冀教版小学语文一年级(上)有趣的汉字

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一年级有趣的汉字教案

一年级有趣的汉字教案一、教学内容本节课我们将学习一年级语文下册第5单元《有趣的汉字》。

具体内容包括：认识10个生字，会写6个字；了解汉字的构成，感受汉字的趣味性；学习用音序查字法查找汉字。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能够认识本节课的10个生字，掌握6个字的书写方法。

2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，学生能够了解汉字的构成，培养汉字学习的兴趣。

3. 情感态度价值观：激发学生对汉字的热爱，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点重点：认识生字，会写汉字。

难点：理解汉字的构成，运用音序查字法查找汉字。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、汉字卡片、字典。

学具：铅笔、橡皮、田字格本。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示一个有趣的汉字谜语，引导学生猜谜底，激发学生学习汉字的兴趣。

2. 新课导入（10分钟）（1）学习生字：教师出示汉字卡片，引导学生认读生字。

（2）学习汉字书写：教师示范书写，学生跟随书写。

（3）了解汉字构成：通过观察、分析，让学生了解汉字的构成，感受汉字的趣味性。

3. 实践活动（10分钟）学生分组，利用字典进行音序查字，查找本节课所学的生字。

4. 例题讲解（10分钟）教师出示例题，引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习（10分钟）学生完成随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 生字：展示本节课的10个生字。

2. 汉字书写：展示6个字的书写方法。

3. 音序查字法：展示音序查字法的步骤。

七、作业设计1. 作业题目：抄写本节课所学的6个汉字，每个写5遍。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后运用音序查字法查找其他汉字，了解汉字的更多知识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践活动设计4. 例题讲解的针对性5. 作业设计的合理性和答案的提供6. 课后反思及拓展延伸的实践性一、教学难点与重点的设置1. 通过直观的汉字构成图示，帮助学生理解汉字的构成规律。

冀教版一年级语文上册生字表

冀教版一年级语文上册生字表识字与学拼音：1、家爸爸妈妈一个2、我国子朵坡3、白鹅河乐热4、小丽五大地你5、山上树东西住6、去曲绿鱼7、泼播门福8、天了又的呢 9、鸽公鸡席10、字丝吃日出11、叶风吹飞开12、秋手笑走双13、节八月十夜儿14、面云根琴春 15、青黄瓜灯笼鸽子蝌蚪白鹅公鸡红旗凉席写字刺猬吐丝织毛衣吃苹果狮子日出泼水扫院子贴福字听广播1.二三四里村台六七座九枝花一二三四五六七八九十2.羊群有站着躺下来别在着凉肥美天上小羊下3. 水鸟鸣叫声草苗田雨蒙山水田雨4. 江南可采莲何戏间北东南西北5. 是中娃生黑眼睛长头写说话不中生头不6. 起歌男孩女和拉脸全世界心连心女手大心7. 球真好她让半空松鼠虾兔狗个子鸟鱼8. 多想看告诉弯弯路遥远方广场方门开白9. 老师语泉清甜星颗亮句暖的花星句10. 慢轻流它朋友动只喜欢也在它只也11. 鹊从前孤单后几安静睡觉里有几飞12. 乌鸦力气雪自己寒冷问渴乌力来口13. 哪篮夏哥姐借毯冬爷儿去了叶14. 柳池塘线做太漂逗人呀太月日人15. 画竹梅鸭枫马用什么参加竹马牙用什么16. 彩晴色仔细瀑布轮船汽车回布从车回17. 棵原鲜果园浪海蓝很拥抱郎看草朵果18. 阳香闻到晚股浓干净早处香干早是19. 知道管能翅膀追赶奇妙同会云同会色20. 红笔圆圈条右蝌蚪左弟聪明笔条右左21. 吧猴要摘学爬洗澡游泳那景翔自己吃风22. 时候观察思考坐新升见发现又坐升见后23. 伙伴滴木高兴喊航行禾救跑河木兴可禾苗24. 唱林联勇敢目光再练习非常林你哥目习备注：黑体字是要求会写的字，其它是要求会认的字。

冀教版一年级语文下册生字表会认的字1、祖岛已经兴岭飘洒当米挂斗苏披朝霞挽2、帆扬捎封信湾阿胞举办令营迎3、爱叮响喳穿过绕茶深满都遍崖4、滩金藏数贝壳这捡留脚窝童年5、古诗首晓眠觉啼少离荣烧尽6、谁没但沙们点跳舞波纹7、惊醒蛇伸懒腰洞穴感唤快纷刺猬团地吵温8、姑娘纺落屋躲争论题颜燕麻雀对桃菜听9、答植种护保蛙然就野城市乡顶呱10、尖帽阵以得层怕扇猜定把当停等待惜11、击伤鹿梦恨死猎枪打季希望扛结实永善良12、达文位外虫他捉弄未件粗衣干尾巴急坏13、纸许替给近昏蜜蜂盛请愿变成无森紧14、荷伞翠蜻蜓遮却淋湿照闪眨15、篱笆院围墙只喇叭关挡调皮庄稼喝芝豆户羽16、塔独立您怪哇笛谈身旁17、神耳刚丛音使劲展蝴蝶露珠瓣弹普通所18、恐龙久各种主长移笨散步岸优千今消失化19、虎角蚊咬挣断摇拨牛甩伯蝇房摆傻转20、胆往瞧故事窗还乱偏样微此怎21、哨疆奶累如啥注视周遇直守卫境22、试科验端杯丢石放另俩提哈正确案23、晨街浇叔折挑选归艳枯萎午24、溪重叠曲环桨渔舟翁钓钩俯仰25、灰块狐狸向报秘密张哗啊送叹26、捞井玩糟掉进跟附倒接最碰抬喘27、受作协度岁梳辫苹嘴幼喷畏英雄塑合名即28、宜为玉器义犬司蚕吐酿29、传王母宫设宴仙万骑酒足饭饱猪贪图命30、洪淹农冲百姓父修才制伏挖势辛苦入31、毛领导革命带战士解念1、广已经安米斗2、台问告伙伴令3、我家叮叫行半4、金贝这那走年5、春处多少原尽吹6、谁过说和沙点7、出们快青地团8、轻到对红黄听9、美种爱长市乡10、尖以着怕要把11、爸知道当让永12、文位虫他件衣13、学写给采成无14、姐她却亮闪高15、关皮庄豆户妈常16、朋友立好乐明17、耳雪兔丛声音18、久各主瓜千今19、巴角老牛伯身20、夜很往还步光21、空祖国奶直卫22、动科怀石外另正23、孩座园男办午24、泉树舟笑江秋25、块向张送叹气26、井玩进跟近抬27、作岁圆师合名28、非为玉义犬司29、王母往万足定30、农房百父才入31、毛导革命战士面念。

冀教版小学一年级上册生字表

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二三四里村台六七座九枝花羊群有站来着躺下凉别在着肥美水鸟鸣叫声草苗田雨蒙江南可采莲戏间北是中娃生黑眼睛长头写说话不起歌男孩女和脸连全世界球心真好她让半空松鼠虾兔看狗多想告诉弯路遥远方广老场亮颗泉清甜星慢轻流它朋友动只也喜欢鹊单从前孤后几安静睡觉鸦乌自力气雪己寒冷问渴哪篮夏哥姐借毯冬爷柳池塘线做太漂逗人呀画竹梅鸭枫马用什么参加彩晴色仔细汽车回棵很园鲜果海浪拥抱郎池塘线枫漂做太逗人呀画马竹梅鸭用什么彩色仔细原瀑布轮船汽车回棵阳鲜果园香闻到股干晚浓净早处浪蓝海拥很句抱郎知道管能翅膀追赶奇妙同会笔红圆条右圈蝌蚪左弟聪猴明吧要摘学爬澡游泳洗那景翔时候观思察考坐新升见发现伙伴滴木高喊航行兴禾救跑唱林联勇
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敢目再练光习非常暖。

一年级有趣的汉字教案

一年级有趣的汉字教案【篇一：一年级有趣的汉字教案】小学语文一年级教案——《有趣的汉字》教学设计与反思资料小学语文一年级教案——《有趣的汉字》教学设计与反思资料一、教学目标 1、学习本课的生字新词，认识13 个生字和2 个新偏旁：冖、竹，书写9 个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容，从中认识象形字、会意字的构字特点，感受汉字的有趣。

4、激发学生识字的兴趣及对祖国语言文字的热爱。

二、教学重、难点：1、读懂课文，感受汉字的有趣，激发识字兴趣。

2、掌握象形字、会意字的特点及识字方法。

三、教学准备生字词卡，实物投影仪四、教学方法直观法、谈话法、讲授法识字课六、教学时间：二课时第一课时一、复习猜字，激趣导入 1、教师板书汉字：日、月、小、大 2、学生认读以上汉字。

3、猜字游戏： 1）太阳和月亮手拉手。

2）小小坐在大大的头上看风景。

4、学生猜字：你是怎么猜出来的？5、教师板书课题：有趣的汉字二、认读生字，初读课文 1、学生自由读课文。

要求：从课文中找出生字。

标出自然段。

2、认读本课的生字组成的词语及新词：汉字元元书桌爷爷毛笔事物表示休息明白开始只能慢慢聪明佩服当时惊奇 3、指名读从词中抽出本课的生字。

4、分段指名读课文。

5、全班齐读课文，想一想：课文主要写谁和谁在讨论什么问题？三、分角色朗读课文，读懂课文 1、指名分角色朗读一、二段。

5、指名反馈：说说对于那些意思画不出来的，古代人是怎么办？6、教师小结：对于那些意思画不出来的，古代人就把两个字合在一起造出一个新字来。

7、教师边板书边讲解两字的构字特点及所表示的意思。

8、学生齐读第三段。

9、教师导言：小朋友们，你们听了爷爷的这些介绍后，你的心里有什么想法？ 10、学生齐读第四段。

四、总结深化，齐读课文第二课时一、巩固全文 1、指名分角色朗读课文。

2、练习巩固，完成课后练习2。

二、识记生字【篇二：一年级有趣的汉字教案】1.认识元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、表、示、休、息、啦 13个字；会写毛、笔、元、示、写、字、太 7个字。

冀教版小学一年级语文上册生字表梳理

冀教版小学一年级语文上册生字表梳理冀教版小学一年级语文上册生字表识字与学拼音：家爸爸妈妈一个我国子朵坡白鹅河乐热小丽五大地你山上树东西住去曲绿鱼泼播门福天了又的呢鸽公鸡席字丝吃日出叶风吹飞开秋手笑走双节八月十夜儿面云根琴春青黄瓜灯笼鸽子蝌蚪白鹅公鸡红旗凉席写字刺猬吐丝织毛衣吃苹果狮子日出泼水扫院子贴福字听广播课文中的生字：1. 二三四里村台六七座九枝花五八十一二三四五六七八九十2. 羊群有站着躺下来别在着凉肥美天上小天上小羊下3. 水鸟鸣叫声草苗田雨蒙山水田雨4. 江南可采莲何戏间北东西南东南西北5. 是中娃生黑眼睛长头写说话不中生头不中生头不6. 起歌男孩女和拉脸全世界心连心手大心女手大心7. 球真好她让半空松鼠虾兔狗个子鸟鱼个子鸟鱼8. 多想看告诉弯弯路遥远方广场方门开白方门开白9. 老师语泉清甜星颗亮句暖的花星的花星句10. 慢轻流它朋友动只喜欢也在只在它只也11.鹊从前孤单后几安静睡觉里有飞里有几飞12. 乌鸦力气雪自己寒冷问渴口乌来乌力来口13.哪篮夏哥姐借毯冬爷被儿去了叶儿去了叶14.柳池塘线做太漂逗人呀太月日人太月日人15.画竹梅鸭枫马用什么参加牙什么竹马牙用什么16. 彩晴色仔细瀑布轮船汽车回布从车布从车回17.棵原鲜果园浪海蓝很拥抱郎看草朵果看草朵果18.阳香闻到晚股浓干净早处是干香干早是19.知道管能翅膀追赶奇妙同会云同会色20. 红笔圆圈条右蝌蚪左弟聪明笔条笔条右左21.吧猴要摘学爬洗澡游泳那景翔自己吃风自己吃风22时候观察思考坐新升见发现又后又坐升见后23.伙伴滴木高兴喊航行禾救跑河兴可苗河木兴可禾苗24.唱林联勇敢目光再练习非常你哥目习林你哥目习一年级语文基础知识点1、音节补充声母、韵母、声调。

( 平翘舌、前后鼻、二三声调 )2、给下面的音节分类。

( 三拼音节、整体认读音节 )3、给下面加点字读音正确的打√。

4、给多音字选择正确的音节。

cháng( 长短 ) yuè(音乐) zh?(只有) kōng(天空)长乐只空zh?ng( 长高 ) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)兴发种还xīng(兴盛) fà(头发) zh?ng(种子) huán(还书)5、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Qa b c d e f g h i j k l m n o p qR S T U V W X Y Zr s t u v w x y z小学一年级语文的学习方法一、适度要求，静心等待面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。

小学一年级语文《有趣的汉字》原文、教案及教学反思

【导语】《有趣的汉字》这篇课⽂，紧紧地围绕汉字的有趣，激发学⽣识字、写字的兴趣，使学⽣从⼩就热爱祖国的，为学⽣积极主动地写字，并⾃我要求正确、美观地书写汉字奠定情感基础。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《有趣的汉字》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《有趣的汉字》原⽂爷爷站在书桌旁写⽑笔字。

元元看见了，惊奇地问：“爷爷，您是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。

”元元不明⽩，⼜问：“怎么像画画⼉呢？” 爷爷说：“开始，⼈们⽤图表⽰事物。

表⽰⼤⼭，就画⼀座⼭。

表⽰⽺，就画个⽺头。

后来慢慢写成了‘⼭’和‘⽺’。

” 元元⼜问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们有时把两个字合在⼀起，就造出了⼀个新字来。

像‘⼝’和‘鸟’合在⼀起表⽰鸟叫的意思，就是‘鸣’字；在‘⽊’的左边加上单⼈旁，表⽰⼈靠着树休息，就是‘休’字。

” 元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明啦！”【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《有趣的汉字》教案教学⽬标： 1、认识“元、汉、桌、爷、⽑、笔、您、事、表、⽰、休、息、啦”13个字；会写“⽑、笔、元、⽰、写、字、太”7个字。

学习新偏旁“⽵字头”、“秃宝盖”。

2、正确、流利地朗读课⽂。

3、初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，受到汉字⽂化的熏陶，激发学⽣学习汉字的兴趣。

教学重点、难点：重点： 1、识字、写字 2、正确、流利朗读课⽂难点：了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。

课前准备： 1、学⽣收集有关古⼈造汉字的有关资料。

2、教师制作课件。

教学时间：两课时教学过程：⼀、激情导⼊ 1、猜字（1）出⽰课件。

（甲⾻⽂的“马”字）你们猜⼀猜，这是什么字？（这是“马”）这就是我们祖先最早创造的⽂字。

谁知道叫什么？（甲⾻⽂）（2）出⽰“甲⾻⽂”课件，教师适当讲解。

2、课件出⽰教材p20中的图。

请你们看⼀幅图画，发现什么了？（1）我发现图上有两个⼈在⾛，旁边的字像两个“⼈”字。

冀教版一年级语文上册生字表(超清专业排版最贴近课本)

识字与学拼音：1、家爸妈一个2、我国子朵坡3、白鹅河乐热4、小丽五大地你5、山上树东西住6、去绿鱼曲7、播泼门福8、天了又的呢9、鸽公鸡席10、字丝吃日出11、叶风吹飞开12、秋手笑走双13、节八月十夜儿14、面云根琴春15、青黄瓜灯笼课文中的生字：1. 二三四里村台六七座九枝花一二三四五六七八九十2. 羊群有站着躺下来别在着凉肥美天上小羊下3. 水鸟鸣叫声草苗田雨蒙山水田雨4. 江南可采莲何戏间北东南西北5. 是中娃生黑眼睛长头写说话不中生头不6. 起歌男孩女和拉脸全世界心连女手大心7. 球真好她让半空松鼠虾兔狗个子鸟鱼8. 多想看告诉弯路遥远方广场方门开白9. 老师语泉清甜星颗亮句暖的花星句10.慢轻流它朋友动只喜欢也在它只也11.鹊从前孤单后几安静睡觉里有几飞12.乌鸦力气雪自己寒冷问渴口乌力来口13.哪篮夏哥姐借毯冬爷被儿去了叶14.柳池塘线做太漂逗人呀太月日人15.画竹梅鸭枫马用什么参加竹马牙用什么16.彩晴色仔细瀑布轮船汽车回布从车回17.棵原鲜果园浪海蓝很拥抱朗看草朵果18.阳香闻到晚股浓干净早处香干早是19.知道管能翅膀追赶奇妙同会云同会色20.红笔圆圈条右蝌蚪左弟聪明笔条右左21.吧猴要摘学爬洗澡游泳那景翔自己吃风22.时候观察思考坐新升见发现又坐升见后23.伙伴滴木高兴喊航行禾救跑河木兴可禾苗24.唱林联勇敢目光再练习非常林你哥目习。

小学一年级语文上册生字表(冀教版)

小学一年级语文上册生字表（冀教版）
生字词是小学阶段强调的必备学习内容,只有积累了足够多的生字词，才有可能去考一个比较好的成绩，下面为同学们整理了冀教版小学一年级语文上册生字表，希望能够帮助大家更高效地学习!
识字与学拼音：
家爸爸妈妈一个我国子朵坡白鹅河乐热
小丽五大地你山上树东西住去曲绿鱼泼播门福天了又的呢鸽公鸡席字丝吃日出叶风吹飞开秋手笑走双节八月十夜儿面云根琴春青黄瓜灯笼
鸽子蝌蚪白鹅公鸡红旗凉席写字刺猬吐丝织毛衣吃苹果狮子日出泼水扫院子贴福字听广播
课文中的生字：
1. 二三四里村台六七座九枝花五八十一二三四五六七八九十。

一年级有趣的汉字教案

一年级有趣的汉字教案一、教学内容本节课选自人教版一年级语文上册《有趣的汉字》单元，主要内容包括汉字的起源、演变过程以及一些基本的汉字结构。

详细内容涉及第一章节《汉字的起源》和第二章节《汉字的演变》。

二、教学目标1. 让学生了解汉字的起源和演变过程，培养他们对汉字的热爱。

2. 使学生掌握一些基本的汉字结构，提高他们的识字能力。

3. 培养学生的观察能力、想象能力和创新能力。

三、教学难点与重点教学难点：汉字的演变过程和基本结构。

教学重点：让学生掌握汉字的起源、演变过程以及基本结构。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、汉字卡片、黑板、粉笔。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过展示一幅甲骨文的图片，引发学生对汉字起源的好奇心，进而引入课题。

2. 新课导入：（1）讲解汉字的起源，让学生了解甲骨文、金文、小篆等字体。

（2）通过多媒体课件展示汉字的演变过程，让学生直观地感受汉字的发展。

3. 实践活动：（3）让学生分组讨论，观察汉字结构，发现规律。

（4）每组选一个代表进行汇报，分享观察到的汉字结构规律。

4. 例题讲解：（5）讲解“人、口、手”三个字的结构特点，引导学生学会观察和分析。

（6）让学生模仿老师，尝试用基本笔画书写这三个字。

5. 随堂练习：（7）让学生在练习本上练习书写“人、口、手”，并进行互相评价。

（8）针对学生书写中存在的问题，进行指导纠正。

（9）回顾本节课所学内容，让学生复述汉字的起源、演变过程和基本结构。

（10）强调汉字书写的重要性，鼓励学生在日常生活中多观察、多练习。

六、板书设计1. 板书有趣的汉字2. 板书内容：（1）汉字的起源：甲骨文、金文、小篆等（2）汉字的演变：简化、规范（3）基本汉字结构：左右结构、上下结构、全包围结构等七、作业设计1. 作业题目：（1）请用基本笔画书写“人、口、手”三个字，每个字写5遍。

（2）观察生活中的汉字，找出一个你认为有趣的汉字，并了解它的起源和结构。

冀教版一年级语文上册生字表

冀教版一年级语文上册生字表1、家爸爸妈妈一个2、我国子朵坡3、白鹅河乐热4、小丽五大地你5、山上树东西住6、去曲绿鱼7、泼播门福8、天了又的呢9、鸽公鸡席10、字丝吃日出11、叶风吹飞开12、秋手笑走双13、节八月十夜儿14、面云根琴春15、青黄瓜灯笼鸽子蝌蚪白鹅公鸡红旗凉席写字刺猬吐丝织毛衣吃苹果狮子日出泼水扫院子贴福字听广播课文中的生字：1. 二三四里村台六七座九枝花五八十一二三四五六七八九十2. 羊群有站着躺下来别在着凉肥美天上小天上小羊下3. 水鸟鸣叫声草苗田雨蒙山山水田雨4. 江南可采莲何戏间北东西南东南西北5. 是中娃生黑眼睛长头写说话不中生头不中生头不6.起歌男孩女和拉脸全世界心连心手大心女手大心7. 球真好她让半空松鼠虾兔狗个子鸟鱼个子鸟鱼8.多想看告诉弯弯路遥远方广场方门开白方门开白9.老师语泉清甜星颗亮句暖的花星的花星句10.慢轻流它朋友动只喜欢也在只在它只也11.鹊从前孤单后几安静睡觉里有飞里有几飞12. 乌鸦力气雪自己寒冷问渴口乌来乌力来口13.哪篮夏哥姐借毯冬爷被儿去了叶儿去了叶14.柳池塘线做太漂逗人呀太月日人太月日人15.画竹梅鸭枫马用什么参加牙什么竹马牙用什么16. 彩晴色仔细瀑布轮船汽车回布从车布从车回17.棵原鲜果园浪海蓝很拥抱郎看草朵果看草朵果18.阳香闻到晚股浓干净早处是干香干早是19.知道管能翅膀追赶奇妙同会云同会色20. 红笔圆圈条右蝌蚪左弟聪明笔条笔条右左21.吧猴要摘学爬洗澡游泳那景翔自己吃风自己吃风22时候观察思考坐新升见发现又后又坐升见后23.伙伴滴木高兴喊航行禾救跑河兴可苗河木兴可禾苗24.唱林联勇敢目光再练习非常你哥目习林你哥目习备注：黑体字是要求会写的字，其它是要求会认的字。

一年级上册第二单元：有趣的汉字

一年级上册第二单元：有趣的汉字本组概述：本组围绕“有趣的汉字”这一专题，安排了3篇文章，让孩子们去感受学习汉字的快乐，文章的形式新颖活泼多样，有短文、诗歌等。

教学中，要充分体现寓教于乐这一点，在感受游戏的快乐中学到新知。

设计理念：以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“单元主题”为线，以诵读为重点，完成文章的阅读，让学生感受学习汉字的快乐，诵读的愉快，增强语感，体会到祖国文字的优美。

教学内容：语文s版教材小学语文第一册第二单元课文《观察人体识汉字》、《看画识字真有趣》、《我在家里贴字卡》。

教学目标：1、能正确读写“人、口、八、目、上、马、日、月、刀、小、山”11个生字，认识“撇”“捺”“横折”“竖折折钩”“横折钩”等部首。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文2、在诵读中感受游戏的快乐，感受祖国的文字美。

教学重点、难点：认字写字，认识笔画名称，进一步体会学习汉字的快乐。

第1、2课时教材内容：《单元导读》、《观察人体是汉字》基本课型：单元导读教学目标：1、读背单元导读2、学习《观察人体识汉字》，认识生字、笔画名称理解句意3、背诵课文教学流程：一、单元导入师：同学们，前面我们学习了汉语拼音。

今天开始我们就要乘着汉语拼音的快车到汉字王国去找汉字做朋友，有了汉字朋友，我们就能看书、读报、学到更多知识。

1、出示单元导读识字很有用，也很有趣。

识了字，可以看更多的故事书。

让我们去认识更多的字吧！2、全班读、男女生读、个人读3、读背单元导读二、学习《观察人体识汉字》（一）、谈话、导入新课1.小朋友们，我们每个人都有一双小手，你们常用小手干什么呢？（学生自由反馈）2.小朋友，你们在学习和生活中，还经常用到欠产身上的什么器官呢？（学生自由发言，让他们对各种器官具体为我们做什么有一个形象的感知。

）3.揭示课题：今天，我们就一起来认识我们身上和一些器官，看看他们平时都在干什么呢？又是怎么写的？（板书课题）（二）、图文结合，认读“人”1.出示图片1，问：图上画的是什么？（学生看图反馈：人）2.教师教学生读。

冀教版小学语文一年级(上)有趣的汉字

一年级有趣的汉字教案

冀教版一年级语文上册生字表

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小学一年级语文《有趣的汉字》原文、教案及教学反思

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