高中生辩论赛流程
高中辩论赛策划
高中辩论赛策划辩论赛是高中学生锻炼思辨能力、提高口头表达和逻辑思维的重要活动之一。
为了成功策划一场高中辩论赛，以下是一个详细的策划方案。
一、概述高中辩论赛是以团队形式进行的辩论比赛，旨在培养学生的辩证思维和表达能力。
本次比赛将围绕一个时事热点话题展开，参赛队伍将分为正方和反方进行对立观点的辩论。
二、策划步骤1. 确定辩题选择具有争议性和时代性的辩题对于高中辩论赛的成功至关重要。
可以参考社会热点、教育问题或者科技领域等。
辩题应该简明扼要，并能够引发学生们的思考和讨论。
2. 组织参赛队伍每个参赛队伍应由三名成员组成，分为一名正方辩手、一名反方辩手和一名辩论辅助。
队伍的组队方式可以由学生自愿组队或者通过教师进行分配。
为确保公平性，各队伍的辩手应具有相似的辩论水平，并且抽签决定正反方辩手的位置。
3. 制定规则明确的比赛规则对于辩论赛的顺利进行非常重要。
在辩论赛之前，需要制定并告知参赛队伍有关比赛时间、发言顺序、回合次数、发言时间限制等基本规则。
确保每个队伍都能充分了解比赛所遵循的规则。
4. 准备素材参赛队伍在辩论前应准备充足的素材。
他们需要分析辩题，了解主要论点，并为辩论过程中可能遇到的反驳做准备。
鼓励队伍收集并引用相关的研究、数据和事实来支持自己的观点。
同时，队伍还需要学习一些常用的辩论技巧和论证方法。
5. 安排辩论排程根据参赛队伍的数量，制定合理的辩论排程。
每场辩论赛一般包括开场辩论、一轮正方发言、一轮反方发言、辩论辅助提问、对方回答及辩论辅助再提问等环节。
确保每支队伍都能充分表达观点，并给予对方充足的回应时间。
6. 评分标准制定合理的评分标准是确保比赛公正的关键。
评委应该根据辩手表达的清晰度、论述的逻辑性、证据的准确性、反驳的巧妙度等方面进行评判。
可以设计评分表格，明确并量化评分标准，以便评委进行全面和客观的评分。
7. 宣传与奖励辩论赛策划中的宣传工作非常重要。
可以通过学校官方网站、课堂宣传以及海报、传单等方式来宣传辩论赛的详情和参赛队伍的信息。
高中生辩论赛策划书
高中生辩论赛策划书一、赛事背景与目标高中生辩论赛作为一项重要的学术竞赛活动，旨在培养学生的辩论技巧、思辨能力和逻辑思维。
此次辩论赛的目标是激发学生的学术兴趣，提高他们的辩论素养，培养团队合作精神，促进人际交流与友谊。
二、赛事信息1. 主题：探讨当今社会热点问题2. 参赛对象：全校高中生3. 赛制：初赛、半决赛、决赛4. 辩题：每轮辩论赛的具体辩题由主办方提前公布5. 辩论形式：传统辩论或抢答辩论，根据具体轮次及参赛人数确定辩论形式6. 时间安排：每轮辩论赛时间控制在90分钟以内（包括发言、质询、总结等环节）三、赛事流程1. 报名阶段：a. 宣传推广：利用校园宣传栏、网络平台等方式广泛宣传辩论赛，吸引学生参与b. 报名登记：通过线上或线下方式进行学生报名登记，确定参赛人数及参赛队伍2. 训练阶段：a. 辩论训练：组织专业辩论教师进行培训，提供辩论技巧和知识的讲解，加强学生的辩论能力b. 主题讨论：提供多个热点问题供学生选择，组织小组讨论加深对辩题的理解3. 初赛阶段：a. 随机分组：将报名参赛的队伍进行随机分组，保证公平竞争b. 辩论角逐：每个队伍派出代表参与辩论，进行正方和反方的辩论交锋c. 评委评分：由评委团对每个队伍的表现进行评分4. 半决赛阶段：a. 优胜晋级：初赛中获胜的队伍晋级到半决赛，继续进行辩论角逐b. 淘汰筛选：根据评委评分，半决赛中成绩不佳的队伍淘汰出局5. 决赛阶段：a. 精彩角逐：半决赛中获胜的队伍进行决赛辩论，争夺冠军荣誉b. 评选结果：由评委评分，并结合观众投票结果，最终评选出冠亚季军四、奖项设置1. 优胜团队奖：冠军团队：奖杯、奖金、荣誉证书等奖品亚军团队：奖杯、荣誉证书等奖品季军团队：奖杯、荣誉证书等奖品2. 个人奖项：最佳辩手奖：奖杯、奖金、荣誉证书等奖品3. 其他奖项：最佳观众互动奖：荣誉证书等奖品五、组织架构1. 主办方：学生社团联合会2. 协办方：教务处、辩论社团、校团委等3. 评委团：由多位教师、辩论专家及优秀学生组成4. 工作人员：宣传组、场地组、裁判组、礼仪组、安全组等六、宣传与推广1. 线上宣传：利用学校官方网站、微信公众号等平台发布辩论赛相关信息，吸引更多学生参与2. 线下宣传：制作宣传海报、横幅等张贴在校园显眼位置，向同学们介绍辩论赛的魅力3. 口碑传播：邀请学生参与辩论赛，通过比赛激发他们的兴趣，并邀请比赛参与者通过社交媒体分享比赛经历，扩大活动影响力七、场地及设备需求1. 比赛场地：学校礼堂或室内大型活动场所2. 舞台布置：根据比赛主题和形式进行舞台、背景布置，营造积极向上的氛围3. 录音设备：提供麦克风、音响设备等，确保参赛选手的发言清晰可听4. 考核设备：提供评委所需的评分表格、计分器等辅助设备八、安全保障1. 保证场地安全：落实消防、安全等相关措施，确保比赛场地的安全性2. 规范比赛秩序：制定比赛规则，监督参赛选手和观众的行为，保证比赛秩序井然九、总结与展望通过高中生辩论赛的策划和组织，将为学生提供一个锻炼逻辑思维、辩论表达和团队协作能力的舞台。
高中生辩论赛策划书【三篇】
高中生辩论赛策划书【三篇】导读：本文高中生辩论赛策划书【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一一、活动主题：我的青春我做主二、赛前准备阶段1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。
三、比赛形式：比赛形式为三个组单淘汰模式进行。
第一组理科班32个队;第二组文科班8个队;第三组为国际班2个队;1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。
国际班直接进入决赛。
(主题为：校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。
3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。
4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。
5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。
四、规则及程序：1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：(1)开篇立论(共用时八分钟，每方用时4分钟)，由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内)。
分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。
攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。
直到每方队员的时间用完为止。
当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。
一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。
辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
学生辩论赛规则及流程(3篇)
第1篇一、规则：1. 辩题由主办方提供，正反双方各持一立场。
2. 参赛队伍由5人组成，包括一辩、二辩、三辩、四辩和智囊团。
3. 辩论环节分为立论、驳立论、质辩、自由辩论和总结陈词。
4. 每位辩手发言时间有限，一辩称述观点2分钟，二辩盘问3分钟，三辩自辩论5分钟，四辩总结程辞3分钟。
5. 辩论过程中，辩手应尊重对方，遵守辩论规则，不得人身攻击。
6. 评委根据辩手的表现进行评分，包括立论、驳立论、质辩、自由辩论和总结陈词等方面。
二、流程：1. 开场：主持人介绍比赛规则、评委和参赛队伍。
2. 立论：正方一辩开篇立论，反方一辩随后立论。
3. 驳立论：反方二辩驳对方立论，正方二辩随后驳立论。
4. 质辩：正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答；反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
5. 自由辩论：双方辩手就辩题展开自由辩论，时间各8分钟。
6. 总结陈词：反方四辩总结陈词，正方四辩随后总结陈词。
7. 评委点评：评委对比赛进行点评。
8. 宣布比赛结果：主持人宣布比赛结果，宣布辩论赛结束。
第2篇一、规则1. 确定辩题：辩题需具有可辩性，题目严谨，正反方题目必须明确。
2. 评分标准：根据学生文化、思维水平，邀请评委，明确评分标准。
3. 辩论环节：一辩称述观点2分钟，二辩盘问3分钟，三辩自辩论5分钟，四辩总结陈词3分钟。
4. 组织辩论组：抽签、准备辩论、开始辩论、评委点评。
5. 辩论时间：每位辩手发言时间不得超过规定时间，用完时间后不能再继续发言。
6. 辩论内容：辩手需围绕辩题展开论述，不得偏离主题。
7. 评委点评：比赛结束后，评委对辩论双方进行点评。
二、流程1. 主持人致辞：宣布辩题及辩题相关背景资料，介绍选手、评委及比赛规则。
2. 开篇陈词：正方一辩立论，3分钟；反方一辩立论，3分钟。
3. 驳立论：反方二辩驳对方立论，2分钟；正方二辩驳对方立论，2分钟。
4. 质辩环节：正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答；反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
高中生辩论赛程序
高中生辩论赛程序高中生辩论赛程序高中生辩论赛程序辩论赛程序1. 辩论赛开始2. 主席致辞3. 宣布辩题;介绍选手包括姓名、年龄、爱好及正反方所持观点等4. 介绍评委及比赛规则5. 介绍嘉宾6. 辩论比赛7. 观众自由提问时间8. 节目 9. 宣布比赛结果辩论赛程序细则一)开篇陈词正方—辩发言 (立论) (3分钟) 反方—辩发言(立论) (3分钟)(注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。
超时扣5分)(二)攻辩1、正方二辩向反方提问：反方二辩向正方提问。
(每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，超时扣5分;每轮必须提出三个以上的问题，少则扣5分。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
)2、正方三辩向反方提问;反方三辩向正方提问。
(每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
)(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分)3、攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结;(1分30秒) 反方一辩进行攻辩小结。
(1分30秒)(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。
攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言，超时扣5分。
)(三)自由辩论正反方辩手自动轮流发言。
每方限时5 分钟，双方总计 10 分钟。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将被扣分出处理，扣10分。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
高中生辩论赛规则
七班、八班辩论赛辩题正方：高中生知识积累比人格塑造更重要反方：高中生人格塑造比知识积累更重要按照班级顺序分为正反双方。
即正方为7班，反方为8班。
1、比赛进行程序（1）立论环节：正方一辩首先发言，接由反方一辩发言，时间各为4分钟。
（2）盘问环节：反方二辩首先盘问正方一辩，接由正方二辩盘问反方一辩，盘问总时为2分钟，随后由反方二辩率先进行驳论，再回正方二辩驳论，时间同为2分钟。
（敬请参阅盘问与驳论规则）（3）攻辩环节：双方三辩同时进行，各持2分钟对辩时间，随后先由正方三辩进行小结，再到反方三辩小结，时间各为2分钟。
（敬请参阅攻辩规则）（4）自由辩论：4位辩手交替发言，各队总时为5分钟。
（敬请参阅自由辩论规则）（5）结辩环节：反方四辩先行总结，再交由正方四辩最后发言，时间各为4分钟。
（6）评审退席：赛会评审退席商讨赛果。
（8）发问环节：不计分环节，大会公开予双方智囊团与现场观众进行交流，发问时间不超过30秒，回答时间不超过1分钟。
（敬请参阅发问环节建议）*每位辩手在限定发言时间剩下30秒时，大会将以1声铃响提示，发言时间完毕时，则以2声铃响提示，辩手则需立即停止发言。
序号程序时间备注1立论：正一发言4分钟2立论：反一发言4分钟立论需求清晰有序，避免多重复杂逻辑。
3盘问：反二提问正一2分钟4盘问：正二提问反一2分钟盘问方只能针对对方立论提问，答辩方只能回答不能反问，而盘问方则有权终止任何离题的言论。
5驳论：反二发言2分钟6驳论：正二发言2分钟针对双方盘问论点进行反驳，或继续延伸未完成之立论工作。
7攻辩：正三对反三各2分钟1对1对辩形式进行，反方将享有对话之优先发言权。
8小结：正三发言2分钟9小结：反三发言2分钟针对盘问、驳论与对辩环节的交锋，进行己方观点的初步结论。
10自由辩论各5分钟正方优先发动，随后交替发言。
11总结：反四4分钟12总结：正四4分钟针对整场比赛进行总结陈词，不鼓励背诵事先拟好的稿件。
听辩论赛总规则流程(3篇)
第1篇一、辩论赛开始：由辩论会主席宣布辩论赛开始，介绍到场嘉宾及评委。
二、介绍辩题：主席宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场。
三、陈词阶段：正方一辩、反方一辩分别进行立论陈词，时间各为3分钟。
四、攻辩阶段：正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩依次进行攻辩，每轮提问用时30秒，回答用时1分钟。
攻辩小结时间为2分钟。
五、自由辩论阶段：正方、反方依次轮流发言，共8分钟，每方4分钟。
六、总结陈词阶段：反方四辩、正方四辩分别进行总结陈词，时间各为3分钟。
七、评委点评：评委对双方观点及辩论过程进行点评。
八、观众提问：观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。
九、评委评分：评委对双方进行评分。
十、宣布比赛结果：主席宣布比赛结果，辩论赛结束。
第2篇1. 辩论赛开始前，由主持人宣布比赛规则、评委名单以及参赛队伍。
2. 双方辩手按顺序上台，正方一辩先发表立论陈词，反方一辩随后进行反驳。
3. 进入攻辩环节，双方二辩、三辩依次提问、回答，进行交锋。
4. 攻辩结束后，双方一辩分别进行攻辩小结，总结攻辩环节。
5. 进入自由辩论环节，双方辩手轮流发言，辩论时间共8分钟。
6. 自由辩论结束后，双方四辩进行总结陈词，总结己方观点。
7. 辩论结束后，评委对双方表现进行点评，观众可向辩手提问。
8. 评委根据比赛规则和双方表现，给出评分，主持人宣布比赛结果。
9. 辩论赛结束，双方辩手合影留念。
在辩论赛中，辩手需遵守以下规则：1. 必须按照比赛流程进行，不得擅自离场。
2. 发言时，不得使用侮辱性语言，尊重对方辩手。
3. 辩论内容应围绕辩题展开，不得离题。
4. 辩论过程中，不得抄袭他人观点。
5. 辩论结束后，评委点评环节，辩手需认真倾听，不得打断评委发言。
第3篇辩论赛是一项旨在锻炼思维、提升口才、展现团队协作能力的活动。
以下是辩论赛的总规则流程概述：1. 开赛准备：辩论赛开始前，主持人宣布比赛规则、评委名单及参赛队伍。
各队介绍队员及立场，确保比赛公平公正。
高中生辩论赛策划书范例(通用3篇)
高中生辩论赛策划书范例（通用3篇）策划书1：高中生辩论赛主题为“网络对青少年的影响”1. 背景介绍随着互联网的普及和发展，青少年对网络的使用也越来越频繁。
然而，网络作为一把双刃剑，既给青少年带来了许多便利，又可能对他们的身心健康产生不良影响。
为了探讨网络对青少年的影响，我们举办这场高中生辩论赛，引导他们展开对话和思考。
2. 目的和目标- 启发青少年思考网络对他们生活的影响- 培养青少年批判思维和辩论能力- 增进青少年对社会问题的了解和关注3. 时间和地点- 时间：2022年5月中旬- 地点：学校礼堂4. 参赛和观众对象- 参赛对象：全校高中生，每个班级派出一支代表队参赛- 观众对象：全校学生和老师，家长和学校附近社区居民5. 辩论赛议程第一轮：- 抽签确定参赛顺序- 正方代表队1发言- 反方代表队1质询- 反方代表队2发言- 正方代表队2质询- 回答现场观众提问- 评委提问- 进行正反方总结发言第二轮：- 正方代表队2发言- 反方代表队2质询- 反方代表队1发言- 正方代表队1质询- 回答现场观众提问- 评委提问- 进行正反方总结发言第三轮：- 开放性讨论，全场代表队共同探讨议题 - 评委提问- 进行正反方总结发言6. 评委评分标准- 逻辑性和条理性- 论证和证据支持- 反驳和质询回答能力- 总结发言能力- 辩论礼仪和语言表达能力7. 辩论赛奖项设置- 最佳辩手奖- 最佳团队奖- 最佳辩论观众奖策划书2：高中生辩论赛主题为“校园暴力是否应该追究学生的法律责任”1. 背景介绍校园暴力作为一个严重的教育问题，一直备受社会的关注。
一方面，校园暴力对受害者造成伤害，影响其身心健康；另一方面，有些学生犯下校园暴力行为却未受到法律的严惩。
本次高中生辩论赛将探讨“校园暴力是否应该追究学生的法律责任”这一问题。
2. 目的和目标- 激发对校园暴力问题的关注和思考- 引导青少年进行辩论和探讨，加深对该问题的认识- 提高青少年辩论能力和思辨能力3. 时间和地点- 时间：2022年6月初- 地点：学校会议室4. 参赛和观众对象- 参赛对象：全校高中生，每个班级派出一支代表队参赛- 观众对象：全校学生和老师，家长和学校附近社区居民5. 辩论赛议程第一轮：- 抽签确定参赛顺序- 正方代表队1发言- 反方代表队1质询- 反方代表队2发言- 正方代表队2质询- 回答现场观众提问- 评委提问- 进行正反方总结发言第二轮：- 正方代表队2发言- 反方代表队2质询- 反方代表队1发言- 正方代表队1质询- 回答现场观众提问- 评委提问- 进行正反方总结发言第三轮：- 开放性讨论，全场代表队共同探讨议题 - 评委提问- 进行正反方总结发言6. 评委评分标准- 逻辑性和条理性- 论证和证据支持- 反驳和质询回答能力- 总结发言能力- 辩论礼仪和语言表达能力7. 辩论赛奖项设置- 最佳辩手奖- 最佳团队奖- 最佳辩论观众奖策划书3：高中生辩论赛主题为“公立学校与私立学校的优劣”1. 背景介绍公立学校和私立学校是不同类型的学校，有各自的教育理念和教学方式。
2024中学辩论赛流程及规则
2024中学辩论赛流程及规则2024中学辩论赛的流程及规则可能因地区和组织机构的不同而有所不同，但一般情况下，以下是一种可能的流程及规则：流程：1. 赛前准备：参赛队伍进行准备工作，包括确定辩题、研究论点、收集证据等。
2. 抽签：比赛当天，队伍抽签决定辩题和辩辞位置。
3. 辩题公布：抽签后，主持人公布辩题，通常是一个有争议性的议题。
4. 辩辞准备：参赛队伍在一定的准备时间内准备好辩辞，包括陈述自己的观点、提供证据和理据等。
5. 辩论正式开始：每队派出一名辩手，正方和反方轮流进行陈述辩论。
6. 交叉质询：辩论结束后，正方和反方进行交叉质询，双方可以就对方的辩论观点和证据提出问题。
7. 复辩：两方再次陈述自己的观点，回应之前的质询，并强调自己的观点和证据。
8. 辩论结束和评判：主持人宣布辩论结束，评判团队根据参赛队伍的表现和论述的合理性进行评分。
9. 颁奖和总结：经评分最高的参赛队伍获得冠军，并进行颁奖和总结。
规则：1. 参赛队伍通常由三名辩手组成，其中一人为主辩手，其他两人为辩手。
2. 辩辞时间通常为固定时间，如正方和反方的正辞时间为各8分钟，副辞时间为各5分钟。
3. 辩手在规定时间内陈述自己的观点和论述，不能打断对方发言。
4. 辩手需遵守辩论礼仪，包括尊重他人观点、言辞文明等。
5. 在交叉质询环节，辩手可以提问对方，但需遵守时间限制和问题限制。
6. 评判团队根据参赛队伍的辩辞内容、论述逻辑、证据充分性等进行评分，评分标准可能会根据比赛的要求有所不同。
请注意，以上流程和规则仅为参考，实际比赛中可能会有所调整和变化。
具体的流程和规则应以比赛组织方的要求为准。
高中生辩论大赛规程
首届全省高中生辩论赛规程一、比赛赛制：辩论赛采取形式为4对4团体辩论，中途不得更换选手。
一场比赛决定胜负，获胜队伍晋级下一轮比赛，因故放弃比赛的，对手直接晋级。
二、人员构架：（一）?参赛人员。
场比赛由4人上场，分为一辩、二辩、三辩、四辩。
（二）主持人。
主持辩论活动，维护会场秩序，保障活动有序进行。
（三）评判人员。
评判小组由若干评委组成，设一名评委主任或一名执行主席，主持评委或评判团会议进行评判。
三、比赛流程辩论赛分立论、攻辩（I、II）、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。
净比赛时间38分钟。
（一）立论阶段（共7分钟）每方的陈词3.5分钟。
由一辩一次完成。
按正→反顺序进行。
每方用时还剩30秒时有一次铃声提示，时间用尽时第二次铃声提示，发言必须停止。
（二）攻辩阶段（共10分钟）攻辩设为两轮四次，为一对一攻辩。
第一轮攻辩由攻辩方二辩提问，第二轮攻辩由攻辩方三辩提问。
被攻辩方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。
攻辩按正→反→正→反顺序进行。
每方用时还剩30秒时有一次铃声提示，时间用尽时第二次铃声提示，发言必须停止。
攻辩者可随时打断被攻辩者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。
被攻辩者没有固定的回答时间，攻辩者要求停止回答，被攻辩者就应该停止回答。
当攻辩方提问进入逻辑循环或悖论时，被攻辩方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
（三）攻辩小结阶段（共5分钟）每方可任选一位辩手进行攻辩小结。
小结由反方先开始，每方限时2.5分钟。
每方用时还剩30秒时有一次铃声提示，时间用尽时第二次铃声提示，发言必须停止。
（四）自由辩论阶段（共8分钟）正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。
每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前此方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。
一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。
2023中学辩论赛流程及规则
2023中学辩论赛流程及规则一、赛前准备：1. 报名：学校组织有意参加中学辩论赛的学生进行报名，并进行初步筛选，确定参赛代表队。
2. 主题确定：主办方确定本次辩论赛的主题，并向参赛学校通知。
3. 研究准备：各参赛代表队需在确认主题后，进行相应的研究准备工作，了解相关知识和背景。
4. 分配观点：主办方在赛前向参赛队伍分配不同的观点，以确保辩论赛的公正性。
二、辩论赛正式开始：1. 开幕式：主办方组织开幕式，宣布比赛正式开始，并对参赛选手进行简单的介绍。
2. 抽签：各参赛队伍代表进行抽签，决定辩论赛的先后顺序。
3. 辩题公告：主持人宣布本场辩论赛的具体辩题，并确认参赛队伍分别代表正方和反方。
4. 陈词立论：正方和反方各派出一位代表进行陈词立论，介绍自己的立场和论点。
5. 交叉质询：每位辩手在完成陈词立论后，对方有机会进行质询，提出问题并寻求对方的回答和解释。
6. 自由辩论：开启自由辩论环节，正方和反方的辩手可以根据需要自由发言，提出论据和反驳对方观点。
7. 结辩：辩论环节结束后，各参赛队伍的代表进行结辩，总结自己的立场和论点。
8. 评委评分：主办方设立评委小组，对各参赛队伍的表现进行评分，并确定本场比赛的胜方。
9. 间歇表演：正式辩论环节结束后，举办间歇表演，旨在缓解选手和观众的紧张情绪。
10. 决赛展示：根据预定安排，决选出本次赛事的决赛队伍进行展示辩论。
11. 颁奖典礼：主办方举办颁奖典礼，宣布获奖名单，颁发奖杯和奖品给获奖选手和队伍。
12. 闭幕式：主办方组织闭幕式，总结比赛过程，并对参赛选手和指导教师表示感谢。
三、辩论赛规则：1. 辩题：主办方确定辩论赛的辩题，各参赛队伍要在限定时间内准备相关知识和观点。
2. 观点分配：每场辩论赛，主办方通过抽签确定正方和反方的观点，以确保公平公正。
3. 时间限制：陈词立论、交叉质询和自由辩论的发言时间、回应时间等都有严格的时间限制。
4. 观众互动：观众可以在辩论过程中向选手提问或互动，但需要遵守秩序，不得干扰辩手表演。
2024中学辩论赛流程及规则
2024中学辩论赛流程及规则2024中学辩论赛的流程和规则一般有以下几个步骤：1. 选题阶段：主办方会提出一系列辩题供参赛队伍选择，辩题可以涵盖政治、社会、经济、文化等各个领域。
参赛队伍需要从中选择一个辩题，构思自己的立场和论证思路。
2. 报名和分组：参赛队伍需要在规定的时间内进行报名，并进行分组。
分组一般根据队伍的实力、经验、学校类型等因素来确定。
3. 准备和研究：参赛队伍在确定辩题后，需要进行充分的研究和准备。
这包括查阅相关资料、了解相关观点和论证方法、分析对方可能的论证思路等。
辩论赛通常要求参赛队伍在辩题前一段时间提交一份辩题陈述，用于确定立场和论证思路。
4. 辩论赛正式开始：辩论赛通常分为正面和反面两队，每队由两名正方辩手和两名反方辩手组成。
比赛通常由一名主持人主持，一个裁判团负责评判。
比赛一般分为以下几个环节：a. 开场陈词：辩手根据抽签确定的先后顺序依次进行开场陈词，说明自己的立场和论证思路。
b. 自由辩论：各辩手自由辩论，争取支持自己立场的理由和论证。
在自由辩论中，各辩手可以提问对方，进行辩论交锋。
c. 其他环节：根据比赛规则，可能还会包括争辩补充、总结陈词等环节。
5. 评判和结果宣布：裁判团根据比赛规则和评分标准对各辩手表现进行评判，最后宣布比赛结果。
辩论赛的规则一般包括：1. 时间限制：辩手在各环节需要控制自己发言的时间，一般规定时间限制如1-2分钟。
主持人会有计时器进行计时。
2. 论证方式：辩手需要运用逻辑思维和理论知识进行论证，提出合理的观点和支持理由。
3. 辩论交锋：辩手可以在自由辩论中提问和回答问题，进行辩论交锋。
在提问和回答问题的时候，辩手需要遵守规定的礼貌和辩论原则。
4. 语言表达：辩手需要运用正确、流利的语言进行表达，并能够清晰地传达自己的观点和理由。
5. 裁判评分：裁判团根据辩手的表现和比赛规则进行评分，评估各队辩手的论证能力、口才表达和辩论交锋的水平。
以上是一般的中学辩论赛的流程和规则，具体的细节可能根据不同比赛和主办方有所不同。
最新高中辩论赛流程(三篇)
最新高中辩论赛流程(三篇)高中辩论赛流程篇一二、活动目的：1，为中职生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大中职生的口才表达能力和交际水平三、规则及程序：1、开场，介绍正反双方辩论队伍(每个队伍可以有一个开场展示，展示活动可以自己选择,有自己的队名，队训等等)评判团、嘉宾，宣读比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时12分钟，每人用时为2分钟内)1 由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。
2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共用时20分钟，每方限用时10分钟)1 在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时不限。
2 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
3 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)1 正方五辩总结陈词。
2 反方五辩总结陈词。
(5)主持宣布赛果并宣布辩论赛结束。
四、评分细则(个人分数)1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。
2、内容资料：论据内容是否充实、正确。
引述材料是否恰当。
3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。
4、综合印象：个人在场的表现五、违纪处分(1) 参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除20分，第三次违反者评审团将立即取消该队参赛资格。
(2) 严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
(3) 比赛前参赛队伍需提前10分钟到达比赛地点，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未到的队伍将视为自动弃权。
高中辩论赛流程篇二一、活动背景二、活动目的：1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间：明星节(5.5~6.5) 四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：二楼大礼堂五、主办单位：走辩天下社承办班级：高一年级各班六、比赛要求：参赛队伍：高一各班辩手要求：每支队伍由4人组成。
高二十二班辩论赛具体流程1
高二十二班辩论赛具体流程一．比赛进程1.开场白2.介绍参赛队伍及其所持的立场3.介绍参赛队员4.介绍评委及点评嘉宾5.比赛开始6.嘉宾点评7.公布结果8.比赛结束二．比赛细则1.正方一辩发言，时间为三分钟。
（开篇立论）2.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分三十秒。
3.反方一辩发言，时间为三分钟。
4.正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分三十秒。
5.正反方二辩发言，时间各为两分钟。
6.正反方二辩进行对话，时间为一分三十秒。
7.正反方三辩将进行盘问环节。
（可选择对方三辩以外的选手回答）8.正反方三辩需针对盘问环节进行总结。
9.比赛暂停台下的智囊团可以选择上台面授机宜，时间为三分钟。
10.攻辩环节，时间各为五分钟。
先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11.反方四辩总结陈词，时间为三分钟；12.正方四辩总结陈词，时间为三分钟；13.观众发问；14.评判团代表评述。
三．辩论技巧1.移花接木，剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料。
往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。
2.顺水推舟，表面上认同对方的观点，顺从对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
3.正本清源，所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把她拉入我方的势力范围，使其恰好为我方观点服务。
四．辩手的分工1.一辩，在攻辩阶段结束后作小结，攻辩共分为四轮，也可进行陈词和结辩。
2.二辩，三辩，参加攻辩和自由辩论。
3.四辩，参加自由辩论，也可进行陈词和结辩。
高中辩论赛有什么流程
高中辩论赛有什么流程辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动。
下面小编为你整理高中生辩论赛流程，希望能帮到你。
高中生辩论赛流程一、主持人开场白。
8：301)介绍比赛规则。
2)介绍对垒队伍。
3)介绍在场的嘉宾及评审团。
4)介绍比赛辩题及双方立场。
二、主持人宣布第一场比赛正式开始。
9：001) 请正反方参赛选手分别按一至四辩的顺序进行自我介绍。
2)陈词阶段：由正反方一辩分别阐述己方观点。
(各150秒)3)攻辩阶段：正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(20秒提问，40秒回答) 反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(20秒提问，40秒回答) 正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(20秒提问，40秒回答) 反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(20秒提问，40秒回答) 正反方一辩分别进行攻辩小结 (各90秒)4)自由辩论 (每队各360秒)5)由反方、正方四辩分别总结陈词。
(各180秒)6)请现场观众对正反方辩手提问，每方各回答两个问题。
(30秒提问，60秒回答)7)主持人宣布比赛环节结束。
9:368)请评委老师点评。
(由工作人员收集各评委的计分表)9)宣布得分结果，并同时于大屏幕上公布。
9:55中场休息5分钟三、第二场比赛正式开始。
10:00四、第三场比赛正式开始。
11:00五、请嘉宾讲话，并为优胜学校及最佳辩手颁奖。
六、由领导做总评，并宣布辩论赛圆满结束。
七、全场合影。
八、由各方配合组织各校有秩序地离场。
多人辩论赛流程及规则(3篇)
第1篇一、辩论赛流程：1. 宣布辩论赛开始，介绍到场嘉宾及评委。
2. 介绍辩题，明确正反方立场。
3. 正方一辩陈述观点，反方一辩陈述观点。
4. 攻辩阶段：正方二辩提问，反方二辩回答；反方二辩提问，正方二辩回答；以此类推。
5. 自由辩论阶段：正反双方轮流发言，时间共8分钟。
6. 总结陈词阶段：正方四辩总结陈词，反方四辩总结陈词。
7. 评委点评，宣布比赛结果。
二、辩论赛规则：1. 每位辩手发言时间有限，正方一辩、二辩、三辩、四辩分别为3分钟、2分钟、5分钟、3分钟；反方一辩、二辩、三辩、四辩分别为3分钟、2分钟、5分钟、3分钟。
2. 攻辩阶段，提问、回答和攻辩小结必须由对应的辩手进行。
3. 自由辩论阶段，正反双方轮流发言，时间共8分钟。
4. 辩手发言时，不得脱离辩题，不得恶意攻击对方辩手。
5. 比赛过程中，如有违规行为，评委有权予以警告或取消比赛资格。
6. 辩论赛结束后，评委对比赛进行点评，公布比赛结果。
第2篇一、流程：1. 确定辩题：根据比赛主题，双方辩手共同确定辩题。
2. 组建队伍：双方各选派一定数量的辩手，组成辩论队伍。
3. 确定立场：正反双方分别明确自己的立场，准备辩论。
4. 开场陈词：正方一辩和反方一辩分别进行3分钟的立论陈词。
5. 攻辩阶段：双方二辩、三辩进行提问和回答，时间各为1分钟。
6. 自由辩论：双方辩手进行自由辩论，时间共8分钟。
7. 总结陈词：正方四辩和反方四辩分别进行3分钟的总结陈词。
8. 评委点评：评委对辩论赛进行点评。
9. 宣布结果：根据评委评分，宣布比赛结果。
二、规则：1. 时间限制：各环节时间严格按照规定执行，超时将扣分。
2. 不得离题：辩手发言应围绕辩题展开，不得离题。
3. 尊重对方：辩论过程中，双方辩手应尊重对方观点，不得恶意攻击。
4. 不得抄袭：辩手需独立完成辩论稿，不得抄袭他人作品。
5. 评委评分：评委根据辩手的表现进行评分，评分标准包括立论、攻辩、自由辩论和总结陈词等方面。
中学生辩论赛辩题流程
中学生辩论赛辩题流程中学生辩论赛辩题流程辩论赛是一种培养学生思辨能力和表达能力的重要方式，对于中学生来说，参加辩论赛不仅可以提高自己的逻辑思维和辩论技巧，在实践中也能够锻炼自己的沟通协调和团队合作能力。
下面是一份700字左右的中学生辩论赛辩题流程，以供参考。
一、开场白(15秒)开场白是赛前的一个自我介绍环节，辩手们可以介绍自己的名字以及所代表的团队，还可以简单说明自己所代表的立场和观点，以吸引听众的注意。
二、提出问题(20秒)每个辩手在这个环节要提出至少一个问题给对方辩手回答，在提问的时候，辩手要抓住对方立场的漏洞，尽量提出一些具有挑战性的问题，以期在质询环节赢得辩论赛的先机。
三、自由辩论(2分钟)在自由辩论环节中，每个辩手可以根据自己的理论根据和能力，自由发表自己的观点和看法。
也可以在这个环节中展示自己的逻辑思维和辩论技巧。
四、互相质询(2分钟)在互相质询环节中，每个辩手可以选择一个对手来进行质询，质询的时间为30秒。
在质询中，辩手可以对对方提出的观点和论据进行质问和挑战，以期在最后的总结中能够更好地反驳对方的观点。
五、辩手互相总结(2分钟)在辩手互相总结环节中，每个辩手要结合之前的辩论内容，对对方的观点和主张进行总结和评价。
同时，也要对自己的观点和主张进行再次阐述和强调。
六、结语(15秒)结语是辩手们在最后的时间里给出的总结性陈述，可以对之前的辩论进行简单的总结和评价，同时也可以用来强调自己的观点和主张。
通过以上的辩论赛辩题流程，可以使得辩手们在有限的时间里充分表达自己的观点和主张，同时也能够听取对方辩手的观点和主张，以促进自己的思考和学习。
辩论赛不仅可以提高中学生的思辨能力和表达能力，还能培养他们的团队合作和沟通协调能力，是一项非常有益的活动。
中学生辩论赛程序及用时规定
中学生辩论赛程序及用时规定第一篇：中学生辩论赛程序及用时规定中学生辩论赛程序及用时规定一、辩论具体程序如下（35分钟）主席用时（开篇，中途，结束共计5分钟）1、正方一辩首先发言（时间2分30秒，下同）2、反方一辩陈词（2分30秒）3、正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4、反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5、正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）6、反方三辩任选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）7、正方一辩作攻辩小结（1分30秒）8、反方一辩作攻辩小结（1分30秒）9、自由辩论（各5分钟、正方先开始）10、反方四辩总结陈词（3分钟）11、正方四辩总结陈词（3分钟）二、评判准则1、评分标准(1)个人分数辩论技巧（辩论员语言的流畅，分析反驳和应变能力以及论点的说明力和逻辑性）（40分）内容、资料（论据内容是否充实，引述资料是否恰当）（30分）风度及幽默感（辩论员的表情、动作是否恰当，是否有风度及幽默感）（10分）质询表现（10分）自由辩论（个人在自由辩论的表现）（10分）四位辩论员总分（400分）（2）整体合作：（全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合）（40分）总分（440分）2、辩论员不展示预先准备的图表及大字报。
3、每场比赛的结果，评判团依据各队得分决定（去掉1个最高分，1个最低分）。
4、必要时，评判团可以要求辩论双方把他们引述的书本、杂志、统计数据等资料呈上，以便查核。
5、比赛结束后，评判团将发表对本场辩论的评语。
6、依据评判团分数，在每一场辩论中选出1名优秀辩手。
根据辩论员在所有各场比赛的表现选出1名全系列最佳辩手7、评判团的评决最后决定，任何有关评决的质询将不予受理。
三、奖励全队设冠军队；设最佳辩手1名，优秀辩手2名；“求真杯”辩论赛备选辩题诚信：讲诚信与善意的谎言诚信主要靠自律还是他律真善美：志愿服务要不要给报酬志愿服务自愿参与志愿服务招募参与？（措辞）善心是真善善行是真善中学生：中学生积累知识更重要中学生塑造人格更重要成大事者不拘小节成大事者也拘小节平平淡淡才是真平平淡淡不是真第二篇：物流辩论赛流程及用时规定物流辩论赛流程及用时规定（由当场辩论赛主持人执行）一、开幕式主持人介绍参赛队及其所持立场1、主持人演说3、主持人介绍评委4、评委老师李小纯老师讲话5、评审团团长王海燕宣读辩论赛章程及规则二、辩论赛赛程（一）陈词—提出观点1、由正方一辩、二辩、三辩、四辨自我介绍；接着反方依次介绍2、开篇陈词，由正方阐述及提出观点，时间为2-5分钟；正方时间到了，反方一辩进行阐述观点，时间2-5分钟（二）攻辩阶段1、正2问反2、3答：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 3分钟，正方只提问不回答，反方只回答不提问2、反二问正二、三答：反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩3分钟，反方只能提问不能回答，正方只能回答不提问3、正三问反二三答：正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩3分钟，正方只提问不回答，反方只回答不提问4、反三问正二三答：反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩3分钟，反方只能提问不能回答，正方只能回答不提问5、正方：正方一辩进行攻辩小结3分钟6、反方：反方一辩进行攻辩小结3分钟（三）自由提问1、支持正方的观众向反方提问，支持反方的观众向正方提问2、评委提问：先向正方提问三分钟，再向反方提问三分钟（四）自由辩论由正方开始，相互交替（五）总结陈词1、先由反方四辨总结陈词时间为2-5分钟2、接着正方四辨总结陈词2-5分钟三、宣布成果1、比赛结束，请评委代表王海燕点评本场辩论赛，并评出双方得分。
校园论辩赛流程及规则
校园论辩赛流程及规则校园论辩赛是一种具有辩论性质的学术活动，旨在锻炼学生的思辨能力、逻辑思维能力和口才表达能力。
下面是校园论辩赛的流程及规则。
流程：1. 报名：学生对于辩题进行报名，形成不同队伍。
2. 抽签：确定辩论赛的场次和辩题。
3. 研究辩题：每队辩论赛前，需要对辩题进行深入研究，准备辩论材料。
4. 辩论材料提交：辩论赛前，每队需要将辩论材料提交给评委和裁判员，以确保公平性。
5. 开场：辩论赛开始前，主持人介绍辩题和参赛队伍。
6. 辩论正方发言：先由正方代表队伍的发言人先行发言，需要提出自己的立场和观点，并进行论述和阐释。
7. 辩论反方发言：接着，反方代表队伍的发言人进行发言，对正方观点进行反击和批评，并提出自己的立场和观点。
8. 争论阶段：正反方的其他队员开始互相辩论，进行辩驳和辩解。
9. 总结陈词：正方发言人和反方发言人进行总结陈词，再次强调自己观点的重要性和正确性。
10. 裁判打分：裁判对两队的表现进行评分，给出评判结果。
11. 颁奖环节：组织人员宣布获胜队伍，并给予相关奖励。
规则：1. 论题：辩题要有明确的立论对象和方向，可以引导参赛队伍就问题进行争论。
2. 辩论时间：每方有一定的发言时间，一般为5-10分钟，裁判有权对超时进行扣分。
3. 对辩材料的准备：辩论赛开始前，每队辩手需事先准备充分的辩论材料，不得携带任何纸质资料上台发言。
4. 辩论顺序：正方和反方轮流发言，每队可以根据辩论情况决定发人员展明议。
5. 语言规范：发言人需使用标准普通话进行发言，严禁使用脏话、侮辱性言辞等语言不文明行为。
6. 辩论交流：辩论队员之间可以进行互动交流，但应尊重对方发言，不得打断对方的发言。
7. 评分标准：裁判会根据队员的发言内容、论证能力、反驳能力、语言表达等因素进行评分。
通过校园论辩赛，学生们可以锻炼自己的思辨能力、逻辑思维能力和口才表达能力，提高自己的综合素质。
同时，也可以提高学生对社会问题的认知和理解能力，培养学生批判性思维和能够积极参与社会讨论的意识。
三方辩论赛流程和规则(3篇)
第1篇一、辩论赛流程：1. 开场致辞：主持人介绍比赛背景、规则、评委及参赛队伍。
2. 陈词阶段：正方一辩、反方一辩分别陈述立场，每人3分钟。
3. 攻辩阶段：正方二辩、反方二辩分别向对方二辩、三辩提问，每人1分30秒；正方三辩、反方三辩依次进行攻辩，每人1分30秒。
4. 攻辩小结：正方一辩、反方一辩分别对本队立场进行总结，每人1分30秒。
5. 自由辩论：双方轮流发言，每人2分钟，共10分钟。
6. 总结陈词：反方四辩、正方四辩分别对本队立场进行总结，每人3分钟。
7. 评委点评：评委对比赛进行点评。
8. 宣布比赛结果：主持人宣布比赛结果。
二、辩论赛规则：1. 辩手发言时间限制，超出时间将扣除分数。
2. 攻辩阶段，提问、回答应简洁明了，避免冗长、重复。
3. 自由辩论阶段，提倡积极交锋，不得离题。
4. 总结陈词阶段，辩手应针对对方立场进行总结，不得脱离实际。
5. 辩论过程中，辩手应遵守比赛规则，尊重对手，不得恶意攻击对方。
6. 评委根据辩手表现、立论、逻辑等方面进行评分，最终评选出获胜队伍。
第2篇一、流程：1. 开场：主持人宣布辩论赛开始，介绍辩题、参赛队伍及辩手。
2. 陈词阶段：正方一辩、反方一辩、中立方一辩分别陈述立场，每人3分钟。
3. 攻辩阶段：正方二辩、反方二辩、中立方二辩分别提问对方辩手，每人1分30秒。
4. 自由辩论：正方、反方、中立方依次发言，每人2分钟。
5. 总结陈词：正方一辩、反方一辩、中立方一辩分别总结立场，每人3分钟。
6. 结束：主持人宣布辩论赛结束，评委进行点评。
二、规则：1. 辩手应遵守比赛规则，尊重对方辩手和评委。
2. 每位辩手发言时间不得超过规定时间，超时将被扣分。
3. 辩手应针对辩题进行陈述和辩论，避免无关内容。
4. 攻辩阶段，提问方需简洁明了，回答方需正面回答问题。
5. 自由辩论阶段，辩手应积极交锋，提倡观点碰撞。
6. 总结陈词阶段，辩手应总结自身观点，强调辩论重点。
7. 评委根据辩手表现、观点阐述、逻辑推理等方面进行评分。
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高中生辩论赛流程
一、主持人开场白。
8：30
1)介绍比赛规则。
2)介绍对垒队伍。
3)介绍在场的嘉宾及评审团。
4)介绍比赛辩题及双方立场。
二、主持人宣布第一场比赛正式开始。
9：00
1) 请正反方参赛选手分别按一至四辩的顺序进行自我介绍。
2)陈词阶段：由正反方一辩分别阐述己方观点。
(各150秒)
3)攻辩阶段：
正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (20秒提问，40秒回答) 反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (20秒提问，40秒回答) 正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (20秒提问，40秒回答) 反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (20秒提问，40秒回答) 正反方一辩分别进行攻辩小结 (各90秒)
4)自由辩论 (每队各360秒)
5)由反方、正方四辩分别总结陈词。
(各180秒)
6)请现场观众对正反方辩手提问，每方各回答两个问题。
(30秒提问，60秒回答)
7)主持人宣布比赛环节结束。
9:36
8)请评委老师点评。
(由工作人员收集各评委的计分表)
9)宣布得分结果，并同时于大屏幕上公布。
9:55
中场休息5分钟
三、第二场比赛正式开始。
10:00
四、第三场比赛正式开始。
11:00
五、请嘉宾讲话，并为优胜学校及最佳辩手颁奖。
六、由领导做总评，并宣布辩论赛圆满结束。
七、全场合影。
八、由各方配合组织各校有秩序地离场。
12：00 2 11:40。