大学生就业指导课程教学基本要求

《大学生就业指导》课程基本要求

课程代码：062104 学时：18 学分：1

一、课程定位

《大学生就业指导》是面向高职各专业学生开设的公共必修课，是为了适应市场和社会对人才的需要而设置的，课程着眼于当前高职高专院校毕业生就业环境、就业形势、结合高职高专院校毕业生就业实际，比较全面地阐述了高职高专院校毕业生求职择业过程中的各个步骤、环节及应注意的问题。作为一门公共必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

二、职业能力要求

1、大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等以适应现代社会发展和市场经济人才竞争的需要。

2、掌握各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等，具有较强的沟通能力和行业适应性。

三、学习目标

本课程是一门适用于高职各专业学生开设的公共必修课。通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

1、专业能力目标

（1）运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位；

（2）学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备。

（3）掌握一般的求职应聘、面试技巧。

2、方法能力目标

（1）能较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境。

（2）能掌握社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设计。

（3）能大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护。

（4）能掌握大学生就业派遣的基本程序。

四、学习主要内容与教学模式

本课程每周教学2课时，9周，共计18学时。教学时间的具体安排如下：

学习项目1：大学生职业生涯规划（2学时）重点学习影响职业生涯规划的因素，职业生涯规划的方法与步骤，职业生涯设计中常见的问题；学习难点为针对自身实际，科学地进行职业生涯规划。采用多媒体教学法、互动教学相结合。

学习项目2：毕业前的知识及能力准备（2学时）重点学习掌握树立良好求职心态的方法，获取知识、能力的方法和途径。。学习难点为就业心理问题自我调适的方法与技巧。采用讲授法、案例法、讨论法相结合。

学习项目3：就业自荐材料的编写（4学时）重点学习求职信、个人简历的写作技巧。学习难点为自荐材料的个性化设计。采用讲授与训练相结合。

学习项目4：求职面试技巧（4学时）重点学习面试策略、面试中的应答技巧、语言技巧及面试后的相关工作。学习难点为面试方法与技巧的灵活运用。采用讲授法、提问法、录像教学、情境模拟训练。

学习项目5：就业应具备的法律知识（2学时）重点学习就业协议的内容、签订程序，劳动合同的主要条款，劳动合同法的内容。学习难点为劳动争议及解决途径。采用讲授法、案例法、练习法。

学习项目6：毕业生工作初期的适应（2学时）重点学习角色转换的方法与途径。学习难点为和谐的人际关系的建立。采用讲授法、提问法。

机动：（2学时）（机动时间可以根据教学进度和学生掌握情况等进行相应调整）

五、教学方法与手段

本课程采用本课程采用：理论讲授、案例分析、热点问题讨论、情景模拟教学，辅以多媒体教学手段等各类教学方法的综合方式。

（1）互动式教学：本课程必须与大学生入学教育、专题讲座、招聘会、毕业教育等活动配合展开互动教学（2）案例教学：（3）实践性教学情况：本课程实践环节主要通过正反两方面典型案例分析、人才市场考察、企业调研、聘请就业指导专家及企业人力资源部负责人专题讲座等形式进行。

六、教师的基本要求

1、具有高校教师的职业资格；

2、具有较丰富的理论教学和实践经验；

3、能独立完成课堂讲授和案例教学；

4、除了熟悉该学习领域知识以外，还要了解其他学习领域的知识内容。

七、教学条件的基本要求

多媒体教室、图书馆

八、考核标准与方式

1、开卷考试（占30％）:基本知识考核，重在对学生的就业知识及其应用能力进行考核。。

2、作业与平时上课表现（占30％）。

3、实践考核（占40％）:重点依据学生完成的个人职业生涯规划书、毕业生自荐材料、模拟招聘等内容进行考核。

九、学习资源

1、教材选取的原则

以本校教师结合本院学生实际编写的教材为优先考虑教材

2、推荐教材

《赢在校企之间》，赵建东颜秀霞等编著，黄河水利出版社，2008年8月第1版

3、参考的书目

（1）《大学生大学生职业生涯规划（理论与实务）》，暨南大学出版社，2006年10月第1版。

（2）《大学生就业指导》（高职高专版），清华大学出版社，2006年8月第1版。

（3）《职业生涯发展与规划》，教育部高校学生司组织编译，高等教育出版社,2005,第1版。

（4）《职业指导教学训练大纲》，劳动和社会保障部制定。

4、期刊或网站

中国高校毕业生就业服务信息网

《中国大学生就业》杂志

十、其他说明

1、本课程适用于普通高职商务英语专业。

2、本课程不需开设其他先行课程。

3、本课程的作业训练要求

建议任课教师课后要布置一定数量的作业，让学生真正理解和巩固所学内容。作业应避免简单的问答题，要让学生多阅读，多调研、多动手，多讨论，教师要及时检查评改，真正提高学生的就业能力执笔人：赵妍教研室：政治教研室系部教学主任