12.2 热量与热值(导学案)

第12单元第2课热量与热值

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【学习目标】

1．了解热量的概念，知道热量是在热传递过程中物体内能改变的多少。

2．知道当质量一定时水吸收的热量跟温度的升高成正比，升高的温度相同时水吸收的热量跟它的质量成正比。

3．了解热值的概念，会根据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量，会根据实际需要选择燃料。

【学习重难点】

热量的概念

【自主学习】

1.把高温的铁块放好冷水中，铁块的温度，内能，水的温度，内能。这是在通过方式来改变物体的内能的。

2.把

过程中，物体改变的多少叫做热量。用字母表示。

3.1kg水温度升高1O C时所吸收的热量为焦，1kg水温度降低1O C时所放出的热量为焦。

4.一些物体能够燃烧并放出热量，我们把这类物体叫做燃料。

请列举一些固体、液体和气体燃料

固体燃料：

液体燃料：

气体燃料：

5.1kg干木柴完全燃烧，能放出1.2×107J的热量,而1kg汽油完全燃烧，能放出4.6×107J的热量。而1kg天然气完全燃烧，能放出3.3×107J的热量。

从上面我们可以看出：。

6. 物理学中把某种燃料时产生的热量与燃料的比叫做这种燃料的热值。用字母表示。

7.液体和固体燃料的单位。气体燃料的单位

【引导材料】

【合作探究】

一、热量概念的深入理解

问题1：能不能说温度很高物体含有的热量多，温度很低物体含有的热量少？为什么？

问题2：为什么说热量是内能变化的量度？

归纳：通常物体只有在过程中，温度升高，我们就说热量，温度降低，我们就说物体热量。

二、探究水吸收的热量与温度的变化和质量的关系

【猜想】：物体吸收热量的多少与什么有关？

【实验A】：探究水的吸收热量（简称吸热）与温度变化的关系。

1.这实验控制的变量是不变。

2.加热的时间越长，水吸收的热量就越以此来粗略判断物体吸热的多少。

3.100克水没有天平只有量筒，如何“量”出100克水。

4.按照书本进行实验，并把实验数据记录在书中的表格中。并将分析得到的结论填写在课本中。

【实验B】：探究水的吸收热量（简称吸热）与水的质量的关系。

1.这实验控制的变量是不变，应不断改变。

2.器材还是实验A中的器材，如何进行实验B的探究？应该测量并记录哪些量？

3. 仿照实验A书中的表格设计出本实验的表格

4. 分析表格中的数据并将分析得到的结论填写在课本中。

【课堂反馈1】

1.关于热量的说法正确的是（）

A.温度越高的物体具有的热量越多

B.一个物体具有内能的同时也具有热量

C.热量总是从高温物体向低温物体传递

D.热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递

2.物体的温度升高或降低时,它吸收或的热量与、成正比。

三、热值概念的深层理解

问题1：在书中表格中查找以下几种燃料的热值，并说出它表示的物理含义

举例：酒精的热值3.0×107J/kg，含义：1kg酒精完全燃烧时，能放出热量3.0×107J,

热值最大的燃料及热值：含义：

与煤油热值相同的燃料及热值是 , 含义：

问题2：一桶柴油质量为10千克，其热值为4.3×107J/kg，将柴油倒掉一半，剩下的柴油的热值为多少？

问题3：航天工业上的火箭为什么常用液态的氢来做燃料，而不用其它物质做为燃料？

归纳：热值的大小只与有关。

二、燃料放热的热量计算

固体和液体燃料完全燃烧放出热量的计算公式：

气体燃料完全燃烧放出热量的计算公式：

【课堂反馈2】

1.一瓶酒精用去一半，则剩下的酒精的（）

A 热值减小为原来的一半，密度不变

B 热值不变，密度减小为原来一半

C 热值和密度都不变

2. 煤油的燃烧只是4.6×107 焦/千克，读作，它表示

。

3. 下列说法正确的是（）

A．质量相同的两份干木柴燃烧后，放出的热量一定相同

B．质量相同的干木柴和焦炭完全燃烧后，放出的热量不相同

C．质量大的燃料燃烧后放出的热量多

D．不同燃料完全燃烧时放出的热量多的那种燃料的热值大

4（多选）已知烟煤的热值是2.9×107J/kg，那么（）

A．2kg的烟煤燃烧时，一定能放出5.8×107J 的热量

B．1kg的烟煤完全燃烧，一定能放出2.9×107J 的热量

C．2kg的烟煤温度降低1℃时，放出2.9×107J 的热量

D．10kg烟煤的热值是2.9×107J/kg

课后反思

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