四年级语文第三单元试题已打
小学四年级上册第三单元语文试卷【三篇】
亲爱的同学们，第三单元的学习结束了，相信⼤家⼜有了许多收获，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细⼼作答，把字写⼯整、规范。
祝你成功！⼩编整理了⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷【三篇】，希望对你有帮助!⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷1⼀、积累展⽰。
1.看拼⾳,写词语。
yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì( ) ( ) ( ) ( )rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià( ) ( ) ( ) ( )2.先补充词语,再照样⼦写词语。
鲜花()()绿树()()鲜果()()雪花()()兴冲冲勤勤恳恳可怜巴巴3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词:增添—( ) 训斥—( )喧闹—( ) 宽阔—( )反义词:清澈—( ) 幸福—( )谦虚—( ) 简单—( )4.给句⼦加上标点符号。
(1)⼀只⼩兔⼦⾛过来温柔地问你怎么啦(2)树根回答伐⽊⼈⽤斧⼦把他砍倒拉到⼭⾕⾥去了(3)⼭⾕⾥锯⽊头的声⾳沙沙地响着5.根据课⽂内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号⾥。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽⾃⼰的义务，做出对⼈们有益的事情。
②快乐应该与⼤家分享。
③我们要信守,珍惜友情。
④⽣活是复杂的，要⽤真情、⽤不同的⽅式去体验、⾯对。
《巨⼈的花园》() 《幸福是什么》()《去年的树》() 《⼩⽊偶的故事》()⼆、阅读天地。
1.课内阅读。
他们都照⾃⼰的话做了。
⼗年以后,他们⼜在⼩井旁边相遇了。
三个⼈都成了强健有⼒的青年。
清澈的泉⽔仍旧那样静静地流着。
⼩井周围的树苗已经长成枝叶茂密的⼤树。
⼩井周围有许多条⼩路,路上还看得见⼈的脚印,他们⼀定是到这⾥来喝⽔或者打⽔的。
在周围的沙地上有⼩鸟的⽖印,草地上还有⿅和兔⼦跑过的痕迹。
三个青年快乐地看着这⼀切。
他们感到⾃⼰只做了⼀件这么⼩的事,却给别⼈带来这么⼤的好处!他们坐在原来的那块⼤⽯头上,想起那位美丽的姑娘。
小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案
小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、给词语中加点字选择正确读音，用“_____”标出。
(3分)缘故( yuán yuǎn) 弯曲(qūqǔ) 均匀(jūn jùn)蟋蟀( shuāi shuài)挖掘(qūjué) 倾斜(qīn qīng)二、读拼音，写字词。
(5分)1.现在许多人购买住房时都xuǎn zé( )高层住zhái( ),不但shū( )适还能在高处一览美景。
2.国家已明确规定，各大运营商必xū( ) jiàng( )低流量资fèi( )。
3.我们班在广播体cāo( )比赛中稍xùn()一筹，shū( )给了2班。
三、词语积累运用。
(4分)1.“满”字在字典里的解释有:①满足;②全:③野做:④达到一定期限“学校操场北面墙上满是爬山虎”，句中“满”字应取解释_______(填序号)，体现了爬山虎__________________________的特点。
2.在“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光”这句话中，“温和的阳光”还可以说成“_________________的阳光”“________________的阳光”。
四、给句中加点字词选择正确的解释。
(只填写序号)(4分)1.可怜九月初三夜。
() A.值得怜悯 B.可爱2.题西林壁。
() A.书写，题写 B.题目3.梅雪争春未肯降。
() A.下落，落下 B.服输4.骚人阁笔费评章。
() A.小木头房子 B.同“搁”，放下五、根据提示完成句子练习。
(16分)1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(4分)(1)用自己的话说说诗句的意思。
___________________________________(2)看到这两句诗，我不由得想到了一句俗语“______________，______________”。
统编版小学四年级上册语文第三单元测试题(含答案)
统编版小学四年级上册语文第三单元测试题（含答案）统编版小学四年级上册语文第三单元测试题题号一二三四书写2分总分得分一、基础训练营（共35分）1.看拼音写词语。
（10分）nèn hónɡshèn zhònɡchónɡdiékònɡxìzhùzháipíláo lín shíhén jìwòshìjūn yún2.读一读，选出加点字的正确读音，画“√"。
(3分)弯曲（qūqǔ）投降（xiánɡjiànɡ）占有（zh ān zhàn）扒土（bāpá）铺床（pūpù）逊色（xùn s ūn）3.将下列词语补充完整并按要求作答。
（3分）（）人（）目（）（）而安不费（）（）4.选择恰当的关联词语填空。
（3分）不光……还……虽然……但是……要是……就……(1)屋子内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑。
(2)蟋蟀的出名，（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
(3)爬山虎的脚（）没触着墙，不几天（）萎了。
5.按要求写句子。
（8分）(1)不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？(改为陈述句)(2)即使有骤雨，这里也立刻马上就会干。
（修改病句）(3)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
（缩句）(4)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
（仿写句子）6.积累运用。
(8分）(1)一道残阳铺水中，_______。
（1分）(2) _______，雪却输梅一段香。
（1分）(3)八月里来雁门开，_______。
（1分）(4) 俗话说:“当局者迷，旁观者清。
”“_________，_______ _______"两句诗就很好地说明了这个道理。
人教版语文四年级第3单元试题及参考答案
四年级语文（下册）第三单元班级_________ 姓名__________ 得分_______一、积累与运用(46分)1、听写词语。
（5分）2、读拼音写词语(10分)yòu xiǎo yúchǔn chèdǐbǔzhuōzhàng 'ài wù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duǒbìjiěkāi cāng ying jiān ruìyíng guāng píng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、给下面带点的字选择正确的音节，用“√”在括号里表示。
（6分）枝折．花落zhé（）shé（）温和．huo（）hé（）呆．板ái（）dāi（）撞．上zhuànɡ（）chuànɡ（）水畔．bàn（）pàn（）养熟．shóu（）shú（）4、辨字组词。
（4分）幼( ) 悔( ) 鬼( ) 锐( )幻( ) 诲( ) 龟( ) 悦( )5、查字典，按要求填空。
（5分）（1）生存的“存”的音序是（），部首是（），应查（）画，字典中的解释有：A、在，活着；B、保留，留下；C、寄放。
应选择（）。
（2）履行的“履”的音节是（），共有（）画，第十五笔是（），字典中的解释有：A、鞋；B、踩在上面；C、实行。
应选择（）。
（3）消耗的“耗”的部首是（），共有（）画。
6、填空，组成词语。
（8分）悄悄地（）庞大的（）掩护着（）丰富多彩地（）慢慢地（）巨大的（）准备着（）兴高采烈地（）性格（）温柔（）（）多端（）凝视牙齿（）天真（）（）发抖（）花落7、说“信”（4分）。
确实地（）叫确信。
非常地相信叫（）。
坚决地相信叫（）。
忠实地信仰叫（）。
对自己怀有信心叫（）。
履(1西)行自己的诺(nu6)言叫（）。
取得别人的信任叫（）。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共49分）1.读拼音，写词语。
（10分）yín chàng（） yuán gù（） zhàn jù（）jūn yún（） yōu liáng（） kū wěi（）xuǎn zé（） zhù zhǐ（） suí yùér ān（）2.用“√”选择加点字的正确读音。
（6分）（1）蟋蟀爬出弯曲．（qǔ qū）的隧道，来到平台上弹．（tán dàn）琴。
（2）那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重．（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空．（kōng kòng）隙。
（3）这只水鸟大小和鸽子差．（chà zhuǎ）不多，爪．（chà zhuǎ）子细而长。
3.选择恰当的词语，打“√”。
（4分）（1）蟋蟀要花很长的时间，把粗糙的地方修理（平坦平整）。
（2）浓密的绿叶下，（隐藏隐蔽）着爬山虎那细小的脚。
（3）我们的教室（宽阔宽敞）整洁，光线充足。
（4）小草（牢固坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语，让表述更合理。
（3分）（1）蟋蟀常常郑重．．地选择住址。
（）（2）它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到震惊．．。
（）（3）我在草地上搜查．．黑甲虫的踪迹。
（）5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（）。
（2分）A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6.在括号里填上合适的关联词语，或在横线上根据关联词语补充句子。
（4分）（1）（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。
（2）（）有骤雨，隧道（）立刻就会干的。
（3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还。
（4）因为法布尔坚持不懈地观察昆虫，所以。
部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷含答案(共4套)
统编版语文四年级下册第三单元测试卷（一）本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、读音节，写词语。
（8分）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（9分）漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chā cā) 炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng) 污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shè sè) 徜．徉（cháng chán) 三、比一比，再组词。
（9分）藤（ ） 罗（ ） 桦（ ） 腾（ ） 萝（ ） 哗（ ） 疼（ ） 啰（ ） 华（ ） 四、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）(4分）漫：①满、遍，到处都是；②广阔，长；③不受约束，随便；④水过满，流出。
1.他悠闲地漫．步在街上观看夜景。
( ) 2.水从杯子里漫．了出来，流到了地上。
( ) 学校： 班级： 姓名： 考号： 13.漫．长而炎热的夏天终于过去了。
( )4.春天到了，漫．山遍野的映山红绽开了笑脸。
( )五、将正确答案的选项填写在括号里。
（8分）1.《绿》的作者是（）。
A.冰心B.艾青C.戴望舒2.朱光潜的名言“诗和音乐一样”的下一句是（）。
A.“是人类向未来寄发的信息”B.“生命全在节奏C.“是强烈感情的自然流露”3.“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（）A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。
四年级语文上册第三单元测试题
四年级语文上册第三单元测试题四年级语文上册第三单元测试题四年级语文上册第三单元测试题1 一、看拼音写汉字。
duànliànhūhuànlǎoshǔzāoyānglèngzhù___________________________________________________________ ________pángdàyáohànhuángwūgānzào___________________________________________________________ ________二、用“——”选音。
扎煞(zhāzhà)解救(zhěnXXXhéng)枝折花降(shézhé)倔强(qiàngjiáng)折腾(zhēzhé)陌生(mèmò) 生气勃勃(bébó)调转(diàotiáo)三、组词。
浑()驱()搏()忧()虑()漆()混()躯()博()优()虎()膝()四、填空组成语。
无()无()全()贯()屏()凝()()()别舍眉()眼()神采()()五、连线。
无望地力量明丽的云雾锐利的声音茂盛的森林强大的尖叫浓密的月光嘶哑的牙齿皎洁的阳光六、句子。
1、在()里填上合适的词语。
①()火车()穿过()田野。
②()柳条()拂着()湖面。
③()小溪()流过()村庄。
四年级语文上册第三单元测试题2 ⒈读拼音，写词语。
(10分)xuānténɡmǐnjiéjìxùtánɡwěnfēnfubīnfēn()()()天()平()()()bānɡmánɡzhěnɡshǎnshuòbènzhuóqià()完()()()()好⒉比一比，再组词。
部编版四年级下册语文试题第三单元测试题(含答案).docx
部编四年级语文下册第三单元测试题（时间：90分钟分值：100分）、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。
、看拼音，写词语。
（10分）f 印x mg x i sh on g b ot a o du o d O o m岔g l印g()()()()()shu i p ing ji CD ch a zh i hu i ji do li hu a su 1()()()()()、选择下列加点的字的正确读音打“/”。
（6 分）胆怯(qi e qu e藤萝（t en g t en)波涛(t do t a o )绽开（d in g zh d )炫耀(xu d xu d n)鸟巢(c do ch do )四、选择题。
（12分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.漫灭思朝回忆清响B.整齐节拍嫩绿集中C.白桦涂色朝霞锦绣D.潇洒流苏齐绽金晖2. 下列诗人不是唐代诗人的是（）。
A. 孟浩然B.杜甫C.刘禹锡D.范仲淹3. 下列诗句朗读节奏划分不当的一项是（）。
A. 这些事一一是/永不漫灭的/回忆。
B. 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C. 心中的/风雨/来了/我只躲到/你的/怀里。
D. 鸟儿/躲/到它的巢里。
4. 下列对《繁星（一三一）》理解有误的一项是（）。
A. 这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。
B. 这首诗运用了三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。
C. 这首诗中作者把自己的思考亲切地说成是首大海的影响。
D. 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。
5. 下列对诗歌《绿》理解有误的一项是（）。
A. 这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。
B. 这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。
C. 这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。
四年级下册语文第三单元测试卷含答案
四年级下册语文第三单元测试卷含答案篇1一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
扁（）我（）朝（）蝙（）蛾（）潮（）编（）饿（）嘲（）三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
（）2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
（）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。
（）四、词语搭配，划去不合适的词。
设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？六、选词填空。
观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
七、读句子，完成作业。
1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。
”（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。
若无其事：（2）向导为什么这样说呢？（）A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。
2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
（1）句中的“它”是指。
（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）A、黄土高原地区应以牧、林为主。
B、保护森林，恢复植被。
C、加快开垦放牧。
八、照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
九、我会根据提示写出相应的句子。
请写出两句有关气象的谚语。
A、B、十、我会把错乱的句子重新排列。
（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。
（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。
部编版四年级语文上册第三单元测试卷附答案
部编版四年级语⽂上册第三单元测试卷附答案部编版四年级语⽂上册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累⼀、根据语境，看拼⾳写字词。
（7分）1.mù sè（）降临，诗⼈卢钺在客栈⾥yín sònɡ（）着诗句：“梅雪争春未肯xiánɡ（），骚⼈阁笔fèi（）评章……”2.学校cāo chǎnɡ（）北边墙上满是嫩绿的爬⼭虎。
我xuǎn zé（）⼀处仔细观察，发现叶⼦在墙上铺得很jūn yún （），让⼈看着⾮常舒服。
⼆、选择题。
（10分）1.下列加点字读⾳全部正确的⼀项是（）A.逊．⾊（xìn）隐．藏（yǐn）B.慎．重（shèn）抛．出（pāo）C.骤．然（jù）挖掘．（jué）D.倾．斜（qīn）风骚．（shāo）2.“露似珍珠⽉似⼸”⼀句中有⼀个错别字，应改正为（）A.露—路B.似—是C.珍—真D.⼸—⼯3.“梅须逊雪三分⽩，雪却输梅⼀段⾹”揭⽰的道理与（）这个成语所蕴含的道理相同。
A.尺有所短，⼨有所长B.百尺竿头，更进⼀步C.⼋仙过海，各显神通D.不⼊虎⽳，焉得虎⼦4.⽣活中，我们把马的家称作（）A.洞B.⽳C.巢D.厩5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九⼨深，⼀指宽，这便是蟋蟀的住宅”⼀句中“最多”⼀词分析有误的⼀项是（）A.朗读时，可加重语⽓朗读“最多”⼀词。
B.作者对蟋蟀住宅的描写⾮常精准。
C.蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九⼨深。
D.蟋蟀的住宅都是九⼨深。
三、词语练习。
（14分）1.在括号中填上恰当的词语。
（6分）⼀（）草⼀（）细丝⼀（）隧道（）的墙壁（）的⼯程（）的阳光2.读句⼦，在括号中填上恰当的关联词。
（8分）（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
（2）（）有骤⾬，这⾥（）⽴刻就会⼲的。
（3）爬⼭虎（）能够爬上墙，（）它是有脚的。
（4）（）你的⼿指不费⼀点⼉劲，你（）休想拉下爬⼭虎的⼀根茎。
最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案
最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第三组达标检测卷（1）一、基础训练营 (33分)1.根据语境，读拼音，写词语。
(7分)童话为我们增添了许多乐趣，阅读童话时我们感到特别愉快。
那冷酷的巨人在孩子们的感化下，拆除了围墙，使他的花园又充满欢乐。
三个牧羊的孩子挖开覆盖在泉口上的树叶，智慧的女儿引导着他们，并让他们去寻找幸福。
这些童话都让人百读不厌。
2.写出加点词语的近义词和反义词。
(8分)1)孩子们的欢笑给花园增添了欢乐。
近义词：增加反义词：减少2)谁允许你们到这儿来玩的！近义词：允许反义词：禁止3)她显得那么谦虚、美丽、善良。
近义词：谦虚-谦逊美丽-漂亮善良-仁慈反义词：谦虚-骄傲美丽-丑陋善良-邪恶4)中外童话是一座巨大的宝库。
近义词：巨大-庞大宝库-珍宝反义词：巨大-微小宝库-荒地3.选择合适的词语填空。
(5分)1)孩子们吓坏了，四处逃散。
2)那个小偷连夜逃离了本市。
3)你有权利发表你的意见。
4)每个班干部都要负起自己的责任。
5)赡养父母，是我们应尽的义务。
4.把下列词语补充完整，并选词填空。
(9分)鲜果(果实) 青草(青青草原) 野花(野花烂漫) 可怜(可怜天下父母心)梨花飞雪(梨花带雨) 绿树成荫(树木参天) 清风徐来(微风不燥)1)形容植物的词语有：鲜果青草野花2)描写冬天的词语有：梨花飞雪3)描写风的词语有：绿树成荫 XXX来5.按要求写句子。
(4分)1)树对鸟儿说：“明年春天请你回来，还唱歌给我听。
”改为转述句：树说要鸟儿明年春天回来，还唱歌给它听。
2)春天来了，巨人的花园很美丽。
改为感叹句：多么美丽的巨人花园啊，春天来了！3)学了这几篇童话，深受教育。
修改病句：学了这几篇童话，受到了深刻的教育。
4)喂！你赶快滚出去！改成礼貌用语：请问，您能不能离开一下？6.爸爸生日礼物祝福语XXX用自己的零花钱给爸爸买了一条漂亮的领带，售货员阿姨问她想在包装盒上写什么祝福语。
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文上册第三单元测试卷（附答案）一、基础训练营(34分)1．填写同音字。
(6分)mù yuán xì lín日( ) ( )分 缝( ) 来( ) 夜( ) ( )因 ( )曲 树( ) 羡( ) ( )助 关( ) ( )居2．用横线画出词语中的错别字并改正。
(6分)习提( ) 刀峰( ) 浪废( )站领( ) 钧匀( ) 选泽( )3．看拼音写词语。
(10分)4．形近字组词。
(3分)⎩⎪⎨⎪⎧须（ ）顺（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧虎（ ）虑（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧址（ ）扯（ ） 5．选词填空。
(6分)继续 连续 陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺。
(2)不大一会儿，它又进去( )工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
(3)我()在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
均匀平均匀称(4)这姑娘身段()，皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
(5)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么()，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
(6)三个人分六个苹果，()一人两个苹果。
6．按要求写句子。
(3分)(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写句子)_________________________________________________________ (2)蟋蟀钻到土底下干活。
(扩句，至少两处)_________________________________________________________ (3)雪花比梅花洁白些。
梅花比雪花要香得多。
(用关联词将两句话合并为一句话)_________________________________________________________二、综合展示厅(6分)7．假如在这次观察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。
请根据不同角色写出合适的祝贺语。
(1)爸爸妈妈会说：___________________________________________ _________________________________________________________ (2)同学会说：_______________________________________________ _________________________________________________________(3)老师会说：_______________________________________________ _________________________________________________________三、课本直通车(8分)8．将句子补充完整。
四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
四年级语文上册第三单元测试卷（含答案）四年级语文上册第三单元测试卷（含答案）一、基础(13分)1、看拼音写词语(6分)fènɡ_iànchénɡrènyíjìjiànzhù()()()()_uányájuéjiànɡzhàoɡùyánɡyì()()()()qìshì_iōnɡ_iōnɡcēncībùqí()()2、读句子，写出各题中的同音字。
(4分)(1)、鲁班根jù()茅草割人的原理，发明了木工用的jù()子。
(2)、《小学生守则》中提到，要zūn()守各项规章制度，zūn()敬师长。
(3)、我家的墙上挂着一f()写有“寿比南山，f()如东海”的画儿。
(4)、小红讨yàn()穿yàn()丽的着装，喜欢穿朴素的衣服。
3、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)风号浪吼(háo、hào)入场券(quàn、juàn)恍恍惚惚(huàng、huǎng)嗅觉(_iù、chòu)铁锹(qiāo、qiú)侍(shì、dài)养二、字词库(24分)1、选字填空(8分)奖桨()状船()()励()金哀衰()求()老()弱悲()源原资()()来水()()先饥机()器()饿()荒()会2、按要求写词语(6分)(1)描写声音的词语：、、。
(2)描写品质的词语：、、。
(3)描写心情的词语：、、。
(4)描写天气的词语：、、。
3、我把词语宝宝送回家。
(3分)如果……就…….不仅……而且…….是……还是……(1)墙壁的左角有暖气，它是由二三十片银灰色的暖气片组成的，这样()美观，()散热面积大，就是在冬天，屋里也温暖如春。
四年级语文第三单元测试卷(含答案)
四年级语文第三单元测试卷（含答案）时间：90分钟 满分：100分一、 基础训练营(39分)1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号 里改正。
(4分)(1)涂抹．(m ā) 漫．灭(m àn) 墨水瓶．(p ín ɡ) ( ) (2)膝．下(q ī) 徜徉．(y án ɡ) 仲．春 (zh òn ɡ)( ) (3)绽．放(zh àn) 曝．晒(b ào) 炫．耀 (xu àn) ( ) (4)晕．车(y ùn) 涉．水(sh è) 胆怯．(qu è) ( ) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．比一比，再组词。
(6分)⎩⎨⎧绣（ ）诱（ ）⎩⎨⎧晖（ ）挥（ ） ⎩⎨⎧涂（ ）途（ ） ⎩⎨⎧挤（ ）济（ ）⎩⎨⎧茸（ ）耸（ ） ⎩⎨⎧霞（ ）瑕（ ）4．按要求写词语。
(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同)： ____________ ____________(2)重叠(两个字意思相近): ____________ ____________(3)动静(两个字意思相反): ____________ ____________(4)毛茸茸(ABB式的词语): ____________ ____________5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。
(4分)(1)闲游，安闲自在地步行。
( )(2)形容来得很晚。
( )(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。
_____________________________________________________7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟第一部分积累运用（43分）一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）骤．然（jùzhòu）弯曲．（qǔqū）叶柄．（bǐn bǐnɡ）未肯降．（jiànɡxiánɡ）隐．藏（yǐn yǐnɡ）梅须逊．雪三分白（xùn shùn）二、根据语境，看拼音写字词。
（6分）2022年的第一天，我们踏着mù sè（）登上了lú shān（），眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yín sònɡ（）起宋代诗人苏轼tí xiě（）的诗句“横看成岭cè（）成fēnɡ（），远近高低各不同”。
三、选择题。
（14分）1．下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误．．的，请将字母填在括号里。
（3分）（1）A. 萧瑟．（sè） B. 叶柄．（bīng） C. 均．匀（jūn） D. 蜗．牛（wō）（）（2）A. 骤．雨（zòu） B. 荡漾．（yàng） C. 茎．叶（jīng） D. 布置．（zhì）（）（3）A. 挖掘．（jué） B. 蛟．龙（jiāo） C. 倾．斜（qǐng） D. 扒．土（bā）（）2．下列每组词语中都有一个字是错误．．的，请将字母填在括号里。
（3分）（1）A. 缜重 B. 隐蔽 C. 运输 D. 毫不可惜（）（2）A. 搜索 B. 侧面 C. 隧道 D. 排水忧良（）（3）A. 干躁 B. 宽敞 C. 舒服 D. 瞧不起（）3. 下列关于“卧”字的说法正确的一项是（）（2分）A. “卧”字一共有9画。
B. “卧”字的第二笔是“竖折”。
C. “卧”字的第五笔是“竖”。
D. “卧倒”和“卧室”中“卧”的意思一样。
4.“可怜”一词的意思有：①值得怜悯；②怜悯；③（数量少或质量坏到）不值得一提；④可爱。
部编版四年级语文上册 第三单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)第三单元测试卷时间：90分钟。
满分：100分积累运用一、看拼音，写单词。
（8分）1.我们踏着木色(mùsè)登上了庐山(lúshān)。
眼前的美景与我们在山脚看到的完全不同，我不禁吟咏(yín sòng)起宋代诗人苏轼题写(tíxiě)的诗句“横看成岭侧(cè)成峰(fēng)，远近高低各不同”。
2.蟋蟀不选择草场(cāo chǎng)，而是选择在排水沟(yòuliáng)的地方，用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。
二、我会选。
（12分）1.下列加点字读音不同于其他三项的是（）A.弯曲B.歌曲C.曲线D.扭曲2.“它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是（）A.bā抓住，把着B.bā刨开，挖C.pá用耙搂，聚拢D.pá扒窃3.“骚人阁笔费评章”中加点词语的意思是（）A.发牢骚的人B.诗人C.风骚的人D.忧愁的人4.我们一般把马住的地方称为（）A.厩B.窝C.洞D.穴5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚把在墙上相当牢固。
B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？D.洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。
6.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
”对这句话理解正确的是（）A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。
对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。
三、选择合适的关联词填空。
（3分）要是……就……如果……那么不光……还……1.上课了，我们不光要倾听老师的话语，还要倾听同学的发言。
2.人应该有一点奋斗精神，要是一遇到困难就后退，那么不光什么事情也干不成了。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共50分）1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确，全对的打“√”，有错的用“”画出来，并改正在括号里。
（4分）（1）降．服（jiàng）侧．身（cè）占．领（zhàn）大厅．（tīng）（）（2）嫩．红（nèn）临．时（líng）住宅．（zhái）选择．（zé）（）（3）洞穴．（xuè）吟．诵（yín）均．匀（jūn）根茎．（jīng）（）（4）爬山虎．（hǔ）叶柄．（bǐng）九寸．（cùn）住址．（zhǐ）（）2.用“”画出下列句子中的错别字，并改正在括号里。
（6分）（1）那些脚巴在墙上相当劳固，要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（）（）（2）它用前足趴土，还用钳子般掉较大的土块。
（）（）（3）燕子以经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，辅垫子。
（）（）3.选择加点词语的意思。
（4分）新鲜：A.（食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久。
（1）军军第一次出国，感到什么都新鲜．．。
（）（2）勇于接受新鲜．．事物，可能会让自己领略到更广阔的世界。
（）（3）我们一家到郊外呼吸新鲜．．空气。
（）（4）爸爸从菜市场里买回来许多新鲜．．的鱼虾。
（）4.选择恰当的词语填空。
（6分）A.地势险要B.冰封雪冻C.遮天蔽日D.人口稠密E.寸草不生F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。
从（）的南北两极到（）的世界屋脊，从（）的热带丛林到（）的沙漠腹地，从（）的大洋到（）的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿矫健的身影。
5.按要求完成句子练习。
（7分）（1）爬山虎往上爬。
（扩句，至少扩两处）（2分）（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。
（用修改符号修改病句）（2分）（3）仿照例子，展开想象写句子。
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟第一部分：积累运用（46分）一、用“”画出下列加点字的正确注音。
（3分）叶柄．（bǐn bǐnɡ）弯曲．（qū qǔ）逊．色（xùn shùn）骤．然（zhòu jù）位置．（zhí zhì）投降．（jiànɡ xiánɡ）二、读句子，看拼音，写词语。
（10分）1．解答这道nán tí（）huā fèi（）了我一下午的时间。
2．学校cāo chǎnɡ（）北边墙上满是爬山虎。
3．蟋蟀常常shèn zhònɡ（）地xuǎn zé（）dì zhǐ（）来建造zhù zhái（），而且它不利用现成的dònɡxué（），从dà tīnɡ（）到wò shì（）都是自己一点儿一点儿挖掘的。
三、选择题。
（17分）1．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A. 不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固．．。
B. 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安．．．．。
C. 猫是不是在焦急．．地等待窝里的小燕子出世呢？D. 洞已经挖了有两寸深，够宽容．．的了。
2．根据语境，写出句中加点词的反义词。
（5分）（1）蟋蟀常常慎重．．的阳光。
．．地选择住址，一定要排水优良，并且有温和慎重——（）温和——（）（2）主人有的是时间，把粗糙．．的地方修理平整。
粗糙——（）（3）大体上讲，住所是很简朴的，清洁．．，很卫生。
．．、干燥清洁——（）干燥——（）3．择恰当的关联词填空。
（3分）要是……就……如果……那么……不光……还……（1）“天宫课堂”（）受到小朋友们的欢迎，（）得到许多成年人的关注。
（2）人应该有一点奋斗精神，（）一遇到困难就退缩，那（）什么事情也干不成了。
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四年级语文第三单元试
题已打
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
小学语文四年级上册第三单
元测试卷
姓名学号
等级
一、看拼音，写词语。
yǔn xǔwéi qiáng lóng d
ōng yú kuài
( ) ( )
( ) ( )
yáng yì níng shì gū
dú xùn chì
( ) ( )
( ) ( )
shèng xià fá mù fù gài chāi chú
( ) ( )
( ) ( )
二、把词语补充完整。
北风（）啸瑟瑟发（）
枯（）败叶
雪花飞（）（）风大作
鲜果（）香
三、照样子,写词语。
千山万水_____________
______________ ______________
草翠花开_____________
______________ ______________
可怜巴巴_____________
______________ ______________
四、给下面句中的”临”选择恰当的解
释，序号填在括号里。
临：⑴到，来；⑵靠近，面对；⑶将
要，快要；⑷对着字画模仿。
1.隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。
（）2.小兰正在临摹柳公权的书法。
（）
3.临别时，好友紧紧地握住我的手。
（）
4.山村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。
（）
五、按课文内容填空。
1.那里，春天（），夏天（），秋天
（），冬天
（）。
2.幸福要靠（），要靠很好地尽自己的（），做出对人们（）的事情。
3.老木匠说得没错，（）是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是（）的。
六、填空
童话可以分为两大类。
一类是由（）创作的，着名的有
（），另一类是在（）口头流传，后经有心人搜集、整理而成的。
着名的有
（）。
七．阅读
（一）课内阅读
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手，桃树
（）绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊!要不是你（），春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”
1.我会按课文内容把括号的词语填写上。
2.“凝”字用音序查字法应查：
（），用部首查字法应查
（）。
3.我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来。
4.“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想吗？
5.学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？
（二）课外阅读
“小伞兵”和“小刺猬”
秋天，蒲公英妈妈的孩子们都长大了。
他们每人头上长着一撮（cuō）蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。
许多小伞兵紧紧地挤在一起，就成圆圆的白绒球。
小伞兵有许多好朋友，那就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。
小苍耳长得真qí guài
（），身体小小的，像个枣核（hú），全身长满了尖尖的刺。
小伞兵qīn rè（）地把他们叫做“小刺猬”。
有一天，一个顶小的小伞兵，对一个顶小的小刺猬说：“我妈妈说，我和哥哥们不会老在这儿住下去的。
”
“为什么呢？”小刺猬不明白。
妈妈说，“我们必须fēn sàn
（）到别处去，藏在泥土里，才会像妈妈那样，长成一棵zhēn zhèng （）的蒲公英。
”小刺猬听了，想了一想说：“可是，你们怎么到别处去呀？”
小伞兵还没有来得及回答，突然一阵秋风吹来，把小伞兵头上的白绒毛吹得飘呀飘的。
白绒球儿一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，张着降落伞飞到天上去了。
顶小的小伞兵飞在空中，快乐地大声喊道：“小刺猬，瞧，风伯伯带我们去旅行了！再见，再见！”
好朋友走了，小刺猬真lěng qīng （）啊！他们也想出去旅行，可是他们没有小伞，不能跟着风伯伯走。
有一天，来了一只小鹿。
小鹿轻轻地从苍耳妈妈身边擦过，没想到许多小刺猬就挂在小鹿的毛上了——因为小刺猬身上全是刺啊。
小刺猬好像骑着一匹大马，也快快乐乐地出门旅行去了。
小鹿不停地跑着，跑着。
他忽然觉得身上有点儿痒（yǎng），就靠在一棵树上，轻轻地擦起痒来，擦呀擦呀的，这个顶小的小刺猬被擦了下来，落在一片草地上。
小刺猬刚想看看这里是个什么好地方却听见有谁在说咦小刺猬
你怎么也上这儿来啦小刺猬回头一看哎呀原来就是那个顶小的小伞兵啊
小伞兵躺在地上已经有一半给土埋上了
看到好朋友，小刺猬真是高兴极了。
他连忙回答说：“是小鹿把我带来的……”
小伞兵和小刺猬又在一起了。
风伯伯吹起又松又软的土，轻轻地盖在小伞兵和小刺猬的身上。
明年春天，小伞兵和小刺猬就会从泥土里钻出来。
到那个时候，小伞兵就是一棵真正的蒲公英了，像他的妈妈那样，长着有刺的叶子，开着美丽的小黄花。
小刺猬也将是一棵真正的苍耳，像他的妈妈那样，长着带锯（ｊù）齿的心脏形的叶子，开着绿色的小花。
1、给课文空白的段落加上正确的标点符号。
2、看文中括号里的拼音，在其后写出词语。
3、读了课文，我们知道：“小伞兵”就是（ ），因为 （
），所以叫它
“小伞兵”，它的旅行要靠（ ）；“小刺猬”就是（ ），因为
（ ） ，所以
叫它“小刺猬”，它的旅行要靠（ ）。
“小伞兵”长大后的样子是：
( ) ；“小刺猬”长大后的样子是：（
）。
4、改句子。
① 突然一阵秋风吹来，把小伞兵头
上的白绒毛吹得飘呀飘的。
（改成被字
句） 。
②这个顶小的小刺猬被小鹿擦了下来，落在一片草地上。
(改成把字句)。
5、文中是这样描写苍耳的种子的：“小苍耳，身体小小的，像个枣核，全身长满了尖尖的刺。
小伞兵把他们叫做‘小刺猬’。
”作者这样的写法很有趣，你能选择一个你熟悉的事物来仿写几句话吗？
八、作文:请在下列两题中选一个材料编写一则童话故事，注意想象合理，能适当运用对话、动作、心理、环境的描写，还要告诉人们一个道理。
（1）以森林里的小动物为主人公，想象一下，它们之间会发生一些什么事，编
成一个童话故事写下来。
（2）以学习用品，如：铅笔、小刀、课桌椅、橡皮等为主人公，展开想象编成一个童话故。