3.2简单的三角恒等变换
3.2简单的三角恒等变换
数学C1版课件人教版必修4 第三章3.2 简单的三角恒等变换优思教辅共享课件分享人:教员–黄钟吕CONTENTS 半角公式的应用01积化和差、和差划积公式的应用02三角恒等式的证明03目录角的构造技巧与公式的灵活运用0405向量与三角知识的综合运用3.2简单的三角恒等变换重点:①半角的正弦、余弦、正切公式及推导.②积化和差公式及和差化积公式的推导.难点:公式的运用.1.半角公式、和积互化公式不要求记忆,要求能够结合题目特点选用公式.若想记忆公式可参照下列口诀:(1)半角公式无理半角常戴帽,半角确定帽前号;数1余弦加减连,余弦用加正弦减,半角正切不用记,同角弦切有关系.若要不用符号式,分母正弦分子减.(2)和差化积公式正和正余弦、正差正后迁、余加余弦积、余减反正弦.(3)积化和差公式正余正弦和,余正正弦差,余积余弦和,正积反余差.注:“反”即添负号换名称.2.倍角公式、半角公式与和(差)角公式的内在联系:3.注意下列问题(1)应用半角公式注意正负号的确定,半角公式根号前的正负号由α2所在的象限确定,能避免开方的尽量避免.(2)注意理解简单的三角变换的思路:①观察不同三角函数式结构形式方面的差异;②观察不同三角函数式所包含的角的差异,以及这些角的三角函数种类方面的差异.③依据“差异”选取变换途径及公式.(3)根据实际问题选用公式时,应从以下几个方面加以考虑:①运用公式之后,能否出现特殊角;②运用公式之后,能否进行提取公因式,能否约分,能否合并或消项;③运用公式之后,能否使三角函数式结构更加简单,各种关系更加明显,从而为下一步选用公式进行变换创造条件.(4)在应用和差化积公式时,必须是一次同名三角函数方可施行,若是异名,必须用诱导公式化为同名,若是高次函数,必须用降幂公式降为一次.对于三角函数的和差化积,有时因使用公式不同或选择解题的思路不同,化积结果可能不一致.引入辅助角公式也是一种化积公式,在解题中有广泛应用.[例1] 化简:1+sin θ-cos θ1+sin θ+cos θ+1+sin θ+cos θ1+sin θ-cos θ.[解析] 解法一:∵tan θ2=1-cos θsin θ=sin θ1+cos θ=1+sin θ-cos θ1+sin θ+cos θ, ∴1tan θ2=1+sin θ+cos θ1+sin θ-cos θ∴原式=tan θ2+1tan θ2=sin θ2cos θ2+cos θ2sin θ2=1cos θ2sin θ2=2sin θ.解法二:原式=2sin 2θ2+2sin θ2cosθ22cos 2θ2+2sin θ2cosθ2+2cos 2θ2+2sin θ2cos θ22sin 2θ2+2sin θ2cos θ2=sin θ2cos θ2+cos θ2sin θ2=1cos θ2sin θ2=2sin θ.解法三:原式=(1+sin θ-cos θ)2+(1+sin θ+cos θ)2(1+sin θ+cos θ)(1+sin θ-cos θ)=2(1+sin θ)2+2cos 2θ(1+sin θ)2-cos 2θ=4+4sin θ2sin θ+2sin 2θ=2sin θ.已知3π2<θ<2π,化简1+sin θ-1-sin θ=______.[解析] 原式=|sin θ2+cos θ2|-|sin θ2-cos θ2|,∵3π2<θ<2π,∴3π4<θ2<π,从而sin θ2+cos θ2<0,sin θ2-cos θ2>0, 则原式=-(sin θ2+cos θ2)-(sin θ2-cos θ2) =-2sin θ2.[例2] 已知cos α=35,α的终边在第四象限,求sin α2,cos α2,tan α2的值.[解析] 因为α是第四象限的角,所以 2k π+3π2<α<2k π+2π(k ∈Z )k π+3π4<α2<k π+π(k ∈Z ), 当k 为偶数时,α2是第二象限角, 此时,sin α2=1-cos α2=55,cos α2=-1+cos α2=-255; tan α2=-1-cos α1+cos α=-12;当k 为奇数时,α2是第四象限角,此时, sin α2=-1-cos α2=-55, cos α2=1+cos α2=255, tan α2=-1-cos α1+cos α=-12.已知|cos θ|=35,且5π2<θ<3π,则sin θ2=________,cosθ2=________,tan θ2=________.[答案] -255 -552[解析] ∵|cos θ|=35,5π2<θ<3π, ∴cos θ=-35,5π4<θ2<3π2. ∵cos θ=1-2sin 2θ2,∴sin θ2=-1-cos θ2=-1+352=-255. 又cos θ=2cos 2θ2-1,有cos θ2=-1+cos θ2=-55.∴tan θ2=sin θ2cos θ2=2.[例3]化简求值(1)求sin10°·sin30°·sin50°·sin70°的值;(2)求sin75°-sin15°的值.[解析](1)解法一:原式=-14(cos60°-cos40°)sin70°=-18sin70°+14sin70°cos40°=-18sin70°+18(sin110°+sin30°)=-18sin70°+18sin70°+116=116.解法二:原式=12cos20°cos40°cos80°=sin20°cos20°cos40°cos80°2sin20°=sin40°cos40°cos80°4sin20° =sin80°cos80°8sin20°=sin160°16sin20°=116.(2)解法一:sin75°-sin15°=2cos45°sin30° =2×22×12=22.解法二:sin75°-sin15°=cos15°-sin15° =2⎝⎛⎭⎪⎪⎫cos15°×22-sin15°×22 =2cos(15°+45°)=2cos60°=2×12=22.已知cos α-cos β=12,sin α-sin β=-13,则sin(α+β)的值为________.[答案] 1213[分析] 对于这类题目,前面我们曾用两边平方相加减产生过cos(α±β),但sin(α+β)的展开式为异名积,因此不能用前面用过的方法.如果两个等式分别用和差化积公式变形,再相除可得tan α+β2的值,进而可求sin(α+β)的值.[解析] ∵cos α-cos β=12,∴-2sin α+β2sin α-β2=12.①∵sin α-sin β=-13,∴2cos α+β2sin α-β2=-13.②①÷②得-tan α+β2=-32.∴tan α+β2=32. ∴sin(α+β)=2sin α+β2cos α+β2sin 2α+β2+cos 2α+β2=2tan α+β21+tan 2α+β2=2×321+94=1213.[例4] 证明:tan 3x 2-tan x 2=2sin xcos x +cos2x .[解析] 解法一:2sin x cos x +cos2x =sin xcos 3x 2cos x 2=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫3x 2-x 2cos 3x 2cos x 2=sin 3x 2cos x 2-cos 3x 2sin x 2cos 3x 2cos x 2=sin 3x 2cos 3x 2-sinx 2cos x 2=tan 3x 2-tan x 2.解法二:tan 3x 2-tan x 2=sin 3x 2cos 3x 2-sin x 2cos x 2=sin 3x 2·cos x 2-cos 3x 2·sin x 2cos 3x 2cos x 2=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫3x 2-x 2cos 3x 2cos x 2=sin x cos 3x 2cos x 2=2sin xcos x +cos2x .求证:cos2x +cos2y 1+cos2(x +y )=cos(x -y )cos(x +y ).[证明] 左边=2cos(x +y )cos(x -y )2cos 2(x +y )=cos(x -y )cos(x +y )=右边.[例5]设A、B、C是△ABC的三个内角,求证:sin2A+sin2B+sin2C=4sin A sin B sin C.[分析]左和右积,故考虑和差化积,然后利用A+B=π-C转化.[证明]∵A+B+C=π,∴sin C=sin[π-(A+B)]=sin(A+B).∴原式左边=2sin(A+B)cos(A-B)+sin2[π-(A+B)]=2sin(A+B)[cos(A-B)-cos(A+B)]=2sin C·(-2)sin A·sin(-B)=4sin A sin B sin C=右边.在△ABC中,求证:cos A+cos B+cos C=1+4sin A2sinB2sinC2.[证明] ∵A +B =π-C , ∴cos A +B 2=sin C 2,cos(A +B )=-cos C ,左边=2cos A +B 2cos A -B 2-cos(A +B )=2cos A +B 2(cos A -B 2-cos A +B 2)+1=1+2sin C 2·(-2)·sin A 2·sin(-B 2) =1+4sin A 2sin B 2sin C 2=右边.[例6]求sin210°+cos240°+sin10°cos40°的值.[分析]从不同的观察角度入手,可产生不同的解题思路.①从特殊角入手,∵40°=30°+10°,这样整个式子中只含10°角的正余弦,便于化简有解法一.②从平方关系sin2α+cos2α=1入手,可构造对偶式,这样两式相加减都容易化简,有解法二.③平方可降幂,积可化和差,然后由变形后的式子考虑下步变形方法有解法三.④从a 2+b 2+ab 入手考虑完全平方式(a +b )2,化同名,和差化积可产生特殊角,故有解法四.[解析] 解法一:因为40°=30°+10°,于是原式=sin 210°+cos 2(30°+10°)+sin10°cos(30°+10°)=sin 210°+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫32cos10°-12sin10°2+sin10° ·⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫32cos10°-12sin10°=34(sin 210°+cos 210°)=34.解法二:设x =sin 210°+cos 240°+sin10°cos40°,y =cos 210°+sin 240°+cos10°sin40°,则x +y =1+1+sin10°cos40°+cos10°sin40°=2+sin50°=2+cos40°x -y =cos80°-cos20°-12=-sin50°-12=-cos40°-12,因此,2x =32,x =34.解法三:原式=1-cos20°2+1+cos80°2+12(sin50°-sin30°)=1+12(cos80°-cos20°)+12sin50°-14=34+12(-2sin50°sin30°)+12sin50°=34.解法四:原式=(sin10°+cos40°)2-sin10°·cos40°=(cos80°+cos40°)2-sin10°·cos40°=(2cos60°·cos20°)2-12(sin50°-sin30°)=1+cos40°2-12cos40°+14=34.解法五:令sin10°=a +b ,cos40°=a -b ,则a =12(sin10°+cos40°)=12(sin10°+sin50°)=sin30°cos20°=12cos20°,b =12(sin10°-cos40°)=12(sin10°-sin50°)=cos30°sin(-20°)=-32sin20°.原式=(a +b )2+(a -b )2+(a +b )(a -b )=3a 2+b 2=34cos 220°+34sin 220°=34.[点评]解法一:通过对该题中两个角的特点分析,巧妙地避开了和差化积与积化和差公式.当然运用降次、和积互化也是一般方法.解法二:利用正余弦函数的互余对偶,构造对偶式,组成方程组,解法简明.解法五:运用代数中方程的方法,将三角问题代数化处理,解法新颖别致,不拘一格,体现了数学的内在美.在此基础上,通过分析三角函数式中的角度数之间的特定关系,作推广创新.求值:sin220°+cos280°+3sin20°cos80°=________.[答案]1 4[解析]令x=sin220°+cos280°+3sin20°cos80°y=cos220°+sin280°+3cos20°sin80°,则x+y=2+3sin100°,x -y =-cos40°+cos160°-32=-2sin100°sin60°-32=-3sin100°-32,∴x =14.自己试解下列各题并总结你的解题体会. ①求sin 220°+cos 250°+sin20°cos50°的值; 求cos 273°+cos 247°+cos47°cos73°的值;②求sin 2α+cos 2(α+30°)+sin αcos(α+30°)的值; 求cos 2α+sin 2(α+30°)-cos αsin(α+30°)的值;③求sin2α+cos2(α+60°)+3sinαcos(α+60°)的值;求cos2α+sin2(α+60°)-3cosαsin(α+60°)的值;④若x+y=2kπ+π3(k∈Z),则sin2x+sin2y+sin x sin y为定值3 4;若x+y=2kπ+2π3(k∈Z),则sin2x+sin2y-sin x sin y为定值34;⑤若sin(β-α)=a2或sin(α+β)=-a2,则sin2α+cos2β+a sinαcosβ=1-14a 2.。
第三章 3.2 简单的三角恒等变换
§3.2 简单的三角恒等变换学习目标 1.能用二倍角公式导出半角公式,体会其中的三角恒等变换的基本思想方法. 2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法.3.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.知识点一 半角公式思考 半角公式对任意角都适用吗? 答案 不是,要使得式子有意义的角才适用. 知识点二 辅助角公式 辅助角公式:a sin x +b cos x =a 2+b 2sin(x +θ).⎝⎛⎭⎫其中tan θ=ba1.若α≠k π,k ∈Z ,则tan α2=sin α1+cos α=1-cos αsin α恒成立.( √ )2.辅助角公式a sin x +b cos x =a 2+b 2sin(x +φ),其中φ所在的象限由a ,b 的符号决定,φ与点(a ,b )同象限.( √ )3.sin x +3cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π6.( × ) 提示 sin x +3cos x =2⎝⎛⎭⎫12sin x +32cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π3.题型一 应用半角公式求值例1 已知sin θ=45,5π2<θ<3π,求cos θ2和tan θ2.考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值解 ∵sin θ=45,且5π2<θ<3π,∴cos θ=-1-sin 2θ=-35.∵5π4<θ2<3π2,∴cos θ2=-1+cos θ2=-55. tan θ2=sin θ1+cos θ=2.反思感悟 利用半角公式求值的思路(1)看角:若已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍,则求解时常常借助半角公式求解.(2)明范围:由于半角公式求值常涉及符号问题,因此求解时务必依据角的范围,求出相应半角的范围.(3)选公式:涉及半角公式的正切值时,常用tan α2=sin α1+cos α=1-cos αsin α,其优点是计算时可避免因开方带来的求角的范围问题;涉及半角公式的正弦、余弦值时,常先利用sin 2α2=1-cos α2,cos 2α2=1+cos α2计算. (4)下结论:结合(2)求值. 跟踪训练1 已知cos α=33,α为第四象限角,则tan α2的值为________. 考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值 答案2-62解析 方法一 ⎝⎛⎭⎪⎫用tan α2=±1-cos α1+cos α来处理因为α为第四象限角,所以α2是第二或第四象限角.所以tan α2<0.所以tan α2=-1-cos α1+cos α=-1-331+33 =-2-3=-128-4 3 =-12(6-2)2=2-62.方法二 ⎝⎛⎭⎫用tan α2=1-cos αsin α来处理因为α为第四象限角,所以sin α<0. 所以sin α=-1-cos 2α=-1-13=-63. 所以tan α2=1-cos αsin α=1-33-63=2-62.方法三 ⎝⎛⎭⎫用tan α2=sin α1+cos α来处理因为α为第四象限角,所以sin α<0. 所以sin α=-1-cos 2α=-1-13=-63. 所以tan α2=sin α1+cos α=-631+33=-63+3=2-62.题型二 三角函数式的化简 例2 化简:2cos 2α-12tan ⎝⎛⎭⎫π4-αsin 2⎝⎛⎭⎫π4+α.考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值 解 2cos 2α-12tan ⎝⎛⎭⎫π4-αsin 2⎝⎛⎭⎫π4+α=cos 2α2cos ⎝⎛⎭⎫π4+αsin ⎝⎛⎭⎫π4+α·sin 2⎝⎛⎭⎫π4+α =cos 2αsin ⎝⎛⎭⎫π2+2α=cos 2αcos 2α=1. 反思感悟 三角函数式化简的要求、思路和方法(1)化简的要求:①能求出值的应求出值.②尽量使三角函数种数最少.③尽量使项数最少.④尽量使分母不含三角函数.⑤尽量使被开方数不含三角函数.(2)化简的思路:对于和式,基本思路是降次、消项和逆用公式;对于三角分式,基本思路是分子与分母约分或逆用公式;对于二次根式,注意二倍角公式的逆用.另外,还可以用切化弦、变量代换、角度归一等方法.跟踪训练2 化简:(1-sin α-cos α)⎝⎛⎭⎫sin α2+cos α22-2cos α(-π<α<0).考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值解 原式=⎝⎛⎭⎫2sin 2α2-2sin α2cos α2⎝⎛⎭⎫sin α2+cos α22×2sin2α2=2sin α2⎝⎛⎭⎫sin α2-cos α2⎝⎛⎭⎫sin α2+cos α22⎪⎪⎪⎪sin α2=sin α2⎝⎛⎭⎫sin 2α2-cos 2α2⎪⎪⎪⎪sin α2=-sin α2cos α⎪⎪⎪⎪sin α2.因为-π<α<0,所以-π2<α2<0,所以sin α2<0,所以原式=-sin α2cos α-sinα2=cos α.题型三 三角函数式的证明例3 求证:1+sin 4θ-cos 4θ2tan θ=1+sin 4θ+cos 4θ1-tan 2θ.考点 三角恒等式的证明 题点 三角恒等式的证明 证明 要证原式,可以证明1+sin 4θ-cos 4θ1+sin 4θ+cos 4θ=2tan θ1-tan 2θ.∵左边=sin 4θ+(1-cos 4θ)sin 4θ+(1+cos 4θ)=2sin 2θcos 2θ+2sin 22θ2sin 2θcos 2θ+2cos 22θ =2sin 2θ(cos 2θ+sin 2θ)2cos 2θ(sin 2θ+cos 2θ)=tan 2θ,右边=2tan θ1-tan 2θ=tan 2θ,∴左边=右边, ∴原式得证.反思感悟 证明三角恒等式的实质是消除等式两边的差异,有目的地化繁为简、左右归一或变更论证.对恒等式的证明,应遵循化繁为简的原则,从左边推到右边或从右边推到左边,也可以用左右归一,变更论证等方法.常用定义法、化弦法、化切法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法,要熟练掌握基本公式,善于从中选择巧妙简捷的方法. 跟踪训练3 求证:2sin x cos x(sin x +cos x -1)(sin x -cos x +1)=1+cos x sin x .考点 三角恒等式的证明 题点 三角恒等式的证明 证明 左边=2sin x cos x⎝⎛⎭⎫2sin x 2cos x 2-2sin 2 x 2⎝⎛⎭⎫2sin x 2cos x 2+2sin 2x 2=2sin x cos x4sin 2x 2⎝⎛⎭⎫cos 2x 2-sin 2x 2=sin x2sin 2 x 2=cos x 2sin x 2=2cos 2x 22sin x 2cosx 2=1+cos xsin x=右边.所以原等式成立. 题型四 辅助角公式的应用例4 已知函数f (x )=3sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+2sin 2⎝⎛⎭⎫x -π12 (x ∈R ). (1)求函数f (x )的最小正周期;(2)求使函数f (x )取得最大值的x 的集合. 考点 简单的三角恒等变换的综合应用 题点 辅助角公式与三角函数的综合应用 解 (1)∵f (x )=3sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+2sin 2⎝⎛⎭⎫x -π12 =3sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12+1-cos ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12 =2⎩⎨⎧⎭⎬⎫32sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12-12cos ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12+1 =2sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π12-π6+1 =2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3+1, ∴f (x )的最小正周期为T =2π2=π.(2)当f (x )取得最大值时,sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3=1,有2x -π3=2k π+π2(k ∈Z ),即x =k π+5π12(k ∈Z ),∴所求x 的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x =k π+5π12,k ∈Z . 反思感悟 (1)为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变换公式转化为正弦型(余弦型)函数,这是解决问题的前提.(2)解此类题时要充分运用两角和(差)的正弦、余弦、正切公式、二倍角公式、辅助角转换公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,以便于讨论函数性质. 跟踪训练4 已知函数f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫π3+x ·cos ⎝⎛⎭⎫π3-x ,g (x )=12sin 2x -14. (1)求函数f (x )的最小正周期;(2)求函数h (x )=f (x )-g (x )的最大值,并求使h (x )取得最大值时x 的集合. 考点 简单的三角恒等变换的综合应用 题点 辅助角公式与三角函数的综合应用 解 (1)f (x )=⎝⎛⎭⎫12cos x -32sin x ·⎝⎛⎭⎫12cos x +32sin x =14cos 2x -34sin 2x =1+cos 2x 8-3(1-cos 2x )8=12cos 2x -14, ∴f (x )的最小正周期为T =2π2=π.(2)h (x )=f (x )-g (x )=12cos 2x -12sin 2x=22cos ⎝⎛⎭⎫2x +π4, 当2x +π4=2k π(k ∈Z ),即x =k π-π8(k ∈Z )时,h (x )有最大值22.此时x 的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x =k π-π8,k ∈Z .利用半角公式化简求值典例 已知等腰三角形的顶角的余弦值为725,则它的底角的余弦值为( )A.34B.35C.12D.45考点 简单的三角恒等变换的综合应用题点 三角恒等变换与三角形的综合应用 答案 B解析 设等腰三角形的顶角为α,底角为β,则cos α=725.又β=π2-α2,所以cos β=cos ⎝⎛⎭⎫π2-α2=sin α2=1-7252=35,故选B. [素养评析] 从实际问题提炼出等腰三角形底角、顶角间的关系,利用半角公式进行恒等变换化简,进而求值,这正是数学核心素养数学抽象的具体体现.1.若cos α=13,α∈(0,π),则cos α2的值为( )A.63 B .-63 C .±63 D .±33考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值 答案 A解析 由题意知α2∈⎝⎛⎭⎫0,π2,∴cos α2>0,cos α2=1+cos α2=63. 2.已知sin θ=-35,3π<θ<72π,则tan θ2的值为( )A .3B .-3 C.13 D .-13考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值 答案 B解析 ∵3π<θ<7π2,sin θ=-35,∴cos θ=-45,tan θ2=sin θ1+cos θ=-3.3.已知2sin α=1+cos α,则tan α2等于( )A.12B.12或不存在 C .2D .2或不存在考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值答案 B解析 2sin α=1+cos α,即4sin α2cos α2=2cos 2α2,当cos α2=0时,tan α2不存在,当cos α2≠0时,tan α2=12.4.化简2sin 2α1+cos 2α·cos 2αcos 2α的结果为( )A .tan αB .tan 2αC .1D .2 考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值 答案 B解析 原式=2sin 2α2cos 2α·cos 2αcos 2α=tan 2α.5.使函数f (x )=sin(2x +θ)+3cos(2x +θ)为奇函数的θ的一个值是( ) A.π6 B.π3 C.π2 D.2π3考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用辅助角公式化简求值 答案 D解析 f (x )=sin(2x +θ)+3cos(2x +θ) =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3+θ. 当θ=23π时,f (x )=2sin(2x +π)=-2sin 2x 是奇函数.6.已知在△ABC 中,sin A ·cos 2C 2+sin C ·cos 2A 2=32sin B ,求证:sin A +sin C =2sin B .考点 三角恒等式的证明 题点 三角恒等式的证明证明 由sin A ·cos 2C 2+sin C ·cos 2A 2=32sin B ,得sin A ·1+cos C 2+sin C ·1+cos A 2=32sin B ,即sin A +sin C +sin A ·cos C +sin C ·cos A =3sin B , ∴sin A +sin C +sin(A +C )=3sin B , ∴sin A +sin C +sin(π-B )=3sin B , 即sin A +sin C +sin B =3sin B , ∴sin A +sin C =2sin B .1.学习三角恒等变换,千万不要只顾死记硬背公式,而忽视对思想方法的理解,要学会借助前面几个有限的公式来推导后继公式,立足于在公式推导过程中记忆公式和运用公式. 2.辅助角公式a sin x +b cos x =a 2+b 2sin(x +φ),其中φ满足: ①φ与点(a ,b )同象限; ②tan φ=b a ⎝ ⎛⎭⎪⎫或sin φ=b a 2+b 2,cos φ=a a 2+b 2.3.研究形如f (x )=a sin x +b cos x 的函数性质,都要运用辅助角公式化为一个整体角的正弦函数或余弦函数的形式.因此辅助角公式是三角函数中应用较为广泛的一个重要公式,也是高考常考的考点之一.对一些特殊的系数a ,b 应熟练掌握, 例如sin x ±cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x ±π4; sin x ±3cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x ±π3等.一、选择题1.已知cos α=15,α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π,则sin α2等于( ) A.105 B .-105 C.265 D.255考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值 答案 A解析 ∵α∈⎝⎛⎭⎫3π2,2π,∴α2∈⎝⎛⎭⎫3π4,π, sin α2=1-cos α2=105. 2.设α是第二象限角,tan α=-43,且sin α2<cos α2,则cos α2等于( )A .-55 B.55 C.35 D .-35考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用半角公式化简求值 答案 A解析 因为α是第二象限角,且sin α2<cos α2,所以α2为第三象限角,所以cos α2<0.因为tan α=-43,所以cos α=-35,所以cos α2=-1+cos α2=-55. 3.设a =12cos 6°-32sin 6°,b =2sin 13°cos 13°,c =1-cos 50°2,则有( ) A .c <b <a B .a <b <c C .a <c <bD .b <c <a考点 简单的三角恒等变换的综合应用题点 简单的三角恒等变换与三角函数的综合应用 答案 C解析 a =sin 30°cos 6°-cos 30°sin 6°=sin(30°-6°)=sin 24°, b =2sin 13°cos 13°=sin 26°,c =sin 25°, ∵当0°≤x ≤90°时,y =sin x 是单调递增的, ∴a <c <b .4.若cos α=-45,α是第三象限角,则1+tanα21-tanα2等于( )A .-12 B.12C .2D .-2考点 利用简单的三角恒等变换化简求值 题点 利用弦化切对齐次分式化简求值 答案 A解析 ∵α是第三象限角,cos α=-45,∴sin α=-35.∴1+tan α21-tan α2=1+sinα2cos α21-sin α2cosα2=cos α2+sin α2cos α2-sin α2=cos α2+sin α2cos α2-sin α2·cos α2+sin α2cos α2+sin α2=1+sin αcos α=1-35-45=-12.故选A.5.sin x cos x +sin 2x 可化为( ) A.22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4+12 B.2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4-12 C .sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4+12 D .2sin ⎝⎛⎭⎫2x +3π4+1 考点 利用简单的三角恒等变换化简求值题点 综合运用三角恒等变换公式化简求值答案 A解析 y =12sin 2x +1-cos 2x 2=12sin 2x -12cos 2x +12=22⎝⎛⎭⎫22sin 2x -22cos 2x +12=22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4+12.故选A. 6.已知函数f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+2cos 2x -1,则函数f (x )的单调递增区间为( ) A.⎣⎡⎦⎤2k π-π3,2k π+π6(k ∈Z ) B.⎣⎡⎦⎤k π-π6,k π+π3(k ∈Z ) C.⎣⎡⎦⎤k π-π3,k π+π6(k ∈Z ) D.⎣⎡⎦⎤2k π-π6,2k π+π3(k ∈Z ) 考点 简单的三角恒等变换的综合应用题点 简单的三角恒等变换与三角函数的综合应用答案 C解析 因为f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+2cos 2x -1=32sin 2x -12cos 2x +cos 2x =32sin 2x +12cos 2x =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6,所以函数f (x )的单调递增区间是⎣⎡⎦⎤k π-π3,k π+π6(k ∈Z ),故选C. 7.已知sin θ=m -3m +5,cos θ=4-2m m +5⎝⎛⎭⎫π2<θ<π,则tan θ2等于( ) A .-13B .5C .-5或13D .-13或5 考点 利用简单的三角恒等变换化简求值题点 综合运用三角恒等变换化简求值答案 B解析 由sin 2θ+cos 2θ=1,得⎝ ⎛⎭⎪⎫m -3m +52+⎝ ⎛⎭⎪⎫4-2m m +52=1, 解得m =0或8,当m =0时,sin θ<0,不符合π2<θ<π. ∴m =0舍去,故m =8,sin θ=513,cos θ=-1213,tan θ2=1-cos θsin θ=1+1213513=5. 二、填空题8.已知α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,sin 2α=12,则sin ⎝⎛⎭⎫α+π4=________. 考点 利用简单的三角恒等变换化简求值题点 综合运用三角恒等变换公式化简求值答案 32解析 因为1-2sin 2⎝⎛⎭⎫α+π4=cos ⎝⎛⎭⎫2α+π2=-sin 2α, 所以sin 2⎝⎛⎭⎫α+π4=34, 因为α∈⎝⎛⎭⎫0,π2, 所以α+π4∈⎝⎛⎭⎫π4,3π4, 所以sin ⎝⎛⎭⎫α+π4=32. 9.化简:sin 4x 1+cos 4x ·cos 2x 1+cos 2x ·cos x 1+cos x=________. 考点 利用简单的三角恒等变换化简求值题点 综合运用三角恒等变换公式化简求值答案 tan x 2解析 原式=2sin 2x cos 2x 2cos 22x ·cos 2x 1+cos 2x ·cos x 1+cos x =sin 2x 1+cos 2x ·cos x 1+cos x =2sin x cos x 2cos 2x ·cos x 1+cos x=sin x 1+cos x=tan x 2. 10.已知cos ⎝⎛⎭⎫α-π4=45,α∈⎝⎛⎭⎫0,π4,则cos 2αsin ⎝⎛⎭⎫α+π4=________. 考点 利用简单的三角恒等变换化简求值题点 综合运用三角恒等变换公式化简求值答案 65解析 因为cos ⎝⎛⎭⎫α-π4=45,α∈⎝⎛⎭⎫0,π4,所以sin ⎝⎛⎭⎫α-π4=-35,sin ⎝⎛⎭⎫π4-α=35. 所以cos 2αsin ⎝⎛⎭⎫α+π4=sin ⎝⎛⎭⎫2α+π2sin ⎝⎛⎭⎫α+π4=2cos ⎝⎛⎭⎫α+π4 =2sin ⎣⎡⎦⎤π2-⎝⎛⎭⎫α+π4=2sin ⎝⎛⎭⎫π4-α=65. 11.设0≤α≤π,不等式8x 2-8x sin α+cos 2α≥0对任意x ∈R 恒成立,则α的取值范围是________.答案 ⎣⎡⎦⎤0,π6∪⎣⎡⎦⎤5π6,π 解析 Δ=(8sin α)2-4×8×cos 2α≤0,即2sin 2α-cos 2α≤0,所以4sin 2α≤1,所以-12≤sin α≤12. 因为0≤α≤π,所以0≤α≤π6或5π6≤α≤π. 三、解答题12.求证:tan 3x 2-tan x 2=2sin x cos x +cos 2x . 考点 三角恒等式的证明题点 三角恒等式的证明证明 ∵左边=tan 3x 2-tan x 2=sin3x 2cos 3x 2-sin x 2cos x 2 =sin3x 2cos x 2-cos 3x 2sin x 2cos 3x 2cos x 2=sin ⎝⎛⎭⎫3x 2-x 2cos 3x 2cos x 2=sin x cos 3x 2cos x 2=2sin x cos ⎝⎛⎭⎫3x 2+x 2+cos ⎝⎛⎭⎫3x 2-x 2 =2sin x cos x +cos 2x =右边. ∴原等式得证.13.(2018·浙江宁波高三期末)已知函数f (x )=2sin x ·cos x +1-2sin 2x .(1)求f (x )的最小正周期;(2)求f (x )在区间⎣⎡⎦⎤-π3,π4上的最大值与最小值.考点 简单的三角恒等变换的应用题点 辅助角公式与三角函数的综合应用解 (1)因为f (x )=sin 2x +cos 2x =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4, 所以f (x )的最小正周期为π.(2)因为-π3≤x ≤π4,所以-5π12≤2x +π4≤3π4. 当2x +π4=π2,即x =π8时,f (x )取得最大值2; 当2x +π4=-5π12,即x =-π3时, f (x )min =f ⎝⎛⎭⎫-π3=sin ⎝⎛⎭⎫-2π3+cos ⎝⎛⎭⎫-2π3=-3+12, 即f (x )的最小值为-3+12.14.如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数为“同簇函数”.给出下列函数:①f (x )=2sin x cos x +1;②f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4; ③f (x )=sin x +3cos x ;④f (x )=2sin 2x +1.其中是“同簇函数”的有( )A .①②B .①④C .②③D .③④考点 简单的三角恒等变换的综合应用题点 简单的三角恒等变换与三角函数的综合应用答案 C解析 ①式化简后为f (x )=sin 2x +1,③式化简后为f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫x +π3,①④中振幅不同,平移后不能重合.②③振幅、周期相同,平移后可以重合.15.证明:sin 10°·sin 30°·sin 50°·sin 70°=116. 考点 三角恒等式的证明题点 三角恒等式的证明证明 原式=sin 10°·sin 30°·sin 50°·sin 70°=12cos 20°·cos 40°·cos 80°=2sin 20°·cos 20°·cos 40°·cos 80°4sin 20°=sin 40°·cos 40°·cos 80°4sin 20°=sin 80°cos 80°8sin 20°=116·sin 160°sin 20°=116=右边,所以原等式得证.。
3.2简单的三角恒等变换教学设计
3.2简单的三角恒等变换教学设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN3.2 简单的三角恒等变换高一备课组一、教学内容及其解析(1)教学内容:简单的三角恒等变换(2)解析:本节课选自人教版.必修四第三章第二节,是学习了两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式后的内容,本节主要包括利用已有的十一个公式进行简单的恒等变换,以及三角恒等变换在数学中的应用.本节的内容都是用例题来展现的,通过例题的解答,引导学生对变换对象和变换目标进行对比、分析,促使学生形成对解题过程中如何选择公式,如何根据问题的条件进行公式变形,以及变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高学生的推理能力.二、教学目标及其解析(一)教学目标:1、会利用已有的十一个公式进行简单的恒等变换;2、能根据问题的条件进行公式变形,体会在变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法.(二)解析:1、通过经历二倍角的变形公式推导出半角的正弦、余弦和正切公式,能利用和与差的正弦、余弦公式推导出积化和差与和差化积公式,体会化归、换元、方程、逆向使用公式等数学思想,提高学生的推理能力.2、理解并掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,并会利用公式进行简单的恒等变形,体会三角恒等变换在数学中的应用.3、通过例题的解答,引导学生对变换对象目标进行对比、分析,促使学生形成对解题过程中如何选择公式,如何根据问题的条件进行公式变形,以及变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高学生的推理能力.三、学生学习况情分析本节把三角恒等变换的应用放在三角变换与三角函数间的内在联系上,从而使三角函数性质的研究得到延伸.三角恒等变换不同于代数变换,后者往往着眼于式子结构形式的变换,变换内容比较单一.而对于三角变换,不仅要考虑三角函数是结构方面的差异,还要考虑三角函数式所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,它是一种立体的综合性变换.从函数式结构、函数种类、角与角之间的联系等方面找一个切入点,并以此为依据选择可以联系它们的适当公式进行转化变形,是三角恒等变换的重要特点.所以学生对三角变换与代数变换的区分理解会比较困难,在教学中教师应加强对这二者的内在联系和区别加以分析。
课件10:§3.2 简单的三角恒等变换
4.将下列各式化简为 Asin(ωx+φ)的形式: (1)cos x-sin x; (2)3sin x+ 3cos x.
解:(1)cos x-sin x=-
2(
2 2 sin
x-
2 2 cos
x)=
- 2(sin xcos π4-cos xsin π4)=- 2sin(x-π4).
(2)3sin x+
归纳点评 利用三角公式把三角函数式化简为y= Asin(ωx+φ)+b(ω>0)或y=Acos(ωx+φ)+b(ω>0)的形 式,是解决三角函数的周期、最值、奇偶性、单调性 等问题的常用方法.
解:(1)方法 1:f(x)=1-c2os 2x+sin 2x+3(1+c2os 2x)= 2+sin 2x+cos 2x=2+ 2sin 2x+π4 . ∴当 2x+π4=2kπ+π2,即 x=kπ+π8(k∈Z)时,f(x)取得 最大值 2+ 2.函数 f(x)取得最大值时自变量 x 的集合 为{x|x=kπ+π8,k∈Z}.
2.使用此公式的基本思想是“从右到左”用和差角的正弦 或余弦公式,把它化成 Asin(x+φ)或 Acos(x+φ)的形式.
规律总结 1.通过公式 asin x+bcos x= a2+b2sin(x+φ)(或 asin x +bcos x= a2+b2cos(x+φ))将形如 asin x+bcos x(a,b 不同时为零)的三角函数收缩为一个三角函数式,这种变 换就是收缩变换.收缩变换有利于三角函数式的化简, 有利于探求三角函数的性质.
解:设 OE 交 AD 于 M,交 BC 于 N,显然矩形 ABCD 关于 OE 对称,而 M,N 分别为 AD,BC 的中点. 在 Rt△ONC 中,CN=sin α,ON=cos α, OM= DMπ= 3DM= 3CN= 3sin α,
3.2简单的三角恒等变换
3.2 简单的三角恒等变换
知源中学高一数学备课组
例1 试用cos 表示 sin
2
2
2
, cos
2
2
, tan
2
2
2
.
是 的二倍角,在公式 cos 2 1 2sin 分析:
中,以 代替2 ,以
2
2
代替 ,
解 cos 1 2sin 2 1 cos 2 sin 2 2
左边是积右边是和差, 从左到右积化和差.
思考2:令 , 边的式子可得什么结论?
,并交换等式两
q+ j q- j sin q + sin j = 2 sin cos 2 2 q+ j q- j sin q - sin j = 2 cos sin 2 2
思考3:这两个等式左右两边的结构有什么特点? 从左到右的变换功能是什么?
例4
如图,已知 OPQ是半径为1 ,圆心角为
3 弧上的动点 ,ABCD是扇形的内接矩形. 记COP , 求
的扇形 ,C是扇形
当角取何值时, 矩形ABCD的面积最大?并求出最大面积 .
分析:要求当角取何值时,矩形ABCD的面积S最大, 可分二步进行. ①找出S与之间的函数关系; ②由得出的函数关系,求S的最大值.
sin cos
3
sin
2
通过三角变换把 形如 1 3 sin 2 1 cos 2 y=asinx+bcosx的 2 6 函数转化为形如 1 3 1 3 通过三角变换把 sin 2 cos 2 6 形如 2 2 3 y=asinx+bcosx的 1 3 sin 2 函数转化为形如 6 6 3 y=Asin(+)的 由于0 ,所以当 2 , 函数,从而使问题 3 6 2 1 3 3 得到简化 即 时, S最大 6 6 3 6
3.2 简单的三角恒等变换
sin 2cos
=2
2
=
2 cos cos 2cos
2
2
2
tan
sin =2
sin 2sin
=2
2
=
2 cos cos 2sin
2
2
2
sin
1 cos ,
1 cos
sin .
思考1:半角公式的符号是由什么决定的?
提示:由 所在象限决定的.
3.2 简单的三角恒等变换
目标导航
1.了解半角公式及其推导过程. 课标要求 2.能用两角和与差公式进行简单的三角求值、化简和证明.
3.掌握三角恒等变换在研究三角函数图象与性质中的应用.
1.通过半角公式及其推导过程的学习,使学生养成逻辑推理
的核心素养.
素养达成
2.熟练应用两角和与差公式进行简单的三角求值、化简和 证明,增强数学运算和数据分析的核心素养.
方法技巧
三角恒等式证明的五种常用方法 (1)执因索果法:证明的形式一般化繁为简. (2)左右归一法:证明左右两边都等于同一个式子. (3)拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们 之间的差异,简言之,即化异求同. (4)比较法:设法证明“左边-右边=0”或“ 左边 =1”.
右边
52
5
由 cos θ=2cos2 -1 得 cos2 = 1 cos = 1 .
2
225
因为 5π < < 3 π.
4 22
所以 cos =- 1 cos =- 5 .2源自25
tan
=
sin 2
2cos sin = 22
=
3.2 简单的三角恒等变换
α
求解.
“课下梯度提能”见“课下梯度提能(二十五)” (单击进入电子文档)
一、预习教材·问题导入 根据以下提纲,预习教材 P139~P142 的内容, 回答下列问题. (1)α 与α2是什么关系? 提示:倍角关系.
(2)如何用 cos α 表示 sin2 α2,cos2 α2和
tan2 α2?
提
示
:
sin2
α 2
=
1-cos 2
α
,
cos2
α 2
=
1+cos 2
α,tan2α2=11-+ccooss
(2)∵2α+β=α+(α+β),
∴原式
sin[(α+β)+α]-2cos(α+β)sin α
=
sin α
=sin(α+β)cos
α-cos(α+β)sin sin α
α
=sin[(sαin+αβ)-α]=ssiinn
β α.
探究点三 三角恒等变换的综合应用 [典例精析] 已知函数 f(x)=2asin ωxcos ωx+2 3cos2ωx- 3(a>0,ω>0) 的最大值为 2.x1,x2 是集合 M={x∈R|f(x)=0}中的任意两个元 素,|x1-x2|的最小值为π2. (1)求 a,ω 的值; (2)若 f(α)=23,求 sin56π-4α的值.
α tan2.
(3)由于 tanα2=1+sincosαα及 tanα2=1-sincosαα不含
被开方数,且不涉及符号问题,所以求解关于 tanα2的题
目时,使用相对方便,但需要注意该公式成立的条件.
(4)涉及函数的升降幂及角的二倍关系的题目,常用
sin2
α2=1-c2os
α
数学必修4教学案:3.2 简单的三角恒等变换(教学案)
数学必修4教学案:3.2 简单的三角恒等变换(教学案)数学必修4教学案:3.2简单的三角恒等变换(教、学案)3.2简单三角恒等式变换【教学目标】能够用所学公式简化、评估和证明三角函数公式,引导学生推导半角公式、和差公式和和差积公式(公式不需要记忆),使学生进一步提高运用变换、变换、方程等数学思想解决问题的能力。
【教学重点、难点】教学重点:引导学生学习三角变换的内容、思想和方法,了解三角变换的特点,在现有公式的基础上提高其推理和计算能力,并以半角公式、和差公式和和差积公式的推导为基础训练。
教学难点:认识三角变换的特点,并能运用数学思想方法指导变换过程的设计,不断提高从整体上把握变换过程的能力。
【教学过程】回顾介绍:回顾角度倍增公式s2?、c2、t2?首先,让学生写下三倍角度的公式,注意等号两侧角度之间的关系,并特别注意C2?。
既然我们可以用单角度来表示双角度,我们可以用双角度来表示单角度吗?半角公式的推导和理解:例1、试以cos?表示sin2?2,cos2?2,tan22?2.分析:我们可以通过双角度cos??2cos角度公式?第二代?,21和cos??1?2sin2?2来做此题.(二倍(一代人?)22解决方案:cos??1.因为什么??2cos2?2.你能得到sin2吗?2.1.余弦?;2.2.1.你能得到Cos2吗?2.1.因为?。
2.你能用两个公式除以Tan 2吗?2.2.1.因为?。
?1.余弦?cos22sin2?Sin评论:⑴ 上述结果也可以表示为:21cos21cos2cos2tan21cos1cos并称之为半角公式(不要求记忆),符号由2角的象限决定。
⑵ 在三角函数公式的简化、求值和证明中,广泛使用了降幂和增幂公式以及降幂和增幂公式。
⑶ 代数变换通常侧重于公式的子结构形式的变换。
三角恒等式变换通常首先寻找公式中包含的角度之间的联系,并在此基础上选择合适的公式来联系它们,这是三角恒等式变换的一个重要特征。
3.2简单的三角恒等变换
课题:简单的三角恒等变换教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)1.掌握运用和(差)角公式,倍角公式进行三角变换的方法和思路,不断提高从整体上把握变换过程的推导能力.2.弄清代数式变换与三角变换的不同点,认真体会三角变换的特点,提高推理,运算能力;3.深刻理解三角变换的思想,培养学生运用换元,逆向使用公式,方程等数学思想方法解决数学问题的能力.教学重点:三角恒等变换的内容,思路和方法,积化和差,和差化积,半角公式.教学难点:认识三角变换的特点,并能运用数学思想方法指导变换过程的设计.教学课时:1个课时3.2 简 单 的 三 角 恒 等 变 换一、三角恒等变换所用公式:①βα±C ,βα±S ,βα±T ,α2C ,α2S ,α2T 公式; ②辅助角公式; ③降幂扩角公式;④同角基本关系式; ⑤诱导公式。
二、恒等变换变什么?关注:角度,名称,次数以及结构形式,哪里有差异就要变什么。
最终目的是:只有一个角的一个三角函数且最好是一次。
变角:注意角度的“配凑”,通常是将结论中的角用条件中的角“配凑”出来。
拆角、拼角技巧:2α=(α+β)+(α-β);α=(α+β)-β;β=α+β2-α-β2; α-β2=⎝⎛⎭⎫α+β2-⎝⎛⎭⎫α2+β. 变名:通常考虑“切化弦”,但遇到正余弦的齐次分式时可以“弦化切”。
变次:通常用降幂公式降次。
三、三角恒等变换常见题型(1)化简;(2)求值:包括给角求值,给值求值,给值求角。
(3)证明。
四、常见题型解析例1:(1)化简:2cos 2α-12tan ⎝⎛⎭⎫π4-αsin 2⎝⎛⎭⎫π4+α (2)设()2sin cos cos 4f x x x x π⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭.求()f x 的单调区间;(3)当)6,0(π∈x 时,求函数xx x f sin 1cos )(-=的值域.例2:(1)求0010sin 410tan 3+的值; (2)若tan 2tan 5πα=,求3cos()10sin()5παπα-=-的值; (3)已知cos α=17,cos(α-β)=1314,且0<β<α<π2,求β.例3:证明0020210sin 3240cos 140sin 3=-。
3.2简单的三角恒等变换(一)课件人教新课标
(2)
sin
sin
2 2sincos来自.22
思考:
在例3证明中用到哪些数学思想?
讲授范例:
例3. 求证:
(1)sin cos 1 [sin( ) sin( )];
(2)
sin
sin
2 2sin
cos
.
2
2
(1)式是积化和差的情势;
讲授范例:
例3. 求证:
(1)sin cos 1 [sin( ) sin( )];
3.2 简单的三角 恒等变换(一)
复习引入 1. 三角函数的和(差)公式:
cos( ) cos cos sin sin cos( ) cos cos sin sin
复习引入 1. 三角函数的和(差)公式:
tan( ) tan tan 1 tan tan
tan( ) tan tan 1 tan tan
复习引入 2. 三角函数的倍角公式:
sin2 2sin cos
tan
2
2 tan 1 tan2
讲授新课
思考: 与 有什么样的关系?
2
讲授范例:
例1. 试以cos表示sin2 ,cos2 ,
2
2
tan2 .
2
思考:
代数式变换与三角变换有什么不同?
代数式变换往往着眼于式子结构情势 的变换.对于三角变换,由于不同的三角 函数式不仅会有结构情势方面的差异,而 且还会有所包含的角,以及这些角的三角 函数种类方面的差异,因此三角恒等变换 常常第一寻找式子所包含的各个角之间的 联系,这是三角式恒等变换的重要特点.
讲授范例:
例2. 已知sin 5 ,且在第二象限,
13
求tan 的值.
3.2简单的三角恒等变换课件人教新课标
[类题尝试] 已知函数 f(x)=sin2x-sin2x-π6,x∈R. (1)求 f(x)的最小正周期;
(2)求 f(x)在区间-π3,π4上的最大值和最小值. 解:(1)由已知,有 f(x)=1-c2os 2x-1-cos22x-π3 =12
12cos
2x+
3 2 sin
2x
-
1 2
cos
2x =
6 A. 6
B.-
6 6
30 C. 6
D.-
30 6
解析:由题意知α2∈0,π2,所以 cos α2>0,
α2=
1+cos 2
α=
30 6.
答案:C
3.已知 cos α=35,α∈32π,2π,则 sin α2等于(
)
A.
5 5
B.-
5 5
4
25
C.5
D. 5
解析:由题知α2∈34π,π,所以 sin α2>0,
2 θ 2
=
1 θθ
cos 2sin 2
=sin2 θ=右边.
所以原式成立.
法二 左边=((1+1+sinsiθn-θ+cocsoθs)θ)2+((1+1+sisninθθ-+cocsosθθ))2
=2((11++ssiinn
θ)2+2cos2 θ θ)2-cos2 θ
=2si4n+θ+4s2insiθn2 θ
1.半角公式
[知识提炼·梳理]
温馨提示 对于半角公式,要求会推导,不要求记忆.
2.辅助角公式
asin x+bcos x=
a2+b2sin(x+φ)cos φ=
a a2+b2,
sin φ= a2b+b2,其中 φ 称为辅助角,它的终边所在象
【高中数学必修四】3.2简单的三角恒等变换
11
11
11
11
11
对于(C2)公式的变形用,即升(降)幂公式的运用,已介绍。
复习:
凑角公式
a sin x b cos x a 2 b 2 sin x b a, b所在象限决定 其中tan , 角所在象限由点 a
功能:把形如“asinx+bcosx”的多项式化成“一角一函数” 形式,从而使问题简化,蕴含了化归思想。
三.课堂小结
1.( S2 )公式的变形用 2.(C 2 )公式的变形用
2 tan 3.万能公式: sin 2 1 tan2 1 tan2 cos 2 1 tan2
5.积化和差与和差化积公式
2 tan tan 2 1 tan2
4.三角恒等变换在实际问题中的应用
万 能 公 式
例4.求证(教材140页例2) 1 1sin cos sin sin 2 2sin sin 2 sin cos 2 2
此例中(1)与教材142练习2,称为积化和差公式 此例中(2)与教材142练习3,称为和差化积公式
1 2 4 解法二:原式 cos cos cos 2 9 9 9 8 2 4 8 sin sin sin sin 1 1 9 9 9 9 2 2 sin 2 sin 2 2 sin 4 16 sin 16 9 9 9 9 1 2 3 4 5 cos cos cos cos cos 32 .
R, k
2 , k
(T2 )
4 (k Z )
二.新课: 题型1:二倍角中的连乘积问题
例1 求值: cos 80o cos 40o cos 20o
3.2简单的三角恒等变换
3.2简单的三角恒等变换半角公式【问题导思】为丰富三角变换,我们曾由和角公式引出倍角公式,且“倍角是相对的”,那么倍角公式中的2α能否化为α,结果怎样?结果是sin α=2sin α2cos α2;cos α=2cos 2α2-1=1-2sin 2α2=cos 2α2-sin 2α2;tan α=2tanα21-tan 2α2.sin α2=± 1-cos α2,cos α2=± 1+cos α2, tan α2=± 1-cos α1+cos α,tan α2=sin α2cos α2=sin α2·2cosα2cos α2·2cos α2=sin α1+cos α,tan α2=sinα2cos α2=sin α2·2sin α2cos α2·2sin α2=1-cos αsin α.辅助角公式a sin x +b cos x =a 2+b 2sin(x +θ)(其中tan θ=ba).应用半角公式求值已知sin θ=45,且5π2<θ<3π,求cos θ2和tan θ2.1.若没有给出角的范围,则根号前的正负号需要根据条件讨论. 2.由三角函数值求其他三角函数式的值的步骤: (1)先化简所求的式子;(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从角和三角函数名称入手).本例中将条件改为“π<θ<32π,且sin θ=-45”,如何求解?三角恒等式的证明求证:2(cos x -sin x )1+sin x +cos x =cos x 1+sin x -sin x1+cos x.1.恒等式的证明,包括无条件的恒等式和有条件的恒等式两种.(1)无条件的恒等式证明,常用综合法(执因索果)和分析法(执果索因),证明的形式有化繁为简、左右归一、变更论证等.(2)有条件的恒等式证明,常常先观察条件式及欲证式中左、右两边三角函数的区别与联系,灵活使用条件,变形得证.2.进行恒等变形时,既要注意分析角之间的差异,寻求角的变换方法,还要观察三角函数的结构特征,寻求化同名(化弦或化切)的方法,明确变形的目的.求证:tan(α+π4)+tan(α-π4)=2tan 2α.与三角函数性质有关的综合问题已知函数f (x )=cos(π3+x )·cos(π3-x ),g (x )=12sin 2x -14.(1)求函数f (x )的最小正周期;(2)求函数h (x )=f (x )-g (x )的最大值,并求使h (x )取得最大值的x 的集合.1.为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变换公式转化为余弦型(正弦型)函数,这是解决问题的前提.2.本题充分运用两角和(差)、二倍角公式、辅助角转换公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,为讨论函数性质提供了保障.已知f (x )=cos 2(x +π12)+sin x cos x .求:(1)f (x )的最值; (2)f (x )的单调递增区间.三角函数在实际问题中的应用如图所示,要把半径为R 的半圆形木料截成长方形,应怎样截取,才能使△OAB 的周长最大?图3-2-11.解答此类问题,关键是合理引入辅助角α,确定各量之间的关系,将实际问题转化为三角函数问题,再利用三角函数的有关知识求解.2.在求解过程中,要注意三点:(1)充分借助平面几何性质,寻找数量关系;(2)注意实际问题中变量(角α)的范围;(3)重视三角函数有界性的影响.有一块以O 为圆心的半圆形空地,要在这块空地上划出一个内接矩形ABCD 辟为绿地,使其一边AD 落在圆的直径上,另外两点B ,C 落在半圆的圆周上,已知半圆的半径长为a ,如何选择关于点O 对称的点A ,D 的位置,可以使矩形ABCD 的面积最大?辅助角公式a sin x +b cos x =a 2+b 2sin(x +φ)的应用(12分)已知函数y =12cos 2x +32sin x ·cos x +1,x ∈R .(1)当自变量y 取得最大值时,求自变量x 的集合; (2)求函数的单调递增区间.1.若cos α=13,α∈(0,π),则cos α2的值为( )A.63B .-63C .±63D .±332.已知cos α=45,α∈(32π,2π),则sin α2等于( )A .-1010B.1010C.310 3 D .-353.sin 13°+cos 15°sin 2°cos 13°-sin 15°sin 2°的值为( )A .2+ 3B .2- 3 C.2+32 D.2-324.设函数f (x )=(sin ωx +cos ωx )2+2cos 2ωx (ω>0)的最小正周期为2π3.求ω的值.一、选择题1.下列各式与tan α相等的是( )A.1-cos 2α1+cos 2α B.sin α1+cos α C.sin α1-cos 2αD.1-cos 2αsin 2α2.若函数f (x )=sin 2x -12(x ∈R ),则f (x )是( )A .最小正周期为π2的奇函数B .最小正周期为π的奇函数C .最小正周期为2π的偶函数D .最小正周期为π的偶函数 3.已知tan α2=3,则cos α为( )A.45 B .-45 C.415 D .-354.已知sin θ=-35,3π<θ<72π,则tan θ2的值为( )A .3B .-3 C.13 D .-135.设a =12cos 6°-32sin 6°,b =2sin 13°cos 13°,c =1-cos 50°2,则有( ) A .c <b <a B .a <b <c C .a <c <b D .b <c <a 二、填空题6.若3π2<α<2π,且cos α=14,则12+1212+12cos 2α的值是________. 7.函数y =cos 2(x -π12)+sin 2(x +π12)-1的最小正周期为________.8.已知2sin 2x +sin 2x 1+tan x =12(π4<x <π2),则sin x -cos x =________.三、解答题9.已知:sin α2sin (π4-α2)sin (π4+α2)=2,求1-cos 2αsin αcos α的值.10.已知函数f (x )=(sin x -cos x )sin 2xsin x.(1)求f(x)的定义域及最小正周期;(2)求f(x)的单调递增区间.11.点P在直径AB=1的半圆上移动,过P作圆的切线PT,且PT=1,∠P AB=α,问α为何值时,四边形ABTP的面积最大?。
3.2简单的三角恒等变换(一)
讲解范例: 讲解范例: 例4.
三角恒等变换常常首先寻找式子所包含 的各个角之间的联系, 的各个角之间的联系,这是三角式恒等变 换的重要特点. 换的重要特点.
讲解范例: 讲解范例: 例5. 已知函数
讲解范例: 讲解范例: 例6. 若函数 f ( x) = 3 sin2x + 2cos2 x + m π 上的最大值为6, 在区间[0, ]上的最大值为 ,求常数 2 m的值及此函数当 ∈R时的最小值及 的值及此函数当x∈ 时的最小值及 的值及此函数当 取得最小值时x的集合 取得最小值时 的集合. 的集合 练习. 教材P.142练习第 题. 练习第4题 练习 教材 练习第
讲解范例: 讲解范例: 变式
在直径AB=1的半圆上移动 过点 的半圆上移动,过点 点P在直径 在直径 的半圆上移动 过点P 作圆的切线PT,且 作圆的切线 且PT=1 记∠PAB=α,求当角α = T 取何值时,四边形ABTP的 取何值时,四边形 的 面积最大? 面积最大?并求出这个 P 最大面积. 最大面积
2 2
= a2 +b2 ( sin xcosϕ + cos xsinϕ)
= a2 +b2 sin( x +ϕ)
复习引入 2. 三角函数的倍角公式 三角函数的倍角公式: 倍角公式
cos 2α = 2cos α −1
2
讲授新课
思考: 思考:
讲解范例: 讲解范例: 例1.
讲解范例: 讲解范例:
α
A
B
讲解范例: 讲解范例:
练习. 把一段半径为R的圆木锯成横截面 练习 把一段半径为 的圆木锯成横截面 为矩形的木料, 为矩形的木料,怎样锯法能使横截面的 面积最大?(分别设边与角为自变量) 面积最大?(分别设边与角为自变量) ?(分别设边与角为自变量
高中数学:3.2 简单的三角恒等变换(2)教案
3.2 简单的三角恒等变换(2)一、教学目标:知识与技能:1、加深对和差角、二倍角公式的记忆,推导降幂公式及其它变形形式。
2、理解三角恒等变换的基本思想,培养的定向思考和逆向思维能力,理解化归思想。
3、能独立分析和解决一些三角问题。
过程与方法:理解并掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,并会利用公式进行简单的恒等变形,体会三角恒等变换在数学中的应用.情感、态度与价值观通过例题的解答,引导学生对变换对象目标进行对比、分析,促使学生形成对解题过程中如何选择公式,如何根据问题的条件进行公式变形,以及变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高学生的推理能力. 二.重点难点重点:三角恒等变换的模式难点:降次、化为一个角的三角函数三、教材与学情分析本节把三角恒等变换的应用放在三角变换与三角函数间的内在联系上,从而使三角函数性质的研究得到延伸.三角恒等变换不同于代数变换,后者往往着眼于式子结构形式的变换,变换内容比较单一.而对于三角变换,不仅要考虑三角函数是结构方面的差异,还要考虑三角函数式所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,它是一种立体的综合性变换.从函数式结构、函数种类、角与角之间的联系等方面找一个切入点,并以此为依据选择可以联系它们的适当公式进行转化变形,是三角恒等变换的重要特点. 四、教学方法问题引导,主动探究,启发式教学.五、教学过程(一)导入新课前面已经学过如何把形如y=asinx+bcosx的函数转化为形如y=Asin(ωx+φ)的函数,本节主要研究函数y=asinx+bcosx的周期、最值等性质.三角函数和代数、几何知识联系密切,它是研究其他各类知识的重要工具.高考题中与三角函数有关的问题,大都以恒等变形为研究手段.三角变换是运算、化简、求值、证明过程中不可缺少的解题技巧,要学会创设条件灵活运用三角公式,掌握运算,化简的方法和技能.(二)新知探究、提出问题①三角函数y=sinx ,y=cosx 的周期,最大值和最小值是多少?②函数y=asinx+bcosx 的变形与应用是怎样的?③三角变换在几何问题中有什么应用?活动:教师引导学生对前面已学习过的三角函数的图象与性质进行复习与回顾,我们知道正弦函数,余弦函数的图象都具有周期性、对称性、单调性等性质.而且正弦函数,余弦函数的周期都是2kπ(k ∈Z 且k≠0),最小正周期都是2π.三角函数的定义与变化时,会对其周期性产生一定的影响,例如,函数y=sinx 的周期是2kπ(k ∈Z 且k≠0),且最小正周期是2π,函数y=sin2x 的周期是kπ(k ∈Z 且k≠0),且最小正周期是π.正弦函数,余弦函数的最大值是1,最小值是-1,所以这两个函数的值域都是[-1,1].函数y=asinx+bcosx=22b a +(2222sin b a b x b a a+++cosx ), ∵(sin ,cos 1)()(2222222222=+=+=+++b a b b a a ba b b a aϕ从而可令φ, 则有asinx+bcosx=22b a +(sinxcosφ+cosxsinφ)=22b a +sin (x+φ).因此,我们有如下结论:asinx+bcosx=22b a +sin (x+φ),其中tanφ=ab .在以后的学习中可以用此结论进行求几何中的最值问题或者角度问题.我们知道角的概念起源于几何图形,从而使得三角函数与平面几何有着密切的内在联系.几何中的角度、长度、面积等几何问题,常需借助三角函数的变换来解决,通过三角变换来解决几何中的有关问题,是一种重要的数学方法.讨论结果:①y=sinx ,y=cosx 的周期是2kπ(k ∈Z 且k≠0),最小正周期都是2π;最大值都是1,最小值都是-1.②—③(略)见活动.(三)应用示例例1 求函数y=sin 4x+23sinxcosx-cos 4x 的最小正周期和最小值;并写出该函数在[0,π]上的单调递增区间.活动:教师引导学生利用公式解题,本题主要考查二倍角公式以及三角函数的单调性和周期性等基础知识.先用二倍角公式把函数化成最简形式,然后再解决与此相关的问题.解:y=sin 4x+23sinxcosx-cos 4x=(sin 2x+cos 2x)(sin 2x-cos 2x)+3sin2x=3sin2x-cos2x=2sin (2x-6π).故该函数的最小正周期是π;最小值是-2;在[0,π]上单调增区间是[0, 3π],[65π,π]. 点评:本题主要考查二倍角公式以及三角函数的单调性和周期性等基础知识. 变式训练1.已知函数f(x)=cos 4x-2sinxcosx-sin 4x,(1)求f(x)的最小正周期;(2)若x ∈[0,2π],求f(x)的最大、最小值.解:f(x)=cos 4x-2sinxcosx-sin 4x=(cos 2x+sin 2x)(cos 2x-sin 2x)-sin2x=cos2x-sin2x=2cos(2x+4π), 所以,f(x)的最小正周期T=22π=π. (2)因为x ∈[0,2π],所以2x+4π∈[4π,45π]. 当2x+4π=4π时,cos(2x+4π)取得最大值22, 当2x+4π=π时,cos(2x+4π)取得最小值-1.所以,在[0,2π]上的最大值为1,最小值为-2.例2. 已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)是R 上的偶函数,其图象关于点M(43π,0)对称,且在区间[0,2π]上是单调函数,求φ和ω的值.活动:提醒学生在解此题时,对f(x)是偶函数这一条件的运用不在问题上,而在对“f(x)的图象关于M(43π,0)对称”这一条件的使用上,多数考生都存在一定问题.一般地:定义在R 上的函数y=f(x)对定义域内任意x 满足条件:f(x+a)=2b-f(a-x),则y=f(x)的图象关于点(a,b)对称,反之亦然.教师在这类问题的教学时要给予充分的提示与总结,多做些这种类型的变式训练. 解:由f(x)是偶函数,得f(-x)=f(x),即sin(-ωx+φ)=sin(ωx+φ),所以-cosφsinωx=cosφsinωx对任意x 都成立.又ω>0,所以,得cosφ=0.依题设0≤φ≤π,所以,解得φ=2π. 由f(x)的图象关于点M 对称,得f(43π-x)=-f(43π+x).取x=0,得f(43π)=-f(43π),所以f(43π)=0. ∵f(43π)=sin(43ωπ+2π)=cos 43ωπ,∴cos 43ωπ=0.又ω>0,得43ωπ=2π+kπ,k=0,1,2,…. ∴ω=32(2k+1),k=0,1,2,….当k=0时,ω=32,f(x)=sin(32x+2π)在[0,2π]上是减函数; 当k=1时,ω=2,f(x)=sin(2x+2π)在[0,2π]上是减函数; 当k≥2时,ω≥310,f(x)=sin(ωx+2π)在[0,2π]上不是单调函数.所以,综合得ω=32或ω=2. 点评:利用函数思想进行解题,结合三角函数的图象与性质,对函数进行变换然后进而解决此题.例3. 如图1,已知OPQ 是半径为1,圆心角为3π的扇形,C 是扇形弧上的动点,ABCD 是扇形的内接矩形.记∠COP=α,求当角α取何值时,矩形ABCD 的面积最大?并求出这个最大面积. 活动:要求当角α取何值时,矩形ABCD 的面积S 最大,先找出S 与α之间的函数关系,再求函数的最值.找S 与α之间的函数关系可以让学生自己解决,得到:S=AB·BC=(cosα33-sinα)sinα=sinαcosα-33-sin 2α. 求这种y=asin 2x+bsinxcosx+ccos 2x 函数的最值,应先降幂,再利用公式化成Asin(ωx+φ)型的三角函数求最值.教师引导学生思考:要求当角α取何值时,矩形ABCD 的面积S 最大,可分两步进行:图1(1)找出S 与α之间的函数关系;(2)由得出的函数关系,求S 的最大值.解:在Rt △OBC 中,BC=cosα,BC=sinα,在Rt △OAD 中,OADA =tan60°=3, 所以OA=33DA=33BC=33sinα.所以AB=OB-OA=c osα33-sinα.设矩形ABCD 的面积为S,则S=AB·BC=(cosα33-sinα)sinα=sinαcosα33-sin 2α =21sin2α+63cos2α-63=31(23sin2α+21cos2α)-63=31sin(2α+6π)-63. 由于0<α<3π,所以当2α+6π=2π,即α=6π时,S 最大=31-63=63. 因此,当α=6π时,矩形ABCD 的面积最大,最大面积为63. 点评:可以看到,通过三角变换,我们把形如y=asinx+bcosx 的函数转化为形如y=Asin(ωx+φ)的函数,从而使问题得到简化.这个过程中蕴涵了化归思想.此题可引申即可以去掉“记∠COP=α”,结论改成“求矩形ABCD 的最大面积”,这时,对自变量可多一种选择,如设AD=x,S=x(x x 3312--),尽管对所得函数还暂时无法求其最大值,但能促进学生对函数模型多样性的理解,并能使学生感受到以角为自变量的优点.变式训练2. 已知如图2的Rt △ABC 中,∠A=90°,a 为斜边,∠B 、∠C 的内角平分线BD 、CE的长分别为m 、n,且a 2=2mn.问:是否能在区间(π,2π]中找到角θ,恰使等式cosθ-sinθ=4(cos2C B +-cos 2C B -)成立?若能,找出这样的角θ;若不能,请说明理由. 解:在Rt △BAD 中,m AB =cos 2B ,在Rt △BAC 中,a AB =sinC,∴mcos 2B =asinC.图2同理,ncos2C =asinB.∴mncos 2B cos 2C =a 2sinBsinC.而a 2=2mn, ∴cos 2B cos 2C =2sinBsinC=8sin 2B ·cos 2B cos 2C sin 2C .∴sin 2B sin 2C =81. 积化和差,得4(cos 2C B +-cos 2C B -)=-1, 若存在θ使等式cosθ-sinθ=4(cos 2C B +-cos 2C B -)成立,则2cos(θ+4π)=-1, ∴cos(θ+4π)=22.而π<θ≤2π,∴45π<θ+4π≤29π.∴这样的θ不存在.点评:对于不确定的开放式问题,通常称之为存在性问题.处理这类问题的一般思路是先假设结论是肯定的,再进行演绎推理,若推证出现矛盾,即可否定假设;若推出合理结果,即假设成立.这个探索结论的过程可概括为假设——推证——定论.例4. 已知tan(α-β)=21,tanβ=71-,且α,β∈(0,π),求2α-β的值. 解:∵2α-β=2(α-β)+β,tan(α-β)=21,∴tan2(α-β)=)(tan 1)tan(22βαβα---=34. 从而tan(2α-β)=tan [2(α-β)+β]=713417134tan )(2tan 1tan )(2tan ⨯+-=--+-ββαββα=121252125=. 又∵tanα=tan [(α-β)+β]=ββαββαtan )tan(1tan )tan(--+-=31<1.且0<α<π,∴0<α<4π.∴0<2α<2π. 又tanβ=71-<0,且β∈(0,π),∴2π<β<π,-π<-β<2π-.∴-π<2α-β<0.∴2α-β=43π-. 点评:本题通过变形转化为已知三角函数值求角的问题,关键在于对角的范围的讨论,注意合理利用不等式的性质,必要时,根据三角函数值,缩小角的范围,从而求出准确角.另外,求角一般都通过三角函数值来实现,但求该角的哪一种函数值,往往有一定的规律,若α∈(0,π),则求cosα;若α∈(2π-,2π),则求sinα等.变式训练3.若α,β为锐角,且3sin 2α+2sin 2β=1,3sin2α-2sin2β=0,求证:α+2β=2π.证明:已知两个等式可化为3sin 2α=cos2β, ①3sinαcosα=sin2β, ② ①÷②,得a a cos sin =ββ2sin 2cos ,即cosαcos2β-sinαsin2β=0, ∴cos(α+2β)=0.∵0<α<2π,0<β<2π,∴0<α+2β<23π.∴α+2β=2π. 六、课堂小结本节课主要研究了通过三角恒等变形,把形如y=asinx+bcosx 的函数转化为形如y=Asin(ωx+φ)的函数,从而能顺利考查函数的若干性质,达到解决问题的目的,充分体现出生活的数学和“活”的数学.七、课后作业1.课时练与测八、教学反思。
3.2简单的三角恒等变换
2 2
1 = cos 2 β − cos 2 β (sin 2 α + cos 2α ) 2 1 1 − cos 2 β cos 2α = (1 + cos 2 β ) − cos 2 β ( + ) 2 2 2
1.y=1-cos4x 所以周期 所以周期T=π/2 最小值为:0 最小值为:
2. y = 3 cos 2 x + sin 2 x
π = 2 sin(2 x + ) 3
例题讲解
y = sin 2 x + 2 sin x cos x + 3 cos 2 x 例1 求函数
的周期,最大值和最小值 的周期 最大值和最小值. 最大值和最小值 巩固练习
3 sin 2 x - 2 (1 + cos 2 x ) 2
3 = sin 2 x - 2 cos 2 x - 2 2
5 = sin ( 2 x - y) - 2 2
巩固练习 1.已知函数 y = 2 sin 2 x ,求它的周期及最 已知函数 求它的周期及最 小值. 小值
2
2.求函数 y = 3 cos 2 x + 2 sin x cos x 求函数 的单调递减区间. 的单调递减区间
π y = 1 + sin 2 x + 2 cos 2 x = 2 + 2 sin(2 x + ) 4
1 2 3 1 已知函数 y = 2 sin x + 2 sin x cos x − 4 , 求它的单调增区间. y = 1 sin(2 x - π ) 求它的单调增区间 2 6 求下列函数的最大值和最小值: 例2.求下列函数的最大值和最小值 求下列函数的最大值和最小值
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1 C.2
7 D. 2
解析:原式= cos2α-sin2α
22(sin α-cos α)
=- 2(cos α+sin α)=- 22, ∴cos α+sin α=12.答案选 C. 答案:C
4.已知 cosx-π4= 102,x∈π2,34π,则 sin x=________.
解析:因为 x∈π2,34π,所以 x-π4∈4π,π2,于是
两角和与差公式的变形与应用
已知锐角α,β满足条件cos 2α-cos 2β=cos 2(α-β)- ,求α-3 β的值.
2
分析:已知等式的左边是2α和2β的余弦函数差,右 边是α-β的二倍角函数,要求α-β的值,考虑先求出α- β的某个三角函数值,把已知等式左边用和差化积公式, 右边用二倍角公式化开,就会出现α-β的三角函数,然 后再化简求值.
( ) 如 sin x±cos x= 2sinx±π4,sin x± 3cos x=2sin x±3 ,
cos x± 3sin x=2sinπ6±x等.
跟踪训练
4.(2011 年重庆卷)已知 sin α=12+cos α,
且 α∈0,π2,则sincoαs-2απ4的值为________. 分析:解答本题可先将 tanπ4-α 化为csoinsπ4π4++αα再化简.
cos θ+cos =_______________,⑦
cos θ-cos =_______________,⑧
上面的公式⑤⑥⑦⑧统称为和差化积公式.
θ+φ θ-φ 2sin 2 cos 2
θ+φ θ-φ 2cos 2 sin 2
θ+φ θ-φ 2cos 2 cos 2
-2sinθ+2 φsinθ-2 φ
故 tanα2=-
1-cos 1+cos
α=- α
11- +- -3535=-2.
解法二:∵180°<α<270°,即角 α 是第三象限角,
∴sin α=- 1-cos2α
=- 1--352=-45,
故 tanα2=1-sincoαs α=1---54 35=-2.
或 tanα2=1+sincoαs α=1--4535=-2.
C.tanα2=±
1-cos 1+cos
α不恒成立.恒成立的条件是 α
cos
α≠-1,
D.tan 2α=1-2tatnanα2α不恒成立.恒成立的条件是 tan α≠±1,
B 恒成立,故答案选 B. 答案:B
二、和差化积与积化和差公式的推导 由sin=sin αcos β+cos αsin β, sin=sin αcos β-cos αsin β 得sin αcos β=__________________,① cos αsin β=____________________,②
1-cos 1+cos
α来解, α
也可由 cos α=-35解出 sin α,再根据公式 tanα2=1-sincoαs α
或
tanα2=1+sincoαs
求解.对第一种解法,要注意符号的选择. α
解析:解法一:∵180°<α<270°,∴90°<α2<135°, 即角α2是第二象限角,∴tanα2<0,
=sinα2±cosα22 可以帮助求解.
解析:∵32π<α<2π,∴34π<α2<π, 从而有 sinα2+cosα2<0, sinα2-cosα2>0.
∴ 1+sin α- 1-sin α
=sinα2+cosα2-sinα2-cosα2
=-sinα2-cosα2+cosα2-sinα2=-2sinα2.
b, a2+b2
则有 y=asin x+bcos x
= a2+b2(cos θsin x+sin θcos x)= a2+b2sin(θ+x).
自测自评
1.已知 sin α= 55,则 sin4α-cos4α 的值为(
)
A.-15
B.-35
1 C.5
3 D.5
解析:原式=sin2α-cos2α
=2sin2α-1=-35.故选 B.
π4≤x≤274π的最小值,并求其单调区间.
分析:先根据倍角公式“降幂”,化为一个角的三 角函数形式.
解析:f(x)=5 3cos2x+ 3sin2x-4sin xcos x
=3 3+2 3cos 2x-2sin 2x=3 3-4sin2x-π3.
∵π4≤x≤72π4,∴6π≤2x-π3≤π4,
∴12≤sin2x-π3≤ 22,∴当 2x-π3=π4,
思考应用
2.形如y=asin x+bcos x的函数的如何进行变换?
解析:y=asin x+bcos x
=
a2+b2
a a2+b2sin
x+
b a2+b2cos
x,
∵-1≤ a2a+b2≤1,-1≤ a2b+b2≤1,
且 a2a+b22+ a2b+b22=1,
∴不妨设 cos θ=
a2a+b2,sin θ=
答案:B
2.函数f(x)=2cos2x+sin 2x的最小值是________.
解析:f(x)=cos 2x+sin 2x+1
= 2sin2x+π4+1,
所以,所求最小值为:1- 2Байду номын сангаас 答案:1- 2
3.若sincoαs-2απ4=- 22,则 cos α+sin α 的值为(
)
A.-
7 2
B.-12
α=1+sincoαs
α
思考应用
1.试应用半角公式讨论,下列各式中恒成立的是
( ),如不恒成立,请指出应补充的条件.
A.tanα2=1-sincoαs α
B.cos2α2=1+c2os α
C.tanα2=±
1-cos α 1+cos α
D.tan 2α=1-2tatnanα2α
解析:A.tanα2=1-sincoαs α不恒成立.恒成立的条件是 sin α≠0,
解析:∵cos 2α-cos 2β=cos 2(α-β)-32, ∴-2sin(α+β)sin(α-β) =1-2sin2(α-β)-32, 即 2sin2(α-β)-2sin(α+β)sin(α-β)+12=0, 2[sin2(α-β)-sin(α+β)sin(α-β) +14sin2(α+β)]+12-12sin2(α+β)=0, ∴2[sin(α-β)-12sin(α+β)]2+12cos2(α+β)=0,
12[sin(α+β)+sin(α-β)] 12[sin(α+β)-sin(α-β)]
由cos=cos αcos β-sin αsin β, cos=cos αcos β+sin αsin β 得cos αcos β=_________________,③ sin αsin β=___________________,④
12[cos(α+β)+cos(α-β)] -12[cos(α+β)-cos(α-β)]
上面的公式①②③④统称为积化和差公式.
上面四个式子中,设α+β=θ,α-β= ,则 有
α=θ+2 φ,β=θ-2 φ 把α,β代入上面的式子得到:
sin θ+sin =________________,⑤
sin θ-sin =________________,⑥
法二:原式=1+ 1+sinsiθn-θ+cocsoθs2θ+11++sisninθ-θ+cocsosθθ2 =211+ +ssiinn θθ22+ -2cocos2sθ2θ=2si4n+θ+4si2nsiθn2θ =sin2 θ.
跟踪训练
3.已知函数f(x)=(sin x-cos x)sin x,x∈R,则f(x) 的最小正周期是__________.
sinx-4π= 1-cos2x-π4=7102 sin x=sinx-π4+π4 =sinx-π4cosπ4+cosx-π4sinπ4
=7102× 22+ 102× 22=45. 答案:45
倍角公式的变形与应用
已知 cos α=-35,且 180°<α<270°,求 tanα2的值.
分析:本题可直接利用公式 tanα2=±
分析:求三角函数的周期,一般是先把函数式化
为y=Asin (ωx+φ)+k的形式,再求周期.
解析:f(x)=sin2x-sin xcos x =1-c2os 2x-12sin 2x
=- 22cos2x-π4+12,
故函数的最小正周期 T=22π=π. 答案:π
三角恒等变换的综合应用
求函数 f(x)=5 3cos2x+ 3sin2x-4sin xcos x,
cos(α+β)=0 ∴sin(α-β)-21sin(α+β)=0 ,
∴sin(α-β)-21sin(α+β)=0 ,
sin(α+β)=1 ∴sin(α-β)-12sin(α+β)=0 , 则 sin(α-β)=12,又∵0<α,β<π2,
∴-π2<α-β<π2,∴α-β=π6.
点评:由已知条件求值类的题目我们一般先找出所求 与已知的联系,再用适当的方法求解,此题中所求为α-β 的值,故我们在已知等式左右两边想办法凑出与α-β有关 的三角函数来.等式的左边要凑出与α-β有关的三角函数, 很自然的应该想到和差化积公式,所以熟练运用公式是快 速解题的关键.
θ.
分析:半角公式、倍角公式的灵活运用.
证明:法一:
原式=22csoins22θ2θ2++22ssiinnθ2θ2ccoossθ2θ2+22csoins22θ2θ2++22ssiinnθ2θ2ccoossθ2θ2
θθ
= sin2θ+cosθ2=
1 θθ
cos2 sin2 cos2sin2
=sin2 θ.
tan2α2=11- +ccooss