初中数学9大几何模型

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初中数学必背几何模型

初中数学必背几何模型

一、中点模型1.倍长中线条件:AD 为△ABC 的中线辅助线:延长AD 到点E ,使得AD =DE结论:△ADC ≌△EDB ,AC ∥BE2.连中点构造中位线条件:点D 、E 为AB 、AC 的中点辅助线:连接DE 结论:12DE BC DE BC =,∥3.倍长一边构造中位线条件:点D 为AB 的中点辅助线:延长AC 到点E ,使得AC =CE ,连接BE 结论:12DC BE DC BE =,∥4.构造三线合一条件:AB =AC辅助线:取BC 的中点D ,连接AD结论:AD ⊥BC ,∠BAD =∠CADB5.构造斜边中线条件:∠ABC =90°辅助线:取AC 的中点D ,连接BD 结论:12BD AC AD CD ===二、角平分线模型6.往角两边作垂线条件:AD 平分∠BAC辅助线:过点D 作AB 、AC 的垂线,垂足分别为E 、F结论:△ADE ≌△ADF7.在角的两边截取等长线段条件:AD 平分∠BAC辅助线:在AB 、AC 上取点E 、F ,满足AE =AF ,连接DE 、DF 结论:△ADE ≌△ADF8.过角平分线上一点作垂线条件:AD 平分∠BAC辅助线:过点D 作EF ⊥AD ,交AB 、AC 于点E 、FD CBB CCC结论:△ADE ≌△ADF三、双角平分线模型9.内内模型条件:BD 、CD 平分∠ABC 、∠ACB 结论:1902D A ∠=︒+∠10.内外模型条件:BD 、CD 平分∠ABC 、∠ACE 结论:12D A ∠=∠11.外外模型条件:BD 、CD 平分∠CBE 、∠BCF 结论:1902D A ∠=︒-∠四、平行线模型12.猪蹄模型CA BCC ED条件:AB ∥CD辅助线:过点E 作EF ∥AB结论:∠B +∠D =∠BED13.铅笔头模型条件:AB ∥CD辅助线:过点E 作EF ∥AB结论:∠B +∠D +∠BED =360°14.鸟头模型条件:AB ∥CD辅助线:过点E 作EF ∥AB结论:∠D +∠BED =∠B15.平行线+角平分线模型条件:AB ∥CD ,CE 平分∠ACD结论:AC =AE五、等积模型16.等底等高条件:AD ∥BCFAFBC结论:ABC DBC S S =,ADB ADC S S =17.等高模型条件:B 、C 、D 共线结论:::ABD ADC S S BD CD =18.等底模型条件:AE 、DE 为△ABC 、△DBC 边BC 上的高结论:::ABC DBC S S AE DE =六、对称半角模型19.对称半角模型-含45°角的三角形条件:∠BAC =45°,AD ⊥BC辅助线:作点D 关于AB 的对称点E ,关于AC 的对称点F , 连接AE 、AF 、BE 、CF 、EF结论:△AEF 是等腰直角三角形20.对称半角模型-含30°角的三角形B CB C DED条件:∠BAC =30°,AD ⊥BC辅助线:作点D 关于AB 的对称点E ,关于AC 的对称点F , 连接AE 、AF 、BE 、CF 、EF结论:△AEF 是等边三角形七、旋转半角模型21.旋转半角模型-等腰直角三角形条件:AB =AC ,∠BAC =90°,∠MAN =45°辅助线:将△ABM 绕点A 逆时针旋转90°,得到△ACM ' 结论:ANM ANM '≌,222BM CN MN +=22.旋转半角模型-等边三角形条件:△ABC 是等边三角形,BD =CD ,∠BDC =120°, ∠MDN =60°辅助线:将△BDM 绕点D 顺时针旋转120°,得到△DCM ' 结论:NDM NDM '≌,BM CN MN +=23.旋转半角模型-正方形条件:正方形ABCD ,∠MAN =45°,FEAM'M CAB辅助线:将△ABM 绕点A 逆时针旋转90°,得到△ADM ' 结论:NAM NAM '≌,BM DN MN +=八、自旋转模型24.自旋转模型-等边三角形条件:△ABC 是等边三角形,点P 为其内任意一点辅助线:将△BAP 绕点B 顺时针旋转60°,得到△BCP ' 结论:△BPP '是等边三角形25.自旋转模型-等腰直角三角形条件:△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,点P 为△ABC 内任 意一点辅助线:将△BAP 绕点A 逆时针旋转90°,得到△ACP ' 结论:△APP '是等腰直角三角形26.自旋转模型-等腰三角形条件:△ABC 中,AB =AC ,点P 为△ABC 内任意一点,∠BAC =α 辅助线:将△BAP 绕点A 逆时针旋转α,得到△ACP ' 结论:△APP '是等腰三角形M'DNCBAB九、手拉手模型29.手拉手模型-等边三角形条件:△ABC和△CDE都是等边三角形结论:△ACE≌△BCD27.手拉手模型-等腰直角三角形条件:△ABC和△CDE都是等腰直角三角形结论:△ACE≌△BCD,AE⊥BDEE28.手拉手模型-等腰三角形条件:△ABC 和△CDE 都是等腰三角形,CA =CB , CD =CE ,且∠ACB =∠DCE结论:△ACE ≌△BCD30.手拉手模型-正方形条件:四边形ABCD 和AEFH 都是正方形结论:△ABE ≌△ADH ,BE ⊥DH十、最短路程模型31.直线同侧两线段之和最小(将军饮马)条件:点A 、B 在直线l 同侧,点P 为l 上一点辅助线:作点A 关于直线l 的对称点A ',连接A 'B 结论:点P 为A 'B 和l 交点时,AP +BP 最小C32.直线异侧两线段之差最小条件:点A 、B 在直线l 异侧,点P 为l 上一点辅助线:作线段AB 的垂直平分线m结论:点P 为m 和l 交点时,|AP -BP |最小33.直线同侧两线段之差最小条件:点A 、B 在直线l 同侧,点P 为l 上一点辅助线:作线段AB 的垂直平分线m结论:点P 为m 和l 交点时,|AP -BP |最小34.过桥模型(将军饮马)条件:A 、B 为定点,l 1∥l 2,MN 为定长线段且MN ⊥l 1 辅助线:将点A 向上平移MN 的长度得到A ',连接A 'B 结论:点N 为A 'B 与l 1交点时,AM +MN +BN 最小35.四边形周长最小(将军饮马)条件:A 、B 为定点,M 、N 为角两边上的动点辅助线:作点A 、B 关于角两边的对称点A '、B ',连接 lAlAll 1l 2A'B'结论:M、N为A'B'与角两边交点时,四边形ABMN的周长最小B'36.三角形周长最小(将军饮马)条件:A为定点,B、C为角两边上的动点辅助线:作点A关于角两边的对称点A'、A",连接A'A"结论:B、C为A'A"与角两边交点时,△ABC的周长最小37.旋转类最短路程模型条件:线段OA=a,OB=b(a>b),OB绕点O在平面内旋转结论:点B与点N重合时,AB最小;点B与点M重合时,AB最大十一、基本相似模型38.A字型条件:BC∥DE结论:△ABC∽△ADE条件:∠ABC =∠ADE结论:△ABC ∽△ADE39.8字型条件:AB ∥CD结论:△AOB ∽△DOC条件:∠BAO =∠DCO结论:△AOB ∽△COD40.母子型条件:△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB结论:△ABC ∽△ACD ∽△CBD41.一线三等角模型条件:∠B =∠D =∠ACE结论:△ABC ∽△CDECBCC A42.手拉手相似模型条件:△ABC ∽△ADE结论:△ACE ∽△ABD十二、对角互补模型43.对角互补模型-90°全等型条件:∠AOB =∠DCE =90°,OC 平分∠AOB辅助线:过点C 作CM ⊥AO ,CN ⊥BO ,垂足分别为M 、N 结论:△CDM ≌△CEN ,CD =CE ,OD +OEOC ,212OECD S OC 四边形CB ACE AB D CDD44.对角互补模型-120°全等型条件:∠AOB =120°,∠DCE =60°,OC 平分∠AOB辅助线:过点C 作CM ⊥AO ,CN ⊥BO ,垂足分别为M 、N 结论:△CDM ≌△CEN ,CD =CE ,OD +OE =OC ,24OECD S =四边形45.对角互补模型-任意角全等型条件:∠AOB =2α,∠DCE =180°-2α,OC 平分∠AOB辅助线:过点C 作CM ⊥AO ,CN ⊥BO ,垂足分别为M 、N 结论:△CDM ≌△CEN ,CD =CE ,2cos OD OE OC α+=⋅, 2sin cos OEC OCD S S OC αα+=⋅46.邻边相等的对角互补模型条件:四边形ABCD 中,AB =AD ,∠ABC +∠ADC =180°D BAN E OB辅助线:延长CD 到E ,使得DE =BC ,连接AE结论:△ABC ≌△ADE ,CA 平分∠BCD十三、隐圆模型47.动点定长模型条件:AB =AC =AP ,点P 为动点结论:点B 、C 、P 三点共圆,点A 为圆心,AB 为半径48.直角圆周角模型条件:点C 为动点,∠ACB =90°结论:点A 、B 、C 三点共圆,线段AB 的中点为圆心,线段 AB 为直径49.定弦定长模型条件:点P 为动点,固定线段AB 所对的动角∠APB 为定值 结论:点A 、B 、P 三点共圆,线段AB 和BP 的中垂线的交点 为圆心BA50.四点共圆模型①条件:点A 、C 为动点,∠BAD +∠BCD =180°结论:点A 、B 、C 、D 四点共圆,线段AB 和BC 的中垂线的 交点为圆心当∠BAD =∠BCD =90°,BD 为直径51.四点共圆模型②条件:线段AB 为固定长度,点D 为动点,∠C =∠D结论:点A 、B 、C 、D 四点共圆,线段AB 和BC 的中垂线的 交点为圆心CCA当∠C=∠D=90°,AB为直径。

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型一、手拉手模型----旋转型全等(1)等边三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等边三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=60°;③OE 平分∠AED (2)等腰直角三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰直角三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=90°;③OE 平分∠AED (3)顶角相等的两任意等腰三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰三角形; 且∠COD=∠AOB【结论】:①△OAC ≌△OBD ; ②∠AEB=∠AOB ; ③OE 平分∠AEDOABC DE图 1OABC D E图 2OABCDE图 1OABCDE图 2OABC DEOABCD E图 1图 2二、模型二:手拉手模型----旋转型相似 (1)一般情况【条件】:CD ∥AB , 将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA (2)特殊情况【条件】:CD ∥AB ,∠AOB=90°将△OCD 旋转至右图的位置 【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA ; ③===OAOBOC OD AC BD tan ∠OCD ;④BD ⊥AC ; ⑤连接AD 、BC ,必有2222CD AB B C AD +=+;⑥BD AC 21S △BCD ⨯=三、模型三、对角互补模型 (1)全等型-90°【条件】:①∠AOB=∠DCE=90°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=2OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 21S S S =+= 证明提示:①作垂直,如图2,证明△CDM ≌△CEN②过点C 作CF ⊥OC ,如图3,证明△ODC ≌△FEC ※当∠DCE 的一边交AO 的延长线于D 时(如图4): 以上三个结论:①CD=CE ;②OE-OD=2OC ; ③2△OCD △OCE OC 21S S =-OB CO ACDEOB CDEOA C DAO BCDE图 1A OBCDE M N 图 2A OBCDEF图 3A O BCDEMN 图 4(2)全等型-120°【条件】:①∠AOB=2∠DCE=120°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 43S S S =+=证明提示:①可参考“全等型-90°”证法一;②如右下图:在OB 上取一点F ,使OF=OC ,证明△OCF 为等边三角形。

初中数学八大几何模型归纳

初中数学八大几何模型归纳

初中数学八大几何模型归纳
初中数学中的八大几何模型包括:
1. 三角形相关模型:三角形的各种性质、三角形的面积计算、三角形的周长计算等;
2. 四边形相关模型:四边形的各种性质、四边形的面积计算、四边形的周长计算等;
3. 圆相关模型:圆的各种性质、圆的面积计算、圆的周长计算、圆的弧长计算等;
4. 相似三角形相关模型:相似三角形的定义、相似三角形的判定、相似三角形的面积计算等;
5. 直角三角形相关模型:直角三角形的定义、直角三角形的判定、直角三角形的面积计算等;
6. 二次函数相关模型:二次函数的定义、二次函数的图像、二次函数的值域、二次函数的对称轴等;
7. 轴对称相关模型:轴对称的定义、轴对称的图像、轴对称的性质、轴对称的图形设计等;
8. 平移相关模型:平移的定义、平移的性质、平移的图像等。

这些几何模型是初中数学中非常重要的知识点,学生在学习过程中需要熟练掌握。

此外,这些模型也是中考数学考试中经常出现的知识点,学生需要在平时的学习中多加练习,熟练掌握各种计算方法和技巧。

(完整版)初中数学九大几何模型

(完整版)初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型OD ECABAED DOECBABOC ECAEDD图2图 2、手拉手模型 - 旋转型全等D E③OE 平分∠ AED图 2图 1 OABD OAO ②∠ AEB=∠AOB ; 且∠ COD=∠AOB1)等边三角形3)顶角相等的两任意等腰三角形 2)等腰直角三角形图 1图 1C结论】:①△ OAC ≌△ OBD ;C条件】:△ OAB 和△ OCD 均为等边三角形条件】:△ OAB 和△ OCD 均为等腰直角三角形条件】:△ OAB 和△ OCD 均为等腰三角形 结论】:①△ OAC ≌△ OBD ;②∠ AEB=60°;③ OE 平分∠ 结论】:①△ OAC ≌△ OBD ;②∠ AEB=90°;③ OE 平分∠、模型二:手拉手模型 -- 旋转型相似(1)一般情况 【条件】:CD ∥AB , 将△ OCD 旋转至右图的位置 O OD EA A结论】:①右图中△ OCD ∽△ OAB →→→△ OAC ∽△ OBD ;②延长 AC 交 BD 于点 E ,必有∠ BEC=∠ BOA2)特殊情况 条件】:CD ∥ AB ,∠ AOB=90°将△ OCD 旋转至右图的位置 A 结论】:①右图中△ OCD ∽△ OAB →→→△ OAC ∽△ OBD ; ②延长 AC 交 BD 于点 E ,必有∠ BEC=∠ BOA ; ③ A BD C O O C D O O A B tan ∠OCD ;④BD ⊥AC ; ⑤连接 AD 、BC ,必有 AD 2 BC 2 AB 2三、模型三、对角互补模型1)全等型 -90 ° 条件】:①∠ AOB=∠ DCE=90°;② OC 平分∠ AOB结论】:① CD=CE ;② OD+OE= 2 OC ;③ S △DCE CD ;⑥S△BCD证明提示: ①作垂直,如图 2,证明△ CDM ≌△ CEN ②过点 C 作 CF ⊥ OC , 如图 3,证明△ ODC ≌△ FEC ※当∠ DCE 的一边交 AO 的延长线于 D 时(如图 4): S△OCDS以上三个结论:① CD=CE ;② OE-OD= 2 OC ; ③ S △ OCE S △ OCD2)全等型 -120 °条件】:①∠ AOB=2∠ DCE=120°;② OC 平分∠ AOB32 结论】:① CD=CE ;② OD+OE=O ;C ③ S △DCES △OCDS △OCEOC 2 4证明提示:①可参考“全等型 -90 °”证法一;②如右下图:在 OB 上取一点 F ,使 OF=OC ,证明△ OCF 为等边三角形。

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型一、手拉手模型----旋转型全等(1)等边三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等边三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=60°;③OE 平分∠AED (2)等腰直角三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰直角三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=90°;③OE 平分∠AED (3)顶角相等的两任意等腰三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰三角形; 且∠COD=∠AOB【结论】:①△OAC ≌△OBD ; ②∠AEB=∠AOB ; ③OE 平分∠AEDOABC DE图 1OABC D E图 2OABCDE图 1OACDE图 2OABC DEOABCD E图 1图 2二、模型二:手拉手模型----旋转型相似 (1)一般情况【条件】:CD ∥AB , 将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA (2)特殊情况【条件】:CD ∥AB ,∠AOB=90°将△OCD 旋转至右图的位置 【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA ; ③===OAOBOC OD AC BD tan ∠OCD ;④BD ⊥AC ; ⑤连接AD 、BC ,必有2222CD AB B C AD +=+;⑥BD AC 21S △BCD ⨯=三、模型三、对角互补模型 (1)全等型-90°【条件】:①∠AOB=∠DCE=90°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=2OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 21S S S =+= 证明提示:①作垂直,如图2,证明△CDM ≌△CEN②过点C 作CF ⊥OC ,如图3,证明△ODC ≌△FEC ※当∠DCE 的一边交AO 的延长线于D 时(如图4): 以上三个结论:①CD=CE ;②OE-OD=2OC ; ③2△OCD △OCE OC 21S S =-OB COACDEOB CDEOA C DAO BCDE图 1A OBCDE M N 图 2A OBCDEF图 3A O BCDEMN 图 4(2)全等型-120°【条件】:①∠AOB=2∠DCE=120°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 43S S S =+=证明提示:①可参考“全等型-90°”证法一;②如右下图:在OB 上取一点F ,使OF=OC ,证明△OCF 为等边三角形。

中考数学题中的几何模型

中考数学题中的几何模型

有关“中考数学题”中的几何模型
有关“中考数学题”中的几何模型如下:
1.直角三角形模型:直角三角形是初中数学中常见的几何模型之一,它涉及到勾股定
理、直角三角形的性质等知识点。

在中考数学题中,直角三角形模型通常会出现在与三角形、四边形、圆等相关的题目中。

2.相似三角形模型:相似三角形是初中数学中另一个重要的几何模型,它涉及到相似三
角形的性质、相似三角形的判定条件等知识点。

在中考数学题中,相似三角形模型通常会出现在与三角形、四边形、圆等相关的题目中。

3.梯形模型:梯形是初中数学中常见的几何图形之一,它涉及到梯形的性质、梯形的面
积计算等知识点。

在中考数学题中,梯形模型通常会出现在与四边形、圆等相关的题目中。

4.圆与扇形模型:圆与扇形是初中数学中常见的几何图形之一,它涉及到圆的性质、扇
形的面积计算等知识点。

在中考数学题中,圆与扇形模型通常会出现在与圆、扇形、三角形等相关的题目中。

(完整版)初中数学九大几何模型

(完整版)初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型一、手拉手模型----旋转型全等(1)等边三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等边三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=60°;③OE 平分∠AED (2)等腰直角三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰直角三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=90°;③OE 平分∠AED (3)顶角相等的两任意等腰三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰三角形; 且∠COD=∠AOB【结论】:①△OAC ≌△OBD ; ②∠AEB=∠AOB ; ③OE 平分∠AEDOABC DE图 1OABC D E图 2OABCDE图 1OABCDE图 2OABC DEOABCD E图 1图 2二、模型二:手拉手模型----旋转型相似 (1)一般情况【条件】:CD ∥AB , 将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA (2)特殊情况【条件】:CD ∥AB ,∠AOB=90°将△OCD 旋转至右图的位置 【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA ; ③===OAOBOC OD AC BD tan ∠OCD ;④BD ⊥AC ; ⑤连接AD 、BC ,必有2222CD AB B C AD +=+;⑥BD AC 21S △BCD ⨯=三、模型三、对角互补模型 (1)全等型-90°【条件】:①∠AOB=∠DCE=90°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=2OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 21S S S =+= 证明提示:①作垂直,如图2,证明△CDM ≌△CEN②过点C 作CF ⊥OC ,如图3,证明△ODC ≌△FEC ※当∠DCE 的一边交AO 的延长线于D 时(如图4): 以上三个结论:①CD=CE ;②OE-OD=2OC ; ③2△OCD △OCE OC 21S S =-OB CO ACDEOB CDEOA C DAO BCDE图 1A OBCDE M N 图 2A OBCDEF图 3A O BCDEMN 图 4(2)全等型-120°【条件】:①∠AOB=2∠DCE=120°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 43S S S =+=证明提示:①可参考“全等型-90°”证法一;②如右下图:在OB 上取一点F ,使OF=OC ,证明△OCF 为等边三角形。

初中数学几何公式大全和九大几何模型

初中数学几何公式大全和九大几何模型

初中数学几何公式和九大几何模型1 过两点有且只有一条直线2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9 同位角相等,两直线平行10 内错角相等,两直线平行11 同旁内角互补,两直线平行12 两直线平行,同位角相等13 两直线平行,内错角相等14 两直线平行,同旁内角互补15 定理三角形两边的和大于第三边16 推论三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18 推论1 直角三角形的两个锐角互余19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21 全等三角形的对应边、对应角相等22 边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形36 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形43 定理2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^247勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形48定理四边形的内角和等于360°49四边形的外角和等于360°50多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°51推论任意多边的外角和等于360°52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等54推论夹在两条平行线间的平行线段相等55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角61矩形性质定理2 矩形的对角线相等62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷267菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的72定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75等腰梯形的两条对角线相等76等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77对角线相等的梯形是等腰梯形78平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2 S=L×h83 (1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d84 (2)合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d85 (3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b86 平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87 推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例88 定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90 定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)95 定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101圆是定点的距离等于定长的点的集合102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104同圆或等圆的半径相等105到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线108到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线109定理不在同一直线上的三点确定一个圆。

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】初中数学九大几何模型一、手拉手模型----旋转型全等 (1)等边三角形【条件】:△OAB 和△OCD均为等边三角形; 【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=60°;③OE 平分∠AED (2)等腰直角三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰直角三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=90°;③OE 平分∠AED (3)顶角相等的两任意等腰三角形 【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰三角形;且∠COD=∠AOB【结论】:①△OAC ≌△OBD ; ②∠AEB=∠AOB; ③OE 平分∠AED二、模型二:手拉手模型----旋转型相似 (1)一般情况【条件】:CD ∥AB , 将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA (2)特殊情况【条件】:CD ∥AB ,∠AOB=90°将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA ;O ABCDE 图 1OABC D E图 2OABCDE 图 1O ABCDE图 2OABCDEOCD E图 1图 2OAB CDO BCDEO BCDEOC D③===OAOBOC OD AC BD tan ∠OCD ;④BD ⊥AC ; ⑤连接AD 、BC ,必有2222CD AB B C AD +=+;⑥BD AC 21S △BCD ⨯= 三、模型三、对角互补模型 (1)全等型-90°【条件】:①∠AOB=∠DCE=90°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=2OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 21S S S =+= 证明提示:①作垂直,如图2,证明△CDM ≌△CEN②过点C 作CF ⊥OC ,如图3,证明△ODC ≌△FEC※当∠DCE 的一边交AO 的延长线于D 时(如图4):以上三个结论:①CD=CE ;②OE-OD=2OC ; ③2△OCD△OCE OC 21S S =-(2)全等型-120°【条件】:①∠AOB=2∠DCE=120°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 43S S S =+=证明提示:①可参考“全等型-90°”证法一;②如右下图:在OB 上取一点F ,使OF=OC ,证明△OCF 为等边三角形。

初中数学几何模型归纳

初中数学几何模型归纳

初中数学几何模型归纳1. 直线模型:直线是最基本的几何图形,可以用直线方程y = kx + b 来表示。

其中,k 是斜率,b 是截距。

2. 点模型:点是几何图形中的基本元素,可以用坐标(x, y) 来表示。

3. 线段模型:线段是由两个端点确定的有限长度的直线部分。

线段可以用起点和终点的坐标来表示。

4. 射线模型:射线是由一个端点和一个方向确定的无限延伸的直线部分。

射线可以用起点和方向向量来表示。

5. 角模型:角是由两条射线的公共端点和这两条射线之间的夹角组成的。

角可以用顶点、始边和终边来表示。

6. 三角形模型:三角形是由三条边和三个内角组成的多边形。

三角形可以用三边的长度和三个内角的大小来表示。

7. 四边形模型:四边形是由四条边和四个内角组成的多边形。

四边形可以用四边的长度和四个内角的大小来表示。

8. 圆模型:圆是由一个圆心和一个半径确定的平面上的所有点到圆心的距离都等于半径的图形。

圆可以用圆心和半径来表示。

9. 椭圆模型:椭圆是由两个焦点和一个长轴、短轴确定的平面上的所有点到两个焦点的距离之和等于常数的图形。

椭圆可以用两个焦点和长轴、短轴的长度来表示。

10. 双曲线模型:双曲线是由两个焦点和一个实轴、虚轴确定的平面上的所有点到两个焦点的距离之差等于常数的图形。

双曲线可以用两个焦点和实轴、虚轴的长度来表示。

11. 正多边形模型:正多边形是由相等的边和相等的内角组成的多边形。

正多边形可以用边数和内角度数来表示。

12. 梯形模型:梯形是由一对平行边和一对非平行边组成的四边形。

梯形可以用两对边的长度和夹角来表示。

13. 矩形模型:矩形是由四个直角和两对相等的边组成的四边形。

矩形可以用两对边的长度和夹角来表示。

14. 正方形模型:正方形是特殊的矩形,它的四个边都相等且四个角都是直角。

正方形可以用边长来表示。

15. 三角形面积模型:三角形的面积可以通过底边长度和高来计算,公式为S = (底边长度×高) / 2。

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型一、手拉手模型----旋转型全等(1)等边三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等边三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=60°;③OE 平分∠AED (2)等腰直角三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰直角三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=90°;③OE 平分∠AED (3)顶角相等的两任意等腰三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰三角形; 且∠COD=∠AOB【结论】:①△OAC ≌△OBD ; ②∠AEB=∠AOB ; ③OE 平分∠AEDOABC DE图 1OABC D E图 2OABCDE图 1OACDE图 2OABC DEOCD E图 1图 2二、模型二:手拉手模型----旋转型相似 (1)一般情况【条件】:CD ∥AB , 将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA (2)特殊情况【条件】:CD ∥AB ,∠AOB=90° 将△OCD 旋转至右图的位置 【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA ; ③===OAOBOC OD AC BD tan ∠OCD ;④BD ⊥AC ; ⑤连接AD 、BC ,必有2222CD AB BC AD +=+;⑥BD AC 21S △BCD ⨯=三、模型三、对角互补模型 (1)全等型-90°【条件】:①∠AOB=∠DCE=90°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=2OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 21S S S =+= 证明提示:①作垂直,如图2,证明△CDM ≌△CEN②过点C 作CF ⊥OC ,如图3,证明△ODC ≌△FEC ※当∠DCE 的一边交AO 的延长线于D 时(如图4): 以上三个结论:①CD=CE ;②OE-OD=2OC ; ③2△OCD △OCE OC 21S S =-OB CO CDEOB CDEOC DAO BCDE图 1A OBCDE M N 图 2A OBCDEF图 3A O BCDEMN 图 4(2)全等型-120°【条件】:①∠AOB=2∠DCE=120°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 43S S S =+=证明提示:①可参考“全等型-90°”证法一;②如右下图:在OB 上取一点F ,使OF=OC ,证明△OCF 为等边三角形。

初中数学几何模型大汇总

初中数学几何模型大汇总

初中数学几何模型大汇总几何模型是数学中的重要内容之一,对于初中数学学习来说,掌握并熟练运用各种几何模型是非常重要的。

下面是几何模型的大汇总,供初中学生学习参考。

一、平面图形的模型:1.直角三角形模型:直角三角形由两个直角边和一个斜边构成,可以利用直角三角形模型解决与直角三角形有关的问题。

2.等腰三角形模型:等腰三角形的底边两侧边相等,可以利用等腰三角形模型解决与等腰三角形有关的问题。

3.等边三角形模型:等边三角形的三边相等,可以利用等边三角形模型解决与等边三角形有关的问题。

4.平行四边形模型:平行四边形的对边平行且相等,可以利用平行四边形模型解决与平行四边形有关的问题。

5.矩形模型:矩形的四个角都是直角,可以利用矩形模型解决与矩形有关的问题。

6.正方形模型:正方形的四个边相等且都是直角,可以利用正方形模型解决与正方形有关的问题。

7.菱形模型:菱形的两对对边相等,可以利用菱形模型解决与菱形有关的问题。

8.圆形模型:圆形由中心点和半径构成,可以利用圆形模型解决与圆有关的问题。

二、立体图形的模型:1.正方体模型:正方体的六个面都是正方形,可以利用正方体模型解决与正方体有关的问题。

2.长方体模型:长方体的六个面有两个相等的长方形,可以利用长方体模型解决与长方体有关的问题。

3.球体模型:球体是由无数个半径相等的圆构成,可以利用球体模型解决与球体有关的问题。

4.圆柱模型:圆柱的底面是圆,可以利用圆柱模型解决与圆柱有关的问题。

5.圆锥模型:圆锥的底面是圆,可以利用圆锥模型解决与圆锥有关的问题。

6.圆台模型:圆台的底面是圆,可以利用圆台模型解决与圆台有关的问题。

7.正棱柱模型:正棱柱的底面是正多边形,可以利用正棱柱模型解决与正棱柱有关的问题。

8.正棱锥模型:正棱锥的底面是正多边形,可以利用正棱锥模型解决与正棱锥有关的问题。

9.正多面体模型:正多面体的面都是相等的正多边形,可以利用正多面体模型解决与正多面体有关的问题。

初中数学几何模型大汇总

初中数学几何模型大汇总

初中数学几何模型大汇总几何是数学中的一个分支,它探讨物体、图形、点、线、面等在空间中的形状和位置的关系。

在初中数学课程中,几何是一个非常重要的部分,学习几何可以帮助学生理解空间和形状的概念,提高他们的空间想象力和逻辑思维能力。

在本文中,我们将为大家介绍初中数学几何模型的大汇总。

1. 线段模型线段是几何中最基本的概念之一,它是由两个端点和连接它们的线段构成的。

线段模型是一个简单但非常有用的模型,可以用来表示物体的长度、高度、宽度等。

例如,可以使用线段模型来表示一个长方体的长度、宽度和高度,或者两个物体之间的距离。

在计算时,可以使用勾股定理或三角函数来计算线段的长度或距离。

2. 直线模型直线是另一个基本概念,它是由一系列无数个点构成的,可以延伸到无限远。

直线模型可以用来表示物体的方向、位置和路径。

在计算时,可以使用线性方程组等方法来计算直线的方程和交点。

3. 射线模型射线是由一个起点和沿着一定方向延伸的直线组成的。

射线模型可以用来表示物体的运动方向、时间、距离等。

在计算时,可以使用向量的知识来计算射线的长度和方向。

4. 平面模型平面是一个由无数点构成的二维图形,它可以延伸到无限远。

平面模型可以用来表示物体的表面、面积、颜色等。

在计算时,可以使用平面几何的知识来计算平面的面积、周长、形状等。

5. 角度模型角度是由两条射线组成的,它们共同的起点被称为顶点,可以用来表示物体的转角、扭曲、旋转等。

角度模型可以用来表示物体之间的角度关系,在计算时,可以使用三角函数或向量的知识来计算度数或角度。

6. 圆模型圆是一个由一条曲线和其中心点构成的图形,可以用来表示物体的轮廓、圆周、面积等。

圆模型在计算时,可以使用圆的周长公式、面积公式等来计算圆的半径、直径、周长、面积等。

7. 圆锥模型圆锥是由一个圆和一个尖顶点构成的三维图形,可以用来表示物体的立体形状、体积等。

在计算时,可以使用圆锥的体积公式来计算圆锥的体积。

8. 圆柱模型圆柱是由两个平行圆面和一个侧面构成的三维图形,可以用来表示物体的管道、柱状物体等。

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型-、手拉手模型(1)等边三角形D【条件】:△OAB和△OCD均为等边三角形;【结论】:①△ OAC B/OBD :②/AEB=60 ° ;^OE 平分Z AED(2 )等腰直角三角形【条件】:△OAB和△OCD均为等腰直角三角形;DE【条件】:△OAB和△OCD均为等腰三角形;且/COD= ZAOB【结论】:①厶OAC也/OBD ;②/AEB= Z AOB ;③OE平分Z AED【结论】:①右图中△ OCD sJOAB mOAC S Q BD;②延长AC交BD于点E,必有Z BEC= /BOA ;③——=――=——=tan /OCD :④ BD _LAC; AC OC OA⑤连接AD、BC,必有AD2 BC2二AB 2 CD2;® S三、模型三、对角互补模型将△OCD旋转至右图的位置△BCD图i2(2)全等型-120【条件】:①Z AOB=2 ZDCE=120 °;3OC 平分Z AOB【结论】:-:3 2①CD=CE :②OD+OE=OC :③S^CE =S^CD S^OC^—OC2证明提示:①可参考“全等型-90。

”证法一;②如右下图:在OB上取一点F,使OF=OC,证明△ OCF为等边三角形。

(1)全等型-90【条件】:①/AOB= ZDCE=90 ° ;^DC 平分Z AOB【结论】:① CD=CE :② OD+OE= ... 2 OC ;③ S^DCE证明提示:①作垂直, 如图2,证明△ CDM也zCEN②过点C作CF JOC,如图3,证明△ ODC ^zEEC※当ZDCE的一边交AO的延长线于D时(如图4):以上三个结论:①CD=CE :② OE-OD= .. 2 OC ;③ S^OCE - S^oCD②初始条件“角平分线”与“两边相等”的区别;(3) 全等型-任意角a【条件】:①/A0B=2 a,Q CE=180-2 a;②CD=CE ;【结论】:①0C 平分Z AOB :②OD+OE=2OC cos a;2③ S A DCE - S A OCD S A OCE - OC Sin a C0S a※当ZDCE 的一边交AO 的延长线于 D 时(如右下图):原结论变成:①对角互补模型总结:①常见初始条件:四边形对角互补,注意两点:四点共圆有直角三角形斜边中线;可参考上述第②种方法进行证明。

初中数学几何模型大全及解析

初中数学几何模型大全及解析

初中数学几何模型大全及解析一中点模型【模型1】倍长1、倍长中线;2、倍长类中线;3、中点遇平行延长相交【模型2】遇多个中点,构造中位线1、直接连接中点;2、连对角线取中点再相连【例】在菱形ABCD和正三角形BEF中,∠ABC=60°,G是DF的中点,连接GC、GE.(1)如图1,当点E在BC边上时,若AB=10,BF=4,求GE的长;(2)如图2,当点F在AB的延长线上时,线段GC、GE有怎样的数量和位置关系,写出你的猜想;并给予证明;(3)如图3,当点F在CB的延长线上时,(2)问中关系还成立吗?写出你的猜想,并给予证明.二角平分线模型【模型1】构造轴对称【模型2】角平分线遇平行构造等腰三角形【例】如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD交BC边于E,EF⊥AE交CD边于F,交AD边于H,延长BA到点G,使AG=CF,连接GF.若BC=7,DF=3,EH=3AE,则GF的长为 .三手拉手模型【例】如图,正方形ABCD的边长为6,点O是对角线AC、BD的交点,点E在CD上,且DE=2CE,过点C作CF⊥BE,垂足为F,连接OF,则OF的长为 .四邻边相等的对角互补模型五半角模型六一线三角模型七弦图模型八最短路径模型【两点之间线段最短】1、将军饮马2、费马点【垂线段最短】【两边之差小于第三边】综合练习已知:如图1,正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,过E点作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.⑴求证:EG=CG且EG⊥CG;⑵将图1中△BEF绕B点逆时针旋转45º,如图2所示,取DF中点G,连接EG,CG.问⑴中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.⑶将图1中△BEF绕B点旋转任意角度,如图3所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?。

【收藏】初中数学经典几何模型大全

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中点模型
【模型1】倍长
1、倍长中线;
2、倍长类中线;
3、中点遇平行延长相交
【模型2】遇多个中点,构造中位线
1、直接连接中点;
2、连对角线取中点再相连
【例】在菱形ABCD和正三角形BEF中,∠ABC=60°,G是DF 的中点,连接GC、GE.
(1)如图1,当点E在BC边上时,若AB=10,BF=4,求GE的长;(2)如图2,当点F在AB的延长线上时,线段GC、GE有怎样的数量和位置关系,写出你的猜想;并给予证明;(3)如图3,当点F在CB的延长线上时,(2)问中关系还成立吗?写出你的猜想,并给予证明.
角平分线模型
【模型1】构造轴对称【模型2】角平分线遇平行构造等腰三角形
【例】如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD交BC边于E,EF⊥AE交CD边于F,交AD边于H,延长BA到点G,使AG=CF,连接GF.若BC=7,DF=3,EH=3AE,则GF的长为 .
手拉手模型
【例】如图,正方形ABCD的边长为6,点O是对角线AC、BD 的交点,点E在CD上,且DE=2CE,过点C作CF⊥BE,垂足为F,连接OF,则OF的长为 .
邻边相等的对角互补模型
【例】如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=5,G为CD中点,DE=DG,FG⊥BE于F,则DF 为 .
半角模型
一线三角模型
弦图模型
最短路径模型
【两点之间线段最短】1、将军饮马
2、费马点【垂线段最短】
【两边之差小于第三边】。

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型

初中数学九大几何模型一、手拉手模型----旋转型全等(1)等边三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等边三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=60°;③OE 平分∠AED (2)等腰直角三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰直角三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=90°;③OE 平分∠AED (3)顶角相等的两任意等腰三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰三角形; 且∠COD=∠AOB【结论】:①△OAC ≌△OBD ; ②∠AEB=∠AOB ; ③OE 平分∠AEDOC DE图 1OABC D E图 2OABCDE图 1OACDE图 2OABC DEOCD E图 1图 2二、模型二:手拉手模型----旋转型相似 (1)一般情况【条件】:CD ∥AB , 将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA (2)特殊情况【条件】:CD ∥AB ,∠AOB=90°将△OCD 旋转至右图的位置 【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEC=∠BOA ; ③===OAOBOC OD AC BD tan ∠OCD ;④BD ⊥AC ; ⑤连接AD 、BC ,必有2222CD AB B C AD +=+;⑥BD AC 21S △BCD ⨯=三、模型三、对角互补模型 (1)全等型-90°【条件】:①∠AOB=∠DCE=90°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=2OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 21S S S =+= 证明提示:①作垂直,如图2,证明△CDM ≌△CEN②过点C 作CF ⊥OC ,如图3,证明△ODC ≌△FEC ※当∠DCE 的一边交AO 的延长线于D 时(如图4): 以上三个结论:①CD=CE ;②OE-OD=2OC ; ③2△OCD △OCE OC 21S S =-OB COACDEOB CDEOA C DAO BCDE图 1A OBCDE M N 图 2A OBCDEF图 3A O BCDEMN 图 4(2)全等型-120°【条件】:①∠AOB=2∠DCE=120°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 43S S S =+=证明提示:①可参考“全等型-90°”证法一;②如右下图:在OB 上取一点F ,使OF=OC ,证明△OCF 为等边三角形。

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初中数学九大几何模型一、手拉手模型----旋转型全等 (1)等边三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等边三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=60°;③OE 平分∠AED(2)等腰直角三角形【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰直角三角形;【结论】:①△OAC ≌△OBD ;②∠AEB=90°;③OE 平分∠AED (3)顶角相等的两任意等腰三角形 【条件】:△OAB 和△OCD 均为等腰三角形; 且∠COD=∠AOB【结论】:①△OAC ≌△OBD ; ②∠AEB=∠AOB ;③OE 平分∠AEDODE图 1OABC D E图 2OABC DE图 1OACDE图 2OABCDE OCD E图 1图 2二、模型二:手拉手模型----旋转型相似 (1)一般情况 【条件】:CD ∥AB ,将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ;②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BEA=∠BOA (2)特殊情况【条件】:CD ∥AB ,∠AOB=90° 将△OCD 旋转至右图的位置【结论】:①右图中△OCD ∽△OAB →→→△OAC ∽△OBD ; ②延长AC 交BD 于点E ,必有∠BE=∠BOA ; ③===OAOBOC OD AC BD tan ∠OCD ;④BD ⊥AC ; ⑤连接AD 、BC ,必有2222CD AB B C AD +=+;⑥BD AC 21S △BCD ⨯=三、模型三、对角互补模型 (1)全等型-90°【条件】:①∠AOB=∠DCE=90°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=2OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 21S S S =+= 证明提示:①作垂直,如图2,证明△CDM ≌△CEN②过点C 作CF ⊥OC ,如图3,证明△ODC ≌△FEC ※当∠DCE 的一边交AO 的延长线于D 时(如图4): 以上三个结论:①CD=CE ;②OE-OD=2OC ; ③2△OCD △OCE OC 21S S =-OCO CDEOB CDEOCDAOBCDE 图 1A OBCDE M N 图 2AOBCDE F 图 3A OBCDEMN 图 4(2)全等型-120°【条件】:①∠AOB=2∠DCE=120°;②OC 平分∠AOB【结论】:①CD=CE ;②OD+OE=OC ;③2△OCE △OCD △DCE OC 43S S S =+=证明提示:①可参考“全等型-90°”证法一;②如右下图:在OB 上取一点F ,使OF=OC ,证明△OCF 为等边三角形。

(3)全等型-任意角ɑ【条件】:①∠AOB=2ɑ,∠DCE=180-2ɑ;②CD=CE ;【结论】:①OC 平分∠AOB ;②OD+OE=2OC ·cos ɑ; ③αcos αsin OC S S S 2△OCE △OCD △DCE ⋅⋅=+= ※当∠DCE 的一边交AO 的延长线于D 时(如右下图):原结论变成:① ; ② ; ③ 。

可参考上述第②种方法进行证明。

请思考初始条件的变化对模型的影响。

对角互补模型总结:①常见初始条件:四边形对角互补,注意两点:四点共圆有直角三角形斜边中线; ②初始条件“角平分线”与“两边相等”的区别; ③注意OC 平分∠AOB 时,∠CDE=∠CED=∠COA=∠COB 如何引导?AOB CEFAOBCE F F AOBEDCAOBECDAO BCD E四、模型四:角含半角模型90° (1)角含半角模型90°---1【条件】:①正方形ABCD ;②∠EAF=45°;【结论】:①EF=DF+BE ;②△CEF 的周长为正方形ABCD 周长的一半; 也可以这样:【条件】:①正方形ABCD ;②EF=DF+BE ;【结论】:①∠EAF=45°; (2)角含半角模型90°---2【条件】:①正方形ABCD ;②∠EAF=45°;【结论】:①EF=DF-BE ;(3)角含半角模型90°---3【条件】:①Rt △ABC ;②∠DAE=45°;【结论】:222DE CE BD =+(如图1)若∠DAE 旋转到△ABC 外部时,结论222DE CE BD =+仍然成立(如图2)(4)角含半角模型90°变形【条件】:①正方形ABCD ;②∠EAF=45°;【结论】:△AHE 为等腰直角三角形; 证明:连接AC (方法不唯一) ∵∠DAC=∠EAF=45°,∴∠DAH=∠CAE ,又∵∠ACB=∠ADB=45°;∴△DAH ∽△CAE ,∴AEACAH DA =∴△AHE ∽△ADC ,∴△AHE 为等腰直角三角形ABDE F AB CDFG ABCDEF ABCDE F ABCDE FA B C D ABCFABDEABDEFAB C DGHFEABCDGHF E模型五:倍长中线类模型 (1)倍长中线类模型---1 【条件】:①矩形ABCD ;②BD=BE ; ③DF=EF ; 【结论】:AF ⊥CF模型提取:①有平行线AD ∥BE ;②平行线间线段有中点DF=EF ; 可以构造“8”字全等△ADF ≌△HEF 。

(2)倍长中线类模型---2【条件】:①平行四边形ABCD ;②BC=2AB ;③AM=DM ;④CE ⊥AB ; 【结论】:∠EMD=3∠MEA辅助线:有平行AB ∥CD ,有中点AM=DM ,延长EM ,构造△AME ≌△DMF ,连接CM 构造 等腰△EMC ,等腰△MCF 。

(通过构造8字全等线段数量及位置关系,角的大小转化)模型六:相似三角形360°旋转模型(1)相似三角形(等腰直角)360°旋转模型---倍长中线法 【条件】:①△ADE 、△ABC 均为等腰直角三角形;②EF=CF ; 【结论】:①DF=BF ;②DF ⊥BF辅助线:延长DF 到点G ,使FG=DF ,连接CG 、BG 、BD ,证明△BDG 为等腰直角三角形; 突破点:△ABD ≌△CBG ; 难点:证明∠BAO=∠BCGABCEF DH ABFDHAB C DMEAB CDMEFAEBDFCABDFCG(2)相似三角形(等腰直角)360°旋转模型---补全法 【条件】:①△ADE 、△ABC 均为等腰直角三角形;②EF=CF ; 【结论】:①DF=BF ;②DF ⊥BF辅助线:构造等腰直角△AEG 、△AHC ; 辅助线思路:将DF 与BF 转化到CG 与EF 。

(3)任意相似直角三角形360°旋转模型---补全法【条件】:①△OAB ∽△ODC ;②∠OAB=∠ODC=90°;③BE=CE ; 【结论】:①AE=DE ;②∠AED=2∠ABO辅助线:延长BA 到G ,使AG=AB ,延长CD 到点H 使DH=CD ,补全△OGB 、△OCH 构造旋转模型。

转化AE 与DE 到CG 与BH ,难点在转化∠AED 。

(4)任意相似直角三角形360°旋转模型---倍长法【条件】:①△OAB ∽△ODC ;②∠OAB=∠ODC=90°;③BE=CE ; 【结论】:①AE=DE ;②∠AED=2∠ABO辅助线:延长DE 至M ,使ME=DE ,将结论的两个条件转化为证明△AMD ∽△ABO ,此为难点, 将△AMD ∽△ABC 继续转化为证明△ABM ∽△AOD ,使用两边成比例且夹角相等,此处难点在证明∠ABM=∠AODABDFCA EBDFCHGOABDCEOABDCEG HOABCEOABDCEM模型七:最短路程模型(1)最短路程模型一(将军饮马类)总结:右四图为常见的轴对称类最短路程问题,最后都转化到:“两点之间,线段最短:解决; 特点:①动点在直线上;②起点,终点固定(2)最短路程模型二(点到直线类1)【条件】:①OC 平分∠AOB ;②M 为OB 上一定点;③P 为OC 上一动点;④Q 为OB 上一动点; 【问题】:求MP+PQ 最小时,P 、Q 的位置?辅助线:将作Q 关于OC 对称点Q ’,转化PQ ’=PQ ,过点M 作MH ⊥OA , 则MP+PQ=MP+PQ ’≥MH(垂线段最短)(3)最短路程模型二(点到直线类2) 【条件】:A(0,4),B(-2,0),P(0,n ) 【问题】:n 为何值时,PA 55PB +最小? 求解方法:①x 轴上取C(2,0),使sin ∠②过B 作BD ⊥AC ,交y 轴于点E ③tan ∠EBO=tan ∠OAC=21,即E (0,1)ll 2AA'PQBB'll 1l 2PA+PQ+BQAPOQ MBQ'H PA最短路程模型三(旋转类最值模型)【条件】:①线段OA=4,OB=2;②OB 绕点O 在平面内360°旋转; 【问题】:AB 的最大值,最小值分别为多少?【结论】:以点O 为圆心,OB 为半径作圆,如图所示,将问题转化为 “三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”。

最大值:OA+OB ;最小值:OA-OB【条件】:①线段OA=4,OB=2;②以点O 为圆心,OB ,OC 为半径作圆; ③点P 是两圆所组成圆环内部(含边界)一点;【结论】:若PA 的最大值为10,则OC= 6 ;若PA 的最小值为1,则OC= 3 ; 若PA 的最小值为2,则PC 的取值范围是 0<PC<2【条件】:①Rt △OBC ,∠OBC=30°;②OC=2;③OA=1;④点P 为BC 上动点(可与端点重合); ⑤△OBC 绕点O 旋转【结论】:PA 最大值为OA+OB=321+;PA 的最小值为13OA OB 21-==如下图,圆的最小半径为O 到BC 垂线段长。

OAB最小值位置最大值位置BC模型八:二倍角模型【条件】:在△ABC 中,∠B=2∠C ;辅助线:以BC 的垂直平分线为对称轴,作点A 的对称点A ’,连接AA ’、BA ’、CA ’、 则BA=AA ’=CA ’(注意这个结论)此种辅助线作法是二倍角三角形常见的辅助线作法之一,不是唯一作法。

模型九:相似三角形模型 (1)相似三角形模型--基本型 平行类:DE ∥BC ;A 字型 8字型 A 字型结论:BCDE AC AE AB AD ==(注意对应边要对应) (2)相似三角形模型---斜交型 【条件】:如右图,∠AED=∠ACB=90°; 【结论】:AE ×AB=AC ×AD【条件】:如右图,∠ACE=∠ABC ; 【结论】:AC 2=AE ×AB第四个图还存在射影定理:AE ×EC=BC ×AC ;BC 2=BE ×BA ;CE 2=AE ×BE ;AB C AB CA'AB C DEADEAD ECABCDEABCDE斜交型斜交型ABC EABCE斜交型双垂型(3)相似三角形模型---一线三等角型 【条件】:(1)图:∠ABC=∠ACE=∠CDE=90°; (2)图:∠ABC=∠ACE=∠CDE=60°;(3)图:∠ABC=∠ACE=∠CDE=45°; 【结论】:①△ABC ∽△CDE ;②AB ×DE=BC ×CD ; 一线三等角模型也经常用来建立方程或函数关系。

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