历史根本原因分析

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历史原因的分析和认识

历史原因的分析和认识资阳中学历史组欧质坤一、几种历史原因的分类认识我们在全面分析历史课文的过程中，涉及面广、内容繁杂、难度较高的就是对历史原因的分析和认识。

历史课文中有关历史原因的说法是五花八门的，我们依据原因的重要性、主客观性和社会特性等，可将其分为根本原因与具体原因、内因与外因、主观原因与客观原因、直接原因与间接原因、历史原因等几类。

1．根本原因与具体原因根据原因的重要性来分析区别，我们常有间接原因与直接原因、主要原因与次要原因等说法，其实它们并没有实质的不同，只是根据不同的需要或站在不同的角度分析而已。

一般来说，根本原因是指引起历史事件发生的各种因素中起决定性、关键性作用的一种必不可少的必然因素，具体原因是指影响历史事件发生的偶然因素。

要确定根本原因，就要看与该事件（或人物）相关的社会、国家、团体、阶级、个人等所在环境内部的根本矛盾，一般应从引起历史事件发生的重大方面去分析，如生产力、生产关系、经济基础、上层建筑等等，这些都不以事件（或人物）的具体时间、地点、人物的变化而变化，所以根本原因是相对稳定的，具体原因则是多变的。

这就是为什么历史发展是螺旋式的上升运动，往往会出现相似相近的一幕（根本原因所决定的）。

例如，封建社会农民起义的根本原因是农民阶级同地主阶级这对封建社会的根本矛盾激化引起的必然结果；封建社会资产阶级性质的改革或革命的根本原因是资本主义发展与封建专制这对根本社会矛盾决定的；殖民地独立运动的根本原因则是殖民地人民同殖民统治者的民族矛盾所决定的。

近代中国的太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等的根本原因无一不是近代中国社会的两大根本矛盾决定的。

2．内因与外因、主观原因与客观原因内因称为主观原因，一般来讲，它同根本原因一样，都是导致事件发生的决定性因素，它是指与某事件（或人物）所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素，即人为的因素。

分析时应从历史事件的主体方面去考虑。

如何分析历史的原因高中必备

2、分析中国古代文化发展的原因可从以下五个方面入手 ①政治因素 ②经济因素 ③民族关系因素 ④对外关系因素 ⑤前代的基础

例如：宋元时期文化繁荣的原因有：
⑴政治：两宋局部统一和元朝大统一的实现，社会相对安定
⑵经济：封建经济继续发展，特别是商品经济和对外贸易繁荣 ⑶民族：民族融合高潮 ⑷外交：对外交往空前活跃 ⑸隋唐文化发达的基础

6、分析近代中国重大革命运动失败的原因 ⑴主观：阶级局限或经验局限 ⑵客观：中外反动势力勾结、破坏

例如：太平天国运动失败的主要原因是什么？主观：农民阶级的局限性．客观：中外反动势力联合绞杀

（二）影响类问题的分析方法
学习历史一个重要的方面是把握历史事件的影响，前面已谈了运用历史唯物主义观点评价历史的特点以及如何评价历史人物的功过，这里再谈下如何分析历史事件的影响。

2、政治层面的根本原因从经济层面入手。例如：鸦片战争爆发的根本原因是什么？工业革命后资本主义国家对销售市场和原料产地的需求 3、生产关系层面的根本原因从生产力入手。例如：垄断组织出现的根本原因是什么？第二次工业革命的推动下，资本主义工业的迅速发展，生产与资本的高度集中，形成垄断

5 .层次影响法事件的影响往往由小到大, 由局部到整体, 层层展开, 逐步递进, 宛如一石激起层层浪。【例6 】斯大林格勒战役的影响【分析】第一个层次, 对于作战双方而言,“改变了苏德战场的形势”；第二个层次, 对于作战双方的同盟而言,“极大地鼓舞了正在进行反法西斯战争的世界各国人民,巩固并发展了世界反法西斯同盟”、“促使法西斯集团内部发生瓦解”；第三个层次, 对于当时的世界而言,“推动了整个战争形势的转变, 是第二次世界大战的重要转折点”。

历史根本原因分析的五种方法

历史根本原因分析的五种方法根本原因，指本质的原因，是事物的本源，是导致历史事件发生的不以人的意志为转移的必然因素。

根据辩证唯物主义和历史唯物主义的有关原理，我们可以把历史根本原因的分析方法概括成五个入手。

一、从生产力与生产关系的矛盾入手生产力决定生产关系，生产力水平决定生产关系的性质，生产力的发展决定生产关系的变革。

生产关系一定要适合生产力状况的规律是不以人的意志为转移的客观规律。

生产力和生产关系的矛盾是任何社会发展的根本动力。

所以抓住生产力的发展以及生产力与生产关系的矛盾，许多历史现象产生、发展的根本原因就迎刃而解了。

如原始社会，氏族公社代替原始人群、父系氏族公社代替母系氏族公社、定居生活代替游牧生活、家庭的形成、私有财产的出现、阶级的逐渐产生等的历史根源都是由于生产力的发展。

春秋末期井田制的瓦解、明朝中后期“机户”的出现、世界近代史上包买商的产生、工场代替作坊、工厂代替工场、垄断资本主义的形成等也都是生产力发展的必然结果。

在阶级社会里，生产力和生产关系的矛盾，集中地体现为阶级矛盾和阶级斗争，一切社会革命最深刻的根源在于新的生产力和腐朽的生产关系之间的矛盾冲突。

如16世纪尼德兰革命、17世纪英国资产阶级革命、18世纪法国大革命等中外近代史上的一切资产阶级性质的革命或者改革运动都是资本主义经济的发展受到了诸如封建专制、殖民统治、奴隶制度、分裂割据、封建主义与殖民主义双重压迫等落后的腐朽的生产关系的阻碍，双方矛盾激化的产物。

二、从经济基础和上层建筑的矛盾入手经济基础决定上层建筑，经济基础的需要决定上层建筑的建立，经济基础的性质决定上层建筑的性质，经济基础的变更决定上层建筑的变更。

上层建筑反作用于经济基础，它为经济基础服务，保护和帮助经济基础的形成、巩固和发展。

政治制度、法律制度是上层建筑的重要组成部分，分析它们产生和发展的根本原因自然应当从与这一制度相联系的经济基础入手。

如中国封建社会君主专制的中央集权制度，其建立、发展都是维护封建经济基础的需要。

历史原因如何分析

历史原因基本思路分析历史原因,应该以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导。

根据历史教学大纲要求,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,如:社会基本矛盾的观点、阶级斗争理论的观点、人民群众和个人在历史上的作用的观点、民族问题理论的观点、宗教理论的观点、社会存在和社会意识的观点、社会革命的观点、战争问题理论的观点等等。

这些科学理论为我们分析历史原因奠定了基础,指明了方向。

如分析资产阶级革命和改革时,可用“生产力和生产关系”的理论;分析民族解放运动时,可用“一切民族压迫都必然引起人民反抗”的原因。

1.经济为先“生产力决定生产关系”、“经济基础决定上层建设”的基本观点。

例如:美国独立战争原因:“英属北美殖民地经济发展迅速……”例如:1848年欧洲革命的原因:“随着工业革命的扩展,资本主义得到发展……”例如:第一国际成立的原因:“资本主义经济得到很大发展……”2.政治为要在阶级社会里,每一件历史的发生都有深刻的政治背景,对重大历史事件的分析,除从经济入手外,也考虑政治因素。

如:英国资产阶级革命的背景:①经济发展;②资产阶级和新贵族的产生;③封建专制的统治。

3. 人民为重人民群众不仅是物质财富的创造者,而且是精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。

他们在生产斗争、阶级斗争和科学文化等方面起着推动历史前进的伟大作用。

历史命运归根到底是由人民决定的。

杰出人物的思想、活动只有适应历史发展进程和人民群众的社会需要,才能有所作为。

因此分析重大历史事件,尤其是那些对历史进程起巨大影响的历史事件原因时,要把人民群众放在应有的位置。

例如:法国大革命之所以表现出前所未有的彻底性,其主要原因是:人民群众的推动例如:封建社会中,封建经济繁荣的主要原因:人民群众的劳动。

例如:拉丁美洲独立运动的背景:“……广大人民要求摆脱宗主国经济束缚的愿望越来越强烈……”。

例如:马克思主义诞生的历史条件:“……无产阶级已经觉醒,并作为一支独立的力量登上了政治舞台。

历史根本原因分析方法浅析

历史根本原因分析方法浅析在历史教学中，注重历史根本原因分析，不但有利于学生掌握基础知识，而且有利于提高学生的分析能力，培养学生的创新等思维。

要历史分析根本原因，不仅要理解把握其概念，更要掌握其分析方法。

根据辩证唯物主义和历史唯物主义观点，历史根本原因是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。

这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，反映着客观历史规律的要求。

分析历史事物的根本原因，一般的方法是根据马克思主义基本原理，先准确把握历史事物间的辩证关系，再判断出在历史事物中起决定作用并带有必然性的因素，即找出所要找的根本原因。

常用的具体方法有以下几种：一、根据生产力和生产关系原理分析生产力和生产关系的矛盾是任何社会发展的根本动力。

生产力决定生产关系，生产力水平决定生产关系的性质，生产力的发展决定生产关系的变革，生产关系一定要适合生产力状况的规律是不以人的意志为转移的客观规律。

抓住生产力的发展以及生产力与生产关系的矛盾，许多历史现象产生、发展的根本原因就迎刃而解了。

因此社会发展的根本原因应从生产力和生产关系的矛盾入手，生产关系层面的根本原因应从生产力入手。

如在原始社会，由于生产力水平极其低下，没有剩余产品，因而没有私有财产，也没有阶级，人们之间是共同生产，共同消费，是平等、互助、合作的关系。

所以，形成原始社会“天下为公”局面的根本原因是当时低下的生产力水平（北京人、半坡氏族、河姆渡氏族的社会生活就是这种生产关系的反映）。

到原始社会后期出现了私有财产、逐渐产生了阶级，其历史根源也都是由于生产力的发展。

一切社会革命最深刻的根源在于新的生产力和腐朽的生产关系之间的矛盾冲突。

在阶级社会里，生产力和生产关系的矛盾，集中地体现为阶级矛盾和阶级斗争。

据此，世界史上的尼德兰革命、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、俄国1861年改革、德意志和意大利的统一、日本的明治维新等中外近代史上的一切资产阶级性质的革命或者改革运动发生的根本原因，都是资本主义经济的发展受到了诸如封建专制、殖民统治、奴隶制度、分裂割据、封建主义与殖民主义双重压迫等落后的腐朽的生产关系的阻碍，是双方矛盾激化的产物。

根本原因与最主要原因

根本原因与最主要原因，主要原因等的区别在我们日常的历史学习过程中，经常会有很多同学把历史事件中的各种原因区分不清。

如甲午中日战争爆发的根本原因和直接原因；抗日战争胜利的主要原因；义和团运动失败的主观原因和客观原因等等，如果对事件各种原因的内涵和分类理解不清的话，在分析原因时往往就会无从下手，或把各种原因混为一谈，使得做题的正确率非常低。

下面就历史事件原因的内涵及分类进行辩析和探讨，希望对同学们的学习有所帮助。

历史事件原因的分类具有多样性和复杂性的特征，从事件不同的角度去分析，就会有不同的原因。

在日常的历史学习过程中，经常遇到的有以下几种类型。

1、历史事件中的根本原因和直接原因根本原因是指导致事物发生变化的根源或者导致事物发生变化的最本质的原因，在影响历史发展的诸多因素中，带有必然性的东西，在历史进程中起决定性作用的因素。

这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的主观意志为转移，它反映着客观历史规律的要求。

一般情况下，我们可以从生产力与生产关系和经济基础与上层建筑、阶级本质及影响历史事物的主要矛盾等多个角度来分析和探讨历史事件的根本原因。

我们在世界历史教学中学到英国资产阶级革命、美国独立战争、德意志的统一、日本的明治维新等内容时，就可以发现它们的根本原因都是资本主义经济发展了，而原有的旧制度、老思想却阻碍其快速发展，即随着经济基础的变化，就要求建立与之相适应的上层建筑。

换言之，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是引起这些国家发生社会变化和发展的根本原因。

又如：辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动这些与中国民族资产阶级革命派直接相关的历史事件失败的根本原因都是资产阶级革命派的软弱性和妥协性。

这是从阶级本质上来分析的。

历史唯物主义认为，历史人物所在的阶级、政党对于历史事件不仅有深刻的影响，能延缓或加速历史进程，而且起决定性作用。

与根本原因相对应的是直接原因，直接原因就是具体原因。

直接原因是指导致事件发生的直接因素，是指对事物的发生发展起到最直接的推动，并直接促成其发生的原因，它往往是一种表面现象，事件发生的导火线通常就是直接原因。

如何解答历史事件、历史现象的根本原因

对历史事件、历史现象的根本原因作出正确的分析和判断，是学生在平日的试题训练中经常碰到的一类题目。

由于该类型试题体现了对学生分析问题和解决问题这一高层次思维能力的考查，所以它颇受高考命题专家们的青睐，不时在历史学科高考命题特别是选择题命题中出现。

那么，学生如何正确解答那些对历史发展起决定作用的历史事件的成因呢?(一)从生产力与生产关系两者的关系角度去分析历史唯物主义认为，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，先进的生产关系会促进生产力发展，反之落后的生产关系会阻碍生产力的发展。

依据此原理可对根本原因作出准确的判断。

【例1】春秋战国时期，我国正处于由奴隶社会向封建社会的历史转折时期，造成这一历史现象的根本原因是( )A.诸侯争霸B.土地私有制出现C.铁农具使用D.初税亩实行【分析】铁农具使用属于生产力显著提高的标志，正因为它的使用才会导致“私田”出现，最后新的生产关系产生。

因此正确答案应选C。

【例2】巴黎公社失败的根本原因是( )A.没有成熟的无产阶级政党领导B.没有巩固的工农联盟C.资本主义还处于上升时期D.临时政府的血腥镇压【分析】此题极易误选，但只要我们从生产力与生产关系两者的关系角度这样去分析：当时法国资本主义正处于上升时期，资本主义生产关系并没有阻碍生产力的发展，因而无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政条件尚未成熟，就容易找出正确答案“C”。

(二)从内因与外因的关系角度去分析辩证唯物主义认为，内因是事物变化的根本原因，外因是事物发展变化的条件，外因通过内因而起作用。

依据此原理可对根本原因作出正确选择。

【例1】鸦片战争的根本原因是( )A.清朝统治的腐朽与落后B.林则徐领导的禁烟运动C.英国完成工业革命D.英国要变中国为其殖民地【分析】鸦片战争是英国以“鸦片”为借口发动的侵华战争，因此内因应从英国方面去分析：当时英国已完成工业革命，急需打开中国市场，向中国倾销商品和掠夺原料，所以答案应选C。

如何认清历史事件的原因

如何认清历史事件的原因学习历史事件首先要搞清楚历史事件的原因，在历史试题中经常涉及历史事件的原因。

历史事件原因的分类具有多样性和复杂性，从事件不同的角度分析，就有不同的原因。

在高中历史教学过程中，经常遇到的原因主要有内因和外因、根本原因和直接原因、主观原因和客观原因、主要原因和次要原因，等等。

一、历史事件的内因和外因内因是事物的内在矛盾，是事物存在和开展的根据和第一位的原因。

它决定着事物开展的根本方向。

外因是事物的外部矛盾，是事物存在和开展的条件和第二位的原因。

外因对事物存在和开展的影响要通过内因才能起到作用。

如新航路开辟的内因是资本主义萌芽的出现，外因是生产力的开展、科技的进步、的进步，外因通过内因起作用，两者相互结合。

一般情况，分析一个国家或地区地社会变化时通常用内外因的方法进行分析。

如北美独立战争的爆发，内因是英属北美殖民地资本主义经济的开展和美利坚民族的形成等；外因是英国资产阶级革命的影响和启蒙的传播。

又如苏联的解体，内因是戈尔巴乔夫改革导致苏联经济滑坡，政治动乱，以及苏联长期以来形成的政治、经济体制的僵化等；外因是西方国家的和平演变策略。

二、历史事件的根本原因和直接原因根本原因是指影响历史开展的诸多原因中带有历史开展的必然性，在历史进程中起决定作用、影响全局的原因。

它是一种历史的客观存在，不以人的意志为转移，反映着客观历史规律的要求，通常所说的“历史根源”、“社会根据”等都只是根本原因。

本来原因可以从生产力和生产关系、经济根底和上层建筑、内因、阶级性质、影响历史事件的主要矛盾、是否顺应或违背历史潮流等方面分析。

如促使春秋时期井田制瓦解的根本原因是：A.诸侯争霸战争使土地荒芜；B.铁器和牛耕的使用；C.封建剥削方式的出现；D.鲁国成认了私田主人对土地的所有权。

井田制的瓦解的随着私田数量的增多而瓦解，而私田的增多有利于铁器和牛耕的使用生产力有了较多开展，人们有了开垦私田的能力，故应选B项。

历史原因分析

1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
6、影响分析：积极影响与消极影响、局部影响与整体影响（如国内与国际）……。

怎样分析历史事件的原因

土地高度集中，资本主义萌芽发展缓慢军事：装备陈旧，纪律败坏
中国
外交：闭关锁国，封闭保守，统治者狂妄自
大,愚昧无知。
直接原因 ——直接导致事件的发生
鸦片输入的危害
导致白银大量外流，银价上涨
造成商业萧条
加重了人民的赋税负担加剧政治腐败减少财政收入削弱军队战斗力严重危害清朝统治
禁烟运动和虎门销烟成为英国挑起鸦片战争的导火线和借口
体现
偶然性直接原因导源自线反在直接原因中促映成事件在某一特定地点和以某种特定方式爆发的更为直现象接的因素。
根本原因 ——带有必然性
英对国华必侵然略要战发争动
英国
19世纪上半期，完成工业革命，迫切需要更多的销售市场和原料产地，加紧对外扩张地大物博，能为其提供丰富的工业原料; 人口众多，是一个广阔的潜在销售市场
怎样分析历史事件的原因?
—以鸦片战争爆发的原因为例
怎样分析历史事件的原因?
是引起事件结果的各种原因中起决定性西方学者说鸦片战争是“维护商作用的原因。
原因
业的战争”，中国禁烟运动危害了必然性本质是指不经过中间英国商业利益，因此引发战争。这环节直接导致事件根本原因个观点对不对？为什么？发生的近期原因。
中国
根本原因
英国
——具有既定性
政治：资本主义的上升时期，国力强盛
准实经济：头号资本主义强国备力军事：掌握了全球“海上霸权” 拥有当时充雄最先进的海军和陆军。分厚外交：在全球疯狂扩张，在东方建立的殖民体系已成为侵略中国的前沿阵地。
中国败局已定
危机四伏
政治：国力衰微，政治腐败，阶级矛盾尖锐经济：贫困落后，封建自然经济占主导，

谈谈怎样分析历史事件的原因

谈谈怎样分析历史事件的原因1.中国古代史上的历史事件发生的原因应分析七要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。

如秦朝的统一：历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。

政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。

经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。

民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。

对外关系因素——远交近攻的战略策略。

思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。

个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。

【附】中国古代经济恢复和发展的原因应分析8要素：统一稳定或分裂并存的政治局面、调整统治政策、生产力的发展（生产工具的改进、水利的兴修、技术的推广）、民族融合的加强、中外交流的密切、前代经济发展的经验、广大劳动人民的辛勤劳动、自然条件。

如2000年的高考题（广东卷）第41题：“简述我国古代水稻种植情况的发展变化，并分析其原因。

” 学生根据上述思路，不难得出我国古代水稻种植情况发展变化的原因：“兴修水利，政府提倡推广，中外交流，生产工具改进，技术提高，自然条件符合”。

2.中国近现代史上的历史事件发生的原因应分析二要素：外国因素、内部因素（经济因素、政治因素、思想因素、直接因素、个人因素等）。

如第二次鸦片战争：外国因素——19世纪50年代经济的迅速发展，列强向清政府提出修约要求，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

（关于外国因素，五四运动以前从资本主义国家方面分析，五四运动开始要从帝国主义和社会主义两方面分析。

）经济因素——在中国市场上，英国的棉纺织品滞销。

政治因素——清政府拒绝了英法美三国的修约要求。

直接因素——太平天国运动为列强发动战争提供了机会。

如太平天国运动：外国因素——外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难。

经济因素——沉重的封建剥削和严重的自然灾害，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境。

关于历史事件中“根本原因”、“直接原因”、“主要原因”等原因的解题技巧

关于历史事件中“根本原因”、“直接原因”、“主要原因”等原因的解题技巧根本原因是指导致事物发生变化的根源或者导致事物发生变化的最本质的原因，在影响历史发展的诸多因素中，带有必然性的，在历史进程中起决定性作用的因素。

这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的主观意志为转移，它反映着客观历史规律的要求。

一、生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。

所以有关生产关系变化的根本原因就是生产力的发展，上层建筑变化的根本原因就要从经济基础中去找。

例1.19世纪六、七十年代欧美资产阶级革命和改革运动广泛开展的根本原因是A.资本主义的发展已经成为时代潮流 B．封建专制制度不能适应资本主义发展C．工业革命在欧美的广泛开展 D.资产阶级经济力量壮大要求掌握政权资产阶级革命与改革是指生产关系的变化，根据生产力与生产关系的辩证关系，其变化的根本原因就是生产力的发展，可见正确答案是C。

例2．鸦片战争前夕，清政府奉行“闭关锁国”政策的根本原因是A．清朝统治者闭目塞听，愚昧无知 B．清朝统治者为了维护其统治地位C.中国社会自然经济居统治地位D.中国社会“物产丰盈”，不必借外洋货物以通有无我们知道，清政府的政策是有关上层建筑内容，决定它的当然是与其对应的经济基础。

这样我们就找到了正确答案C。

二、社会存在决定社会意识，所以社会存在是社会意识的根本原因。

这样，我们在判断文学、艺术、思想等社会意识的根本原因时，就要从政治、经济、军事、民族关系等社会存在上找答案。

例3．战国时期，出现百家争鸣的根本原因是A．战争频繁 B．新兴地主的产生 C．社会大剧变 D．群雄并立的需要百家争鸣是说社会意识方面的问题，根本原因就要从社会存在中找，D也是社会意识，故先排除。

A与B、C都是社会存在，当时的社会的典型特点就是社会大剧变，A与B不够全面，故选C。

分析历史事件的方法,分析历史事件的原因

分析历史事件的方法，分析历史事件的原因分析历史事件的方法一分析历史事件发生的原因1、中国古代史上的历史事件发生的原因主要有7个因素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素如，秦朝的统一历史因素：春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。

政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。

经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。

民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。

对外关系因素——远交近攻的战略策略。

思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。

个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。

二如何分析历史事件的过程关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法：1、以时间系事法，以时间为轴心，按照历史事件发生、发展、高潮、结束的逻辑顺序进行归纳。

如战争经过4点：1840年6月，英舰封锁珠江口，战争爆发——接着，沿海北上到达天津白河口——1841年初，英军扩大战争，一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月，英军到达南京下关江面，清政府求和，战争结束。

2、以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。

如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京3、以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。

如，太平天国的防御战，就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。

新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动归纳。

三如何分析历史事件的结果历史事件的结果一般不外乎四种：①成功。

如：新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等。

②失败。

战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败、印度民族大起义失败等。

③既有成功的地方，也有失败的地方。

如辛亥革命、国民大革命等。

④胜而不胜，不败而败。

中法战争，中国是胜而不胜，不败而败，法国是不胜而胜，败而不败。

历史事件的原因与结果分析

历史事件的原因与结果分析历史是人类社会发展的长河，每一个历史事件都有其独特的原因和结果。

通过对历史事件的原因与结果进行分析，我们可以更好地理解历史进程，从中吸取经验和教训。

本文将对历史事件的原因与结果进行深入剖析，为读者呈现一个全面而准确的历史图景。

一、罗马帝国衰亡的原因与结果分析罗马帝国的衰亡是欧洲历史上的重要事件之一，其原因与结果值得我们深思。

罗马帝国衰亡的原因主要包括统治阶级的堕落腐败、边境的外敌入侵以及内部分裂等。

而罗马帝国衰亡的结果则是欧洲的政治、经济和文化格局发生了根本性的变化。

首先，罗马帝国衰亡的原因之一是统治阶级的堕落腐败。

随着帝国的繁荣与扩张，贵族阶层日益腐化，奢靡享乐成为主流。

他们沉湎于虚荣和享乐，忽视了国家的长远利益，导致政治和军事上的腐败。

这种腐败使得罗马帝国的政治机构失去了应有的效能，导致了各种内外困难难以得到妥善解决。

其次，边境的外敌入侵也是罗马帝国衰亡的重要原因之一。

长期以来，罗马帝国边境地区常常受到外敌的入侵威胁。

随着时间的推移，罗马帝国的军事力量逐渐衰弱，无法有效保卫边疆。

而这些来自北方的入侵者，如日尔曼人和匈奴人等，最终成功攻陷罗马城，导致整个帝国的瓦解。

最后，内部分裂也是罗马帝国衰亡的原因之一。

随着罗马帝国的扩张，它的统治范围变得过于庞大。

领土的扩张不但给罗马帝国的政府管理带来了巨大挑战，也加剧了内部的地域分裂和民族矛盾。

这些分裂和矛盾使得罗马帝国的政府无法有效统治，导致帝国内部不断发生叛乱和内战。

罗马帝国衰亡的结果是欧洲的政治、经济和文化格局发生了深刻的变化。

政治上，罗马帝国的衰亡导致了欧洲政权的割据和分裂。

经济上，罗马帝国的崩溃使得欧洲的经济体系遭受严重破坏，贸易活动几乎停滞。

文化上，古罗马文明的衰落导致了文化的断层，欧洲陷入了一段黑暗时期。

二、法国大革命的原因与结果分析法国大革命是18世纪末19世纪初法国发生的一次重大政治革命。

它的原因与结果对于理解欧洲现代化进程至关重要。

巧妙区别历史事件的直接原因、主要原因、根本原因课稿

历史事件的直接原因、主要原因、根本原因有何区别一．主要原因与根本原因的区别【方法指导】比如：1、一座木制房屋，突然来了大洪水，大洪水冲倒了这座木屋。

问曰：木屋倒了的主要原因是什么？答曰：大洪水冲它的。

问曰：木屋倒了的根本原因是什么？答曰：这种木制结构的小屋稳定性不是很强。

2、一座木制房屋，突然来了大卡车，大卡车冲倒了这座木屋。

问曰：木屋毁了的主要原因是什么？答曰：大卡车冲它的。

问曰：小屋毁了的根本原因是什么？答曰：这种木制结构的小屋稳定性不是很强。

3、一座木制房屋，年代久远，没有修葺，一天，它倒了。

问曰：木屋毁了的主要原因是什么？答曰：小木屋年代久远，腐坏了倒的。

问曰：小屋毁了的根本原因是什么？答曰：这种小屋是木制的，木制品有一定的易腐性。

（注：为了简化，上面的题目没有给出各种条件下小木屋倒了的各种原因。

）如果以上答案没有多大问题的话，我们大致可以得出这样的结论：1、主要原因是指引起事物发生变化的各种原因中起主要作用的原因，根本原因是指引起事物发生变化的各种原因中本质性的原因；应当指出的是有些“最主要原因”与“根本原因”并没有实质上的不同，其区别在于，“根本原因”是从原因的性质上说明其重要性，“最主要原因”是从原因的地位重要性来确定的。

2、根本原因在语言表达较为抽象，就以上的题目来看，有了相应的根本原因，这个小木屋迟早会倒掉，除非谁去改变小木屋的某些性质。

主要原因在语言表达上较为具体，分析时一般从具体史实入手，通过对多种因素不同作用或地位的认真比较得出正确结论。

就以上的题目来看，没有这个主要原因，小木屋当时就不会倒。

3、主要原因可能是内因，也可能是外因。

根本原因一定是内因。

【例题释疑】考查“根本原因”的选择题，此类试题我们可从以下几方面解答。

从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑原理分析。

社会发展的两个基本矛盾,即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是引起社会变化和发展的根本原因。

生产力决定生产关系，决定生产关系的建立、规模、发展、性质和变革，有什么样的生产力，归根到底就会有什么样的生产关系，生产关系一定要适应生产力性质和发展的要求；但生产关系对生产力又具有反作用，当生产关系适合生产力的发展时，就能促进生产力的发展，当生产关系不适合生产力发展时，就会阻碍生产力的发展。

历史原因分析方法和角度总结

历史原因分析方法和角度总结一、方法：1.归纳法：通过整理、总结已有的历史资料，找出事件的共同点和规律。

2.比较法：将不同地区、不同时期的类似事件进行对比研究，分析其差异和相似之处。

3.统计法：通过收集相关数据并进行统计分析，探究事件发生的规律和趋势。

4.文献法：依据历史文献和资料进行研究，了解事件的起因、发展和结果。

5.递归分析法：从已知的简单或具体事件出发，逐渐向前追溯，分析事件的深层次原因。

6.因果链分析法：通过分析事件的各个环节和因果关系，揭示事件发生和发展的主要原因。

二、角度：1.政治角度：分析事件与政治制度、政治体系之间的关系，揭示政治因素在事件中的作用。

2.经济角度：研究事件与经济制度、经济发展之间的关系，分析经济因素对事件的影响。

3.社会角度：关注事件与社会结构、社会运行机制之间的关系，分析社会因素对事件的作用。

4.文化角度：考察事件与文化传统、价值观念之间的关系，揭示文化因素在事件中的影响。

5.科技角度：分析事件与科技发展、技术变革之间的关系，研究科技因素对事件的推动作用。

6.地理角度：研究事件与地理环境、地理位置之间的关系，分析地理因素对事件的影响。

三、应用：1.政策制定：通过历史原因分析，可以针对不同问题提出相应的政策和对策，避免重复犯错。

2.系统：通过对历史原因的分析，可以找出系统内在的矛盾和不足，从而进行相应的和优化。

3.事件预测：通过历史原因分析，可以分析事件的发展趋势，为未来的决策提供参考依据。

4.教育教学：通过历史原因分析，可以帮助学生更好地理解历史事件，培养批判性思维和综合分析能力。

5.学术研究：历史原因分析为学者提供了研究的思路和方法，推动学术研究的深入和发展。

总之，历史原因分析是一种重要的研究方法，通过归纳、比较、统计、文献等多种方法和政治、经济、社会、文化等多个角度，可以更全面地了解事件的成因和演变过程。

这一方法和角度的应用可以为各个领域的决策提供参考，并在学术研究中起到推动作用。

历史原因分析方法

常见的几种历史原因分析方法一、根本原因1、政治层面的根本原因从经济层面入手分析：经济决定政治。

革命是社会各种矛盾激化的结果，经济的因素是最根本的原因。

因而分析革命的根本原因可从经济入手。

如：17世纪上半期，英国资本主义的发展受到斯图亚特王朝的专制统治的严重阻碍，詹姆士一世和查理一世与资产阶级之间的矛盾日益激化。

2、生产关系层面的根本原因从生产力入手分析：生产力决定生产关系。

如：19世纪晚期，在第二次工业革命的推动下，资本主义工业生产迅速发展，企业间的竞争加剧，生产和资本越来越集中到少数大资本家手中,从而形成垄断，产生垄断组织。

3、上层建筑层面的根本原因从经济基础（生产力和生产关系）入手分析:经济基础决定上层建筑.如：战时共产主义政策是苏俄政府在内忧外患的特殊历史条件下实行的非常措施，其目的是为了集中全国的财力、物力，赢得战争的胜利，巩固新生的苏维埃政权，但它的许多措施超出了战时需要的限度,而且随着国内战争的结束,战时共产主义政策继续用于恢复被破坏的国民经济，结果造成了社会的不稳定和生产的下降，造成了经济政治危机。

（新经济政策取代战时共产主义政策的原因固然是多方面的,但最根本的应是战时共产主义政策超越了当时俄国的生产力发展水平而导致农民暴动引起的。

)4、社会意识形态的根本原因从社会存在入手分析：社会存在决定社会意识。

如：文艺复兴兴起于资本主义萌芽最早的意大利,当时社会经历着划时代的变革,资本主义生产关系初步形成。

随着资本主义萌芽的发展，新兴的资产阶级要求摆脱封建神学思想的束缚.5、一切历史事件存在和发展的根本原因从内因入手分析：事物发展的根本原因，不是事物的外部而是在事物的内部，在与事物内部的矛盾性.任何事物内部都有这种矛盾，因此引起了事物的运动和发展。

事物内部的这种矛盾性是事物发展的根本原因。

如：苏联在20世纪30年代发生肃反运动扩大化，固然有很多因素，但其根本原因应是高度集中的经济政治体制。

这种体制在政治上带来的后果是过分集权，缺乏社会主义民主，个人独断专行。

历史原因讲解

历史题中的“原因”内容：老师，我对历史选择题中的关于“根本原因”和“直接原因”“导火索”，“最主要原因”……区别的不是很清楚，以至于总在这类题目上丢分。

请老师举些例子，予以讲解。

谢谢老师！十分地感谢！！！答：不客气。

我想，最难区分的首先应该是根本原因与主要原因。

1、根本原因是引起事物发展变化的潜在的、深层次的、不以人的主观意志为转移的、比较持久的、内在的、本质的、必然的因素。

如：19世纪末、20世纪初，东方国家大多沦为西方国家的殖民地。

造成这种状况的根本原因是：资本主义扩张的本性，要求以全世界为它的活动舞台2、“主要原因”是指一定历史条件下导致该事件发生的诸多现实的、具体的因素中起决定作用或决定性作用的原因。

如：1947年，中共决定以废除封建剥削的土地制度代替减租减息的土地政策的主要原因是：阶级矛盾上升为社会主要矛盾3、两者的区别在于“根本原因”在语言表达较为抽象，分析时一般可从人类社会的基本矛盾、社会存在与社会意识的关系、内因和外因的关系、历史事件或政权的性质（或阶级本质）等方面入手；“主要原因”在语言表达上较为具体，分析时一般从具体史实入手，通过对多种因素不同作用或地位的认真比较得出正确结论。

应当指出的是有些“最主要原因”与“根本原因”并没有实质上的不同，其区别在于，“根本原因”是从原因的性质上说明其重要性，“最主要原因”是从原因的地位重要性来确定的。

4、一般来说，客观原因是指题目所讲的主体之外的原因，而主观原因当然是指主体它自身方面的原因。

比如，戊戌变法失败的客观原因是中外反动势力太强大了，主观原因是资产阶级自身的软弱性和妥协性。

另外，有的时候不是这样分析的，客观原因是指在人类的意识之外，不依赖人类的意识而存在的原因。

是历史进程特定的不可变动的因素。

历史的主观原因是指个人、阶级、政党等主体意识方面的原因。

二者的相互关系是客观原因制约着主观原因，而只有正确地发挥主观因素，才能将客观原因中蕴藏的可能性转化为现实。

分析历史问题根本原因的窍门

分析历史问题根本原因的窍门1、政治层面的根本原因从经济层面入手例:鸦片战争爆发的根本原因是什么分析:战争是政治的最高表现形式,经济决定政治。

因而分析鸦片战争爆发的根本原因可从经济入手。

19世纪上半期,英国率先完成工业革命,为了夺取更多的销售市场和原料产地,把侵略的矛头指向了中国。

2、生产关系层面的根本原因从生产力入手例:垄断组织出现的根本原因是什么分析:生产力决定生产关系。

19世纪晚期,在第二次工业革命的推动下,资本主义工业生产迅速开展,企业间的竞争加剧,生产和资本越来越集中到少数大资本家手中,从而形成垄断,产生垄断组织。

3、上层建筑层面的根本原因从经济根底入手例:分封制崩溃的根本原因是什么分析:经济根底决定上层建筑。

井田制是奴隶社会的经济根底,分封制是建立在井田制根底上的上层建筑。

春秋时期,随着铁器和牛耕的逐步推广,生产力提高,新的生产关系即封建的生产关系形成,奴隶社会的井田制随之瓦解,而建立在井田制根底上的上层建筑也就必然要倒塌。

4、社会意识形态的根本原因从社会存在入手例:墨子“兼爱”、“非攻”思想产生的社会根源是什么分析:社会存在决定社会意识。

墨子生活在战国初期,当时社会经历着划时代的变革,封建经济初步形成。

随着农业和手工业的开展,小生产者的队伍不断壮大,他们深受剥削和压迫,要求摆脱贫困,渴望温饱富裕。

同时,各诸侯国为掠夺土地和人口混战不已,生灵涂炭,生产遭到严重破坏。

5、一切历史事件存在和开展的根本原因从内因入手例:唐朝由盛到衰的根本原因是什么分析:事物开展的根本原因,不是事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。

任何事物内部都有这种矛盾性,因此引起了事物的运动和开展。

事物内部的这种矛盾性是事物开展的根本原因。

唐由盛到衰的根本原因是:唐玄宗后期统治阶级内部政治上统治腐朽、专制。

6、相同属性事物存在和开展的根本原因从历史规律入手例:法国二月革命爆发的根本原因是什么分析:历史规律表达着历史开展的必然趋势。