高中英语语法填空技巧讲解篇
高中英语语法填空必知技巧总结
高中英语语法填空必知技巧总结高中英语语法填空必知技巧总结英语语法填空是高中英语考试中的一个重要部分。
在语法填空题中，考生需要根据句意填写正确的单词形式或者词性，以达到完整且意思表达清晰的句子。
为了帮助考生掌握语法填空的必知技巧，本文分享以下几点经验。
一、掌握词性转换在英语语法填空中，词性转换是经常出现的题型，包括名词、动词、形容词、副词等。
在填空的时候需要根据句子中的语境和题目要求，转换为正确的词性。
例如：例1：The boy is very (active) and always (move) around.解析：根据句意，第一个空需要填形容词，第二个空需要填动词。
因此，我们可以将active转换为形容词active的副词形式actively，再填入第二个空格。
答案：active, moves例2：She is always (late) for class and her teacher is getting (annoy) about it.解析：第一个空需要填形容词，第二个空需要填动词的现在分词。
我们可以将late转换为形容词late的副词形式lately，再填入第一个空格；annoy则直接转换为动词的现在分词形式annoyed。
答案：lately, annoyed二、注意主谓一致英语语法填空中常考的知识点还包括主谓一致。
主谓一致指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。
例如：例3：Mary, along with her brothers, (be) going to the party tonight.解析：由于Mary和brothers不是同一个主语，因此谓语动词需要和Mary保持一致。
因为Mary是单数，所以我们需要填写is。
答案：is例4：Neither the teacher nor the students (be) satisfied with the results.解析：由于neither nor连接的是两个主语，其谓语动词需要和离它最近的主语保持一致。
高中英语语法填空技巧讲解篇
技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能是填限定词。如：
[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly.
[例9]What is acceptable in one country ___31___be considered extremely rude in another.
解析：句中What is acceptable in one country是主语从句，空格后的be considered是谓语；因其中的be是原形，故空格处必定是填情态动词或助动词does(由语境可知是一般现在时，主语是第三人称单数)；由句意及作者的语气可知，需填表示“可能”的情态动词may。
解析：因melted me和gave me两个动宾短语之间没有连词，一定是填连词；两者是并列关系，故填and。
技巧5：若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。
[例7] I wanted to see as much of the city as possible in the two days ___32___I was to return to Guangzhou.
解析：因a guest在句中不作主语、表语、动词的宾语，前面一定是填介词，使其成为该介词的宾语；又由句意可知，他们“把我当作客人”来接待，表示“当作”，用介词as。
高中英语语法填空知识讲解与练习(一)
语法填空解题技巧（一）分类：实词：动词；名词；形容词；副词——括号中会给提示词虚词：介词；连词；冠词；代词——括号中不会给提示词词性修饰：形容词：名词；代词副词：动词；形容词；副词名词考点：单复数；变形容词；变动词；所有格1）some；several；different；many；more；lots of.. ；one of+（形容词最高级）+名词复数2）冠词+（形容词）+名词 a red apple3）代词+（形容词）+名词 his cute pet4）数词+（形容词）+名词 two red apples5）名词：age（shortage；marriage）；ness（sadness）；ance/ence/ancy/ency(expectancy;tendency)dom(freedom);er/or/ee/ress/ian/ist(employee/musician);tion;ment+al=adj;ity( responsibility)ship; ure(pressure)动词考点：时态；语态；非谓语（to do；done；doing）；变形容词；名词1）Be （v）思考方向：done；doing；adj（v/n）；to do为了；将要去（what we should do is to do）2）be+ done to do （v） sb be asked to do3）be + adj to do （90%） /doing（10%）（v）be likely to do / busy/useless/no use/worth4）be+ adj/ed （v）+介词 be interested in5）接to do希望想学就同意：hope/wish；want；would like；learn；agree需要决定就选择：require/need；decide；choose开始喜欢又讨厌：begin/start；like/love/prefer；hate/dislike忘记又记住；停止又尝试：forget；remember；stop；try命令警告邀（要）人教：order；warn；ask/tell/invite；teach希望想要别人做get；allow6）接doing考虑建议盼原谅（consider；suggest；look forward to doing）承认推迟没得想（admit；put off；fancy）避免错过一直练（avoid；miss；keep；practice）否认完成停欣感（deny；finish；stop；appreciate it if…）禁止想象才冒险（ban/forbid；imagine；risk）不禁介意弃逃亡（can’t help；mind；give up；escape）课后练习阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
英语高考语法填空解题技巧(必备5篇)
英语高考语法填空解题技巧（必备5篇）1.英语高考语法填空解题技巧第1篇词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
2.英语高考语法填空解题技巧第2篇1、在理解的基础上背诵高考英语，理解了才能形成有效记忆。
2、背诵高考英语时注意力要高度集中。
3、优化高考英语背诵手段。
如关键词提示，与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、循环记忆原则。
背诵会了，还要勤于复习，才不至于生疏遗忘。
5、一次背诵的时间不要超10分钟。
6、少食多餐，一次少背点，多背几次。
对高考英语长文章要化繁为简，分而背之，以免被其篇幅长所吓倒，丧失信心。
7、尽量地选择有听力磁带或mp3的材料，听力与背诵相结合。
8、英语教师可在课前让学生背诵，每天坚持。
完形填空解题技巧快速阅读高考英语完形填空全文，了解文章的大意。
在做高考英语完形填空的时候，肯定会遇到生词，生词可以根据上下文推断出其含义，文章首句一般是概括大意，而结尾几句是对文章的总结。
利用语法分析解题高考英语完形填空考察范围广泛，包括对语法的检测，利用分析句子结构、句式特点衡量所选项进行排除。
利用固定搭配、固定句型解题高考英语完形题目涉及各种固定短语、固定搭配测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词、短语、形容词短语等。
这类高考英语知识只能靠死记硬背，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
3.英语高考语法填空解题技巧第3篇短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
英语语法填空解题技巧必看
英语语法填空解题技巧必看语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习方法其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。
学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。
下面是小编给大家整理的一些英语语法填空解题技巧的学习资料，希望对大家有所帮助。
高中语法填空解题技巧及口诀1高中英语语法填空如何解题名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。
构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的级还要冠以the。
2高中语法填空解题的方法是什么一、首先要掌握语法的特点，有哪些逻辑关系，然后有针对性地练习。
高考英语语法填空题解题技巧总结(含例题解析)
高考英语语法填空题解题技巧总结（含例题解析）语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。
这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应学生的英语综合程度。
本题型分两种情形：一种为已给单词提示；一种为不给单词提示。
一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
高考语法填空解题方法及技巧
高考语法填空解题方法及技巧1、通读全文，把握大意。
通读全文的目的是为了把握全文的大意，为下一步填空做好语义上的准备。
因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。
在通读全文的过程中，为了准确地把握其大意，很有必要弄清文章的题材中心思想，写作线索，篇章结构，段落层次，逻辑关系，词句理解。
考生真正读懂文章大意，有利于填空时进行必要的逻辑推理。
2、仔细阅读，尝试填空。
在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以着手尝试填空了。
这题的关键，是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义结构和上下文语境进行综合分析并做出判断的复杂的思维过程，也是对英语语法基本功，英语语篇的感觉能力，和运用英语思维的检验过程。
做题时，要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断，对文章句子作出准确的分析。
然后才能准确无误地填出答案。
3、复读全文，检查答案。
所有的空白处都填好了。
这时，我们有必要把整篇文章从头至尾反复从语义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配，和习惯用语仔细推敲，看其语法是否正确，行文是否通顺流畅，条理是否清晰，是否符合语感。
还要特别注意单词的拼写，千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。
要仔细揣摩，准确定夺。
A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even 1 ____ precious than money. Why? 2 _______ when money is spent, we can earn it back. However, when time is 3 _____ , it will never return.4 _____ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make5 ____ use of our time to studyhard so as to serve our country in 6 _____ future.But it is a pity that there are a lot of people 7 _____ do not realize the value of time. They 8 _______ their precious time smoking, drinking and playing.In a word, we should form the good habit of 9 _______ (save) time. Do not put off what can be done today 10 ________ tomorrow.（1）根据语法知识进行填空第1题由than可知,precious要用比较级，多音节形容词的比较级前加more，故此题答案为more.第7题因there are是个句子，do not …应是一个定语从句，从句缺主语，先行词是人，应填入 who.（2）根据逻辑关系进行填空就是根据上下文的逻辑关系来解题第2题，因前句用Why提问，应当用because来回答，故此题答案是because.（3）根据语篇标志进行填空语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。
英语高中语法填空解题技巧
英语高中语法填空解题技巧
语法填空是一种常见的英语语法练习,主要通过填写语法规则上
正确的词来实现句子的语法功能。
下面是一些常用的英语高中语法填空解题技巧:
1. 确认上下文:在读完句子之前,需要仔细考虑上下文,根据上
下文的语境和逻辑关系来判断要填写的词。
2. 关注动词:动词是语法填空的核心,需要重点关注动词的形式、时态、语态等方面,以便准确地理解句子的意思。
3. 利用语法规则:一些语法规则可以帮助填空者快速准确地填
写正确的词,例如动词的过去式、现在分词、过去分词形式等。
4. 比较选项:在选项中找出几个词相同或相似的部分,比较它们
的含义和语法结构,以便选出正确的选项。
5. 抓住细节:有些语法填空题需要在句子中添加一些修饰语或
者限定词,这时需要抓住这些细节,确保所填的词与句子的意思完整
无损。
6. 练习题目:多做语法填空的题目,可以提高对语法规则的理解
和掌握,同时也可以熟悉不同题型的解题技巧。
总之,语法填空需要根据语境、语法规则和逻辑关系来进行判断,同时需要注重细节和比较选项,多练习题目才能提高解题能力。
高三英语语法填空解题技巧
高三英语语法填空解题技巧1. 嘿，同学们！你们知道吗，做高三英语语法填空首先得学会找关键词啊！就像在大海里找到灯塔一样。
比如说“and”，那前后肯定是并列关系呀！像这样：I like apples _ bananas. 这不就很明显填“and”嘛！2. 哇塞，一定要注意上下文呀！这可太重要啦。
好比你在拼图，得看看周围的块儿才能放对位置。
例如：He _ (go) to the park every Sunday. 看看前面的主语“he”，那肯定填“goes”呀！3. 哎呀呀，固定搭配可不能忘哦！这就像是游戏里的通关密码。
像“be inter ested in”，一看到就得反应过来。
比如：She is _ (interest) in music. 那就是“interested”呀！4. 嘿，别忘了时态这个大功臣啊！它就像给句子穿上合适的衣服。
像“He _ (visit) Beijing last year.” 那肯定是过去式“visited”啦！5. 哇哦，名词的单复数也得瞪大眼睛瞧仔细呀！这可不能马虎。
例如“A lot of _ (book) are on the shelf.” 那当然是“books”啦！6. 同学们呀，形容词和副词的区别可得搞清楚哟！这就好像区分苹果和梨一样。
像“She runs _ (quick).” 就得用副词“quickly”呀！7. 哎呀，虚拟语气有时候也会来捣乱呢，可别被它骗啦！就像雾里看花，得仔细分辨。
比如“If I _ (be) you, I would do it.” 那就是“were”啦！8. 嘿，逻辑关系也得理清楚呀！是转折还是顺承呢？像“But he _ (like) it.” 这里就是转折啦，填“doesn't like”。
9. 哇，主从复合句也是个大难题呢，但别怕呀！就像攻克一座城堡。
像“When he _ e) back, I will tell him.” 这里就是一般现在时表将来，填es”。
高中英语语法填空做题技巧
高中英语语法填空做题技巧高中英语语法填空做题技巧英语语法填空题是高中英语考试中重要的一部分，其主要目的是测试学生的语法知识和语境理解能力。
作为一种重要的考试题型，学生们应该学会高中英语语法填空的做题技巧，才能更好地应对考试。
一、掌握基本语法知识高中英语语法填空考试题目主要考察学生对各种语法知识的掌握情况，因此，学生在备考过程中，需要掌握好英语的基本语法知识，了解名词、动词、形容词、副词、代词、介词等的用法及其特殊形式，以便在语法填空题中快速准确地填空。
二、学会预测答案做语法填空题时，学生首先要通读整篇文章，理解文章的主要内容和背景信息，根据上下文推测缺失的信息，把握句子的结构关系和逻辑关系，以此预测答案。
扫描全文找出所有的空格，然后根据上下文选出最合适的答案填进去。
三、充分利用语境信息英语语法填空题要求学生在语境信息的基础上填写正确的单词或词组，因此，学生在做题时要充分利用文章中提供的语境信息，把握文章的内在逻辑关系，分析句子的错误或不合理的地方，才能选择正确的答案。
要注意句子的时态和语态，另外还要注意单复数、大小写、形态等方面的问题，避免因疏忽而导致填写错误。
四、注意常见错误在做语法填空题时，还要注意常见的单词拼写错误和语法错误，例如冠词、代词、动词的误用或漏用等。
此外，文章中有些词语看上去和题目中的空格形式相近，但意义不太相同，需要学生注意区分。
五、需要多加练习考试中的语法填空题是多种语法知识的融合，涉及到词性、句子结构、语法符号等方面，需要通过多次练习，加强学生的语法变化、语法习惯、语法搭配等方面的训练，才能更好地掌握语法填空题的答题技巧。
综上所述，高中英语语法填空做题技巧的掌握需要学生对基本语法知识的熟练掌握和各种基础语法符号的运用，同时需要学生通过对固定策略的训练，掌握预测答案、利用语境信息等技巧。
只有不断地练习和总结，才能够更好地掌握语法填空题的答题技巧，从而在考试中取得更好的成绩。
高中英语填空题技巧(一)
高中英语填空题技巧(一)高中英语填空题技巧总结能填出的词汇•根据句子语境预测常用的单词，如动词，形容词和副词等。
•注意代词，连词，介词和虚词等小词，它们经常出现在填空题中。
•对于多音词，同音异形词，词形变化等情况需要特别注意。
同义词和反义词•在填空题中，同义词和反义词的使用是经常出现的。
•需要特别注意同义词和反义词的语境，如修饰词的正反向等。
时态和语态•时态和语态在英语填空题中是经常涉及的内容。
需要注意各种时态和语态的用法，如一般过去时，现在完成时等。
•根据句意猜测正确的时态和语态。
长难句•在填空题中，长难句的应用非常常见。
需要注意句子结构和语法规则，从而应对填空题。
•可以尝试将长句分成短句理解，或者使用标点符号等辅助工具，更好地掌握句子的意思。
标点符号•在填空题中，标点符号的作用非常重要。
合理使用标点符号可以帮助我们更好地理解句子。
•需要注意各种标点符号的用法，如句号，逗号，引号等。
上下文关联•上下文关联是解决填空题的一个重要技巧。
需要在填空时将句子上下文联系起来，从而确定正确的答案。
•围绕句子的主语，动词，时态和语态等要素进行分析和推断。
审题要点•在填空题时需要仔细审题，理解题目要求，以便正确地填写空缺的词。
•需要注意大小写，单复数，与上下文的一致性等。
阅读练习•大量阅读英语原著，加强对英语的理解和应用能力。
•可以参加英语阅读比赛，或者组建小组进行阅读讨论等方式提高填空能力。
背单词•在解决填空题时需要有一定的词汇量基础。
•经常背诵单词并巩固记忆，可以更好地解决英语填空题。
总结•英语填空题是英语学习中重要的一部分。
通过学习各种技巧，可以在填空时更好地理解句子，准确地填写空缺处。
•在平时的英语学习中，需要掌握好各种语法规则和词汇，不断提高自己的英语水平。
•经常练习英语阅读和填空题，提高自己的英语能力。
高中英语高考专题七 语法填空(讲解部分)
语。状语在句中可以表示时间、地点、目的、原因、结果、条件、让 步、程度、方式、比较、方向以及伴随状况等。能作状语的有副词、介 词短语、分词、动词不定式及状语从句等。如: He plays the guitar well.他吉他弹得很好。(副词作状语) Luckily, he didn't hurt himself.幸运的是,他没伤到自己。(副词作状语) He works hard to earn money.他努力工作挣钱。(不定式作状语) If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨,我们就待在家里。 (从句作状语) (八)同位语 所谓同位语,是指跟在某些名词的后面,对前者作进一步的解释、说明、补 充和概括的句子成分。常用来作同位语的有名词、数词、不定代词(each, both, all)、从句等。
The youngest boy, Peter, refused to accept the money.那个最小的男孩彼得 拒绝接受那笔钱。(名词作同位语) We four were greatly touched to hear the old man's story. 听了老人的故事, 我们四个都很受感动。(数词作同位语) They each have a dictionary.他们每人都有一本词典。(each作同位语) We are not looking into the question whether he is worth trusting.我们正在调 查的问题不是他是否值得信赖的问题。(从句作同位语)
方法技巧
(一)有提示词填空题的解题策略 1.考查词“性”的变化
典例1
Apart from defense, other purposes of the Great Wall have included border
高考英语语法填空解题技巧讲解
高考英语语法填空解题技巧讲解高考英语语法填空解题技巧讲解一、语法填空考点在备考中，学生一定要明确必考点，在解题过程中才能快速地给出最佳答案，提高解题能力。
1、纯空格题：介词、冠词、代词、情态动词、副词（however, therefore）、连词（包括并列连词和从句引导词）2、给出动词题：谓语动词（时态和语态）、非谓语动词（不定式、动名词和分词）3、给出形容词副词：变为比较级或最高级二、语法填空的正确解题步骤1、浏览全文，把握语篇2、边读边填，先易后难3、验证复查，清除难点。
三、语法填空解题技巧1、纯空格试题的解题技巧技巧1：当句子缺主语或宾语，填代词。
前后看,是指人、事物；指男、指女,单数、复数；还是填形式主语或形式宾语的it。
人称代词、物主代词、名词性物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、不定代词：some, any, many, much, everything, something, anything, nothing, everyone, someone, anyone, no one, everybody,… both, either, neither, all, none, each, others, the other, another, the others, (a) few, (a) little, it, that, those, one, the one(s).1、I was thin before I started football, but as a member of this team I wouldn't eat much, because I thought to _____ that I was afraid of being too full to run. Finally, I ended up leaving the football team.2、Some students want a campus that will give them theexcitement and rich cultural life of a big city such as New York, Chicago, or Los Angeles. _____value the peace and beauty of a rural setting, whether the quiet forests and snowy winters of the Northeast, subtropical Florida, the dry expanses of the West, or the Pacific coast with its seashore and nearby mountains.3、Goddio isn’t sure how the city sank. He thinks that earthquakes or tidal waves might have caused it to fall into the sea. “Stories from long ago tell of other cities in this area disappearingbecause of either or __________ of those things,” explains Goddio.4、With a smile on his face, and nervous laugh, he took the last cookie and broke it in half. He offered her a half, and ate _____ _____.5、By eating more slowly, the diner consumes less in the time ________takes for the brain to register satisfaction.6、In a week I had lost my husband, my home and my parents who had refused to accept a divorce in the family. I’d lost_________ except my four teenage children.答案：myself Others both the other it everything技巧2：在名词或“形容词+名词”前,填限定词。
高中英语语法填空10个技巧
高中英语语法填空10个技巧在做语法填空题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。
在填写答案时，要注意词语之间的搭配关系，注意句子的时态和语态要求，同时需要大量的练习来提高解题能力。
多做练习可以帮助你熟悉各种语法规则和词汇搭配，提高解题速度和准确率。
高中英语语法填空10个技巧1.确定句子结构：在填空前，先分析句子的结构，确定需要填入的词性、时态和语态等。
例如：The boy______ (to play) football every day. 根据句子结构可知，需要填入一个动词，而且是一般现在时的第三人称单数形式，所以填入plays。
2.注意上下文：仔细阅读上下文，理解句子的意思，根据上下文来确定填入的词语。
例如：I have a lot of work to do, so I can't go out tonight. _____ (stay) at home and finish my work. 根据上下文可知，需要填入一个动词，表示“待在家里”，所以填入stay。
3.使用连词：如果空格前后有两个句子或短语，可以使用连词来连接它们，如and, but, or等。
例如：She is smart and hardworking, _____ she always gets good grades. 根据句意可知，需要填入一个连词来连接两个句子，所以填入so。
4.注意主谓一致：填入的词语要与主语保持一致，即单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
例如：My parents _____ (is/are) both doctors. 根据主语parents是复数形式，所以填入are。
5.注意时态和语态：根据句子的时间和语气要求，选择合适的时态和语态。
例如：By the time you arrive, I _____ (finish) my work. 根据时间状语by the time可知，需要填入将来完成时的动词形式，所以填入will have finished。
高考英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空解题技巧
解题技巧如下：
1.阅读全文：首先，要通读整篇文章，了解文章的大意和主题。
这样可以帮助你确定文章的背景和内容，从而更好地理解题目的要求。
2.理解句子结构：在解题时，要仔细观察句子的结构。
这包括主语、谓语、宾语和其他重要部分。
了解句子的结构可以帮助你确定填入空格的词汇类型。
3.根据上下文推断：通过阅读上下文，你可以根据文章的逻辑关系和语境来推断正确的答案。
这通常涉及到使用逻辑推理和上下文线索。
4.掌握常用的语法规则：了解常用的语法规则是精通语法填空的关键。
这包括主谓一致、时态、语态、不定式、非谓语动词、定语从句、状语从句等。
熟悉这些规则将帮助你更好地理解句子并正确填空。
5.注意频率和用法：在考虑选项时，要注意词汇的频率和用法。
一些词汇在不同语境下有不同的含义和用法。
因此，要选择相应的词汇，使句子的意思更加准确和通顺。
6.检查答案的逻辑性和一致性：在完成填空后，要仔细检查答案的逻辑性和一致性。
确保所填入的词汇与上下文一致，并使句子的意思更加连贯和完整。
通过运用这些技巧，你将能够更好地完成高考英语语法填空题，提高你的解题能力和得分。
高中英语语法填空做题技巧
语法填空(全国III卷)一．考查学生用已给定的单词变换成正确的单词形式。
一般考试通常会给的单词有名词，形容词，副词，动词等，然后根据语法填写正确的形式。
二．做题方法：1.先大概浏览整个句子的结构框架，弄清楚整个句子的成分。
即：主语，谓语和宾语。
2.根据所给的空白处确定该词语的英语单词词性，以及其在整个句子中充当的成分（主语+谓语+宾语或者主语+系动词+表语）。
三.语法填空考点如果所给的动词在句子当中做谓语，要同时考虑3种因素（按顺序）：I，英语时态：根据整篇文章的语法知识和句子语法结构确定该空白处的动词时态。
II，主谓一致原则：如果主语是单数，需要填空的谓语动词要对应用复数；主语如是复数，需要填空的动词就用单数。
III，语态：考虑主动语态和被动语态。
根据主语和动词的关系确定该空白处是主动关系还是被动关系。
如果所给的动词在句子当中做非谓语，要同时考虑3种因素：I, 动词ing形式一、主动形式，常考做定语功能和做整个句子状语功能，主要看主语和动词的关系，主要考虑两种：1,进行时（动词+ing）2,现在完成进行时（having done）二、被动形式：1，进行时被动（being done）2，现在完成进行时被动（having been done）2,不定式，主要句子有目的性意思。
一、主动：to do二、被动：to be done3，动词过去分时：动词+ed特殊情况：动词变为名词（这种方式考的机会比较少），但是学生也要根据英文句子词性考虑进去。
总结：1.高考英语语法填空所给的是动词做谓语，学生切记考虑3种因素才会做对这类型题。
2.如果给的动词是做非谓语，则考虑把动词变成非谓语，非谓语有3种形式：动词+ing，动词+ed, 动词不定式即是to +do，以及其相对应的被动形式。
如果空白处所给的英语单词是形容词：主要变形有三种：1，形容词变为副词2，形容词变为名词3，形容词变为比较级或最高级。
注意：学生先观察与空白处最靠近的英语单词，如果是空白处右边的英语单词是动词，那么就把所给定的形容词可能变成副词。
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例3…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage.
解析：由句式结构可知,本句为强调句,应填it;
2由倒装句式判断,是填构成倒装的条件的only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not, until, had等,还是填do, does, did等;如：
例12 ______with hard work can you expect to get pay rise.
解析：由can you expect to…可知,这是倒装句,根据构成倒装的条件可知,应填副词only,因为“only +状语with hard work”放在句首,句子要用倒装;
3由it作形式主语或形式宾语的句式判断,空格处是否填it;如：
例13 …as ___32___took them just three minutes to steal paintings by two world-famous artists… 2008年佛山二模
技巧9：若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词;若是非谓语动词就要确定用—ing形式、—ed形式,还是用不定式形式,确定的方法主要有：
1作主语或宾语,通常用—ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体的情况;如：
例20 …but it is not enough only ___35___memorize rules from a grammar book.
例23 Some people say that oldest children, who are smart and strong-willed, are very likely ___33___ succeed.
解析：因在形容词likely后作状语,要用动词不定式,故填to succeed;
3作伴随状语,常用分词,与逻辑主语是主动关系,用现在分词;是被动关系,用过去分词;
例17His fear of failure ___36___ keep him from classroom games that other children played with joyous abandon.
解析：因主语His fear of failure后没有别的谓语动词,需填的动词应为谓语动词；因主语与keep是主动关系,应用主动语态；由从句谓语动词played可知,要用一般过去时,故填kept;
例19 In Logan, three people ___38___ taketo a hospital, while others were treated at a local clinic.
解析：因主语three people与take是被动关系,即三个人被送进医院,故用被动语态；由were treated可知,要用一般过去时,故填were taken;
解析：it takes, sb. some time to do sth.句型,不定式to steal paintings是真正的主语,空格处填形式主语it;
例14Dating sites also make ___36___easy to avoid someone whom you are not interested in.
如：例24 He saw the stone, ___37___ say to himself: “The night will be very dark.”
解析：句中已有谓语saw,所给动词与saw不是并列关系,应当是非谓语动词；又因He与say是主动关系,故填saying作伴随状语;
解析：因a guest在句中不作主语、表语、动词的宾语,前面一定是填介词,使其成为该介词的宾语；又由句意可知,他们“把我当作客人”来接待,表示“当作”,用介词as;
技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词;
例5…fromtwo world-famous artists, Pablo Picasso ___34___ Candido Portinari, which are worth millions of dollars.
解析：因与Pablo Picasso 毕加索与Candido Portinari 坎迪多·波尔蒂纳里这两个名词之间没有连词,一定是填连词；两者是并列关系,应填and;
例6…all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me ___36___almost instantly gave me a completely new sense of what life is all about. 2008年深圳一模
解析：是so…that…句型,应填that;
5more…than… 与其说……不如说……,比……更……句型;如：
例16Cynthia’s story shows vividly that people remember more how much a manager cares ___40___ how much he pays.
2作目的状语或者在形容词后的作状语,一般用不定式;如：
例22 _______ complete the project as planned, we’ll have to work two more hours a day.
解析：因句中已有谓语will have to work,所以complete应为非谓语动词；因“为了按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的,作目的状语,用动词不定式,故填To complete;
解析：由句式结构可知,to avoid…是真正的宾语,easy是宾补,空格处应填作形式宾语的it;
4so /such…that…句型;如：
例15 This made the goat so jealous ___34___it began plotting against 谋划对付 the donkey.
解析：因it是形式主语,后面用不定式作真正的主语,故填to memorize;
例21 ______ speak out your inner feeling won’t make you feel ashamed, on the contrary…
解析：句中已有谓语won’t make,所以speak应为非谓语动词；谓语前面应为主语,作主语,表示一般情况,要用动名词短语,故填Speaking;
例10 He had no time or energy to play with his children or talk with his wife, but he ______ bring home a regular salary.
解析：这是一个由but连接的并列句,由前一分句的谓语动词had是一般过去时可知,后一分句的谓语动词bring也应用一般过去时；可是,bring却用的是原形,既与语境的时态不附,也与主语he不一致,该句不是倒装句,因此,此处必定是填情态动词或表示强调的助动词did；由句意和作者的语气推测,应当填对谓语表示强调的助动词did的确
例9What is acceptable in one country ___31___be considered extremely rude in another.
解析：句中What is acceptable in one country是主语从句,空格后的be considered是谓语；因其中的be是原形,故空格处必定是填情态动词或助动词does由语境可知是一般现在时,主语是第三人称单数；由句意及作者的语气可知,需填表示“可能”的情态动词may;
解析：因melted me和gave me两个动宾短语之间没有连词,一定是填连词；两者是并列关系,故填and;
技巧5：若两句一个主谓关系算一个句子之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词;
例7 I wanted to see as much of the city as possible in the two days ___32___I was to return to Guangzhou.
解析：and连接前后两个句子,and后面的句子缺主语,应填名词或代词；结合前一分句,“马上可到达那里”的是the message,替代the message用代词it;
技巧2：名词前面,若没有限定词冠词、形容词性物主代词、不定代词,很可能是填限定词;如：
例2It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty 960—1279 was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly.
解析：因I wanted to…是一个句子,I was to return…也是一个句子,这两个句子之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填连词；根据句意和两句之间逻辑关系,可知“参观这个城市的尽可能多的地方”应是在“返回广州”之前,故填before;
技巧6：若结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词do, does, did等;
技巧7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词;
1由it is…that…强调结构形式,判断填it还是that;如：
例11 …and ___40___was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG 味精