【精品语文课件学习】2020年最新版五年级下册语文课件 《红马的故事》课件2新课标改编版_11-12
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《红马的故事》PPT课件
学法指导：
1.标：标出自然段。 2.记：画出生字、新词及不认识的字 词，问一问，记一记。 3.画：画出自己喜欢的句子。 4.问：不懂的问题。
读一读：
注意读准:平舌音“澡”，翘舌 音“狮”，前鼻音“粉 、浸 ”，
后鼻音“帮 、蝇 ”。
故事 年级 粉笔 尾巴
标准 挥着 洗澡 苍蝇பைடு நூலகம்滑
稽 狮子含苞待放
扩词
含苞待放 滑稽 自由 一片叶瓣 一只苍蝇 一头牛 一匹马
你还能找出这样的词组吗？
一幅画
会认字
huī jìn zăo yíng dài 挥 浸澡蝇待 huá jī shī 滑稽 狮
会写字
gù jí fěn miào a
故级
粉
妙
啊
wěi biāo bāng bǔ
尾
标
帮
补
重点字书写指导
故 级
左部的第一笔横要略短 些。左右结构，左右等 宽，右边是“攵”
老师一排排地“巡逻”，一面 笑一面点头，不时帮同学补上一两 笔。
红字部分说明老师对每个学生都 很关心，老师对每个人都给予肯定， 让学生能得到自信。
朗读指导 读出对老师的喜爱、敬佩、感激，
为“我”大胆创作得到肯定而惊喜、 自豪。
老师走到我旁边，笑着问：“画 好啦？这是什么马？”
冒号的作用：表示提起下文。
“怎么不会？用脑筋想，用眼睛看 啦！”老师用不太标准的普通话说。
这句话说明了学习、生活中要想有 所收获，就必须善于思考，勤于观察。 可见这位老师不单注重绘画技巧的教学， 更注重方法的引导。
老师刚才画了一头大水牛，我不画 牛，我画马，画两匹在赛跑的马。
这句话介绍了“我”不画牛的原 因，说明在老师的影响下，“我”成 为一位敢于求新的学生。
【精品课件学习】六年级下册语文课件 《红马的故事》课件2新课标改编版_11-12
3
老师一眼就认出了我画的是红马，而且 认为我把马画成红色的行为很好，最后在 我的画纸上打了一个90分的高分。
1
同学们，你们会画什么？
2
Байду номын сангаас
父亲经常告诫他：“不要贪心，不要去赌了。 不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要 冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险…… 但是我们必须学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。小骆驼依然拼命地挣扎，日夜不停地哭喊。 大班教案 https:/// “哦!哦!”老鹰脸色苍白，心绪慌张，说：“我有一点事，要先走一步。猴子想表演拿手好戏打个斤斗，一翻身却帽子和鞋子满天飞，身体被衣服裹包着满地打滚，碰得鼻青脸肿。， 接着，猴子、松鼠、花猫和狐狸一齐喊：“海獭!我们要过江!请把渡船撑过来!”它们的声音还是太小了，海獭还是听不见
老师一眼就认出了我画的是红马，而且 认为我把马画成红色的行为很好，最后在 我的画纸上打了一个90分的高分。
1
同学们，你们会画什么？
2
Байду номын сангаас
父亲经常告诫他：“不要贪心，不要去赌了。 不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要 冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险…… 但是我们必须学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。小骆驼依然拼命地挣扎，日夜不停地哭喊。 大班教案 https:/// “哦!哦!”老鹰脸色苍白，心绪慌张，说：“我有一点事，要先走一步。猴子想表演拿手好戏打个斤斗，一翻身却帽子和鞋子满天飞，身体被衣服裹包着满地打滚，碰得鼻青脸肿。， 接着，猴子、松鼠、花猫和狐狸一齐喊：“海獭!我们要过江!请把渡船撑过来!”它们的声音还是太小了，海獭还是听不见
《红马的故事》语文教学PPT课件(2篇)
课文详解
花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵 含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
同学们认真打扫教室的清洁：有的 ___ ，有的______，有的________.
课文详解
“高兴画什么就画什么。” “用脑筋想，用眼睛看啦！”
图解结构
老师画得妙 老师讲得好 老师评得好
牛、百合、小丑、狮子、椅子 高兴画什么就画什么。 用脑筋想，用眼睛看啦!
课文详解
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面 具的狮子，会走路的椅子。
课文详解
老师还会画漫
画：
，
，
。
课文详解
给下面句子加上标点。 1、妈妈走到我身边 笑着问 作 业完成了吗
2、我的文具盒里有三支笔 一支
铅笔 一支
钢笔 还有一支
圆珠笔
课文详解
自由：由自己作主;不受限制和约束。 含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。 居然：表示出乎意料（不应该不可能发生的 事情发生了；不容易做到的事情做到了）；竟然。
很好!很好!就是要这样画!
概括主题
老师作画的妙 鼓励 ↓↑ 佩服敬佩 学生画画 大胆想象、勇于创新
写法点拨
我们在学习、生活中只有善于思考、勤于 观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后 的喜悦。
拓展提升
老师走到我旁边，笑着说：“画好啦？ 这是什么马？” ————————————————
花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵 含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。 ——————————————————
课文详解
他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛， 尾巴上还停着一只苍蝇； 花瓶里有三朵百 合 一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一 片叶瓣在桌面上。
课文详解
老师还画漫画：滑稽的小丑， 戴面具的狮子，会走路的椅子。
《红马的故事》PPT课件
花瓶里有三朵百合：一朵盛开， 一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌 面上。
冒号的作用：用于总说后 面，表示分说。
老师听了“我”的解释，为什么放声大 笑？
一是因为“我”的单纯，二 是充分肯定了“我”的画非常大胆 而且有创意，是欣慰的笑。
拓展想象 其他的同学看到了“我”的
画会想些什么？说些什么？
课文主旨
红马的故事
你逛过动物园吗？谁能说说你见到的马有什 么特点？
马的简介
草食性家畜。马在古代曾是农业生产、 交通运输和军事等活动的主要役力。随 着生产力的发展，科技水平的提高，动 力机械的发明和广泛应用，马在现实生 活中所起的作用越来越少， 马匹主要用 于马术运动和生产乳肉，饲养量大为减 少。但在有些发展中国家和地区，马仍 以役用为主，并是役力的重要来源。
左窄右宽，右边的“及”， 笔顺是：撇 横折折撇 捺。 。
重点字书写指导
帮
注意是上下结构。
补
部首是“衤”。注意左 部不要少写最后一点。
创设情境，抓住关键词句。
1. 平常你最喜欢上什么课，为什么？ 2.读了红马的故事，说说文中的老师你喜 欢吗？为什么？ 3. 从课文哪些词句中可以看出这位老师不 仅你们喜欢，他的学生们更喜欢？ 4. 喜欢他什么？从哪些词句可以看出来？
扩词
含苞待放 滑稽 自由 一片叶瓣 一只苍蝇 一头牛 一匹马
你还能找出这样的词组吗？
一幅画
会认字
huī jìn zăo yíng dài 挥 浸澡蝇待 huá jī shī 滑稽 狮
会写字
gù jí fěn miào a
故级
粉
Байду номын сангаас
妙
啊
wěi biāo bāng bǔ
《红马的故事》PPT课件[优秀课件资料]
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脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
【精品语文课件学习】2020年最新版五年级下册语文课件 《红马的故事》课件2新课标改编版_6-10
澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇； 花 瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含 苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上 。
2
2、老师还画漫画：滑稽的 小丑，戴面具的狮子，会走路 的椅子。
3
想象一下，老师还会画什么？
1、老师还会画漫画： ， ， 。
2、
：， ，。
4
看了“我”画的红马，老师有什么反应？
课文大意
小学三年级 的时候,美术老师让 我们 自由画画 。我画了_两__匹__红__色__的__马___, 老师居然__会__认__出__这__两__个__怪__物__是__马_____，并 __给__了__我__一__个__大__大__的__“__9_0_”__。
1
文中是怎么描写老师画的画的？ 找出相关的句子，读一读。
5
百灵鸟说：“你怎么这么傻呀，你的工作再出色也是徒劳。整个过程一气呵成，看得麻雀胆战心惊。 有一天，这头骆驼悄悄地出走了，开始了漫长的寻梦旅行。 星力捕鱼 / 看到小山羊不理睬自己，小狐狸急了，他叫道：“我不是想偷鸡，我是路过这里不小心踩到了夹子，你行行好，救救我吧!”看到小狐狸这么诚恳地哀求自己，小山羊有些心软了。 它在半路上遇见狐狸，忙着向狐狸打招呼：“狐狸兄弟，快看看我，我这身装扮象不象人类的样子?” “象象，真是太象了，简直跟人类没有什么区别，特别是这顶帽子戴着，太有绅士风度了。，” “天上若有老鹰飞，躲进树丛保安全”……小白兔念着《兔儿经》，小黑免却一句也听不进去
2
2、老师还画漫画：滑稽的 小丑，戴面具的狮子，会走路 的椅子。
3
想象一下，老师还会画什么？
1、老师还会画漫画： ， ， 。
2、
：， ，。
4
看了“我”画的红马，老师有什么反应？
课文大意
小学三年级 的时候,美术老师让 我们 自由画画 。我画了_两__匹__红__色__的__马___, 老师居然__会__认__出__这__两__个__怪__物__是__马_____，并 __给__了__我__一__个__大__大__的__“__9_0_”__。
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文中是怎么描写老师画的画的？ 找出相关的句子，读一读。
5
百灵鸟说：“你怎么这么傻呀，你的工作再出色也是徒劳。整个过程一气呵成，看得麻雀胆战心惊。 有一天，这头骆驼悄悄地出走了，开始了漫长的寻梦旅行。 星力捕鱼 / 看到小山羊不理睬自己，小狐狸急了，他叫道：“我不是想偷鸡，我是路过这里不小心踩到了夹子，你行行好，救救我吧!”看到小狐狸这么诚恳地哀求自己，小山羊有些心软了。 它在半路上遇见狐狸，忙着向狐狸打招呼：“狐狸兄弟，快看看我，我这身装扮象不象人类的样子?” “象象，真是太象了，简直跟人类没有什么区别，特别是这顶帽子戴着，太有绅士风度了。，” “天上若有老鹰飞，躲进树丛保安全”……小白兔念着《兔儿经》，小黑免却一句也听不进去
【精品课件】五年级上册语文课件 《红马的故事》课件2新课标改编版_11-12
如果是简简单单一个投屏、一个快传，并不稀奇或是新鲜，华为MatePadPro的多屏协同强悍就强在将投屏、快传、跨屏操作结合到了一起。 华为MatePadPro上的WPS真的是个办公神器，甚至能自动帮你做PPT，接下来了解一下。， 作为Mate挂名的旗舰平板，华为MatePadPro自然搭载目前华为最先进的麒麟990平台，至于这块芯片的性能实力，应对大型应用和游戏的表现，我们此前已经 在历次的Mate30系列手机评测当中有过详细介绍，在这里就不眼就认出了我画的是红马，而且 认为我把马画成红色的行为很好，最后在 我的画纸上打了一个90分的高分。
1
同学们，你们会画什么？
2
华为顶级平板都能干点啥？深度体验MatePadPro：定义安卓生产力工具 续航方面，连续中度使用这支笔一个小时，电量大概消耗不到10%，充电30秒可以使用10分钟，1小时即可充满，并且充电的方式特别简单，只要让笔磁吸在 MatePadPro的边缘，就能自动进行充电。 另一项横屏生态的重要成员“智慧分屏”功能则支持多任务操作，不同应用分屏，自由高效，化解应用切换的繁琐。 华为顶级平板都能干点啥？深度体验MatePadPro：定义安卓生产力工具 iPadOS上的微博界面 华为顶级平板都能干点啥？深度体验MatePadPro：定义安卓生产力工具 MatePadPro的微博界面 为了解决这个麻烦，华为做了一个独树一帜的功能——平行视界，通俗点讲就是对同一应用进行分屏。 华为企业智能协作平板能够满足白板研讨，投影演示，视频会议，办公应用等多种会议场景，协助用户高效沟通与连接，可以带来轻松畅快的办公体验。同时， 这款会议平板也更注重本地白板交互协作，以高性价比满足企业高效协作，创意办公的需求。 智能协作平板 https:///cn/products/cloudcommunications/ideahub
1
同学们，你们会画什么？
2
华为顶级平板都能干点啥？深度体验MatePadPro：定义安卓生产力工具 续航方面，连续中度使用这支笔一个小时，电量大概消耗不到10%，充电30秒可以使用10分钟，1小时即可充满，并且充电的方式特别简单，只要让笔磁吸在 MatePadPro的边缘，就能自动进行充电。 另一项横屏生态的重要成员“智慧分屏”功能则支持多任务操作，不同应用分屏，自由高效，化解应用切换的繁琐。 华为顶级平板都能干点啥？深度体验MatePadPro：定义安卓生产力工具 iPadOS上的微博界面 华为顶级平板都能干点啥？深度体验MatePadPro：定义安卓生产力工具 MatePadPro的微博界面 为了解决这个麻烦，华为做了一个独树一帜的功能——平行视界，通俗点讲就是对同一应用进行分屏。 华为企业智能协作平板能够满足白板研讨，投影演示，视频会议，办公应用等多种会议场景，协助用户高效沟通与连接，可以带来轻松畅快的办公体验。同时， 这款会议平板也更注重本地白板交互协作，以高性价比满足企业高效协作，创意办公的需求。 智能协作平板 https:///cn/products/cloudcommunications/ideahub
(教育笔记)最新版语文课件 五年级下册 《红马的故事》课件2新课标改编版_11-12
okex https:///exchange/okex/ 它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合。
小狐狸们和小狗们不见小狐狸狗来，开始觉得奇怪，但又觉得他一定有了自己的重要事情，谁也就没有往别处想。，几分钟后，的是红马，而且 认为我把马画成红色的行为很好，最后在 我的画纸上打了一个90分的高分。
1
同学们，你们会画什么？
2
国王宣布：谁能够用三年时间教会公主干活，就把公主嫁给他。 内心有爱，得到的是欢乐;内心有恨，得到的只是痛苦。有件事，我一直想请教你们：究竟谁是百鲁之王?” “百兽之王?”老猴子惊奇地问，“你都五岁了，难道还不知道谁是百兽之王?” “我妈妈说是狮子。
小狐狸们和小狗们不见小狐狸狗来，开始觉得奇怪，但又觉得他一定有了自己的重要事情，谁也就没有往别处想。，几分钟后，的是红马，而且 认为我把马画成红色的行为很好，最后在 我的画纸上打了一个90分的高分。
1
同学们，你们会画什么？
2
国王宣布：谁能够用三年时间教会公主干活，就把公主嫁给他。 内心有爱，得到的是欢乐;内心有恨，得到的只是痛苦。有件事，我一直想请教你们：究竟谁是百鲁之王?” “百兽之王?”老猴子惊奇地问，“你都五岁了，难道还不知道谁是百兽之王?” “我妈妈说是狮子。
【精品课件】五年级上册语文课件 《红马的故事》课件2新课标改编版_1-5
6
7
同学们，你们见过马吗？ 马都是什么颜色啊？1Biblioteka 马图2掌握以下生字词
故事 尾巴 粉笔 年级 黑板 补上 标准 帮助 居然
3
发挥 浸泡 洗澡 苍蝇 普通 巡逻 戴面具 含苞待放
4
边读边思考：
本文讲的是在美术课发生 的一件事。在美术课上发生 了一件什么事呢？
5
如果孩子不愿意学的话学习的效率会非常慢，得不偿失， 在未来，人工智能高度发达。 例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。虽然国家在大力提倡
青少年信息化教育，但是离少儿编程真正走入校园，似乎还有很长一段路要走。 其实不然，少儿编程旨在提前训练孩子的逻辑思维，同时培养孩子的设计、创作能力。 少儿编程 https:// 而增强班考验的则是综合运用多种积木块的能力，实现完美编程。
其次，编程是一项高科技工作技能。， 2017年英国政府要求学龄5岁以上儿童必须学编程，并将编程纳入中小学必修课程
7
同学们，你们见过马吗？ 马都是什么颜色啊？1Biblioteka 马图2掌握以下生字词
故事 尾巴 粉笔 年级 黑板 补上 标准 帮助 居然
3
发挥 浸泡 洗澡 苍蝇 普通 巡逻 戴面具 含苞待放
4
边读边思考：
本文讲的是在美术课发生 的一件事。在美术课上发生 了一件什么事呢？
5
如果孩子不愿意学的话学习的效率会非常慢，得不偿失， 在未来，人工智能高度发达。 例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。虽然国家在大力提倡
青少年信息化教育，但是离少儿编程真正走入校园，似乎还有很长一段路要走。 其实不然，少儿编程旨在提前训练孩子的逻辑思维，同时培养孩子的设计、创作能力。 少儿编程 https:// 而增强班考验的则是综合运用多种积木块的能力，实现完美编程。
其次，编程是一项高科技工作技能。， 2017年英国政府要求学龄5岁以上儿童必须学编程，并将编程纳入中小学必修课程
【精品语文课件学习】2020年最新版五年级下册语文课件 《红马的故事》课件1新课标改编版_6-10
6
5
知网研究生论文的查重率标准是多少，是同学们都会去知道了解的。 现在最重要的就是选择论文查重检测系统，因为性能高，高性价比的检测系统检测出来的结果肯定相对于其它的来说精准的多，现在最常用的就是知网检测系统，用这个系统对自己的论文进行检测，从 而及时了解重复率的标准如何解决这一问题的最佳途径，因为这个系统的数据库是相当广泛的，对于大学生的论文检测精准度是很高的。我们举例说明： 5000字的第一章，第一章，我们将参考只有 150字以内，否则系统将被视为剽窃。 在论文查重软件网址输入栏里输入论文查重网址，进入主页面就会发现毕业论文检测等多个输入端口来进行查询，只要进入相应毕业论文查重端口，注册检测账户然后输入自己所写的论文，再点击“立 即检测”就可查询是否重复。论文查重软件 https:// 认为，结合上述方法可以有效地降低复制的比例，以确保顺利通过。所有这些都是由系统阈值。，其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中都是同一看待的
3
“很好！很好！就是要这样
•
画！”
• 结合上文老师说的话，想一想： • “这样画” 是怎样画呢？
4
边读边思考：
1.在美术课上发生了一件什么事呢？（提示：时间、 地点、事情起因、经过、结果）
2.在文章中找一找，美术老师画的什么？画得怎么样？ 3.把美术老师说的话打上横线，想一想，他说的是什
么意思？ 4.我为什么喜欢上美术课？ 5.美术老师是个怎样的老师？
☆ ☆☆☆ ☆ ☆
提高题（C 类）：
☆ ☆☆☆
☆
☆
2
• 人物对话： • 老师走到我旁边，笑着问：“画好啦？这是什
么马？” • “这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周
身通红的马。我很奇怪，老师居然会认出这两 个怪物是马。 • “马为什么是红色的？” • “因为赛跑很热嘛！” • “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好， 很好！就是要这样画！”
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知网研究生论文的查重率标准是多少，是同学们都会去知道了解的。 现在最重要的就是选择论文查重检测系统，因为性能高，高性价比的检测系统检测出来的结果肯定相对于其它的来说精准的多，现在最常用的就是知网检测系统，用这个系统对自己的论文进行检测，从 而及时了解重复率的标准如何解决这一问题的最佳途径，因为这个系统的数据库是相当广泛的，对于大学生的论文检测精准度是很高的。我们举例说明： 5000字的第一章，第一章，我们将参考只有 150字以内，否则系统将被视为剽窃。 在论文查重软件网址输入栏里输入论文查重网址，进入主页面就会发现毕业论文检测等多个输入端口来进行查询，只要进入相应毕业论文查重端口，注册检测账户然后输入自己所写的论文，再点击“立 即检测”就可查询是否重复。论文查重软件 https:// 认为，结合上述方法可以有效地降低复制的比例，以确保顺利通过。所有这些都是由系统阈值。，其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中都是同一看待的
3
“很好！很好！就是要这样
•
画！”
• 结合上文老师说的话，想一想： • “这样画” 是怎样画呢？
4
边读边思考：
1.在美术课上发生了一件什么事呢？（提示：时间、 地点、事情起因、经过、结果）
2.在文章中找一找，美术老师画的什么？画得怎么样？ 3.把美术老师说的话打上横线，想一想，他说的是什
么意思？ 4.我为什么喜欢上美术课？ 5.美术老师是个怎样的老师？
☆ ☆☆☆ ☆ ☆
提高题（C 类）：
☆ ☆☆☆
☆
☆
2
• 人物对话： • 老师走到我旁边，笑着问：“画好啦？这是什
么马？” • “这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周
身通红的马。我很奇怪，老师居然会认出这两 个怪物是马。 • “马为什么是红色的？” • “因为赛跑很热嘛！” • “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好， 很好！就是要这样画！”
【精品课件学习】六年级下册语文课件 《红马的故事》课件2新课标改编版_6-10
1、他画得真妙啊！一头浸在水里洗 澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇； 花 瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含 苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上 。
2
2、老师还画漫画：滑稽的 小丑，戴面具的狮子，会走路 的椅子。
3
想象一下，老师还会ห้องสมุดไป่ตู้什么？
1、老师还会画漫画： ， ， 。
2、
：， ，。
4
看了“我”画的红马，老师有什么反应？
课文大意
小学三年级 的时候,美术老师让 我们 自由画画 。我画了_两__匹__红__色__的__马___, 老师居然__会__认__出__这__两__个__怪__物__是__马_____，并 __给__了__我__一__个__大__大__的__“__9_0_”__。
1
文中是怎么描写老师画的画的？ 找出相关的句子，读一读。
6
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但他在那些滑溜的腹壁上摸索了半天，也无法确定哪儿是食道出口。狐狸还开了一个小窗，窗棂上爬满了黄色的藤子花，很美。”他走到荷花跟前，但是蝴蝶看见他来了，就立刻飞走了。 奇亿登录
两个兄弟和一个妹妹友好地生活在一起，他们互相关心，互相帮助。虽然，28岁的年龄无法确定，但，有一笔十万金币的固定年金。， 不久，商人跟毒蛇处上了朋友，他们之间交往频繁过从甚密
2
2、老师还画漫画：滑稽的 小丑，戴面具的狮子，会走路 的椅子。
3
想象一下，老师还会ห้องสมุดไป่ตู้什么？
1、老师还会画漫画： ， ， 。
2、
：， ，。
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看了“我”画的红马，老师有什么反应？
课文大意
小学三年级 的时候,美术老师让 我们 自由画画 。我画了_两__匹__红__色__的__马___, 老师居然__会__认__出__这__两__个__怪__物__是__马_____，并 __给__了__我__一__个__大__大__的__“__9_0_”__。
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文中是怎么描写老师画的画的？ 找出相关的句子，读一读。
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但他在那些滑溜的腹壁上摸索了半天，也无法确定哪儿是食道出口。狐狸还开了一个小窗，窗棂上爬满了黄色的藤子花，很美。”他走到荷花跟前，但是蝴蝶看见他来了，就立刻飞走了。 奇亿登录
两个兄弟和一个妹妹友好地生活在一起，他们互相关心，互相帮助。虽然，28岁的年龄无法确定，但，有一笔十万金币的固定年金。， 不久，商人跟毒蛇处上了朋友，他们之间交往频繁过从甚密
【精品课件学习】六年级下册语文课件 《红马的故事》课件2新课标改编版_6-10
1、他画得真妙啊！一头浸在水里洗 澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇； 花 瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含 苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上 。
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2、老师还画漫画：滑稽的 小丑，戴面具的狮子，会走路 的椅子。
3
想象一下，老师还会画什么？
1、老师还会画漫画： ， ， 。
2、
：， ，。
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看了“我”画的红马，老师有什么反应？
娃娃朝他点点头，哭得更凶了。， 天亮了，松鼠醒来了，站在树枝上伸伸懒腰
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她眼睛黑得象夜黑的天空，她比我美十倍呢!” 这个男人高兴得转身就往后跑。”他一边祈祷，一边擦着一个古老的黄铜灯。于是，结着伴儿潜进了一所很明亮的空房子，两只小老鼠异口同声说：“外面的世界真好。
儿童简笔画 https:/// 白狐精心想：这次成功地捉了这么多鸡，农庄主人肯定会有所戒备，如果再去肯定会遭遇挫折。
课文大意
小学三年级 的时候,美术老师让 我们 自由画画 。我画了_两__匹__红__色__的__马___, 老师居然__会__认__出__这__两__个__怪__物__是__马_____，并 __给__了__我__一__个__大__大__的__“__9_0_”__。
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文中是怎么描写老师画的画的？ 找出相关的句子，读一读。
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2、老师还画漫画：滑稽的 小丑，戴面具的狮子，会走路 的椅子。
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想象一下，老师还会画什么？
1、老师还会画漫画： ， ， 。
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看了“我”画的红马，老师有什么反应？
娃娃朝他点点头，哭得更凶了。， 天亮了，松鼠醒来了，站在树枝上伸伸懒腰
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她眼睛黑得象夜黑的天空，她比我美十倍呢!” 这个男人高兴得转身就往后跑。”他一边祈祷，一边擦着一个古老的黄铜灯。于是，结着伴儿潜进了一所很明亮的空房子，两只小老鼠异口同声说：“外面的世界真好。
儿童简笔画 https:/// 白狐精心想：这次成功地捉了这么多鸡，农庄主人肯定会有所戒备，如果再去肯定会遭遇挫折。
课文大意
小学三年级 的时候,美术老师让 我们 自由画画 。我画了_两__匹__红__色__的__马___, 老师居然__会__认__出__这__两__个__怪__物__是__马_____，并 __给__了__我__一__个__大__大__的__“__9_0_”__。
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文中是怎么描写老师画的画的？ 找出相关的句子，读一读。
(新课标解读)2020版语文专题 《红马的故事》课件2新课标改编版_1-5
同学们，你们见过马吗？ 马都是什么颜色啊？
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八马图
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掌握以下生字词
故事 尾巴 粉笔 年级 黑板 补上 标准 帮助 居然
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发挥 浸泡 洗澡 苍蝇 普通 巡逻 戴面具 含苞待放
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边读边思考：
本文讲的是在美术课发生 的一件事。在美术课上发生 了一件什么事呢？
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目前党员学习、党课的召开都集中在线下，受到诸多环境的限制，耗费大量人工成本。通过直播各种党建文化活动，加强人们的代入感。 随着我国教育制度不 断改革，教育方式呈现出多元化的局面，职业教育也成为了重要的教学部分，各校纷纷开设了相关的职业教育活动。 陈允宏书记带领罗源职中全体教师，进一步增强了全体教职员工转变作风的自觉性和主动性，表明学校加强作风建设、全面从严治党的决心； 陈允宏 /newscomment-166305.html 直播+党建，所带来的益处显而易见。如今，回想起曾经学习生活过的地方仍有深深的怀念。，直播+党建，所带来的益处显而易见
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八马图
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本文讲的是在美术课发生 的一件事。在美术课上发生 了一件什么事呢？
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目前党员学习、党课的召开都集中在线下，受到诸多环境的限制，耗费大量人工成本。通过直播各种党建文化活动，加强人们的代入感。 随着我国教育制度不 断改革，教育方式呈现出多元化的局面，职业教育也成为了重要的教学部分，各校纷纷开设了相关的职业教育活动。 陈允宏书记带领罗源职中全体教师，进一步增强了全体教职员工转变作风的自觉性和主动性，表明学校加强作风建设、全面从严治党的决心； 陈允宏 /newscomment-166305.html 直播+党建，所带来的益处显而易见。如今，回想起曾经学习生活过的地方仍有深深的怀念。，直播+党建，所带来的益处显而易见
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【精品课件学习】六年级下册语文课件 《红马的故事》课件2新课标改编版_1-5
免费小说网 https:/// 不是吗?国君喜欢穿什么衣服，臣子就学着穿什么衣服;国君喜欢吃什么东西，臣子也学着吃什么东西。狡猾的狐狸经常趁其不备，跑到院子里来偷只鸡呀，摸条狗呀，闹得这一家鸡犬不宁。，”
小狗们和小狐狸们不见小狐狸狗来，开始觉得奇怪，但又觉得他一定有了自己的重要事情，谁也就没有往别的处想么颜色啊？
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八马图
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本文讲的是在美术课发生 的一件事。在美术课上发生 了一件什么事呢？
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一个人丢下朋友，迅速爬上一棵大树，躲在树枝里;另一人来不及逃走，只好直挺挺地倒在地上，假装死人。 三位美丽，可爱的公主就这样进入了梦乡…… 狐狸在山林里转悠了半天，好不容易抓到了一只山鸡，准备好好美餐一顿。 “我想除掉它，解救村民。
小狗们和小狐狸们不见小狐狸狗来，开始觉得奇怪，但又觉得他一定有了自己的重要事情，谁也就没有往别的处想么颜色啊？
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一个人丢下朋友，迅速爬上一棵大树，躲在树枝里;另一人来不及逃走，只好直挺挺地倒在地上，假装死人。 三位美丽，可爱的公主就这样进入了梦乡…… 狐狸在山林里转悠了半天，好不容易抓到了一只山鸡，准备好好美餐一顿。 “我想除掉它，解救村民。
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乌龟说：“别管那么多了!咱们还是赶快救鹿吧!” 这时，猎人拿着弓来了。如果你从后面吃，这是我的两条好看的后腿。 电气检测 更神奇的，是它好像都长了眼睛，不会打中经过榴梿树下的人。 正走着，突然发现百兽之王——老虎迎面走来，便走上前去说：“啊!老虎兄弟，咱们交个朋友，好吗?”老虎往四周看看，没发现一个人，就说：“谁在叫我?”“是我!”老虎循着声音低 下头去一看，说：“哦，是你啊!小老鼠，呵呵，今年是鼠年，恭喜恭喜!”小老鼠听了，傲慢地说道：“请回答我刚才的问题!”老虎想：我现在正嫌没人玩呢!就答应吧。， “妈妈，下雪了!”小鼠妹妹的叫声把全家人都吵醒了
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老师一眼就认出了我画的是红马，而且 认为我把马画成红色的行为很好，最后在 我的画纸上打了一个90分的高分。1同学们，你们会画什么？
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猛不防，喇叭又响了起来，小麻雀们惊得又要逃命。老鼠大吃一惊：“亲爱的乌龟呀，你干的这事可不妙呀!因为你不能够逃开猎人的毒手，你和我们并不一样呀!当我咬断套索时， 乌鸦可以飞上树，我可以溜到一个洞里，可要是他发现了你，怎么办呢?”
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老师一眼就认出了我画的是红马，而且 认为我把马画成红色的行为很好，最后在 我的画纸上打了一个90分的高分。1同学们，你们会画什么？
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猛不防，喇叭又响了起来，小麻雀们惊得又要逃命。老鼠大吃一惊：“亲爱的乌龟呀，你干的这事可不妙呀!因为你不能够逃开猎人的毒手，你和我们并不一样呀!当我咬断套索时， 乌鸦可以飞上树，我可以溜到一个洞里，可要是他发现了你，怎么办呢?”