新人教版初中生物实验目录一览表
初中生物实验目录一览表 - 副本
七年级生物实验内容
年级
实验类型
序号
实验内容
实验内容所在章节
上册
分组
1
练习使用显微镜第一单元Fra bibliotek二章第二节2
观察植物细胞
第二单元第一章第一节
3
观察人的口腔上皮细胞
第二单元第一章第二节
4
观察人体的基本组织
第二单元第一章第三节
5
观察叶片的结构
第二单元第三章第一节
演示
1
种子萌发释放能量
第三单元第四章第二节
八年级生物实验内容
年级
实验类型
序号
实验内容
实验内容所在章节
上册
分组
1
饲养和观察蚯蚓
第五单元第一章第一节
2
探究动物的绕道取食行为
第五单元第一章第二节
演示
1
观察鱼的和呼吸
第五单元第一章第一节
2
观察家兔
第五单元第二章第一节
3
观察运动系统的组成
第五单元第二章第一节
4
发酵现象
第五单元第五章第二节
下册
分组
1
扦插材料的处理
第七单元第一章第一节
2
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
第八单元第三章第二节
演示
1
观察家蚕生殖发育过程
第七单元第一章第一节
2
观察鸡卵的结构
第七单元第一章第二节
3
观察生物的性状
第七单元第一章第四节
4
观察人体细胞内染色体
第七单元第二章第一节
2
种子萌发放出二氧化碳
第三单元第四章第二节
3
种子萌发吸收氧气
7-9年级物理化学生物实验目录
95
19
设计健康生活的一周
√
98
人教版八年级物理实验一览表
序号
实验名称
主要器材
分组
演示Hale Waihona Puke 选做教材页码
1
沸点与气压关系
酒精灯、烧瓶、烧杯、铁夹
√
上4
2
会跳舞的小人
喇叭、纸盒、小人
√
4
3
声的产生
音叉
√
12
4
声的传播
音叉、桌子
√
14
5
真空中的闹钟
真空罩、闹钟、抽气机
√
14
6
音调和频率的关系
钢尺、
√
19
7
观察声音的波形
√
14
3
观察探究鸟适于飞行的特点
√
21
4
菜青虫的取食行为
十字花科植物的叶、滤纸、其他种类的植物叶片（如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶、菜青虫卵）
√
34
5
动物的绕道取食
食物、鸡、障碍物
√
36
6
蚂蚁的通讯
蚂蚁、食物、小纸片
√
39
7
动物在人们生活中的作用
√
48
8
检测不同环境中的细菌和真菌
每组两套装有牛肉汁培养基（已经高温消毒）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜
洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
√
42
6
观察人的口腔上皮细胞
生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
√
47
7
观察人体的基本组织
新课程人教版初中生物实验目录
新课程人教版初中生物实验目录第一篇：新课程人教版初中生物实验目录新课程人教版初中生物实验目录八年级生物下册学生实验1.2.3.4.5.探究扦插材料的处理探究家蚕的生殖和发育探究鸟卵的结构模拟保护色的形成探究酒精或烟草浸出液八年级生物下册演示实验1.观察嫁接材料的处理2.观察家蚕生活史标本、菜粉蝶的生活史标本、蝗虫的生活史标本。
3.观察蛙发育顺序标本4.观察生物的形状挂图5.观察始祖鸟化石复原模型第二篇：新课程人教版初中生物实验目录新课程人教版初中生物实验目录七年级上探究实验（9）1、光对鼠妇生活的影响2、植物对空气湿度的影响3、探究人自身在食物网中的位置4、种子萌发的环境条件5、测定种子的发芽率6、根的什么部位生长最快7、空气流动对蒸腾作用的影响8、叶片正、背面气孔是否一样多9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？七年级上演示实验（4）1、种子萌发的过程中伴随着能量变化2、种子萌发时放出了CO2气体3、萌发的种子吸收氧4、光合作用产生氧气七年级上学生实验（8）1、练习使用显微镜2、观察植物细胞3、观察人的口腔上皮细胞4、观察人体的基本组织5、观察草履虫6、观察种子的结构7、观察叶片的结构8、绿叶在光下制造有机物七年级下探究实验（9）1、晚育的意义2、测定某种食物中的能量3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量4、馒头在口腔中的变化5、观察家畜小肠的内部结构6、采集和测算空气中的尘埃粒子7、测定反应速度8、酸雨对生物的影响9、废电池对生物的影响七年级下演示实验（2）1、胆汁对食物的消化作用2、模拟膈肌的运动七年级下学生实验（4）1、测量胸围差2、用显微镜观察人血的永久涂片3、观察小鱼尾鳍内血液流动4、膝跳反射八年级上演示实验（1）1、发酵现象八年级上学生实验（1）1、饲养和观察蚯蚓八年级上探究实验（6）1、鱼鳍在游泳中的作用2、鸟适于飞行的特点3、菜青虫的取食行为4、动物的绕道取食5、蚂蚁的通讯6、检测不同环境中的细菌和真菌八年级下探究实验（4）1、扦插材料的处理2、花生果实大小的变异3、模拟保护色的形成过程4、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响第三篇：新课程人教版初中生物教材目录新课程人教版初中生物教材目录第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征第二节调查我们身边的生物第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈第二节环境对生物的影响第三节生物对环境的适应和影响第四节生态系统与生物学有关的职业林业工人的新任务科学·技术·社会生物圈Ⅱ号第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜科学·技术·社会从古老的光学显微镜到电子显微镜第二节观察植物细胞第三节观察动物细胞科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说第二章细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量第二节细胞核是遗传信息库科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质核酸第三节细胞通过分裂产生新细胞科学·技术·社会“脱缰之马”癌细胞第三章细胞怎样产生物体第一节动物体的结构层次第二节植物体的结构层次第三节只有一个细胞的生物体第四章没有细胞结构的微小生物病毒科学·技术·社会朊病毒、疯牛病、克雅氏病第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物第二节种子植物生物学与文学寄予植物的情怀第二章被子植物的一生第一节种子的萌发初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书第二节植株的生长科学·技术·社会无土栽培第三节开花和结果与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水第二节水分进入植物体内的途径第三节绿色植物参与生物圈的水循环科学·技术·社会节水农业第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物科学·技术·社会现代化温室第二节绿色植物对有机物的利用第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第六章爱护植被，绿化祖国科学·技术·社会热带雨林地球的“肺”后记第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展科学家的故事我国科学家与北京猿人第二节人的生殖科学·技术·社会试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术第三节青春期第四节计划生育第二章人体的营养第一节食物中的营养物质科学·技术·社会“第七类营养素”——膳食纤维第二节消化和吸收第三节关注合理营养与食品安全科学·技术·社会绿色食品与生物学有关的职业营养师第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理第二节发生在肺内的气体交换第三节空气质量与健康科学·技术·社会森林浴、有氧运动和高压氧治疗第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液科学·技术·社会造血干细胞和干细胞研究第二节血流的管道——血管第三节输送血液的泵——心脏科学家的故事血液循环的发现第四节输血与血型与生物学有关的职业心血管病与心血管病医生第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出科学·技术·社会血液透析和肾移植第二节人粪尿的处理第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知科学·技术·社会角膜移植和角膜捐献第二节神经系统的组成科学·技术·社会神奇的CT——X射线计算机体层摄影第三节神经调节的基本方式第四节激素调节科学家的故事王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例科学·技术·社会生物入侵及其危害第二节探究环境污染对生物的影响科学·技术·社会温室效应和臭氧层破坏第三节拟定保护生态环境的计划科学·技术·社会退耕还林还草第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中动物第一节水中生活的动物科学·技术·社会生物技术与“蓝色革命”第二节陆地生活的动物第三节空中飞行的动物生物学与艺术动物与造型艺术第二章动物的运动和行为第一节动物的运动第二节先天性行为和学习行为第三节社会行为科学家的故事珍妮·古多尔和黑猩猩交朋友第三章动物在生物圈中的作用第一节动物在自然界中的作用科学·技术·社会生物防治第二节动物与人类生活的关系与生物学有关的职业养殖专业户生物学与文学借动物以言志第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布第二节细菌第三节真菌第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用科学·技术·社会以菌治虫第二节人类对细菌和真菌的利用科学·技术·社会抗生素今昔第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类第二节从种到界科学家的故事林奈和双名法第二章认识生物的多样性第三章保护生物的多样性后记第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖科学·技术·社会植物的组织培养第二节昆虫的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育科学·技术·社会带你参观养鸡场第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状第二节基因在亲子代间的传递第三节基因的显性和隐性科学·技术·社会中国拥抱“基因世纪”第四节人的性别遗传第五节生物的变异科学家的故事袁隆平与杂交水稻第三章生物的进化第一节地球上生命的起源科学·技术·社会探索地球外的生命第二节生物进化的历程第三节生物进化的原因科学家的故事达尔文和他的进化思想第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防科学·技术·社会人类与传染病的斗争第二节免疫与计划免疫第二章用药和急救科学家的故事李时珍与《本草纲目》第三章了解自己增进健康第一节评价自己的健康状况与生物有关的职业心理咨询师第二节选择健康的生活方式学习并没有结束第四篇：初中生物实验目录八年级上初中生物实验目录八年级上演示实验1、发酵现象学生分组实验1、饲养和观察蚯蚓2、观察酵母菌和霉菌探究实验1、鸟适于飞行的形态结构特点2、小鼠走迷宫获取食物的学习行为3、蚂蚁的通讯4、检测不同环境中的细菌和真菌制作1、制作孢子印2、制作米酒第五篇：济南版初中生物实验目录初中生物实验目录（济南版）七年级上册学生实验1.练习使用显微镜 P142.观察动植物细胞的结构P243.观察草履虫的生命活动P274.观察水绵 P425.观察植物的蒸腾现象P486.观察叶片的结构P497.绿叶在光下制造淀粉 P548.观察蝗虫 P779.观察鲫鱼的形态、结构 P80 10.观察家鸽 P8411.观察动植物的绕道取食行为 P96 12.观察细菌的形态 P110 13.观察酵母菌和霉菌 P115 演示实验1.蚯蚓对土壤的翻耕P482.光合作用产生氧气P553.观察种子的呼吸现象 P604.观察关节的结构 P91 探究活动1.光照对黄粉虫幼虫生活的影响P412.二氧化碳是光合作用的原料 P57 应用与实践1.观察紫鸭跖草的细胞质流动P232.观察洋葱根尖的细胞分裂P273.为鱼安个家 P914.观察鸡的学习行为 P1005.调查当地动物的养殖情况P1046.调查当地食用菌的种类P1177.校园植物辨认挂牌活动 P126七年级下册学生实验1.人体呼吸产生二氧化碳P262.观察人血的永久涂片P443.观察血液的流动 P494.观察心脏的结构 P525.观察膝跳反射 P86 演示实验1.胆汁对脂肪的作用 P122.模拟呼吸运动 P243.观察加入抗凝剂的血液P434.观察肾的结构P665.模拟眼球成像原理 P92 探究活动1.比较不同果蔬中维生素C的含量 P52.口腔对淀粉的消化作用 P93.探究不同食物的热价P314.脉搏与运动的关系P565.酒精对水蚤心率的影响 P596.水体污染对生物的影响 P124 应用与实践1.模拟练习止血急救P552.训练金鱼建立条件反射P893.设计置备家庭小药箱 P1174.制作再生纸贺卡 P126八年级上册学生实验1.观察花的结构 P42.观察种子的结构 P153.观察枝芽的结构 P344.观察鸡蛋的结构 P62 演示实验1.观察种子萌发的过程 P222.植物的生活需要无机盐 P29 探究活动1.探究果实发育过程中体积的变化P132.探究种子萌发的条件P203.探究根长长的主要部位P274.脉搏与运动的关系 P565.探究生男生女的比例 P104八年级下册学生实验（无）演示实验（无）探究活动1.制作酸奶需要的条件 P962.探究食品腐败的原因 P103 应用与实践1.探究虾和蟹的亲缘关系P172.探究肥料对藻类生长的影响P423.设计生态校园建设方案 P614.保护生物的多样性 P89。
初中《生命科学》(人教版)实验目录表
初中《生命科学》(人教版)实验目录表实验一：观察洋葱细胞结构- 实验目的：通过观察洋葱皮下细胞的结构来了解植物细胞的组成和特点。
- 实验材料：洋葱、刀片、显微镜、载玻片、盖玻片、蒙皮钳、盐水。
- 实验步骤：1. 取一片鲜洋葱，剥去外层干皮。
2. 用刀片切取洋葱内部鳞叶组织。
3. 将洋葱细胞均匀地涂抹在载玻片上。
4. 添加一滴盐水，并用盖玻片盖住。
5. 将载玻片放置在显微镜下观察。
- 实验结果：可见洋葱细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质，并且具有细胞核。
- 实验结论：洋葱细胞是典型的植物细胞，具有细胞器官和细胞学的特点。
实验二：观察水中浮游生物- 实验目的：观察水中浮游生物，了解其种类和结构。
- 实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、胶头滴管、水样。
- 实验步骤：1. 将一滴水样滴在载玻片上。
2. 用盖玻片盖住水样。
3. 将载玻片放置在显微镜下观察。
- 实验结果：水中浮游生物种类丰富，包括浮游动物和浮游植物。
- 实验结论：水中浮游生物是水生生态系统中重要的组成部分，它们对维持水体生态平衡起着重要作用。
实验三：种子的萌发观察- 实验目的：观察种子的萌发过程，了解种子的结构和生长条件。
- 实验材料：豌豆种子、密封袋、湿纸巾。
- 实验步骤：1. 将豌豆种子均匀地放在湿纸巾上。
2. 将湿纸巾和豌豆种子放入密封袋中。
3. 密封袋放置在暗处，观察几天。
- 实验结果：种子在适宜的条件下，经过一段时间后开始发芽并生长出根。
- 实验结论：种子是植物的繁殖单位，它在适宜的环境条件下能够发芽并生长为植物。
实验四：观察青蛙的生长变化- 实验目的：观察青蛙从蝌蚪到蛙的生长过程，了解动物的发育变化。
- 实验材料：青蛙蝌蚪、蝌蚪缸、棉签、显微镜。
- 实验步骤：1. 从蝌蚪缸中取出青蛙蝌蚪。
2. 将蝌蚪放在载玻片上，用棉签将其压扁。
3. 将载玻片放置在显微镜下观察。
- 实验结果：青蛙蝌蚪经过一段时间后会发育出四肢，变成青蛙。
- 实验结论：青蛙是典型的两栖动物，其发育过程经历了蝌蚪阶段和蛙阶段。
新课程人教版初中生物实验目录Word版
新课程人教版初中生物实验目录七年级上探究实验（9）1、光对鼠妇生活的影响2、植物对空气湿度的影响3、探究人自身在食物网中的位置4、种子萌发的环境条件5、测定种子的发芽率6、根的什么部位生长最快7、空气流动对蒸腾作用的影响8、叶片正、背面气孔是否一样多9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？七年级上演示实验（4）1、种子萌发的过程中伴随着能量变化2、种子萌发时放出了CO2气体3、萌发的种子吸收氧4、光合作用产生氧气七年级上学生实验（8）1、练习使用显微镜2、观察植物细胞3、观察人的口腔上皮细胞4、观察人体的基本组织5、观察草履虫6、观察种子的结构7、观察叶片的结构8、绿叶在光下制造有机物七年级下探究实验（9）1、晚育的意义2、测定某种食物中的能量3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量4、馒头在口腔中的变化5、观察家畜小肠的内部结构6、采集和测算空气中的尘埃粒子7、测定反应速度8、酸雨对生物的影响9、废电池对生物的影响七年级下演示实验（2）1、胆汁对食物的消化作用2、模拟膈肌的运动七年级下学生实验（4）1、测量胸围差2、用显微镜观察人血的永久涂片3、观察小鱼尾鳍内血液流动4、膝跳反射八年级上演示实验（1）1、发酵现象八年级上学生实验（1）1、饲养和观察蚯蚓八年级上探究实验（6）1、鱼鳍在游泳中的作用2、鸟适于飞行的特点3、菜青虫的取食行为4、动物的绕道取食5、蚂蚁的通讯6、检测不同环境中的细菌和真菌八年级下探究实验（4）1、扦插材料的处理2、花生果实大小的变异3、模拟保护色的形成过程4、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响七年级生物实验目录（仅供参考）分组实验目录1、认识和练习使用显微镜2、采集和制作植物昆虫标本（兴趣小组）3、制作植物细胞临时装片4、用显微镜观察人的口腔上皮细胞5、探究唾液在馒头消化中的作用6、观察人血涂片并分析血常规化验单7、探究运动与脉搏的关系8、探究骨的成分演示实验目录1、练习测量2、观察小麦花果实3、探究鱼鳍在游泳中的作用4、探究家禽骨的特点5、观察小肠绒毛6、眼球成像原理7、探究膝跳反射和缩手反射8、探究条件反射的形成9、探究吸入呼出气体成分的不同抚宁县教育局2006.12.25八年级生物实验目录（仅供参考）分组实验目录1、观察种子结构2、观察根毛和根尖的结构（永久切片）3、探究植物吸水和失水的条件4、制作叶表皮细胞临时装片5、彼手制作叶的横切临时装片6、观察酵母菌和霉菌的永久切片7、观察花的基本结构8、探究鼠妇的的生活环境演示实验目录1、探究种子成分2、植物茎的结构和运输功能3、绿叶在光下制造淀粉4、观察蚯蚓5、探究蚂蚁的行为6、测定小动物的耗氧量7、探究叶的蒸腾作用实验8、证明萌发的种子呼吸放热抚宁县教育局2006.12.25新课程初中生物实验目录七年级上探究实验（9）1、光对鼠妇生活的影响2、植物对空气湿度的影响3、探究人自身在食物网中的位置4、种子萌发的环境条件5、测定种子的发芽率6、根的什么部位生长最快7、空气流动对蒸腾作用的影响8、叶片正、背面气孔是否一样多9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？七年级下探究实验（9）1、晚育的意义2、测定某种食物中的能量3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量4、馒头在口腔中的变化5、观察家畜小肠的内部结构6、采集和测算空气中的尘埃粒子7、测定反应速度8、酸雨对生物的影响9、废电池对生物的影响七年级上演示实验（4）1、种子萌发的过程中伴随着能量变化2、种子萌发时放出了CO2气体3、萌发的种子吸收氧4、光合作用产生氧气七年级下演示实验（2）1、胆汁对食物的消化作用2、模拟膈肌的运动七年级上学生实验（8）1、练习使用显微镜2、观察植物细胞3、观察人的口腔上皮细胞4、观察人体的基本组织5、观察草履虫6、观察种子的结构7、观察叶片的结构8、绿叶在光下制造有机物七年级下学生实验（4）1、测量胸围差2、用显微镜观察人血的永久涂片3、观察小鱼尾鳍内血液流动4、膝跳反射八年级上探究实验（6）1、鱼鳍在游泳中的作用2、鸟适于飞行的特点3、菜青虫的取食行为4、动物的绕道取食5、蚂蚁的通讯6、检测不同环境中的细菌和真菌八年级下探究实验（4）1、扦插材料的处理2、花生果实大小的变异3、模拟保护色的形成过程4、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响八年级上演示实验（1）1、发酵现象八年级上学生实验（1）1、饲养和观察蚯蚓高中生物实验目录必修11.实验:使用高倍显微镜观察几种细胞（P7）2.实验:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（P18）3.实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布（P26）4.实验:体验制备细胞膜的方法（P40）5.实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（P47）6.模型构建:尝试制作真核细胞的三维结构模型（P54）7.探究:植物细胞的吸水和失水（P61）8.课外制作:利用废旧物品制作生物膜模型（P69）9.实验:比较过氧化氢酶在不同条件的分解（P78）10.探究:影响酶活性的条件（P83）11.探究:探究酵母菌细胞呼吸的方式（P91）12.探究:绿叶中色素的提取和分离（P97）13.探究:环境因素对光合作用强度的影响（P104）14.实验:细胞大小和物质运输的关系（P110）15.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（P115）16.演示实验:渗透作用演示实验（P60）必修21.实验:性状分离比的模拟（P6）2.实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（P21）3.模型构建:建立减数分裂中染色体变化的模型（P23）4.模型构建:制作DNA双螺旋结构模型（P50）5.探究:脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性（P57）6.实验:低温诱导植物染色体数目的变化（P88）7.调查:调查人群中的遗传病（P91）8.探究:自然选择对种群基因频率变化的影响（P116）必修31.调查:体温的日变化规律（P7）2.实验:生物体维持PH稳定的机制（P9）3.模型构建:建立血糖调节的模型（P26）4.探究:建探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度（P51）5.探究:用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度（P61）6.探究:培养液中酵母菌种群数量的变化（P68）7.探究:土壤中小动物类群丰富度的研究（P75）8.调查:调查当地农田生态系统中的能量流动情况（P97）9.探究:土壤微生物的分解作用（P102）10.制作:设计并制作生态缸、观察其稳定性（P112）11. 资料收集与分析:人口增长过快给当地的生态环境带来哪些影响（P120）注：必修教材总计实验13个、探究11个、模型建构4个、制作2个、调查3个、资料收集与分析1个选修11.专题1—课题1:果酒和果醋的制作（P2）2.专题1—课题2:腐乳的制作（P6）3.专题1—课题3:制作泡菜并检测亚硝酸盐的含量（P9）4.专题2—课题1:微生物的实验室培养（P14）5.专题2—课题2:土壤中分解尿素的细菌的分离与计数（P21）6.专题2—课题3:分解纤维素的微生物的分离（P27）7.专题3—课题1:菊花的组织培养（P32）8.专题3—课题2:月季的花药培养（P37）9.专题4—课题1:果胶酶在果汁生产中的作用（P42）10.专题4—课题2:探讨加酶洗衣粉的洗涤效果（P46）11.专题4—课题3:酵母细胞的固定化（P49）12.专题5—课题1:DNA的粗提取与鉴定（P54）13.专题5—课题2:PCR技术（P58）14.专题5—课题3:血红蛋白的提取和分离（P64）15.专题6—课题1:植物芳香油的提取（P72）16.专题6—课题2:胡萝卜素的提取（P77）选修31.模拟制作:重组DNA分子的模拟操作（P6）2.实验:胡萝卜的组织培养（P34）3.实践活动:调查沼气工程的实施情况（P115）注：选修教材合计生物技术实践16个、模拟制作1个、实验1个、实践活动1个。
新人教版初中生物实验目录一览表
7
观察草履虫
第二单元第三章第三节
8
观察种子的结构
第三单元第一章第二节
9
种子萌发的环境条件
第三单元第二章第一节
10
测定种子的发芽率
第三单元第二章第一节
11
根的什么部位生长最快
第三单元第二章第二节
12
观察叶片的结构
第三单元第三章第三节
13
绿叶在光下制造有机物
第三单元第四章第一节
14
二氧化碳是否光合作用必需的原料
第四单元第四章第二节
9
膝跳反射
第四单元第六章第三节
10
测定反应速度
第四单元第六章第三节
11
酸雨对生物的影响
第四单元第七章第二节
12
废电池对生物的影响
第四单元第七章第二节
演示实验
1
胆汁的作用
第四单元第二章第二节
2
模拟膈肌的运动
第四单元第三章第二节
设计
为家长设计一份午餐食谱
第四单元第二章第三节
八年级生物实验内容
年级
实验类型
序号
实 验 内 容
实验内容所在章节
上册
分组实验
1
探究鱼鳍在游泳中的作用
第五单元第一章第一节
2
饲养和观察蚯蚓
第五单元第一章第二节
3
探究鸟适于飞行的特点
第五单元第一章第三节
4
菜青虫的取食行为
第五单元第二章第二节
5
探究动物的绕道取食行为
第五单元第二章第二节
6
蚂蚁的通讯
第五单元第二章第三节
7
检测不同坏境中的细菌和真菌
新人教版初中生物实验目录一览表
初中生物实验目录 人教版
七年级上册1 观察生物或非生物的实物或图片探究光对鼠妇生活的影响调查校园内的生物种类2 临时装片的制作练习使用显微镜植物对空气湿度的影响3 观察根的结构模型观察植物细胞制作动植物细胞模型4 观察草履虫的结构模型及永久装片植物细胞的吸水和失水条件测定种子的发芽率5 观察常见的藻类植物观察人的口腔上皮细胞发豆芽6 观察苔藓植物观察人体基本组织的永久装片跟的什么部位生长最快7 观察常见的蕨类植物观察种子的结构调查植物生长需要哪些无机盐8 观察几种不同植物的果实与种子探究种子萌发的环境条件帮助植物授粉9 观察花的结构观察叶片结构种子的呼吸作用（吸收氧气，放出二氧化碳，释放能量）10 观察红墨水在植物茎内的运输途径观察叶片正面、背面气孔是否一样多11 光合作用产生氧探究空气流动是否会影响蒸腾作用12 观察生物圈中水循环的图片探究光合作用是否需要二氧化碳绿色植物在光下制造有机物演示实验分组实验课外实践活动1 观察四种类人猿探究晚婚晚育的意义肌肉牵动模型和膈肌运动模型的制作2 观察男女生殖系统的结构探究食物中的营养成分比较不同水果和蔬菜中维生素C的含量3 胆汁对食物的消化作用测定某种食物中的能量给自己的家人设计一份营养合理的食谱4 呼吸运动与膈的运动的关系探究馒头在口腔中的变化采集和计算空气中的微尘粒子5 观察心脏的结构观察家畜小肠的内部结构测量人体血压6 观察血液循环的途径测量胸围差废电池对生物的影响7 观察泌尿系统的组成和结构用显微镜观察人血的永久涂片向盲人献爱心8 观察小鱼尾鳍内血液的流动用废旧纸张制作再生纸9 光线对瞳孔大小的影响拟定保护当地生态环境的计划10 触觉敏感程度的测定11 手的感觉功能12 膝跳反射13 测定反应速度演示实验分组实验课外实践活动1 观察鱼的外形与游泳探究鱼鳍在游泳中的作用制作鱼鳍在游泳中的作用的相关模型2 观察鱼的呼吸与腮的外形观察和饲养蚯蚓饲养家兔3 观察兔的外形、运动与牙齿探究鸟适于飞行的特点制作肌肉牵动骨运动的模型4 观察各种昆虫的翅探究动物的绕道取食行为调差动物在人们生活中的作用5 观察哺乳动物的骨骼与肌肉探究蚂蚁的通讯饲养小鱼6 观察细菌的结构制作甜酒7 观察青霉和曲霉的形态制作泡菜8 观察植物分类的图标9 观察动物分类的图标10 发酵现象演示实验分组实验课外实践活动1 观察家蚕生殖发育各阶扦插材料的处理观察马铃薯的无性生殖段形态图2 观察鸟卵的结构探究菜豆果实大小的变尝试果树的嫁接异3 观察几种生物性状模拟保护色的形成过程调查当地几种常见的传染病4 观察染色体及染色体与DNA关系的图片5 观察男女成对染色体排序图。
七年级生物实验目录
探究植物根的生长
96
√
第二节 植株的生长 第三章绿色 第三节绿色植物参与生物 植物与生物 圈的水循环 圈的水循环 第三节 绿色植物参与生物圈的水 循环 第三节 绿色植物参与生物圈的水 循环
调查植物生长需要哪些无机盐
98
观察叶片的结构
113
√
空气流动对蒸腾作否一样多
117
134
绿化校园的设计
135
皮尺，绘图纸，绘图用的纸和笔等。
探究晚婚的意义
19
√
课外读物、影象资料 空易拉罐(或用500毫升的饮料瓶)2个,锥形瓶(50毫 升)3个,试管夹,量筒(50毫升),有孔橡皮塞,温度计,尖 端磨尖的铁丝两根,干燥的花生种子20粒(或玉米核 桃），酒精刀，剪刀，烧杯（100毫升），天平。 两种新鲜的蔬菜或水果，小烧杯，试管，高锰酸钾溶 液，滴管。 酒精灯、三脚架、石棉网、温度计，试管三只/小组, 大烧杯1个、小烧杯1个、碘液、吸管、馒头、热水、 凉开水,清水,刀片,消毒脱脂棉,镊子,量筒. 两只试管，花生油（食用油），鱼或鸡的胆汁，清水 。
模拟探究酸雨对生物的影响
114
√
探究废电池对生物的影响
116
√
23
√
26
30
√
33
√
37
测量胸围差
47
√
软尺或卷尺纸笔
模拟膈肌的运动（演示实验）
49
√
模拟膈肌的运动模型。
四 第二节 发生在肺内的气体交换 第三节 空气质量与健康 第四章 第一节流动的组织——血 人体内物质 液 的运输 第二节 血流的管道——血 管 第六章 人体生命活 动的调节 第三节 神经调节的基本方式 第三节 神经调节的基本方式 第七章 人 第二节 类活动对生 探究环境污染对生物的影 物圈的影响 响 第二节 探究环境污染对生物的影 响 验证呼出的气体中含有较多的二氧 化碳（演示实验） 采集和测算空气中的尘埃粒子 50 √ 锥形瓶,澄清的石灰水,橡皮管,玻璃管. 载玻片,宽为2厘米的透明胶带,剪刀,凡士林,记号笔, 培养皿. 人血的永久涂片,显微镜.
新人教版初中生物实验目录一览表
新人教版初中生物实验目录一览表新人教版初中生物实验目录一览表七年级生物实验内容实验年级类型序号实验内容实验内容所在章节1 光对鼠妇的影响第一单元第二章第二节2 植物对空气湿度的影响第一单元第二章第三节3 练习使用显微镜第二单元第一章第一节4 观察植物细胞第二单元第一章第二节5 观察人的口腔上皮细胞第二单元第一章第三节6 观察人体的基本组织第二单元第三章第一节7 观察草履虫第二单元第三章第三节分组实验8 观察种子的结构第三单元第一章第二节9 种子萌发的环境条件第三单元第二章第一节10 测定种子的发芽率第三单元第二章第一节上册11 根的什么部位生长最快第三单元第二章第二节12 观察叶片的结构第三单元第三章第三节13 绿叶在光下制造有机物第三单元第四章第一节14 二氧化碳是否光合作用必需的原料第三单元第五章1 种子萌发释放能量第三单元第四章第二节演示2 种子萌发放出二氧化碳第三单元第四章第二节实验 3 种子萌发吸收氧气第三单元第四章第二节4 光合作用产生氧气第三单元第五章设计绿化校园的设计活动第三单元第六章制作模拟制作动物细胞模型第二单元第一章第三节1 测定某种食物中的能量第四单元第二章第一节2 进一步比较不同蔬菜和水果中维生素C的含量第四单元第二章第一节3 馒头在口腔中的变化第四单元第二章第二节4 观察家畜小肠的内部结构第四单元第二章第二节5 测量胸围差第四单元第三章第二节6 采集和测算空气中的尘埃粒子第四单元第三章第三节下册7用显微镜观察人血的永久涂片第四单元第四章第一节8 观察小鱼尾鳍内血液的流动第四单元第四章第二节9膝跳反射第四单元第六章第三节10 测定反应速度第四单元第六章第三节11 酸雨对生物的影响第四单元第七章第二节12 废电池对生物的影响第四单元第七章第二节演示1 胆汁的作用第四单元第二章第二节实验2 模拟膈肌的运动第四单元第三章第二节设计为家长设计一份午餐食谱第四单元第二章第三节八年级生物实验内容实年级验类型序号实验内容实验内容所在章节1 探究鱼鳍在游泳中的作用第五单元第一章第一节分组实验2饲养和观察蚯蚓第五单元第一章第二节3 探究鸟适于飞行的特点第五单元第一章第三节4 菜青虫的取食行为第五单元第二章第二节5 探究动物的绕道取食行为第五单元第二章第二节6 蚂蚁的通讯第五单元第二章第三节7 检测不同坏境中的细菌和真菌第五单元第四章第一节上册演1 观察鱼的和呼吸第五单元第一章第一节2 观察家兔第五单元第二章第一节示实 3 观察运动系统的组成第五单元第二章第一节验 4 发酵现象第五单元第五章第二节制作1肌肉牵引骨运动的模型第五单元第二章第一节2 制作孢子印第五单元第四章第三节3 制作甜酒第五单元第五章第二节1 扦插材料的处理第七单元第一章第一节分2 花生果实大小的变异第七单元第二章第五节组实 3 模拟保护色的形成过程第七单元第三章第三节验 4 酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响第八单元第三章第二节1 观察椒草和马铃薯的无性繁殖第七单元第一章第一节2 观察家蚕生殖发育过程第七单元第一章第二节下演册示3 观察鸡卵的结构第七单元第一章第四节实4 观察生物的性状第七单元第二章第一节验 5 观察人体细胞内染色体第七单元第二章第二节6 观察人体（男、女）细胞染色体的排序第七单元第二章第四节设1 设计一个旅行小药箱的药物清单第八单元第二章计2 设计健康生活的一周第八单元第三章第二节。
表：初中人教版初中生物所有实验汇总(课件)
表：初中人教版初中生物所有实验汇总表1：初中生物观察实验、探究实验和模拟探究实验教材类别实验七年级上册观察实验1.观察常见的藻类植物2.观察常见的苔藓植物3.观察种子与果实的关系4.观察花的结构5.观察根毛6.观察水分在茎内的运输途径7.观察植物细胞8.观察人的口腔上皮细胞9.观察人体的基本组织10.观察草履虫11.观察种子的结构１2.观察叶片的结构探究实验1.探究光对鼠妇生活的影响2.探究植物对空气湿度的影响3.探究种子萌发的环境条件4.测定种子的发芽率5.探究根的什么部位生长最快6.探究二氧化碳是否光合作用必需的原料模拟实验1．制作动物细胞模型七年级下册观察实验1.观察心脏的结构2.用显微镜观察人血的永久涂片3.观察小鱼尾鳍内血液的流动4.胆汁对食物的消化作用５.呼吸运动与膈的运动的关系探究实验1.探究晚婚的意义2.测定某种食物中的能量3.探究馒头在口腔中的变化4.采集和测算空气中的尘埃粒子5.测定反应速度6.废电池对生物的影响模拟实验1.酸雨对生物的影响八年级上册观察实验1.观察鱼的外形与游泳2.观察鱼的呼吸与鳃的外形3.饲养和观察蚯蚓探究实验1.探究鳍在游泳中的作用2.探究鸟适于飞行的特点3.探究菜青虫的取食行为4.探究动物的绕道取食行为5.探究蚂蚁的通讯6．检测不同环境中的细菌和真菌模拟实验1.探究鳍在游泳中的作用2.制作肌肉牵动骨运动的模型八年级下册观察实验1.观察鸡卵的结构探究实验1.扦插材料的处理2.花生果实大小的变异3.酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响模拟实验1.模拟保护色的形成过程·····谢阅。
初中生物实验一览表
初中生物实验一览表初中生物实验一览表：培养学生对生物学的热爱初中生物实验是生物学教育的重要组成部分，它不仅可以帮助学生理解生物学的原理，还可以培养他们的科学素养。
以下是一份详细的初中生物实验一览表，旨在引导学生探索生物学的奥秘。
实验一：观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，理解植物细胞的基本结构和功能。
实验材料：洋葱、显微镜、镊子、滴管、清水、纱布、小木板。
实验步骤：1、使用镊子撕取洋葱表皮，放在清水中，用纱布擦拭干净。
2、在显微镜上放一块干净的载玻片，将洋葱表皮放在载玻片上，加一滴清水，盖上盖玻片。
3、调整显微镜的焦距，观察洋葱表皮细胞。
实验二：观察酵母菌的生长实验目的：通过观察酵母菌的生长，理解真菌的生长特性和营养需求。
实验材料：酵母菌、糖、温开水、塑料杯、玻璃棒。
实验步骤：1、将一定量的酵母菌和糖加入塑料杯中，加入足够的温开水，用玻璃棒搅拌均匀。
2、将塑料杯放在温暖的地方，每天观察酵母菌的生长情况，并记录下来。
实验三：探究植物的光合作用实验目的：通过探究植物的光合作用，理解植物光合作用的基本过程和产物。
实验材料：绿叶、黑纸片、透明玻璃罩、培养皿、镊子。
实验步骤：1、在培养皿中放入一片绿叶，用黑纸片将叶片的一部分遮住。
2、将培养皿放在透明玻璃罩内，将玻璃罩密封，放在阳光下照射。
3、几小时后，打开玻璃罩，取出绿叶，用镊子将叶片放入装有酒精的烧杯中，加热至叶片变白。
4、取出叶片，用清水冲洗，放在培养皿中晾干，观察叶片的变化。
以上是初中生物实验一览表中的一部分，通过这些实验，学生可以更好地理解生物学的原理和结构，培养他们的科学素养和实践能力。
希望这些实验可以引导学生探索生物学的奥秘，激发他们对生物学的热爱。
初中物理实验一览表初中物理实验一览表初中物理是一门以实验为基础的学科，学生通过参与实验，观察实验现象，理解物理原理，提高实践能力。
以下是初中物理实验的一览表：实验一：速度与路程实验目的：研究物体速度与路程的关系实验材料：小车、斜面、小球、刻度尺、秒表实验步骤：1、在斜面上放置小球，将小车放在斜面顶端，让小车沿斜面下滑，同时用秒表记录小车下滑的时间。
初中《生物进化》(人教版)实验目录表
初中《生物进化》(人教版)实验目录表实验一：观察鸟类嘴形的变异- 实验目的：通过观察鸟类嘴形的变异，了解进化对鸟类嘴形的影响。
- 实验材料：不同种类的鸟类标本。
- 实验步骤：1. 观察不同种类鸟类的嘴形特征。
2. 比较不同种类鸟类嘴形的差异。
3. 分析鸟类嘴形与其生存环境的关系。
- 实验结果：不同种类鸟类的嘴形适应了它们的食物取食方式，反映了进化过程中的适应性变化。
实验二：模拟群体选择对鸟类羽毛颜色的影响- 实验目的：通过模拟群体选择，研究鸟类羽毛颜色在进化过程中的变化。
- 实验材料：纸板、彩色纸、剪刀、胶水。
- 实验步骤：1. 制作纸板上的鸟类形状。
2. 在纸板上贴上不同颜色的彩色纸。
3. 模拟不同环境下鸟类的生存压力，选择具有更好保护色的鸟类形状。
4. 根据所选鸟类形状，进行进一步选择。
- 实验结果：经过多次选择，群体中的鸟类形状趋向于拥有更好的保护色，反映了群体选择在羽毛颜色进化中的作用。
实验三：模拟自然选择对昆虫种群的影响- 实验目的：通过模拟自然选择，观察昆虫种群在进化过程中的变化。
- 实验材料：彩色纸、剪刀。
- 实验步骤：1. 制作彩色纸上的昆虫形状。
2. 将昆虫形状放置在不同背景下。
3. 根据不同背景下昆虫形状的可见度，进行选择。
- 实验结果：经过多次选择，昆虫形状逐渐适应了它们的生存环境，反映了自然选择在昆虫种群进化中的作用。
实验四：观察针对草食性动物的武器进化- 实验目的：通过观察针对草食性动物的武器进化，了解进化对动物进攻和防御特征的影响。
- 实验材料：动物标本。
- 实验步骤：1. 观察不同动物的进攻和防御特征，如犬齿、角等。
2. 分析这些特征在捕食和防御中的作用。
3. 探讨这些特征的进化过程。
- 实验结果：动物的进攻和防御特征经过进化，使其更适应草食性生活，反映了进化在动物武器特征上的作用。
实验五：模拟环境变化对群体适应性的影响- 实验目的：模拟环境变化对群体适应性的影响，了解环境变化对进化的影响。
初中《生物》(人教版)实验目录表
√
★
花生果实大小的变异
每个小组准备30粒花生果、尺子1把、坐标纸1张。
√
★
1.模拟保护色的形成过程
每个小组准备0.8m×0.8m的彩色布料一块，不同颜色的小纸片各100张
√
★
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
每个小组活水蚤、蒸馏水、95%酒精、烟草浸出液、吸管、玻璃片、显微镜、计时器各１套。
★
（人教版·七年级下册）
演示实验及探究体验活动
演示
分
组
必
做
选
做
实验名称
所用主要仪器及器材（参考）
1．测定某种食物中的能量
每个小组空易拉罐、锥形瓶、温度计、花生种子、天平各１套。
√
★
2．比较不同蔬菜或水果中VC的变化
高锰酸钾溶液、研钵、小烧杯、试管、新鲜水果（解放）
√
★
3．馒头在口腔中的变化
每个小组试管３支，馒头、消毒棉絮、镊子、小烧杯、温度计、碘液各１套。
√
★
√
★
观察种子的结构
每个小组浸软的菜豆种子和玉米种子各10粒，刀片、放大镜、滴管、碘液各１套。
√
★
种子萌发的环境条件
每个小组30粒种子、4个罐头瓶、8张餐巾纸、4张标签纸、1瓶胶水、1个小勺、1个冰箱。
√
★
测定种子的发芽率
每个小组100粒种子、1套培养皿、4块纱布。
√
★
观察叶片的结构
新鲜叶片、双面刀片、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、培养皿、吸水纸、滴管、碘液、毛笔、小木板、纱布。
每个小组人血永久涂片、显微镜各１套。
√
★
10．观察小鱼尾鳍内血液的流动
人教版初中生物实验目录及实验计划
2 5 6
14
14 15 16
八年级上生物实验计划
实验名称
材料用具
观察蚯蚓
活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜
观察兔、狼牙齿
兔、狼牙齿模型
观察家鸽的骨骼
家鸽的骨骼标本
观察酵母菌Leabharlann 霉菌制作孢子印 发酵现象 制作米酒
酵母菌培养液、培养好的青霉、吸管、镊子、 显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片、放大镜、
稀释的碘液、吸水纸
解部刀/解部剪、新鲜蘑菇、 白纸/玻璃板、培养皿/玻璃杯
糖、酵母、玻璃瓶、小气球
酒曲、糯米、凉开水、清洁的容器、 蒸锅、清洁的筷子、洁净的蒸布
注意：1每个班级以4人为一组 八（1）班分为13组，八（2）班分为10组 八（3）班分为10组，八（4）班分为11组
初中生物实验分类目录
23
观察双壳类动物（缢蛏）
第五单元第一章第三节
24
观察蝗虫、七星瓢虫、蜈蚣、虾等动物
第五单元第一章第二节
25
观察鲫鱼
第五单元第一章第四节
26
观察青蛙的形态结构
第五单元第一章第五节
27
观察比较兔和狼的牙齿
第五单元第一章第七节
28
观察哺乳动物的骨骼标本
第五单元第二章第一节
29
观察细菌的结构示意图
2
调查当地常见的几种传染病
第八单元第一章第一节
3、演示实验
1
光合随着能量变化
第三单元第五章第二节
3
种子萌发时放出了CO2气体
第三单元第五章第二节
4
萌发的种子吸收氧
第三单元第五章第二节
5
模拟膈肌的运动
第四单元第三章第二节
7
测量胸围差
第四单元第三章第二节
初中生物实验分类目录
1、观察实验
1
练习使用显微镜
第二单元第一章第一节
2
制作并观察植物细胞的临时装片
第二单元第一章第二节
3
观察人的口腔上皮细胞
第二单元第一章第三节
4
观察人体的基本组织
第二单元第三章第一节
5
观察草履虫
第二单元第三章第三节
6
观察当地常见的几种藻类植物
第三单元第一章第一节
7
观察当地常见的几种苔藓植物
6
二氧化碳是否是光合作用必需的原料
第三单元第五章第一节
7
光合作用产生了什气体
第三单元第五章第一节
8
种子萌发过程中是否发生了能量变化
第三单元第五章第二节
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进一步比较不同蔬菜和水果中维生素C的含量
第四单元第二章第一节
3
馒头在口腔中的变化
第四单元第二章第二节
4
观察家畜小肠的内部结构
第四单元第二章第二节
5
测量胸围差
第四单元第三章第二节
6
采集和测算空气中的尘埃粒子
第四单元第三章第三节
7
用显微镜观察人血的永久涂片
第四单元第四章第一节
8
观察小鱼尾鳍内血液的流动
年级
实验类型
序号
实 验 内 容
实验内容所在章节
上册
分组实验
1
探究鱼鳍在游泳中的作用
第五单元第一章第一节
2
饲养和观察蚯蚓
第五单元第一章第二节
3
探究鸟适于飞行的特点
第五单元第一章第三节
4
菜青虫的取食行为
第五单元第二章第二节
5
探究动物的绕道取食行为
第五单元第二章第二节
6
蚂蚁的通讯
第五单元第二章第三节
7
检测不同坏境中的细菌和真菌
第七单元第一章第一节
2
花生果实大小的变异
第七单元第二章第五节
3
模拟保护色的形成过程
第七单元第三章第三节
4
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
第八单元第三章第二节
演示实验
1
观察椒草和马铃薯的无性繁殖
第七单元第一章第一节
2
观察家蚕生殖发育过程
第七单元第一章第二节
3
观察鸡卵的结构
第七单元第一章第四节
4
观察生物的性状
第七单元第二章第一节
5
观察人体细胞内染色体
第七单元第二章第二节
6
观察人体（男、女）细胞染色体的排序
第七单元第二章第四节
设计
1
设计一个旅行小药箱的药物清单
第八单元第二章
2
设计健康生活的一周
第八单元第三章第二节
第四单元第四章第二节
9
膝跳反射
第四单元第六章第三节
10
测定反应速度
第四单元第六章第三节
11
酸雨对生物的影响
第四单元第七章第二节
12
废电池对生物的影响
第四单元第七章第二节
演示实验
1
胆汁的作用
第四单元第二章第二节
2
模拟膈肌的运动
第四单元第三章第二节
设计
为家长设计一份午餐食谱
第四单元第二章第三节
八年级生物实验内容
第二单元第三章第一节
7
观察草履虫
第二单元第三章第三节
8
观察种子的结构
第三单元第一章第二节
9
种子萌发的环境条件
第三单元第二章第一节
10
测定种子的发芽率
第三单元第二章第一节
11
根的什么部位生长最快
第三单元第二章第二节
12
观察叶片的结构
第三单元第三章第三节
13
绿叶在光下制造有机物
第三单元第四章第一节
14
二氧化碳是否光合作用必需的原料
第五单元第四章第一节
演示实验
1
观察鱼的和呼吸
第五单元第一章第一节
2
观察家兔
第五单元第二章第一节
3
观察运动系统的组成
第五单元第二章第一节
4
发酵现象
第五单元第五章第二节
制作
1
肌肉牵引骨运动的模型
第五单元第二章第一节
2
制作孢子印
第五单元第四章第三节
3
制作甜酒
第五单元第五章第二节下册分ຫໍສະໝຸດ 实验1扦插材料的处理
第三单元 第五章
演示实验
1
种子萌发释放能量
第三单元第四章第二节
2
种子萌发放出二氧化碳
第三单元第四章第二节
3
种子萌发吸收氧气
第三单元第四章第二节
4
光合作用产生氧气
第三单元第五章
设计
绿化校园的设计活动
第三单元第六章
制作 模拟
制作动物细胞模型
第二单元第一章第三节
下册
1
测定某种食物中的能量
第四单元第二章第一节
新人教版初中生物实验目录一览表
七年级生物实验内容
年级
实验类型
序号
实 验 内 容
实验内容所在章节
上册
分组实验
1
光对鼠妇的影响
第一单元第二章第二节
2
植物对空气湿度的影响
第一单元第二章第三节
3
练习使用显微镜
第二单元第一章第一节
4
观察植物细胞
第二单元第一章第二节
5
观察人的口腔上皮细胞
第二单元第一章第三节
6
观察人体的基本组织