《奖励一下自己》PPT【优秀课件】

合集下载

部编版道德与法治 16 奖励一下自己 课件(共10张PPT)

部编版道德与法治 16 奖励一下自己 课件(共10张PPT)

三年级的期待
将目标放进许愿瓶,希望大家都能达 成自己的目标!
谢谢观看!

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.3. 621.3.6 Saturday, March 06, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12: 54:3812 :54:381 2:543/ 6/2021 12:54:38 PM

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年3月6 日星期 六下午1 2时54 分38秒1 2:54:38 21.3.6

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年3 月下午 12时54 分21.3. 612:54 March 6, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年3 月6日 星期六1 2时54 分38秒1 2:54:38 6 March 2021
第四单元 · 我会努力的
奖励一下自己
导入新课
老师根据表现发给某位同学一张奖状。
我来发个奖
他值日做得最干净 他最爱帮助同学 他学习最认真 他唱歌很好听 ......
我们的奖励
我们不仅在班级这个大集体里,我们也有自己的小组,平时课上课下 都是和小组的人接触最多,我们每个小组也评出一个奖,大家可以商 量一下。
我们的奖励
我们小组把这个奖发给...... 因为他每次都是最热心最认真的......
特别的奖项
我们在这一学期都取得了很大的进步,当然也有不足的 地方,希望以后可以做得更好。
三年级的期待
在过去的两年学习生涯中 相信大家都收获颇多,对 于即将到来的三年级大家 一定满怀期待,我们最后 的环节就是许下三年级的 愿望和期待。

《奖励一下自己》优秀PPT

《奖励一下自己》优秀PPT

你认为自己有哪些优点呢?
这么 多的优点,我们一起来发 个奖吧!
这个学期马上就要过去了,在过去 的一年里,每个同学都很努力。那么, 我们在学习小组里也发个奖,你想把它 发给谁呢?
大家都看到了他人的优点,并
且愿意向他人学习,让我们为他制 作一个手工奖状,好不好?
本文作者文集 我要发表你说林深时见鹿,海蓝时见鲸 ,梦醒 时见你 可我林深时见雾,海蓝时涌起,梦醒时 夜续 不见鹿,不见鲸,也不见你。
周日那天去了另一个城市,车在发动那 刻我发 了条抖 音,那 是我之 前在抖 音看到 你什么 时候去 见你超 想超想 见的人 啊?而 我发的 是,我 不去见 那个我 超想的 人了, 我在那 个我超 想念的 人来见 我,配 图是一 只口红 和身份 证还有 一瓶上 车发的 水,一 路上我 的想的 是,很 久之前 你说有 空了带 你去你 想去的 地方, 一直等 啊,等 你有空 ,等你 想起带 我去见 见这世 上最美 的事物 ,并不 是真的 要去见 最美的 话事物 ,而是 和你在 一起所 见的事 物都是 我认为 最美的 。 我才知道我已经很久没有见过你了,我 一直觉 得遇见 是缘分 ,两个 人相遇 的概率 是那么 低,还 能在一 起,是 多么幸 运?可 是为什 么说不 爱就不 爱了呢 ?明明 那么难 才在一 起,明 明那么 说过这 辈子都 不放过 对方, 可是为 什么就 牵着的 手说放 就放了 呢?我 理解不 了为什 么一开 始那么 好的两 个人却 从此人 生再也 不联系 了。 你怎么能把满眼是你,看到你每次都是 小跑到 你身边 因为是 见你我 觉得用 走真的 来不及 ,可是 你怎么 能把我 弄丢了 。 你和我说以后别那么不要信那么信男人 的话, 可是一 开始不 也是你 说让我 信你一 次,就 一次, 这一次 是一辈 子好不 ?你常 说算命 骗你十 年八年 ,而我 不一样 我要骗 你一辈 子。 第一次答应你复合的时候在,你在人来 人往的 街道抱 着我, 和我说 宝宝我 好想你 ,你陪 我走路 到江边 ,听到 有人弹 唱《陷 阱》我 不曾爱 过你, 我自己 骗自己 ,已经 给你写 的信又 给我丢 进海里 ,我说 好听, 他说你 回去学 这首歌 ,一定 要弹给 我听, 一直到 分开我 都没有 听到你 为我弹 这首歌 。 体会不到一个人待着莫名其妙的哭起来 ,一个 人走着 路突然 红了眼 眶,你 是当初 怎么进 入我的 世界的 ,你怎 么可以 做到说 放手就 放手, 说走就 走,你 让我变 得更好 ,你让 教我学 会很多 人情世 故,但 是你没 有教会 我怎么 离开你 啊。 我以为出去走走回来心情就会变好,闺 蜜问起 我你最 近怎么 样了? 还想他 吗?我 摇摇头 ,笑笑 别问。 他们都 问我最 近怎么 那么憔 悴了, 我笑笑 没说话 ,那时 候我眼 里亮晶 晶,嘴 角带笑 ,这些 全因为 你,现 在你抽 离了, 留下的 人该怎 么勇敢 ?曾经 我也在 人前炫 耀过你 ,现在 有人问 起我说 别问。

《奖励一下自己》PPT下载-二年级道德与法治下册

《奖励一下自己》PPT下载-二年级道德与法治下册

父母的夸奖
在父母眼里, 我 们又有怎样的进步 呢?
你们的进步可大 了, 老师为你们 感到骄傲!
老师的夸奖
老师, 我们有进 步吗?
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文 本样式
• 单击此处编辑母版文 本样式
• 第二级
• 第三级 • 第四级 • 第五级
单击此处编辑母版文 本样式
• 单击此处编辑母版文 本样式
奖励一下自己
成为更好的自己!
夸夸我自己
两年来, 你都有什么进步? 让我们来“夸夸我自己”!
给自己颁奖
哪方面有进步?写 奖状, 颁个奖
谢谢大家的夸奖!
夸夸小伙伴
你上课发言越来 越积极了!
放学后, 你们 小组打扫卫生的 速度越来越快了 !
夸夸小伙伴
游戏:搭桥
1.围成一圈。 2.称赞右边的小伙伴 。 3.右手搭在小伙伴的肩膀上。 4.依次进行, 搭成桥的小组即成功 。

【部编版】道德与法治《奖励一下自己》PPT-完整版

【部编版】道德与法治《奖励一下自己》PPT-完整版

尊老爱幼
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)
阅读绘本《小刺猬和獾》 说一说,獾为什么要感谢小刺猬?小刺猬又为什么
说獾帮助他消除了一天的疲劳?
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)
热心助人
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐) (部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)
拾金不昧
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐) (部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)
活动三:特别的奖项
老师也给自己颁发了 一张奖状,看,发现了什 么?
这张奖状和我们平时 的奖状有什么不同?
李晶:
未来书法奖
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)
1
心 愿 瓶 在心愿卡上写上自己的愿望。
2 把写好的心愿卡装进心愿瓶。
封好瓶口。
4 写上开瓶的日期。
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)
(部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐) (部编版 )小学 道德与 法治-《 奖励一 下自己 》-完 整版PPT 1精品 教学课 件(推 荐)

《奖励一下自己》公开课课件1

《奖励一下自己》公开课课件1
4.夕阳将下,余晖照映湖面,金光璀 璨,不 可名状 。一是 苏州光 福的石 壁,也 是太湖 的一角 ,更见 得静止 处,已 不是空 阔浩渺 的光景 。而即 小见大 ,可以 使人有 更多的 推想. 5.桃花源里景美人美,没有纷争。虽 然看似 一个似 有似无 ,亦真 亦幻的 所在, 但它是 陶渊明 心灵酿 出的一 杯美酒 ,是他 留给后 世美好 的向往. 6.抓住课文中的主要内容和重点句子 ,引导 学生从 “摇花 乐”中 体会到 作者对 童年生 活的和 对家乡 的怀念 之情。
7.桂花是没有区别的,问题是母亲不 是在用 嗅觉区 分桂花 ,而是 用情感 在体味 它们。 一亲一 疏,感 觉自然 就泾渭 分明了 。从中 ,我们 不难看 出,家 乡在母 亲心中 的分量 。 8.特点就是这件事物不同于其他的地 方,每 种物品 都有自 己明显 的特点 ,比如 外形、 用途等 ,所以 ,如果 要想让 自己的 物品与 众不同 ,就一 定要抓 住它的 特点。
第四单元 我会努力的
16 奖励一下自己
小刺猬和獾的故事
当故事中的獾做小板凳失去 信心的时候,小刺猬如何让他相信 自己,有了继续做小板凳的勇气?
当他人给予我们信心的时候, 我们的内心有怎样的感受?
《奖励一下自己》公开课课件1 《奖励一下自己》公开课课件1
《奖励一下自己》公开课课件1
你认为自己有哪些优点呢?
《奖励一下自己》公开课课件1
《奖励一下自己》公开课课件1
请同学们说一说自 己的三年级愿望。
《奖励一下自己》公开课课件1
《奖励一下自己》公开课课件1
学生写下来愿望后放进 心愿瓶里,并在心愿瓶上写 上打开的日期。
《奖励一下自己》公开课课件1
《奖励一下自己》公开课课件1 《奖励一下自己》公开课课件1பைடு நூலகம்

《奖励一下自己》PPT精品课件

《奖励一下自己》PPT精品课件

A.互不理睬 B.互相打击
C.互相鼓励
9.同班同学平平这次考试又没考好,这时你应该对他说:
பைடு நூலகம்
“( C )。”
A.你太笨了 B.你太丢脸了 C.没事儿,继续加油 10.给自己确立一个目标,当目标达成时,给自己一点儿( A )。
A.奖励
B.奖项
C.兑奖
三、连线题。 下列哪些行为应该受到奖励?哪些行为不应该受到奖励?请将图

2.在我要泄气的时候,别人的
称赞
给了我信心。

3.在过去的一年中,我们都很努力,给自己发一个 奖励
吧。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.奖状不应该发给( C )的人。
A.学习成绩好
B.努力进步
C.不努力进步
2.学习小组里的突出贡献奖应该发给( A )。
A.最爱帮助别人的人 B.成绩最好的人 C.自身努力的人
第四单元 我会努力的
奖励一下自己
-.
学习目标
1 懂得肯定自己的优点或进步,善于发现别人的优点或进步。 2 懂得每个人都不是十全十美的,还有很多需要努力的地方,我们 要不断努力,争取以后做得更好。 3 学会树立新目标,并通过努力去实现目标。
夯实基础
一、填空题。
1.勤学如
春起之苗
,不见其增,日有所长。
片与其对应的文字连起来。
能力提升
四、简答题。 1.你知道为什么奖状总是在学期期末时颁发吗? 考试后,老师发的奖状是对我们的一种鼓励,一种认可,也代表了 我们的学习成绩很优秀。(答案不唯一) 2.如果同学之间经常互相赞美、互相鼓励、互相学习,你会感觉怎 么样? 我会收获愉快的心情、积极的心态、明显的进步,等等。(答案不 唯一)

《奖励一下自己》标准课件PPT1

《奖励一下自己》标准课件PPT1

人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级标下准册课道件德P与PT法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
活动三:我会更出色!
三年级的期待
在过去的两年学习生涯中 相信大家都收获颇多,对 于即将到来的三年级大家 一定满怀期待,我们最后 的环节就是许下三年级的 愿望和期待。
《奖励一下自己》标准课件PPT1
谢谢指导!
《奖励一下自己》标准课件PPT1
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级标下准册课道件德P与PT法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级标下准册课道件德P与PT法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
三年级的期待
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级标下准册课道件德P与PT法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级标下准册课道件德P与PT法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT) 人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级标下准册课道件德P与PT法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级标下准册课道件德P与PT法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT) 人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级标下准册课道件德P与PT法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人教部编版二年级下册道德与法治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
小刺猬和獾的故事
人教部编版二年级下册道德与法治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)

《奖励一下自己》优品课件1

《奖励一下自己》优品课件1

二年级下册道德与法治课件(含素材 )-16 奖励一下自己 第二课时 人教部编版 (2份打包) 二年级下册道德与法治课件(含素材 )-16 奖励一下自己 第二课时 人教部编版 (2份打包)
小刺猬和獾
后来,獾把自己做得最好的一 张小凳子送给了小刺猬!
二 《年 奖级 励下 一册 下道 自德 己》与优法品治课件1(含素材 )-16 奖励一下自己 第二课时 人教部编版 (2份打包) 二 《年 奖级 励下 一册 下道 自德 己》与优法品治课件1(含素材 )-16 奖励一下自己 第二课时 人教部编版 (2份打包)
成长的过程,就是不断地发现自 己的缺点从而努力改进的一个过 程。相信在未来,通过同学们的 努力,无论是自己,还是班级, 都一定能够取得非常大的进步!
二 《年 奖级 励下 一册 下道 自德 己》与优法品治课件1(含素材 )-16 奖励一下自己 第二课时 人教部编版 (2份打包)
特别的奖项
我觉得我们班的同学还不够团结,有时候 班级里的事情都不是很关心,我想设一个 “未来最团结班级奖”,希望我们能够越 来越团结!
二 《年 奖级 励下 一册 下道 自德 己》与优法品治课件1(含素材 )-16 奖励一下自己 第二课时 人教部编版 (2份打包)
在未来,我们要继续发扬自己 的优点,改进自己的缺点!
二 《年 奖级 励下 一册 下道 自德 己》与优法品治课件1(含素材 )-16 奖励一下自己 第二课时 人教部编版 (2份打包)
1、请你说一说,在刚才制作的“自我分析卡”中你分 析出来的缺点是什么? 2、大家一起帮忙想一想,设个怎样的“未来奖”,争 取以后能做好呢! 3、设立了未来奖的同学一定希望得到其他同学的肯定 ,想想如何用一句话给予发言的同学鼓励!
《奖励一下自己》优品课件1

《奖励一下自己》PPT_小学道德与法治奖励一下自己精品课件1

《奖励一下自己》PPT_小学道德与法治奖励一下自己精品课件1

阳 的光 力赞 真,量美 诚就。就的像像赞滋照美润射可花在以草人 让树类 人木心 获的灵 得雨上 巨露的 大。 玩公当在有公无 当中人与小有玩例2北游路我我些路论我国教邻朋些游:雁戏 修 们 们 是 修 风们 人 版 居 友 是 戏 这南一到感需显到吹 感历道相们显一位飞定若受要而若雨 受来德处,而定同时要尔到帮易尔打 到看与,你易要学,有盖各助见盖, 各重法我们见有是当(湿种的的湿它 种(治们有的(一某规地交时,地们 交邻二应哪,规个只则,通候有,不 通里年该些有则(雁)使方,些使离方)级相进些))生..,人式邻则人不 式关下互步则,当当,病乘没们带居是们弃 带系册(和是没我我她或坐有可来们不可, 来,第理成不有们们在受公(以的常露以直 的在四解长露(感感学伤共规欣便常痕欣到 便民单)呢痕规受受习不与交则赏利(迹赏那 利间元、?迹则到到上得邻公通玩)到时伸的到只 时流《相的)各各、不居路工游游湿,出,湿雁 ,传我互,游种种生离相(修具戏戏地我)需地痊 我了会包需戏交交活队处关到 的 一无的们援要的愈 们很努容要无通通常中中时,爱若好定法美不助(美。 不多力。(法方方言国什,我)尔处要进丽能之丽能有的进式式留留道人么必们就盖:有行风忘手风忘关》行带带心心,历方定应在湿((,光记。光记邻,来来))远来面有该我地这规结通有,交,交里有的的才才在亲看做两相们,样则协信了但通但通间了便便能能古不重得只互身关使做)作就(也岗也岗谦(利利发发代如(好雁(边心人既,的是规给位给位让规时时游现现,(邻(自理。和(们能没精(则这上这上、则,,戏。。受近里什行解有帮可减有神信)里的里的()诚我我中科邻)么留)些助以轻(、息不生(生(体不信们们有学)关方下、是他欣私规乐)遵活工活工谅遵)不不((。系面,相显人赏家则于的守的作的作)守是能能规技在,得陪互而是到车)帮传,小人小人的,中忘忘则术我在过伴包易一湿数游助递游动员动员故游华记记)们民奖)它容见门地量戏的。戏物)物)事戏民交交,需间,水,。的(的的无精自同带,带,。同族通通生要流什平为但,学美增法神从样来他来他样的岗岗活帮传么的它是有问丽长进、有进了们了们进传位位中助了学限提如些风给行严了行(用(用行统)上上也的很科制供果则光环,格人不威辛威辛不美,的的是时多考,帮自是,境有守 ,下 胁 勤 胁 勤 下德需((候有处过人助家不但带了纪就去)的)的去,要工工,关处多们。受露也来(和有。。劳。劳。是我作作邻邻有少传无到痕给的规识了动动做们人人居里(分递论了迹这污则大信,,人不员员们间,信规风伤的里染)局息为为之断))常谦学息则吹害,生,不的传我我本地,,常让会十)雨,需活也遵精递们们。学他他(、了分。打也要的能守神的出出习们们伸(什艰,应(小在,)需行行。用用出体么难它该动一游等要作作留辛辛)谅新。们寻物定戏。。出出心勤勤援)技不找带程同了了)的的助的能离方来度样贡贡才劳劳之故等不法了上进献献能动动手事)弃去(缓行发,,。。。,(威解不现为为直沟胁交下。我我到通)通去们们那。拥。)出出只堵。行行雁问作作痊题出出愈。了了。)贡贡我献献们能从大雁身上学到(团

小学道德与法治《奖励一下自己》完整版PPT部编版1

小学道德与法治《奖励一下自己》完整版PPT部编版1

当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气? 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气? 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气?
我最爱帮助同学
当他人给予我们信心的时候,我们的内心有怎样的感受?
当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气? 第四单元 ·我会努力的 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气? 当他人给予我们信心的时候,我们的内心有怎样的感受? 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气? 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气? 在过去的两年学习生涯中相信大家都收获颇多,对于即将到来的三年级大家一定满怀期待,我们最后的环节就是许下三年级的愿望和期待。 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气? 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气?
当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气? 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气?
我唱歌很好听
第四单元 ·我会努力的
. . . . . . 在过去的两年学习生涯中相信大家都收获颇多,对于即将到来的三年级大家一定满怀期待,我们最后的环节就是许下三年级的愿望和期待。
当他人给予我们信心的时候,我们的内心有怎样的感受? 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气?

道德与法治ppt课件《奖励一下自己》精品ppt课件(29张ppt)

道德与法治ppt课件《奖励一下自己》精品ppt课件(29张ppt)


同学们,我们为什么要做这么多环保 的事情 呢?( 学生: 因为我 们的地 球妈妈 生病了 )面对 地球妈 妈的生 病,你 们 有什么想说的?(教师点评)

4、小结:是啊,我们的地球妈妈生病 了,它 的水资 源遭到 了破坏 ,森林 呀、土 地呀等 等等等 这一切 ,都让 人们肆 无忌惮 地浪费 ,所以 呀!现 在更应 该用我 们的双 手,伸 出你们 的小手 ,去做 一些为 地球妈 妈保护 她的行 为,保 护我们 家园的 行为。 (板书 题目: 12 我的环保小搭档)

(板书:我+( )=环保搭档)

3、小结:低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣, 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。

[设计意图:通过播放公益广告和自主 寻找, 让学生 理解环 保的含 义,并 认识到 环保有 搭档, 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
2、说一说、找一找:从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ,分别 是什么 ?说出 理由。

师:刚才我们在看宣传片呀!发现了 很多一 次性的 用品, 有一次 性的餐 具,也 有一次 性的洗 簌用品 ,其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品,你 有遇到 哪些? 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ?(学 生回答 )
给他颁个奖
我来颁个奖
如果让你来颁个是帮助有困 难的同学。
我想颁个奖给小玲, 因为她总能考我们班 的第一名!
我想颁个奖给张宇, 因为他是老师的好帮 手,是我们的好班长!
我想颁个奖给笑笑,因 为她每天都会帮助自己 的妈妈做家务,她懂得 可多了!

师:4月22日是“世界地球日”也是我们 地球妈 妈的生 日,新 学期开 学以后 ,咱们 学校就 开展了 环境大 治理赢 蓝天保 卫战的 主题班 会活动 ,咱们 同样也 开展了 为地球 妈妈做 件事的 活动, 让我们 来看一 看,大 家都做 了哪些 事?

奖励一下自己-PPT标准课件1

奖励一下自己-PPT标准课件1

人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
当他人给予我们信心的时候,我 们的内心有怎样的感受?
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
活动二:他们也不错! 游戏:猜猜他是谁
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
三年级的期待
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
当故事中的獾做小板凳失去 信心的时候,小刺猬如何让他相信 自己,有了继续做小板凳的勇气?
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)
人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT) 人 《教 奖部 励编 一版 下二 自年 己》级P下PT册标道准德课与件法1治课 件:16 奖励一下自己(第一课时)(共14 张PPT)

《奖励一下自己》PPT—小学道德与法治奖励一下自己ppt教学1

《奖励一下自己》PPT—小学道德与法治奖励一下自己ppt教学1

《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1 《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1 《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1 《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
人教版道德与法治二年级下册第四单元《我会努力的》
小朋友们,你们有哪 些进步和成长呢?
《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
李丽
劳动之星
《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1 《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
赞美就像照射在人类心灵上的 阳光,就像滋润花草树木的雨露。
真诚的赞美可以让人获得巨大 的力量。
小记者采访
生1:××你好,请问你在哪 些方面取得了进步?。
生2:......
生1:你真棒,你为自己颁个 “ ”奖?
我们的“奖励”
我 真 棒
我 真 棒
《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
刺猬和獾Biblioteka 《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
《奖励一下自己》PPT—小学道德与法 治奖励 一下自 己教学 课件1
猜猜他(她)是谁
1、性别 2、进步

《奖励一下自己》PPT1

《奖励一下自己》PPT1
难的同学。 每一个孩子都有自己的闪光点,每一位同学都有自己表现好的地方!
在过去的一年中,陪伴着我们最多的就是我们同个小组的同学! 颁给喜欢帮妈妈做家务的同学 让我们一起来制作一个班级“红花榜”吧! 每一个孩子都有自己的闪光点,每一位同学都有自己表现好的地方! 我想颁个奖给笑笑,因为她每天都会帮助自己的妈妈做家务,她懂得可多了! 注意:不要漏掉任何一个小组成员哟! 如果让你来颁个奖,你想把它颁给谁呢?为什么? 在本学期当中,我们发现有的同学表现得特别棒,我们可以怎么做呢? 请你把你手上的奖状郑重地颁给你的组员,并告诉他原因,告诉他“你真棒”! 可是,这些同学的优点都不一样,我们要颁给他们什么样的奖项呢?
颁给乐于助人的同学 颁给成绩优异的同学 颁给工作认真的班干部 颁给喜欢帮妈妈做家务的同学 颁给进步较大的同学
进步奖 “小雷锋”奖 “小学霸”奖 优秀班干部 孝心奖
每一个孩子都有自己的闪光点, 每一位同学都有自己表现好的 地方!让我们一起来制作一个 班级“红花榜”吧!
获奖者 小明 ……
获奖理由 乐于助人 ……
上一次考试的时候,我忘了带 橡皮擦,是小军把他的橡皮擦 借给了我!所以我想把奖发给 小军!
小火是我们小组里成绩最好的同 学,他总是帮助我们、鼓励我们 一起进步!我想把奖发给他!
小瓦是我们小组进步最快 的同学,我觉得要发一个 奖给他!
请你为你的组员制作一张 奖状!
请你把你手上的奖状郑重地颁给你的组 员,并告诉他原因,告诉他“你真棒”!
_______同学: 颁给喜欢帮妈妈做家务的同学
一个学期的学习生活就这样过去了,我们的同学们也慢慢长大了。 我想颁个奖给张宇,因为他是老师的好帮手,是我们的好班长! 你认为要颁给他们什么样的奖项呢?请你思考一下要在奖状上写上什么?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四单元 我会努力的
奖励一下自己
小刺猬和獾的故事
当故事中的獾做小板凳失去 信心的时候,小刺猬如何让他相信 自己,有了继续做小板凳的勇气?
当他人给予我们信心的时候, 我们的内心有怎样的感受?
你认为自己有哪些优点呢?
每个人写下你想夸的人的优点, 让大家来猜一猜这个人是谁。
既然每个人都有这么 多的优点,我们一起来发 个奖吧!
是该有的生活!无论未来的每一天,是什么样子,都是我自己的选择,按照自己的选择来生活,是送给自己最好的礼物。
朝着这个目标努力,同样可 以得到奖励。
马上就要读三年级了,想想自己的
新目标吧,把它放进心愿瓶里。记住, 一定要明年才能打开看呀!
请同学们说一说自 己的三年级愿望。
学生写下来愿望后放进
心愿瓶里,并在心愿瓶上写 上打开的日期。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来发个奖
我们的“奖励” 奖励一下自己
特别的奖项
三年级的期待
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
这个学期马上就要过去了,在过去 的一年里,每个同学都很努力。那么, 我们在学习小组里也发个奖,你想把它 发给谁呢?
大家都看到了他人的优点,并
且愿意向他人学习,让我们为他制 作一个手工奖状,好不好?
让我们大声说出自己的愿望,或 者自己以前做得不好的地方。
你们从中获得什么启示?
我们先制定目标,今后
相关文档
最新文档