军训期间武器操作评分要求

1. 武器操作基本要求

- 准确性：学员应能够准确地操作所使用的武器，包括解锁、组装、拆解、装填弹药和开火等方面。

- 熟练度：学员应具备熟练运用武器的能力，能够迅速、稳定地操纵武器。

- 安全意识：学员应时刻保持安全意识，遵守武器使用规定，并正确使用防护措施。

2. 武器操作评分标准

2.1 手枪操作评分标准

- 准确性：持枪射击时子弹命中目标的准确率。

- 装填速度：装填弹药的速度和熟练度。

- 射击速度：连续射击的速度和控制力。

- 安全操作：正确操作安全按钮和扳机，遵守使用规定。

2.2 步枪操作评分标准

- 准确性：持枪射击时子弹命中目标的准确率。

- 瞄准速度：从目标转换为瞄准状态的速度和准确度。

- 射击速度：连续射击的速度和控制力。

- 紧急情况处理：面对紧急情况时的反应能力和临场决策能力。

2.3 冲锋枪操作评分标准

- 准确性：持枪射击时子弹命中目标的准确率。

- 装填速度：装填弹药的速度和熟练度。

- 射击速度：连续射击的速度和控制力。

- 精确射击：在长距离射击时的准确度和调整能力。

3. 评分等级

3.1 优秀（85-100分）

满足以下要求：

- 操作准确、熟练，能高效地完成任务；

- 安全意识强，能正确使用防护措施；

- 对武器进行有效维护和保养。

3.2 良好（70-84分）

满足以下要求：

- 操作基本准确、熟练；

- 安全意识较强，能正确使用防护措施；

- 对武器进行基本的维护和保养。

3.3 合格（60-69分）

满足以下要求：

- 操作基本准确，但存在一定的瑕疵和不熟练之处；- 存在一定的安全隐患，需要加强安全意识；

- 对武器进行基本的维护和保养。

3.4 不合格（0-59分）

存在以下情况之一：

- 操作不准确，无法完成任务；

- 安全意识严重不足，存在严重安全隐患；

- 对武器维护保养不到位。

以上为军训期间武器操作评分要求，根据评分等级给予相应的评价和反馈。学员在训练期间应尽力提升自己的武器操作技能，并始终保持安全意识，确保安全训练的顺利进行。

军训期间武器操作评分要求

军训期间武器操作评分要求 1. 武器操作基本要求 - 准确性：学员应能够准确地操作所使用的武器，包括解锁、组装、拆解、装填弹药和开火等方面。 - 熟练度：学员应具备熟练运用武器的能力，能够迅速、稳定地操纵武器。 - 安全意识：学员应时刻保持安全意识，遵守武器使用规定，并正确使用防护措施。 2. 武器操作评分标准 2.1 手枪操作评分标准 - 准确性：持枪射击时子弹命中目标的准确率。 - 装填速度：装填弹药的速度和熟练度。 - 射击速度：连续射击的速度和控制力。 - 安全操作：正确操作安全按钮和扳机，遵守使用规定。

2.2 步枪操作评分标准 - 准确性：持枪射击时子弹命中目标的准确率。 - 瞄准速度：从目标转换为瞄准状态的速度和准确度。 - 射击速度：连续射击的速度和控制力。 - 紧急情况处理：面对紧急情况时的反应能力和临场决策能力。 2.3 冲锋枪操作评分标准 - 准确性：持枪射击时子弹命中目标的准确率。 - 装填速度：装填弹药的速度和熟练度。 - 射击速度：连续射击的速度和控制力。 - 精确射击：在长距离射击时的准确度和调整能力。 3. 评分等级 3.1 优秀（85-100分）满足以下要求： - 操作准确、熟练，能高效地完成任务；

- 安全意识强，能正确使用防护措施； - 对武器进行有效维护和保养。 3.2 良好（70-84分）满足以下要求： - 操作基本准确、熟练； - 安全意识较强，能正确使用防护措施； - 对武器进行基本的维护和保养。 3.3 合格（60-69分）满足以下要求： - 操作基本准确，但存在一定的瑕疵和不熟练之处；- 存在一定的安全隐患，需要加强安全意识； - 对武器进行基本的维护和保养。 3.4 不合格（0-59分）存在以下情况之一：

军训动作及标准

军训动作及标准（一）军人在队列生活中必须： 1、坚决执行命令，做到令行禁止； 2、按规定的顺序列队，牢记自己的位置，姿态端正，精神振作； 3、集中精力听指挥员的口令，动作要迅速、准确、协调一致； 4、保持队列整齐、肃静、自觉遵守队列纪律； 5、将学到的队列动作，自觉地用于训练、执勤和日常生活中（二）立正立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口令：立正。要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。（三）稍息口令：稍息。要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。携枪（筒、炮）时，携带的方法不变，其余动作同徒手。稍息过久，可自行换脚。停止间转法（四）跨立（即跨步站立）跨立主要用于军体操，执勤和舰艇上站立等场合，可与立正互换。口令：跨立。要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后。携枪时不背手。（五）整齐整齐：是使列队人员按规定的间隔、距离，保持行、列齐整的一种队列动作。整齐分为向右（左）看齐和向中看齐。口令：向右（左）看－－齐。要领：基准兵不动，其他士兵向右（左）转头（持枪、炮时，听到预令，迅速将枪、炮稍提起，看齐后自行放下）、眼睛看右（左）邻士兵腮部，前四名能通视基准兵，自第五名起，以能通视到本人以右（左）第三人为度。后列人员，先向前对正，后向右（左）看齐。口令：以×××同志为准，向中看－－齐。要领：当指挥员指定以“×××同志为准（或以第×名为准）”时，基准兵答“到”，同时左手握拳，大臂前伸与肩略平，小臂垂直举起，拳心和向右。听到“向中看－－齐”的口令后，迅速将手放下，其他士兵按照向右（左）看齐的要领实施。口令：向前－－看。

军训中的实际战术操作

军训中的实际战术操作军训是培养学生纪律性和集体荣誉感的重要途径，也是让学生了解和体验军队训练的方式。在军训中，实际战术操作是学生们接触军事战术的重要环节之一。本文将探讨军训中的实际战术操作，介绍其训练内容和重要性。一、实际战术操作的训练内容 1. 武器装备的熟悉和使用在军训中，学生们将接触各种军事武器装备，比如步枪、手榴弹、军刀等。他们将接受专业军事教官的指导，学习正确使用和操作这些武器装备。通过反复的训练，学生们可以熟悉这些武器的结构和使用方法，提高他们的实际战术操作能力。 2. 实地战术演练实地战术演练是军训中的一项重要内容。学生们将通过模拟实际战场环境，学习战术操作技巧。例如，他们将学习如何迅速建立防御阵地、如何有效地进行瞄准和射击、如何采取合适的掩护

和躲避方法等。这些演练将帮助他们培养应对紧急情况和处理战场问题的能力。 3. 协同作战的训练在军训中，团队合作和协同作战能力是非常重要的。学生们将参与小组战术演练，学习如何与战友紧密合作，协同作战。他们将分工明确，相互配合，共同完成一系列任务。通过这些训练，学生们能够培养团队合作精神和领导能力，提高他们的协同作战能力。二、实际战术操作的重要性 1. 培养纪律性和执行力实际战术操作训练强调纪律性和执行力，要求学生们按照指令和规章制度进行行动。通过这样的训练，学生们能够培养严格的纪律要求，并且能够快速准确地执行命令，提高他们的纪律性和执行力。

2. 增强身体素质和心理素质实际战术操作要求学生们投入大量的体力和精力，需要他们具备出色的身体素质和心理素质。在训练中，学生们需要克服疲劳和压力，保持良好的体能和心态。这种训练既锻炼了他们的身体，也增强了他们的意志力和抗压能力。 3. 培养战术意识和应变能力实际战术操作训练能够培养学生们的战术意识和应变能力。在面对各种战术操作任务时，学生们需要迅速作出正确的决策，并采取合适的战术行动。这样的训练能够让他们培养敏锐的观察力和思考能力，锻炼他们在复杂环境下快速反应和应对问题的能力。 4. 培养集体荣誉感和团队合作精神实际战术操作训练是一个集体活动，强调集体荣誉感和团队合作精神。在这个训练过程中，学生们需要相互合作，相互支持，共同完成各项任务。这样的训练将帮助他们培养集体主义精神，增强他们的团队合作能力和集体荣誉感。

军事行业的规章制度与军事训练与武器装备使用规范

军事行业的规章制度与军事训练与武器装备使用规范在军事行业中，规章制度的制定和实施对于保障国家安全和军队的正常运转至关重要。同时，军事训练与武器装备的使用规范也是确保军事行动有效执行的基础。本文将探讨军事行业的规章制度以及军事训练与武器装备使用的规范问题。一、军事行业的规章制度规章制度是军队运作的基本准则，它包括各个层级的军队组织、部门和单位的运作规范以及对于个人行为的规定。军事行业的规章制度不仅包括宪法和法律层面的规定，还包括军队内部的纪律和行为准则。首先，军事行业的规章制度需要明确军队的组织结构、指挥层级和权责分工。这样可以确保各级军事单位的任务和职责明确、协调配合，从而提高作战效率和行动的灵活性。此外，规章制度还需要明确军队内部纪律，包括行为准则、行军纪律以及部队管理规范等。这些规章制度的制定和执行，可以维护军事组织的正常秩序，并提高军事行动的执行能力。其次，规章制度还需要明确军事行业的职业道德和行为规范。军人作为一种特殊的职业群体，在服从命令和执行任务的过程中面临着许多困难和诱惑。因此，规章制度需要对军人的职业道德和行为进行规范，以保证军人始终具备良好的品质和行为操守。

最后，军事行业的规章制度还需要明确军队内部的权利保障和法律责任。划定军人的权利和义务，并对军事行为的法律责任进行明确，可以在军事行动中保护军人的合法权益，同时也能对违法行为进行惩处和预防。二、军事训练与武器装备使用规范军事训练与武器装备使用规范直接关系到军事行业的执行效能和作战效果。只有通过规范的训练和装备使用，才能使军队具备高度的作战能力和战斗力。首先，军事训练的规范需要确保训练内容科学合理，训练计划安排合理。军事训练的目的是提高军队的整体素质和作战能力，因此训练内容应根据实际需要进行科学的设计。训练计划需要根据部队的实际情况和任务需求进行合理的安排，确保训练的连续性和系统性。其次，在军事训练中，必须遵守严格的纪律和规则。军事训练的过程需要始终遵循纪律，服从指挥和执行任务。军队内部的纪律和规则对于训练效果和安全保障具有重要作用，因此必须严格遵守，确保训练的顺利进行。最后，对于武器装备的使用也需要严格的规范和标准。武器装备是军事行业的重要组成部分，其使用规范和标准直接关系到作战效果和军人的安全。军事行业需要制定和执行相应的武器装备使用规范，确保其在作战中的合理使用和维护保养。

军训教官管理制度

军训教官管理制度军训教官管理制度（通用6篇）在日常生活和工作中，接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。到底应如何拟定制度呢？以下是小编帮大家整理的军训教官管理制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。军训教官管理制度1 一、宿舍外面 1、必须保持宿舍外围及走廊整洁; 2、门面，除了原先贴的宿舍名单外，不得留其他纸张或痕迹; 3、玻璃，厕所玻璃以及门上的玻璃窗全部抹净，不得有灰尘污渍; 4、墙壁，宿舍外围墙壁不得张贴其他纸张或留下痕迹，墙壁必须用湿布抹走灰尘; 5、走廊，宿舍门前走廊打扫干净，不得留有垃圾，不得放扫把、拖把、抹布或垃圾桶。二、宿舍里面 1、门：同上，另外门背面不得张贴任何纸张，不得留下任何纸张痕迹或污渍。 2、墙壁：墙上不得有蜘蛛网，不得张贴任何纸张或图片，不得留有任何挂钩或挂钩痕迹、纸张痕迹。 3、书桌：男生宿舍所有书本统一放在最上方的方形小格，其他多余书本藏起或转移，书本统一竖放，按照从高到低整齐排列，同个宿舍要统一书本排列的方向。书柜其他方格全部擦干净;书桌下方不得放置任何物品，脚架上只许放置一双拖鞋，宿舍统一摆放，其他多余鞋子全部收起。桌面上的杯子和台灯全部收起，军训水壶统一位置整齐摆放。书桌书柜与床板的交接处一定要伸手进去抹干净，不得有灰尘。

椅子也擦干净，军训小凳子统一摆放整齐。简而言之，宿舍物品摆放要统一，一个人有，宿舍每个人都要有。 4、抽屉：抽屉必须把物品摆放整齐，多余物品可以先清走锁在衣柜;放电脑键盘的抽屉不得放置任何物品并且擦干净，不得有灰尘;男生宿舍梯柜可以放鞋子，里面物品统一摆放整齐。 5、插座：宿舍墙壁上的所有电源插座开关，凡是看得见摸得着的地方，全部擦净，尤其是每个书桌位上的插座。 6、厕所和冲凉房：不得放置桶、盆等任何多余物品，洗净地板，去除污渍，尤其注意玻璃窗和厕所门，门上不得张贴任何纸张或留有任何痕迹。任何洗漱用品包括毛巾都不得放在冲凉房。 7、阳台：阳台玻璃窗擦净，不得有灰尘，不得有任何纸张痕迹，玻璃窗的沟槽不得有灰尘; 阳台可以整齐摆放桶盆，四个或六个桶盆要统一，如果有些同学无脸盆，则统一不要脸盆;里面统一整齐放置洗漱用品，如果杂物过多，建议把东西藏进衣柜或转移其他宿舍; 阳台的扫把、拖把、晾衣杆、垃圾铲、洗洁精、洗衣粉和垃圾桶等，在清洁干净后统一转移其他宿舍，建议任何杂乱的多余物品都收起或转移，眼不见为净。阳台晾衣物要整齐统一，内衣裤袜子，上衣和裤子全都分类放，尽量往绳子两边晾，留出中间空余。 8、饮水机：擦干净，除去上面的袋子，多余饮水桶放置其他宿舍 9、床上：被子叠成豆腐块，靠床头中间放置，统一方向。床上只留一张叠好被子，多余被子收起，床垫统一，要不全部铺垫，要不全部收起只留凉席。凡是不成形的杯子和其他宿舍的交换。枕头统一放置叠好被子上方。不得挂蚊帐，不得有任何床帘或绳子线头等。军训教官管理制度2 目的：为了让新员工在上岗前，规范自身行为，提升素质修养，提高安全意识。并锻炼身心体魄，培养团队意识及吃苦耐劳精神。现公司对新员工岗前军训、培训期间做出以下要求规定，希望大家从踏

军训中的武器装备熟悉与操作技巧1

军训中的武器装备熟悉与操作技巧1军训是每一个学生都要参与的重要课程之一。在军训中，不仅会学习军事知识和技能，还会接触和熟悉各种武器装备。本文将介绍军训中的武器装备熟悉与操作技巧。一、步枪步枪是军训中最基本的武器之一。学生们必须学会正确地握持、瞄准和射击步枪。首先，正确的姿势是非常重要的。双脚要分开与肩同宽，身体稍微前倾，肩膀要放松，双手握住枪托，大拇指要放在枪托下方。其次，瞄准是击中目标的关键。要通过瞄准器准确地找到目标，并且保持无意识的微调。最后，射击时要保持呼吸稳定，迅速稳定地扣动扳机。二、手榴弹手榴弹是一种常见的爆炸性武器。在军训中，学生们需要熟悉手榴弹的结构和使用方法。手榴弹的主要部分包括外包装、引信和炸药。使用手榴弹时，首先要检查手榴弹是否完好无损。然后，握住手榴弹，将拇指放在保险销上，保持手榴弹与身体间隔一定距离。最后，通过将手榴弹用力投掷，确保炸药能够精确地投放到目标区域。三、战术刀战术刀是一种近身肉搏的武器。学生们需要学会正确地使用战术刀进行攻击和防御。在使用战术刀时，要保持稳定的姿势。握持刀柄时，要将拇指放在刀柄上方，其他手指握紧刀柄。攻击时，要利用刀的锋

利边缘进行刺击或砍击。防御时，要保持灵活的身体动作，利用刀的刃部进行格挡对手的攻击。四、手枪手枪是军训中常用的武器之一。学生们需要学会正确地握持、瞄准和扣动扳机。正确的握持方式是将手枪握在手掌内，枪身与手臂齐平。瞄准时，双眼要聚焦在瞄准器上，通过微调保持准确的目标对准。射击时，手指要迅速扣动扳机，用力稳定地进行射击。五、防弹衣防弹衣是一种保护士兵安全的装备。在军训中，学生们需要了解和熟悉防弹衣的使用方法。首先，穿戴防弹衣时要保持正确的位置和姿势。应将防弹衣的保护板放在胸前和背后，用绑带固定。同时要注意调整防弹衣的松紧程度，确保舒适和灵活度。其次，防弹衣的保护板需要保持干燥和无损。如果发现损坏或磨损，应及时更换保护板。军训中的武器装备熟悉与操作技巧对于学生们提高军事素养和自我保护能力具有重要意义。通过正确的握持、瞄准和使用武器装备，学生们能够更好地适应军事训练，并在实际情况中保卫自己和他人的安全。同时，熟悉防弹衣的使用方法，能够有效地提高学生们的装备防护能力，保证他们在危险环境下的安全。以上就是军训中的武器装备熟悉与操作技巧的介绍。希望学生们能够通过军训，学习到更多的军事知识和实践经验，提高自身的综合素

军训考核内容

军训考核内容军训考核内容一般包括军事理论、军事技能、体能素质、纪律作风等方面的综合考核。以下是一份可能的军训考核内容：一、军事理论考核 1. 考核目的：通过考核，检验参训学生在军事理论知识方面的掌握程度，提高其军事素质和综合素养。 2. 考核内容：考核内容包括国防知识、条令条例、军队编制、作战指挥、军队管理、军事训练、军事科技、现代战争等方面的理论知识。 3. 考核形式：采用书面闭卷考试的形式，由单选题、多选题和简述题等题型组成。二、军事技能考核 1. 考核目的：通过考核，检验参训学生在军事技能方面的掌握程度，提高其实际操作能力和战斗技能。 2. 考核内容：考核内容包括步枪射击、手枪射击、战术演习、防护与救护、野外生存、军事体育等技能。 3. 考核形式：采用实操考试的形式，由参训学生现场演示各项技能的操作流程和要领，评委根据其操作规范程度、准确度和熟练度等进行评分。三、体能素质考核 1. 考核目的：通过考核，检验参训学生的体能素质状况，提高其身体素质和运动能力。 2. 考核内容：考核内容包括长跑（如3000米跑）、短跑（如100米跑）、引体向上、仰卧起坐、立定跳远等项目。 3. 考核形式：采用现场测试的形式，由裁判员按照统一的测试标准和要求进行计时或计数，评分标准根据参训学生的成绩进行评定。四、纪律作风考核 1. 考核目的：通过考核，检验参训学生在纪律作风方面的表现，培养其良好的行为习惯和组织纪律性。 2. 考核内容：考核内容包括遵守纪律、服从命令、听从指挥、遵守条令条

例、尊重领导和教官、团结同志等表现。 3. 考核形式：采用平时观察和记录的形式，由教官和班主任对参训学生在训练、学习和生活中的表现进行观察和记录，并按照一定的评分标准进行评分。综合以上四个方面的考核内容，可以对参训学生的军训成绩进行全面评估。在评估过程中，应注重以下几点： 1. 公平公正：评估过程中应遵循公平公正的原则，避免出现偏袒或不公现象。评估标准应统一，考试题目应相同，评判尺度应一致。 2. 量化评分：评估过程中应采用量化评分的方法，将各项考核内容按照一定的评分标准进行评分。评分标准应明确、具体、可操作性强。 3. 多维度评估：评估过程中应从多个维度对参训学生进行综合评估，避免只注重某一方面而忽略其他方面。军事理论、军事技能、体能素质和纪律作风等方面都应纳入评估范围。 4. 动态评估：评估过程中应对参训学生的进步程度进行动态评估，不仅要看其在军训期间的最终表现，还要考虑其在军训过程中的进步程度和努力程度。这样可以更加客观地评价参训学生的实际表现。五、精神风貌考核 1. 考核目的：通过考核，检验参训学生在军训过程中所展现出的精神风貌，培养其良好的心态和意志品质。 2. 考核内容：考核内容包括对军训的态度、集体荣誉感、自我挑战精神、团队合作意识等方面。 3. 考核形式：采用平时观察和记录的形式，由教官和班主任对参训学生在训练、学习和生活中的精神状态和行为表现进行观察和记录，并按照一定的评分标准进行评分。六、军事礼仪考核 1. 考核目的：通过考核，检验参训学生对军事礼仪的掌握程度，提高其军事素质和综合素养。 2. 考核内容：考核内容包括仪容仪表、礼节礼貌、军事仪式等方面的礼仪。 3. 考核形式：采用实操考试的形式，由参训学生现场演示各项军事礼仪的操作流程和要领，评委根据其操作规范程度、准确度和熟练度等进行评分。

军训中的武器装备熟悉与操作技巧

军训中的武器装备熟悉与操作技巧军事训练是培养士兵战斗力的重要环节，而军训中的武器装备熟悉与操作技巧更是让士兵们能够熟练应对各种战斗环境的关键。在军训中，士兵们不仅要学习各种武器的基本知识，还需要掌握其操作技巧，以确保在战场上能够迅速反应并发挥最大的战斗力。首先，军训中的武器装备熟悉是士兵们必须掌握的基本要求。在军训中，士兵们会接触到各种类型的武器，如步枪、手枪、机枪等。他们需要了解这些武器的基本构造和使用方法，包括如何拆卸和清洁武器、如何更换弹药等。只有通过系统的学习和实践，士兵们才能够熟悉这些武器的特点和用法，提高其操作的准确性和效率。其次，军训中的武器操作技巧是士兵们必须掌握的关键要素。不同类型的武器有着不同的操作方法和技巧，士兵们需要通过反复训练来掌握这些技巧。例如，对于步枪的操作，士兵们需要学会正确的持枪姿势、瞄准方法和射击技巧。而对于手枪的操作，则需要掌握快速换弹和精准射击的技巧。机枪的操作更加复杂，士兵们需要学会正确的架枪姿势、射击节奏和弹药供给等。只有通过不断的实践和训练，士兵们才能够熟练掌握这些操作技巧，并在实战中灵活运用。此外，军训中的武器装备熟悉与操作技巧还需要与战术训练相结合。在军事训练中，士兵们不仅要学习武器的基本知识和操作技巧，还需要将其融入到实战环境中。例如，在野外训练中，士兵们需要学会如何在不同地形和环境下使用武器，如如何进行射击掩护、如何进行射击转移等。这些战术技巧的运用，能够提高士兵们在战场上的生存能力和作战效果。除了基本的武器装备熟悉与操作技巧外，军训中还需要注重士兵们的心理素质培养。在战场上，士兵们面临着生死考验和巨大的心理压力，只有具备坚强的心理素质，才能够保持冷静和应对各种挑战。因此，在军训中，士兵们需要通过各种心

学生军训评比及奖励办法

学生军训评比及奖励办法为了充分调动参训学生的积极性，发挥其主动性，增强责任感，拟决定军训期间进行评先评优，做到鼓励先进，鞭策后进，特制定本评比条件及奖励办法。内务评比考核办法一、考核内容新生军训内务考核分为两项：一是宿舍内务卫生的保持，二是整理内务实际操作及汇报表演。宿舍内务卫生的保持是指按照《学生军训内务卫生要求及评分标准》（附后）对新生的寝室进行检查计分，检查共3次，其中1次为定时检查，1次为临时抽查，1次为交叉检查。整理内务实际操作指随机抽出的各军训学生代表集中，在限定的时间整理内务，然后计分。二、评比方法 ①内务卫生保持分为A、B、C三个等级，9.6分以上为A级， 9.0分以上为B级，9.0分以下为C级，以各宿舍A级和C级寝室的比率计算各中队成绩。 ②检查人员由学校领导、学校政教领导成员组成。 ③内务卫生保持占军训内务总成绩的60%，整理内务实际操作占军训内务总成绩的40%。三、奖励 ①按以上办法将内务成绩带入中队综合评比成绩。 ②按评比办法评出军训内务评比标兵宿舍男女各14名。

内务卫生要求及评分标准一、寝室内无灰尘，无杂物，床铺必须按学校要求放在指定位置，不得随意挪动。更不许拉线。（一处不合规范扣0.1分，扣完为止）。2分二、被子叠成矩形，棱角分明，摆放一致，放在房门对面床头，开口朝门，床面平整，床上不放衣物（一处不合规范扣0.1分，扣完为止）。2分三、地面干净，无纸屑、痰迹等物，床底下无卫生死角，无杂物，鞋子须摆成一直线。寝室门前无纸屑、痰迹、污水等物。门口墙无球印、脚印（一处不合要求扣0.1分，扣完为止）。2分四、物品摆放整齐，生活用品必须摆放整齐、干净。热水瓶等摆放整齐，室内无污水（一处不合要求扣0.1分，扣完为止）。2分五、玻璃明亮，门窗、灯具、用具等干净无灰尘。墙壁、天花板无灰尘，蜘蛛网，墙上不乱贴东西（一处不合要求扣0.1分，扣完为止）。2分

人民武装部工作职责 - 上海师范大学学生工作部

上海师范大学学生军事训练规章制度汇编人民武装部、军事教研室

目录人民武装部工作职责…………………………………………军事教研室工作职责…………………………………………武装部部长、军事教研室主任工作职责……………………军事教师工作职责……………………………………………上海师范大学学生军训工作组织机构一、学生军训领导小组……………………………………… 二、军训师……………………………………………………（一）军训师首长职责………………………………………（二）司令部参谋长职责……………………………………（三）政治部主任职责………………………………………（四）后勤部部长职责………………………………………（五）军训团团长、政委职责………………………………（六）军训连连长、指导员职责……………………………（七）军训排排长、副排长职责……………………………（八）参训学生军训期间要求………………………………军训期间各项规章制度一、考勤制度………………………………………………… 二、军训“一日生活”制度………………………………… 三、值班制度………………………………………………… 四、内务卫生制度…………………………………………… 五、军训中安全工作规定…………………………………… 六、学生军训期间的考核要求及评分标准………………… 七、军训师各类比赛项目评分标准………………………… 八、军训先进集体、先进个人表彰细则……………………

军事理论课教学一、军事理论课课堂守则…………………………………… 二、点名考勤制度…………………………………………… 三、考试（考核）制度……………………………………… 四、备课试讲制度…………………………………………… 五、听课评教制度…………………………………………… 六、教学活动制度……………………………………………武器管理制度………………………………………………… 一、武器库值班制度………………………………………… 二、武器库应急措施…………………………………………附件一中国人民解放军军歌…………………………………………附件二当兵的人………………………………………………………