利用正切线画正切函数的图象

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利用正切线画函数Y=tanx的图像公开课比赛课件

利用正切线画函数Y=tanx的图像公开课比赛课件

一、关于正切函数的单调性,给出下列命题:
A、正切函数y tan x是增函数;
B、正切函数y tan x在其定义域内是增函数
C、正切函数y
tan
x在每一个开区间
-
2
+k, 2
+k
k
Z
内都是增函数
D、正切函数y=
tan
x在区间
0, 2
2

上是增函数
其中,真命题是______C_______ 填所有真命题的序号
y
o1
A
-
2
O
x
2
第二步:在圆o1上任取一点B

AO1B
0, 2
y
B
o1
A
-
2
O
x
2
第三步:过点A作圆o1的切线交O1B 或 O1B 的反向延长线于点T
y
T
B
o1
A
-
2
O
x
2
第四步:测出弧长AB ,将AT沿着x轴平移到A1T1 , 并使得平移后点T1 的横坐标为弧长AB,纵坐标为正切线AT的长
T B
y
T1
o1
A
-
2
OБайду номын сангаас
A1
x
2
第五步:在单位圆上移动点B,则与动点B对应的 动点T1 的轨迹就是函数 y tan x, x 0, 的图象。
2
T B
o1
A
-
2
y
T1
O
x
2
第六步:用同样的方法可以得到
y
tan x, x - 2
,0
的函数图象
y

高一数学教案《4.10 正切函数的图象和性质》

高一数学教案《4.10  正切函数的图象和性质》

教学设计(主备人:闫定芳) 教研组长审查签名: 高中课程标准∙数学必修第一册(下) 教案执行时间:4.10 正切函数的图象和性质教学设计一、内容及其解1、内容:本节主要学习利用正切线画正切函数的图象及正切函数的图象和性质.2、解析:通过本节的学习能理解并掌握作正切函数的图象的方法,能用正切函数的图象解决有关问题.二、目标及其解析 1、目标:①使学生会利用正切线画出正切函数的图象,并通过图象了解正切函数的性质. ②培养学生应用类比的方法进行学习. ③会求与正切函数相关的简单函数的定义域,值域2、解析:正切函数是区别于正弦函数的又一三角函数.它与正弦函数的最大区别是定义域的不连续性.为了更好研究其性质,首先讨论y=tanx 的作用.三、教学问题诊断分析本节的重点是正切函数的图象和性质.难点是利用正切线画正切函数y=tanx,x ∈(-2π,2π)的图象.四、教学支撑条件分析为了加强学生对正切函数的图象和性质的理解,用类比的方法利用几何眼画板动态的研究图象,体会数行结合的优点.五、教学过程设计 (一)教学基本流程复习正弦曲线的作法→作厂作出正切函数的图象→对比正、余弦函数的性质得到正切函数的性质→小结.(二)教学情景 1、问题及例题:问题1:回忆正弦曲线的作图法,由此法能否作出正切函数y=tanx,x ∈(-2π,2π)的图象.设计意图:帮助学生回顾旧知识、同时获得新知识. 问题2: y=tanx (x ∈R,且x ≠2π+k π,k ∈Z)的周期为什么是π.利用这一性质如何作出此函数的完整图象?对比正、余弦函数的性质得到正切函数的哪些性质?设计意图:让学生知道正切函数的周期并在最小周期内进行分析. 问题3:对于无数条互相平行的直线x=K π+2π,(k ∈Z)在正切函数的图象中有何特点?设计意图:让学生知道无数条互相平行的直线x=K π+2π,(k ∈Z)与y=tanx 的图象无交点,且任意两条平行线间的图象均相同.问题5:回忆y=Asin(ωx+ϕ)的周期,类似地考虑: y=Atan(ωx+ϕ)是周期函数吗?若是如何求?设计意图:让学生对比分析,易于得出正切函数T=πω问题6:如何判断函数的单调性?正切函数有减区间吗?若没有,能否说正切函数在整个定义域内是增函数?式说明理由.设计意图:让学生利用定义法判断函数的单调性正切函数无减区间, 因为正切函数具有周期性,只能在每一个区间内谈单调性.问题7:如何判断函数的奇偶性,其图象有何特点?设计意图:让学生回忆奇偶性的定义,即f(-x)=-f(x)则为奇函数,图象关于原点对称. 例1 求函数y=tan(x+4π)的定义域.解:令Z=x+4π、那么y=tanz 的定义域是{Z ∣Z ≠K π+2π,(k ∈Z.)}由Z=x+4π、Z=x+4π可得X= K π+2π-4π=4π+ K π. 所以函数y=tan(x+4π)的定义域是{X ∣X ≠K π+4π(k ∈Z.)}例2: 求函数y=tan(2x+3π)的周期.解:T=πω=2π例3:判断下列函数的奇偶性 ①y=tanx-sinx. ②y=lg1tan 1tan xx-+解: ①令f(x)= tanx-sinx,则f(-x)=tan(-x)-sin(-x)=-tanx+sinx=-f(x) 所以f(x)=tanx-sinx 为奇函数, ① 令f(x)=lg1tan 1tan x x -+ .则f(-x)= lg 1tan()1tan()x x --+- =lg 1tan 1tan x x +- = - lg 1tan 1tan xx -+=-f(x)所以y=lg 1tan 1tan xx-+是奇函数.例4:求函数F(x)=44tan (3)1tan (3)1x x ππ---+的周期与单调区间. 解: f(x)=44tan (3)1tan (3)1x x ππ---+=tan(4x ππ-)=tan 4x π.周期T= πω= 4ππ=4, K π-2π<4x π.< K π+2π,4k-2<x<4k+2,所以函数F(x)的单调区间是(4k-2,4k+2)(k ∈Z). 目标检测 第一课时(1) 求下列函数的定义域: ①②(2) 求下列函数的单调区间及周期 ①y=tan x ;②y=3tanx(6π-4x )(3) 判断下列函数的奇偶性; ①y=tanx(-4π≤x ≤3π); ②y=tanx+1tan 2x小结:本节主要用到数形结合的思想,即把数量关系转化为图形性问,或把图形性问题转化为数量关系的问题来研究.配餐作业 A 组:教材P79 页第1、2、3、4题设计意图:让学生对正切函数性质灵活运用. B 组:教材P79页5、6题设计意图:加强知识的综合性应用. C 组:教材P80页第6题设计意图:此题是综合性比较强的题目,让学生自己选择. 目标检测 第二课时(1)、求下列函数的定义域:①-tanx), ②(2)求y=-tanx ²+10tanx-1的值域.(3)已知 f(x)=tan ²x+tanx(x+3∏/2).求:①f(x)的周期. ②f(x)的单调区间.设计意图:掌握正切函数的图象和性质,并能正确运用它的性质去解决一些实际问题. 小结:本节主要用到数行结合的思想.既把数量关系问题转化为图象性质问题,或把图形性问题转化为数量关系问题来研究,借助单位圆或正切函数的图象对问题直观、迅速作出判断.配餐作业 A 组:1、要得到y=tan(2x-3π)的图象,只需将函数y=tan2x 的图象 ( D )A 、向左平移3π个单位 B 、向右平移3π个单位 C 、向左平移6π个单位 D 、 向右平移6π个单位.2、当-π/2<x <2π时,函数y=tan ∣x ∣的图象是 ( C )A 、关于园点对称.B 、关于x 轴对称.C 、关于y 轴对称.D 、不是对称图象. 设计意图:让学生对正切函数性质加深认识并灵活运用。

正切函数图像与性质

正切函数图像与性质

1、周期性 T π π tan( x π ) tan x , x R, x kπ , k Z 2
y A tan(x )
T
2、奇偶性 π tan( x ) tan x , x R, x kπ , k Z 2 正切函数是奇函数
正切函数在整个定义域上单调递增?
例1、判断下列函数的奇偶性并求周期:
(1)
(2) y tan 2 x y tan 3x 奇函数,T . 非奇非偶函数,T . 3 2 x (4) y tan x (3) y tan 2 3 奇函数,T 2 . 奇函数,T 3
正切函数的性质:
定义域: x x k , k Z 2
k 对称中心是 ( , 0), k Z 2
值域: R 周期性:T 奇偶性:奇函数
在开区间 k , k k Z内递增 单调性: 2 2 在每一个开区间内都是单调增函数.能不能说
1.4.3 正切函数的图象和性质
正切函数的性质与图象
利用正切线画出函数在
, 2 2
y
的图象 y P T
O M A x

3 4 6 2
O1
O 6
4 3 2
x
结合正切函数图像研究正切函数的性质:定义域、值域、周期性、 正切函数的性质: 奇偶性和单调性. ⑤单调性: 奇函数.正切曲线关于原点 O 对称. ②值域: R ④奇偶性: x x k,k Z ①定义域: 2 Z)且无限接近于 kkk Z ) 内都是增 k, ( 时, x tan . k 正切函数在每个开区间 当 x 小于 (k x 正切函数是周期函数,周期是k Z ) 2 2 ∵任意 x 2 k, k( 2 ,都有 tan x tan x , 2 2 tan 当 函数. x 大于 2 k(k Z)且无限接近于 2 k 时, x ∴正切函数是奇函数.

正切函数的图像和性质

正切函数的图像和性质

4
2
2
44
所以函数
y

tan
x


4
的定义域是

x

x


4

k,k

Z
; 家装 装潢

角度开拓思路。“一方有难,八方支援”,这是中华民族的优良传统。大灾面前,中华民族空前的团结起来,这让世界再次见识了中华民族的伟大、坚强和不可摧毁。 ? 思路四、从赞颂“万众一心、众志成城的民族精神”的角度开拓思路。中华民族是从无数灾难考验中走过来的民族, 舟曲特大泥石流灾害再次冲击了中国人的心,但冲不垮中国人的坚强。汶川地震见了这种坚强,玉树地震见了这种坚强,泥石流再一次见了这种坚强。生于忧患,死于安乐。市场经济下因物质利益诱惑冲蚀而缺失的人文素养,被滚滚的泥石流生生地揪扯出来,大大激发了中华民族的斗志, 再一次使万众一心、众志成城的民族精神得到了回归。 ?思路五、从“人与自然关系”的角度开拓思路。舟曲特大泥石流再次让人们见识了人类在自然面前的弱小、无助。虽然人类的科技越来越发达,人类的活动领域越来越得到拓展,然而,当大的自然灾害来临的时候,人类仍然显得那 么的束手无策。印度洋海啸、缅甸风暴、汶川地震、冰岛火山、玉树地震、舟曲泥石流……造成巨大的人员伤亡和财产损失。但这是否就意味着人类就应该就此止步,听天由命呢?答案很显然是否定的。人类需要更好地发展科学研究,更好地研究自然、利用自然,和自然和谐发展。 附: 给作文一个超过50分的理由 ? ? 高中生作文训练一直有这样的怪事:应届生作文写作训练了三年,可作文得分几乎总是在42分—48分之间游移;复读生复习一年快结束了,作文练了不少,可作文得分也总是在42分—48分之间徘徊;那些平时按老师要求按时按量老老实实写作文者,和那 些平时很少写甚至从不写作文者,考试中其作文得分一样都是在42分—48分之间沉浮。 ? 作文训练中的症结何在?高考前短时间内如何让作文超过50分? 一、明白一个道理:为啥作文得分总在42分—48分之间? ? 学生作文之所以得分常在42分—48分之间,那是因为就学生群体而言, 必须是这样的赋分。就绝大多数高中生而言,经过多年的母语听说读写训练后,作文达到36分的及格水平自不在话下;相当多的学生在相当多的时候,作文达到良好水平并接近优秀水准,即作文得分在42分—48分之间,自然也在情理之中;但是,一个学生的作文要得分在48分以上,要在

正切函数的图象及性质

正切函数的图象及性质

答:利用单位圆中的三角函数线先
在一个周期内作图,再由一个周期延伸 到整个定义域上,得出函数图象,观察 图象获取函数的性质。
教学过程设计
(二)、新 课 导 入
首先我们一起分析一下正切函数 y=tanx是否为周期函数? 因为
f ( x ) tan ( x ) tan x f ( x )
x | x k , k Z 2
全体实数集R
T
奇函数

, k k ,k Z 2 2
是增函数。
教学过程设计
(五)、例题讲解,巩固新知 例1:求下列函数 的定义域 。
y ta n ( x
设计说明

4
)
例2:不通过求值,判断下
教法分析
学法分析
过程分析
4.教学重、难点
(1)重点:正切函数的图象及其主要性质。 (2)难点:正切函数性质的理解和应用。
二、教 法 分 析
(一)教学方法
(二)教学手段
教材分析 (一)在教学方法上
教法分析
采用类比教学法,启发引导教学法,教授教学法等 诸多方法,引导学生自主学习,探究学习。教学过 程中以教师为主导,学生为主体,充分重视数形结合 的作用。
全体实数集 R
tan ( x ) tan ( x )
正切函数是奇函数,
且图象关于原点对称。 正切函数在开区间 k
, k , k Z 2 2
正切函数的周期为
内是增函数。

例1 求函数 y
tan( x

4 ,

4
) 的定义域。
高中数学第一册(下)第四章第十节:

利用正切线画正切函数的图象

利用正切线画正切函数的图象

课件12利用正切线画正切函数的图象课件编号:AB Ⅳ-1-4-1.课件名称:利用正切线画正切函数的图象.课件运行环境:几何画板4.0以上版本.课件主要功能:配合教科书“1.4.3 正切函数的性质与图象”的教学,用单位圆中的正切线作正切曲线.课件制作过程:(1) 新建画板窗口.单击【Graph 】(图表)菜单中的【Define Coordinate System 】(建立直角坐标系),建立直角坐标系.(2)单击【Custom Tool 】(自定义工具),选择【Simple tool 】(简单工具)中的箭头(闭),在x 轴负半轴点一点,拖曳箭头至x 轴正半轴,把这条带箭头的线段作为x 轴,按此步骤作出y 轴.选中原点,右击选择【Properties 】(属性),【Label 】(标签)改为O ,并选中【Show label 】(显示标签),单击OK ,同时选中原始的直角坐标系,右击【Hide Axis 】(隐藏坐标轴). (3) 用【Selection Arrow Tool 】(选择工具),单击【Graph 】(图表)菜单中的【Plot Points 】(绘制点),弹出对话框,把横坐标的大小改为8π,纵坐标的大小改为0,单击【Plot 】(绘制),得到点),(08π.按此步骤绘制点),(04π,),(083π,),(02π,),(-08π),(-04π),(-083π),(-02π.(4)分别选中点),(04π,),(02π,),(-04π,),(-02π,右击选择【Properties 】(属性),选择【Show label 】(显示标签),并将标签分别改为4π,2π,4π-,2π-. (5)按(2)中步骤绘制点(-3,0),(-2,0),并显示标签,分别改为O 1,A ,依次选中O 1,A ,单击【Construct 】(作图),选择【Circle By Center+Point 】(以圆心和圆周上的点作圆),绘制一个以点O 1为圆心的单位圆.选中点A 与x 轴,单击【Construct 】(作图),选择菜单中的【Perpendicular Line 】(垂线),选中该垂线,右击将线型改为【Dashed 】(虚线),标签改为“l ”. (6) 双击点O 1作为标记中心,选中点A ,单击【Transform 】(变换)菜单中的【Rotate 】(旋转),在弹出的对话框中,将角度改为8π,单击【Rotate 】(旋转),得到角度为8π圆的十六等分点,显示标签并将标签改为B .按上述步骤得到角度分别为4π,83π,2π时圆的十六等分点.(7)选中点A ,单击【Transform 】(变换)菜单中的【Rotate 】(旋转),在弹出的对话框中,将角度改为8π-,单击【Rotate 】(旋转),得到角度为8π-圆的十六等分点,按上述步骤得到角度分别为4π-,83π-,2π-时圆的十六等分点,将右半圆八等分,并分别选中这些等分点和圆心,按Ctrl+L ,连接作出等分线.(8)选中所有等分点和等分线,单击【Edit 】(编辑),,选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Hide/Show 】(隐藏显示)按钮,右击选择【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示对象),取消【Select Objects After Showing 】(显示后选中对象),【Label 】(标签)改为“等分半圆”.(9)选中点A 与原点,按Ctrl +L 作线段,选中该线段,单击【Construct 】(作图)菜单中【Point On Segment 】(线段上的点),作出线段上的一点,依次选中该点与点A ,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Movement 】(移动) 按钮,在弹出的对话框中将【Speed 】(速度)改为【Instant 】(高速),再依次选中该点与原点,作出移动按钮,速度为【Medium 】(中速).依次选中这两个移动按钮,选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),将标签改为“0点正切线移动”,同时按Ctrl+H 隐藏两个移动按钮.(10)按顺序选中O 1与点B ,选择【Construct 】(作图)菜单中的(射线),选中该射线与垂线l ,选择【Construct 】(作图)中的【Intersection 】(交点),将该交点的标签改为B ′,按Ctrl +H 隐藏该射线.(11)选中点B ′与x 轴,单击【Construct 】(作图),选择菜单中的【Perpendicular Line 】(垂线),选中该垂线与x 轴,单击【Construct 】(作图),选择菜单中的【Intersection 】(交点),作出交点,隐藏垂线.选中该交点与点B , 按Ctrl +L 作线段,作出角度为8π时的正切线,选中该线段右击将线型改为【Thick 】(粗线),颜色改为橙色.(12)选中线段O 1B ′与正切线,作一个【Hide/Show 】(隐藏显示)按钮,右击选择【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示),取消【Select Objects After Showing 】(显示后选中对象),【Label 】(标签)改为“显示正切线”.(13)选中点B ′与x 轴,单击【Construct 】(作图)菜单中【Parallel Line 】(平行线).选中该平行线与点),(08π,选择【Construct 】(作图)菜单中的【Perpendicular Line 】(垂线).选中该垂线与平行线,选择【Construct 】(作图)中的【Intersection 】(交点),将该交点的标签改为C 并显示,隐藏垂线与平行线.(14)同时选中点C 与点B , 按Ctrl +L 作线段,在线段上选一点D ,隐藏线段,选中点D 与x 轴,选择【Construct 】(作图)菜单中【Perpendicular Line 】(垂线),并作出该垂线与x 轴的交点,标签改为E ,隐藏垂线.(15)选中点D 和点B , 按Ctrl +L 作线段,选中线段右击将线型改为【Dashed 】虚线. 选中点D 和点E , 按Ctrl +L 作线段,选中线段右击将线型改为【Thick 】(粗线),颜色改为橙色.(16)按顺序选中点D 和点B ,单击编辑,选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Movement 】(移动) 按钮, 【Speed 】(速度)改为【Instant 】(高速),标签改为“移动到起点”.同样作出点D 到点C 的移动按钮,速度选择为【Medium 】(中速),标签改为“移动到终点”.依次选择按钮“显示正切线”和这两个移动按钮,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),标签改为“8π正切线移动”.(17)按照以上(10)—(16)步骤,作出按钮“4π正切线移动”、“83π正切线移动”、“8π-正切线移动”、“4π-正切线移动”、“83π-正切线移动”.(18)选中所有“移动到起点”按钮,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),在弹出的对话框中选择【Simultaneous 】(同时执行), 【Erase Any Trace 】(清除所有轨迹),标签改为“恢复”.隐藏按钮“显示正切线”和所有“移动到起点”、“移动到终点”按钮.(19)选中所有移动点和移动点上平行和垂直的虚线线段,选择【Action Button 】(操作类按钮) 中的【Hide/Show 】(隐藏显示)按钮,右击选择【Properties 】(属性),在弹出的对话框中选择【Always Show Object 】(总是显示对象),取消【Select Objects After Showing 】(显示后选中对象),标签改为“显示平移线”.(20)选中按钮“恢复”和“显示平移线”,同时按照顺序选中所有正切线移动按钮,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),在弹出的对话框中选择【Sequential 】(依序执行), 【Erase Any Trace 】(清除所有轨迹),并将标签改为“平移正切线”.隐藏按钮“恢复”、“显示平移线”,和所有正切线移动按钮.(21)选中所有移动点上平行和垂直的虚线线段,选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Hide/Show 】(隐藏显示)按钮,右击选择【Properties 】(属性),,在弹出的对话框中选择【Always Hide Object 】(总是隐藏对象),标签改为”隐藏平移线”.(22)单击【Graph 】(图表),选择【Plot New Function 】(绘制新函数),在弹出的对话框中选择【Function 】函数tan(x),作出图象.(23)在),(-22ππ的图象上选一点,标签改为F ,右击选择【Trace Origin Point 】(追踪点), 在),(-22ππ的图象下方选一点,依次选中点F 与该点,作一个移动按钮,【Speed 】(速度)改为【Instant 】(高速).同样在),(-22ππ的图象上方选一点, 依次选中点F 与该点,作移动按钮,速度为【Medium 】(中速).隐藏图象上下方的这两个点.(24)依次选中按钮“隐藏平移线”和两个移动按钮,作一个系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行), 【Erase Any Trace 】(清除所有轨迹),标签改为“连线作图”,隐藏两个移动按钮,隐藏正切图象.(25)选中点),(-02π和x 轴,选择【Construct 】(作图)菜单中【Perpendicular Line 】(垂线),在垂线的上方、下方各取一点,按Ctrl +L 作线段,隐藏垂线,在线段上选一点,隐藏该线段,依次选中线段上的点和线段上方的点,按Ctrl+L 作线段,右击线型该为虚线.(26)依次选中线段上的点和线段上方的点,作一个移动按钮, 【Speed 】(速度)改为【Instant 】(高速).依次选中线段上的点和线段下方的点,作一个移动按钮, 【Speed 】(速度)改为【Medium 】(中速).依次选中这两个移动按钮,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),在弹出的对话框中选择【Simultaneous 】(同时执行),标签改为“左渐近线”.(27)按照(24)步骤作出“右渐近线”按钮,依次选中这两个按钮,作系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行),标签改为“渐近线”.隐藏以上两个按钮.(28)依序选中按钮“等分半圆”、 “平移正切线”、“连线作图”,“渐近线”,作一个系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行),标签改为“作图象”,隐藏上述几个按钮.(29)按顺序选中点),(-02π和点),(02π,单击【Transform 】(变换),选择【Mark Vector 】(标记向量),选中七个移动点,单击【Transform 】(变换),选择【Translate 】(平移)按标记向量平移.选中平移得到的点,作一个显示隐藏按钮,右击【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示对象).按此步骤再作一组平移点和一个隐藏显示按钮.(30)按顺序选中点),(02π和点),(-02π,单击【Transform 】(变换),选择【Mark Vector 】(标记向量),选中七个移动点,单击【Transform 】(变换),选择【Translate 】(平移)选择按标记向量平移.选中平移得到的点,作一个显示隐藏按钮,右击【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示对象).按此步骤再作一组平移点和一个隐藏显示按钮.(31)选中这四个显示按钮,作一个系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行),标签改为“平移点”.(32)单击【Graph 】(图表),选择【Plot New Function 】(绘制新函数),在弹出的对话框中选择【Function 】函数tan(x),作出图象,选中图象右击将颜色改为绿色,线型改为【Thick 】(粗线),并作一个显示隐藏按钮,右击【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示对象).(33)按顺序选中点),(-02π和点),(02π,单击【Transform 】(变换),选择【Mark Vector 】(标记向量),选中一条渐近线,单击【Transform 】(变换),选择【Translate 】(平移)按标记向量平移.按此步骤再作几条渐近线.(34)按顺序选中点),(02π和点),(-02π,单击【Transform 】(变换),选择【Mark Vector 】(标记向量),选中一条渐近线,单击【Transform 】(变换),选择【Translate 】(平移)选择按标记向量平移.按此步骤再作几条渐近线.(35)选中平移得到的渐近线,作一个显示隐藏按钮,右击【Properties 】(属性),标签改为“渐近线”,选择【Always Show Object 】(总是显示对象).(36)选中按钮“平移点”、“显示函数图象”和“渐近线”,作系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行),标签改为“函数y =tan x 的图象”,隐藏前面几个按钮.(37)选中除坐标轴、单位圆,垂线l 及特殊点坐标以外的所有对象,作一个显示隐藏按钮,右击【Properties 】(属性),选择【Always Hide Object 】(总是隐藏对象),标签改为“清屏”.隐藏不必要的对象,完成制作.课件使用说明:1.在几何画板4.0以上版本环境下,打开课件“利用正切线画正切函数的图象.gsp ”.2.“利用正切线画正切函数的图象.gsp ”由3页组成.第1页是使用说明,主要是如何操作;第2、3页是课件,按照第1页的使用说明可以顺利操作.(浙江省金华市第一中学 张曜光)。

正切函数的图像和性质

正切函数的图像和性质

是增函数, 3 3 11 13 ∴ tan tan 即 tan tan . 4 5 4 5
4.10 正切函数的图像和性质
练习:
(1)直线 y a( a 为常数)与正切曲线 y tanx ( 为常数
4.10 正切函数的图像和性质
4.10 正切函数的图像和性质
回忆:怎样利用单位圆中的正弦线作出 y sin x图像的. 用正切线作正切函数图像: 正切函数 y tan x是否为周期函数?
sin x sin x f x tan x tan x f x cos x cos x
C.充要条件
4.10 正切函数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图像和性质
小结:
(1)y tan x 的作图是利用平移正切线得到的,当我们获得 , 上图像后,再利用周期性把该段图像向左右延伸、平移。 2 2
(2) y tan x 性质: 定义域 值 周 奇 单调增区间 域 期 偶 性 对 称 中心 渐近线 方程
所以函数 y tan x 的定义域是 x x k,k Z 4 4
4.10 正切函数的图像和性质
例2.不通过求值,比较下列各组中两个正切函数值的大小:
13 11 tan 与 tan . tan 167 与 tan 173 ;(2) ( 1) 5 4 3 11 解:( 1 )∵ tan 90 173 180 167 (2)∵ tan 4 4 13 90 3 x , 上是增函数 又 ∵ y tan ,在 270 tan tan 5 5 tan 167 tan 173 3 3 3 ∴ 3 y tan x 又∵ ,函数 ,x , 2 4 5 2 2 2

知识讲解_正切函数的性质和图象_提高

知识讲解_正切函数的性质和图象_提高

正切函数的性质与图象【学习目标】1.能画出tan y x =的图象,并能借助图象理解tan y x =在,22ππ⎛⎫- ⎪⎝⎭上的性质; 2.会利用正切函数的单调性比较函数值大小; 3.理解正切函数的对称性. 【要点梳理】要点一:正切函数的图象 正切函数R x xy ∈=tan ,且()z k k x ∈+≠ππ2的图象,称“正切曲线” (1)复习单位圆中的正切线: A T=tan α (2)利用正切线画函数y= tanx ,x ∈)2,2(ππ-的图象步骤是:①作直角坐标系,并在x=2π-的左侧作单位圆 ②把单位圆的右半圆分成8份,(每份8π).分别在单位圆中作出正切线;③把横坐标从2π-到2π也分成8份④把正切线的端点移到对应的位置; ⑤把上面的点连成光滑的曲线.由于tan (x+π)=tanx , y=tanx 是周期为π的周期函数只把y=tanx , x ∈)2,2(ππ-的图象左、右移动k π个单位(k ∈z )就得到y=tanx (x ∈R 且x ≠k π+2π)的图象. 要点二:正切函数的性质 1.定义域:⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+≠z k k x x ,2|ππ, 2.值域:R由正切函数的图象可知,当()2x k k z ππ<+∈且无限接近于2k ππ+时,tan x 无限增大,记作tan x →+∞(tan x 趋向于正无穷大);当()2x k k z ππ>-+∈,tan x 无限减小,记作tan x →-∞(tan x 趋向于负无穷大).也可以从单位圆上的正切线来考虑.因此tan x 可以取任何实数值,但没有最大值和最小值.称直线,2x k k z ππ=+∈为正切函数的渐进线.3.周期性:正切函数是周期函数,最小正周期是π 4.奇偶性:正切函数是奇函数,即()x x tan tan -=-. 要点诠释:观察正切函数的图象还可得到:点,0()2k k z π⎛⎫∈ ⎪⎝⎭是函数tan ,y x x R =∈,且2x k ππ≠+的对称中心,正切函数图象没有对称轴5.单调性:在开区间z k k k ∈⎪⎭⎫⎝⎛++-ππππ2,2内,函数单调递增要点诠释:正切函数在开区间z k k k ∈⎪⎭⎫⎝⎛++-ππππ2,2内单调递增,不能说正切函数在整个定义域上是增函数. 要点三:正切函数型tan()(0,0)y A x A ωϕω=+≠>的性质 1.定义域:将“x ωϕ+”视为一个“整体”.令,2x k k z πωϕπ+≠+∈解得x .2. 值域:(),-∞+∞3.单调区间:(1)把“x ωϕ+”视为一个“整体”;(2)0(0)A A ><时,函数单调性与tan (,)2y x x k k z ππ=≠+∈的相同(反);(3)解不等式,得出x 范围. 要点诠释:若0ω<,一般先用诱导公式化为0ω>,使x 的系数为正值,然后求单调区间. 4.奇偶性:当()2k k z πϕ=∈时为奇函数,否则,不具备奇偶性. 5.周期:最小正周期为||T πω=. 【典型例题】类型一:正切函数的定义域 例1.求下列函数的定义域: (1)y =(2)lg(2sin 1)cos 28x y x π-+=⎛⎫+ ⎪⎝⎭.【思路点拨】求函数的定义域应面面俱到,必须从各个角度来考虑,从各个角度来看,都必须有意义,通常需要考虑的方面有:分母不为0,真数大于0,偶次根式内的数大于或等于0等.【答案】(1){}22,2,2x k x k k z x x k k Z πππππ⎧⎫≤<+∈=+∈⎨⎬⎩⎭(2)322,24x k x k k Z ππππ⎧⎫+<<+∈⎨⎬⎩⎭【解析】(1)由题意得sin 0tan 0x x ≥⎧⎨≥⎩,将正弦函数和正切函数的图象画在同一坐标系内,如下图.由图可得函数定义域集合为{}22,2,2x k x k k z x x k k Z πππππ⎧⎫≤<+∈=+∈⎨⎬⎩⎭.(2)由2sin 10tan 10cos 028x x x π⎧⎪->⎪⎪--≥⎨⎪⎛⎫⎪+≠ ⎪⎪⎝⎭⎩ 得1sin 2tan 1,282x x x k k Zπππ⎧>⎪⎪≤-⎨⎪⎪+≠+∈⎩. 则有 52266()24324k x k k x k k Z x k ππππππππππ⎧+<<+⎪⎪⎪-<≤-∈⎨⎪⎪≠+⎪⎩.所以函数定义域为322,24x k x k k Z ππππ⎧⎫+<<+∈⎨⎬⎩⎭. 【总结升华】求三角函数定义域时,常常归纳为解三角不等式组,这时可利用基本三角函数的图象或单位圆中三角函数线直观地求得解集. 举一反三:【变式1】(2016 甘肃甘谷县期中)根据正切函数的图象,写出使下列不等式成立的x 的集合.(1)3tan 3x x +≥; (2)tan 30x -≥. 【答案】(1){|,}62x k x k k Z ππππ-≤<+∈;(2){|,}23x k x k k Z ππππ-<≤+∈【解析】(1)3tan 03x +≥,即3tan 3x ≥-, 故有x 的范围是{|,}62x k x k k Z ππππ-≤<+∈.(2)tan 30x -≤,即tan 3x ≤,故有x 的范围是{|,}23x k x k k Z ππππ-<≤+∈.类型二:正切函数的图象例2.(1)作出函数y=tan x+2,,22x ππ⎛⎫∈-⎪⎝⎭的简图; (2)作出下列函数的图象,并判断它们的周期性.①y=tan |x|;②y=|tan x| 【解析】(1)本题主要考查正切函数图象,可以看出函数y=tan x+2的图象是将函数y=tan x 的图象向上平移2个单位得到,,22x ππ⎛⎫∈-⎪⎝⎭,如图所示.(2)①∵tan (,0,)2tan ||tan (,0,)2x x k x k Z y x x x k x k Z ππππ⎧≠+≥∈⎪⎪==⎨⎪-≠+<∈⎪⎩故当x ≥0时,函数y=tan |x|在y 轴右侧的图象就是y=tan x 的图象;当x <0时,函数y=tan |x|在y 轴左侧的图象为y=tan x 在y 轴左侧的图象关于x 对称的图象,如下图所示.观察图象可知,y=tan |x|不是周期函数.②∵tan (,)2|tan |tan (,)2x k x k k Z y x x k x k k Z πππππππ⎧≤<+∈⎪⎪==⎨⎪-+<≤+∈⎪⎩,类似①可作出其图象,如下图所示.观察图象可知,y=|tan x|是以π为周期的周期函数.【总结升华】 第(1)也可以用三点二线法作图.第(2)题的解题关键在于分析待画函数图象与已知函数图象间的关系.如果由()y f x =的图象得到(||)y f x =及|()|y f x =的图象,可利用图象中的对称变换法完成,即我们只需作出()y f x =(x ≥0)的图象,令其关于y 轴对称便可以得到()y f x =(x ≤0)的图象;同理只要作出()y f x =的图象,令图象不动下翻上便可得到|()|y f x =的图象.举一反三:【变式1】函数tan sin |tan sin |y x x x x =+--在区间3,22ππ⎛⎫⎪⎝⎭内的图象大致是( ) 【答案】D类型三:正切函数的周期性【高清课堂:正切函数的图象与性质 394837 例1】例3.判断下列函数是否是周期函数.若是周期函数,求其最小正周期. (1)2tan y x =; (2)|tan |y x =; (3)tan ||y x =; (4)tan(2)3y x =-π.【答案】(1)是(2)是(3)不是(4)是 【解析】 (1)22()tan tan ()()f x x x f x ππ==+=+∴函数2tan y x =是周期函数,最小正周期是π.(2)()|tan ||tan()|()f x x x f x ππ==+=+∴|tan |y x =是周期函数,最小正周期是π.(3)由图象知,函数不是周期函数 (4)是周期函数,最小正周期是2π. 类型四:正切函数的单调性例4.(2015春 河北邢台月考)设函数()tan()23x f x π=-. (1)求函数的定义域、周期和单调区间 (2)求不等式()f x ≤【思路点拨】(1)由条件利用正切函数的定义域、周期性和单调性,求得函数的定义域、周期和单调区间.(2)不等式即tan()23x π-≤2233x k k πππππ-<-≤+,由此求得x 的范围,可得结论. 【答案】(1)定义域为5{|2,}3x x k k Z ππ≠+∈,T =2π,函数的增区间为5(2,2)33k k ππππ-+,k ∈Z ;(2)不等式的解集为4(2,2]33k k ππππ-+,k ∈Z【解析】(1)根据函数()tan()23x f x π=-,可得232x k πππ-≠+,k ∈Z ,求得523x k ππ≠+,故函数的定义域为5{|2,}3x x k k Z ππ≠+∈.它的周期为212ππ=. 令2232x k k πππππ-≤-≤+,k ∈Z ,求得52233k x k ππππ-<<+,故函数的增区间为5(2,2)33k k ππππ-+,k ∈Z .(2)求不等式()f x ≤tan()23x π-≤2233x k k πππππ-<-≤+,求得42233k x k ππππ-<≤+,故不等式的解集为4(2,2]33k k ππππ-+,k ∈Z .【总结升华】(1)对于形如tan()y x ωϕ=+(ω,ϕ为非零常数)的函数的性质的研究,应以正切函数的性质为基础,运用整体思想求解.若ω<0,一般先利用诱导公式将x 的系数化为正数,再进行求解.(2)比较正切函数值的大小,可利用诱导公式将其转化为同一单调区间的锐角的正切函数,再比较大小. 举一反三:【变式1】求函数|tan(2-)|3y x =π的单调增区间.【答案】5,26212k k ππππ⎛⎫++⎪⎝⎭【高清课堂:正切函数的图象与性质 394837 例2】【变式2】函数()tan f x x =ω在区间(,)22-ππ单调递减,求实数ω的取值范围. 【解析】函数()tan f x x =ω在区间(,)22-ππ单调递减 ,22x ππω⎛⎫∴-∈-⎪⎝⎭,且0ω<,即 220x x πωπωω⎧->-⎪⎪⎪-<⎨⎪<⎪⎪⎩,解得:22x ππωω<<-类型五:正切函数性质的综合应用 例5.(1)求函数tan 33y x π⎛⎫=-⎪⎝⎭的定义域、值域,并指出它的周期性、奇偶性、单调性; (2)求函数2tan 10tan 1y x x =-+-,,43x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦的值域; (3)设函数()tan()f x x ωϕ=+(0,0)2πωϕ><<,已知函数()y f x =的图象与x 轴相邻两交点的距离为2π,且图象关于点,08M π⎛⎫- ⎪⎝⎭对称,求()f x 的解析式. 【解析】(1)由332x k πππ-≠+,得5318k x ππ≠+, ∴所求定义域为5,,318k x x R x k Z ππ⎧⎫∈≠+∈⎨⎬⎩⎭且. 值域为R ,周期3T π=,是非奇非偶函数.在区间5,318318k k ππππ⎛⎫-+⎪⎝⎭(k ∈Z )上是增函数. (2)设tan x=t . ∵,43x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,∴t ∈. ∴y=―tan 2x+10tan x ―1=―t 2+10t ―1=―(t ―5)2+24. ∴当t=1,即4x π=时,y min =8,当t =,即3x π=时,max 4y =.∴函数的值域为4].(3)由题意可知,函数()f x 的最小正周期2T π=,即||2ππω=. ∵ω>0,∴ω=2.从而()tan(2)f x x ϕ=+.∵函数()y f x =的图象关于点,08M π⎛⎫-⎪⎝⎭对称, ∴282k ππϕ⎛⎫⨯-+= ⎪⎝⎭(k ∈Z ),即224k ππϕ=+(k ∈Z ). ∵02πϕ<<,∴ϕ只能取4π. 故()tan 24f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭. 【总结升华】第(1)题是用整体的思想,将函数tan 33y x π⎛⎫=-⎪⎝⎭作整体代换,转化为对函数y=tan x 的性质的研究;第(2)题中换元化归为给定区间上的二次函数值域问题是解决这类问题常用的方法,特别注意换元后立即明确新元的范围;第(3)题,tan()y A x ωϕ=+,(A >0,ω>0)的图象及性质可与y=tan x 的图象和性质加以类比得到.举一反三:【变式】(2015春 湖北恩施州期末)函数f (x )=tan ωx (ω>0)的图象的相邻两个零点的距离为2π,则()6f π的值是( )A .BCD .1 【答案】C【解析】∵函数f (x )=tan ωx (ω>0)图象相邻两个零点的距离为2π, ∴2T ππω==, ∴ω=2,∴f (x )=tan2x ;∴()tan(2)tan663f πππ=⨯==故选:C .。

利用正切线画函数Y=tanx的图像公开课优质课课件

利用正切线画函数Y=tanx的图像公开课优质课课件

小结
主要内容:
1、复习尺规作正切函数图象的步骤 2、对比尺规和计算机作图的优劣 3、利用计算机作正切函数图象
作业:
1.利用软件作出y=tan(x+π/4)的图象 2.利用软件作出y=2tanx的图象 3.利用软件作出y=tan(2x-π/3)的图象
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
3、用光滑的曲线 连接正切线的终点
y tan x , x ( , )
22
画正切函数的图像的步骤
第一步:画出正切函数在一个周期内的图像
1、选择一个周期作图 2、利用单位圆平移正切线
( , )
22
转化与化归
3、连接正切线的终点
特殊与一般思想
第二步:将图像拓展到 整个定义域内
第二步:将图像拓展到 整y个定义域内
信息技术应用Leabharlann 利用正切线画正切函数的图象
————利用正切线画y=tanx,
x∈
[
- 2
, 2
]的图象
1、选择一个周期

2
, 2
),分成若干(8)等分
y
1
A
0'
3 28 48
08 4
3 8
2
x

1
2、平移正切线
y
2
1
A
0'
x 3 2 8 48
08 4
3 8
2

1
2
手动画图的缺点与不足:
1.横坐标不精确
用计算机作图可以解决
2.图像不连续
以小组为单位开始作正切函数图象
对比:正弦与正切函数图像的作法的不同点
1、确定的周期区间不同 2、单位圆位置不同 3、动点起始位置不同

正切函数图象和性质

正切函数图象和性质
因此函数的周期为2
2
k , k z 3 2

2
3
由 k x k , k z 解得
2 32
5 1 2 k x 2 k , k z 2 3 5 1 因此 , 函数的单调递增区间是 ( 2 k , 2 k ), k z . 2 3
2 ( 2 ){ x |x k , k z }
( 1 ){ x |kx x k , k z }
(5)连线




(1)正切函数的性质(定义域,周期,奇偶性,单调性,最值) y
(2)正切函数的图象
2

4
1
O -1
4
2
x
P53
习题1.4 A组 6, 7
u
(4)单调性:
正切函数在( , )内是增函数 22

正切函数在( , )内是增函数 2 2
3
由正切函数的周期性,可知:
2 2
正切函数在开区间( k , k ) , k z 内都是
v
A(1,0) o v x T T (Ⅰ) x o A(1,0) u u
(Ⅱ)
y
1
2
4
2
O1
O -1
4
x
y tan x ,x ( , ) 22

y

3 2
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
O -1
2

3 2
X
y tan x , x R , x k , k z
2
思考:从正切函数的图象出发,讨论它的性质?
例 6 求函数 y tan( x ) 的定义域 、 周期和单调区 2 3

【数学课件】正切函数的图象

【数学课件】正切函数的图象
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
3. 周期性:
正切函数是周期函数,周期是
4. 奇偶性:
因为 tan(x) tan x
所以正切函数是奇函数,正切函 数的图象关于原点 O 对称.
5. 单调性: 由正切函数图象可知:正切函数在开区间
(

2

k
,

2

k
),kຫໍສະໝຸດ Z内都是增函数
三. 例题:
例1:求函数y tan(x )
课堂作业
课本P72 习题 4.10 1. 3. 4.
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
好好学习,天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种
4.10 正切函数的图象和性质
知识回顾:
1. 什么是正切线? 2. 什么是周期函数? 3. 如何利用单位圆中的正
弦线作出正弦函数图象?
一:用正切线作正切函数的图象
首先我们一起分析一下正切函数y=tanx 是否为周期函数?
因为 f (x ) tan(x )

正切函数的图像、性质

正切函数的图像、性质

即 tan 2 x 2 tan 2 x 2 tan 2 x 2 3 3 3 2 x 2 2 x 2 k 3 3 k , k Z 由条件可知 = 6 4 6
强化训练
判断下列命题的正误
(1) y tan x的定义域是 {x | x

2
k,k Z },值域是 [1, 1]
值域为: R
(2)正切曲线是中心对称图形,它也是轴对称图形.
正切曲线不是轴对称图形
(3)正切函数在其定义域上是增函数
在(- +k, k), k Z是增函数 2 2
正切函数y tan x
定义域 值域
x | x k 2
R
奇偶性
周期性 单调增区间
奇函数
k , k k Z 2 2 k Z x k

渐近线方程
2


正切函数性质的应用
例2.求函数 y tan x 的定义域. 思想:整体代换 4 解:令 z x , 则z x k 在解题中的应用! 4 4 2 3 x k , 4 3 即函数定义域为 x | x k,k Z 4
(2)求函数lg(2sinx-1)+ tanx-1的定义域。
正切函数性质的应用 例3.比较大小
(1) tan138与 tan143
思想:在同一个单调区间比较!
13 17 (2) tan 与 tan 4 5
解:
(1) 90 138 143 270
3 1 2 k x 2k , k Z k x k 2 2 2 2 4 2 3 1 y 3 tan( x )的单调递增区间为 :(2k ,2k ), k Z 2 4 2 2

正切函数的图像、性质

正切函数的图像、性质

奇函数
π
π π + kπ , + kπ 2 2
k ∈Z
正切函数y = tan x
定义域 值域 奇偶性 周期性
单调 增区间 渐近线方程
π x | x ≠ + kπ 2
练 练 练
k ∈Z k ∈Z
习 习 习 习
R
奇函数
π
π π + kπ , + kπ 2 2

x=
正切函数的图像画法
步骤二:把单位圆右半圆分成8等份,分别在单位圆中作出正 步骤二:把单位圆右半圆分成 等份, 等份 切线. 切线.
正切函数的图像画法
步骤三:描点.(横坐标是一个周期的8等分点,纵坐标是相 步骤三:描点.(横坐标是一个周期的 等分点, .(横坐标是一个周期的 等分点 应的正切线) 应的正切线)
正弦,正切函数性质对照 正弦,
y = sin x
π x | x ≠ + kπ (k∈z) 2
y = tan x
R
定义域 值域 奇偶性 周期性
单调性 (增区间) (减区间)
R [ 1,1]
奇函数 2π
π π + 2kπ , + 2kπ (k∈z) 2 2
3π π + 2 kπ , + 2kπ (k∈z) 2 2
正切函数的图像画法
步骤四:连线. 步骤四:连线.
正切函数的图像画法
根据正切函数的周期性,我们可以把上述图像向左,右扩展, 根据正切函数的周期性,我们可以把上述图像向左,右扩展, 得到正切函数的图像,并把它叫做正切曲线. 得到正切函数的图像,并把它叫做正切曲线.
y
x
日照香炉升紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.
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课件12 利用正切线画正切函数的图象课件编号:AB Ⅳ-1-4-1.课件名称:利用正切线画正切函数的图象.课件运行环境:几何画板4.0以上版本.课件主要功能:配合教科书“1.4.3 正切函数的性质与图象”的教学,用单位圆中的正切线作正切曲线.课件制作过程:(1) 新建画板窗口.单击【Graph 】(图表)菜单中的【Define Coordinate System 】(建立直角坐标系),建立直角坐标系.(2)单击【Custom Tool 】(自定义工具),选择【Simple tool 】(简单工具)中的箭头(闭),在x 轴负半轴点一点,拖曳箭头至x 轴正半轴,把这条带箭头的线段作为x 轴,按此步骤作出y 轴.选中原点,右击选择【Properties 】(属性),【Label 】(标签)改为O ,并选中【Show label 】(显示标签),单击OK ,同时选中原始的直角坐标系,右击【Hide Axis 】(隐藏坐标轴).(3) 用【Selection Arrow Tool 】(选择工具),单击【Graph 】(图表)菜单中的【Plot Points 】(绘制点),弹出对话框,把横坐标的大小改为8π,纵坐标的大小改为0,单击【Plot 】(绘制),得到点),(08π.按此步骤绘制点),(04π,),(083π,),(02π,),(-08π),(-04π),(-083π),(-02π. (4)分别选中点),(04π,),(02π,),(-04π,),(-02π,右击选择【Properties 】(属性),选择【Show label 】(显示标签),并将标签分别改为4π,2π,4π-,2π-. (5)按(2)中步骤绘制点(-3,0),(-2,0),并显示标签,分别改为O 1,A ,依次选中O 1,A ,单击【Construct 】(作图),选择【Circle By Center+Point 】(以圆心和圆周上的点作圆),绘制一个以点O 1为圆心的单位圆.选中点A 与x 轴,单击【Construct 】(作图),选择菜单中的【Perpendicular Line 】(垂线),选中该垂线,右击将线型改为【Dashed 】(虚线),标签改为“l ”.(6) 双击点O 1作为标记中心,选中点A ,单击【Transform 】(变换)菜单中的【Rotate 】(旋转),在弹出的对话框中,将角度改为8π,单击【Rotate 】(旋转),得到角度为8π圆的十六等分点,显示标签并将标签改为B .按上述步骤得到角度分别为4π,83π,2π时圆的十六等分点. (7)选中点A ,单击【Transform 】(变换)菜单中的【Rotate 】(旋转),在弹出的对话框中,将角度改为8π-,单击【Rotate 】(旋转),得到角度为8π-圆的十六等分点,按上述步骤得到角度分别为4π-,83π-,2π-时圆的十六等分点,将右半圆八等分,并分别选中这些等分点和圆心,按Ctrl+L ,连接作出等分线.(8)选中所有等分点和等分线,单击【Edit 】(编辑),,选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Hide/Show 】(隐藏显示)按钮,右击选择【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示对象),取消【Select Objects After Showing 】(显示后选中对象),【Label 】(标签)改为“等分半圆”.(9)选中点A 与原点,按Ctrl +L 作线段,选中该线段,单击【Construct 】(作图)菜单中【Point On Segment 】(线段上的点),作出线段上的一点,依次选中该点与点A ,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Movement 】(移动) 按钮,在弹出的对话框中将【Speed 】(速度)改为【Instant 】(高速),再依次选中该点与原点,作出移动按钮,速度为【Medium 】(中速).依次选中这两个移动按钮,选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),将标签改为“0点正切线移动”,同时按Ctrl+H 隐藏两个移动按钮.(10)按顺序选中O 1与点B ,选择【Construct 】(作图)菜单中的(射线),选中该射线与垂线l ,选择【Construct 】(作图)中的【Intersection 】(交点),将该交点的标签改为B ′,按Ctrl +H 隐藏该射线.(11)选中点B ′与x 轴,单击【Construct 】(作图),选择菜单中的【Perpendicular Line 】(垂线),选中该垂线与x 轴,单击【Construct 】(作图),选择菜单中的【Intersection 】(交点),作出交点,隐藏垂线.选中该交点与点B , 按Ctrl +L 作线段,作出角度为8π时的正切线,选中该线段右击将线型改为【Thick 】(粗线),颜色改为橙色.(12)选中线段O 1 B ′与正切线,作一个【Hide/Show 】(隐藏显示)按钮,右击选择【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示),取消【Select Objects After Showing 】(显示后选中对象),【Label 】(标签)改为“显示正切线”.(13)选中点B ′与x 轴,单击【Construct 】(作图)菜单中【Parallel Line 】(平行线).选中该平行线与点),(08π,选择【Construct 】(作图)菜单中的【Perpendicular Line 】(垂线).选中该垂线与平行线,选择【Construct 】(作图)中的【Intersection 】(交点),将该交点的标签改为C 并显示,隐藏垂线与平行线.(14)同时选中点C 与点B , 按Ctrl +L 作线段,在线段上选一点D ,隐藏线段,选中点D 与x 轴,选择【Construct 】(作图)菜单中【Perpendicular Line 】(垂线),并作出该垂线与x 轴的交点,标签改为E ,隐藏垂线.(15)选中点D 和点B , 按Ctrl +L 作线段,选中线段右击将线型改为【Dashed 】虚线. 选中点D 和点E , 按Ctrl +L 作线段,选中线段右击将线型改为【Thick 】(粗线),颜色改为橙色.(16)按顺序选中点D 和点B ,单击编辑,选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Movement 】(移动) 按钮, 【Speed 】(速度)改为【Instant 】(高速),标签改为“移动到起点”.同样作出点D 到点C 的移动按钮,速度选择为【Medium 】(中速),标签改为“移动到终点”.依次选择按钮“显示正切线”和这两个移动按钮,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),标签改为“8π正切线移动”. (17)按照以上(10)—(16)步骤,作出按钮“4π正切线移动”、“83π正切线移动”、“8π-正切线移动”、“4π-正切线移动”、“83π-正切线移动”. (18)选中所有“移动到起点”按钮,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),在弹出的对话框中选择【Simultaneous 】(同时执行), 【Erase Any Trace 】(清除所有轨迹),标签改为“恢复”.隐藏按钮“显示正切线”和所有“移动到起点”、“移动到终点”按钮.(19)选中所有移动点和移动点上平行和垂直的虚线线段,选择【Action Button 】(操作类按钮) 中的【Hide/Show 】(隐藏显示)按钮,右击选择【Properties 】(属性),在弹出的对话框中选择【Always Show Object 】(总是显示对象),取消【Select Objects After Showing 】(显示后选中对象),标签改为“显示平移线”.(20)选中按钮“恢复”和“显示平移线”,同时按照顺序选中所有正切线移动按钮,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),在弹出的对话框中选择【Sequential 】(依序执行), 【Erase Any Trace 】(清除所有轨迹),并将标签改为“平移正切线”.隐藏按钮“恢复” 、“显示平移线”,和所有正切线移动按钮.(21)选中所有移动点上平行和垂直的虚线线段,选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Hide/Show 】(隐藏显示)按钮,右击选择【Properties 】(属性),,在弹出的对话框中选择【Always Hide Object 】(总是隐藏对象),标签改为”隐藏平移线”.(22)单击【Graph 】(图表),选择【Plot New Function 】(绘制新函数),在弹出的对话框中选择【Function 】函数tan(x),作出图象.(23)在),(-22ππ的图象上选一点,标签改为F ,右击选择【Trace Origin Point 】(追踪点), 在),(-22ππ的图象下方选一点,依次选中点F 与该点,作一个移动按钮,【Speed 】(速度)改为【Instant 】(高速).同样在),(-22ππ的图象上方选一点, 依次选中点F 与该点,作移动按钮,速度为【Medium 】(中速).隐藏图象上下方的这两个点.(24)依次选中按钮“隐藏平移线”和两个移动按钮,作一个系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行), 【Erase Any Trace 】(清除所有轨迹),标签改为“连线作图”,隐藏两个移动按钮,隐藏正切图象.(25)选中点),(-02π和x 轴,选择【Construct 】(作图)菜单中【Perpendicular Line 】(垂线),在垂线的上方、下方各取一点,按Ctrl +L 作线段,隐藏垂线,在线段上选一点,隐藏该线段,依次选中线段上的点和线段上方的点,按Ctrl +L 作线段,右击线型该为虚线.(26)依次选中线段上的点和线段上方的点,作一个移动按钮, 【Speed 】(速度)改为【Instant 】(高速).依次选中线段上的点和线段下方的点,作一个移动按钮, 【Speed 】(速度)改为【Medium 】(中速).依次选中这两个移动按钮,单击【Edit 】(编辑),选择【Action Button 】(操作类按钮)中的【Sequence 】(系列),在弹出的对话框中选择【Simultaneous 】(同时执行),标签改为“左渐近线”.(27)按照(24)步骤作出“右渐近线”按钮,依次选中这两个按钮,作系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行),标签改为“渐近线”.隐藏以上两个按钮.(28)依序选中按钮“等分半圆”、 “平移正切线”、“连线作图”,“渐近线”,作一个系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行),标签改为“作图象”,隐藏上述几个按钮.(29)按顺序选中点),(-02π和点),(02π,单击【Transform 】(变换),选择【Mark Vector 】(标记向量),选中七个移动点,单击【Transform 】(变换),选择【Translate 】(平移)按标记向量平移.选中平移得到的点,作一个显示隐藏按钮,右击【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示对象).按此步骤再作一组平移点和一个隐藏显示按钮.(30)按顺序选中点),(02π和点),(-02π,单击【Transform 】(变换),选择【Mark Vector 】(标记向量),选中七个移动点,单击【Transform 】(变换),选择【Translate 】(平移)选择按标记向量平移.选中平移得到的点,作一个显示隐藏按钮,右击【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示对象).按此步骤再作一组平移点和一个隐藏显示按钮.(31)选中这四个显示按钮,作一个系列按钮,选择【Sequential 】(依序执行),标签改为“平移点”.(32)单击【Graph 】(图表),选择【Plot New Function 】(绘制新函数),在弹出的对话框中选择【Function 】函数tan(x),作出图象,选中图象右击将颜色改为绿色,线型改为【Thick 】(粗线),并作一个显示隐藏按钮,右击【Properties 】(属性),选择【Always Show Object 】(总是显示对象).(33)按顺序选中点),(-02π和点),(02π,单击【Transform 】(变换),选择【Mark Vector 】(标记向量),选中一条渐近线,单击【Transform 】(变换),选择【Translate 】(平移)按标记向量平移.按此步骤再作几条渐近线.(34)按顺序选中点),(02π和点),(-02π,单击【Transform 】(变换),选择【Mark Vector 】(标记向量),选中一条渐近线,单击【Transform 】(变换),选择【Translate 】(平移)选择按标记向量平移.按此步骤再作几条渐近线.(35)选中平移得到的渐近线,作一个显示隐藏按钮,右击【Properties】(属性),标签改为“渐近线”,选择【Always Show Object】(总是显示对象).(36)选中按钮“平移点”、“显示函数图象”和“渐近线”,作系列按钮,选择【Sequential】(依序执行),标签改为“函数y=tan x的图象”,隐藏前面几个按钮.(37)选中除坐标轴、单位圆,垂线l及特殊点坐标以外的所有对象,作一个显示隐藏按钮,右击【Properties】(属性),选择【Always Hide Object】(总是隐藏对象),标签改为“清屏”.隐藏不必要的对象,完成制作.课件使用说明:1.在几何画板4.0以上版本环境下,打开课件“利用正切线画正切函数的图象.gsp”.2.“利用正切线画正切函数的图象.gsp”由3页组成.第1页是使用说明,主要是如何操作;第2、3页是课件,按照第1页的使用说明可以顺利操作.(浙江省金华市第一中学张曜光)。

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