《桃花源记》练习试题(附答案解析)
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。
23太守派人寻找桃花源的结果是
5
。
24无人冋津这一成语出自本文的原句是
25与“俎豆犹古法,衣裳无新别”意境相似的句子是
。
26与“童孺纵行歌,斑白欢游诣”意境相似的句子是
。
27作者在对桃源的描写中,从自然环境的美好,社会环境的平静,人民生活的恬适来写,请分别指出其 内容。
自然环境
社会环境
.下载可编辑ຫໍສະໝຸດ Baidu
2本文概括而成的成语是世外桃源,现在用来比喻指不受外界
影响的地方或幻想中美好的世界。
二解释下列词语
1缘溪行 (沿着)( 航行)2夹岸数百步(两)3芳草鲜美( 鲜艳美丽)4落英缤纷( 落 花 )(繁多的样子 )5复前行(又)6欲穷其林(穷尽,走到头)7林尽水源(尽头)8初极理( 冈U)( 狭窄)9才通人(仅)10土地平亘( 开阔)11屋舍俨然( 整齐的样 子)12桑竹之扈_( 类)13悉如外人( 全、都)14黄发垂髫( 指老人)(指小孩)15阡陌 交通( 田间小路 )(交错相通)16乃大惊( 于是、就)17便要还家(通邀,邀请)18咸来
21联系作者生活的时代背景,请你联想桃花源的生活与当时外界人民的生活有什么不同之处?桃花源寄
托了作者怎样的愿望?
【参考答案】
一填空题
1〈〈桃花源记》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,又名潜
字元亮,私谥靖节,自号五柳先生浔阳柴桑人,东晋
时期著名的诗人,他生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代,本文原是
桃花源诗并序中的“序”
16最能表现桃花源不易被外人发现的句子是
。
。
17最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是
。
18苏轼《水调歌头•明月几时有》中有“不知天上宫阙,今夕是何年?”
的语句,文中与此相似的句子
是
。
19写渔人发现桃林的语句是
。
20介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是
。
21写渔人辞行,村中人叮嘱的句子是
22描写渔人离开桃花源的句子是
2描写桃花源人的生活环境的句子是
3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子
?
4描写桃花源人热情好客,民风纯朴的句子是
5文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是
?
6表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是
?
?
7表明桃花源与外界间隔之久的句子是
?
8表明桃花有人甘愿过隐居生活,不希望被外界打扰的句子是
: )
9才通人()
10
土地平匚(
)
11屋舍俨然(
)
12
桑竹之属_()
13悉如外人(
)
14
黄发垂髫(
)( )
15阡陌交通(
)(
)16
乃大惊(
)
17便要还家(
)
18
咸来问讯(
)
19率妻子邑人(
)(
)
(
)20
来此绝境(
)
21遂与外人(
)
22
乃不知有汉(
)
23无论魏晋(
)
24
延至其家(
)
25此中人语云(
)
26
6渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”,而后来的人“寻向所志”,却“不复得路”
的目的是什么
7作者笔下的桃花源具有怎样的特点?
8文章最后写到刘子骥去找桃花源,这样写的目的是什么
9为什么说桃花源是当时理想的社会?
10作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会?反映了作者怎样的理想?
11文中第三段写“桃源人”初见渔人,“乃大惊”有何用意?
12你学过本文之后,如何评价渔人?
13你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的一样吗?
14作者把虚构与现实结合起来,把桃花源写的变幻莫测,忽隐忽现,试举例说明,作者写了哪些现实? 有什么作用?
15依据本文所描绘的理想社会,应具备哪些条件?
16作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会理想?这个理想在当时的社会条件下能否变成现实?今天我 们应该怎样看待这个理想?
9描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是
?
10描写桃花源人精神风貌的句子是
?
11与陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是
12描写渔人初见桃花林感受的句子是
13表现桃花源人民生活安定恬适的句子是
。
14表现社会环境平静的句子是
5
。
15表现桃花源人安居乐业的句子是
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不足为外人道也(
)
27便扶向路(
)(
)28
处处志之(
)
29及郡下(
)
30
诣太守()
31遣人随其往(
)
32
寻向所也()(
)
33欣然规往(
)
34
未果()
35寻病终(
)
36
豁然开朗()
37怡然自乐(
)
38
遂迷 ()
39后遂无问津者(
)(
)
三原文填空
1描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是
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训练:《桃花源记》
一填空题
1《桃花源记》选自,作者,又名
字,私谥,自号浔阳柴桑人,
时期著名的诗人,他生活在一个的时代,本文原是
中的“”。
2本文概括而成的成语是,现在用来比喻
解释下列词语
1缘溪彳匸(
)(
)2
夹岸数百步(
)
3芳草鲜美(
)
4
落英缤纷(
)( )
5复前行(
)
6
欲穷其林(
)
7林尽水源(
)
8
初极狭()(
人民生活
28渔人初见桃花林的感受是
渔人出至y桃花源的感受是
四问答题
i《桃花源记》一文以时间为线索。以为顺序,
从至y,再至y,至y
桃源一线贯之,串连全文。
2第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用?
3桃源人听到渔人叙述外界的变化后,为什么“皆叹惋”?
4当渔人离开时,桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”?
5桃源人“不复出焉”的原因是什么?
17作品的思想反映作者的思想,通过学习本文,你认为作者是一个怎样的人
.下载可编辑.
18夕卜国作品中也有虚构的理想社会,你知道吗?
19请根据你对本文内容的理解,拟一组不少于五言的对偶句,可以概括文章的内容,可以表达自己的感
受
20后人根据《桃花源记》
的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?它的含义是什么?
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问讯(全、都)19率妻子邑人(率领)(妻子和儿女)( 同乡的人 )20来此绝境(与世
隔绝的地方)21遂与外人(于是、就)22乃不知有汉( 竟)23无论魏晋(不必说,更不必说)24延至其家(筵请)25此中人语云(告诉)26不足为外人道也(不值得)27便扶向路( 沿、 顺着)(从前的、旧的)28处处志之(做标志 )29及郡下( 至U)30诣太守(至U)31遣
人随其往(派 )32寻向所址( 寻找)(标志 )33欣然规往(计划)34未果( 没有实现)
35寻病终(随即、不久 )36豁然开朗(形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子)37怡然自乐(愉 快的样子 )38遂迷 (终于)39后遂无问津者( 问路)(渡口)
三原文填空
1描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是
23太守派人寻找桃花源的结果是
5
。
24无人冋津这一成语出自本文的原句是
25与“俎豆犹古法,衣裳无新别”意境相似的句子是
。
26与“童孺纵行歌,斑白欢游诣”意境相似的句子是
。
27作者在对桃源的描写中,从自然环境的美好,社会环境的平静,人民生活的恬适来写,请分别指出其 内容。
自然环境
社会环境
.下载可编辑ຫໍສະໝຸດ Baidu
2本文概括而成的成语是世外桃源,现在用来比喻指不受外界
影响的地方或幻想中美好的世界。
二解释下列词语
1缘溪行 (沿着)( 航行)2夹岸数百步(两)3芳草鲜美( 鲜艳美丽)4落英缤纷( 落 花 )(繁多的样子 )5复前行(又)6欲穷其林(穷尽,走到头)7林尽水源(尽头)8初极理( 冈U)( 狭窄)9才通人(仅)10土地平亘( 开阔)11屋舍俨然( 整齐的样 子)12桑竹之扈_( 类)13悉如外人( 全、都)14黄发垂髫( 指老人)(指小孩)15阡陌 交通( 田间小路 )(交错相通)16乃大惊( 于是、就)17便要还家(通邀,邀请)18咸来
21联系作者生活的时代背景,请你联想桃花源的生活与当时外界人民的生活有什么不同之处?桃花源寄
托了作者怎样的愿望?
【参考答案】
一填空题
1〈〈桃花源记》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,又名潜
字元亮,私谥靖节,自号五柳先生浔阳柴桑人,东晋
时期著名的诗人,他生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代,本文原是
桃花源诗并序中的“序”
16最能表现桃花源不易被外人发现的句子是
。
。
17最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是
。
18苏轼《水调歌头•明月几时有》中有“不知天上宫阙,今夕是何年?”
的语句,文中与此相似的句子
是
。
19写渔人发现桃林的语句是
。
20介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是
。
21写渔人辞行,村中人叮嘱的句子是
22描写渔人离开桃花源的句子是
2描写桃花源人的生活环境的句子是
3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子
?
4描写桃花源人热情好客,民风纯朴的句子是
5文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是
?
6表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是
?
?
7表明桃花源与外界间隔之久的句子是
?
8表明桃花有人甘愿过隐居生活,不希望被外界打扰的句子是
: )
9才通人()
10
土地平匚(
)
11屋舍俨然(
)
12
桑竹之属_()
13悉如外人(
)
14
黄发垂髫(
)( )
15阡陌交通(
)(
)16
乃大惊(
)
17便要还家(
)
18
咸来问讯(
)
19率妻子邑人(
)(
)
(
)20
来此绝境(
)
21遂与外人(
)
22
乃不知有汉(
)
23无论魏晋(
)
24
延至其家(
)
25此中人语云(
)
26
6渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”,而后来的人“寻向所志”,却“不复得路”
的目的是什么
7作者笔下的桃花源具有怎样的特点?
8文章最后写到刘子骥去找桃花源,这样写的目的是什么
9为什么说桃花源是当时理想的社会?
10作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会?反映了作者怎样的理想?
11文中第三段写“桃源人”初见渔人,“乃大惊”有何用意?
12你学过本文之后,如何评价渔人?
13你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的一样吗?
14作者把虚构与现实结合起来,把桃花源写的变幻莫测,忽隐忽现,试举例说明,作者写了哪些现实? 有什么作用?
15依据本文所描绘的理想社会,应具备哪些条件?
16作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会理想?这个理想在当时的社会条件下能否变成现实?今天我 们应该怎样看待这个理想?
9描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是
?
10描写桃花源人精神风貌的句子是
?
11与陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是
12描写渔人初见桃花林感受的句子是
13表现桃花源人民生活安定恬适的句子是
。
14表现社会环境平静的句子是
5
。
15表现桃花源人安居乐业的句子是
.下载可编辑.
不足为外人道也(
)
27便扶向路(
)(
)28
处处志之(
)
29及郡下(
)
30
诣太守()
31遣人随其往(
)
32
寻向所也()(
)
33欣然规往(
)
34
未果()
35寻病终(
)
36
豁然开朗()
37怡然自乐(
)
38
遂迷 ()
39后遂无问津者(
)(
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三原文填空
1描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是
.下载可编辑.
训练:《桃花源记》
一填空题
1《桃花源记》选自,作者,又名
字,私谥,自号浔阳柴桑人,
时期著名的诗人,他生活在一个的时代,本文原是
中的“”。
2本文概括而成的成语是,现在用来比喻
解释下列词语
1缘溪彳匸(
)(
)2
夹岸数百步(
)
3芳草鲜美(
)
4
落英缤纷(
)( )
5复前行(
)
6
欲穷其林(
)
7林尽水源(
)
8
初极狭()(
人民生活
28渔人初见桃花林的感受是
渔人出至y桃花源的感受是
四问答题
i《桃花源记》一文以时间为线索。以为顺序,
从至y,再至y,至y
桃源一线贯之,串连全文。
2第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用?
3桃源人听到渔人叙述外界的变化后,为什么“皆叹惋”?
4当渔人离开时,桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”?
5桃源人“不复出焉”的原因是什么?
17作品的思想反映作者的思想,通过学习本文,你认为作者是一个怎样的人
.下载可编辑.
18夕卜国作品中也有虚构的理想社会,你知道吗?
19请根据你对本文内容的理解,拟一组不少于五言的对偶句,可以概括文章的内容,可以表达自己的感
受
20后人根据《桃花源记》
的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?它的含义是什么?
.下载可编辑.
问讯(全、都)19率妻子邑人(率领)(妻子和儿女)( 同乡的人 )20来此绝境(与世
隔绝的地方)21遂与外人(于是、就)22乃不知有汉( 竟)23无论魏晋(不必说,更不必说)24延至其家(筵请)25此中人语云(告诉)26不足为外人道也(不值得)27便扶向路( 沿、 顺着)(从前的、旧的)28处处志之(做标志 )29及郡下( 至U)30诣太守(至U)31遣
人随其往(派 )32寻向所址( 寻找)(标志 )33欣然规往(计划)34未果( 没有实现)
35寻病终(随即、不久 )36豁然开朗(形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子)37怡然自乐(愉 快的样子 )38遂迷 (终于)39后遂无问津者( 问路)(渡口)
三原文填空
1描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是