城北小学六上科学第二单元练习题

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六年级上册科学第二单元练习题

六年级上册科学第二单元练习卷（卷面分5分）姓名班级一、填空题（每小题1分，计31分）1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料和横放的材料支撑住的。

它们受压时,比柱子容易弯曲和断裂。

2、增加材料抗弯曲能力的方法有、、等方法可以增加它的抗弯曲能力。

3、在不增加材料的情况下，“V”“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的，从而大大增强了抗弯曲能力。

4、拱形承载重量时，能把压力传递给相邻的部分，拱形受压会产生一个的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

5、圆顶形可以看成的组合，它有承载压力大特点，而且不产生的力。

6、很多生物的身体部位有拱形结构。

比如，人体的、、等部位有拱形结构的保护，还有贝壳、、等也有拱形结构。

7、高塔稳固的原因是：、、等。

8、建筑物中式的构造叫做框架结构。

框架结构中，斜杠使长方形的框架变成了形，三角形具有，从而使框架更牢固。

9、桥根据建造桥的材料分，有混凝土桥、、、等；根据桥梁的结构分，有框架桥、、等。

10、在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

11、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住，抵消拱的推力。

二、判断题（每小题2分，计20分）（）1、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。

（）2、两张纸的抵抗弯曲的能力一定比一张纸强。

（）3、改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。

（）4、三角形框架比长方形框架不容易变形。

（）5、拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形能承载很大压力。

（）6、鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。

（）7、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

（）8、铁塔不容易倒的原因是上面小、重，下面大、轻。

（）9、厚度和宽度对物体的抗弯曲能力的影响是一样大的。

（）10、葱管状的叶子，使它既结实又轻巧三、选择题（每小题2分，计30分）1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（） A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固2、下列形状中最为坚固的形状是（）。

小学科学六年级上册第二单元测试题(去答案)

小学科学六年级上册第二单元测试题一、填空题。

1、很多的房屋和桥梁都是依靠 ________ 的材料（柱子）和 _______ 的材料（横梁）支撑住的。

它们受压时， ______ 比 _____ 容易弯曲和断裂，所以，如何增强 ___________ 抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

2、拱形可以向 ______ 和向 ______ 传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。

3、根据建造桥的材料来分，有 _______ 桥、 ______ 桥、 ______ 桥；从桥梁结构的不同；从桥梁结构的不同情况来分，有 ________ 桥和 ______ 桥。

4、圆顶形可以看成拱形的组合。

它有拱形 ____________ 的特点，而且 _____________ 。

5、人体的结构非常巧妙。

人的头骨近似于 ______ ，可以很好地 ______ ；_拱形 ____ 的肋骨护卫着胸腔中的 ______ ；人的足骨构成一个 _______ , 足拱可以更好地 ___________ 。

6、像铁塔这样骨架式的构造叫做 _________ 。

7、我们在生活中到处用到空心管，这是因为空心管不但 ________ 能力强，而且中间还可以输送 _____ 和 ____ 。

8、框架结构铁塔的特点 ____________ 、 __________ 、 __________ 。

9、为了提高材料的抗弯曲能力，我们采用的方法有 ___________________ 、 ________ 、10、不同形状的横梁是通过减少了材料的 _______ 但却增加了材料的 ______ 。

11、我们知道圆顶形的建筑物比较坚固，如 _____________ 和 _________ ，也知道了框架结构的高塔比较结实不易变形，如 ________________ 。

用不同结构造的大桥更为牢固，如o、单项选择题。

4、设计建造各种桥梁时，最重要的是要考虑（）。

六年级上册科学第二单元测试卷及答案-人教版

六年级上册科学第二单元测试卷及答案-人教版测验题目1. 简述态度，正确回答下列问题：（10分）- 什么是自然灾害？- 社会中有哪些可控制的安全隐患？- 人们在自然灾害发生时应该采取哪些行动来保护自己？2. 判断题：（5分）- 自然灾害是人为因素导致的，所以它可以完全避免。

（）3. 选择题：（10分）- 以下哪项是自然灾害的示例？a) 污染b) 飓风c) 交通堵塞4. 解答题：（10分）- 请你用自己的语言介绍一下洪水灾害。

5. 案例分析：（20分）请阅读以下案例，回答相关问题。

案例：某地区发生了一次严重的地震。

地震造成房屋倒塌，道路裂开，人员伤亡严重。

政府迅速行动，组织抢险救灾工作，并为灾民提供了临时避难处和食品救助。

- 请问这是一种什么自然灾害？- 请列举三种可能导致地震的原因。

- 在这种情况下，政府如何帮助灾民？答案1.- 自然灾害是指由自然因素引起的灾害，如地震、洪水、台风等。

- 可控制的安全隐患包括交通事故、火灾、电气事故等。

- 当自然灾害发生时，人们应该迅速避难到安全地点、听从救援人员指导并积极参与救援工作。

2. (x) 自然灾害不是人为因素导致的，所以它无法完全避免。

3. (b) 飓风4. 洪水灾害是指大量雨水或河水溢出堤坝，引起低洼地区积水的自然现象。

造成洪水的原因有暴雨、台风等。

5.- 这是一种地震灾害。

- 导致地震的原因可能有地壳运动、板块碰撞、火山喷发。

- 政府可以组织抢险救灾工作，提供临时避难处和食品救助，帮助灾民度过难关。

注意：以上答案仅供参考，具体以教材为准。

六上科学第二单元测试题(含答案)

第二单元：让生活充满阳光一、填空题1、本身能发光的物体叫（光源）。

光从光源发出后沿（直线传播），人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人（墨翟）。

他在（《墨经》）中对（影子的形成）和（小孔成像）都做了完整的记载。

2、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做（光的反射）。

不同的物体反射光的能力也（不同）。

3、人们除了利用（平面镜）来改变和控制光的传播方向外，还发明了（光导纤维）、（放大镜）等来控制光的路线。

4、放大镜又称（凸透镜），平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。

人们利用这个属性，发明了（照相机）（显微镜）等，有时装满水的（圆形瓶子）也能产生与放大镜类似的作用。

放大镜有（放大）、（聚光）、（成像）的作用。

5、一个成功的设计，往往要经历（反复实验）和（论证）的过程。

对新的改进方案，需要再次用（实验）来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。

6、阳光是由（红橙黄绿蓝靛紫）七种颜色的光组成的。

普通的白光是由七种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生（吸收）和（反射）作用，比如：红花只反射（红色）的光，而其它光则被它吸收了。

7、五彩玻璃具有神奇的（变色）效果、调光玻璃根据需要调节（透明程度），从而改变透进光的强度。

8、（红）、（绿）、（蓝）是最基本的三种颜色，称为光的（三原色）。

各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。

9、自动调控房间采光的（传导器）是由（阳光接收器）、（光导纤维）、（散射器）等三部分组成。

传导器由(电脑 )控制，阳光接收器安装在(屋顶 )，并且能全天自动跟踪太阳。

这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题，还能应用于日光浴及花卉栽培等。

10、美国研制开发的“（太阳能窗）”，是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板构成的。

每个小塑料板都有几十个小金字塔的模块。

12、1870 年，英国物理学家（丁达尔）在一次实验中发现，光线能沿着弯曲的水流传播。

六年级科学上册第二单元测试卷共3套-精品

六年级科学（上册）第二单元检测试卷时间:60分钟满分：100分一、填空题。

（每空2分，共36分）1.地球的内部构造从里到外分为、、o2.火山是由于地下沿着地壳的喷发而形成的自然灾害。

3.地壳的岩层在相互挤时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动, 释放出巨大的能量，造成严重的破坏，这就是。

4.20世纪70年代以前，摄影师在上拍摄地貌。

20世纪70年代以后，人们开始利用更先进的在空中拍摄地面，使获得的图片更、更O5.地球表面薄薄的一层叫,主要由岩石组成;地球的中心部分叫;地壳和地核之间的部分叫o6.在长期的南水冲刷、等作用下，地表岩石破碎的过程叫作O7.我国科学家发明了世界上第一架候风地动仪。

8.“沧海变桑田”指的是发生的变化。

二、单项选择题。

（每题2分，共12分）1.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）A.哥白尼B・布鲁诺C麦哲伦 D.杨利伟2.我国唐山大地震发生在哪一年A.1967B.1976C.1980D.19783.搭乘“神舟五号飞船围绕地球飞行了14的是我国字航员（A.杨利伟B.聂海胜C刘洋D.沈括4.关于火山，下列说法正确的是（）A.火山是最可怕的自然灾害之一B.火山周围不会形成温泉C.火山喷发物一层层地在火山口周围堆积下来D.火山喷发不可预测，也没有任何征兆5.在地形地球仪上，我们可以看到我国的地势特点是（）A.西高东低呈阶梯状分布B.东高西底呈阶梯状分布C.基本上一马平川，没有太大的变化D.时高时低，无规律分布6.海边礁石是什么力量形成的（A.风、流水、碳酸盐石分解的作用B.海浪的冲击C.火山的力量，岩浆和雨水的作用D.强风的作用三、多项选择题。

（每题2分，共10分）1.引起地表变化的主要原因有（）A.地球内部运动B.风化作用C侵蚀作用D.人类活动2.地震来临时，自我保护的正确方法有（）A.应该尽快跑到空旷处B.就近躲在桌子、床等比较结实的物体下面C.躲入卫生间、厨房、墙角等空间较小的又有通气管道的地方D.在学校上课时，由于人多，逃跑慢时就跳楼3.关于地表变化，下列说法不正确的是（）2 .地球仪上，地球的两极是白色的，说明那里是冰川。

六年级科学上册第二单元测试卷

六年级科学上册第二单元测试卷一、填空题1、人类关于月球的神话很多，在我国古代，就有（嫦娥奔月）的传说2、（月球）是地球的卫星3、月球是离我们（最近的天体，平均距离地球（38.44）万千米，直径（3476）千米，体积相当于地球的（1／49）4、月球的引力比地球小，只相当于地球表面引力的（1／6）7、月球上没有空气和水分，昼夜温差大，白天最高温度可达127℃，夜间最低温度可降到－183℃8、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况，上半月杂牌（日落时）定观察，下半月在（日出时）定时观察9、月球明暗两部分持续变化的状况叫做（月相的变化）10、农历初一看不到月亮，叫（新月）；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做（娥眉月），农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫（上弦月），农历十五前后看到的圆月叫（满月），农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫（下弦月）农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫（残月）11、月球不停地（围绕地球）公转，公转的方向是（自西向东）的，月球本身（不会发光），我们看到的月光是月球（反射的太阳光），月相变化是月球在不停地（围绕地球公转）的过程中发生的12、从十七世纪以来，人类探索月球经历了如下过程：1609年（伽利略）用望远镜观察月亮；1957年（苏联）发射第一颗人造卫星，1961年把（宇航员加加林）送上近地轨道；美国宇航员于（1969年7月20日）首次成功登上月球；我国于（2007年10月24日）嫦娥一号发射成功。

13、通过本单元的学习，小组同学对我的评价是（）（填优、良、一般〈下同〉），老师对我的评价是（），家长对我的评价是（）二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1、月亮自转和围绕地球公转的速度都很快（×）2、月球表面布满了大大小小的环行山（√）3、月球上能够长植物（×）4、月相的变化是月球自转形成的（×）5、月亮能够自己发光（×）6、我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟（√）7、飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜（√）8、晚上月亮最亮的时候是农历十五前后（√）9、月亮上有桂花树和玉兔（×）10、月亮表面昼夜温差不大（×）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、你认为以下说法准确的是（A）A、月球是地球的卫星B、月球是地球的行星C、月球能够发光D、月球表面很平坦2、月球表面具有如下特征（C）A、月球上有风雨雷电B、月球上没有岩石C、月球表面引力较小D、月球上有水3、月相的变化规律是（B）A、先大后小B、先小后大再变小C、先亮后暗D、先暗后亮4、月相的成因是（D）A、地球自转B、月球自转C、地球围绕太阳公转D、月球围绕地球公转5、最早登上月球的宇航员的国籍是（C）A、美国人B、英国人C、苏联人D、中国人6、用肉眼观察月亮能够看到（C）A、月亮像一个盘子B、月亮上有人C、什么都看不到D、能够看到月亮上模糊的环行山7、你认为对的描绘是（A）A、月球比地球小B、月球比地球大C、两个一样大D、无法比较四、问答题1、月球上的环行山是怎样形成的？（流星撞击月球表面而形成的）2、月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗？（没有，因为月球上没有空气和水）3、月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗？（没有，因为月球上没有空气和水）4、同一天晚上，我们看到的月亮始终在天空的同一个位置吗？（不在同一个位置，因为月球围绕地球公转，且自西往东，地球自东往西自传，所以月球出现东升西落现象）5、在一个月内月亮在天空中的位置是怎样变化的？（从农历初一到农历月底，月亮在天空中的位置是逐渐由西向东移动的——月亮围绕地球自西往东公转）6、月相的周期性变化可能是怎样形成的？（是因为月亮围绕地球自西往东公转而形成的）7、我国古代关于人类登上月球的传说故事是什么？（嫦娥奔月的传说故事）8、宇航员登月前要做哪些准备？（带上空气、水、充足的食品；穿上既保暖又防寒的衣服；佩带防辐射的用具；携带科学研究的相关仪器等）五、实验技能题1、交流观察到的现象，讨论：同一天晚上，月球的位置是怎样变化的？（参考问答题“4”的答案）2、完成课本P18下的表格（略）3、交流观察到的现象，讨论：不同日期，月球明亮部分的形状和方向有变化吗？（有。

【精品】六年级上册科学第二单元试卷(带答案) 青岛版

青岛版六年级科学上册单元测试卷第二单元物质的变化一、填空1、蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是物质形态发生了变化；而蜡烛、木块燃烧这样的变化，不仅仅是物质形态发生了变化，还会产生新的物质。

2、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

他们的区别在于有没有产生新物质2、蜡烛燃烧时，会产生新的的物质——二氧化碳。

3、食盐放入水中，一会儿就看不到了，这是因为食盐溶解到水中的缘故。

4、玻璃这样的物体破碎后，通过一定的方式可以恢复原来的样子。

食盐的变化属于可逆变化，水泥的变化属于不可逆变化5、金属在有水，有空气、有酸的情况下容易生锈。

6、金属在盐水中比在空气中生锈速度要快。

7、物质的变化对人们的生活有利也有弊。

二、判断1、鸡蛋变质了，只是形态发生了变化而它并没有生成新的物质。

（×）2、玻璃破碎后可以恢复到原来的样子，而木材变为桌椅后就不能恢复到原来的样子。

这两个变化性质相同。

（×）3、给铁涂上油漆是为了让金属隔绝空气，防止铁生锈。

（√）4、空腹最适宜喝牛奶。

（×）5、橘子汁与牛奶同时饮用，对人的身体没有坏处。

（×）6、空气干燥能减缓金属生锈。

（√）7、金属在真空中不易生锈。

（√）三、选择1、木材燃烧①产生新的物质。

①能②不能2、水泥加水后，就②恢复到原来的样子。

①能②不能3、铁钉在②的环境下容易生锈。

①干燥②潮湿4、③适宜饮用牛奶。

①早上②中午③睡觉前5、我们捏面人时，只是面的②发生了变化。

①性质②形态6、改变物质的形态或产生新的物质，对我们的生活③。

①有利②有害③有弊有利6、木材燃烧、金属生锈是物质的①发生了变化。

①性质②形态五、小发明：发明生活用的胶水，写出使用材料名、方法步骤、发明结果、发明感受。

准备：40mL脱脂牛奶、10mL醋、纱布、小苏打、透明杯子1个。

（1）、将40mL脱脂牛奶倒入一个杯子中，加入10mL醋，搅拌一下，使其充分混合。

（2）、用纱布过滤上述混合物。

青岛版小学科学六年级上册第二单元检测试题(附答案)

青岛版六上科学第二单元测试题一、填空（每空1分，共10分）。

1.将白糖加热，先看到白糖熔化，后看到白糖慢慢变黑。

则白糖熔化属于变化；白糖变黑属于变化。

（均选填“可逆”或“不可逆”）2.水受热后能变成水蒸气，遇冷能变成固态的冰。

水在这些变化中只是形态发生了变化，但（填“有”或“没有”）生成新物质；而木柴燃烧则（填“有”或“没有”）新物质生成。

3.金属在有、有、有的条件下容易生锈。

所以防止铁生锈的方法是隔绝、，防止的腐蚀。

二、选择（每空1分，共8分）。

1.把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子（）。

A.没有明显变化B.变成其他物质C.发芽了2.下面物质变化时，只是形态发生变化的是（）。

A.玻璃杯摔成了碎片B.汽油燃烧C.鸡蛋壳放在醋里面3.下面物质变化时能产生新物质的变化是（）。

A.水结成冰B.木材做成家具C.煤球在火炉中燃烧4.下列物质变化通过任何方式都不能恢复原来样子的是（）。

A.花生榨油B.溶解在水中的食盐C.水蒸气遇冷变成水5.半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（）部分最容易生锈。

A.空气中B.水中C.空气和水交界处6.给铁制品的表面涂上（），最容易使其生锈。

A.油漆B.水C.白醋7.将食盐放入水中后，食盐不见了，而水却变咸了；加热蒸发掉水，食盐又重新出现。

所以食盐溶于水属于（）。

A.可逆变化B.不可逆变化C.生成新物质的变化8.美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（）。

A.形态变化B.不可逆变化C.无法确定三、判断（每空1分，共8分）。

1.木柴燃烧可以产生新的物质。

（）2．在铁盆的外面涂上油漆，可以防止生锈。

（）3.将水泥放入水中搅拌后，发生了不可逆变化。

（）4.不管什么时候喝牛奶，都是科学的。

（）5.加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。

（）6.水在三态变化中，没有生成新的物质。

（）7.在绝对无水的空气中，铁钉放上几年也不会生锈。

（）8.物质的变化是有规律的，是可以被我们认识的。

（）———————————————————五、生活中的科学（每题3分，共9分）。

六年级上册科学第二单元试卷【含答案】

六年级上册科学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量？A. 石头B. 纸张C. 水蒸气D. 铁块2. 植物进行光合作用时，下列哪种气体是必需的？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 蛇C. 鲸鱼D. 青蛙4. 下列哪种物质在水中溶解时温度会升高？A. 食盐B. 糖C. 氨水D. 氯化铵5. 下列哪种现象是物态变化中的升华过程？A. 冰融化成水B. 水沸腾成蒸汽C. 铁加热后变成液态D. 干冰直接变成二氧化碳气体二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。

（）2. 植物的根呼吸的是空气中的二氧化碳。

（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

（）4. 水的沸点随着海拔的升高而降低。

（）5. 声音在空气中的传播速度比在水中快。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______的过程。

2. 地球上的水循环主要通过蒸发、降水和______三个过程实现。

3. 人体最大的消化腺是______。

4. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质称为______。

5. 电流的单位是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念及其作用。

2. 描述一下植物蒸腾作用的意义。

3. 什么是可再生能源？举例说明。

4. 简述地球公转和自转的概念。

5. 举例说明两种不同的物态变化。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是2kg，受到一个水平方向的力10N，求该物体的加速度。

2. 某种植物从种子到成熟需要60天，如果该植物的生长周期可以缩短到30天，那么理论上一年可以收获几次？3. 一个电路中有两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω串联，如果电路中的电流是0.5A，求电路的总电压。

4. 如果一个物体的密度是0.8g/cm³，体积是20cm³，求该物体的质量。

部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷(含答案)部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷（含答案）一、选择题1. 下列哪个物体是由多种物质组成的？A. 铁锤B. 空气C. 水D. 铅笔{答案：B}2. 下列哪种现象是物理变化？A. 烧纸B. 锈蚀C. 水冻成冰D. 木头燃烧{答案：C}3. 下列哪个物质是由同种元素组成的？A. 糖B. 盐C. 氧气D. 糖醋排骨{答案：C}4. 下列哪种现象说明了物体具有惯性？A. 踢出去的足球会滚动B. 放在桌面上的书本静止不动C. 投掷物体时，手臂疼痛D. 刹车时，车辆会继续滑行{答案：D}5. 下列哪种单位用来表示长度？A. 千克B. 米C. 秒D. 克{答案：B}二、填空题1. 地球上的_________ 是由多种物质组成的。

{答案：资源}2. 当物体的形状、状态发生改变，但组成它的_________不变时，我们称之为物理变化。

{答案：物质}3. 元素是具有相同_________的一类原子的总称。

{答案：核电荷数}4. 物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为_________。

{答案：惯性}5. 国际单位制中，长度的基本单位是_________。

{答案：米}三、简答题1. 请简述化学变化和物理变化的区别。

{答案：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。

化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成。

}2. 请解释一下元素的概念。

{答案：元素是指具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。

元素是构成物质的基本单位，不能被化学方法分解成更简单的物质。

}四、实验题1. 实验目的：验证物体具有惯性。

- 准备器材：一辆小车、一个木块。

- 实验步骤：1. 将木块放在小车上。

2. 用力推动小车，使木块向前运动。

3. 突然刹车，观察木块的运动状态。

- 实验现象：刹车时，木块会继续向前滑行。

- 实验结论：物体具有惯性。

2. 实验目的：观察水的沸腾过程。

(完整版)六年级上册科学第二单元测试题

六年级上册科学第二单元测试题班级：姓名：分数一、填空题（26分）：1、人体自然形成的结构非常巧妙、等部位有拱形的保护。

2、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有、等。

3、在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

4、建房时横梁都是 (立放/平放)的。

因为这样可以。

5、一张纸，通过、等方法都可以增加它的抗弯曲能力。

6、拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形各个部分受到压力时会产生一个的力，如果能抵住拱形的这个，拱就能承受很大的压力。

7、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和。

8、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了跨度达37、02米的拱桥，这就是著名的。

二、我的选择。

（把正确答案的序号填在括号里28分）1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）A、更加美观B、节省材料C、更加牢固2、下列形状中最为坚固的形状是（）。

A、拱形B、圆顶形C、球形3、下列哪个框架不易变形。

（）。

A、B、C、D、4、安全帽承受压力好的性能的是利用（）的原理。

A、拱形B、圆顶形C、球形5）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。

A、、 C、6.( )增强抗弯曲的能力。

①形状②厚度③形状或厚度7、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是①拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力8、加固正方形框架的最好办法是增加( )。

①横杆②斜杆③竖杆9、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（）。

①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙10、下面（）物品没有利用到拱形原理。

①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球11、下面（）框架最牢固。

①Δ②□③◇④∏12、空塑料瓶在（）情况下最不容易倒。

①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙13、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。

（）是桥承重的主要构件。

①钢缆②桥塔③桥面14、增加梁的厚度可以（）能力。

①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲三、我的判断。

（对的打√，错的打×15分）1、圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。

六年级上册科学第二单元练习题含答案

六年级上册科学第二单元练习题含答案work Information Technology Company.2020YEAR六年级上册科学第二单元练习题班级学号姓名一、填空题。

（每空1分，共20分）1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的和横放的支撑住的。

它们受压时，比容易弯曲和断裂，所以，这是建筑上很重要的问题。

2.通过实验，一张纸，通过增加、增加或改变等方法可以增加它的抗弯曲能力。

3.在不增加材料的情况下，“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的，从而大大增强了抗弯曲能力。

4.拱形承载重量时，能把压力向和向传递给相邻的部分。

5.圆顶形可以看成的组合，它有承载压力大的特点，而且不产生的力。

6.很多生物的身体部位有拱形结构。

比如，人体的头骨、、等部位有拱形结构的保护。

7.高塔不易倒的特点是：、、等。

8.建筑物中式的构造叫做框架结构。

框架结构最基本的形状是形和四边形。

二、判断题（每题2分，共20分）1.改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。

………………………………（）2.用两张纸搭一座“平桥”一定比用一张纸搭的“平桥”承受的压力要大。

……（）3.同样材料制成的大小和轻重都相同的桥梁，如果跨度相同，拱桥和平桥的承重能力也一样。

………………………………………………………………………（）4.三角形框架比长方形框架不容易变形。

………………………………………（）5.拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形能承载很大的压力。

（）6.鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。

…………………………………（）7.球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

………………（）8.纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。

……………………………（）9.增加纸片的宽度比增加纸片的厚度更能增大纸片的抗弯曲能力。

………（）10.葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。

…………………………………………（）三、选择题。

六年级科学上册第二单元测试卷2

六年级科学上册第二单元测试卷(二)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(14分)1.科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的或,制作出初步的模型，并根据新的数据，不断地加以2. 太阳东升，开始；太阳西落，降临……和不停地出现。

3.1851年，法国物理学家在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了4.地球在自转，地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间先后会5. 北京地区春分的日出时间是,日落时间是6. 人们发现地球在自转的同时还围绕着公转。

7. 地球在的过程中产生了四季变化。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(18分)1.地核平均半径约3500千米。

( )2. 地球上昼夜交替周期大约为12小时。

( )3. 哥白尼认为研究天文学有两件法宝：数字和观测。

( )4. 北京、乌鲁木齐的相对位置是：北京在西面，乌鲁木齐在东面。

( )5.在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。

( )6.地球出现四季现象是由于地球公转时始终倾斜造成的。

( )7. 种植牵牛花、郁金香、月见草、夜来香这四种花，一天24小时都能欣赏到美丽的花朵。

( )8. 阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同( )9. 在“日心说”发表后，人们对地球公转依然表示怀疑，( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(21分)1. 地幔的厚度约( )千米，A.17B.2900 C,35002. 几位同学在探究地球上昼夜交替形成的原因，他们利用灯泡和乒乓球分别模拟太阳和地球。

以下关于太阳与地球相对运动的假设，与地球上昼夜交替现象形成事实相符的是( )。

A. 灯泡围绕乒乓球作周期性转动B. 乒乓球绕灯泡作周期性转动C. 乒乓球周期性自转并绕灯泡作周期性转动3. “地心说”和“日心说”的共同观点是( )A. 地球是字宙的中心B. 太阳是宇宙的中心C. 地球是静止不动的D. 地球是球形的4. 坐在转椅上，顺时针转动转椅，看到周围景物是( )运动的。

六年级上册科学试题—第二单元测试卷(含答案)青岛版

六年级上册科学第二单元测试卷一、认真填一填。

1.我们周围的物质的变化可以分为两类:一类；另一类是。

2.铁生锈的原因是铁与和接触。

3.在自然界,物质有三种常见的状态,分别是、、。

4.食盐、玻璃等物质都可以在变化后恢复原状,是。

水泥、木头等在变化后不能恢复原状,是。

5.铁生锈所需要的条件主要是、和。

6.蜡烛燃烧后有和生成。

7.有些物质混合后不会生成新的物质,如和混合;有些物质混合后生成新物质,如和混合。

二、认真选一选。

1.植物油和水混合后,你认为下面的( )是正确的。

A.没有生成新物质B.生成了新物质C.以上两种说法都不对2.铁钉放在( )里,生锈的速度最快。

A.干燥空盘子B.带油的盘子C.带水的盘子3.下列的( )不是为了防止生锈。

A.给轴承涂油B.给车圈镀铬C.在铅笔盒上画上漂亮的图画4.下列变化中,既有形态改变,又有新物质产生的是( )。

A.金属热胀冷缩B.煤炭燃烧C.纸折叠5.下列是向牛奶中加入食醋后,牛奶的变化情况,其中正确的是( )。

A.有气泡冒出B.看不出明显变化C.出现黏稠状的物质,并发生沉淀D.发生沉淀后,加水沉淀消失6.下列( )变化与其他变化有着本质上的不同。

A.粮食酿酒B.纸张燃烧C.玉米晒干7.下列人群中,( )不能喝牛奶。

A.铅作业者B.学生C.医生8.除去烧水的铁壶中的水垢的最好办法是用( )清洗。

A.洗洁精B.醋C.开水9.下列说法正确的是( )。

A.物质的变化都是不可逆的B.人的皮肤被晒黑了,是有新的物质产生C.削了茄子皮,茄子就会变色,这是可逆的三、我是小法官。

1.在牛奶中加入柠檬汁不利于健康。

（）2.物质形态的自然变化,往往与温度变化有着密切的关系。

（）3.要防止铁生锈,可以通过擦去水分、喷漆、镀上不易生锈的金属、覆盖搪瓷和加入其他物质制成不锈钢等方法实现。

（）4.物质变化无处不在,跟我们的生活密切相关。

（）5.食物要经过许多化学变化,才能转化为我们身体所需要的营养物质。

六年级科学上册第二单元测试卷

六年级科学上册第二单元测试卷一、填空题1、人类关于月球的神话很多，在我国古代，就有（嫦娥奔月）的传说2、（月球）是地球的卫星3、月球是离我们（最近的天体，平均距离地球（38.44）万千米，直径（3476）千米，体积相当于地球的（1／49）4、月球的引力比地球小，只相当于地球表面引力的（1／6）7、月球上没有空气和水分，昼夜温差大，白天最高温度可达127℃，夜间最低温度可降到－183℃8、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况，上半月杂牌（日落时）定观察，下半月在（日出时）定时观察9、月球明暗两部分不断变化的状况叫做（月相的变化）10、农历初一看不到月亮，叫（新月）；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做（娥眉月），农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫（上弦月），农历十五前后看到的圆月叫（满月），农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫（下弦月）农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫（残月）11、月球不停地（围绕地球）公转，公转的方向是（自西向东）的，月球本身（不会发光），我们看到的月光是月球（反射的太阳光），月相变化是月球在不停地（围绕地球公转）的过程中发生的12、从十七世纪以来，人类探索月球经历了如下过程：1609年（伽利略）用望远镜观察月亮；1957年（苏联）发射第一颗人造卫星，1961年把（宇航员加加林）送上近地轨道；美国宇航员于（1969年7月20日）首次成功登上月球；我国于（20XX年10月24日）嫦娥一号发射成功。

13、通过本单元的学习，小组同学对我的评价是（）（填优、良、一般〈下同〉），老师对我的评价是（），家长对我的评价是（）二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1、月亮自转和围绕地球公转的速度都很快（×）2、月球表面布满了大大小小的环行山（√）3、月球上可以长植物（×）4、月相的变化是月球自转形成的（×）5、月亮能够自己发光（×）6、我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟（√）7、飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜（√）8、晚上月亮最亮的时候是农历十五前后（√）9、月亮上有桂花树和玉兔（×）10、月亮表面昼夜温差不大（×）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、你认为下列说法正确的是（A）A、月球是地球的卫星B、月球是地球的行星C、月球能够发光D、月球表面很平坦2、月球表面具有如下特征（C）A、月球上有风雨雷电B、月球上没有岩石C、月球表面引力较小D、月球上有水3、月相的变化规律是（B）A、先大后小B、先小后大再变小C、先亮后暗D、先暗后亮4、月相的成因是（D）A、地球自转B、月球自转C、地球围绕太阳公转D、月球围绕地球公转5、最早登上月球的宇航员的国籍是（C）A、美国人B、英国人C、苏联人D、中国人6、用肉眼观察月亮可以看到（C）A、月亮像一个盘子B、月亮上有人C、什么都看不到D、可以看到月亮上模糊的环行山7、你认为对的描述是（A）A、月球比地球小B、月球比地球大C、两个一样大D、无法比较四、问答题1、月球上的环行山是怎样形成的？（流星撞击月球表面而形成的）2、月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗？（没有，因为月球上没有空气和水）3、月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗？（没有，因为月球上没有空气和水）4、同一天晚上，我们看到的月亮始终在天空的同一个位置吗？（不在同一个位置，因为月球围绕地球公转，且自西往东，地球自东往西自传，所以月球出现东升西落现象）5、在一个月内月亮在天空中的位置是怎样变化的？（从农历初一到农历月底，月亮在天空中的位置是逐渐由西向东移动的——月亮围绕地球自西往东公转）6、月相的周期性变化可能是怎样形成的？（是由于月亮围绕地球自西往东公转而形成的）7、我国古代关于人类登上月球的传说故事是什么？（嫦娥奔月的传说故事）8、宇航员登月前要做哪些准备？（带上空气、水、充足的食品；穿上既保暖又防寒的衣服；佩带防辐射的用具；携带科学研究的相关仪器等）五、实验技能题1、交流观察到的现象，讨论：同一天晚上，月球的位置是怎样变化的？（参考问答题“4”的答案）2、完成课本P18下的表格（略）3、交流观察到的现象，讨论：不同日期，月球明亮部分的形状和方向有变化吗？（有。

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