一支铅笔的梦想
一支铅笔梦想作文优秀7篇
一支铅笔梦想作文优秀7篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是白话文整理的一支铅笔梦想作文优秀7篇，希望可以启发、帮助到大家。
一支铅笔的新梦想作文篇一一只铅笔会有多少个新梦想呢？第三十六个新梦想，是溜出铅笔盒。
知道我要做什么吗？我要来到有着新鲜空气的小河边。
一会儿做钓鱼人的细长的钓杆，一会儿做划船人的木头船浆。
河里可真热闹啊！哈，多么好玩，多么有趣！第三十七个新梦想，是跑到大街上。
知道我要做什么吗？我要慢慢地变长，头顶上长出可扶的把手。
猜猜我要变成什么了吗？对了，是拐杖。
我要为身体有缺陷的人们提供帮助，让他们能更方便地行走。
他多么高兴，多么愉快！第三十八个新梦想，是跑到绿油油的草地上。
知道我要干什么吗？我要变成一株植物，饱受阳光的滋养。
然后长成小树，绿叶长满树梢，开大朵的花，结新鲜的果。
最后，五颜六色的果实，满满当当的占满整棵大树。
有红彤彤的苹果有深紫色的葡萄，还有金黄的梨子，还有……哈！多么开心，多么放松！第三十九个新梦想，是来到运动场上。
知道我要干什么吗？我要先做一会儿小白兔的跳绳，然后再做一阵小豹子的接力棒。
金灿灿的奖杯握在手里啊，多么兴奋，多么好玩！第四十个新梦想。
是变成一根细细长长的铁丝。
知道我要做什么吗？我可以变成各种各样的东西，金属衣架铁子圈儿……各种各样的东西我都能变！哈哈，多么好玩，多么开心！不管是谁都不知道，一只铅笔到底有多少个梦想，因为他的梦想无穷无尽，就像不同的汉字一样，凑出妙笔生花。
想一想，一支老是们在铅笔盒里的铅笔，又有了多少个新梦想呢？支铅笔梦想作文篇二假如我是一只铅笔，我不会一直默默无闻地躺在铅笔盒里等待着小主人的启用。
假如我是一只有魔法的铅笔，我会有更多的梦想。
第一个梦想：我要变成一个火箭，飞上太空，跟月亮姐姐玩耍，跟流星比赛跑步，让中国国旗在太空飘扬，让世界看到祖国的强大。
一支铅笔的梦想课文
一支铅笔的梦想课文
我是一支铅笔，出生在一家文具店里。
在那里，我见到了许多不同的弟兄们，有彩色的，有黑白的，还有软硬不同的。
我们每个人都有自己的特点和梦想。
我的梦想很简单，就是能够写下更多的字，让更多的人看到我的作品。
为了实现这个梦想，我努力学习，不断提高自己的书写能力。
我一直相信，只要我努力，就会有好的机会等着我。
有一天，我被一个小女孩选中了。
她的眼睛里充满了好奇和期待的神色。
我感到很高兴，因为我知道她会好好珍惜我，并且用我来实现她的梦想。
于是，我开始了我的写作生涯。
我记录了小女孩的日记，写下了她的心情和思考。
我还帮她完成了很多作业，让她在学习中取得了好成绩。
我感到很满足，因为我知道自己正用自己的力量去帮助别人，实现自己的梦想。
随着时间的推移，我被越来越多的人使用。
我被用在了各种各样的场合，记录下了人们的生活和思想。
我感到自己的价值越来越高，因为我能为更多的人带来快乐和帮助。
我相信，只要我们有了梦想，并愿意为之努力，就一定能够实现自己的价值和梦想。
我一直坚信着这句话，也希望更多的人能够像我一样，勇敢地追求自己的梦想。
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一支铅笔的梦想作文600字(优秀5篇)
一支铅笔的梦想作文600字（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级下册课文一支铅笔的梦想作文
三年级下册课文一支铅笔的梦想作文《三年级下册课文一支铅笔的梦想》作文一我是一支铅笔，总是待在铅笔盒里，真无聊呀！我有好多好多的梦想。
我的第一个梦想，是溜出教室。
知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿，还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。
蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。
哈，多么好玩！多么开心！我的第二个梦想，是跳进荷塘里。
知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞，伞上，还趴着大眼睛青蛙。
有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。
哈，多么好玩！多么开心！我还有好多好多梦想，想要一一去实现呢！作文二我是一支小小的铅笔，天天待在小主人的文具盒里，我有好多奇妙的梦想。
我的第一个梦想，是跑到运动场上。
你猜，我要变成什么？对啦，我要变成一根长长的标枪，让运动员拿在手里，用力一扔，哇，扔出好远好远，说不定还能打破世界纪录呢！我的第二个梦想，是来到果园里。
我要变成一根细细的树枝，树枝上长满了红彤彤的苹果，小朋友们来到果园，看到满树的苹果，都开心地笑了。
我这支铅笔呀，还有很多很多梦想，等着我慢慢去实现。
《三年级下册课文一支铅笔的梦想》作文一我是一支铅笔，我可不想一直待在文具盒里。
我有好多好多梦想，说给你听听。
我第一个梦想，是跑到森林里。
我要变成一棵高高的大树，小鸟在我的枝头唱歌，松鼠在我的身上玩耍。
风来了，我就轻轻摇晃，为大家带来清凉。
我第二个梦想，是来到海边。
我要变成一根坚固的桅杆，带着大大的白帆，在大海上航行。
海鸥在我头顶飞翔，海浪拍打着船舷，那感觉一定棒极了！我真想快点实现我的梦想啊！作文二我是一支铅笔，心里藏着许多梦想。
我的第一个梦想，是去田野里。
我要变成一根金黄的稻穗，在秋风中轻轻摇曳，为农民伯伯带来丰收的喜悦。
我的第二个梦想，是到花园中。
我要变成一朵美丽的郁金香，穿着五彩的衣裳，散发着迷人的香气，让路过的人们都忍不住停下脚步欣赏。
我的梦想还有好多好多，你愿意和我一起去实现吗？。
三年级下半年呃一支铅笔的梦想读作文
三年级下半年呃一支铅笔的梦想读作文作文一《一支铅笔的梦想》小朋友们，你们知道一支铅笔会有什么梦想吗？它呀，第一个梦想，是溜出教室。
跑到山坡上，变成一棵高高的竹子。
细长的身子，绿绿的叶子，微风吹过，沙沙作响，多神气呀！它的第二个梦想，是跳进池塘里。
变成一根弯弯的莲藕，在水里和小鱼小虾一起玩耍，别提多开心啦！第三个梦想，是来到果园里。
变成一根长长的葡萄藤，上面挂满了紫莹莹的葡萄，小朋友们看到都馋得流口水。
第四个梦想，是跑到运动场上。
变成一根接力棒，在运动员们的手中传递，为大家带来胜利的喜悦。
第五个梦想，是飞到太空中。
变成一艘小小的火箭，去探索宇宙的奥秘，那一定超级酷！小朋友们，你们觉得铅笔的梦想有趣吗？作文二《一支铅笔的梦想》我是一支铅笔，我有好多好多的梦想。
我想变成一把扫帚，把教室打扫得干干净净，让同学们在整洁的环境里学习。
我还想变成一根旗杆，五星红旗在我头顶飘扬，那场面多壮观啊！有时候，我希望自己是一棵大树，给路过的人们遮风挡雨。
我也想变成一条跳绳，和小朋友们一起快乐地蹦蹦跳跳。
要是能变成一支笛子就更好啦，吹出美妙的音乐，让大家陶醉其中。
你们说，我的梦想能实现吗？作文三《一支铅笔的梦想》嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲一支铅笔的梦想。
这支铅笔呀，它梦想着变成一条长长的公路，让汽车在上面欢快地奔跑。
它还想变成一座大大的桥，连接河的两岸，让人们轻松地走过。
有一次，它想变成一个秋千，小朋友们坐在上面，笑声在空中回荡。
它又想变成一支画笔，画出美丽的世界，有红红的花，绿绿的草。
呀，它梦想自己变成一根魔法棒，帮助有困难的人，实现他们的愿望。
你们喜欢这支铅笔的梦想吗？作文四《一支铅笔的梦想》小朋友，我来给你讲讲一支铅笔的梦想。
铅笔想变成金箍棒，和孙悟空一起打妖怪，保护唐僧去取经。
它还想变成钓鱼竿，钓上好多好多的鱼，让大家都能品尝到美味。
它渴望变成一根指挥棒，指挥着乐队演奏动听的音乐。
有时，它想成为一根拐杖，帮助老爷爷老奶奶稳稳地走路。
一支铅笔的梦想作文(精选23篇)
一支铅笔的梦想作文（精选23篇）一支铅笔的梦想作文 1想一想，一只老呆在文具盒里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想是溜出教室。
知道我要干什么吗？我要在地上发出嫩嫩的芽，然后长成一棵高大的树。
知道我要结什么果实吗？我要结出苹果，让动物们品尝。
一场盛大的吃苹果大赛马上开始。
哈！多么好玩！多么开心！第二个梦想是跑进菜园。
知道我要干什么吗？我要伪装成嫩嫩的丝瓜，我还要伪装成长长的’豆角，菜园里的派对马上开始。
哈！多么好玩！多么开心！第三个梦想是跳进池塘。
知道我要干什么吗？我要为小鱼小虾撑起阴凉的伞，伞上有青蛙在唱歌，伞下有鱼虾在乘凉。
哈！多么好玩！多么开心！第四个梦想是走进森林运动会。
知道我要干什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑杆，我还要当一会儿小猴子的标枪。
听着观众席上拍手叫好的声音。
哈！多么好玩！多么开心！谁能想到一只铅笔到底有多少梦想？就像草稿上写的字发多少芽，开多少花，结多少童话。
一支铅笔的梦想作文 2我是一支铅笔，一支裹着漂亮包装纸的铅笔，可是我总是被憋在黑黑的抽屉里，没有人知道我的梦想......第一个梦想，是溜出教室，我要到山坡上，萌出嫩嫩的`芽儿，还想在头顶上开出一朵漂亮的花儿......第六个梦想，是跑到校园里，知道我要做什么吗？我要当一根国旗杆，把我们鲜红的国旗升的高高的，高的能够着云彩。
第七个梦想，是飞到天空中，知道我要做什么吗？我要当一条又长又漂亮的彩虹，为天空增添一份色彩，为孩子们心里增添一份美丽的梦。
第八个梦想，是钻入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么吗？我要当一根细长的吸管，让别人喝到美味的果汁。
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想，就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
一支铅笔的梦想作文 3想一想，一只老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是溜出教室。
知道我要做什么吗？我要到图书馆去，变成小朋友们爱看的童话书和漫画书。
这样小朋友们就猜不出我是谁了。
哈，多么好玩！多么开心！第二个梦想，是跳到纸上。
三年级下半年呃一支铅笔的梦想读作文
三年级下半年呃一支铅笔的梦想读作文
《三年级下半年一支铅笔的梦想》
小朋友们，你们知道一支铅笔会有什么样的梦想吗？
有一支铅笔，它总是待在小主人的铅笔盒里，每天做着同样的事情——写字、画画。
它觉得很无聊，于是它开始幻想自己的梦想。
它的第一个梦想，是溜出铅笔盒，跑到花园里。
它要在土里生根发芽，长成一棵高高的铅笔树，树上结满了各种各样的铅笔，有彩色的，有带橡皮的，还有能自动削尖的。
小鸟们会在树枝上搭窝，小朋友们会在树下玩耍，那该多有意思呀！
它的第二个梦想，是跑到小溪边。
它要变成一根长长的钓鱼竿，帮助渔夫钓到好多好多的鱼。
当渔夫开心地笑起来时，它也会感到无比自豪。
这支铅笔还有好多好多的梦想，它想去操场上当跳绳，去舞台上当指挥棒，去果园里当苹果树的树枝……
小朋友们，你们觉得这支铅笔的梦想有趣吗？也许你们的文具也有着自己的梦想呢！
《三年级下半年一支铅笔的梦想》
在一个安静的角落里，有一支铅笔。
它在三年级下半年的时光里，有了许多奇妙的梦想。
它梦想着自己能变成一艘小船，在大海上自由自在地航行。
它会带着小螃蟹去寻找宝藏，和小鱼一起玩耍。
当海浪拍打着它的时候，它一点儿也不害怕，勇敢地向前冲。
它还梦想着自己能成为一个魔法棒。
当小朋友们遇到困难时，只要轻轻一挥，就能帮他们解决问题。
比如让丢失的玩具重新出现，让受伤的小动物马上好起来。
这支铅笔虽然小小的，但它的梦想可真大呀！它总是期待着有一天，自己的梦想能够成真。
小朋友们，你们是不是也和这支铅笔一样，有着大大的梦想呢？。
一支铅笔的梦想三年级作文
一支铅笔的梦想三年级作文我是一支铅笔，一支小小的、普普通通的铅笔。
虽然我每天的工作就是在本子上写写画画，但我也有好多大大的梦想呢！我的第一个梦想，是跑到田野里去。
我要变成农民伯伯手中的秧苗插秧器。
我那细细长长的身体，正好可以插进泥土里，把一株株嫩绿的秧苗稳稳地种好。
看着那一大片整整齐齐的秧苗在风中轻轻摇曳，就像一片绿色的海洋，那该多有趣啊！而且，我还能为丰收出一份力呢，到时候，满田野都是金黄的稻穗，我肯定会特别自豪。
我的第二个梦想，是去参加一场盛大的音乐会。
我要当指挥家手中那根神奇的指挥棒。
当音乐响起，我就随着节奏在空中挥舞，像一个灵动的精灵。
我指挥着小提琴手拉出悠扬的旋律，指挥着钢琴家弹出美妙的音符，指挥着鼓手敲出激昂的节奏。
所有的音乐家都跟着我的指挥棒，演奏出一场震撼人心的音乐会，那时候，我一定会成为全场的焦点。
我的第三个梦想，是成为小松鼠的画笔。
小松鼠住在一棵大树洞里，它的家看起来有点单调。
我要帮它把树洞装饰得漂漂亮亮的。
我在树洞的墙壁上画上蓝天白云，画上五颜六色的花朵，画上小松鼠最爱的松果。
小松鼠每天回到家，看到这么美丽的画面，一定会特别开心，说不定还会邀请它的小伙伴们来参观呢。
我的第四个梦想，是变成一根魔法棒。
我要跑到童话世界里，帮助那些遇到困难的小动物。
要是小兔子迷路了，我就用我的魔法，在空中画出一条闪闪发光的道路，指引它回家；要是小鸟的翅膀受伤了，我就画出一对新的翅膀，让它重新飞上蓝天；要是小熊的蜂蜜被偷走了，我就画出一大罐蜂蜜，让小熊不再伤心。
我要让童话世界里充满欢笑和温暖。
我的第五个梦想，是当一回钓鱼竿。
我要陪着钓鱼的老爷爷坐在河边。
我那坚硬的笔芯就像鱼钩一样，老爷爷把我甩进河里，我就静静地等待小鱼上钩。
当小鱼咬住我的时候，我能感受到它那小小的力量在挣扎，然后我和老爷爷一起把小鱼拉上来。
看着小鱼在鱼篓里活蹦乱跳，老爷爷脸上露出开心的笑容，我也会觉得特别满足。
我知道我只是一支小小的铅笔，但这些梦想就像一颗颗闪闪发光的星星，在我的心里闪烁着。
一支铅笔的梦想三年级作文
一支铅笔的梦想三年级作文我是一支铅笔，一支小小的、普普通通的铅笔。
你可别小看我哦，我虽然身材纤细，但是我却有着大大的梦想呢！我的第一个梦想，是跑到田野里去。
我要变成农民伯伯手中的秧苗插秧器。
在那松软的泥土里，我欢快地扎下一个个小绿点，就像在本子上写下一行行整齐的字一样。
看着那一片片嫩绿的秧苗在田间站成方阵，我心里可得意啦，仿佛自己是一个指挥千军万马的大将军。
而且呀，我还能感受到泥土的温暖和湿润，那可比在冰冷的铅笔盒里舒服多了。
我的第二个梦想，是溜进厨房。
我要当一把神奇的搅拌棒。
在那装满奶油的大碗里，我像一个舞蹈家一样，不停地旋转、跳跃。
把那些白糖、香精和奶油搅拌得均匀又细腻，直到它们变成香甜可口的奶油糊。
然后看着厨师用这些奶油糊做出一个个漂亮的蛋糕，那蛋糕上的奶油花纹，就像我在纸上画出的美丽图案一样。
我想，那些吃蛋糕的小朋友一定会特别开心，说不定还会夸我这个搅拌棒很厉害呢！我还有一个梦想，就是跑到舞台上去。
我要变成指挥家手中的指挥棒。
在那金碧辉煌的音乐厅里，我挥动着自己纤细的身体，指挥着乐队演奏出美妙的音乐。
小提琴手们跟着我的节奏拉动琴弦，钢琴家的手指在琴键上跳跃，鼓手用力地敲打着鼓面。
我就像一个魔法棒，让整个音乐厅都充满了动人的旋律。
台下的观众们沉浸在音乐中，他们的眼睛里闪烁着光芒，那时候我会觉得自己是世界上最酷的指挥棒。
我的最后一个梦想呢，是飞到天空中去。
我要成为小鸟们的画笔。
小鸟们用我在蓝天白云间画画，画出一朵朵洁白如雪的云房子。
有的云房子像蘑菇，有的像城堡，还有的像弯弯的小船。
我和小鸟们一起在天空中创作，把天空变成一个巨大的画布。
我可以感受到微风轻轻拂过我的身体，还能和小鸟们一起在云房子里捉迷藏呢。
我知道我只是一支铅笔，但是这些梦想就像一颗颗闪闪发光的星星，在我的心里闪耀着。
谁知道哪一天，我会不会突然就实现了其中一个梦想呢？。
一支铅笔的梦想好词好句
一支铅笔的梦想好词好句我是一支铅笔，一支普普通通的铅笔。
我每天躺在文具店的货架上，看着来来往往的人，心中充满了对外面世界的向往。
我可不甘心就这么一直躺着，我有着好多好多的梦想呢！我的第一个梦想，是去当一个小画家的画笔。
我想跟那些五颜六色的水彩笔、油画棒做朋友。
我能想象到那个画面，一个扎着马尾辫的小女孩拿起我，在洁白的画纸上开始创作。
她会先画一个大大的太阳，那是一个用我的铅芯画出来的金黄色的圆，然后再用红色的彩笔给太阳加上光芒，就像无数只小手在向世界散发着温暖。
小女孩还会用我画房子，方方正正的房子有着尖尖的屋顶，就像童话里的城堡一样。
房子旁边有一棵大树，树干是我画出的褐色的粗线条，大树的枝叶则是绿色彩笔的杰作。
我会成为她创作的得力助手，陪着她画出心中的美丽世界。
这该多有趣啊！难道你们不想像我一样，成为创造美好的一部分吗？我还有一个梦想，那就是成为一个作家的灵感源泉。
我想被一位大作家握在手中，他坐在一张古老的书桌前，桌上堆满了书籍和稿纸。
他时而皱着眉头思考，时而眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
当他拿起我，在稿纸上写下第一个字的时候，我就像是开启了一段奇妙的旅程。
我看着那些从我笔下流淌出的文字，像是一群活泼的小精灵，在稿纸上跳跃着、舞动着。
那些文字会组成一个个精彩的故事，也许是关于遥远的魔法世界，也许是一段动人心弦的爱情传说。
我想，我的铅芯虽然是灰色的，但它能创造出五彩斑斓的文学世界。
你们能体会到我这种想要参与伟大创作的心情吗？有时候，我也梦想着自己能成为一个建筑设计师的伙伴。
我想象着在一个宽敞明亮的设计工作室里，一位戴着眼镜、穿着白衬衫的设计师，在巨大的绘图板上用我描绘出一座座高楼大厦的蓝图。
我画出的每一条线都代表着建筑的一部分，笔直的线条是大厦的支柱，弯曲的线条是优雅的穹顶或者是别致的阳台栏杆。
我仿佛能看到那些根据我的线条建造起来的大楼耸立在城市之中，成为城市的新地标。
那是多么有成就感的事情啊！这就好比一颗小小的种子，最后长成了参天大树，我的简单线条最后成为了宏伟的建筑，这难道不令人激动吗？我又想啊，如果我能到一个山区的小学里，那也是极好的。
三年级下册模仿一支铅笔的梦想作文300字
篇一：三年级一支铅笔的梦想作文300字一支铅笔老是带在文具盒里，会有多少个梦想？要是他可以撑破文具盒、溜出教室、跳出教学楼，那么他就可以到处去实现他的梦想了。
假如我是那只铅笔，我的第一个梦想是：爬上电线杆，把身体一倒，变成方向标，为迷路的人指示方向，这是多么值得高兴的事情呀！我的第二个梦想是：变成一把宝刀，在兵临城下之际，让大将军挥舞着我，英姿飒爽地冲向敌阵，把敌人杀的片甲不留。
能为国家效力是我最大的荣耀！我的第三个梦想是：跳进小河里，到处寻找伙伴，和小鱼啊小虾呀，一起快活的玩耍。
或者给漂流的蚂蚁、蝴蝶等小动物们当木筏，摆脱困境。
助人为乐是多么值得骄傲的事情啊！我的第四个梦想是：变成一根时针。
假如别人钟表上的时针坏了，我就可以跳进他们家的钟表里，让大家知道现在是几点钟了。
一只铅笔的梦想是无穷无尽的。
不过我想他最大的梦想还是在孩子们的作业本上留下一朵朵美丽的“花”，做孩子们学习知识的桥梁。
篇二：三年级一支铅笔的梦想作文300字想一想，一支一直憋在桌洞里的铅笔，一定会有很多梦想，你想知道吗？第一个梦想，是溜出教室，知道我要做什么吗？我要跑到餐桌上，变成筷子，这样人们可以用我吃饭，脏了还可以洗个热水澡，洗个热水澡身上暖暖的。
哈，多么好玩，多么开心！第二个梦想，我想变成细针，知道我要做什么吗？当人们缝衣服的时候就可以用我来缝衣服，我的针口很小，人们穿线会很细心才可以把线插进线口。
哈，多么好玩！多么开心！第三个梦想，是走进幼儿园，知道我要做什么吗？我要变成积木，小朋友把我搭的很高很高，马上要塌了。
哈，多么好玩！多么开心！第四个梦想，是变成灯，这样天黑了，人们看不见了，人们可以把我点亮，这样人们就可以看清了。
哈，多么好玩！多么开心！。
一支铅笔的梦想好词好句
一支铅笔的梦想好词好句1. 哎呀呀，一支铅笔能有啥梦想呢？就像我们每个人都有自己独特的追求一样，铅笔也可以有大大的梦想呀！比如它梦想自己能变成一棵大树，多神奇呀！例子：你看，我手里的这支铅笔，它会不会正梦想着自己有一天能像窗外的大树那样高大挺拔呢？2. 嘿，一支铅笔的梦想说不定很了不起呢！难道它不想去看看外面广阔的世界吗？就像我们渴望去远方旅行一样。
例子：这支铅笔安静地躺在桌上，它是不是在梦想着去那些我们都没去过的奇妙地方呀？3. 哇哦，一支铅笔的梦想也许是能画出最美丽的彩虹呢！这多让人惊叹呀，就好像我们也梦想着能创造出惊人的奇迹。
例子：当我拿起这支铅笔开始画画时，我感觉它好像在努力实现自己画出彩虹的梦想呢。
4. 一支铅笔的梦想会不会是能拥有魔法呀？像魔法师一样厉害，这多有意思呀！例子：我用这支铅笔在纸上轻轻一点，它是不是在梦想着这一点能变成神奇的魔法呢？5. 哎呀，一支铅笔的梦想也许是能结交好多好多朋友呢！就像我们喜欢和小伙伴们在一起玩一样。
例子：看着这支铅笔，我想它是不是梦想着能和其他文具成为好朋友，一起玩耍呢？6. 咦，一支铅笔的梦想说不定是能登上舞台呢！像大明星一样闪耀，多棒呀！例子：我把这支铅笔放在桌上摆了个造型，它是不是在梦想着自己正在舞台上展示呢？7. 哈哈，一支铅笔的梦想也许是能成为最受欢迎的那一个呢！就像我们也想被大家喜欢一样。
例子：这支铅笔在众多铅笔中，是不是也梦想着脱颖而出呀？8. 哇，一支铅笔的梦想或许是能写出最动人的故事呢！像伟大的作家一样，多牛呀！例子：我拿着铅笔在本子上写着，感觉它好像在努力帮我写出精彩的故事，实现它的梦想呢。
9. 呀，一支铅笔的梦想可能是能改变世界呢！虽然它小小的，但梦想可不小哦！例子：我用这支铅笔在便签上写下一个想法，它是不是在梦想着这个想法能改变些什么呢？10. 嘿嘿，一支铅笔的梦想也许是能永远不被用完呢！一直陪伴着我们，多贴心呀！例子：我看着这支用了很久的铅笔，它是不是还在梦想着能一直陪着我呢？结论：一支铅笔虽然看似普通，但它也可以有各种各样神奇、有趣、美好的梦想呀，这真的很让人意想不到呢！。
三年级下册语文 习作《一支铅笔的梦想》仿写3篇
三年级下册语文习作《一支铅笔的梦想》仿写3篇①范文一想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，就是溜出铅笔盒，知道我要做什么吗?我要跑到小朋友的家里，当小朋友的筷子，这样就能天天品尝到许多好吃的美味！哈，多么开心！多么好玩!第二个梦想，就是当一个火箭，知道我要做什么吗?我要飞到太空里，去看看其它的星球，火星、木星、土星和水星等，是不是也像我的星球一样非常美丽。
哈，多么开心！多么好玩！第三个梦想，就是当一把雨伞，知道我要做什么吗?我要走到学校里，为那些没有带伞的小朋友挡雨。
哈，多么开心！多么好玩!谁也不知道，一支铅笔有什么样的梦想……就像葫芦一样，发多少芽，开多少花，结多少童话!②范文二想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是跑到色彩鲜艳的公园里，知道我要干什么吗？我要当一朵美丽、香味扑鼻的花朵，如：玫瑰花、菊花、桃花等，当一颗碧绿的小草，为人民生产新鲜的氧气，吸收人们不需要的二氧化碳，为人民服务、做出很大的贡献。
因为，只要人们快乐，我就非常高兴！多么好玩，多么开心！第二个梦想，是跑到荷塘里，当一个含苞待放的荷叶，为鱼儿们遮风挡雨，或者当一个快活的鱼儿，可以和更多的鱼儿们交朋友，互相学习、互相关心，更可以一起合作生存。
多么好玩，多么开心！第三个梦想，我会跳到作文纸上，知道我要干什么吗？我会在作文纸上跳起“华尔兹”，在格子间来回舞动。
我有时跳出优美的比喻句，有时跳出天真的拟人句，还会跳出一连串的排比句。
用优美的舞姿和灵巧的步伐帮小朋友们编出一篇有趣的童话。
哈！多么好玩，多么开心！第四个梦想，是变成一朵花儿在花儿的海洋里和姐妹说笑，跟哥们儿聊一聊蜜蜂爷爷的传粉计划，进行得顺不顺利。
哈！多么开心，多么欢快！谁也不知道，一支铅笔会有多少梦想......就像作文本上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
③范文三想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？其实我的梦想可多了。
三年级下册语文 习作《一支铅笔的梦想》仿写小练笔一_1
三年级下册语文习作《一支铅笔的梦想》仿写小练笔一范文一：《一支铅笔的梦想》我是一支躺在文具盒里的铅笔，你知道我在想什么吗?我在做美丽的梦呢!第一个梦想，是来到工地。
知道我要做什么吗?我要变成许许多多的杆子，搭建起安全的防护网，保护工人们的安全。
哈，多么好玩，多么开心!第二个梦想，是奔向海边。
知道我要做什么吗?我要变成有魔法的鱼竿，能钓上来各种各样的鱼，让大家满载而归。
哈!多么好玩!多么开心!第三个梦想，是飞上宇宙。
知道我要做什么吗?我要变成火箭，带着我的小伙伴去看看嫦娥，还要去看各式各样的星球，哈!多么好玩!多么开心!第四个梦想，是站在马路边。
知道我要做什么吗?我要给过马路的老爷爷老奶奶当拐杖，给问路的人当指示牌，大家都安全，顺利地到达想要去的地方，我就心满意足了。
哈，多么好玩，多么开心!谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像天上的星星，多得数也数不清!范文二：《一滴水的梦想》想一想，一滴躺在杯子里的水滴，会有多少梦想？第一个梦想，是跳进河流。
知道我要做什么吗？我要跟随着河流贯穿全国。
我是遥远的青藏高原上的涓涓细流，我是奔腾不息的黄河，我亦是奔流到海的长江，我走遍了祖国的每个角落，时而心情激动，时而烦躁易怒，时而深沉包容。
哈，多么好玩！多么开心！第二个梦想，是流到大海。
和矫健强壮的鲨鱼一起赛跑，和绚丽多彩的珊瑚一起跳舞跳海草舞，听海风为我唱响悦耳动人的音乐会。
鲸鱼喜欢我，轻轻摆动它大大的脑袋和我打招呼；海参不理我，我碰了碰它的身体都不搭理我；大海妈妈爱我，我永远在她的怀中做各种各样好玩的事。
哈，多么好玩！多么开心！第三个梦想，是变成云朵。
我是小朋友看着就流口水却怎么也吃不着的“棉花糖”；我是在雄鹰飞上万米高空后和它玩躲猫猫的“小顽童”；我是看到有飞机路过便热心地给它盖上天鹅绒毛被的“好心人”。
我和风婆婆一起踏上了旅途，一会儿向西北飞一会儿向东南飘，看遍万水千山，累得满头大汗，实在撑不住了便向下落去，越来越快，越来越快......风声“呼呼”的从耳边传来像是摇篮曲，听着听着便睡着了。
一支铅笔的梦想作文(优秀10篇)
一支铅笔的梦想作文（优秀10篇）支铅笔的梦想作文篇一从前有一支铅笔，一直想到外面的世界看看。
铅笔穿着彩色衣服，黑色裤子，每天都要照镜子，认为自己是最漂亮的人。
有一天，当主人出去玩的时候，铅笔左顾右盼，看见旁边都没人，于是悄悄的走出了教室。
首先，它来到了操场上，看见操场上人山人海的，像炸了锅，它看见了一个小男孩在比赛跳绳，看他的脚受了伤，伤还没好，他现在是最后一名。
于是铅笔和大家在旁边给他加油，顿时，男孩心里变得更有力量了，于是他决定坚持到最后。
最终，虽然是最后一名，但铅笔还是很敬佩他坚持的勇气。
接着铅笔被人踩了一脚，踢到了别人家里。
铅笔看见一个小女孩在书上写作业，不一会儿，就到晚上10点了，别人都睡觉了。
可是小女孩想今天的作业做完，于是她做到了凌晨1点钟，终于把作业给做完了，铅笔很敬佩她这种努力的精神。
铅笔被风刮到了树林，树上有一只小鸟没东西吃，于是，大树把自己的果子分给了小鸟，小鸟十分开心……铅笔很敬佩大树分享的精神。
“原来世界是那么有趣，拼搏的小男孩，努力的小女孩，世界真是精彩又奇妙。
”铅笔的梦想终于实现了，它特别开心。
一支铅笔的梦想篇二想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔有多少个梦想？第一个梦想是来到大草原上，你知道我要干什么吗？我要变成一棵大树，当热的时候给人们乘凉，哈！多么好玩，多么开心！第二个梦想，是跑到花园里，你知道我要做什么吗？我要变成一只勤劳的小蜜蜂，每日每夜不停的采蜜，一刻也不能停留。
回去把我的劳动成果分享给大家。
哈多么好玩！多么开心！第三个梦想，是跳进深海里。
你知道我要干什么吗？我要变成一棵海草，让小鱼在我的身边穿来穿去。
哈，多么好玩，多么开心！第四个梦想，是变成一本书，你知道我要干什么吗？我要把自己送给一群贫苦生活的孩子们。
哈，多么好玩，多么开心！第五个梦想，是变成一个补丁，你知道我要干什么吗？我要用自己，来堵住那些衣服破了的，但又没钱买线的那些人。
哈，多么好玩，多么开心！第六个梦想，是变成运动场上的一些工具，你知道我要干什么吗？我要让别人用我自己，让别人的抵抗力更强，更健康。
按照一支铅笔的梦想格式写一篇作文三
按照一支铅笔的梦想格式写一篇作文三我一支铅笔，也有着自己的梦想。
我曾经是一颗小小的石墨球，被人们加工成了现在的我。
我有一个长长的身子，上面有很多尖尖的头。
我可以写字、画画、做笔记，还可以用来削铅笔。
我觉得自己很厉害，但是我也有自己的烦恼。
我最大的梦想就是能够帮助更多的人。
我想成为一名优秀的学生用品，让学生们在学习中更加轻松愉快。
我也想成为一名艺术家的得力助手，让他们的作品更加精美绝伦。
我还想去参加各种比赛，看看自己能不能获得一些奖项。
但是，现实总是残酷的。
有时候我会被人丢在地上，被人踩来踩去。
有时候我会被人折断了头，有时候我会被人用钝了的刀子削得面目全非。
我觉得自己很委屈，但是我知道这是命运给我安排的挑战。
虽然我很小很小，但是我有着自己的信念。
我相信只要努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
我相信只要坚持不懈，就一定能够走向成功的道路。
我相信只要心怀感恩，就一定能够得到别人的认可和尊重。
所以呢，我会继续努力下去，不断地提高自己的能力和水平。
我会不断地学习和进步，让自己变得更加优秀和出色。
我会不断地寻找机会和挑战自己的机会，让自己变得更加强大和自信。
总之呢，我是一支很有梦想的铅笔哦！虽然我很小很小，但是我有着自己的信念和追求。
我相信只要努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
一支铅笔的梦想这篇作文的想象方法
一支铅笔的梦想这篇作文的想象方法
一支铅笔的梦想。
啊，晨光真美！我醒了，就是那么突然，像梦里的闪现。
我，
一支铅笔，也有自己的小心思。
不是想躺在那里睡大觉，也不是等
人家来用我，然后把我遗忘在角落。
我嘛，想的是探索，探索这个
世界，每一个角落！
你说，如果我能画出一座飞到天上去的城堡，那该有多酷！里
面有我梦里的花园，鲜花啊，蝴蝶啊，全都住在里面。
到了晚上，
那些窗户亮堂堂的，就像星星点点的灯光，美得让人心动。
不过，我也常常想，如果能穿越时空，那是不是更刺激？想象
一下，我画出了一片古老的森林，大树高耸入云，恐龙在里面晃悠。
每当我这么一想，就好像能感觉到那种古老的力量，让我热血沸腾。
当然了，未来的世界我也很感兴趣。
要是能画出未来的城市，
高楼林立，飞船满天飞，那得多带劲啊！人们和谐相处，探索宇宙
的奥秘，这种画面想想就让人激动。
但话说回来，最打动我的，还是记录人们的日常。
孩子们的笑声，情侣的甜蜜，老人的慈祥，这些平凡却又温暖的瞬间，用我画出来，就像把时间定格在了那一刻。
说到底，我虽然只是一支铅笔，但我的梦想可大了。
我希望，每当有人拿起我，都能感受到这个世界的美好和无限可能。
毕竟，一支铅笔，也是有梦想的嘛！。
一支铅笔的梦想反应了什么道理作文
一支铅笔的梦想反应了什么道理作文《一支铅笔的梦想反应了什么道理》小朋友们，你们有没有想过，一支铅笔也会有梦想？在《一支铅笔的梦想》这个故事里，铅笔有好多好多奇妙的梦想。
它想跑到荷塘里，为小鱼虾撑起阴凉的伞；它想跑到菜园里，长成长长的豆角，或者伪装成嫩嫩的丝瓜。
这些梦想是不是特别有趣？其实呀，这个故事告诉了我们一个很重要的道理：不管我们看起来多么渺小，都能有大大的梦想，都能发挥出自己独特的价值。
就像这支铅笔，它只是一支普普通通的铅笔，但是它的梦想让它变得不再平凡。
比如说，我们班的小明同学，他个子小小的，一开始跳绳总是跳不好。
可是他有个梦想，就是在跳绳比赛中取得好成绩。
于是他每天都努力练习，就算累得气喘吁吁也不放弃。
在比赛中他真的拿到了不错的名次呢！还有小红，她的梦想是画出美丽的画。
虽然一开始她画得不太好，但是她坚持学习和练习，现在她的画经常被老师表扬，还贴在了教室的墙上。
所以呀，小朋友们，我们也要像这支铅笔一样，勇敢地去梦想，然后努力地去实现梦想，让自己变得了不起！《一支铅笔的梦想反应了什么道理》小朋友们，今天我要给你们讲讲《一支铅笔的梦想》这个有趣的故事，还要和你们说一说它告诉了我们什么道理。
在这个故事里，铅笔的梦想可多啦！一会儿想去山坡上，一会儿想去小溪边，一会儿又想去果园里。
那它为什么会有这么多梦想呢？这是因为铅笔不想一直待在文具盒里，它想出去看看外面的世界，想做更多有意义的事情。
这就告诉我们，不能总是待在一个小小的地方，要勇敢地去探索，去发现新的东西。
就像我们学习一样，不能只学课本上的知识，还要多读书，多参加活动，才能学到更多的本领。
比如说，我们去参观博物馆，就能看到好多古老的东西，了解到过去的事情；我们去爬山，就能看到美丽的风景，还能锻炼自己的身体。
所以，小朋友们，让我们像这支铅笔一样，充满好奇，勇敢地去追求自己的梦想，去探索更广阔的世界吧！。
一支铅笔的梦想反应了什么道理作文
一支铅笔的梦想反应了什么道理作文《一支铅笔的梦想反应了什么道理》小朋友们，你们有没有想过一支铅笔会有梦想？今天我读了一个故事，叫《一支铅笔的梦想》，它让我明白了好多好多的道理。
故事里的铅笔啊，有好多好多奇妙的梦想。
它想变成豆角、丝瓜，去参加菜园的派对；它想变成船篙、标枪，在水上和运动场上大显身手；它还想变成一把伞，为人们遮风挡雨。
就像我的同桌，他梦想着以后能成为一名飞行员，在蓝天上自由翱翔；我的好朋友小花，她梦想着能成为一名画家，画出世界上最美丽的画。
而且啊，铅笔为了实现自己的梦想，一直在努力想象，努力让自己变得不一样。
这告诉我们，有了梦想可不能只是放在心里想想，得付出行动，努力去实现它。
比如我们想考个好成绩，那就要每天认真学习，好好做作业；要是想学会骑自行车，就得不怕摔倒，多多练习。
小朋友们，让我们也像这支铅笔一样，怀揣着大大的梦想，然后努力去实现它们吧！《一支铅笔的梦想反应了什么道理》小朋友们，今天我要和你们说一说《一支铅笔的梦想》这个有趣的故事，它可藏着好多重要的道理呢！在这个故事里，铅笔的梦想一个接一个，可神奇啦！它想做嫩嫩的丝瓜，想当长长的船篙，还想变成高高的标枪。
这让我明白了，不管是什么东西，哪怕是一支小小的铅笔，都能充满想象力，都能有自己想要去实现的梦想。
就像我们每个人一样，都可以有自己独特的梦想。
比如说，我梦想着长大以后当一名老师，教小朋友们好多好多知识；我的邻居小明，他梦想着成为一名消防员，去扑灭大火，保护大家。
还有哦，铅笔为了实现梦想，一直在不停地想办法。
这也告诉我们，只要有梦想，就要勇敢地去追求，不能害怕困难。
就像我们学习跳绳的时候，一开始总是跳不好，但是只要我们坚持练习，不怕累，一定能跳得又快又好。
所以呀，小朋友们，让我们像这支有梦想的铅笔一样，勇敢地去追求自己的梦想，相信自己一定能行！。
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习作例文：《一支铅笔的梦想》教学设计
中山市黄圃镇吴栏小学周钧华
一、教材分析：
《一支铅笔的梦想》这篇习作例文是部编版三年级下册第五单元的内容，例文语言浅显，情节有趣，内容贴近学生生活，旨在给学生打开思路，大胆想象提供借鉴和模仿的范例。
二、教学目标：
1、理解习作例文的内容，学习作者的表达方法。
2、运用从习作例文中学到的表达方法，自选内容进行仿写，创造出属于自己的想象世界。
三、教学重点：能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。
四、教学难点：运用例文方法，展开想象，进行仿写。
五、教学过程：
（一）导入
1、同学们，看过魔术表演吗？想不想自己变魔术？今天就让魔术师叔叔带着我们一起去变魔术。
首先，由我为大家表演一个小魔术。
看，我的道具是什么？（三角形）我还有一根魔术棒。
接着，请看我把这道具变成什么？（一座房子）
2、你们想变一变吗？看一看你的道具是什么？（半圆形、圆形、长方形……）
看看你能用魔术棒把它变成什么？
3、小魔术师们，你们都变好了吗？请放好魔术棒，谁愿意来展
示？
4、看来同学们的魔术变得非常成功，其实，这个魔术的关键在于想象（板书）。
接下来，请你大胆地想象。
【设计意图】以“魔术”导入，初步打开学生想象的空间，同时也能引起学生的求知欲和兴趣，为后面的环节奠基。
（二）初读例文
1、看着同学们充满丰富想象力的图画后，一支整天憋在抽屉的铅笔也耐不住了，开始了无限的遐想，产生了不少的梦想。
那它的梦想是什么呢？下面就让我们一起学习例文《一支铅笔的梦想》。
下面请同学们用喜欢的方式阅读文章，看看铅笔一共有几个梦想，分别是什么？
（明确：一共写了铅笔的五个梦想：到山坡上；跳进荷塘；躲到菜园；来到小溪边；跑到运动场上。
）
2、交流反馈。
【设计意图】让学生自由朗读课文，熟悉学习内容，培养学生在文中找信息的能力。
（三）细读例文
1、在铅笔的五个梦想中，你觉得哪个最有趣，请与同桌分享并讨论：
（1）铅笔为什么会有这样的梦想？
（2）这是一支怎样的铅笔？
①当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞,孤独,郁闷时想到了一个办法就是溜出教室。
(逃出教室)。
②我们一起随着铅笔到山坡上。
(她想到山坡上开出一朵漂亮的花儿!)蝴蝶呀蜜蜂呀,就猜不出我是谁了!哈,多么好玩儿,多么开心!
③铅笔又钻进了池塘里,发生了什么?它想来到荷塘,用自己的大伞为小鱼、青蛙助兴。
(喜欢与别人分享快乐)
④铅笔还去果园里,参加小兔子他们的派对,铅笔化身成了豆角,丝瓜。
这样就没人发现了!(多么聪明的铅笔)
⑤它还想来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过河的蚂蚁做船。
(乐于助人)
⑥它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。
2、铅笔的这些梦想都合理吗？为什么？
预设：伞、豆角、丝瓜、撑伞、标枪和铅笔一样，都是细长的，所以铅笔的这些梦想非常合理、自然。
3、小结：因此我们平时也要大胆想象，更要合理想象，宣扬正能量。
【设计意图】通过段落学习，总结作者写作的方法，学会大胆想象、合理想象，为写作思路奠定基础。
（四）仿写例文
1、除了文中说的，铅笔的梦想还有哪些？请展开想象，仿照课文写一写。
我的第六个梦想，是到（地方）。
知道我要做什么吗？我要（变成什么东西，做什么事）哈，多么，多么！（心情）
2、班内交流，师生评议。
【设计意图】通过小练笔，进一步巩固大胆想象、合理想象的写作方法，培养学生的写作能力。
板书设计：。