员工培训管理规定(附流程图)
最新员工培训方案流程图-工作方案
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员工培训方案流程图-工作方案员工培训方案流程图_工作方案员工培训方案流程图1.1:培训流程图1.2详细说明:新员工培训前期工作:(1)统计新人人员数量:向人力资源部要某一时间段某一岗位需培训入职员工数量(2)调查培训人员需求:根据本次新人培训人员的自身特点向个人以及管理人员调查培训需求(3)统计参训人员数量:和各部门新员工直接主管沟通参训人员名单以及参训人员个人情况(4)培训方案:根据学员特点和管理人员的需求制定培训计划(5)申请费用:此费用含:交通费、住宿费等因培训所产生的实际花销(6)协调培训场地:根据人员数量、费用以及培训人员的层次来确定培训场地的标准(7)准备培训材料:培训材料包括:培训道具/纸杯/毕业证书/常用药品/笔/学习资料等 (8):制作毕业证书毕业证书每个公司都有固定模版购买毕业证书后自己可按照培训人员数量制作(9)发新员工培训的通知:内容包括:-新员工培训对象:**公司**岗位**入职新员工-培训目的:了解企业发展历史,了解企业文化,掌握基本的产品知识和产品销售技巧-培训地点:**会议室-培训形式:全封闭军事化培训-培训时间:*天-培训注意事项-培训会场地图-乘车方式-报到时间-培训课程安排新员工培训中期工作:(1)住宿:住宿标准-例如:标间 2-3人/间(独立卫生间/空调/电视等),住宿安排(2)用餐:餐费标准-例如:餐费自理(餐标:副餐(4元)/主餐;10元)(3)授课老师:提前一天和授课老师确定课程安排(4)观察学员:身体的情况/心态的变化,保证对每个人的可控避免发生以外(5)记录:记录每个学员每天的学习进展以及遇到的问题及时解决问题(6)监督:监督培训工作的推进和培训的质量、查缺补漏保证培训的顺利开展(7)考试:检验学员的学习成果新员工培训后期工作:(1)培训总结:对此次培训的得与失做一说明,并且找到培训的亮点和不足,不足的地方要有切实可行的改良办法(2)培训成绩单:是对学员学习成果的检验,可以为管理者对学员的后期培养提供参考(3)培训成长日记:是对培训期间学员在产品知识/销售技巧/心态等方面的提高情况的一个记录,可以为管理者对学员的后期培养提供参考(4)学员性格分析:每个年龄段的学员都具有不同的性格特点。
(完整版)培训管理制度(含流程图)
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(完整版)培训管理制度(含流程图)培训管理制度第⼀章总则第⼀条本规定实施的宗旨与⽬的1、加强⼈事管理,提⾼员⼯素质。
2、激发员⼯求知欲、创造⼼,奠定公司⼈才基础。
3、合格的管理者必须是合格的培训者。
第⼆章培训原则和范围第⼆条公司全体员⼯均享有培训的权利和义务。
第三条员⼯培训是以提⾼⾃⾝业务素质为⽬的,须有益于公司利益和企业形象。
第四条员⼯培训以不影响本职⼯作为前提,遵循学习与⼯作相结合,讲求实效,以及短期为主,⾃学为主的原则。
第三章培训形式和内容第五条培训形式1、内部培训2、⾃学3、外部培训第六条培训⽅式1、理论2、实操3、⽰范4、模拟第四章岗前培训管理规定第七条岗前培训的宗旨是让新进⼈员了解公司概况及公司各项规章制度,便于新进⼈员能更快胜任未来⼯作。
第⼋条⾏政部每⽉根据新进⼈员实际情况举办新员⼯培训。
第九条培训内容1、企业历史及发展规划2、企业⽂化、经营理念及企业的组织结构3、员⼯守则、考勤制度及其他基本规章制度4、参观⼯⼚5、所属部门的组织结构6、岗位说明书7、安全培训8、拓展9、业务知识10、专业知识第五章在岗培训管理规定第⼗条在岗培训包括业务知识培训及新技术培训,其⽬的是提⾼处理业务能⼒。
第⼗⼀条每年11⽉下旬,由⾏政部下发《培训需求调查表》(见附件⼀)于各部门,各部门根据上年的培训效果提交下年《培训需求调查表》于⾏政部,⾏政部根据公司发展及部门提交的《培训需求调查表》制定下年《年度培训计划》(见附件⼆),经总经理批准后实施。
第⼗⼆条每⽉25⽇之前,各部门需提供下⽉《⽉培训申报表》(见附件三)给⾏政部, ⾏政部根据《⽉培训申报表》和《年度培训计划》及公司发展的需要编制《⽉度培训计划》(见附件四),由总经理批准后⽣效,于每⽉2号之前将《⽉度培训计划》下发到相关部门。
第⼗三条各部门在⼯作过程中由于业务需求或⼯作需要在《⽉度培训计划》外增加培训,可提出《临时培训申请表》(见附件五),经部门经理和总经理批准后由⾏政部统⼀协调进⾏培训的安排。
新员工培训流程图及工作标准
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3、安排师傅带徒弟的学习模式。
重点
1、依据岗位技能需求安排师傅带徒弟;
2、严格考核,保证培训的效率和实用性。
标准
正式
录用
D11
程序
1、人力资源部正式办理转正录用手续。
重点
工资调整,并按文件拆分。
பைடு நூலகம்标准
按公司标准进行工资核算
注:每一阶段的学习通过才能进入下一环节的学习,具体考核要求见《试用期考核转正管理规定》。
2、考核不通过,不能进入下一环节。
标准
总调
实习
B6
程序
1、在公司教学平台学习,掌握整个总调的流程和方法。
重点
1、掌握总调流程和方法;
2、考核不通过,不能进入下一环节。
标准
职业
生涯
D6
程序
了解自身在公司的职业规划和发展前景。
质检
实习
A7
程序
1、熟悉相关器件知识,掌握质检的流程和方法。
重点
1、器件知识及质检的方法;
人力资源新员工培训管理流程图
单位名称
人力资源部
流程名称
新员工培训管理流程
层次
3
概要
新员工培训管理
单位
质量部
生产部
技术部
人力资源部
用人部门
节点
A
B
C
D
E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
14
公司名称
密级
秘密
共1页第1页
编制部门
人力资源部
员工培训管理规范
![员工培训管理规范](https://img.taocdn.com/s3/m/5921813d6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d13.png)
第一章总则第一条合用范围本管理办法合用于全体员工。
第二条目的为了使公司内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,公司对员工应进行有计划、有系统的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,特制定本管理办法。
第三条培训目标公司以“服务于企业利益、服务于企业员工”为目标,在考虑公司持续稳定发展基础上,尊重员工个性与发展要求,通过多样化的培训不断提高员工的综合素质与工作技能,把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度,为公司提供各类合格的管理人员和专业人员,打造学习型组织。
第四条培训宗旨全员培训,平生培训。
第五条培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。
(一) 系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯通员工职业生涯始终的系统工程。
(二) 制度化建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。
(三) 主动性强调员工参预和互动,发挥员工的主动性。
(四) 多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。
(五) 效益性员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,应该有助于提升公司的整体绩效。
第二章培训内容和形式第六条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训、通用技能培训、管理技能培训、企业文化培训等。
(一)知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训,使其具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
(二)技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。
(三)通用技能培训不断实施跨部门沟通与协作、沟通技巧、抗压能力、心态调节、商务礼仪等课程培训,建立公司与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的需要。
(四)管理技能培训不断实施基层、中层、高层的管理类培训,使其能够胜任管理岗位的要求,从而发挥更好的效能。
员工培训体系流程图
![员工培训体系流程图](https://img.taocdn.com/s3/m/1e44d88dba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb290.png)
员工兴趣
了解员工的兴趣爱好和职 业倾向,激发其参与培训 的积极性。
6
CHAPTER 02
培训计划制定
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7
培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求,明确 培训目标,如提升员工技能、增强团 队凝聚力等。
确定选拔标准
根据培训课程和目标受众的特点,明确培训师的选拔标准,如专 业背景、工作经验、授课技巧等。
发布选拔通知
通过公司内部渠道发布培训师资选拔通知,吸引符合条件的员工 报名参加。
组织选拔评审
组织专家评审团对报名者进行评审,通过试讲、面试等方式选拔 出优秀的培训师。
12
培训方法选择
1 2
分析培训需求
明确转化责任人和协 作团队,确保计划的 有效实施
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制定详细的转化计划 ,包括转化时间、方 式、资源等
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设定转化目标
根据培训内容和岗位需求,设定具体 的转化目标
与员工进行沟通,确保其对转化目标 的理解和认同
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目标应具有可衡量性,以便于后续的 跟踪和评估
21
跟踪转化结果
培训过程监控
跟踪培训进度
及时了解培训实施情况,跟踪培训进度,确保培 训计划按时完成。
评估培训效果
通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估 ,了解员工对培训内容的掌握情况。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈,及时调整培训计划和 教学方法,提高培训效果和质量。
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CHAPTER 04
能、态度等方面。
选择培训方法
公司员工培训管理规定
![公司员工培训管理规定](https://img.taocdn.com/s3/m/423da197cf2f0066f5335a8102d276a2002960df.png)
公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养,促进企业发展,特制定本培训管理规定。
第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训,包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。
2.不定期举办员工培训活动,涵盖团队合作、沟通技巧等内容。
第三条培训形式
1.内部培训:由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。
2.外部培训:鼓励员工参加外部培训课程,公司提供部分费用支持。
第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划,明确培训内容、时间和负责人。
2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议,经部门主管审核后列入培训计划。
第五条培训评估
1.每次培训结束后,进行培训效果评估,收集员工反馈意见并进行总结分析。
2.培训效果不佳的,需及时调整培训计划,提高培训质量。
第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训,表现突出者,可获得表彰和奖励。
2.拒绝参加培训或者表现不端者,将受到批评和相应处罚。
第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案,记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。
2.培训档案由人力资源部门负责管理,涉密信息进行保密处理。
第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动,须经公司领导审批后执行。
2.员工应遵守培训规定,积极参与培训活动,提升个人能力和工作表现。
以上为公司员工培训管理规定,所有员工请遵守,共同努力提高工作素质,实
现公司和个人共赢。
员工培训管理制度
![员工培训管理制度](https://img.taocdn.com/s3/m/69a4233bb80d6c85ec3a87c24028915f804d8491.png)
员工培训管理制度员工培训管理制度1一、培训目的:为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解,做好心态调整,尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间:新员工入职培训期1 个月,包括2—3 天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象:公司所有新进员工。
四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材:《员工手册》六、培训内容:1.企业概况:公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2.员工手册:公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3.入职须知:入职程序及相关手续办理流程。
4.财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5.安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6.实地参观:参观公司各部门。
7.介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
8.在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核:培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。
书面考核考题由各位授课教师提供,行政人事部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
员工培训管理制度 (4)
![员工培训管理制度 (4)](https://img.taocdn.com/s3/m/45bd746bb9d528ea80c779e3.png)
员工培训管理制度深圳华药南方制药有限公司1目的根据GMP 要求,规范与药品生产、质量有关的所有人员培训的管理。
2范围深圳华药南方制药有限公司所有部门及员工。
3 职责3.1质管部承担培训的管理职责,制定培训计划,履行组织和督促培训的实施职能,对培训效果进行评估,对企业的培训情况进行回顾总结;3.2各部门总监承担培训计划,审批以及调整各下属部门的培训内容和保证各岗位员工参与必要的培训的职责;3.3各部门负责人有责任确认本部门员工的培训需求并保证本部门员工参与相应的培训; 3.4全体员工都应参与相关培训,经过考核合格方予上岗资格,并参加相应的继续培训,并根据实际需要调整培训内容 4 内容4.1培训管理流程 图4.1培训流程图:4。
1。
1培训范围:按培训内容确定培训负责部门和要涵盖与产品生产和质量相关的人员,为了优化培训的管理将全员划分培训目标组,具体划分目标组如下表。
4。
1.2培训需求培训需求包括一般性的 GMP 相关的培训需求和专业性的岗位技能的培训需求。
根据GMP、我公司管理制度或岗位职责的规定和要求,由部门或岗位负责人及质管部共同判断确定。
如下为各培训目标组的培训基本的需求。
4。
1。
3培训内容4。
1。
3。
1具体内容●基础培训内容是一般性的 GMP 要求、法律法规和企业自身的基本信息,是制药企业员工应知应会的基础知识,适用于企业所有员工。
基础培训内容可以由熟悉 GMP、法律法规和企业情况的培训师来进行培训。
●针对性培训内容是具体的专业操作、专业知识和特殊工种的资质培训,适用于进行相关操作的员工的培训。
针对性培训一般需要由相关方面的专家(包括来自企业内部和外部的专家)或有资质的培训机构来进行培训。
4。
1.3。
2具体实施培训时, 企业可以把选定的培训内容做成培训教材。
培训教材一般包括以下几种:●国家颁布的法律、法规或已经经过审批的企业制度和SOPs,可以使用原文直接作为培训教材 .●企业自行编写的培训教材.例如,企业为了让员工更好的理解变更管理的要求和流程,会依据 GMP 的规定和企业关于变更管理的管理文件以及一些实际案例来编写一个变更管理的培训教材.这样的一个企业自行编写的培训教材,最好在企业内部实施审批程序。
企业员工培训制度
![企业员工培训制度](https://img.taocdn.com/s3/m/9a00245153d380eb6294dd88d0d233d4b14e3ffc.png)
精品文档精心整理员工培训制度1、目的为了适应公司经营和发展的需要,提高员工的素质,促进企业人才的培养和储备,特制订本制度。
2、适用范围公司有在职(含试用期)人员。
3、主控部门公司综合部为培训管理的主控部门。
4、职责分工4.1综合部负责公司培训计划的制定,组织实施及效果评估,并对各部室、公司的培训工作进行监督和检查;4.2各职能部室负责各职能专项培训计划的制定并组织实施,并对培训效果进行跟踪评估;4.3各部门可根据公司的培训制度制定适合本部门的培训管理制度,并报综合部备案。
5、内容5.1 培训类别:5.1.1在职员工培训:岗前培训、部门培训、班组培训5.1.2 公共性培训:由集团人力资源部制定并组织实施的针对全体员工的共同培训内容。
5.1.3 专业性培训:根据各部门计划实施的培训,旨在提高员工专业水平。
5.2培训实施5.2.1培训时间5.2.1.1由组织部门按当月培训计划设定时间进行提前培训组织工作,包括通知培训师和受训员工,排除各项不确定因素。
5.2.1.2公司内训的时间安排原则上在周六或晚上。
5.2.2培训纪律5.2.2.1凡是参加公司组织的培训,各参训人员必须提前到达培训地点,依次签到,不能代签,未签到或签到潦草不能辨认的一律视为未到。
无故不参加培训的,第一次点名批评,第二次全公司通报,第三次罚款,罚款额度参照部门经理(含主持工作的副经理)200元,部门副经理(含主持工作的主管)150元;其他员工100元/次进行处罚;无故迟到、早退人员处以50元/次的罚款。
5.2.2.2公司级培训原则上要求必须参加,除了出差、生病、特殊紧急事情不能参加的,事假者必须有书面《培训请假审批表》,所有经理级人员须经总经理批准,其他人员须经综合部批准,病假者必须出示医院的证明及书面请假条,然后交培训组织部门方能休假,否则按无故不参加培训处理。
附《培训请假审批表》5.2.2.3培训期间,手机保持关机或静音,不能有声响,违反者罚款100元/次。
新员工入职培训流程含流程图)
![新员工入职培训流程含流程图)](https://img.taocdn.com/s3/m/c4b2665aa55177232f60ddccda38376baf1fe09c.png)
新员工入职培训流程含流程图)新员工入职培训流程一、新员工培训目的新员工入职培训的目的是为了让新员工尽快适应公司的文化和工作环境,了解公司的发展战略和业务流程,掌握所在岗位的技能和知识,提高工作效率和质量,为公司的发展做出贡献。
二、新员工培训程序新员工入职培训程序包括岗前培训、部门培训和个人自学三个阶段。
岗前培训主要是为了让新员工了解公司的基本情况和工作流程,部门培训是为了让新员工熟悉自己的工作内容和工作流程,个人自学则是为了让新员工进一步提高自己的专业技能和知识水平。
三、新员工培训时间及内容1、培训时间安排新员工的培训时间一般为一个月左右,具体时间根据公司的实际情况而定。
在这一个月的时间里,新员工需要完成岗前培训、部门培训和个人自学三个阶段的培训内容。
2、岗前培训岗前培训的内容包括公司的基本情况、组织架构、业务流程、企业文化等方面的知识。
新员工需要了解公司的发展战略、经营理念和企业文化,以及公司的业务流程和工作流程,为接下来的工作打好基础。
3、部门培训(岗位实操)部门培训主要是让新员工熟悉自己的工作内容和工作流程,掌握所在岗位的技能和知识。
新员工需要了解自己的工作职责和工作流程,熟悉公司的各项规章制度和操作流程,掌握所需的专业知识和技能,为工作的顺利开展打下基础。
3、提高新员工的工作效率和质量,减少错误和浪费;4、为公司培养有能力的人才,提高公司整体竞争力。
二、新员工培训内容1、公司介绍:包括公司历史、组织结构、经营范围、企业文化等;2、工作岗位介绍:包括工作内容、工作流程、工作要求等;3、相关政策法规:包括公司制度、国家法律法规等;4、技能培训:根据不同岗位的要求,提供相应的技能培训;5、安全培训:包括公司安全制度、操作规程等;6、实践操作:通过实际操作,让新员工更好地掌握工作技能。
三、新员工培训方式1、集中培训:在公司内部或外部场地集中培训;2、现场培训:在工作岗位上进行培训;3、师徒制培训:由有经验的老员工亲自带领新员工进行培训;4、多元化培训:采用多种培训方式,如课堂讲授、案例分析、角色扮演等。
集团公司员工培训管理制度
![集团公司员工培训管理制度](https://img.taocdn.com/s3/m/bad2f758f11dc281e53a580216fc700abb685245.png)
员工培训管理制度第一条总则1。
1培训目的为进一步开发人力资源,提高员工的能力和素质,同时结合员工的职业发展,以适应公司发展需要,按照各岗位的要求,有计划地对员工分别进行培训.1。
2培训原则1。
2。
1公司员工每年必须参加在职培训。
1.2。
2员工参加培训的考核成绩,由人力资源部记入员工培训档案,作为其调职、晋升职务、调整工资的重要依据。
1.2。
3培训要有针对性,根据公司实际需要组织培训,使培训与实际工作紧密结合,做到学以致用。
1.2.4培训要分类指导,分别对公司中高层管理人员、专业技术人员、一般员工进行分类培训。
1。
2。
5员工培训的内容要全面,包括知识、工作技能和工作态度等的内容。
1.3培训对象、师资与组织者1.3。
1培训的对象为公司的全体员工,包括中高层管理人员和基层员工。
1.3。
2公司可使用的培训师有公司内部和公司外部两种。
1.3.3公司内部培训师,指公司内部在某些特定领域方面有专长、具备一定讲解能力的员工,可以担任部分内容的讲师。
1.3。
4公司外部的培训师,指公司外部专业公司的可担任特定内容讲解的专业讲师。
1.3.5人力资源部主要负责公司整体培训活动的筹划、组织协调、具体实施和控制等工作.1。
3。
6各部门经理及相关人员负责协助人力资源部进行培训的实施、控制及异常情况的追踪,同时负责组织部门内部的培训。
第二条培训内容2.1员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要,以岗位培训和专业培训为主。
2。
2管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术,充分了解政府的有关方针、政策和法规,提高市场预测能力、决策能力、控制能力。
2.3专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等,应接受各自的专业技术培训,了解政府有关政策,掌握本专业的基础理论和业务操作方法,提高专业技能。
2.4基层管理人员应通过培训充实自己的知识,提高自己的实际工作能力。
2.5基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度,掌握各自岗位责任制和要求,学会业务知识和操作技能。
05员工培训管理制度(附流程图)
![05员工培训管理制度(附流程图)](https://img.taocdn.com/s3/m/99a119a8dc88d0d233d4b14e852458fb770b38d7.png)
05员工培训管理制度
1. 前言
为了确保公司员工全面掌握岗位技能,提高员工的工作能力和业务素质,并且
为企业的发展提供人才支持,制定本员工培训管理制度。
2. 培训计划制定
为确保员工培训顺利进行,我们制定如下计划:
2.1 培训需求调研
公司应该定期进行员工培训需求调研,以了解员工所需的技能和知识,并采取
相应的培训措施。
2.2 培训计划制定
制定针对性培训计划,根据员工的工作岗位、部门和职位等情况,结合员工培
训需求和公司战略需求制定培训计划。
2.3 培训实施计划和材料准备
制定培训实施计划并进行材料准备工作,包括:培训材料、培训讲师、培训场
地和培训设备等。
3. 培训方式
公司可以采用多种形式进行培训,包括:
3.1 在岗培训
指员工在自己的工作岗位上,通过指导、观察、学习和交流等方式进行的培训。
3.2 班组培训
指公司针对不同岗位或部门进行的集体培训。
3.3 外出培训
指员工外出参加公司组织的培训或外部培训活动。
4. 培训评估和反馈
为了评估培训效果,公司可以采取以下措施:
4.1 培训评估
组织培训后,对员工进行综合评估,反馈培训效果,以便优化和改进培训计划。
4.2 培训反馈
在培训过程中,员工对培训计划和形式进行反馈,以帮助公司更好地了解员工
对培训的需求和期望,提高培训质量。
5. 流程图
本文档的流程图如下:
员工培训管理流程图
员工培训管理流程图
6.
本文档的制定,是为了确保公司员工培训的顺利开展和质量的提高,为公司的
发展提供强有力的人才支持,同时也为员工提供更好的发展保障。
员工职工工人培训管理规定(附规程图)
![员工职工工人培训管理规定(附规程图)](https://img.taocdn.com/s3/m/a30e32fd26fff705cc170a5d.png)
精心整理培训管理规定1. 目的:规范公司培训管理,建立完善的培训体系,培养适用员工和人才,有计划有目的地提高全体员工的综合素质与专业技能,使员工队伍适应公司正常生产工作和发展的需要。
2. 适用范围:适用于本公司在职人员的教育培训及相关事项。
3. 原则:3.1企业培训必须适应公司正常生产工作和发展的需要。
3.2员工培训必须以部门职能、岗位说明书和工作技能为基础。
4. 职责:4.1行政人力部职责4.1.3 拟定培训计划费用并对费用使用情况实施合理控制。
4.1.5 组织实施公司范围通用性培训课程。
4.1.6 负责企业兼职内训师的选拔管理、培训提高、评比奖惩。
4.2 各部门职责4.2.1 配合行政人力部和本部门培训管理员组织部门培训需求调查。
4.2.24.2.34.34.3.14.3.24.44.4.25.5.15.1.25.25.2.2①自学与②③④5.2.3三车间:喷雾干燥、提取浓缩、程控四车间:合成、分离、精冻、亚穿设备部:机修质量部:化验供应部:药材库仓管5.2.4 转岗培训5.2.5 外训①根据培训需求,需聘请外部讲师在公司内组织培训的,提交培训方案报行政人力部审核,总经理审批后方可执行。
②根据工作需要员工申请外部培训的,需填写《培训申请表》(附件8),由员工提出申请,部门负责人签批(部门负责人需要在申请表上注明是否有回司内训要求和内训范围,是否有训后提交工作建议和改进素材要求)后报行政人力部审核(培训主管在与培训申请部门沟通详细了解外训目的、内容后,注明培训管理部门意见后报行政人力部经理审核),总经理审批后方可执行。
③外训人员返回后,应第一时间将有关资料,包括教材、考试成绩、结业证书、《个人培训反馈表》(附件13)等交行政人力部存档,将其培训成绩记录于个人培训记录表。
培训小结需阐明本次培训内容和培训心得。
外训人员如有回司内训要求的,应在一个月内组织相关内训。
如有提交工作建议和改进素材要求的,外训人员应在一个月内结合实际工作和培训收获提出明确改进意见和建议,供所在部门改进工作、改善管理需要。
员工培训制度
![员工培训制度](https://img.taocdn.com/s3/m/23ec643217fc700abb68a98271fe910ef02dae56.png)
员工培训制度员工培训制度1第一条目的为提高本公司从业人员职业素质,充实其业务知识与技能,以增进工作质量及绩效,特制定本制度。
第二条适用范围凡本公司所属从业人员的在职教育培训及其有关作业事项均依本规定办理。
第三条工作权责划分1.教育培训部(1)全公司共同性培训课程的举办。
(2)全公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。
(3)制定及修改培训制度。
(4)全公司在职教育培训实施成果及改善对策呈报。
(5)共同性培训教材的编撰与修改。
(6)培训计划的审议。
(7)培训实施情况的督导、追踪、考核。
(8)外聘讲师对公司的全体在职员工进行教育培训,每季举办一次。
(9)全公司派外培训人员的审核与办理。
(10)派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。
(11)其他有关人才发展方案的研拟与执行。
(12)各项培训计划费用预算的拟定。
2.各部门(1)全年度培训计划汇总呈报。
(2)专业培训规范制定及修改,讲师或助教人选的推荐。
(3)内部专业培训课程的举办及成果汇报。
(4)专业培训教材的编撰与修改。
(5)受训员训练结束后的督导与追踪,以确保训练成果。
第四条培训规范的'制定1.教育培训部应召集各有关部门共同制定《从业人员在职教育训练规范》,提供培训实施的依据,其内容包括:(1)各部门的工作职务分类。
(2)各职务的培训课程及时数。
(3)各培训课程的教材大纲。
2.各部门组织机能变动或引进新技术使生产条件等发生变化时,教育培训部应立即配合实际需要修改培训规范。
第五条培训计划的拟订1.各部门依培训规范及配合实际需要,拟订《在职培训计划表》,送教育培训部审核,作为培训实施之依据。
2.教育培训部应就各部所提出的培训计划汇编《年度培训计划汇总表》,呈报人力资源部核签。
3.各项培训课程主办单位应于一定时期内,填写《在职培训实施计划表》,呈报核准后,通知有关部门及人员。
4.临时性的培训课程,亦需填写《在职培训实施计划表》,呈核后实施。
第六条培训的实施1.培训主办部门应依《在职培训实施计划表》按期实施并负责该项训练之全盘事宜,如训练场地安排、教材分发、教具借调,通知讲师及受训单位等。
3.员工培训管理规定
![3.员工培训管理规定](https://img.taocdn.com/s3/m/af43d57a5b8102d276a20029bd64783e09127d3f.png)
员工培训管理规定基于适当的教育、培训I,对提高我局员工队伍的素质、促进员工个人发展的影响,使每个从事不同岗位的员工掌握质量体系、环境体系及职业健康安全体系的基本知识,保证人员的稳定性,加强企业对人力资源的投资,特制定本规定。
1、培训方法1.l人事部、培训中心主管培训的工作。
1.2每年1月份,局各职能部门、单位根据生产经营工作的需要,向局人事部培训中心提出培训计划。
1.3人事部培训中心于1月底前收集各部门、单位的培训计划及要求后,组织有关人员进行专题讨论,形成会议纪要,汇总编制局年度人员教育培训计划后,报局分管领导审批,组织实施。
1.4局各职能部门或员工为提高素质和工作能力自行提出计划外培训的,须将培训文件送人事部培训中心并报局分管领导审批后填写〈职工外委培训申请表〉。
资料由人事部培训中心归档。
1.5局人事部培训中心负责组织各类专业技术人员的继续教育、员工的岗位培训及特种作业人员的上岗、年审、培训工作。
1.6根据我局一体化管理体系的需求,局人事部培训中心组织有关职能部门(或单位)对特殊岗位的操作人员进行必要的培训:1.6.1培训中心负责联系消防部门进行消防知识的宣传工作和义务消防员技能方面的培训工作;1.6.2协助医院对医务人员进行业务培训或开办技术讲座;1.6.3协助党委工作部以各种形式对全体员工进行环保知识、职业健康安全知识的经常性宣传,以提高员工在这方面的意识。
1.7各类专业技术人员的岗位培训要满足本企业的资质标准要求;特种作业人员必须经市安全生产监督管理局培训及资格考试合格后,持有效证件方可上岗。
1.8局人事部负责对专业技术人员的专业技术资格申报的相关文件进行传达,并负责对申报材料的校对、复核、上报。
每年八月份,将次年够条件晋升工程中级以上职称的人员名单整理,书面通知其本人,以便做好相关准备。
1.9由局安排外送培训,必要时参培人员须与局人事部培训中心签订学习培训合同。
1.10局人事部培训中心负责对所组织的教育、培训做好记录,建立台帐。
员工培训计划流程图
![员工培训计划流程图](https://img.taocdn.com/s3/m/85995acecd22bcd126fff705cc17552707225ee5.png)
员工培训计划流程图员工培训计划流程图
1. 确定培训需求
- 与部门经理和员工进行访谈,了解培训需求和目标 - 分析员工绩效评估和反馈,确定培训重点
2. 制定培训计划
- 确定培训目标和内容
- 设计培训课程和教材
- 确定培训时间和地点
3. 确定培训方式
- 决定培训形式,如内部培训、外部培训或在线培训 - 确定培训师资,选择内部讲师或外部专家
4. 安排培训日程
- 发布培训通知,包括培训时间、地点和内容
- 确定参训人员名单并发送邀请函
5. 实施培训
- 提供培训课程和教材
- 进行培训活动,包括讲座、案例分析、小组讨论等 - 监督培训过程,确保培训质量
6. 评估培训效果
- 进行培训后评估,收集参训人员反馈
- 分析培训效果,评估培训成果
- 根据评估结果,调整培训计划和方法
7. 跟进培训成果
- 提供后续支持和辅导,帮助员工应用所学知识和技能
- 进行培训效果跟踪,评估培训成果的实际应用情况
- 持续监测员工绩效,识别进一步培训需求
8. 更新培训计划
- 基于培训评估和员工需求,更新培训计划
- 根据公司战略和业务发展,调整培训重点和内容
通过以上流程,人力资源行政专家可以有效地规划、实施和评估员工培训计划,提升员工技能和绩效,促进组织发展。
员工培训管理程序
![员工培训管理程序](https://img.taocdn.com/s3/m/bbc62ff2970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed46a.png)
员工培训管理程序1 目的和范围为了做好培训管理工作,确保员工具备与岗位相适应的能力,特制定本程序。
本程序规定了培训管理的范围、职责和内容。
本程序适用于的培训管理。
2 术语本程序采用Q/1002系列标准规定的术语。
2.1 入职培训:是指新聘员工到岗前由统一组织的企业概况、企业文化、管理制度、行为规范、岗位基本知识和技能、上岗证考核等方面的培训。
2.2 岗前培训:是指新聘员工到岗后,由所在基层单位统一组织的单位管理制度、岗位职责、业务知识、岗位技能以及管理流程等方面的培训。
2.3 岗位培训:是指在岗员工根据工作需要接受的管理制度、业务技能以及知识更新培训,岗位培训包括理论学习、技能演练、岗位练兵等多种形式。
2.4 转岗培训:是指为转换工作岗位,使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能,取得新岗位上岗资格所进行的培训。
2.5 职(执)业资格培训:是指按照国家及集团公司或地方有关规定,由公司统一组织或经公司同意开展的任职资格、职(执)业资格及特种作业上岗资格等认证培训。
2.6 专业技能培训:是指根据集团公司职业技能鉴定以及专业技能上岗证考核有关要求,由或公司统一组织的专业操作理论和实际操作技能培训。
2.7 从业人员包括单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员。
3 职责3.1 人事科为本程序的归口管理科室。
负责培训的管理工作。
3.2机关科室负责本科室业务管理方面的培训管理工作。
3.3 各基层单位负责本单位的培训管理工作。
4 程序内容4.1 培训的基本要求4.1.1 机关科室和各单位应按照《岗位HSE培训矩阵实施方案》(QD/S/HSE-09-01)的相关要求,编制《岗位HSE培训矩阵》(/ S /HSE-09-01)。
4.1.2 员工应接受HSE培训并考核合格后,方可上岗。
4.1.3 各级管理人员、岗位员工和特种作业人员应取得与岗位相适应的、有效的资格证书,方可上岗。
4.1.4 新聘员工上岗前必须经过、基层单位、班组“三级”安全教育培训。
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职工培训管理规定1. 目的:标准公司培训管理,建立完善的培训体系,培养适用职工和人才,有方案有目的地提高全体职工的综合素质与专业技能,使职工队伍适应公司正常生产工作和开展的需要。
2. 适用范围:适用于本公司在职人员的教育培训及相关事项。
3. 原那么:3.1企业培训必须适应公司正常生产工作和开展的需要。
3.2职工培训必须以部门职能、岗位说明书和工作技能为根底。
4. 职责:4.1行政人力部职责4.1.1制定、修订公司培训制度。
4.1.2在培训需求调查的根底上,汇总各部门意见和建议,结合企业年度经营战略,审议编制公司年度培训方案并报总经理批准;进行年度培训方案的分解实施。
4.1.3 拟定培训方案费用并对费用使用情况实施合理控制。
4.1.4检查、评估各部门培训的实施情况,并建立职工培训档案。
4.1.5 组织实施公司范围通用性培训课程。
4.1.6 负责企业兼职内训师的选拔管理、培训提高、评比奖惩。
4.2 各部门职责4.2.1 配合行政人力部和本部门培训管理员组织部门培训需求调查。
4.2.2 配合本部门培训管理员在行政人力部的统筹方案下组织、实施内部培训并及时汇总上报相关材料。
4.2.3 配合本部门兼职内训师编制本部门培训教材、教案。
4.3 各部门培训管理员职责:4.3.1 配合行政人力部完成部门培训需求的调查、分析。
4.3.2 根据季度、年度培训需求调查、分析,编制月度培训方案。
4.3.3依据企业培训方案,组织、实施本部门的培训工作、参与企业培训工作,收集汇总和上交相关材料〔培训教材、记录、试卷、月度培训总结〕。
4.4 企业兼职内训师职责4.4.1根据企业和本部门工作特点和培训需求,在自身专业和能力范围内,依据企业培训需求在行政人力部的组织下选定培训课题,研发、编制相对应的专业技术、管理技能类教材、教案,逐步构建和充实企业内部培训教材库。
4.4.1依据行政人力部的安排,开展企业内训工作,充实企业培训资源,提高企业内训的针对性和实效性。
4.4.2 参加行政人力部组织的内训师专项培训和内训师评价,逐步提高个人内训能力。
5. 程序与内容:5.1 培训方案的制定和实施5.1.1公司年度培训方案由行政人力部结合各部门培训需求调查,在战略分析、培训需求调查和职工素质状况、职工绩效考核情况、职业规划分析的根底上于年度人力资源规划中明确。
年度培训方案〔附件1〕应包括培训的内容、对象、师资要求、场地要求、方案实施时间、培训费用预算等工程。
5.1.2 公司年度培训方案报总经理审批后生效。
5.1.3行政人力部负责组织全年培训工作。
由行政人力部在年度培训方案指导下组织各部门结合月度工作重点,分解形成月培训方案,并填写?月度部门培训方案/总结表?〔附件2〕,在当月末形成下月培训方案并报行政人力部备案。
5.1.4行政人力部每半年进行一次培训需求调查,各级职工应根据部门与工作要求及时提交培训需求,为制定与调整培训方案提供参考依据。
5.1.5各部门在年度培训方案指导下并结合日常生产、工作,分解形成月度培训方案,并按方案组织实施培训。
5.2 培训的分类管理:5.2.1入职、上岗培训:通过培训使新职工认识并认同公司企业文化,适应工作环境,理解并接受公司各项规章制度,了解自身岗位职责、工作目标和工作任务,初步了解制药企业行业标准和管理要求,学习本岗位根底技能、工作流程、工作标准,加速进入岗位角色,到达岗位的根本合格性。
5.2.1.1培训时间:新职工入职、上岗培训期为1-3个月,重要岗位视具体情况适当延长时间。
培训包括1-3天的脱岗培训〔视岗位关键程度而定〕、企业文化专项培训〔座谈〕,和岗位应知应会培训等。
5.2.1.2培训教材:入职培训内容以?职工手册?为主要载体,涵盖企业文化、公司概况、公司规章制度、职工行为标准、GMP根底知识、平安常识等;上岗培训以?岗位培训目录?为提纲,涵盖岗位说明书、操作程序、管理标准、工作流程、工艺规程和实操技能培训、资格认证等。
5.2.1.3培训内容:5.2.1.4上述培训内容必须按时完成,各类培训及时记录并由授课人和新职工在?新职工入职培训记录表?〔附件3〕记录和签名确认,岗位应知应会培训应另在?岗位培训目录?上进行详细记录,待培训结束交行政人力部备案,作为职工试用转正的依据。
5.2.1.5新职工入职培训完成后行政人力部将有选择性地挑选局部关键岗位新入职职工进行培训效果的问卷调查,以检验入职培训的效果,帮助新职工尽快融入岗位,加速成长。
5.2.1.6新职工入职培训考核的结果将作为转正考核的主要依据,职工转正考核详见?职工配置管理规程?。
5.2.2 岗位培训5.2.2.1由行政人力部及各部门根据公司管理与开展需要及职工培训需求实施。
5.2.2.2培训内容:行业相关法律、法规、政策、制度、公司/部门规章制度,管理规程,专业技术技能,岗位操作规程/工作流程,平安消防知识,管理知识,岗位要求的专业技能培训等。
5.2.2.3进入洁净区〔室〕的工作人员〔包括清洁人员、维修人员〕需定期接受卫生和微生物学根底知识、洁净作业方面的培训和考核。
5.2.2.4 国家、地方相关法规要求的持证上岗或需要专门培训上岗人员,应依据相关要求按期组织职业资格培训、继续教育、复审。
〔一般以外训为主〕5.2.2.5 行政人力部根据年度培训方案及工作需要,每季度组织专题培训不少于1次,培训时间不少于2小时。
5.2.2.6 各部门每月内部组织专题培训不少于1次,并及时填写?培训记录?〔附件4〕;文件新下发或修订后培训需在生效日前完成培训并填写?文件培训记录?〔附件5〕。
月底部门汇总当月培训情况〔含文件培训情况〕填写?月度培训方案/总结?,部门负责人签名确认后交行政人力部备案。
5.2.2.7 培训方法与原那么要求:①根据实际需要采取集中培训与分散培训相结合,公司内训与外派学习相结合,在职培训与脱产培训相结合,自学与辅导相结合。
②培训方式包括:组织交流、聘请授课、职业培训、岗位轮换、案例讲座等方式。
③培训师资分外聘讲师和企业兼职内训师两种方式,根据培训工程要求进行组织安排。
④根据培训方案的安排,公司各部门有义务提供相应的培训师资——兼职企业内训师和培训教材,以保证培训工作正常有效地进行。
5.2.3 师徒培训5.2.3.1公司对于关键技术岗位实施以师带徒的实操培训方式,以使培训方式更结合岗位实际,提高培训效果,并签定?师徒合同?〔见附件6〕。
5.2.3.2 关键技术岗位包括:一车间:配液、灌封〔装〕、灯检二车间:制丸、制粒、压片、糖衣、铝塑、配液三车间:喷雾枯燥、提取浓缩、程控四车间:合成、别离、精冻、亚穿设备部:机修质量部:化验供给部:药材库仓管5.2.3.3 师傅应对本岗位有较全面的理论知识和过硬的操作技能,具备一定的沟通和培训能力;徒弟为初次分配或岗位调动到关键技术岗位的职工。
5.2.3.4 师傅与徒弟结对,原那么上一名师傅带教一名徒弟,特殊情况下最多带教二名徒弟,一般情况下中途不换师傅。
5.2.3.5 符合关键技术岗位的对象,由工段指定师傅或自愿结合,签订师徒合同,车间、部门为主管部门,行政人力部为管理部门。
5.2.3.6 各部门、车间根据岗位难易程度设定合同期限,一般为3个月,机修、化验岗位为3-6个月。
合同一式四份,师徒双方各一份,用人部门一份,行政人力部一份。
5.2.3.7 师徒合同期满,由主管部门制定考评方案和实施,行政人力部参与,对徒弟进行应知应会考评,考评合格者必须具备本岗位整个流程独立操作能力,并有一定解决各类问题的能力,否那么为不合格。
5.2.3.8 合同期间,每月给予师傅带徒费50元/徒,合同期满,徒弟经考评合格后另给师傅一次性发放奖励300元/人;经考评徒弟不合格者,取消师傅一次性奖励。
带徒期间徒弟离职,师徒合同自然终止,后续师傅带徒费停发。
5.2.3.9 经考评合格者,根据技能重新定酬薪;不合格者重新安排岗位或延期再次考核,延期内不再计发带徒费。
徒弟可以申请提前考评,考评合格者,师徒均按合同期满享受待遇;不合格者,待合同期满再次考评。
5.2.4 转岗培训5.2.4.1 职工在岗位调动后,应在岗位调动试用期内依据该岗位?岗位培训标准要求?进行转岗培训。
转岗培训内容包括:岗位职责〔岗位说明书〕,岗位平安教育,车间/部门规章制度,管理规程文件,专业技术知识,岗位工作流程/操作程序、岗位相关GMP文件、岗位要求的专业技能培训等。
转岗培训需填写?转岗培训记录表?〔见附件7〕。
5.2.4.2 职工在岗位调动试用期结束前,由职工提出转正申请,填写?转正申请表?〔详见?职工配置管理规定?〕部门实施,行政人力部参与,对职工进行转正考核。
转正考核内容偏重于岗位应知应会知识和技能的考核。
5.2.5 外训5.2.5.1管理流程:①根据培训需求,需聘请外部讲师在公司内组织培训的,提交培训方案报行政人力部审核,总经理审批前方可执行。
②根据工作需要职工申请外部培训的,需填写?培训申请表?(附件8),由职工提出申请,部门负责人签批〔部门负责人需要在申请表上注明是否有回司内训要求和内训范围,是否有训后提交工作建议和改良素材要求〕后报行政人力部审核〔培训主管在与培训申请部门沟通详细了解外训目的、内容后,注明培训管理部门意见后报行政人力部经理审核〕,总经理审批前方可执行。
③外训人员返回后,应第一时间将有关资料,包括教材、考试成绩、结业证书、?个人培训反应表?〔附件13〕等交行政人力部存档,将其培训成绩记录于个人培训记录表。
培训小结需说明本次培训内容和培训心得。
外训人员如有回司内训要求的,应在一个月内组织相关内训。
如有提交工作建议和改良素材要求的,外训人员应在一个月内结合实际工作和培训收获提出明确改良意见和建议,供所在部门改良工作、改善管理需要。
5.2.5.2 在职研究生专业培训培养为提高职工综合素质和专业技术水平,鼓励职工加强学习,努力提升,开拓职业生涯开展通路,同时提高产品开发研制、工艺设计和改良能力,解决生产、质量、技术瓶颈问题,公司专设在职研究生专业培训培养工程,选派符合条件的人员参加培训到达硕士学位水平。
①院校选择:由企业根据企业具体情况在北京中医药大学、中国药科大学、南京中医药大学、华东理工大学等高等院校或研究机构中进行选择。
②培养对象需符合以下条件:为工程技术人员、专业管理人员,在本单位工作表现优秀、成绩突出者,专业知识学习主动积极、提升自我的欲望较强,具备本科学历、本企业专业岗位工作经历2-3年以上,年龄在一般在35周岁以下者。
③审批程序由部门推荐与个人申请相结合产生外派学习初选对象,申请人应填报?外派培养学习申请表?〔附件9〕。
职工所在部门和行政人力部对申请人条件进行认真初审,报公司评审小组公开面试、集体打分,确定最终选送人员。