1.4.1 有理数的乘法同步练习测试卷

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人教版七年级数学上册第一章1.4.1《有理数的乘法》同步练习题

人教版七年级数学上册第一章1.4.1《有理数的乘法》同步练习题

《有理数的乘法》同步练习1.乘法交换律:两个有理数相乘,交换因数的位置,积________,即ab=ba.2.乘法结合律:三个有理数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积________,即(ab)c=a(bc).3. (1)有理数乘法法则两数相乘,同号得______,异号得______,并把绝对值______,任何数同零相乘都得0;(2)n个不等于零的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为_______;当负因数的个数为偶数个时,积为_______.这是多个非零因数相乘,积的符号规律;(3)n个数相乘,有一个因数为0,积就为_______.4.如下图所示,a,b,c在数轴上的位置,用“>”“<”“=”填空.(1)a-c_______0;(2)b_______c;(3)ab______0;(4)abc______0.5.判断题:(1)同号两数相乘,符号不变;()(2)异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号;()(3)两数相乘,如果积为正数,则这两个因数都为正数;()(4)两数相乘,如果积为负数,则这两个因数异号;()(5)两数相乘,如果积为0,则这两个数全为0;()(6)两个数相乘,积比每一个因数都大. ()6.当a、b是下列各数值时,填写空格中计算的积与和:a 10 -6 32-32-758-2120 -12b -9 -4 -6 230 -215-2813ab a+b(1)(-9)×(+23 );(2)(-2)×(-7)×(+5)×(-17 );(3)(+317)×(317-713)×722×2122.8.用简便方法计算:(1)(-1 000)×(310-12+15-0.1);(2)(-3.59)×(-47)-2.41×(-47)+6×(-47);(3)191314×(-14).9.如果abc=0,那么一定有()A.a=b=0B.a=0,b≠0,c≠0C.a、b、c至少有一个为0D.a、b、c最多有一个为010.填空题:(1)五个数相乘,积为负,则其中正因数有________;(2)四个各不相等的整数a、b、c、d,它们的积abcd=25,那么a+b+c+d=_______.11.若ab>0,且a+b<0,则a_____0,b______0.12.计算:(1)(-12)×(+4);(2)(-9)×(-8);(3)(-1)×756;(4)1×(-116);(5)0×(-213).13.用简便方法计算:(1)(-3)×(-5)×(-13)×(-37)×(-45)×(-724);(2)(-7.5)×(+25)×(-0.04);(3)(23-56-58)×(-24).14.计算:(1)(+9)×(-10)×(-1329)×0×(+947)×(-5.75);(2)(-0.12)×112×(-200)×(-14);(3)(13+19-512)×(-36).15.计算:201×(-199).16.判断下列方程的解是正数还是负数或0:(1)4x=-16;(2)-3x=18;(3)-9x=-36;(4)-5x=0.17.我们来观察两个算式:①63×67=6×(6+1)×100+3×7=4 200+21=4 221;②692×698=69×(69+1)×100+2×8=483 000+16=483 016.我们来观察,这两个算式中两个因数个位上数字之和是多少?其余各位上的数字有什么明显的特征?并计算734×736.答案1.不变2.不变3.(1)正负相乘(2)负正(3)04. (1)>(2)>(3)<(4)>5. (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×6.(1)原式=-9×23=-6;(2)原式=-2×7×5×17=-10;(3)原式=227×722×(227×2122-223×2122)=3-7=-4.8.(1)原式=-1 000×(0.3+0.2-0.5-0.1)=100;(2)原式=- 47×(-3.59-2.41+6)=-47(-6+6)=0;(3)原式=(20-114)×(-14)=-20×14+114×14=-219.9. C10.(1)4个,2个或0个.(2)011. <<12.(1)-48;(2)72;(3)-7 56;(4)-116;(5)0.13.(1)原式=3×13×5×45×37×724= 12; (2)原式=7.5×25×0.04=7.5; (3)原式=- 23×24+ 56×24+ 58×24=-16+20+15=19. 14.(1)原式=0; (2)原式=-0.12×100×112×2×14=-12; (3)原式=-13×36-19×36+512×36=-12-4+15=-1. 15.原式=-(200+1)×(200-1)=-[(200+1)×200-(200+1)×1] =-(200×200+200-200-1)=-(40 000-1)=-39 999. 16.(1)负数;(2)负数;(3)正数;(4)0.17.个位上数字之和为10,其余各位上的数字相同,734×736=540 224.。

人教版数学七年级上册第1章 1.4.1有理数的乘法 同步练习

人教版数学七年级上册第1章 1.4.1有理数的乘法 同步练习

人教版数学七年级上册第1章 1.4.1有理数的乘法同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)小于1010而不小于-1011的所有整数的和为()A . 0B . 1009C . -1011D . -20212. (2分)下列说法正确的是()A . 零除以任何数都得零B . 小于-1的数的倒数大于其本身C . 两数相除等于把它们颠倒相乘D . 商小于被除数3. (2分)﹣3的倒数是()A . -3B . 3C . -D .4. (2分)下列说法正确的是()A . 几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负B . 几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负C . 几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个D . 几个有理数相乘,当负因数有偶数个时,积为负5. (2分)我们用有理数的运算研究下面问题.规定:水位上升为正,水位下降为负;几天后为正,几天前为负.如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位变化用算式表示正确的是()A . (+4)×(+3)B . (+4)×(﹣3)C . (﹣4)×(+3)D . (﹣4)×(﹣3)6. (2分)与2÷3÷4运算结果相同的是()A . 4÷2÷3B . 2÷(3×4)C . 2÷(4÷3)D . 3÷2÷47. (2分)下列结论:①若ab>0,则a>0,b>0;②若a÷b<0,则a>0,b<0;③若a>0,b>0,则ab >0;④若a<0,b<0,则a÷b>0,其中,正确的个数是()A . 1B . 2C . 3D . 48. (2分)与﹣3的积为1的数是()A . 3B .C . -D . -39. (2分) (2018·建邺模拟) 下列各数中,相反数、绝对值、平方根、立方根都等于其本身的是()A . 0B . 1C . 0和1D . 1和-110. (2分)两个数的商为正数,则两个数()A . 都为正B . 都为负C . 同号D . 异号11. (2分) (2019七上·凤翔期中) 有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列代数式值是负数的是()A .B .C .D .12. (2分)一个数的相反数是最大的负整数,则这个数是()A . -1B . 1C . 0D . ±1二、填空题 (共6题;共6分)13. (1分)北京的国际标准时间为+8,多伦多的国际标准时间为﹣4,若北京时间为当天晚上8点,则多伦多当地时间为________.14. (1分)(2017·丰润模拟) 计算:﹣2×3=________.15. (1分)若a≠b,且a、b互为相反数,则=________16. (1分)计算﹣x(﹣)的结果是________17. (1分)若=﹣1,则x是________(选填“正”或“负”)数18. (1分)计算:x(-)x(-1)2009=________三、计算题 (共4题;共25分)19. (5分)计算:(1);(2);(3);(4) .20. (5分)化简:(1);(2);(3);(4)- .21. (10分) (2018七上·海口期中) 计算(直接写出结果):(1)﹣2+5(2)﹣17+(﹣3)(3)(﹣10)﹣(-6)(4)(﹣1 )×(﹣12)(5)﹣2×(﹣3)2(6)﹣1 ÷(﹣5)(7)﹣1200+(﹣1)200(8)﹣0.125×(﹣2)3(9) |﹣ |(10)22. (5分) (2017七上·泉州期末) 已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|﹣|a﹣b|+|a+c|.参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共6题;共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、计算题 (共4题;共25分) 19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、答案:略20-2、答案:略20-3、答案:略20-4、答案:略21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、21-9、21-10、22-1、。

人教新版 七年级数学(上)学期 1.4.1有理数的乘法同步练习试卷 (解析版)

人教新版 七年级数学(上)学期 1.4.1有理数的乘法同步练习试卷 (解析版)

1.4.1 有理数的乘法同步练习卷一、选择题(共11小题).1.一个有理数与其相反数的积()A.符号必定为正B.符号必定为负C.一定不大于零D.一定不小于零2.下列结论:①两数之积为正,这两数同为正;②三数相乘,积为负,这三个数都是负数;③两数之积为负,这两数为异号;④几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定.正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个3.一个有理数与它的相反数的乘积()A.一定是正数B.一定是负数C.一定不大于0D.一定不小于04.给出下列说法:①1乘任何有理数都等于这个数本身;②0乘任何数的积均为0;③﹣1乘任何有理数都等于这个有理数的相反数;④一个数的倒数与本身相等的数是±1,其中正确的有()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个5.七个有理数的积为负数,其中负因数的个数一定不可能是()A.1个B.3个C.6个D.7个6.50个有理数相乘的积为零,那么()A.每个因数都为零B.每个因数都不为零C.最多有一个因数不为零D.最少有一个因数为零7.下列计算错误的是()A.0﹣(﹣5)=5B.(﹣3)﹣(﹣5)=2C.D.(﹣36)÷(﹣9)=﹣48.如果两数之和等于零.且这两个数之积为负数.那么这两个数只能是()A.两个互为相反数的数B.符号不同的两个数C.不为零的两个互为相反数的数D.不是正数的两个数9.如果四个各不相等的整数的积等于9,那么这四个整数的和等于()A.0B.4C.3D.不能确定10.如果mn>0,且m+n<0,则下列选项正确的是()A.m<0,n<0B.m>0,n<0C.m,n异号,且负数的绝对值大D.m,n异号,且正数的绝对值大11.计算(﹣4)×(﹣7)×(﹣)的结果是()A.﹣7B.﹣1C.1D.7二、填空题12.计算:﹣99×18=.13.若ab<0,则=.14.如果xy<0,yz<0,那么xz0.15.﹣7的倒数是,它的相反数是,它的绝对值是.16.计算:﹣×19﹣×15=.17.在﹣2,3,4,﹣5这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大的是.18.如果三个有理数的和为零,积为正,那么这三个数中有个正数.19.如果五个有理数之积是负数,那么这五个数中可以有个因数是负数.三、解答题20.随着人们的生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入普通家庭.小明家买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程,以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”,刚好50km的记为“0”,记录数据如下表:时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天路程(km)﹣8﹣11﹣140﹣16+41+8(1)请你估计小明家的小轿车一月(按30天计)要行驶多少千米?(2)若每行驶100km需用汽油8L,汽油每升7.14元,试求小明家一年(按12个月计)的汽油费用是多少元?21.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,且x的绝对值是5,求x﹣(a+b+cd)+|(a+b)﹣4|+|3﹣cd|的值.22.如果对于任意非零有理数a,b定义新运算如下:a○b=ab+1,那么(﹣5)○(+4)○(﹣3)的值是多少?参考答案一、选择题1.一个有理数与其相反数的积()A.符号必定为正B.符号必定为负C.一定不大于零D.一定不小于零解:一个正数的相反数是负数,它们的积为负数;0的相反数是0,它们的积是0;一个负数的相反数是正数,它们的积为负数.故选:C.2.下列结论:①两数之积为正,这两数同为正;②三数相乘,积为负,这三个数都是负数;③两数之积为负,这两数为异号;④几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定.正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个解:①两数之积为正,这两数同为正或同为负,故①说法不正确;②三数相乘,积为负,这三个数可能有一个负数,也有可能三个都是负数,故②说法不正确;③两数之积为负,这两数为异号,故③说法正确;④几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定,故④说法正确;因此,正确的结论有2个,故选:C.3.一个有理数与它的相反数的乘积()A.一定是正数B.一定是负数C.一定不大于0D.一定不小于0解:①当这个有理数是0时,它的相反数也是0,所以,它们的乘积是0,②当这个有理数不是0时,它们的乘积是负数,所以,一个有理数与它的相反数的乘积一定不大于0.故选:C.4.给出下列说法:①1乘任何有理数都等于这个数本身;②0乘任何数的积均为0;③﹣1乘任何有理数都等于这个有理数的相反数;④一个数的倒数与本身相等的数是±1,其中正确的有()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个解:①1乘任何有理数都等于这个数本身,正确;②0乘任何数的积均为0,正确;③﹣1乘任何有理数都等于这个有理数的相反数,正确;④一个数的倒数与本身相等的数是±1,正确.故选:D.5.七个有理数的积为负数,其中负因数的个数一定不可能是()A.1个B.3个C.6个D.7个解:∵根据七个有理数的积为负数,∴负因数有奇数个.故选:C.6.50个有理数相乘的积为零,那么()A.每个因数都为零B.每个因数都不为零C.最多有一个因数不为零D.最少有一个因数为零解:∵50个有理数相乘所得的积为零,∴这50个数中至少有一个数为零.故选:D.7.下列计算错误的是()A.0﹣(﹣5)=5B.(﹣3)﹣(﹣5)=2C.D.(﹣36)÷(﹣9)=﹣4解:A、0﹣(﹣5)=5,计算正确;B、(﹣3)﹣(﹣5)=﹣3+5=2,计算正确;C、×(﹣)=﹣,计算正确;D、(﹣36)÷(﹣9)=4,原题计算错误;故选:D.8.如果两数之和等于零.且这两个数之积为负数.那么这两个数只能是()A.两个互为相反数的数B.符号不同的两个数C.不为零的两个互为相反数的数D.不是正数的两个数解:∵两数之和等于零,∴两个数互为相反数.∵两个数之积为负数,∴两个数不为零.故选:C.9.如果四个各不相等的整数的积等于9,那么这四个整数的和等于()A.0B.4C.3D.不能确定解:∵9=(﹣1)×1×(﹣3)×3,∴这四个整数的和=﹣1+1﹣3+3=0.故选:A.10.如果mn>0,且m+n<0,则下列选项正确的是()A.m<0,n<0B.m>0,n<0C.m,n异号,且负数的绝对值大D.m,n异号,且正数的绝对值大解:若有理数m,n满足mn>0,则m,n同号,排除B,C,D选项;且m+n<0,则m<0,n<0,故A正确.故选:A.11.计算(﹣4)×(﹣7)×(﹣)的结果是()A.﹣7B.﹣1C.1D.7解:(﹣4)×(﹣7)×(﹣)=﹣4×7×=﹣7,故选:A.二、填空题12.计算:﹣99×18=﹣1799.解:原式=(﹣100+)×18,=﹣100×18+×18,=﹣1800+1,=﹣1799.故答案为:﹣1799.13.若ab<0,则=0.解:∵ab<0,则a,b异号,∴=0.故答案为:0.14.如果xy<0,yz<0,那么xz>0.解:∵xy<0,∴x、y异号,∵yz<0,∴y、z异号,∴x、z同号,∴xz>0.故答案为:>.15.﹣7的倒数是﹣,它的相反数是7,它的绝对值是7.解:﹣7的倒数是﹣,它的相反数是7,它的绝对值是7.故答案为:﹣;7;7.16.计算:﹣×19﹣×15=﹣26.解:﹣×19﹣×15===﹣26.故答案为:﹣26.17.在﹣2,3,4,﹣5这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大的是12.解:3×4=12,其余积小于12.18.如果三个有理数的和为零,积为正,那么这三个数中有1个正数.解:∵三个有理数的和为零,∴这三个数中至少有一个负数,又∵积为正,∴三个数中有两个负数,∴这三个数中有1个正数,故答案为:1.19.如果五个有理数之积是负数,那么这五个数中可以有1个或3个或5个因数是负数.解:五个有理数的积是负数,这五个数中负因数个数是1个或3个或5个,故答案为:1个或3个或5.三、解答题20.随着人们的生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入普通家庭.小明家买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程,以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”,刚好50km的记为“0”,记录数据如下表:时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天路程(km)﹣8﹣11﹣140﹣16+41+8(1)请你估计小明家的小轿车一月(按30天计)要行驶多少千米?(2)若每行驶100km需用汽油8L,汽油每升7.14元,试求小明家一年(按12个月计)的汽油费用是多少元?解:(1)=50,50×30=1500(km).答:小明家的小轿车一月要行驶1500千米;(2)×8×7.14×12=10281.6(元),答:小明家一年的汽油费用是10281.6元.21.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,且x的绝对值是5,求x﹣(a+b+cd)+|(a+b)﹣4|+|3﹣cd|的值.解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,且x的绝对值是5,∴a+b=0,cd=1,x=±5,当x=5时,原式=5﹣(0+1)+|0﹣4|+|3﹣1|=5﹣1+4+2=10;当x=5时,原式=﹣5﹣(0+1)+|0﹣4|+|3﹣1|=﹣5﹣1+4+2=0;所以x﹣(a+b+cd)+|(a+b)﹣4|+|3﹣cd|的值为10或0.22.如果对于任意非零有理数a,b定义新运算如下:a○b=ab+1,那么(﹣5)○(+4)○(﹣3)的值是多少?解:根据题中的新定义得:(﹣5)○(+4)=﹣20+1=﹣19,则原式=﹣19○(﹣3)=57+1=58.。

秋人教版七年级上《1.4.1有理数的乘法》同步练习含解析

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人教版数学七年级上册第1章 1.4.1有理数的乘法同步练习一、单选题(共12题;共24分)1、下列说法中,不正确的是()A、零是绝对值最小的数B、倒数等于本身的数只有1C、相反数等于本身的数只有0D、原点左边的数离原点越远就越小2、计算(﹣3)× ÷(﹣)×3的结果是()A、﹣9B、9C、1D、﹣13、下列计算错误的是()A、0﹣(﹣5)=5B、(﹣3)﹣(﹣5)=2C、D、(﹣36)÷(﹣9)=﹣44、若有理数a,b满足a+b<0,ab<0,则()A、a,b都是正数B、a,b都是负数C、a,b中一个正数,一个负数,且正数的绝对值大于负数的绝对值D、a,b中一个正数,一个负数,且负数的绝对值大于正数的绝对值5、若a+b<0,ab<0,则()A、a>0,b>0B、a<0,b<0C、a,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值D、a,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值6、下列计算①(﹣1)×(﹣2)×(﹣3)=6;②(﹣36)÷(﹣9)=﹣4;③×(﹣)÷(﹣1)= ;④(﹣4)÷ ×(﹣2)=16.其中正确的个数()A、4个B、3个C、2个D、1个7、如果两个有理数的和除以它们的积,所得的商为零,那么,这两个有理数()A、互为相反数但不等于零B、互为倒数C、有一个等于零D、都等于零8、下列说法中,正确的有()①任何数乘以0,其积为0;②任何数乘以1,积等于这个数本身;③0除以任何一个数,商为0;④任何一个数除以﹣1,商为这个数的相反数.A、2个B、3个C、4个D、1个9、下列说法错误的是()A、0不能做除数B、0没有倒数C、0除以任何数都得0D、0的相反数是010、计算×(﹣8)÷(﹣)结果等于()A、8B、﹣8C、D、111、如果mn>0,且m+n<0,则下列选项正确的是()A、m<0,n<0B、m>0,n<0C、m,n异号,且负数的绝对值大D、m,n异号,且正数的绝对值大12、已知5个数中:(﹣1)2017,|﹣2|,﹣(﹣1.5),﹣32,﹣3的倒数,其中正数的个数有()A、1B、2C、3D、4二、填空题(共6题;共6分)13、已知|a+3|+|b﹣1|=0,则ab的值是________.14、若xy>0,z<0,那么xyz________0.15、若ab<0,则=________.16、如果>0,>0,那么7ac________0.17、计算:6÷(﹣)×2÷(﹣2)=________.18、在数2 ,﹣2016,﹣6.3,﹣,5.20,0,31中,所有整数的积为________.三、计算题(共4题;共25分)19、(﹣)×(﹣18)+(﹣)×(﹣3)×2.20、计算:(﹣81)÷2 × ÷(﹣16)21、计算:(1)(﹣36 )÷9(2)(﹣)×(﹣3 )÷(﹣1 )÷3.22、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,n是有理数且既不是正数也不是负数,求20161﹣(a+b)+m2﹣(cd)2016+n(a+b+c+d)的值.答案解析部分一、单选题1、【答案】B【考点】相反数,绝对值,倒数【解析】【解答】解:由于任何数的绝对值都是非负数,所以0是绝对值最小的数,故选项A正确;±1的倒数都等于它本身,故选项B错误;相反数等于它本身的数只有0,故选项C正确;在原点左边,离原点越远数就越小,故选项D正确.故选B.【分析】根据绝对值、倒数、相反数的意义判断每个选项.2、【答案】B【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:原式=3× ×3×3=9,故选B【分析】原式从左到右依次计算即可得到结果.3、【答案】D【考点】有理数的减法,有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:A、0﹣(﹣5)=5,计算正确;B、(﹣3)﹣(﹣5)=﹣3+5=2,计算正确;C、×(﹣)=﹣,计算正确;D、(﹣36)÷(﹣9)=4,原题计算错误;故选:D.【分析】根据有理数的加法、减法、乘法、除法法则分别进行计算即可.4、【答案】D【考点】正数和负数,绝对值,有理数的加法,有理数的乘法【解析】【解答】解:∵ab<0,∴a、b异号,∵a+b<0,∴负数的绝对值大于正数的绝对值.故选:D.【分析】两有理数相乘,同号得正,异号得负,因为ab<0,所以a、b异号,再根据a+b<0进一步判定负数的绝对值大于正数的绝对值.5、【答案】D【考点】有理数的加法,有理数的乘法【解析】【解答】解:∵ab<0,∴a、b异号,又∵a+b<0,∴负数的绝对值大于正数的绝对值.故选D.【分析】先根据ab<0,结合乘法法则,易知a、b异号,而a+b<0,根据加法法则可知负数的绝对值大于正数的绝对值,解可确定答案.6、【答案】C【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:①(﹣1)×(﹣2)×(﹣3)=﹣6,故原题计算错误;②(﹣36)÷(﹣9)=4,故原题计算错误;③×(﹣)÷(﹣1)= ,故原题计算正确;④(﹣4)÷ ×(﹣2)=16,故原题计算正确,正确的计算有2个,故选:C.【分析】根据有理数的乘法和除法法则分别进行计算即可.7、【答案】A【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:∵两个有理数的和除以它们的积,所得的商为零,∴这两个有理数的和为0,且它们的积不等于0,∴这两个有理数:互为相反数但不等于零.故选A.【分析】由两个有理数的和除以它们的积,所得的商为零,可得这两个有理数的和为0,且它们的积不等于0,继而可求得答案.8、【答案】B【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:①任何数乘以0,其积为0,正确;②任何数乘以1,积等于这个数本身,正确;③0除以一个不为0的数,商为0,故本选项错误;④任何一个数除以﹣1,商为这个数的相反数,正确;正确的有3个.故选B.【分析】根据任何数乘0得0,任何数乘以1得本身,0除以一个不为0的数得0,任何一个数除以﹣1,得这个数的相反数,即可得出答案.9、【答案】C【考点】相反数,倒数,有理数的除法【解析】【解答】解:A、0不能做除数,正确;B、0没有倒数,正确;C、0除以任何不为0的数得0,错误;D、0的相反数是0,正确,故选C【分析】利用相反数,倒数的定义,以及有理数的除法法则判断即可.10、【答案】A【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:×(﹣8)÷(﹣)=(﹣1)÷(﹣)=8.故选:A.【分析】从左往右依次计算即可求解.11、【答案】A【考点】绝对值,有理数的加法,有理数的乘法【解析】【解答】解:若有理数m,n满足mn>0,则m,n同号,排除B,C,D选项;且m+n<0,则m<0,n<0,故A正确.故选:A.【分析】根据有理数的性质,因由mn>0,且m+n<0,可得n,m同号且两者都为负数可排除求解.12、【答案】B【考点】正数和负数,相反数,绝对值,倒数【解析】【解答】解:(﹣1)2017=﹣1,|﹣2|=2,﹣(﹣1.5)=1.5,﹣32=﹣9,﹣3的倒数是﹣.故正数的个数有2个.故选:B.【分析】根据有理数的乘方求出(﹣1)2007和﹣32,根据绝对值的性质求出|﹣2|,根据相反数的定义求出﹣(﹣1.5),根据倒数的定义求出﹣3的倒数的值即可作出判断.二、填空题13、【答案】-3【考点】有理数的加减混合运算,有理数的乘法,绝对值的非负性【解析】【解答】解:由题意得,a+3=0,b﹣1=0,解得a=﹣3,b=1,所以,ab=(﹣3)×1=﹣3.故答案为:﹣3.【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.14、【答案】<【考点】有理数的乘法【解析】【解答】解:∵xy>0,z<0,∴xyz<0.故答案为:<.【分析】由于xy>0,z<0,根据正数与负数的积为负得到xyz<0.15、【答案】0【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:∵ab<0,则a,b异号,∴=0.故答案为:0.【分析】根据题意得出a,b异号,进而得出答案.16、【答案】>【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:∵>0,>0,∴a与b同号,b与c同号,即a与c同号,则7ac>0,故答案为:>【分析】利用有理数的乘除法则判断即可.17、【答案】12【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【解答】解:6÷(﹣)×2÷(﹣2)=﹣12×2×(﹣)=12;故答案为:12.【分析】根据有理数的除法法则先把除法转化成乘法,再根据有理数的乘法法则进行计算即可得出答案.18、【答案】0【考点】有理数的乘法【解析】【解答】解:整数有:﹣2016,0,31,﹣2016×0×31=0,故答案为:0.【分析】先确定其整数:正整数、负整数、0,再相乘.三、计算题19、【答案】解:原式=4+3=7.【考点】有理数的乘法【解析】【分析】先依据有理数的乘法法则进行计算,然后再将所得结果相加即可.20、【答案】解:原式=81× × × =1【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【分析】原式从左到右依次计算即可得到结果.21、【答案】(1)解:原式=﹣(36+ )× ,=﹣(36× + × ),=﹣4(2)解:原式=﹣(× × × ),=﹣【考点】有理数的乘法,有理数的除法【解析】【分析】(1)根据有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数进行计算即可;(2)首先根据除法法则统一成乘法,然后再确定结果的符号,然后计算即可.22、【答案】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,n是有理数且既不是正数也不是负数,∴a+b=0,cd=1,m=±1,n=0,∴20161﹣(a+b)+m2﹣(cd)2016+n(a+b+c+d)=2016+1﹣1+0=2016.【考点】相反数,绝对值,倒数,代数式求值【解析】【分析】根据相反数以及倒数、绝对值、有理数的定义分别得出各代数式的值进而得出答案.。

人教版七年级数学上册 1.4.1《有理数的乘法》同步练习(有答案)

人教版七年级数学上册 1.4.1《有理数的乘法》同步练习(有答案)
(1) (−2) − (+ 5) (− 3) 65
(2) −4 − 2 32 + (−2 32)
(3) (−4) (+8.9) (−0.25)
(4)
1
2 3

1 3

1 6
+
5 12
2.4
5
25、计算: (1− 2) (2 − 3) (3 − 4) (19 − 20).
26、(1)如果两个有理数 a、b 满足关系式(a-1)(b-1)<0,那么它们与 1 的大小关系如何? (2)如果两个有理数 a、b 满足关系式(a-1)(b-1)>0,那么它们一定都大于 1 吗?
14、若|a|=5,b=-2,ab>0,则 a+b=_____
15、-7 的倒数是___,它的相反数是___,它的绝对值是___.
16、计算 8×(-0.125)×0×(-2016)的结果是

17、3 的相反数与 − 1 的倒数的积为

3
18、绝对值大于 1,小于 4 的所有整数的积是______;绝对值不大于 5 的所有负整数的积是
的有
()
A.0 个 B.ห้องสมุดไป่ตู้ 个 C.2 个 D.3 个
10、如果 abcd<0,a+b=0,cd>0,那么这四个数中负因数的个数至少有( )
A.4 个 B.3 个
C.2 个
D.1 个
11、已知|a|=2,|b|=5,且 ab<0,则 a+b 的值为( ).
A.5 B.-1 C.3 D.7
12、某公司去年 1~3 月平均每月盈利 2 万元,4~6 月平均每月亏损 1.5 万元,7~10 月平
24、(1) −1 1 ;(2)-132;(3)8.9;(4) 4 ;

人教版初中数学七年级上册《1.4.1 有理数的乘法》同步练习卷

人教版初中数学七年级上册《1.4.1 有理数的乘法》同步练习卷

人教新版七年级上学期《1.4.1 有理数的乘法》同步练习卷一.解答题(共40小题)1.计算:()×24.2.(﹣8)×(﹣)×(﹣1.25)×3.×(﹣)××.4.用简便方法计算:(﹣9)×18.5.(﹣3)××(﹣)×(﹣)6.(﹣0.25)×(﹣)×4×(﹣18).7.计算:(﹣10)××0.1×6.8.(﹣6)×(﹣25)×(﹣0.04)9.(简便计算)99×(﹣9)10.计算(﹣2)×4×(﹣3)11.计算:﹣45×(+1﹣0.4)12.计算:25×.13.计算:(﹣+)×(﹣24).14.计算:.15.计算:(﹣)×(﹣30).16.(1﹣+)×(﹣24).17.()×(﹣48)18.(﹣)×(﹣8+﹣)19.计算:﹣60×(+﹣﹣)20.计算:4×﹣3×(﹣3)﹣6×3.21.计算:(1﹣﹣)×(﹣48)22.(﹣)×(﹣18)+(﹣)×(﹣3)×2.23.()×(﹣60)24.计算:(﹣+﹣)×24.25.计算:.26.利用简便方法计算:39×(﹣14)27.用简便方法计算:﹣99×14.28.计算:.29.计算:(+﹣)×30.30.计算:(﹣+)×(﹣36).31.(﹣+)×(﹣36).32.(﹣+﹣)×(﹣4.8)33.1.6×(﹣1)×(﹣2.5)×(﹣)34.计算:30×13.35.利用适当的方法计算:+.36.(﹣﹣+)×(﹣12)37.计算(﹣6)×(﹣2)﹣(﹣7)×8.38.(﹣﹣)×(﹣24).39.计算:(﹣﹣)×(﹣78).40.用简便方法计算:(﹣3)×(﹣)+0.25×24.5+(﹣3)×25%人教新版七年级上学期《1.4.1 有理数的乘法》2019年同步练习卷参考答案与试题解析一.解答题(共40小题)1.计算:()×24.【分析】根据乘法的分配律得到原式=×24+×24﹣×24,再进行约分,然后进行加减运算.【解答】解:原式=×24+×24﹣×24=3+16﹣18=19﹣18=1.【点评】本题考查了有理数的乘法:利用乘法的分配律可简化运算.2.(﹣8)×(﹣)×(﹣1.25)×【分析】原式结合后,相乘即可求出值.【解答】解:原式=﹣8×1.25××=﹣.【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握乘法法则计算即可求出值.3.×(﹣)××.【分析】根据乘法交换律和结合律简便计算即可求解.【解答】解:×(﹣)××=(×)×(﹣×)=×(﹣)=﹣.【点评】考查了有理数的乘法,方法指引:①运用乘法法则,先确定符号,再把绝对值相乘.②多个因数相乘,看0因数和积的符号当先,这样做使运算既准确又简单.4.用简便方法计算:(﹣9)×18.【分析】原式变形后,利用乘法分配律计算即可求出值.【解答】解:原式=(10﹣)×(﹣18)=﹣180+=﹣179.【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5.(﹣3)××(﹣)×(﹣)【分析】有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,据此求解即可.【解答】解:(﹣3)××(﹣)×(﹣)=(﹣)×(﹣)×(﹣)=×(﹣)=﹣【点评】此题主要考查了有理数乘法的运算方法,要熟练掌握,注意运算顺序.6.(﹣0.25)×(﹣)×4×(﹣18).【分析】首先确定积为负,再把绝对值相乘即可.【解答】解:原式=﹣(××4×18)=﹣14.【点评】此题主要考查了有理数的乘法,关键是掌握多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.7.计算:(﹣10)××0.1×6.【分析】先确定积的符号,再计算积的绝对值.【解答】解:原式=﹣10×××6=﹣2.【点评】本题考查了有理数的乘法运算,解决本题的关键是乘法法则.8.(﹣6)×(﹣25)×(﹣0.04)【分析】根据有理数的乘法法则,几个数相乘,负因数的个数为奇数时,积为负数,负因数的个数为偶数时,积为正数,再把绝对值相乘.【解答】解:原式=﹣25×0.04×6=﹣1×6=﹣6.【点评】本题考查了有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解题的关键.9.(简便计算)99×(﹣9)【分析】直接利用有理数的乘法运算法则计算得出答案.【解答】解:99×(﹣9)=(100﹣)×(﹣9)=﹣900+=﹣899.【点评】此题主要考查了有理数的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.10.计算(﹣2)×4×(﹣3)【分析】首先确定积的符号,再把绝对值相乘即可.【解答】解:原式=2×4×3=24.【点评】此题主要考查了有理数的乘法,关键是掌握几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.11.计算:﹣45×(+1﹣0.4)【分析】根据乘法分配律简便计算即可求解.【解答】解:﹣45×(+1﹣0.4)=﹣45×﹣45×1+45×0.4=﹣5﹣60+18=﹣47.【点评】考查了有理数的乘法,关键是灵活运用运算定律简便计算.12.计算:25×.【分析】根据有理数的乘法,应用乘法的分配律,即可解答.【解答】解:原式=25×()=25×(﹣)=﹣5.【点评】本题考查了有理数的乘法,解决本题的关键是熟记有理数的乘法法则.13.计算:(﹣+)×(﹣24).【分析】原式利用乘法分配律计算即可得到结果.【解答】解:原式=×(﹣24)﹣×(﹣24)+×(﹣24)=﹣12+18﹣3=﹣15+18=3.【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.计算:.【分析】依据乘法的分配律计算即可.【解答】解:原式=﹣36×﹣36×+36×=﹣24﹣27+3=﹣48.【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,依据乘法的分配律进行简便计算是解题的关键.15.计算:(﹣)×(﹣30).【分析】利用乘法分配律进行计算即可得解.【解答】解:(﹣)×(﹣30),=×(﹣30)﹣×(﹣30),=﹣3+2,=﹣1.【点评】本题考查了有理数的乘法,利用运算定律可以使计算更加简便.16.(1﹣+)×(﹣24).【分析】根据乘法分配律,可简便运算,根据有理数的加法运算,可得答案.【解答】解:原式=﹣24+﹣=﹣24+9﹣14【点评】本题考查了有理数的乘法,乘法分配律是解题关键.17.()×(﹣48)【分析】利用乘法分配律进行计算即可得解.【解答】解:(﹣+﹣)×(﹣48)=×(﹣48)﹣×(﹣48)+×(﹣48)﹣×(﹣48)=﹣44+56﹣36+26=82﹣80=2.【点评】本题考查了有理数的乘法,利用运算定律可以使计算更加简便.18.(﹣)×(﹣8+﹣)【分析】运用乘法分配律进行计算.【解答】解:原式=6﹣2.5+=.【点评】本题考查有理数的乘法,属于基础题,运用乘法分配律进行运算使本题变的非常简单.19.计算:﹣60×(+﹣﹣)【分析】根据乘法算式的特点,可以用括号内的每一项与﹣60相乘,计算出结果.【解答】解:原式=(﹣60)×+(﹣60)×﹣(﹣60)×﹣(﹣60)×=﹣45﹣50+44+35=﹣16.【点评】在进行有理数的乘法运算时,要灵活运用运算律.此题用乘法分配律比较简单,即(a+b)•c=ac+bc.20.计算:4×﹣3×(﹣3)﹣6×3.【分析】逆用乘法的分配律进行简便计算即可.【解答】解:原式=(﹣3)×(4﹣3+6)=﹣×7【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,逆用乘法分配律是解题的关键.21.计算:(1﹣﹣)×(﹣48)【分析】依据乘法的分配律计算即可.【解答】解:原式=﹣×48+×48+×48=﹣50+36+6=﹣8.【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解题的关键.22.(﹣)×(﹣18)+(﹣)×(﹣3)×2.【分析】先依据有理数的乘法法则进行计算,然后再将所得结果相加即可.【解答】解:原式=4+3=7.【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解题的关键.23.()×(﹣60)【分析】利用乘法的分配律进行计算即可.【解答】解:原式=﹣15﹣25+50=10.【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,利用乘法的分配律进行简便计算是解题的关键.24.计算:(﹣+﹣)×24.【分析】利用乘法的分配律进行计算即可.【解答】解:原式=﹣+﹣=﹣4+18﹣10=4.【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,利用乘法的分配律进行计算是解题的关键.25.计算:.【分析】原式利用绝对值的代数意义化简,再利用乘法分配律计算即可得到结果.【解答】解:原式=(﹣+﹣)×24=﹣12+16﹣6=﹣18+16=﹣2.【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握乘法法则是解本题的关键.26.利用简便方法计算:39×(﹣14)【分析】将39变形为40﹣,然后利用乘法分配律计算即可.【解答】解:原式=(40﹣)×(﹣14)=40×(﹣14)﹣×(﹣14)=﹣560+1=﹣559.【点评】本题主要考查的是有理数的乘法将39变形为40﹣是解题的关键.27.用简便方法计算:﹣99×14.【分析】原式变形后,利用乘法分配律计算即可得到结果.【解答】解:原式=(﹣100+)×14=﹣1400+2=﹣1398.【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.28.计算:.【分析】根据乘法的分配律进行计算即可.【解答】解:原式==﹣15﹣63+54=﹣24【点评】此题考查有理数的乘法,关键是根据乘法的分配律进行计算.29.计算:(+﹣)×30.【分析】利用乘法分配律进行计算即可得解.【解答】解:(+﹣)×30,=×30+×30﹣×30,=2+5﹣15,=7﹣15,=﹣8.【点评】本题考查了有理数的乘法,利用运算定律可以使计算更加简便.30.计算:(﹣+)×(﹣36).【分析】利用乘法分配律进行计算即可得解.【解答】解:(﹣+)×(﹣36),=×(﹣36)﹣×(﹣36)+×(﹣36),=﹣9+20﹣14,=20﹣23,=﹣3.【点评】本题考查了有理数的乘法,利用运算定律可以使计算更加简便.31.(﹣+)×(﹣36).【分析】利用乘法分配律进行计算即可得解.【解答】解:(﹣+)×(﹣36),=×(﹣36)﹣×(﹣36)+×(﹣36),=﹣12+20﹣33,=﹣45+20,=﹣25.【点评】本题考查了有理数的乘法,利用运算定律可以使计算更加简便.32.(﹣+﹣)×(﹣4.8)【分析】根据乘法的分配律a(b+c)=ab+ac,分别进行计算,然后把所得数相加即可.【解答】解:(﹣+﹣)×(﹣4.8)=﹣4.4+4.2﹣3.6+2.6=﹣1.2.【点评】此题考查了有理数的乘法,用到的知识点是乘法的分配律,利用乘法的分配律a (b+c)=ab+ac进行解答.33.1.6×(﹣1)×(﹣2.5)×(﹣)【分析】先把小数化成分数,然后分子与分母进行约分,即可得出答案.【解答】解:1.6×(﹣1)×(﹣2.5)×(﹣)=×(﹣)×(﹣)×(﹣)=﹣.【点评】此题考查了有理数的乘法,要把小数化成分数,再进行计算,注意结果的符号.34.计算:30×13.【分析】根据乘法分配律,可得答案.【解答】解:原式=(30+)×13=390+1=391.【点评】本题考查了有理数的乘法,利用乘法分配律是解题关键.35.利用适当的方法计算:+.【分析】逆用乘法的分配律,将提到括号外,然后先计算括号内的部分,最后再算乘法即可.【解答】解:原式=×(﹣9﹣18+1)=×(﹣26)=﹣14.【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,逆用乘法分配律进行简便计算是解题的关键.36.(﹣﹣+)×(﹣12)【分析】利用乘法的分配律进行简便运算即可.【解答】解:原式=﹣+=6+4﹣3=7.【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,利用乘法的分配律进行简便计算是解题的关键.37.计算(﹣6)×(﹣2)﹣(﹣7)×8.【分析】根据运算顺序,先算乘法,再算减法,计算即可得解.【解答】解:(﹣6)×(﹣2)﹣(﹣7)×8,=12﹣(﹣56),=12+56,=68.【点评】本题考查了有理数的乘法,几个不等于0的有理数相乘,应先确定积的符号,再把绝对值相乘.38.(﹣﹣)×(﹣24).【分析】原式利用乘法分配律计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣3+4+2=3.【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.39.计算:(﹣﹣)×(﹣78).【分析】利用乘法分配律进行计算即可得解.【解答】解:(﹣﹣)×(﹣78),=×(﹣78)﹣×(﹣78)﹣×(﹣78),=﹣12+26+13,=﹣12+39,=27.【点评】本题考查了有理数的乘法,利用运算定律可以使计算更加简便,计算时要注意运算符号的处理.40.用简便方法计算:(﹣3)×(﹣)+0.25×24.5+(﹣3)×25%【分析】先转化,然后逆运用乘法分配律进行计算即可得解.【解答】解:(﹣3)×(﹣)+0.25×24.5+(﹣3)×25%,=3×+×24.5+(﹣3)×,=×(3+24.5﹣3.5),=×24,=6.【点评】本题考查了有理数的乘法,熟练掌握乘法分配律并灵活运用是解题的关键.。

人教版-数学-七年级上册-1.4.1有理数的乘法 同步测试题

人教版-数学-七年级上册-1.4.1有理数的乘法 同步测试题

1.4.1有理数的乘法 同步测试题一、填空题1. (-2)×(-2)×2×(-2)积的符号是________;2. 在算式每一步后面填上这一步应用的运算律:×25=×25(____________)=×25(____________)=4 000×25-5×25.(____________)3.若2x -3与-13互为倒数,则x =________.4.计算:-4×(-85)×(-25)=________.5.若a >0,b >0,则ab ____0;若a >0,b <0,则ab ____0;若a <0,b >0,则ab ___0;若a <0,b <0,则ab ____0.6. 绝对值小于2 016的所有整数的积为________.7.在-6,-5,-1,3,4,7中任取三个数相乘,所得的积最小是 ,最大是 .8. 0.125的倒数是________;-134的倒数是________.9.冰箱每开机1小时,箱内温度下降0.6度,若开机5小时,则冰箱温度下降____度.二、选择题10. 计算(1112-76+34-1324)×(-48)的结果是( )A .2B .-2C .20D .-2011.大于-3且小于4的所有整数的积为( )A.-12B.12C.0D.-14412. 两个互为相反数的有理数相乘,积为( )A .正数B .负数C .零D .负数或零13.下列计算正确的是( )A.(-0.25)×(-16)=-B.4×(-0.25)=-1C.×(-1)=-D.=-414. (-2)×3的结果是( )A .-5B .1C .-6D .615.学校教学楼从每层楼到它上一层楼都要经过20级台阶,小明从一楼到五楼要经过的台阶数是() A .100 B .80C .50D .12016.列说法正确的是( )A .负数没有倒数B .正数的倒数比自身小C .任何有理数都有倒数D .-1的倒数是-117.计算1×2×12×(-2)的结果是( )A .1B .-1C .2D .-218.式子(13-315+25)×3×5=(13-315+25)×15=5-2+6中,运用的运算律是( ) A .乘法交换律及结合律B .乘法交换律及分配律C .加法结合律及分配律D .乘法结合律及分配律三、解答题19. 用正负数表示水位的变化量,上升为正,下降为负.某水库的水位每天下降3 cm,那么4天后这个水库水位的变化量是多少?20.根据科学测定:海拔32千米以下,高度每增加1千米,气温降低大约6℃,现在地面气温是25℃,某飞机在该地面上空7千米处,那么此时飞机所在高度的气温约是多少度?参考答案一、填空题1. (-2)×(-2)×2×(-2)积的符号是___―_____;2. 在算式每一步后面填上这一步应用的运算律:×25=×25(____乘法交换律 ________)=×25(_______ 乘法结合律 _____)=4 000×25-5×25.(_______ 乘法分配律 _____)3.若2x -3与-13互为倒数,则x =____0____.4.计算:-4×(-85)×(-25)=____―8500____.5.若a >0,b >0,则ab ___>_0;若a >0,b <0,则ab _<___0;若a <0,b >0,则ab _<__0;若a <0,b <0,则ab ___>_0.6. 绝对值小于2 016的所有整数的积为_____0___.7.在-6,-5,-1,3,4,7中任取三个数相乘,所得的积最小是 ―168 ,最大是 210 .8. 0.125的倒数是_____8___;-134的倒数是____-47____.9.冰箱每开机1小时,箱内温度下降0.6度,若开机5小时,则冰箱温度下降_3___度.二、选择题10. 计算(1112-76+34-1324)×(-48)的结果是( A )A .2B .-2C .20D .-2011.大于-3且小于4的所有整数的积为( C )A.-12B.12C.0D.-14412. 两个互为相反数的有理数相乘,积为( D )A .正数B .负数C .零D .负数或零13.下列计算正确的是( B )A.(-0.25)×(-16)=-B.4×(-0.25)=-1C.×(-1)=-D.=-414. (-2)×3的结果是( C )A .-5B .1C .-6D .615.学校教学楼从每层楼到它上一层楼都要经过20级台阶,小明从一楼到五楼要经过的台阶数是(B )A .100B .80C .50D .12016.列说法正确的是( D )A .负数没有倒数B .正数的倒数比自身小C .任何有理数都有倒数D .-1的倒数是-117. 计算1×2×12×(-2)的结果是( D )A .1B .-1C .2D .-218.式子(13-315+25)×3×5=(13-315+25)×15=5-2+6中,运用的运算律是( D ) A .乘法交换律及结合律B .乘法交换律及分配律C .加法结合律及分配律D .乘法结合律及分配律三、解答题19. 用正负数表示水位的变化量,上升为正,下降为负.某水库的水位每天下降3 cm,那么4天后这个水库水位的变化量是多少?解:下降3cm,记作-3cm .(-3)×4=-12(cm).答:4天后这个水库水位下降了12cm20.根据科学测定:海拔32千米以下,高度每增加1千米,气温降低大约6℃,现在地面气温是25℃,某飞机在该地面上空7千米处,那么此时飞机所在高度的气温约是多少度?解:(-6)×7+25=(-42)+25=-17(℃)。

数学七年级上人教新课标1.4.1有理数的乘法同步训练A

数学七年级上人教新课标1.4.1有理数的乘法同步训练A

1.4.1有理数的乘法(A卷)一.选择题(共14小题)1.计算﹣1×2的结果是()A.1 B.2 C.﹣3 D.﹣22.(﹣3)2可表示为()A.(﹣3)×2 B.﹣3×3 C.(﹣3)+(﹣3) D.(﹣3)×(﹣3)3.若a+b<0,ab<0,则下列说法正确的是()A.a、b同号B.a、b异号且负数的绝对值较大C.a、b异号且正数的绝对值较大D.以上均有可能4.下列说法中错误的是()A.一个数同0相乘,仍得0B.一个数同1相乘,仍是原数C.一个数同﹣1相乘得原数的相反数D.互为相反数的积是15.如果两个数的和是正数,这两个数的积是负数,那么这两个数()A.都是正数B.都是负数C.异号的两个数,并且正数的绝对值较大D.异号的两个数,并且负数的绝对值较大6.若四个有理数相乘,积为负数,则负因数的个数是()A.1 B.2 C.3 D.1或37.下列各式中,积为负数的是()A.(﹣5)×(﹣2)×(﹣3)×(﹣7)B.(﹣5)×(﹣2)×|﹣3|C.(﹣5)×2×0×(﹣7)D.(﹣5)×2×(﹣3)×(﹣7)8.若a+b<0且ab>0,那么()A.a<0,b<0 B.a>0,b>0 C.a<0,b>0 D.a>0,b<0 二.填空题(共8小题)9.计算:2﹣2×(﹣3)= .10.绝对值小于π的所有整数的积是.11.三个有理数的乘积为负数,在这三个有理数中,有个负数.12.若|a|=5,b=﹣2,且a与b的积是正数,则a+b= .三.解答题(共8小题)13.若|a|=2,b=3,且ab<0,求a﹣b的值?14.已知|a|=3,|b|=5,①若a•b<0,求a﹣b的值;②若|a+b|=﹣(a+b),求a﹣b的值.15.已知|m|=5,|n|=2,且|m﹣n|=﹣(m﹣n),求m•n的值.16.小强有5张卡片写着不同的数字的卡片,他想从中取出2张卡片.(1)使数字的积最小,应如何抽?最小积是多少?(2)使数字的积最大,应如何抽?最大积是多少?17.若|a|=3,|b|=2且ab>0,求a+b的值.参考答案一.选择题(共14小题)1.【解答】解:﹣1×2=﹣(1×2)=﹣2.故选D.【点评】有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.2.【解答】解:(﹣3)2可表示为(﹣3)×(﹣3).故选:D.【点评】此题考查了乘方的定义:有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.乘方的结果叫做幂,在a n中,a叫做底数,n叫做指数.a n读作a的n次方.(将a n 看作是a的n次方的结果时,也可以读作a的n次幂.)3.【解答】解:∵ab<0,∴a、b异号,∵a+b<0,∴负数的绝对值较大,综上所述,a、b异号且负数的绝对值较大.故选B.【点评】本题考查了有理数的乘法,有理数的加法运算,熟记运算法则是解题的关键.4.【解答】解:A.正确;B.正确;C.正确;D.如0的相反数是0,0×0=0.故选D.【点评】解答此题要用到以下概念:(1)相反数:只有符号不同的两个数称互为相反数,零的相反数是零.(2)倒数:两数相乘的积为1,这两个数叫互为倒数.5.【解答】解:∵两个数的积是负数,∴两个数异号,而两个数的和是正数,∴正数的绝对值大于负数的绝对值.故选C.【点评】此题比较简单,主要利用了有理数的运算法则来判定两个数的符号.6.【解答】解:∵abcd<0,∴a,b,c,d中有1个或3个负数,故选D.【点评】本题考查了几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:当负因数有奇数个数,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正.7.【解答】解:A.四个负因数相乘,积为正数,故本选项错误;B.两个负因数与|﹣3|的绝对值相乘,积为正数,故本选项错误;C.有因式0,积是0,0既不是正数也不是负数,故本选项错误;D.有3个负因数,积是负数,故本选项正确.故选D.【点评】本题考查了有理数的乘法,几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:当负因数有奇数个数,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正.8.【解答】解:∵ab>0,∴a、b同号,∵a+b<0,∴a<0,b<0.故选A.【点评】本题考查了有理数的乘法运算,有理数的加法运算,熟记运算法则是解题的关键.二.填空题(共8小题)9.【解答】解:2﹣2×(﹣3)=2+6=8,故答案为:8.【点评】此题是有理数的乘法,主要考查了有理数的运算,掌握运算顺序是解本题的关键,此题是常规题.10.【解答】解:绝对值小于π的所有整数的积是(﹣3)×(﹣2)×(﹣1)×0×1×2×3=0.故答案为:0.【点评】本题考查了有理数的乘法,绝对值的性质,熟记运算法则是解题的关键.11.【解答】解:若三个有理数的乘积是负数,则至少有1个负数,或3个都是负数.故答案是1或3.【点评】本题考查了有理数的乘法,注意当负因数的个数是奇数个时积为负.12.【解答】解:由|a|=5,b=﹣2,且a与b的积是正数,得a=﹣5.a+b=﹣5+(﹣2)=﹣(5+2)=﹣7,故答案为:﹣7.【点评】本题考查了有理数的乘法,熟记有理数的运算法则是解题关键.三.解答题(共8小题)13.【解答】解:∵|a|=2,∴a=±2,∵ab<0,∴ab异号.∴a=﹣2,∴a﹣b=﹣2﹣3=﹣5.【点评】本题考查了有理数的乘法,解决本题的关键是根据绝对值性质求出a,b的值,然后分两种情况解题.14.【解答】解:∵|a|=3,|b|=5,∴a=±3,b=±5,①∵a•b<0,∴a=3,b=﹣5或a=﹣3,b=5,当a=3,b=﹣5,a﹣b=3﹣(﹣5)=8,当a=﹣3,b=5,a﹣b=﹣3﹣5=﹣8;③∵|a+b|=﹣(a+b),∴a=3,b=﹣5或a=﹣3,b=﹣5,当a=3,b=﹣5,a﹣b=3﹣(﹣5)=8,当a=﹣3,b=﹣5,a﹣b=﹣3+5=2.【点评】本题考查了有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.也考查了绝对值的意义.15.【解答】解:∵|m|=5,|n|=2,且|m﹣n|=﹣(m﹣n),∴m<n,∴m=﹣5,n=2,∴m•n=﹣10.【点评】本题考查了有理数的乘法,绝对值.解题的关键是推知m=﹣5,n=2.16.【解答】解:(1)抽取﹣8和4,数字的积最小,﹣8×4=﹣32;(2)抽取﹣8和﹣3.5,数字的积最大,﹣8×(﹣3.5)=28.【点评】本题考查了有理数的乘法,理解乘法法则是关键.17.【解答】解:∵|a|=3,|b|=2,∴a=±3,b=±2.又∵ab>0,∴a=3,b=2或a=﹣3,b=﹣2.当a=3,b=2时,a+b=3+2=5;当a=﹣3,b=﹣2时,a+b=(﹣3)+(﹣2)=﹣5.【点评】本题主要考查的是有理数的加法、有理数的乘法、绝对值,根据题意求得a=3,b=2或a=﹣3,b=﹣2是解题的关键.。

七年级数学上册1.4.1有理数的乘法同步测试题新人教版

七年级数学上册1.4.1有理数的乘法同步测试题新人教版

1.4.1有理数的乘法一、选择题1。

绝对值不大于4的整数的积是( )A 。

6B 。

—6 C.0 D 。

242.已知实数a ,b 在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( )A. a b >0B. a >b C 。

a -b >0 D 。

a +b >010-1a b3.一个数的倒的绝对值是8,则这个数是( )A 。

—8B 。

81-C 。

81± D 。

8± 4。

若0321=-+++-z y x ,则()()()321+-+z y x 的值是( )A.48B.—48 C 。

0 D. xyz5。

下列说法中错误的是( )A 。

一个数同0相乘,仍得0 B.一个数同1相乘,仍得原数C 。

一个数同—1相乘得原数的相反数 D.互为相反数的两数积是16.如果a b =0,那么一定有( )A. a = b =0 B 。

a =0 C. b =0 D 。

a 、b 中至少有一个为07. 下列说法正确的是( )A 。

两个有理数的积一定大于任何一个因数;B 。

两个互为倒数的积为正数;C 。

一个数和它的相反数的积一定是数;D 。

任何一个数都大于它的倒数。

8。

若mn 〉0,则m ,n ( )A 。

都为正B.都为负 C 。

同号 D 。

异号9.已知ab <|ab |,则有( )A.ab <0B.a <b <0 C 。

a 〉0,b 〈0D.a 〈0〈b 10.若m 、n 互为相反数,则( )A 。

mn <0B 。

mn 〉0 C.mn ≤0 D 。

mn ≥011.下列结论正确的是( )A 。

-31×3=1B 。

497171=⨯-C 。

-1乘以一个数得到这个数的相反数D 。

几个有理数相乘,同号得正二、填空题12. (1)(-31)×73=_______,(-163)×(-916)=_______. (2)(-5)×(1+51)=_______,x ·x 1=_______。

新人教版 七年级(上)数学 1.4.1 有理数的乘法 同步练习卷 (解析版)

新人教版 七年级(上)数学 1.4.1 有理数的乘法 同步练习卷 (解析版)

1.4.1 有理数的乘法同步练习卷一、选择题(共11小题).1.下列说法错误的是()A.任何有理数都有倒数B.互为倒数的两个数的积为1C.互为倒数的两个数同号D.1和﹣1互为负倒数2.如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么这四个数中的负因数至少有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.已知abc>0,a>c,ac<0,下列结论正确的是()A.a<0,b<0,c>0B.a>0,b>0,c<0C.a>0,b<0,c<0D.a<0,b>0,c>04.如果两个有理数的和是正数,积是负数,那么这两个有理数()A.都是正数B.绝对值大的那个数正数,另一个是负数C.都是负数D.绝对值大的那个数负数,另一个是正数5.观察算式(﹣4)××(﹣25)×28,在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律、结合律D.乘法对加法的分配律6.﹣的倒数的绝对值是()A.﹣2020B.C.2020D.﹣7.计算(﹣2)×(﹣3)×(﹣1)的结果是()A.﹣6B.﹣5C.﹣8D.58.在﹣3,3,4,﹣7这四个数中,任取两个数相乘,所得积最大的是()A.12B.﹣6C.21D.289.某种细胞开始有2个,1h后分裂成4个并死去1个,2h后分裂成6个并死去1个,3h后分裂成10个并死去1个,按此规律,问6h后细胞存活的个数有()A.63B.65C.67D.7110.若|ab|=ab,则必有()A.ab≥0B.ab>0C.a<0,b<0D.ab<011.某公司去年1~3月平均每月盈利2万元,4~6月平均每月亏损1.5万元,7~10月平均每月亏损1.3万,11~12月平均每月盈利3.4万,这个公司总盈亏情况为()A.盈利3.1万元B.盈利3.5万元C.亏损3.1万元D.亏损0.8万元二、填空题12.已知|a+3|+|b﹣1|=0,则ab的值是.13.绝对值小于100的所有整数的积是.14.﹣的倒数的相反数是.15.如图所示,根据有理数a、b、c在数轴上的位置,填写下列各式:(1)a+b+c0;(2)ab0;(3)c﹣a﹣b0;(4)ac0.16.计算8×(﹣0.125)×0×(﹣2016)的结果是.17.若|a|=5,b=﹣2,且ab>0,则a+b=.18.在等式3×□﹣2×□=15的两个方格内分别填入一个数,使这两个数是互为相反数且等式成立.则第一个方格内的数是.三、解答题19.计算:(1)(﹣2)×;(2)(﹣6)×5×;(3)(﹣4)×7×(﹣1)×(﹣0.25);(4)20.(1)如果两个有理数a、b满足关系式(a﹣1)(b﹣1)<0,那么它们与1的大小关系如何?(2)如果两个有理数a、b满足关系式(a﹣1)(b﹣1)>0,那么它们一定都大于1吗?21.读一读:式子“1×2×3×4×5×…×100”表示从1开始的100个连续自然数的积,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1×2×3×4×5×…×100”表示为n,这里“Π”是求积符号.例如,1×3×5×7×9×…×99,即从1开始的100以内的连续奇数的积,可表示为1(2n﹣1),又如可表示13×23×33×43×53×63×73×83×93×103为n3,通过对以上材料的阅读,请解答下列问题.(1)2×4×6×8×10×…×100(即从2开始的100以内的连续偶数的积)用求积符号可表示为.(2)1×12×13×…×110用求积符号可表示为.(3)计算:(1﹣).参考答案一、选择题1.下列说法错误的是()A.任何有理数都有倒数B.互为倒数的两个数的积为1C.互为倒数的两个数同号D.1和﹣1互为负倒数【分析】选项A要特别考虑0;B、C两个选项考查了倒数的定义;D选项1和﹣1互为负倒数.解:A、0是有理数,但0没有倒数.故本选项错误.B、数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.故本选项正确.C、倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,所以互为倒数的两个数同号.故本选项正确.D、1和﹣1互为负倒数,故本选项正确.故选:A.2.如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么这四个数中的负因数至少有()A.4个B.3个C.2个D.1个【分析】根据几个不为零的有理数相乘,负因数的个数是奇数个时积是负数,可得答案.解:由abcd<0,a+b=0,cd>0,得这四个数中的负因数至少有1个,故选:D.3.已知abc>0,a>c,ac<0,下列结论正确的是()A.a<0,b<0,c>0B.a>0,b>0,c<0C.a>0,b<0,c<0D.a<0,b>0,c>0【分析】由ac<0,根据两数相乘,异号得负,得出a与c异号;由a>c,得a>0,c <0;由abc>0,得b与ac同号,又ac<0,得b<0.解:由ac<0,得a与c异号;由a>c,得a>0,c<0;由abc>0,得b<0.故选:C.4.如果两个有理数的和是正数,积是负数,那么这两个有理数()A.都是正数B.绝对值大的那个数正数,另一个是负数C.都是负数D.绝对值大的那个数负数,另一个是正数【分析】根据同号得正,异号得负和有理数的加法运算法则解答.解:∵两个有理数的积是负数,∴这两个数一正一负,∵两个有理数的和是正数,∴正数的绝对值大,故,绝对值大的那个数正数,另一个是负数.故选:B.5.观察算式(﹣4)××(﹣25)×28,在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律、结合律D.乘法对加法的分配律【分析】利用交换律和结合律计算可简便计算.解:原式=[(﹣4)×(﹣25)](×28)=100×4=400,所以在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是乘法交换律、结合律.故选:C.6.﹣的倒数的绝对值是()A.﹣2020B.C.2020D.﹣【分析】直接利用倒数以及绝对值的性质分别分析得出答案.解:﹣的倒数为:﹣2020,﹣2020的绝对值是:2020.故选:C.7.计算(﹣2)×(﹣3)×(﹣1)的结果是()A.﹣6B.﹣5C.﹣8D.5【分析】根据多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正计算即可.注意乘法要将带分数化为假分数后再计算.解:(﹣2)×(﹣3)×(﹣1)=﹣××1=﹣8.故选:C.8.在﹣3,3,4,﹣7这四个数中,任取两个数相乘,所得积最大的是()A.12B.﹣6C.21D.28【分析】先根据有理数的乘法法则计算,再根据有理数的大小比较法则比较,得到答案.解:(﹣3)×(﹣7)=21,3×4=12,其余两个数的积都是负数,∵21>12,∴任取两个数相乘,所得积最大的是21,故选:C.9.某种细胞开始有2个,1h后分裂成4个并死去1个,2h后分裂成6个并死去1个,3h 后分裂成10个并死去1个,按此规律,问6h后细胞存活的个数有()A.63B.65C.67D.71【分析】根据细胞分裂过程,归纳总结得到一般性规律,即可得到结果.解:根据题意得:按此规律,6小时后存活的个数是26+1=65个,经过n个小时后,细胞存活的个数为(2n+1)个.故选:B.10.若|ab|=ab,则必有()A.ab≥0B.ab>0C.a<0,b<0D.ab<0【分析】首先根据:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;③当a是零时,a的绝对值是零;判断出ab≥0;然后判断出若|ab|=ab,不一定a<0,b<0,也有可能a≥0,b≥0,据此判断即可.解:∵|ab|=ab,∴ab≥0;若|ab|=ab,不一定a<0,b<0,也有可能a≥0,b≥0;综上,可得若|ab|=ab,则必有ab≥0.故选:A.11.某公司去年1~3月平均每月盈利2万元,4~6月平均每月亏损1.5万元,7~10月平均每月亏损1.3万,11~12月平均每月盈利3.4万,这个公司总盈亏情况为()A.盈利3.1万元B.盈利3.5万元C.亏损3.1万元D.亏损0.8万元【分析】根据题意列出算式,然后先算乘法,后算加减进行计算即可.解:由题意得:2×3﹣3×1.5﹣4×1.3+2×3.4=6﹣4.5﹣5.2+6.8=3.1,故选:A.二、填空题12.已知|a+3|+|b﹣1|=0,则ab的值是﹣3.【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.解:由题意得,a+3=0,b﹣1=0,解得a=﹣3,b=1,所以,ab=(﹣3)×1=﹣3.故答案为:﹣3.13.绝对值小于100的所有整数的积是0.【分析】先找出绝对值小于100的所有整数,再求它们的乘积.解:绝对值小于100的所有整数为:0,±1,±2,±3,…,±100,因为在因数中有0所以其积为0.故答案为0.14.﹣的倒数的相反数是.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.解:﹣的倒数的相反数是,故答案为:.15.如图所示,根据有理数a、b、c在数轴上的位置,填写下列各式:(1)a+b+c<0;(2)ab>0;(3)c﹣a﹣b>0;(4)ac<0.【分析】(1)根据数轴上点的位置可得b<a<0,c>0,因为|a|>c,所以a+c<0,又a+b<0,即可得出答案;(2)根据数轴上点的位置可得b<a<0,c>0,即可得出答案;(3)根据数轴上点的位置可得b<a<0,c>0,因为a+b<0,可得﹣(a+b)>0,根据不等式的性质,即可得出答案;(4)根据数轴上点的位置可得b<a<0,c>0,即可得出答案.解:(1)由题意可得,b<a<0,c>0,∴a+b<0,∵|a|>c,∴a+c<0,∴a+b+c<0.故答案为:<;(2)由题意可得,b<a<0,∴ab>0.故答案为:>;(3)由题意可得,b<a<0,c>0,∵a+b<0,∴﹣(a+b)>0,∴﹣(a+b)+c>0,即c﹣(a+b)>0,∴c﹣a﹣b>0.故答案为:>;(4)由题意可得,b<a<0,c>0,∴ac<0.故答案为:<.16.计算8×(﹣0.125)×0×(﹣2016)的结果是0.【分析】根据一个数与0相乘积为0计算求解.解:8×(﹣0.125)×0×(﹣2016)=0,故答案为0.17.若|a|=5,b=﹣2,且ab>0,则a+b=﹣7.【分析】考查绝对值的意义及有理数的运算,根据|a|=5,b=﹣2,且ab>0,可知a=﹣5,代入原式计算即可.解:∵|a|=5,b=﹣2,且ab>0,∴a=﹣5,∴a+b=﹣5﹣2=﹣7.故答案为:﹣7.18.在等式3×□﹣2×□=15的两个方格内分别填入一个数,使这两个数是互为相反数且等式成立.则第一个方格内的数是3.【分析】根据相反数的定义,结合方程计算.解:设第一个□为x,则第二个□为﹣x.依题意得3x﹣2×(﹣x)=15,解得x=3.故第一个方格内的数是3.故答案为:3.三、解答题19.计算:(1)(﹣2)×;(2)(﹣6)×5×;(3)(﹣4)×7×(﹣1)×(﹣0.25);(4)【分析】根据多个有理数相乘的法则:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正计算.解:(1)(﹣2)×=﹣(2××)=﹣;(2)(﹣6)×5×=6×;(3)(﹣4)×7×(﹣1)×(﹣0.25)=﹣(4×)=﹣7;(4)=×××=.20.(1)如果两个有理数a、b满足关系式(a﹣1)(b﹣1)<0,那么它们与1的大小关系如何?(2)如果两个有理数a、b满足关系式(a﹣1)(b﹣1)>0,那么它们一定都大于1吗?【分析】(1)根据两数相乘异号为负可列不等式,解不等式即可求解;(2)根据两数相乘同号为正可列不等式,解不等式即可求解.解:(1)当(a﹣1)(b﹣1)<0时,a﹣1>0且b﹣1<0,或a﹣1<0且b﹣1>0,解得a>1,b<1或a<1,b>1;故当a<1时,b>1;当a>1时,b<1;(2)当(a﹣1)(b﹣1)>0时,a﹣1>0且b﹣1>0,或a﹣1<0且b﹣1<0,解得a>1,b>1或a<1,b<1;当a<1时,b<1;当a>1时,b>1.21.读一读:式子“1×2×3×4×5×…×100”表示从1开始的100个连续自然数的积,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1×2×3×4×5×…×100”表示为n,这里“Π”是求积符号.例如,1×3×5×7×9×…×99,即从1开始的100以内的连续奇数的积,可表示为1(2n﹣1),又如可表示13×23×33×43×53×63×73×83×93×103为n3,通过对以上材料的阅读,请解答下列问题.(1)2×4×6×8×10×…×100(即从2开始的100以内的连续偶数的积)用求积符号可表示为.(2)1×12×13×…×110用求积符号可表示为.(3)计算:(1﹣).【分析】(1)2×4×6×8×10×…×100(即从2开始的100以内的连续偶数的积),由新定义可得公式;(2)由新定义可得结果;(3)由新定义可知:,据此计算便可.解:(1)2×4×6×8×10×…×100(即从2开始的100以内的连续偶数的积)用求积符号可表示为,故答案为:;(2)1×12×13×…×110=12×13×…×110用求积符号可表示为,故答案为:;(3)==.。

人教版七年级上册数学 1.4.1有理数的乘法 同步练习 有答案

人教版七年级上册数学 1.4.1有理数的乘法 同步练习 有答案

1.4.1有理数的乘法一 选择题1.若a+b <0,ab <0,则( )A .a >0,b >0B .a <0,b <0C .a ,b 两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值D .a ,b 两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值2.七个有理数的积为负数,其中负因数的个数不可能是( )A.1B.3C.6D.73.—20201 的倒数的绝对值是( ) A .-2020 B .20201 C .2 020 D .—20201 4.下列各数中积为正的是( )A .2×3×5×(-4)B .2×(-3)×(-4)×(-3)C. (-2)×0×(-4)×(-5)D. (-2)×(-3)×(-4)×(-5)5.如果两数之和等于零;之积为负数,那么这两个数只能是[ ]A.两个互为相反数的数B.符号不同的两个数C.不为零的两个互为相反数的数D.不是正数的两个数6.在-3,3,4,-7这四个数中,任取两个数相乘,所得积最大的是( )A .12B .-6C .21D .287.如果两个有理数a 、b 互为相反数,则a 、b 一定满足的关系为[ ]A. a ·b=1B. a ·b=-1C. a+b=0D. a -b=08.下列结论:①两数之积为正,这两数同为正;②三数相乘,积为负,这三个数都是负数;③两数之积为负,这两数为异号;④几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定. 正确的有 ( )A .0个B .1个C .2个D .3个9.如果abcd <0,a+b=0,cd >0,那么这四个数中负因数的个数至少有( )A.4个B.3个C.2个D.1个10.已知|a|=2,|b|=5,且ab <0,则a+b 的值为( ).A .5B .-1C .3D .711.计算(-4)×(-7)×(-41)的结果是( ) A .-7 B .-1 C .1 D .712.某公司去年1~3月平均每月盈利2万元,4~6月平均每月亏损1.5万元,7~10月平均每月亏损1.3万,11~12月平均每月盈利3.4万,这个公司总盈亏情况为( )A. 盈利3.1万元B. 盈利3.5万元C. 亏损3.1万元D. 亏损0.8万元二 填空题1.计算:(-2)×(-3)=______ 。

1.4.1 有理数的乘法 同步练习(含答案)

1.4.1 有理数的乘法  同步练习(含答案)

1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法基础巩固1.(题型二)[四川凉山中考]12016- 的倒数的绝对值是( )A .-2 016B .12016C .2 016D .12016-2.(知识3)七个有理数的积为负数,其中负因数的个数不可能是( )A.1B.3C.6D.73.(题型一)若a +b <0,ab <0,则( )A .a >0,b >0B .a <0,b <0C .a ,b 两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值D .a ,b 两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值4.(题型二)3的相反数与-13的倒数的积的绝对值等于_________.5.(题型三)计算:-99 1718×18=__________.6.(知识点1)计算:(1)(-8)×(+1.25);(2)0×(-1 919);(3)10002500(-.)(-)⨯; (4)88()()33+⨯-.7.(题型三)用简便方法计算:(1)1135() 26812(24)-+-+-⨯;(2)122125(3)(7)573116-⨯-⨯⨯;(3)244925×(-5);(4)-3.14×35.2+6.28×(-23.3)-1.57×36.4.8.(题型四)某市质量技术监督局从某食品厂生产的袋装食品中抽取样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,把超过和不足的部分分别用正数、负数来表示,记录如下表:(1)若标准质量为450 g,则抽样检测的20袋食品的总质量为多少克?(2)若该种食品的合格标准为(450±5)g,求该食品抽样检测的合格率.能力提升9.(题型四)随着人们生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入普通家庭.李明家买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程,以50 km为标准,多于50 km的记为“+”,不足50 km的记为“-”,刚好50 km的记为“0”,记录数据如下表:(1)请你估计李明家的小轿车一个月(按30天计)要行驶多少千米;(2)若每行驶100 km 需用汽油8 L ,汽油每升7.14元,试求李明家一年(按12个月计)的汽油费用是多少.10.(题型五)读一读:式子“1×2×3×4×5×…×100”表示从1开始的100个连续自然数的积,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1×2×3×4×5×…×100”表示为1001=∏n n ,这里“Π”是求积符号.例如,1×3×5×7×9×…×99,即从1开始的100以内的连续奇数的积,可表示为501=∏n (2n-1),又如可表示333333333312345678910⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯为 1031=∏n n ,通过对以上材料的阅读,请解答下列问题.(1)2×4×6×8×10×…×100(即从2开始的100以内的连续偶数的积)用求积符号可表示为 .(2)1×12×13×…×110用求积符号可表示为 .(3)计算: 12221(1)=-∏n n . 答案基础巩固1.C 解析:12016-的倒数是-2 016,-2 016的绝对值是2 016.故选C.2.C 解析:因为七个有理数的积为负数,所以负因数有奇数个.故负因数的个数不可能是6.故选C.3.D 解析:因为ab <0,所以a ,b 异号.又因为a +b <0,所以负数的绝对值大于正数的绝对值.故选D.4. 9 解析:因为3的相反数是-3,13-的倒数是-3,所以|(-3)×(-3)|=9. 5. -1 799 解析:原式=1100)(18-+×18=-100×18+118×18=-1 800+1=-1 799.6.解:(1)原式= -(8×1.25)= -10.(2)原式=0.(3)原式= 11110.002.500500500250000⨯=⨯= (4)原式=-8864()339⨯=-.7.解:-+-+⨯-=-⨯-+--⨯-+⨯-=-=1135(1)()(24)268121135(24)(24)(24)(24)2681221147.-⨯-⨯⨯=-⨯⨯-⨯=122125(2)(3)(7)57511616255121()()51675115.⨯=⨯-⨯=-24(3)49(-5)25150(-5)(-5)254249.5(4)-3.14×35.2+6.28×(-23.3)-1.57×36.4=-3.14×35.2+3.14×(-46.6)-3.14×18.2=-3.14×(35.2+46.6+18.2)=-3.14×100=-314.8.解:(1)抽样检测的20袋食品的总质量为450×20+(-6)+(-2)×4+1×4+3×5+4×3=9 000-6-8+4+15+12=9 017(g ).(2)由题中数据可知抽样检测的20袋食品中合格的有19袋,所以食品抽样检测的合格率为1920 ×100%=95%.能力提升9.解:(1)50781114164187⨯----++ =50(km ),50×30=1 500(km ).答:李明家的小轿车一个月要行驶1 500 km.(2) 1500100 ×8×7.14×12=10 281.6(元).答:李明家一年的汽油费用是10 281.6元.10.解:(1)5012=∏n n . (2)1011=∏n n.(3)1222138152414313(1)...49162514424 =-=⨯⨯⨯⨯⨯=∏nn.。

人教版七年级数学上册《1.4.1有理数的乘法》同步训练(附答案)

人教版七年级数学上册《1.4.1有理数的乘法》同步训练(附答案)

人教版七年级数学上册《1.4.1有理数的乘法》同步训练(附答案)一、单选题 1.下列计算错误的是( )A .-3-5=-8B .-9×(19-)=1C .326⨯-=-D .18()24⨯-=- 2.如果0a b +<,且0ab >,那么( )A .0a >和0b >B .a<0和0b <C .a ,b 异号D .a ,b 异号且负数的绝对值小3.在数–6,3,5,–2中任取两个数相乘,所得积最小的是( ) A .-18 B .-30 C .-10 D .-64.有下列四个算式:①()()538-++=-,①512663⎛⎫⎛⎫++-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,①()5315-⨯-=,①()14154-⨯=-其中,正确的有( )A .0个B .1个C .2个D .3个5.下列计算中错误的是( )A .6(5)(3)(2)180-⨯-⨯-⨯-=B .111(36)()641210693-⨯--=-++= C .11(15)(4)()()652-⨯-⨯+⨯-= D .3(5)3(1)(3)23(512)6-⨯+-⨯---⨯=-⨯--=-6.下列算式中,积为负数的是( )A .05()⨯-B .40510(.)()⨯-⨯-C .( 1.5)(2)-⨯-D .12253()()()-⨯-⨯- 7.如果两个数的积为正数,和也为正数,那么这两个数是( )A .都是正数B .都是负数C .一正一负,且负数的绝对值大D .一正一负,且正数的绝对值大8.已知a =|2﹣b|,b 的倒数等于23-,则a 的值为( ) A .0.5B .1.5C .2.5D .3.5二、填空题 9.2022-的相反数 ,倒数 ,绝对值 .三、解答题“”19. 已知|a |=5,|b |=2.(1)若ab <0,求a -b 的值;(2)若|a +b |= -(a +b ),求a -b 的值.20.在武汉抗击疫情中,运输物资的车队沿东西方向乡村沿途转运物资,早晨从A 村出发,晚上到达B 村,约定向东为正方向,向西为负方向,当天的路程记录如下(单位:千米):+15,﹣8,+9,﹣6,+14,﹣5,+13,﹣10(1)B 地距离A 地多少千米?(2)若油箱内原有油10升,车队每千米耗油0.2升,油箱内至少要有0.8升油作为备用油,求车队当天运输过程中至少需补充多少升油?参考答案: 1.C2.B3.B4.C5.C6.D7.A8.D9. 2022 12022-2022 10.011.1212.713.614.715.2516.517.(1)7(2)20-(3)1800-(4)018.(1)60-(2)419.(1)±7;(2)﹣3或﹣7.20.(1)22千米;(2)6.8升。

七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法同步练习试题3 试题

七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法同步练习试题3  试题
介父从州今凶分市天水学校有理数的乘法同步练习试题3
一、选择题
1.计算-0.125×19×8,可以使用的运算律是( )
A.乘法交换律B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律
2.计算 时,可以使运算简便的运算律是〔 〕
A.乘法交换律B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法交换律和结合律
3.以下运算结果正确的选项是( )
C.-25×〔23+6+18〕D.-25×〔-23+6+18〕
5.计算 最简便的算法是( )
A. B.
C. D.
6.abc>0,a>c,ac<0,那么以下说法正确的选项是( )
A.a>0,b<0,c<0B.a>0,b>0,c<0
C.a<0,b<0,c>0D.无法确定
7.观察以下各式:
计算: =〔 〕
A.97×98×99B.91×102
8.假设 〔 〕
A.-6B.-8C.-1D.-5
14.假设 >0,那么ab=_______.
15. .
16. =_______.
17.-4×57+(-4)×43=_______.
18. ________.
三、解答题
19.计算:〔1〕
20.计算:〔1〕
〔2〕
21.计算:
22.假设a,b互为相反数,m,n互为倒数,c是绝对值最小的数,那么 .
23.观察以下各式
计算:
有理数的乘法
第三课时
一、选择题
DCBAD ACC
二、填空题
三、解答题
19(1)4; (2) .
20.(1)-4999;(2)-418

1.4.1有理数的乘法 同步练习 2021-2022学年人教版数学七年级上册

1.4.1有理数的乘法 同步练习 2021-2022学年人教版数学七年级上册

1.4.1有理数的乘法1.如果ab=0,那么( ).2.计算(-4)×(-21)的结果是( ) A 8 B -8 C 2 D -23.三个有理数的积为正数,那么这三个数中,负数的个数是 ( )A. 1B. 2C. 3D. 44.下列运算错误的是( ) A.(-2)×(-3)=6 B. 1(6)32⎛⎫-⨯-=- ⎪⎝⎭C.(-5)×(-2)×(-4)=-40D.(-3)×(-2)×(-4)=-245.下列运算结果为负值的是( )A.(-7)×(-6)B.(-6)+(-4)C. 0×(-2)×(-3)D. (-7)-(-15)6.计算(-221)×(-331)×(-1)的结果是( ) A .-661 B .-551 C .-831 D .565 7.计算:(1)6×(-9)= ; (2)(-6)×(-9)= ; (3)(-6)×9= ;(4)(-6)×1= ; (5)(-6)×(-1)= ; (6) 6×(-1)= ;(7)(-6)×0= ; (8)0×(-6)= ; 8.=-⨯)3121(30 . 9.m 、n 互为倒数,则2mn=________. 10.)]54(15[)]8()81[()54()8(15)81(-⨯⨯-⨯-=-⨯-⨯⨯-的运算中没有运用乘法 .11.用“>”“<”“=”号填空。

12.(1)如果a >0,b >0,那么a ·b____0; 如果a >0 b <0, 那么a ·b____0;(2)如果a <0, b <0,那么a ·b____0 ;如果a=0, b ≠0,那么a ·b____0。

13.在数-5,-2,2中任意取两个数相乘,所得积最大的是____.14.已知a 与b 互为倒数,m 与n 互为相反数,则21ab+3m+3n= 15.计算: (1)(16-26+5) ×(-3.4-1.6) (2)︳-21-19︳×(-2.9+1.1)(3))32(21158)125(-⨯⨯⨯-(4))101(032)45()1(-⨯⨯⨯-⨯-16.计算 (1)6.190)1.8(8.7-⨯⨯-⨯- (2))251(4)5(25.0-⨯⨯-⨯-- (3))48()6143361121(-⨯-+-- (4)()79563471836-+-⨯17.用简便方法计算:① 322213⨯⨯⨯;②⎪⎭⎫ ⎝⎛++⨯312116.18.若||||||x y z -+-+-=1230,则(x+1)(y-2)(z+3)的值是多少?19.一个冷库现在的温度是O ℃,现有一批食品需要低温冷藏,如果冷库每小时可降温4℃,而连续降温6.5小时后,方可达到所需冷藏温度,问这批食品需要冷藏的温度是多少?。

七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法同步练习试题2 试题

七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法同步练习试题2  试题

乏公仓州月氏勿市运河学校有理数的乘法同步练习试题2一、选择题1.(-1)×(-51)×5的结果是〔 〕 A.25 B. -25 C.1 D.-12.五个有理的积是负数,那么这五个数中负因数的个数是〔 〕A.1个B.3个C.5个D.以上答案都有可能3.有四个互不相等的整数a,b,c,d,如果abcd=9,那么a+b+c+d 的值是( )A.0B.8C.4D.94.以下运算符号为正的是( )A.(-2)×(-3)×0B.〔-1〕×(-2)×(-3)C.(-5)×2×〔-6〕D. 2×(-4)×85.假设a<c<0<b,那么abc 与0的大小关系是( )A.大于B.小于C.等于D.无法确定6.假设2021个有理数的积为0,以下说法正确的选项是( )A.全部为0B.至少有一个为0C. 只有一个为0D.有两个互为相反数7.假设干个不等于0的有理数相乘,积的符号( )A.由因数的个数决定B.由正因数的个数决定C.由负因数的个数决定D.由负因数和正因数个数的差为决定11.奇数个负数相乘,结果的符号是_______.12.偶数个负数相乘,结果的符号是_______.13.〔-3〕×〔-3〕×〔-3〕×〔-3〕= .14.(1-2)×(2-3)×(3-4)×…×(99-100)= .15.如果三个有理数z y x ,,满足0>xyz ,16.如果0,0<>bc ab ,那么ac ____0.17.假设0201412=-++b a )(,那么ab = .18.将绝对值小于2021的所有整数相乘,积是 .三、解答19.计算:20.计算:)()()()()()()(1201411-201311201211-511411-31121+⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯+ 21.观察以下各式,答复以下问题. (1)你发现的规律是 〔用含有n 的式子表示,n 是整数.〕(2)计算:)()()()(211201-4131-3121-211-⨯+⨯+⨯+⨯ 22.计算:100991431321211⨯+⨯+⨯+⨯ 23.计算:100981861641421⨯++⨯+⨯+⨯ 、有理数的乘法第二课时一、选择题17.-2021; 18.0.三、解答题19(1)24; (2)-12; (3)0. 20.201411 21.2120-211111n 1-1);()(++-=+⨯n n n 22.10099 23.20049。

人教版数学七年级上学期《1.4.1有理数的乘法》同步练习组卷6

人教版数学七年级上学期《1.4.1有理数的乘法》同步练习组卷6

人教新版七年级上学期《1.4.1 有理数的乘法》同步练习组卷一.填空题(共10小题)1.计算:(﹣4)×6=.2.计算:3×(﹣5)=.3.计算:×(﹣)=.4.8×(﹣2)=.5.计算:(﹣9)×12=.6.(﹣3)×(﹣2)=.7.(﹣2)×(﹣0.5)=.8.计算(﹣2)×3×(﹣1)的结果是.9.计算:﹣×4=.10.计算:(﹣2)×(﹣)=.人教新版七年级上学期《1.4.1 有理数的乘法》2018年同步练习组卷参考答案与试题解析一.填空题(共10小题)1.计算:(﹣4)×6=﹣24.【分析】原式利用异号两数相乘的法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣4×6=﹣24,故答案为:﹣24【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握乘法法则是解本题的关键.2.计算:3×(﹣5)=﹣15.【分析】先确定积的符号,再计算绝对值的积.【解答】解:原式=﹣3×5=﹣15.故答案为:﹣15【点评】本题考查了有理数的乘法.同号两数相乘得正,异号两数相乘得负,任何一个数与0相乘的积为0.3.计算:×(﹣)=﹣.【分析】根据有理数的乘法法则进行计算即可.【解答】解:×(﹣)=﹣,答案为:﹣.【点评】本题考查了有理数的乘法,能熟记有理数的乘法法则是解此题的关键.4.8×(﹣2)=﹣16.【分析】根据有理数乘法发则解答.【解答】解:原式=﹣16.故答案是:﹣16.【点评】考查了有理数的乘法.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.5.计算:(﹣9)×12=﹣118.【分析】应用乘法分配律,求出算式(﹣9)×12的值是多少即可.【解答】解:(﹣9)×12=(﹣10+)×12=(﹣10)×12+×12=﹣120+2=﹣118故答案为:﹣118.【点评】此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.6.(﹣3)×(﹣2)=6.【分析】直接利用有理数的乘法运算法则计算得出答案.【解答】解:(﹣3)×(﹣2)=6.故答案为:6.【点评】此题主要考查了有理数的乘法,正确掌握运算法则是解题关键.7.(﹣2)×(﹣0.5)=1.【分析】有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.依此计算即可求解.【解答】解:(﹣2)×(﹣0.5)=1.故答案为:1.【点评】考查了有理数的乘法,方法指引:①运用乘法法则,先确定符号,再把绝对值相乘.②多个因数相乘,看0因数和积的符号当先,这样做使运算既准确又简单.8.计算(﹣2)×3×(﹣1)的结果是6.【分析】原式利用乘法法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=6,故答案为:6【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握乘法法则是解本题的关键.9.计算:﹣×4=﹣.【分析】根据有理数的乘法进行计算即可.【解答】解:原式=﹣,故答案为﹣.【点评】本题考查了有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解题的关键.10.计算:(﹣2)×(﹣)=3.【分析】有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,依此计算即可求解.【解答】解:(﹣2)×(﹣)=3.故答案为:3.【点评】考查了有理数的乘法,方法指引:①运用乘法法则,先确定符号,再把绝对值相乘.②多个因数相乘,看0因数和积的符号当先,这样做使运算既准确又简单.。

有理数的乘法 同步练习 人教版数学七年级上册

有理数的乘法  同步练习  人教版数学七年级上册

2021-2022学年人教新版七年级上学期《1.4.1 有理数的乘法》同步练习一.选择题(共10小题)1.12-的倒数是( ) A . B . C .12- D .122.计算23×(-94)的结果等于( )A.32 B .-32 C .-23 D.233.数123-与37-的关系是( ) A .互为相反数 B .互为倒数C .绝对值相等D .互为负倒数 4.|﹣2021|的倒数是( )A .﹣2021B .﹣20211C .20211D .20215.一个数的倒数是这个数本身,则这个数是 ( )A. 1B. −1C. 1,−1D. 1,0,−16.计算23×(-94)的结果等于( )A.32 B .-32 C .-23 D.237.已知有理数a ,b 在数轴上表示的点如图所示,则下列式子中正确的是( )A .a +b <0B .a +b >0C .a ﹣b <0D .ab >08. 如果五个有理数的积为负数,那么其中负因数的个数为( )A.1个B.3个C.5个D.1个或3个或5个9.四个各不相等的整数a b c d 、、、,满足9abcd =,则+++a b c d 的值为( ) A .0 B .4 C .10 D .无法确定10.一个有理数和它的相反数之积( )A 、符号必为正B 、符号必为负C 、一定不大于0D 、一定大于0二.填空题(共6小题)11.计算:﹣999911817⨯= . 12.-87×(-103)×0×1917=_______. 13. 35 的倒数是 ,−35的倒数是 . 14.如图,是一个简单的数值运算程序.当输入x 的值为2时,则输出的数值为____.15.在1-,2,3-,4-,这四个数中,任意三数之积的最大值与最小值的差是( ) 16.如果|a |=2,|b |=5,且ab ≤0,则a ﹣b =( )三.解答题(共3小题)17. 计算:(1)−9×11−12×3;(2)−6×23+5×13;(3)113×(−12)+(−13)×2;(4)−0.5×0.3−0.25×(−4).18.已知一些两位数相乘的算式:62×11,78×69,34×11,63×67,18×22,15×55,12×34,54×11.利用这些算式探究两位数乘法中可以简化运算的特殊情形:(1)观察已知算式,选出具有共同特征的3个算式,并用文字描述它们的共同特征;(2)分别计算你选出的算式.观察计算的结果,你能发现不经过乘法运算就可以快速、直接地写出积的规律吗?请用文字描述这个规律;(3)证明你发现的规律;(4)在已知算式中,找出所有可以应用(或经过转化可以应用)上述规律的算式,并将它们写在横线上: .19.已知有理数ab <0,a +b >0,且|a |=2,|b |=3,求|a ﹣2|+2b 的值.。

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1.4 有理数的乘除法
1.4.1 有理数的乘法
第1课时 有理数的乘法法则
【课前预习】
1.有理数乘法法则:两数相乘,同号得______,异号得______,并把__________相乘.任何数与0相乘,都得______.
2.乘积是______的两个数互为倒数.0______倒数.
3.几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是______数;负因数的个数是奇数时,积是______数.
4.几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于______.
【当堂演练】
1.计算4×(-2)的结果是( )
A .6
B .-6
C .8
D .-8
2.下列计算结果正确的是( )
A .(-3)×(-2)=-6 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-72×27
=-1 C .-7-(-8)=-1 D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-23×34=12
3.如果-3m 是正数,那么m 是( ) A .正数 B .负数 C .非负数 D .非正数
4.如图所示,下列判断错误的是( )
A .a +b <0
B .a -b >0
C .a ·b >0
D .|a |<|b |
5.12 017的倒数是______,0.5是______的倒数,-212
与______互为倒数. 6.高度每增加1千米,气温大约下降6 ℃,现在地面的气温是25 ℃,某飞机在该地上空6千米处,则此时飞机所在高度的气温是______.
7.已知a <b <0,则(a +b)(a -b)的符号是________.(填“正”或“负”)
8.计算:
(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫-38×123

(2)(-4)×(-5);
(3) (-8)×(-25)×(-0.03);
(4)⎝ ⎛⎭⎪⎫-1816×(-6)×⎝ ⎛⎭
⎪⎫-56×0.
【课后巩固】
一、选择题
1.下列各算式中,积为负数的是( )
A .(-6)×(-7)×(-8)×(-9)
B .(-6)×(-7)×(-8)×0
C .(-6)×(-7)×(-8)×9
D .(-6)×7×(-8)×9
2.下列说法错误的是( )
A .互为倒数的两数之和为0
B .互为倒数的两数之积等于1
C .除0外,任何有理数都有倒数
D .1和其本身互为倒数
3.下列各组数中互为倒数的是( )
A.12和-12
B .-1和1
C .-512和211
D .-0.75和-43
4.如图,下列结论正确的有( )
①m +n >0;②m -n >0;③mn <0;④|m -n|=m -n.
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
二、填空题
5.若|a|=5,b =-2,ab<0,则a -b =______.
6.绝对值不大于5的所有整数的积是______.
7.在-2,3,4,-5这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大是______.
三、解答题
8.计算:
(1)(-12)×⎝ ⎛⎭
⎪⎫-134;
(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫-56×310

(3)(-1.2)×0.75×(-1.25);
(4)(-2017)×(-1367)×0×237
.
9.已知a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,m 的绝对值等于1,求(a +b)·cd +|m|的值.
10.数学课上,徐小丽和李佳怡为一道题争论起来:
⎝ ⎛⎭⎪⎫-456×835
=-⎝ ⎛⎭
⎪⎫456×835 =-⎝
⎛⎭⎪⎫4×8×56×35 =-⎝
⎛⎭⎪⎫32×12 =-16.
徐小丽说正确,而李佳怡说不正确,你能给她们评判一下吗?如果不正确,请你写出正确的解题过程.
第2课时 有理数乘法的运算律
【课前预习】
1.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,______相等,即ab =______.
2.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把______两个数相乘,积相等.即(ab)c =______.
3.乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把______相加.即a(b +c)=________________.
【当堂演练】
1.计算(-9)×14
×(-8)的结果是( ) A .9 B .-9 C .18 D .-18
2.下列使用运算律计算正确的是( )
A .2×(5×4)=(2×5)×(2×4)
B .0.125×9×8=0.125×8×9
C .(-2)×(5-1)=(-2)×5+(-2)×1
D .2×(5+1)=2×5
3.在计算⎝ ⎛⎭⎪⎫512-79-23×(-36)时,可以避免通分的运算律是(
) A .加法交换律 B .乘法交换律
C .乘法分配律
D .加法结合律
4.算式⎝ ⎛⎭⎪⎫-334×4可以转化为( )
A .-3×4-34×4
B .-3×4+34×4
C .-3×34×4
D .-3-34×4
5.计算:(-7.3)×(-42.07)+2.07×(-7.3)=________.
6.计算:
(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫12-57-25×70;
(2)(-2)×(-127)×⎝ ⎛⎭⎪⎫-212×79;
(3)(-2 017)×123×(-1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫-35×0×12 017;
(4)5.93×⎝ ⎛⎭⎪⎫-67+2.42×⎝ ⎛⎭⎪⎫-67-8.35×⎝ ⎛⎭
⎪⎫-67.
【课后巩固】
一、选择题
1.下列运算过程正确的是( )
A .(-4)×3+(-7)×3=(-4+7)×3
B .(-5)×3×(-2)=[(-5)×2]×3
C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-91617×51=⎝
⎛⎭⎪⎫-10+117×51=-10×51+117×51 D .(-2)×5-2×(-1)-(-2)×2=(-2)×(5+1-2)
2.计算18×⎝ ⎛⎭
⎪⎫79-56+318的值为( ) A .0 B .1 C .2 D .3
3.运用分配律计算2120
×(-98)时,你认为下列变形最简便的是( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫2+120×(-98) B.⎝ ⎛⎭
⎪⎫3-1920×(-98) C.4120×(-100+2) D.4120
×(-90-8) 4.算式743×369-741×370的值为( )
A .-3
B .-2
C .2
D .3
二、填空题
5.已知⎪⎪⎪⎪
⎪⎪a +13+(b +2)2+|c -3|=0,则-abc =______. 6.已知a 与b 异号,b 与c 同号,且b +c<0,则abc______0.
7.计算:(-8)×⎝ ⎛⎭⎪⎫-43×(-1.25)×54=[(-8)×______]×⎣⎢⎡⎦
⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫-43× =______, 应用了乘法的______律和______律.
8.已知C 23=3×21×2=3,C 35=5×4×31×2×3=10,C 46=6×5×4×31×2×3×4
=15,…,则C 58=________. 三、解答题
9.计算:
(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫13-34
+0.5-76×(-24);
(2)592324
×(-12);
(3)(-14)×35-0.36×23+25×(-14)-13
×0.36.
10.学习了有理数的乘法以后,老师布置了一道作业题:计算(-3.14)×35.2+6.28×(-23.3)-1.57×36.4,小刚一看感叹说:“这么麻烦的数据,需要算很久啊!”聪明的同学,你能运用运算律帮助小刚简化一下计算过程吗?
11.已知-1×12=-1+12;-12×13=-12+13;-13×14=-13+14
;… 用你发现的规律计算:
⎝ ⎛⎭⎪⎫-1×12+⎝ ⎛⎭⎪⎫-12×13+⎝ ⎛⎭⎪⎫-13×14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫-1999×11 000.。

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