教科版六年级下册科学知识点汇总

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教科版科学六年级(下册)知识点整理

教科版科学六年级 ( 下册 ) 知识点整理第一单元细小世界1、放大镜是 ( 凸面镜 )，凸面镜拥有 (放大物体图像 )的功能，用放大镜察看物体能看到( 更多的细节 )。

2、 (放大镜 ) 宽泛应用在人们生活生产的很多方面。

3、放大镜镜片的特色是 (透明 )和 (中间较厚 )( 突出 )。

只需拥有放大镜片透明、中间较厚的结构(比方加满水后的烧杯、烧瓶等 )，就拥有相同的 ( 放大 ) 功能。

4、放大镜的放大倍数和 (镜片的直径 )没相关系，和 ( 镜片的凸度 )相关。

放大镜的 (凸出发度越大，放大的倍数也越大 ) 。

5、使用工具能够察看到很多用( 肉眼 )察看不到的 ( 细节 )。

如经过 (放大镜 )能察看到更多对于昆虫的细节：蝇的 (复眼 );蟋蟀的耳朵在 ( 足的内侧 ); 蝴蝶翅膀上充满的彩色小鳞片是( 扁平的细毛 ) 。

6、科学研究表示昆虫头上的(触角 )就是它们的 (“鼻子” )，能分辨各样气味，比人的鼻子敏捷得多。

7、 (一些固体物质 )的内部有必定的结构，假如构成这些物质的微粒按必定的空间序次摆列，形成了( 有规则的几何外形 ) ，这就是 ( 晶体 )，如食盐、白糖等。

8、两个 (凸面镜 )组合起来能够使物体的 (图像放得更大 )。

9、 (显微镜 ) 的发明是人类认识世界的一大飞腾，把人类带入了一个( 微观世界 ) 。

显微镜是人类认识( 细小世界 ) 的重要察看工具。

10 、荷兰生物学家(列文虎克 ) 制成世界上最早的可放大近300 倍的 (显微镜 )，发现了 (微生物 )。

11 、洋葱表皮是由(细胞 )构成的。

(生物 )都是由 (细胞 ) 构成的。

12 、英国科学家(罗伯特·胡克) 最早在显微镜下发现了生物的(细胞 ) 结构。

13 、生物细胞的(形态 )是多种多样的，( 不一样生物 ) 的细胞是不一样的，生物(不一样器官 )的细胞也是不一样的。

14 、 ( 细胞 )是生物最基本的 ( 结构单位 ) ，也是生物最基本的( 功能单位 )。

教科版科学六年级下册知识点整理

教科版科学六年级下册知识点整理一、物质的性质和变化1. 物质的三态a. 物质的三态：固体、液体、气体。

b. 物质的三态之间转变的条件：温度和压力的改变。

c. 物质在不同状态下的特点和性质的变化。

2. 物质的熔化和凝固a. 熔化：物质从固态变为液态的变化过程。

b. 凝固：物质从液态变为固态的变化过程。

c. 熔点和凝固点：物质的熔点是温度上升时开始熔化的温度，凝固点是温度下降时开始凝固的温度。

3. 物质的沸腾和凝华a. 沸腾：物质从液态变为气态的变化过程。

b. 凝华：物质从气态直接变为固态的变化过程。

c. 沸点和凝华点：物质的沸点是液体开始沸腾的温度，凝华点是气体开始凝华的温度。

4. 物质的溶解和结晶a. 溶解：固体溶质在液体溶剂中均匀分散。

b. 饱和溶液：在一定温度下溶解度达到最大值的溶液。

c. 结晶：溶质从溶液中析出，重新形成固体。

二、能量与能源1. 能量的转化a. 能量的消耗和生成。

b. 能量的转化形式：机械能、光能、热能、电能等。

2. 能源与可持续发展a. 能源的分类：化石能源、可再生能源等。

b. 可持续发展：合理利用能源，减少对自然资源的消耗，保护环境。

三、光的传播与视觉1. 光的传播a. 光的传播方式：直线传播和反射传播。

b. 光的反射：光线遇到物体表面发生反射，形成镜面反射和漫反射。

2. 视觉的形成a. 光线通过角膜、晶状体等透明介质进入眼睛，形成倒立的实像。

b. 视网膜将实像转化为电信号，通过视神经传递到大脑，形成视觉。

四、机械的工作与简单机械1. 力与力的作用效果a. 力的作用效果：使物体运动或改变物体的形状。

b. 力的三要素：大小、方向、作用点。

2. 简单机械a. 杠杆：支点、力臂和负力臂。

b. 轮轴与滑轮：减小力的大小，改变力的方向。

c. 斜面：减小力的大小，改变力的方向。

五、电路与电流1. 电路的组成a. 电源：产生电能的装置。

b. 导体：能够导电的物质。

c. 元件：灯泡、电阻器等电器元件。

六年级下学期科学知识点

教科版六年级下册科学的知识点归纳总结1.第一单元：微小世界放大镜的特点与作用：放大镜是凸透镜，中间较厚、边缘薄、透明，具有放大物体图像的功能，能让我们看到更多的细节。

放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数也越大。

放大镜在生活生产中有诸多应用，比如可以帮助人们观察微小的物体或细节。

放大镜下的昆虫世界：昆虫的身体构造在放大镜下呈现出奇特的形态，例如蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼；昆虫的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味；蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片是扁平的细毛；蟋蟀的“耳朵”在足的内侧等。

晶体的概念与特征：食盐、白糖、碱面、味精等颗粒都是有规则几何外形的固体，这类固体物质叫做晶体。

许多岩石是由矿物晶体集合而成，晶体形状多种多样，但都很有规则。

有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，需要在放大镜或显微镜下才能看见。

显微镜的发明与发展：两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这是早期显微镜的原理。

显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了微观世界。

荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。

后来又出现了电子显微镜和扫描隧道显微镜等，电子显微镜可把物体放大到200万倍。

细胞的发现与细胞学说：英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜在世界上第一个看到了细胞。

细胞是生物最基本的结构单位和功能单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。

2.第二单元：物质的变化物质变化的分类：世界是由物质构成的，所有的物质都在不断变化。

物质的变化分为物理变化和化学变化。

物理变化是指只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；化学变化是指产生了新的物质。

化学变化的现象与判断：化学变化通常伴随各种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。

例如，淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色；小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成的气体能使燃烧的细木条熄灭。

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教科版科学六年级下册知识点整理一、生物多样性1. 物种的多样性：物种和分类、特有物种、保护物种；2. 生物群落的多样性：生物群落的组成、食物链与食物网、生物圈的层次结构；3. 生物多样性的价值与保护：生态平衡、物种的适应性与演化、保护生物多样性的措施。

二、天体知识1. 太阳系的组成：太阳、行星、卫星、小行星等；2. 星座和星球的观察：北斗七星、天狼星等；3. 星际旅行与外星生物：火星探测、外星生命的可能性。

三、力的作用1. 力的种类：重力、弹力、摩擦力、浮力等；2. 物体的平衡与运动：平衡力、作用力与反作用力，静力学、动力学等；3. 功和机械能：功的计算、机械能的转化。

四、电能与电路1. 电的产生与传导：静电现象、电的导体与绝缘体、电的传导和隔断；2. 电路的组成与连接方式：电源、电线、电阻等元件的连接方式；3. 电能的应用与安全：电的危险性、正确使用电器、节约用电。

五、生态环境与资源利用1. 生态系统的组成与功能：生态环境与生态位、生态系统的食物链与食物网；2. 环境污染与保护：水体污染、大气污染、垃圾分类与处理等；3. 资源的分布与利用：自然资源的分类、可再生资源与非可再生资源、资源的合理利用。

六、物质的变化与能量的传递1. 物质的分类与性质：纯物质、混合物、溶液等；2. 物质的变化：化学反应、化学方程式、酸碱反应等；3. 能量的传递与转化：光能、热能、化学能等能量的转化。

七、人体与健康1. 身体结构与功能：组织器官与系统、呼吸系统、循环系统、消化系统等；2. 健康与卫生：卫生常识、食品卫生、个人卫生习惯等；3. 疾病与预防：常见传染病、预防疾病的措施等。

综上所述，教科版科学六年级下册的知识点包括生物多样性、天体知识、力的作用、电能与电路、生态环境与资源利用、物质的变化与能量的传递以及人体与健康等内容。

通过学习这些知识，学生能够更好地了解自然界和人体的运行规律，培养科学素养和环境保护意识。

在学习过程中，需要注重实践和观察，培养学生的动手能力和科学思维能力，以更好地理解和应用所学知识。

教科版科学六年级下册知识点整理

教科版科学六年级下册知识点整理第一章：物质变化与能量1. 物质的变化种类在日常生活中，我们经常会遇到物质发生变化的情况。

物质的变化种类主要包括物理变化和化学变化。

物理变化是指物质在外部条件变化情况下，仅形态、状态或性质发生改变，但其本质并未发生变化。

例如，冰变成水、水蒸气变成水等。

化学变化是指物质在一定条件下，其分子结构、组成和性质发生了改变，形成了新的物质。

例如，铁生锈、纸燃烧等。

2. 物质的三态变化物质在不同条件下存在的形态主要有三种，即固体、液体和气体。

固体是指物质分子之间距离较近，排列有序，形态稳定，不易流动的状态。

例如，冰、铁等。

液体是指物质分子之间距离较近，排列无序，形态不稳定，易于流动的状态。

例如，水、酒精等。

气体是指物质分子之间距离较远，排列无序，形态不稳定，能够充满整个容器的状态。

例如，空气、氧气等。

3. 热传导和热对流热传导是指热量在物体内部通过分子的直接碰撞传递的过程。

例如，我们接触到热的物体时，会感受到传导的热量。

热对流是指物质由于温度差异引起的密度差异，在力的作用下形成对流流动的现象。

例如，水的加热会导致热水上升，形成对流。

4. 热辐射与吸收热辐射是指物体由于其温度高于绝对零度时，所发出的热波动。

例如，太阳的辐射使得地球变暖。

热辐射的吸收取决于物体表面的颜色和光洁度。

暗色和粗糙的物体辐射的热量会更多地被周围物体吸收。

第二章：生物多样性1. 生物分类学生物分类学是研究生物各类群之间的关系以及给生物命名、分类和归类的学科。

生物按照共同的特征进行分类，分成不同的类群，形成分类系统。

2. 动物的特征与分类动物根据其特征可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

脊椎动物具有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等。

无脊椎动物没有脊柱，包括昆虫、软体动物、节肢动物等。

3. 植物的特征与分类植物根据其特征可以分为种子植物和非种子植物两大类。

种子植物具有种子和维管束，包括裸子植物和被子植物等。

教科版六年级下册科学知识点汇总

教科版科学六下知识点1第一单元小小工程师了解我们的住房1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。

2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。

3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。

如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。

4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。

5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，位于贵州省中南部，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。

6.“神舟”飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权，由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成。

7.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部，主体为钢结构，结构设计使用年限100年认识工程1.认识港珠澳大桥（1）大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力，给文化交流带来方便。

（2）工程建设过程的基本步骤问题方法香港的唯一航道不能被阻碍修建海底隧道桥梁和隧道没有岛屿连接修建人工岛海床的淤泥问题用圆钢筒围岛（3）限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。

2.每一项宏大的工程都采用了大量技术，证明了工程离不开技术的支持。

3.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。

4.工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。

5.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。

建造塔台实验：塔台竞标标书●工作用途：供足球教练站在塔台上指挥队员训练。

●建塔位置：操场。

●工程要求：塔台的安全性高，同时成本低。

●塔台的设计：根据实用性和安全性要求，塔台高约为60cm（太高容易侧翻，太低无法观察操场全貌），塔台顶部面积约为1600太小活动空间受限，太大成本过高），塔台整体为棱柱形或棱台形、侧面镂空（受到埃菲尔铁塔结构的启发）。

塔台设计侧面图附加：宽20cm的楼梯（方便登上塔台），高10cm的栏杆（防止指挥中失足跌落），底部安装4个可锁死的轮于子（方便移动），顶部铺垫被塑料包裹的木板（方便擦拭）。

教科版六年级下册《科学》知识汇总

教科版六年级下册《科学》知识汇总一、微小世界1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节。

②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄，所以又叫凸透镜。

凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能，而且厚度越大，放大倍数越大。

2.昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼，蟋蟀的耳朵在足的内侧，昆虫的鼻子就是它们头上的触角，蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。

3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。

②晶体的形状：多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。

（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体）4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。

②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。

③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜，并用它发现了微生物。

④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。

5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。

②洋葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色。

③显微镜使用的方法和步骤：摆放----对光----上片----调焦----观察。

④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大，看得越清楚，但看到的范围越小。

洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。

6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。

细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。

②微生物的特征：微生物也是生物，具有其他生物一样的共同特征。

8.①观察工具的发展：肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。

教科版小学六年级科学下册知识点整理

教科版小学六年级科学下册知识点整理单元一：物质变化- 物质的三态：固态、液态、气态- 物质的变化：溶解、凝固、熔化、蒸发、沉淀- 物质的分离方法：过滤、沉淀、蒸发单元二：周围的空气- 空气的组成和性质：氧气、氮气、二氧化碳- 空气的重要作用：呼吸、燃烧、风单元三：水资源与保护- 水的循环：蒸发、凝结、降水- 水资源的利用和保护：合理用水、不浪费水、保护水环境单元四：生活中的光- 光的传播方式：直线传播、反射、折射- 光的色散现象：折射角不同导致的彩虹现象- 光的利用：照明、光信号单元五：土壤- 土壤的组成和特点：矿粒、有机质、水分、空气- 土壤的作用：植物生长的基础、水的保存和过滤单元六：天体运动- 地球的自转和公转：白天和黑夜的变化、四季的交替- 月亮的运动：月相变化、月食、日食- 星星的运动和分布：恒星、星座单元七：力和机械- 力的作用：推力、拉力、重力、弹力- 物体的平衡与不平衡：稳定平衡、静力学平衡、动力学平衡- 机械的概念和种类：简单机械、复杂机械单元八：声音- 声音的产生：物体振动引起的声音- 声音的传播：声音的传播媒介、声音的传播速度- 声音的性质和利用：高低音、音响、语音的传播单元九：电与磁- 静电与电流：物体带电的原因、导体和绝缘体、电流的概念和方向- 电路和电器：简单电路的组成、电器的应用和注意事项- 磁铁和磁场：磁铁的特性、磁场的产生和作用单元十：生活中的化学- 物质的变化与化学反应：化学与物理变化的区别、化学反应的特征- 酸和碱：酸性物质和碱性物质的性质、指示剂的作用- 金属与非金属：常见金属和非金属的性质和应用以上是教科版小学六年级科学下册的知识点整理，涵盖了各个单元的重要知识点。

希望对你有所帮助！。

教科版科学六年级下册知识点整理

教科版科学六年级下册知识点整理
一、星系和太阳系
1. 星系的定义和组成
2. 太阳系的组成和特点
3. 行星和卫星的区别和特征
二、地球与宇宙
1. 地球的形状和运动
2. 天体的运动规律和标志
3. day 和 night 的形成原因
三、地球的构造和岩石
1. 地球的构造和层次
2. 岩石的种类和特点
3. 火山、地震和地壳运动的关系和影响
四、水和空气中的物质
1. 水的性质和用途
2. 空气的组成和重要性
3. 水的循环和大气环境的保护
五、生物的多样性
1. 生物的分类和多样性
2. 动物和植物的特点和栖息环境
3. 生物种群和食物链的关系
六、人体的结构和功能
1. 人体的器官和系统
2. 消化、呼吸、循环和排泄系统的功能
3. 心脏、骨骼和肌肉的重要性和保护方法
七、生活中的能量
1. 能量的来源和转换
2. 灯泡、电池和电路的原理和用途
3. 能源的选择和节约
八、科学实验与探究
1. 科学实验的步骤和方法
2. 观察和记录实验结果
3. 提出问题、假设和结论的能力
以上是教科版科学六年级下册的主要知识点整理。

希望同学们通过学习这些内容，能够对宇宙、地球和生物的基本原理有更深入的理解,
并能够在实践中运用这些知识。

科学是一门实践性极强的学科，希望同学们在学习中能够勇于实践，不断探索和创新，培养自己的科学思维能力和实验能力。

祝愿大家在科学学习中取得优异的成绩！。

教科版科学六年级下册知识点整理

教科版科学六年级下册知识点整理第一单元微小世界1、放大镜放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。

放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。

通过放大镜能观察到更多关于物体的细节。

放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。

2、放大镜下的昆虫世界在放大镜下，我们能观察到昆虫身体的细微结构。

比如，蝇的复眼由许多小眼组成；蟋蟀的“耳朵”在足的内侧；蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。

3、放大镜下的晶体自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

晶体的形状多种多样，但都很有规则。

常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精等。

制作晶体的方法有减少水分法（蒸发溶剂）和降低温度法。

4、怎样放得更大一个凸透镜的放大倍数是有限的。

要想看到更小的物体，获得更大的放大倍数，可以把两个凸透镜组合起来制成简易显微镜。

显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。

5、用显微镜观察身边的生命世界（一）显微镜的主要结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台、反光镜等。

使用显微镜的步骤是：安放、对光、上片、调焦、观察。

通过显微镜，我们能看到洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。

6、用显微镜观察身边的生命世界（二）生物都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。

细胞的形态多种多样，不同生物的细胞结构也有所不同。

7、用显微镜观察身边的生命世界（三）在显微镜下，我们观察到水中有草履虫、变形虫等微生物。

微生物在大自然中分布广泛，对自然界的物质循环起着重要的作用。

8、微小世界和我们人类利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等。

人们还利用微生物处理垃圾和污水。

同时，观察工具的改进使我们发现了更多微小的生物和微观世界的秘密，促进了科学技术的发展。

第二单元物质的变化1、我们身边的物质世界是由物质构成的，物质是变化的。

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。

物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小等，没有产生新物质，这种变化叫做物理变化；有些变化产生了新物质，这种变化叫做化学变化。

教科版小学六年级科学下册知识点梳理

教科版小学六年级科学下册知识点梳理
一、生物
1. 动物类
- 各种动物的特征和生活性
- 动物如何适应生存环境
2. 植物类
- 各种植物的特征和生长性
- 植物如何适应生存环境
- 植物的生长形态和结构
3. 人体健康
- 人体组成及器官功能
- 预防传染病等常见疾病的方法
二、物理
1. 日常物理现象
- 风和空气的存在及作用
- 光和影的基本特征
- 力的作用及测量
2. 热能与温度
- 热能的传递方式及相关实验- 温度的测量和变化规律
3. 电与磁
- 电的基本性质及电路
- 磁的基本性质及应用
三、地理
1. 自然地理
- 水资源的分布和利用
- 地球的结构及地球运动
- 天气和气候
2. 人文地理
- 世界文化遗产的发现和保护
- 各州市的区位、交通等情况
四、科学实验
1. 科学探究
- 科学研究的方法和探究过程
- 科学实验的基本步骤和注意事项
2. 实验设计与实践
- 实验结果的记录和总结分析
- 各种实验器材的使用方法
以上是本教材涉及的各个知识点，希望本文对大家学习和参考有所帮助。

教科版六年级下册科学知识点归纳,全册总结!

教科版六年级下册科学知识点归纳，全册总结！第1单元《小小工程师》第1课了解我们的住房1.工程是为了满足我们的需要，设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。

2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。

3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。

4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。

第2课认识工程1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政治、经济、文化、交通发展带来强劲的动力。

2.工程的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破环能力等。

3.港珠澳大桥会受船舶航道和香港机场的影响，解决的办法是建造海底隧道。

4.隧道与桥梁之间需要岛屿连接，但这片海域没有可用自然岛屿，解决的办法是修建人工岛屿。

5.建岛的海床有淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，解决的办法是用圆钢管围岛。

6.工程建设的一般步骤包括：明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型（方案）、测试模型、评估改进、实施建设。

7.工程利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。

技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。

第3课建造塔台1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。

2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。

3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。

4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。

5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。

6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。

7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。

第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过模型来测试他们的设计。

2.制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。

3.为避免倾斜，塔台整体应该上小下大，上轻下重。

4.三角形更加稳固，在塔台模型设计中我们要多设计三角形来保证塔台模型的稳固和承重能力。

教科版科学六年级下册单元知识点(图文版)

教科版科学六年级下册单元知识点（图文版）第一单元《微小世界》1.放大镜也叫凸透镜, 镜片的特点是透明、中间厚边缘薄。

凡是和放大镜具有同样特点的器皿（比如加满水后的烧杯、烧瓶等）都具有放大物体图像的功能。

用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由红、绿、蓝三色组成。

2.正确使用放大镜的方法:3.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关, 凸度越大, 放大倍数就越大。

由此可推断, 球形的透明物放大倍数最大。

4.人类最早使用的凸透镜是用透明水晶琢磨而成。

在13世纪, 英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用, 他的学生培根根据他的建议, 设计并制造出了能增进视力的眼镜。

5、通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节。

如：苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落, 这和它脚的构造有关；蝇的眼睛是复眼, 每只小眼睛都是六角形；蟋蟀的耳朵长在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片, 实际上都是扁平的细毛。

6.昆虫复眼虽有很多小眼组成, 但他们的视力很差, 但对于移动物体的反应却很灵敏。

7、昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”, 能分辨各种气味, 比人的鼻子灵敏得多。

蝴蝶的触角是棒状、蟋蟀和蝗虫的触角丝状、蚕蛾的触角羽毛状、天牛的触角鞭状、蜜蜂和蚂蚁触角膝状；口诀: 蝗蟋丝, 蜜蚂膝, 天鞭蛾羽蝴蝶棒8、蚜虫喜欢在植物的嫩枝上吸食汁液, 它的大小如针眼, 在10倍放大镜下可以看清它们的肢体。

蚜虫的天敌是草蛉虫及其幼虫。

9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体, 我们把这样的固体物质叫做晶体。

晶体形状多种多样, 但都很有规则, 有的晶体较大, 肉眼可见, 有的较小, 需要在放大镜或显微镜下才能看见。

10、许多岩石是由矿物晶体集合而成。

如花岗岩是由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。

11.常见的晶体和非晶体:晶体: 雪、霜、冰、食盐、碱面、味精、白糖、石英、水晶、明矾、各种金属、各类矿物等。

非晶体: 玻璃、塑料、泡沫、蜡烛、橡胶、石油、动植物脂肪、松香、沥青、蜂蜡等。

新教科版科学六年级下册全册知识点汇总

新教科版科学六年级下册全册知识点汇总1)空气是（无色无味）的气体。

2)水是一种无色无味、透明的液体。

3)生活中常见的金属：铁、铜、铝。

4)测量物体的长度用（刻度尺），测量物体的质量用（天平），测量液体的体积用（量筒或量杯），测量温度用（温度计）。

5)空气透明且无色无味。

其中氮气约占78%，氧气约占21%，其它为二氧化碳和稀有气体约占1％。

说明空气有质量并占有一定空间，会充满各处。

6)（氧气）是维持生命所必需的物质，（二氧化碳）是植物制造营养料所必需的原料。

这两种气体对生命活动有重要意义。

7)空气（受热上升）造成空气流动形成风。

8)水（液态形式）、水蒸气（气态形式）、冰（固态形式）是水的三种形态。

9)水的冰点为0℃（水结冰的温度），水的沸点100℃（水沸腾的温度）。

10)常见的能溶于水的物质，如食盐和白糖；难溶于水的物质，如沙和食用油。

11)固体有确定的形态，体积和质量。

12)液体有确定的体积和质量，液体静止时其表面一般会保持水平。

13)气体有确定的质量，但没有确定的体积和形状。

14)影响物质在水中溶解快慢的因素：（搅拌）、（加热）。

15)力可以使物体的（形状）改变、（运动方向）和（运动状态）发生改变。

16)我们常用（速度）的大小来描述物体运动的快慢。

17)生活中常见的运动方式分为：（直线运动）、（曲线运动）。

18)构成电路的必要元件：（电源）、（导线）、（用电器）和（开关）。

19)绝缘体（不容易）导电，导体（容易）导电。

我国家庭用交流电的电压为（220V）。

20)磁铁有两个磁极，分别为南极（S）和北极(N)。

21)同磁极互相（排斥），不同磁极互相（吸引）。

22)能够发光的物体叫（光源）。

如太阳光、灯光等。

月光是来自物体反射的光，不是光源。

23)光被物体阻挡，形成被阻挡物体的影子。

24)物体的（振动）产生声音，声音可以向各个方向传播，（真空）不能传声。

25)物体的（振动）变化引起声音高低和强弱变化。