群面评判标准及案例
经典群面13个案例包括自己整理答案精品
经典群面13个案例,包括自己整理答案(精品)案例1：自我介绍答案：大家好，我叫[姓名]，来自[地方]。
我在[学校/公司]学习/工作了[时间]。
我喜欢挑战自己并且具有很强的团队合作能力。
我对这个职位非常感兴趣，因为它与我的经验和兴趣相匹配。
案例2：为什么选择这个公司/职位答案：我对这个公司/职位非常感兴趣，因为它在行业中有很好的声誉，并且提供了良好的发展机会。
我认为我的技能和经验与这个职位的要求非常匹配，我相信我可以为公司做出贡献。
案例3：你最大的优点是什么答案：我认为我最大的优点是我的沟通能力和解决问题的能力。
我能够清晰地表达我的想法，并且能够与团队成员合作解决问题。
我也乐意接受新的挑战，并且具有很强的学习能力。
案例4：你最大的缺点是什么答案：我认为我最大的缺点是我有时候过于追求完美。
我会花很多时间来确保每个细节都是正确的。
虽然这是一个优点，但有时候也会让我在工作中花费过多的时间。
案例5：你是如何处理工作中的压力的答案：我处理工作中的压力的方法是通过合理的时间管理和优先级分配来确保我能够在截止日期前完成任务。
我也乐意与团队成员合作，分享工作负荷，并寻求帮助和支持。
案例6：你是如何处理与团队成员的冲突的答案：当我遇到与团队成员的冲突时，我会首先尝试与对方进行沟通，以了解彼此的立场。
然后，我会寻求解决问题的方法，以确保我们能够和平地合作。
我也相信团队合作的重要性，并愿意让步以达成共识。
案例7：你在团队合作中的角色是什么答案：在团队合作中，我通常会扮演组织者和协调者的角色。
我喜欢确保团队的工作有条不紊，并协调不同成员之间的工作。
我也喜欢激励团队，并促使他们共同追求目标。
案例8：你遇到过的最大的挑战是什么，你是如何克服的答案：我遇到的最大挑战之一是在一个紧张的项目期限下同时处理多个任务。
为了克服这个挑战，我制定了一个详细的时间表，并与团队成员合作，以确保每个任务都按时完成。
我也学会了保持冷静，并专注于解决问题。
群面案例分析
群面案例分析在现代社会，越来越多的企业采用群面作为招聘的一种方式。
群面是指在一定时间内，由招聘企业安排多名应聘者进行集体面试，以此来测试应聘者在团队合作、沟通协调、解决问题等方面的能力。
在群面中，应聘者需要在与其他应聘者竞争的同时，展现出自己的个人魅力和团队合作能力。
下面我们将通过一个群面案例来分析，了解在群面中应该如何应对。
某公司在招聘销售人员，决定采用群面形式进行面试。
在面试当天，20名应聘者被分成5个小组，每个小组有4人。
面试开始后，主考官向每个小组提供了一份销售方案，要求小组成员在30分钟内进行讨论，并提出他们的销售策略和方案。
在这个案例中，应聘者需要展现出自己的团队合作能力和销售策略的独特性。
首先，应聘者需要积极参与到讨论中，展现出自己良好的沟通能力和团队协作精神。
他们需要倾听其他成员的意见，同时也要能够清晰地表达自己的想法，与其他成员形成有效的沟通和协作。
其次，应聘者需要能够在团队中发挥自己的特长，比如有些人擅长分析数据，有些人擅长制定销售策略，有些人擅长与客户沟通等，应聘者需要根据自己的特长，有针对性地为团队提供帮助和建议。
最后，应聘者需要展现出自己的创新能力和解决问题的能力，他们需要能够在有限的时间内，提出切实可行的销售方案，并且能够对可能出现的问题进行预判和解决方案的调整。
在群面中，应聘者需要注意的是，他们不仅仅是在和其他应聘者竞争，更重要的是展现出自己的团队合作能力和个人价值。
在团队合作中，每个成员的作用都是至关重要的，团队的成功离不开每个成员的努力和贡献。
因此，应聘者需要在群面中展现出自己的团队合作精神和个人价值，这样才能在激烈的竞争中脱颖而出。
综上所述，群面是一种考验应聘者团队合作能力和个人价值的有效方式。
在群面中，应聘者需要展现出自己的沟通协调能力、团队合作精神、创新能力和解决问题的能力，这样才能在众多应聘者中脱颖而出，成功获得工作机会。
希望以上案例分析能够帮助应聘者更好地应对群面，展现出自己的优势和价值。
无领导小组讨论案例(群面参考资料)3
无领导小组讨论精选题目题目一：现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏，不停漏水。
寒冷的冬天，刺骨的海水。
游客情况：1. 将军，男，69岁，身经百战；2. 外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3. 大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4. 大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；5. 运动员，女，23岁奥运金牌获得者；6. 经理人，35岁，善长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；7. 小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8. 中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
题目二：你认为以工作为取向的领导是好领导呢还是以人为取向的领导是好领导？题目三：一个人要想拥有良好的人际关系，可能取决于许多重要的因素，例如：在人际交往中表现得比较主动，待人热情，为人老实，办事能力强，占有较高的社会地位，兴趣爱好广泛，乐于帮助别人，对他人的内心世界有很好的洞察力，豁达、不在小事上斤斤计较，健谈，幽默，为了朋友能够牺牲个人利益，言谈举止有风度，情绪稳定性好，独立、有主见。
请你分别从上面所列出的这些因素中选择一个你认为是最重要的因素和一个最不重要的因素。
题目四：对下属过于友善是一种错题目五：情境：你们正乘一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域，考察船突然触礁并迅速下沉，队长下令全队立即上橡胶救生筏。
据估计，离你们出事地点最近的陆地在正东南方向100海里处。
救生筏上备有15件物品，除了这些物品以外，有些成员身上还有一些香烟、火柴和气体打火机。
现在队长要求你们每个人将救生筏上备用的15件物品挑选5件携带。
附物品列表：航海指南针、刀片剃须刀、救生圈（一箱）、镜子、压缩饼干（一箱）、小收音机（一台）、航海图（一套）、二锅头（一箱）、巧克力（二斤）、钓鱼工具（一套）、15米缆绳、驱鲨剂（一箱）、饮用水、蚊帐、10平方米雨布题目六：怎样才能提高下属的工作积极性？题目七：致腐败现象滋生蔓延的原因很多，有人把它归纳为以下十个方面：1、所谓“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，由于现在是社会主义初级阶段，市场经济还不发达，人民群众的物质生活水平不高，贫富差距拉大，造成“笑贫不笑娼”等畸形心态；2、商品经济、市场经济的负面效应诱发了“一切向钱看”，导致拜金主义和个人主义泛滥；3、国家在惩治腐败问题上，政策太宽，打击无力；4、精神文明建设没跟上，从而形成“一手硬一手软”的现象5、与市场经济发展相配套的**制度与法律法规不健全；6、十年动乱时期，国家穷、人民穷，腐败现象少。
经典群面13个案例,包括自己整理答案(精品)_0
经典群面13个案例,包括自己整理答案(精品)经典案例一:海上救援(世界500大LGD问题)现在遭遇海难，八名游客在游艇上等待救援，但现在直升机一次只能救一个人。
游艇抛锚了，不断漏水。
寒冷的冬天，苦涩的海水游客: 1。
将军，男性，69岁，久经沙场；2。
外科医生，女，41岁，医术精湛，医德高尚；3。
大学生，男，19岁，来自贫困家庭，曾参加国际奥林匹克数学奖；4.大学教授，50岁，正在进行科学领域的研究项目。
5.运动员，女，23岁，奥运会金牌获得者；6。
经理，35岁，擅长管理，曾经把一个大企业变成一个利润。
7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8.中学教师，女，47岁，满腹桃李，具有丰富的教学经验请按照救援的顺序将这八位游客分类(阅读问题3分钟，发表自我意见1分钟，小组讨论15分钟，总结发言1分钟)有了新的总结发言:面试官:你好(微笑，真诚地看着面试官)接下来，我将代表我们的团队成员向您介绍我们团队的最终意见。
经过讨论，我们的顺序是:大学教授、大学生、经理、中学教师、小学校长、外科医生、将军，最后是运动员根据你给我们的时间，我们做了如下安排:4分钟的标准设定，10分钟的分类讨论，最后1分钟的明确回答。
至于标准的制定，小组成员的意见没有太大的差异。
我们认为“对社会的贡献”是最重要的标准。
生活并不重要。
决定救援顺序的是被救援者能为整个社会做出多大的贡献。
仅仅确定这一标准是不全面的，因为我们还考虑了被救人员的自救能力，因为自救能力在救援顺序的决定中起着关键作用。
根据给定的信息，我们还考虑了年龄和性别以便合理。
标准建立后，我们进行了10分钟的分类讨论。
首先，我们根据八位游客对社会的贡献将他们分为四类:科技、经济、教育、医学和其他(根据上述标准，我们把科学技术放在第一位，因为“科学技术是第一生产力”。
从宏观角度来看，先进科学技术的发展有助于我们发展社会的各个方面，如经济、教育等。
其次是经济，这是上层建筑的基础。
银行群面案例
银行群面案例在银行面试中，群面是常见的一种形式。
在群面中，面试官会安排多个应聘者进行集体讨论，以考察他们的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
下面，我们就来看一个银行群面案例，了解一下应该如何应对这种形式的面试。
案例描述：某银行面试官安排了一个群面环节，参与者包括甲、乙、丙三位应聘者。
面试官提出了一个情景题，假设你们是某银行的客户经理，现在需要为一位客户推荐一款适合他的理财产品。
客户是一位中年男性，有一定的理财基础，但对金融市场并不了解。
请你们在10分钟内商讨，然后由每位参与者依次陈述自己的推荐产品及理由。
解决方案：在这个情景中，甲、乙、丙三位应聘者需要充分发挥团队合作能力，共同商讨出最适合客户的理财产品，并且在陈述时需要清晰表达自己的观点和理由。
以下是他们的讨论和陈述内容：甲，我认为我们可以向客户推荐一款风险相对较低、收益稳定的理财产品，比如货币基金。
由于客户对金融市场不了解，我们应该避免过于复杂的产品，而货币基金相对简单，投资门槛低，适合中年客户的风险偏好。
乙，我同意甲的观点，但我认为我们还可以考虑一下结构性存款。
结构性存款不仅具有一定的收益，还能保证本金安全，对于客户来说比较稳妥。
而且，结构性存款通常会有一些优惠活动，可以吸引客户的注意。
丙，我觉得我们可以向客户推荐一些保险类产品，比如分红型人寿保险。
这类产品不仅可以保障客户的风险，还能够实现资产增值，对于中年客户来说是一个不错的选择。
在陈述完各自的观点后，面试官可能会对他们的选择进行进一步的提问和讨论。
在这个过程中，甲、乙、丙需要清晰地表达自己的观点，并且灵活应对面试官的问题。
结论：在银行群面中，团队合作能力和沟通能力是非常重要的。
在讨论时，应聘者需要尊重他人的观点，同时也要清晰表达自己的想法。
在陈述时，要简洁明了地陈述自己的观点和理由，让面试官能够清晰地了解你的思维方式和逻辑思维能力。
通过这个案例，我们可以看到，在群面中，应聘者需要充分发挥团队合作能力，同时也要展现出自己的个人能力和独特见解，这样才能在面试中脱颖而出。
经典群面13个案例_包括自己整理答案(精品)
假设你是某面包公司的业务员。
现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。
在行进的途中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。
这时报到难民动向的记者也刚好赶来。
对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题；对于记者来说，他是要报道事实的；对于你业务员来说，你是要销毁面包的。
现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包（不会致命的，无损于身体健康），以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实？请问你将如何处理？说明：1、面包不会致命。
2、不能贿赂记者。
3、不能损害公司形象。
案例分析：1、案例角色：业务员、记者、一群难民、可口可乐公司2、利益分析：单方利益分析：1）对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题，绝不会放过这辆卡车上的食品；2）对于记者来说，他是要报道事实的，寻求新闻价值最大化的；3）对于业务员来说，你是要销毁面包的；同时要维护公司信誉形象的。
双方利益分析1）难民与业务员：难民吃掉一卡车面包，不仅解决了自己的饥饿问题，也帮助业务员完成了销毁过期面包这个任务，因此在难民与消费者之间不存在利益冲突。
2）难民与记者：记者寻求的是新闻价值最大化，而难民一直是记者挖掘新闻的素材；难民呢，也希望通过新闻媒体的报道，能够引起社会的关注，能够得到一些人道援助。
3）业务员与记者：前面分析过了，难民是不会轻易放过这辆卡车的。
业务员与记者的最大利益冲突在于，如果难民吃了过期面包，那么事实的报道将有损于公司的形象。
应试者xx：（1）用3分钟时间拟写讨论提纲；（2）每人限2分钟阐述自己的基本观点；（3）用20分钟时间进行自由交叉辩论并得出最后结论。
在辩论过程中，应试者可更改自己原始的观点，但对新观点必须明确说明。
解决方案：1）业务员不能主动给难民过期食品，而应僵持下去，让他们自动哄抢食品。
在难民哄抢食品并开始吃的时候，业务员应大声疾呼，果断“伪叫”，假装阻止难民哄抢过期面包，同时大喊记者过来一起制止，这样可以向记者表明，业务员的本意即他根本就没有打算让难民吃过期的面包。
四大群面案例
四大群面案例在求职面试中，群面是一种常见的面试形式，通常由多名应聘者一起参与，与多名面试官进行交流和互动。
群面考察的是应聘者的团队合作能力、沟通能力、领导能力等多方面素质。
下面我们将介绍四种常见的群面案例，希望对大家在面试中有所帮助。
第一种情景是“解决问题”。
在这种情景中，面试官会给出一个具体的问题或挑战，要求应聘者一起讨论并找出解决方案。
这个案例考察的是应聘者的团队合作和解决问题的能力。
在这种情景下，应聘者需要善于倾听他人的意见，同时也要能够提出自己的见解，积极参与讨论，并最终达成共识。
第二种情景是“角色扮演”。
在这种情景中，每位应聘者会被分配一个特定的角色，例如项目经理、销售代表、客户等，然后根据设定的情景和任务展开角色扮演。
这个案例考察的是应聘者的沟通和表达能力，以及在特定角色下的表现和应对能力。
在这种情景下，应聘者需要充分理解自己的角色和任务，与其他应聘者合作，展现出适应能力和团队合作精神。
第三种情景是“团队建设”。
在这种情景中，面试官会给出一个团队建设的任务，例如搭建一个纸塔、完成一个团队游戏等，要求应聘者一起合作完成任务。
这个案例考察的是应聘者的团队合作、领导能力和执行力。
在这种情景下，应聘者需要与团队成员有效沟通，分工合作，充分发挥各自的优势，共同完成任务。
第四种情景是“讨论案例”。
在这种情景中，面试官会给出一个具体的案例或问题，要求应聘者一起进行讨论和分析。
这个案例考察的是应聘者的逻辑思维能力、问题分析能力和团队合作能力。
在这种情景下，应聘者需要理清问题的关键点，提出自己的观点，与团队成员进行有效的讨论和交流，最终得出结论。
在群面中，应聘者需要展现出自己的团队合作能力、沟通能力、领导能力等素质，与其他应聘者合作，共同完成任务。
希望大家在面试中能够充分准备，灵活应对各种情景，展现出自己的优势，取得成功。
银行群面案例
银行群面案例
在银行面试中，群面是一个非常重要的环节，它不仅考察了应聘者的团队合作
能力，还对其沟通协调能力进行了全方位的考察。
下面我们就来看一个银行群面案例，了解一下应聘者在群面中应该如何表现。
案例描述：
某银行在招聘销售人员，进行了一场群面面试。
在群面中，面试官给出了一个
销售场景，某客户想要办理一笔较大额度的贷款，需要应聘者和其他面试者一起合作，完成整个销售过程。
解决方法：
首先，应聘者需要迅速与其他面试者建立起有效的沟通和协作关系。
在群面中，团队合作是非常重要的，应聘者需要主动与其他面试者进行沟通，了解每个人的优势和特长，合理安排每个人的任务分工。
其次，应聘者需要在整个销售过程中展现出自己的团队领导能力。
在群面中，
领导能力并不是指一味地发号施令，而是要善于倾听他人的意见，善于协调团队内部的矛盾，善于激励团队成员，让每个人都能充分发挥自己的优势，共同完成销售任务。
最后，应聘者需要展现出自己的沟通协调能力。
在销售过程中，客户可能会有
各种各样的问题和疑虑，应聘者需要善于倾听客户的需求，善于解决客户的问题，同时与团队成员之间保持良好的沟通协调，确保整个销售过程顺利进行。
结论：
在银行群面中，应聘者需要展现出团队合作能力、团队领导能力和沟通协调能力。
只有这样，才能在激烈的竞争中脱颖而出，成功通过群面，获得理想的工作机会。
希望以上案例对大家在银行群面的准备有所帮助。
【推荐】应届大学生常见经典面试(群面)题目解析
应届生常见经典面试（群面）题目解析（一）西天取经题目：如果果唐僧去西天取经,可以带八个人去,李魁,孔子,瓦特,林黛玉,郑和,武则天,牛顿,李白,请你把这八个人按照你的想带的意愿从强到弱排个序,并解释为什么这么排序。
解析：群面主要是考验团队配合、领导力等非技术素质。
所以群面的题目一般都是有分歧的,没有标准答案,每个答案只要自己把理由列充分就能自圆其说。
群面关键看是否能自圆其说,和其他成员的合作与沟通方面的东西。
下面的答案仅供参考。
答案：郑和—李魁—武则天—牛顿—瓦特—孔子—李白—林黛玉第一,选郑和,理由:郑和有丰富的远行经验,曾指挥数千上万人,及若干船队.还有他与途经各国打交道的优势.即一项任务的总指挥；第二,选李魁,理由:西行,路途艰险,无数突发情况,需要武力的保障,没有武力作为坚强保障,什么也干不了。
第三,选武则天,武则天的生平:普通女子,普通才人,被太宗宠爱,太宗死后成尼姑,用计勾引高宗,变成宫里的贵人,用计谋清除异已,成为皇后,最后强势成帝。
在这角色变化中,她应付皇宫里的勾心斗角,人际关系,处理得当,综合能力实属强大。
第四,选牛顿,物理学家,可以运用科学知识为西行中所碰到的问题解决.简单说就是用理论指导实践,例如,简单的物理知识,水的浮力,还有力的运用等等。
第五选瓦特,动手能力强,可以将牛顿的理论转化为实践,不失为取经路上的有一大助力。
第六选孔子,伦理道德,之乎者也,有理但也拘泥于礼法.对任务的执行,总体起阻碍作用第七选李白,一介书生,空有文采,对任务执行无太大用处,但缺点明显,如只会抱怨,感叹怀才不遇,起阻碍作用。
第八,选林妹妹,特点是哭,还有体力弱。
哭,会影响团体情绪,体力弱,影响队伍行进的速度,搞不好还要别人背她。
起阻碍作用。
从排序上,即 1.指挥决策；2.武力保障；3.公关能力；4.科学知识；5.科学技术,6.礼法拘束,7.浪漫消极,8.哭泣体弱。
前五名是从对任务的执行起到正作用的,后三名起的是负作用。
好的群面案例分析
【联想面试题】在奴隶社会的一个城邦，住着一万奴隶主、一万五千半自由民和三万奴隶。
这个地方因为水源不太卫生，经常爆发瘟疫，然后人口下降得很厉害。
所以他们感受到了来自邻近的强大的斯巴达城邦的威胁。
他们决定进行一系列的改革来抵御侵略，繁荣经济，发展人口。
然后你奉命去进行一个调研。
城市的大致情况是这样的。
奴隶主的窝棚集中在城邦的中心区域，居住的相对比较集中，本身不从事生产劳动。
在他们居住的附近有讲堂和神庙。
而半自由民的居住地相对比较分散，在奴隶主的聚集地旁边。
城市的外围分布着农田。
而奴隶们的居住地点分散在各个农田的邻近的位置。
在城市的邻近有一条小河。
奴隶主a：“最近经常闹瘟疫，我的奴隶都死了好多，没人给我交粮食和钱了。
”奴隶主b：“饮水太不卫生了，我们需要水渠。
”奴隶主c：“我希望到讲堂讲学，所以讲堂最好修缮一下。
”半自由民a：“我的孩子要是有机会上学就好了。
”半自由民b：“我最近织了些草鞋去卖，赚了不少钱。
不过好像越来越难卖出去了。
希望大家都来买我的草鞋。
”奴隶a：“再不下雨的话田里的庄稼就完了。
”奴隶b：“越来越难交的上奴隶主的钱和粮食了。
”所以，请你规划对城邦改善的目标，城里需要的设施，管理的方法，以与画出一张设施规划图。
【XX会计事务所AC面试题目】1、马来西亚人和新加坡人同时工作，两个国家的人存在着沟通方面的问题。
这个团队一共有20个新加坡人，10几个马来人，但他们吃饭休息时都是各自活动的，现在有两项任务：一是优化工作流程，二是提高员工士气。
新加坡团体倾向于解决前者，马来西亚团体倾向于解决后者。
而公司领导层希望这个团队解决文化多样性的问题以使得公司能够更好的运营。
负责人Susan很忧虑这个文化冲突的问题，她猜想是语言的问题造成的，请你们小组给出一个解决这个问题的方案。
2、一个公司的销售部门所引发的问题。
销售部的员工每个人都有一部公司发的手机来做销售之用，公司的规定是会支付因为销售业务所花的花费，但是调查发现有一半的员工会无视这个规定，用公司的处理私人的事情。
群面流程和案例2
群面流程和案例群面的程序一般是小组成员，每人１－３分钟自我介绍，５－１０分钟看案例，２０－３０分钟小组讨论，最后派代表做５分钟的结论陈述。
约４５分钟的面试中，面试官什么也不用做，就是旁听跟观察。
组员的名单跟评估表，简介摆在面前，最后，挑出我们认为有潜质的评分及写评语。
这一轮被挑出的，如果非常满意，就可以直接PASS，如果认为还要考虑，就会进入最后一轮，也许ONE BY ONE，也许还是群面，但是因为人数少，每个人发言的机会增多，那就更容易让面试官挑出合适的人选。
跟我一起面试的还有另外两个部门的同事，他们分别挑２－３人不等，而我被HR告之，我们部门只招一个。
很有意思的是，到最终面试官讨论的时候，发现大家喜欢的都差不多集中在几个人身上。
下次说说，我们都喜欢什么样的人吧首先，珍惜自我介绍的１－３分钟。
不要紧张，语言流畅，我欣赏有自信与面试官进行眼神交流的同学，语速慢一些，但是要清晰。
这次要求英文自我介绍，有些同学一上来就紧张，紧紧盯着某个地方象是在背书。
有一个MM，很紧张，英文有点磕巴，但是，她慢慢讲，而且坚持用眼神与我们交流，微微用些身体语言，偶尔停顿的时候微笑。
我同样打了很高的分数。
记住，自我介绍是互动，并不是一段了无生趣的自白。
其次，小组讨论的时候，一定要积极发言。
甚少出声的，基本都被否了。
我们观察小组讨论，一般会注意逻辑能力跟沟通能力强的同学。
并不是发言最多的就得分最高。
很多小组讨论，其实并没有标准答案，面试官手中也没有标准答案，我们并不CARE最终的结果是否正确，反而是希望看到在讨论过程中，每个人的主动性，沟通技巧以及表现出来的团队精神。
饶有兴趣的是，有一些求胜心切的，往往非常希望能引导整个小组的讨论方向而显得非常强势，忽略群体的意见。
两场小组讨论，总有一两位用很强的逻辑性来给讨论订大纲，再有一些人会协助纪录，再有一些人很注意控制进度，例如他会提出，找谁来控制时间，前几分钟干什么，中间干什么，最后干什么。
hr分析名企群面案例
hr分析名企群面案例hr分析名企群面案例一般来说，群面的问题都是非专业的，主要考察面试者的分析能力、逻辑思维能力、创新能力以，解决问题能力以及临场反应等(其他的表达能力、团队合作精神等不在此部分讨论)。
所谓的指导思想，其实没有别的，我们高中到大学一直所学的哲学就足够用了。
辩证法，两分法、抓住主要矛盾，大局观，世界是不断变化发展的等等，这些都是大家学过并且很容易理解的道理，但是在平常的生活乃至面试里面，我们都难以运用这些道理来帮助我们分析问题。
在我的经历中，其实并不是所有的道理都会完全用到，只要抓住两个：大局观、纵横分析1、大局观很多同学在看完材料的时候，一发言就抓住最后要解决的问题不放，单纯地谈自己解决方案。
其实我们应该先对材料做一个整体的分析，把几个问题理清：材料基于一个怎样的环境与前提，材料中最大的问题(不一定是需要我们讨论解决的问题，但有可能是所有问题的根源)是什么，问题产生的前因后果以及相互的逻辑关系是什么，我们应该订立一个什么样的标准去看待问题。
有了逻辑分析与标准以后，我才会根据自己的分析与标准提出自己的观点。
这样做的好处是，可以对问题有一个全局的了解，而不会捡了芝麻丢西瓜，同时也可以向面试官表现自己的各方面能力。
2、纵横分析材料基本分析好以后，就要在论点或观点上见高下了。
在面试的时候，大家的观点难免落于俗套，但还是有办法使得自己的`观点尽可能丰满的。
下面用两个知名企业的群面题举例分析说明。
1、雀巢题：辩论：选择越多，幸福是越多还是越少？正方观点观点分析：选择越多，幸福越多横向分析：面对此观点，我们应从从生活出发，衣食住行四个方向找论据，校服、饭堂菜式、住房户型选择、出行交通工具等，都是选择越多越好。
发散到平时的娱乐方式，如睡前听的音乐，电视节目的多样性等。
结合当前找工，从招聘企业和应聘者出发，都是选择越多越好……这样的横向分析在辩论赛中非常有用，可以让自己的队友从不面来论证观点，从而让所有人都有话可说，有机会表现自己，而且对整个团队的表现都会给人一体的感觉。
群面资料(综合教育)
群面（无领导小组讨论）一、群面简介群面也被称为无领导小组讨论，是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。
它通过一定数目的考生组成一组(5—7人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力，洞察力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
二、群面的特点1、群面的优点（1）群面作为一种有效的测评工具，和其他测评工具比较起来，具有以下几个方面的优点：（2）能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质；（3）能观察到应试者之间的相互作用；（4）能依据应试者的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价；（5）能够涉及到应试者的多种能力要素和个性特质；（6）能使应试者在相对无意之中暴露自己各个方面的特点，因此预测真实团队中的行为有很高的效度。
（7）能使应试者有平等的发挥机会从而很快地表现出个体上的差异；（8）能节省时间。
并且能对竞争同一岗位的应试者的表现进行同时比较(横向对比)；（9）应用范围广，能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。
2、群面的缺点（1）对测试题目的要求较高；（2）对考官的评分技术要求较高，考官应该接受专门的培训；（3）对应试者的评价易受考官各个方面特别是主观意见的影响(如偏见和误解)，从而导致考官对应试者评价结果的不一致；（4）应试者有存在做戏，表演或者伪装的可能性；（5）指定角色的随意性，可能导致应试者之间地位的不平等；（6）应试者的经验可以影响其能力的真正表现。
三、群面的评价标准在群面中，考官评价的依据标准主要是：1、受测者参与有效发言次数的多少；2、受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；3、受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点；4、受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；5、受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；6、受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。
群面考核标准
观察方法行为观察的要点：（1）应聘者说了些什么？－发言内容（2）应聘者是怎么说的？－发言的形式和特点。
（3）讨论者的发言对整个讨论的进程产生了哪些作用？－发言的影响先记录，后打分，各个面试官记录自己的观察所得，面试结束后再进行交换意见，得出统一的结论。
评分维度（具体的评分标准借鉴了畅享网上的一份资料，略）n沟通能力n思维分析能力n人际影响力n计划性n自信心n组织协调能力另外，有一份资料里面提到了一些被考核者的特征表现，我觉得可以参考：考核项目特征表现观察点（言语、动作）影响者主动与人攀谈、其言语能得到较多认同、能推动形成一致观点“让我们……”分析者能够抓住问题核心、避开纠缠不清事项“静一静，我们应该……”协调者缓解紧张气氛、委婉表达观点、能够平静听到反对意见“我也认同3号观点，可是我们……”倾听者对各种意见都能认真倾听面带微笑，眼神柔和，身体自然放松表达者能够简单扼要、有条理表述自己的观点“首先……，其次……”说服者能够列举利弊、借用他人观点、漏洞“刚才你提到……”颂扬者率先、及时对好的观点给予激励，对表现有失者给予鼓励对表现优秀者给予鼓掌、次数组织者能够引导讨论、控制时间、安排分工“你们三个……，你们两个……”监督者提示跑题、时间、要求没做到位“我们还有3分钟……”创新者思考问题角度、解决方法独特“我们可以这么想……（结果导向）”注意区分下面类型跟随者无自主观点、话语简短或重复他人观点“对，我也是这么认为……”负面颂扬者对表现有失者给以嘲笑、取闹带头鼓倒掌、言语不礼貌表现者发言次数较多、参与时表现积极面目红热、语速加快、动作幅度大评分标准无领导小组讨论题目的评分标准和评分规则如下：评分标准：沟通能力：语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（得2分）语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。
（得1分）说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。
群面打分规则
群面打分规则在现代社会中，越来越多的公司采用群面的方式来选拔人才。
群面是指在一定的时间内，由多名面试官同时对多名应聘者进行面试的一种方式。
在群面中，每个应聘者都需要在与其他应聘者竞争的情况下，展示自己的能力和优势。
而对于面试官来说，如何评估每个应聘者的表现，就成为了一个非常重要的问题。
因此，制定一套科学合理的群面打分规则，就显得尤为重要。
一、群面打分规则的重要性群面打分规则是面试官对应聘者进行评估的重要依据。
在群面中，每个应聘者都需要在与其他应聘者竞争的情况下，展示自己的能力和优势。
而对于面试官来说，如何评估每个应聘者的表现，就成为了一个非常重要的问题。
如果没有一套科学合理的打分规则，面试官就很难对应聘者进行公正的评估，从而可能会导致选错人的情况发生。
二、群面打分规则的制定原则1. 公正性原则群面打分规则必须具有公正性，即对每个应聘者进行公正的评估，不偏袒任何一方。
在制定打分规则时，应该考虑到每个应聘者的表现，而不是只看重某个方面的表现。
2. 可操作性原则群面打分规则必须具有可操作性，即面试官能够根据规则对应聘者进行评估，并且评估结果能够客观反映应聘者的表现。
在制定打分规则时，应该考虑到面试官的实际操作情况，避免出现评估难度大、评估结果不准确的情况。
3. 综合性原则群面打分规则必须具有综合性，即能够综合考虑应聘者的各个方面表现，而不是只看重某个方面的表现。
在制定打分规则时，应该考虑到应聘者的各个方面表现，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等。
三、群面打分规则的具体内容1. 沟通能力沟通能力是一个人在工作中必备的能力之一。
在群面中，应聘者需要与其他应聘者进行交流，展示自己的沟通能力。
面试官可以根据应聘者的表现，对其进行评分。
评分标准可以包括语言表达能力、倾听能力、表达清晰度等。
2. 团队合作能力团队合作能力是一个人在工作中必备的能力之一。
在群面中，应聘者需要与其他应聘者合作完成任务，展示自己的团队合作能力。
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无领导小组讨论评判标准及案例1、得分最高者一定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者2、评价者来观测考生的组织协调能力、洞察力、口头表达能力、非言语沟通能力(如面部表情等)，辩论的说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性。
分析问题能力，沟通表达能力，团队合作能力，专业知识运用能力，情绪控制能力，领导力3、目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者4、小组面试或者小组讨论的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。
5、不是发言越多越好，如果没有独到、深刻的观点，那么发言太多反而会被扣分。
而认真倾听他人观点、不紧不慢表现从容的发言者，往往会获得较高的评价。
6、在面试小组中，每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。
这三者都要靠个人的长期修养才能得来。
在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。
7、在交谈中，谈话者要注意自己的态度和语气。
8、考生应该有自己的观点和主见，即使与别人意见一致时，也可以阐述自己的论据，补充别人发言的不足之处考生应注意，在交谈中表示出诚意来：1 发言积极、主动2 奠定良好的人际关系基础3 把握说服对方的机会4 言词要真诚可信5 要抓住问题的实质，言简意赅6 论辩中要多摆事实，讲道理7 可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议8 广泛吸收，以求取胜———对自己充满信心。
无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接”，但也不是特别难对付的可怕事情，因为各个应试者都是一样地公平竞争。
———放下包袱，大胆开口，抢先发言。
对于每个小组成员来说，机会只有一次，如果胆小怯场，沉默不语，不敢放声交谈，那就等于失去了考查的机会，结局自然不妙。
当然，如果能在组织好表达材料的基础上，做到第一个发言，那效果就更好，给人的印象也最深。
———讲话停顿时显得像是在思考的样子，这么做能使你显得是那种想好了再说的人。
这种做法在面对面的面试时是可以的，因为面试者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。
另外，在电话面试和可视会议系统面试时，不要做思考的停顿，否则会出现死气沉沉的缄默。
———论证充分，辩驳有力。
小组讨论中，当然不是谁的嗓门大谁就得高分，考官是借此考查一个人的语言能力、思维能力及业务能力，夸夸其谈，不着边际，胡言乱语，只会在大庭广众中出丑，将自己不利之处暴露无遗。
语不在多而在于精，观点鲜明，论证严密，一语中的，可起到一鸣惊人的作用。
及时表达与人不同的意见和反驳别人先前的言论，也不要恶语相加，要做到既能够清楚表达自己的立场，又不令别人难堪。
———尊重队友观点，友善待人，不恶语相向。
相信每一个成员都想抓住机会多发言，以便“突显”自己。
但为过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责、恶语相向，往往只会导致自己最早出局。
没有一个公司会聘用一个不重视合作、没有团队意识的人。
———千万别搞“一言堂”。
不可滔滔不绝，垄断发言，也不能长期沉默，处处被动。
每次发言都必须有条理、有根据。
———准备纸笔，记录要点。
随身携带一个小笔记本，在别人滔滔不绝地讨论时，你可以作些记录，表明你在注意听。
———逐一点评，充当领导者。
最好找机会成为小组讨论的主席，以展示自己引导讨论及总结的才能。
尤其是对该问题无突出见解时，当主席实在是明智之举。
在讨论结束之前，你将各成员交谈要点一一点评，分析优劣，点评不足，并适时拿出自己令人信服的观点，使自己处于讨论的中心，无形中使自己成了领导者的角色，自然就为自己成功“入阁”增加了筹码。
———上交讨论提纲。
将最后讨论纪要迅速整理成文，一目了然，上交主考官，既展示了自己流畅的文字功底，又给人办事得力、精明能干的好印象，这样的人谁不爱？二、评分扣分篇试想HR是为公司的团队招入一个合适的团队成员，太aggresive的、迫切以强势领导讨论的、不仔细倾听别人意见的、盲目否定别人方案又没有理据的、以教条的专业学术模型试图压服别人的。
（一）通常小组面试考察的个人加分项包括：1. 仔细倾听别人的想法或意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。
2. 及时地对别人正确的想法或意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务。
支持是相互的。
3. 适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。
4. 对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给HR感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素。
5. 在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
包括提示大家“时间”，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
即便引导最终没有成功，但是HR会欣赏你有这样的意识。
6. 在需要妥协的时候妥协以便小组在deadline前达成结论小组讨论通常都会有一个明确的目标，比如在什么场景下，遇到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
所以在任何情况下，只要有一丝可能都要尽量在deadline前小组成员达成一致，得到共同结论。
结论没有十全十美的，这时妥协就成了达成结论的必要手段。
妥协的实质是“大局观”，在紧迫的时间点上，妥协的魄力同样会被HR赞赏。
7. 具有时间观念工作中的团队对时间观念非常在意，能否在deadline前deliver the project是很重要的。
能够在自己陈述观点、倾听别人观点或是讨论中表现出时间观念是有加分的。
8. 能够对整个讨论进行领导通常这是一把双刃剑。
领导需要得到大家的支持，如果大家反对或无人配合，则自告奋勇的充当领导者角色会成为败笔。
领导同样可以通过比较隐形的驾驭方式表现出来。
（二）小组面试中个人的扣分项可能包括：1. 完全忽略别人的论述通常表现为在别人发言时埋头写自己的演讲稿，对于别人的论述一无所知，并片面地认为只要表达自己的观点就足够了。
2. 不友好地打断别人当别人在论述过程中，听到了与自己相左的观点便打断别人，开始自己的长篇论述。
通常正确的做法是记下这些有异议的观点，待对方发言完后或讨论过程中再适时提出。
3. 啰嗦繁冗的陈述会令团队成员生厌，并表现出毫无时间观念。
4. 避免太Negative的语言表述当不同意对方的观点时，尽量避免使用“我完全不同意XX的观点”或“XX的观点是完全错误的”等表达方式。
更合理的表达可以为，“XX的观点虽然比较全面地分析了……，但是在某些方面可能还有改进的地方……”。
这里涉及到了communication skills的一些问题，需要平时的锻炼。
5. 搬出教条的模型以期压服别人在分析某些案例时，很多人喜欢说：“我觉得这个问题可以用XX模型来分析”，抛出所谓的“SWOT”、“4P”等等理论，以期说服别人。
可是理论永远是理论，代替不了实事求是、具体问题具体分析的方法。
用理论模型套活生生的案例从一开始就不会被HR所认可，因为这样会显得你学院派味道太浓，不懂变通，与现实隔离。
如果团队成员中有人不懂或者从未听说这个理论，则提出这个方法的人肯定会被减分，因为没有考虑到团队的其他成员。
可行的方法是，切忌说出这些理论的名字，而是根据具体问题，综合不同的模型，删减之后直接从浅显的地方入手，引导其他成员。
6. 否定一切，太aggressive否定一切别人的观点，只认为自己的观点是正确的，这样很没有sense。
7. 充当领导者是把双刃剑极力想表现自己的决策能力或者领导能力会招人反感；充当领导者的度很难把握，太强则会太aggressive，太弱则又与领导者的应有作用不相匹配。
建议没有十足的把握不要轻易尝试这个角色。
（三）关于小组面试的一些误区：1. 小组面试绝不是你死我活，而是一个团队与协作精神的展现团队表现得好，成员都有加分，成员很有可能全部通过这一轮。
小组面试混乱，大家争持不下，没有达成结论，则很有可能全军覆没。
2. 个人标新立异有别他人的性格特点不是小组面试考察的重点太过独立会被认为不是一个良好的团队成员。
所以在通过小组面试这一关后，在一对一的面试中，再表现出自己特立独行的一面也不迟。
三、角色扮演篇在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：受测者参与有效发言次数的多少；受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。
受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。
角色很重要，在整场面试中，角色清晰，并在自己选定的角色方向，贡献值最大，那你就pass了（注意，并不是leader更容易pass，任何一个角色的pass机会都是均等的，只要你在选定的角色方向贡献最大）如何选取自己的角色方向，需要考虑小组成员之间的能力、性格和专业构成（如你原先选定的方向，在面试中遇到一个更适合更优秀的人，那就没必要争着做了，可以选择其他相近的方向，或者担当这个方向的辅助角色），最重要的是根据自己平时生活和工作中，更善于做那个角色（与学生会工作中的职位无关，想想自己平时生活是启发别人思考多些呢，还是善于独自思考；是善于总结陈述呢，还是善于表达灵感；是善于遵循和执行纪律呢，还是鼓励自由和创新；是善于思路引导呢，还是执行思路；是善于大局观呢，还是善于解决具体的问题；是善于活跃讨论气氛呢，还是认真发现问题等等）。
只有角色定位适合自己惯常的表现，才能更自然地，更出色地，在这个方向上，贡献最大。
参考角色：leader、第二leader、time-keeper、记录总结员（比较适合女生的一个方向）、和事佬（团队润滑剂）、点子王（群面中占多数，在某个知识领域熟悉，有灵感，多建议，善于解决具体问题）。
当然还有其他个性角色方向，只要你想出来，结合自己的性格和能力，知道如何担当，并在这个角色方向贡献最大，go ahead！同一个角色，不同的人来担任，会有很多不同的表现。