高校图书馆的图书利用率
高校图书馆利用现状及对策分析
高校图书馆利用现状及对策分析高校图书馆是高校教育教学的重要资源，它承担着为师生提供学习、教育、科研等方面的支持服务任务。
然而，在数字化时代，高校图书馆面临着各种利用现状和对策问题。
目前，高校图书馆的利用现状表现出以下几个方面：1、纸质书籍使用率低尽管高校图书馆藏书众多，但由于数字化信息的大量涌现，使得纸质书籍的使用率越来越低。
2、数字化资源利用增长明显与纸质书籍不同，数字化资源可以实现更快、更方便、更丰富的学术资源共享。
在高校图书馆中，数字化资源的利用增长明显。
3、服务模式需求旺盛高校图书馆需要持续提供灵活多样的服务模式，满足广大师生的需要，打造便捷、高效、人性化、差异化的服务。
二、高校图书馆面临的问题及对策1、数字化资源建设不足数字化资源建设的程度，直接影响到图书馆服务型数字化学习空间的质量，并对图书馆的利用率和服务水平产生很大的影响。
因此，解决这一问题，要加大数字化资源建设力度，实现数字化资源库的高质量建设。
2、服务模式缺乏人性服务模式的人性化与灵活度直接取决于服务平台的设计、应用的技术手段和方法。
为提高服务模式的人性化，高校图书馆可在服务时间、服务方式、个性需求、社交交流等方面进行多样化尝试，减少单一的服务模式。
3、纸质书籍更新不及时纸质书籍的实体性使它有一定的永久性，但长期未更新的纸质书籍就失去了其应有的价值。
高校图书馆可以加强对纸质书籍的管理，采取更新、借阅、回流等措施，加强与馆藏的纸质和数字化图书馆的整合和衔接，以有效满足师生的学习和教学需求。
4、图书馆空间利用率低高校图书馆的空间利用率影响着师生的学习效果。
要提高图书馆空间利用率，需要对空间进行改造。
可以考虑简化柜台布局、增加自习室和协作孵化区等措施，提高空间利用率。
总的来说，高校图书馆的数字化信息建设和服务模式的不断完善，是解决利用现状和对策问题的关键。
随着科技的快速发展，高校图书馆也要不断调整服务策略，创新服务模式，以满足广大师生的需求。
高校图书馆纸质图书利用率调查与思考——以江苏大学图书馆为例
ｌｔｄ ｐ ｐ ｒｂ ｏ ｓｏ ｉｎ ｓ ｉｅｓ ｙ Ｌｂ ａｙ ｆ ｍ ０ ４ ｔ ０ ８，ｔ ｉ ｐ ｐ ｒ ｄｓｕ ｓ ｓｔｅ ａｅ ａ ｅ ｏ ｋ ｆＪａ ｇｕ Ｕｎｖ ｒｉ ｉｒｒ ｒ ２ ０ ｏ ２ ０ ｔ ｏ ｈ ｓ ａ ｅ ｉｃ ｓｅ ｈ
ｃ ｕ ｅ ｆｔ ｅ ｄｅ ｌ ｆｔ ｅ ｃｒ ｕ ａ ｉｎ ｒ ｔ ｆｔ ｅ ｐ ｐ ｒ ｂ ｏ ｓ ｉ ｉｅ ｓｔ ｉ ｒ ｒｅ ｎ ｕ — ａ ｓ ｓ ｏ ｈ ｃ ｉ ｏ ｈ ｉｃ ｌｔｏ ａｅ ｏ ｈ ａ ｅ ｏ ｋ ｎ ｕｎ ｖ ｒｉｙ ｌ ａ ｉｓ ａ ｄ ｓ ｇ ｎｅ ｂ
图书情报 研 究
Ｌｉ ｒ ｒ ＆ Ｉ ｆｒ ｔ ｎ Ｓ ｕ ｉ ｓ ｂａｙ ｎ ｏ ｍａ ｉ ｔ ｄ ｅ ｏ
２期
蔷。
高校 图书 馆 纸 质 图书 利 用 率 调 查 与 思 考
— —
以江 苏 大学 图书 馆 为例
郭 以 建
（ 苏大学 图 书馆 江
镇江
２２ １ ） １０ ３
摘
Ｉ ｅ ｔｇ ｉ ｎ ｏ ｎ Ｒｅ ｅ ｔｏｎ ｎ ｈｅ Ｃｉ ｃ ａ ｉｎ ｎｖ ｓｉ ａｔｏ ｆ ａ ｄ ｆ ｃ ｉ ｓ ｏ ｔ ｒ ｕｌ ｔｏ Ｒａｔ ｆ ｔ ｌ ｅ ｏ ｈｅ Ｕｎｉ ｅ ｓｔ ｖ ｒ ｉｙ
纸 质 图书 利 用率
Ｌｉ ｒ ｒ ａ ｅ ｏ ｓ Ａ ｓ ｔ ｄ ｆ Ｊ ａ ｇ ｕ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｂ ａ ｙ ｂ ａ ｙ Ｐ ｐ ｒ Ｂｏ ｋ ： Ｃａ ｅ Ｓ ｕ ｙ ｏ ｉ ｎ ｓ ｉ ｅ ｓｔ Ｌｉ ｒ ｒ ｙ
ｇ ｓ ｏ ｙ ｏ ｒ ｉ ｈ ａ ｅ ｅ ｔ ｓ ｍｅ ｗａ ｓｔ ａｓ ｔ ｅ ｒ ｔ ． ｓ ‘ ｅ Ｋｅ ｒ ｓ ｕ ｉｅ ｓ ｙ ｌ ｒ ｒ ｙ ｗｏ ｄ ｎ ｖ ｒｉ ｉ ａ ｙ；ｐ ｐ ｒｂ ｏ ｔ ｂ ａ ｅ ｏ ｋ；ｐ ｅ ｅ ｔｓ ｕ ｔ ｎ；ｒ ｔ ｆｕ ｅ ｒ ｓ ｎ ｉ ａｉ ｔ ｏ ａｅ ｏ ｓ
影响高校图书馆藏书利用率的因素及对策研究
高 校 图书馆 是 高 等 学 校 的文 献 信 息 中心 ， 是 为 教学 和科 研 服务 的 学术 性 机构 ， 是 学 校信 息 化 和 社 会信 息－ ｌ ｇ的 重 要 基 地 ， 其 馆 藏 文 献 是 广 大 师 生 学 习 和 从 事 科 研 活 动 的 重 要 情 报 来 源 。 馆 藏 文 献 只有 被 读 者所充 分 利用 、 成 为读 者 的宝贵 财 富 ， 才 能真 正体
１ 影 响 高 校 图 书 馆 图 书 利 用 率 的 因 素 随着 各 高 等 院校 招 生 规 模 的不 断 扩 大 ， 为 了达 到教 育部 规定 的办 学 条 件 ， 图 书馆 藏 书量 必 须 随 之
成部 分文 献利 用率 低 、 拒借 率高 。同时 ， 图 书馆在 日 常 工 作 中 注 重 的是 图 书 馆 对 读 者 开 放 的 天 数 及 借 还 图书 册数 、 到 馆读者 人 数等 数据 的统 计 ， 缺乏根 据专
馆 藏 结 构 与读 者 需 求 不 协调 、 采 购 缺 乏 科 学 性 是 影 响 文 献 利 用 率 的 重 要 因 素 。 馆 藏 图 书 结 构 体 系
对 藏 书借 阅有着 直 接 的 影 响 ， 馆 藏 建 设 是 图 书馆 建 设 最 基 本 的 内容 ， 藏 书结 构 的合 理 与 否 和 藏 书质 量
图书馆 ２ １ ２ 作枯 燥 、 单 调、 乏味， 是 一项 奉 献 性 极 强 但 又往往 不 被人 重视 和理 解 的服务 性工 作 。工作 人 员容 易产 生懈 怠情 绪 ， 缺乏 工作 热情 和 责任 心 ， 服
关于大学生图书馆利用率的调查报告
大学生图书馆利用率调查报告和谐社会的开展，使大学图书馆效劳功能更强大，人文色彩更绚丽。
因为构建和谐社会这一新的要求，把读者能否得到更全面的个性化效劳摆到了更重要的位置。
高校图书馆一直是高校师生获得文献信息的根本来源，是为教学和科学研究效劳的学术性机构，是学校信息化和信息化的重要基地。
随着社会的进步与科技不断的开展，企业对人才的要求越来越高。
在目前就业形势紧张的情况下，大学生如何提高自身素质是一关键问题。
而高校图书管是大学生获得资源的一个重要来源，因此，我们小组针对大学对图书馆的利用率进展了此次调查。
总结调查问卷我们得到了以下的结果：对于同学们每周去图书馆的频率调查，在我们所统计的一三9人中，选择A的即每周去0~3次的人占总人数的56.12%，达一半以上，选择较少的人有20.14%，其中大局部为女生。
这两项数据相加，可以看出，将近百分之八十的同学一般都不怎么喜欢去图书馆。
这是为什么呢？分析了一下地理因素，湖大的大多数学生都是住在德治与天马两个公寓，本身离校区比拟远。
再者综合楼一投入使用后，更是有大量学生直接在综合楼上课，去校区的时间更少了，再者现在的互联网十分的方便，一般的资料只要网上一搜便出来很多了，再者图书馆的数字资源现在做的已经比拟完善了，除非是一些纸质资料非得到图书馆找，如一些辅导书，文献等。
而那百分之二十的去图书馆比拟勤的同学如此多是去自习以及电子资源阅览室。
其实图书馆的学习环境相对各个教学楼来说是最好的，主要是其气氛很好，十分的安静，让人在里面自习室自觉的形成一股好作风，专心认真。
分析结果我们认为，大学生去图书馆频率不高还有可能是因为还有很大一局部的同学不清楚图书馆的作用。
从调查数据可知，不管男生或是女生，来图书馆的主要目的最多的为借还书，去图书馆自习次之。
各约占百分之三十多，可见和上面分析结果是一致的。
这么多的学生都喜欢去图书馆自习除了图书馆其学习气氛好外，还有一个很重要的因素，就是图书馆有空调。
高校图书馆图书利用率分析与对策
管理 科 学 ｊ ｝
科
高校 图 书馆 图 书利用率 分析 与对策
盛 晓 云
（ 州 医学 院 图书 馆 ， 东 滨 州 ２ ６ ０ ） 滨 山 ５６ ０
摘 要： 图书利用率是 图书利 用评 价体 系中的一个重要元 素， 是衡 量图书馆藏书质量与服务质量的主要指标之一 。本 文改进 了已有 的计算 图 书利用率的数学模 型， 出了一种 更为合理 的定量分析 的方法， 而为制定图书馆未来的发展 决策提供科学有力的参考依 据。 给 从 关键词 ： 评价指标； 学模 型； 数 图书利 用率 图书馆 闲读者 的需要而产生，为 ＿读者 的 ｒ 利益而存在 。为读者提供文献服务是图书馆工 作 的Ｈ 发点和最终 目标，读者是图书馆 工作的 ： 主体。随着计算 机技 术和互联网的发展 ，图书 馆之 间已经可以轻易实现文献资源共享。整合 后 的数字化文献资源在互联网 上实现 ｒ馆际互 借 和文献传递 。决定图书馆服务水平高低的最 关键 因素已经不 再仅 仅是 馆藏 文献数 量 的多 少，而馆 藏文献利用率以及读者需求满 足率才 是评价 图书馆服务效益最 重要的指标ｉ 图书的 ” 。 利用评价指标有很 多 ， 如馆藏量 、 入藏量 、 流通 量、 流通率及利用牢等。 文献利用率是衡 图书 馆馆藏质餐的 一个重要指标 之 ・ 。依据 布扣德 提供 信息的责任 。在 大部分高校图 ｌ ５ 馆馆舍面 积 紧张、 费受限的条件下 ， 经 科学精准的网书利 用 率可以为优化图书馆的发展方案提供 决策依 据， 使得高校能够利用有限的空间与经费 ， 科学 合理 的布置 文献资源 ，从而缩短读 者的借阅时 问， 激活新 书的借 阅率 ， 降低拒 借率． 避免经 费 和资源 的闲置浪费 。高校图书馆要有效地 履行 自身 的职能，就必须与时俱进，从不 同角度 不 『 面对信 息资源加以挖掘和开发，使信息 资 司层 源更好地 为教学 、科研服务，更好地为社会经 济的发展服务 。 传统意义下 ，拿馆图书 的利用 牢 Ｒ ，是指 全部靖藏图书在 ・ 定时期 内被借 阅天数和 町借 （．）中级（． 、 ０８ 、 ０６ 初级（．）其他（．） ） 《４、 Ｊ ｛２； 】 第三 类读者 ：博 士及博 士后 （．） ０７ 、硕 士 （．）本科生（ ３、 ０５、 ０ ） 々科生（－ 。 Ｏ２ ） 综 ｌ所述 ， ＝ 我们对图 招利用率 的传 统计算 模型进行了如 Ｆ改进 。现用 Ｊ表示第 ｉ类图书 ｌ ｉ 的利用率 ， 么计算公式为 Ｒ 那 ， 中 其 Ｒ 一— ８、 与前文 中所述含 义相 Ｉ 而 壤 示 第 ｊ 司， 类 读者借阅第 类图书 的天数 ， 表示第 ｉ 类读 者 的权值 ， 表示 各类 读者权值的平均值 ， 一般的 可取作 ０５ ．。 我们利川 这种 方法对统 训后 的结 果进行 科学 分析 ， 从 ｒ解读者的借阅倾 向 ， 一步了 进
浅谈高校图书馆馆藏利用率
图书馆业务知识 ， 到让 读者有 问而来 ， 意而归。在 图书 做 满 馆实行 “ 首问责任制 ” 是做好图书馆服务工作的前提条件 ， 读 者越满意 ， 图书馆就越有坚 实的基 础 ， 图书馆的地位 才会提 高 ， 会焕发生机和活力 ， 断提高图书馆在 读者心 目中的 才 不
地 位 ， 动 图书 馆 事业 的长 足 发 展 。 推
摘
要
图 书馆 重要 作 用 的 实现 ， 以广 大 读 者 的 利 用为 前提 ， 近 些 年 来 高校 图 书馆 馆 藏 利 用率 逐 年 下 降 。 因 是 但
此， 当前 高校 图书馆 工作的重 中之 重是不断地进行服务创新以及 大力宣传纸质文献 阅读的优越性 ， 进而提 高读者的
借 阅率 。 关 键词 高校 图 书馆 中 图分 类 号 服务创新 纸质文献 馆 藏 利 用 率 Ａ 文 章编 号 １０ ０ ２一ｌ６ （０ ９Ｏ ８ ９５ ２ ０ ）２ ８一ｏ ２
Ｇ ５ ． ２８６
文 献标 识 码
高校图书馆服务工作的实质是通过宣传 、 推荐 和提供 书
刊传递科学情报和文化知识 ， 满足广大 师生教学 、 科研 和学
地为你向 ７个 以上 的人广 为宣传 ： 反过 来说 ， 若你不幸触 倘 怒了某一位顾客 ， 他便 会连续不断地 向 ２ ８个 以上 的人愤怒 地投诉你 。相对 ２ ８而言 ， 这 个数字固然是小 了点 ， ７ 但是精 明的商家还是想方设法去追求并 实现 ７的乘数 效应。 口碑 和信誉是世界上最好 、 最省钱 的广告 ， 也是一种资源。同样 ， 对于图书馆来说也必须制造这种疯狂顾客效 应。因此 ， 图书 馆除了综合利用先进 的信息 技术 、 网络通信设备 ， 可能多 尽 地为读者提供有用的信息 资源外 ， 还必 须以更加 主动 、 积极 的姿态服务于读者 ， 主动地 了解 读者需要 ， 及时满 足读者需
高校图书馆提高图书资源利用率之我见——以黑龙江科技学院图书馆为例
【 类 号］ ２ ８ 分 Ｇ ５． ６
１ 统一管理 图书和论文
普 通 高 校 一 般都 拥 有 一 所 综 合 性 图书 馆 ， 由学 校 统 一 管 理 ，０ ９ ％的 图 书 资 料都 存 于 此 。 外 ， 个 学 院 都拥 有 自 ８％～ ０ 另 每
快， 目前 使 用 的 中 知 网 Ｃ Ｋ 、 方 数 据 库 和 超 星 数 字 图 书 Ｎ Ｉ万
除了短信提醒服务之外 ， 还可 以采用邮件提醒 服务 具 体 办法 是 ， 在每个教 师图书卡信息 中加入一 条 Ｅ ｍａ 地址 ， — ｉ ｌ 在管理 软件 中加入一条判 断语句 。在距离归还书期限还有 ５
时， 信息的共享又避免 了资源的浪费。二是 由各学 院管理 ， 但 必须保证 开放的时间 ， 并把所有 图书资料纳入校 图书馆 网络
系统 ， 于查 询 和借 阅 。 便
１ ． 建 立 学 生论 文 库 ２
从 目前 掌 握 的 情 况 来 看 ， 部 分 院 校 ， 科 生 的 毕 业 设 大 本 计 都 由各 学 院 管 理 ， 管 理 上 却 存 在 很 多 问 题 ， 要 表 现 在 而 主
图书馆学刊
２ １ 年第 ８ ０２ 期
ＴＵＳ ＨＵＧＵＡＮＸＵＥＫＡＮ Ｎ０． ２Ｏ１ ８， ２
高校图书馆提高图书资源利用率之我见
以黑龙江科技学院 图书馆为例
李
【 摘
辉
（ 黑龙江科技学院图书馆 ， 黑龙江 哈尔滨 １ ０ ２ ） ０ ７ ５
要】 针对普通 高校 图书馆现有 的软硬件条件 ， 就进 一步提 高电ｉｈ 务 资源方法进行 了探 讨 ， ｆ Ｅ － 对各学 院的 图书
高校图书馆纸质图书借阅率低的现状原因及改进措施
高校图书馆纸质图书借阅率低的现状原因及改进措施高校图书馆是高校学习、研究和交流的重要场所和资源中心，是学生和教师获取知识和信息的主要场所之一。
近年来高校图书馆的纸质图书借阅率呈现出下降的趋势，这一现象引起了人们的关注。
本文将就高校图书馆纸质图书借阅率低的现状原因及改进措施进行分析和探讨。
2.学生学习方式的改变传统的纸质图书借阅方式已经不能满足现代学生的学习需求，现在的学生更倾向于通过网络进行学习和查阅资料。
他们更习惯于在网上搜索和下载相关资料，而图书馆的纸质图书对他们来说似乎有些过时和不方便。
3.图书馆服务水平的不足目前一些高校图书馆的服务水平和服务质量还存在一些问题，例如图书采购更新不及时、图书整理摆放不合理、馆藏书籍不够多样化等，这些问题也影响了学生对图书馆纸质图书借阅的积极性。
4.学生阅读习惯的变化随着社会文化和生活方式的变化，学生们的阅读习惯也在发生着改变，越来越多的学生更倾向于用电子设备进行阅读，对于纸质图书的偏好程度下降，也直接导致了高校图书馆纸质图书借阅率的下降。
二、改进措施1. 加大数字化资源建设力度高校图书馆应当加大数字化资源建设的力度，加强电子书籍的收集和采购，并适当投入互联网技术资源，提供更为优质的数字化阅读服务。
这样可以更好地满足学生的阅读需求，提高学生对图书馆资源的利用率。
2. 提高纸质图书的服务质量高校图书馆应加强图书采购更新和整理摆放，及时补充新书籍并将其合理摆放，以提供更丰富和多样化的馆藏书籍供学生选择。
加强对纸质图书的宣传推广，让学生更加了解图书馆的纸质资源，并激发他们的阅读兴趣。
3. 提升图书馆的服务水平图书馆服务团队应提升服务水平，规范化管理图书馆的各项服务工作，提高员工的专业能力和服务意识，为学生提供更加优质和周到的服务。
也可以加强图书馆的文化建设，举办各种阅读推广和知识分享活动，增强学生对图书馆的归属感和参与感。
4. 加强教育引导高校可以加强学生阅读教育引导，鼓励学生多读纸质图书，了解纸质图书的独特魅力和价值，同时培养学生的文化素养和阅读习惯。
网络环境下提高高校图书馆图书利用率探讨——以湖南农业大学图书馆为例
并结合时事热点不 定 期 地 举 办 各 种 主 题 书 展,激 发
到图书,同时面向全校学生开设文献检索课程,并可
学生读书的兴趣。微信公众号还开设了“师说阅读”
举行文献检索竞赛,提高学生的文献检索技能,全面
栏目,请一 些 专 家 老 师 分 享 读 书 心 得,启 迪 心 灵 智
提高学生的信息素养。
随着计算机技 术 和 网 络 数 字 技 术 的 发 展,各 高
的普及,读者可以通过校园网在教室、办公室或宿舍
的原因,寻求提高纸 质 图 书 借 阅 率 的 举 措 是 当 下 高
足不出户地检索电 子 资 源,而 不 用 花 时 间 到 图 书 馆
校图书馆面临的重要任务。
来借阅纸质图书,读 者 获 取 信 息 资 源 渠 道 方 式 的 改
意下功夫花力气静 下 心 来 阅 读,学 生 阅 读 不 是 主 动
图书馆应优化采访 队 伍,合 理 配 比 采 访 人 员 学 科 背
。图 书 馆 借 阅
景和学历要求,定期对采访人员进行培训,定期对采
要求而采购了大量 低 价 位 质 量 不 高 的 图 书,书 架 上
大学生从繁重 的 高 中 学 业 中 解 脱 出 来,进 了 大
了考英语、计算机、考研或者考公务员而用的考证辅
书采访质量。
导类图书,而其他图书则备受冷落,问津者寥寥。某
在采购模 式 上 可 增 加 专 家 和 专 业 教 师 现 场 购
些同学对于图书分类法、图书检索方法不了解,即便
书,还可以采用“你选书,我买单”的新型图书采购方
有想看的图书,也很难在各大书库中找到。
型阅读,而是 有 明 显 的 功 利 性 倾 向
[
2]
要提高所购新书的利用率,采访工作尤为重要。
新形势下如何提高高校图书馆馆藏图书的利用率
２０ 年 ０５
第 １ 卷 第 ２ 期 ６ ４
收稿 日 ： ０ — ７ ０ 期 ２ ６ ０—８ ０
新形势下如何提高高校图书馆馆藏图书的 Ｉ 用率 Ｊ
李艳辉
（ 阳师 范 学 院 图 书馆 ， 南 南 阳 ，７ ０ １ 南 河 ４ ３６ ）
摘
要： 探讨 了新形 势下如 何提 高 高校 图书馆馆 藏图书利 用率的 问题 ， 包括 了解读 者 类型 、 宣传 采激发 读者阅读兴趣 、 通过 建立 内容丰 富多彩的主 页、 提供参 考咨询服 务 、 采用全开 架开放 式阅览、 开发利 用电子资源等。
维普资讯
科技情报开发与经济
文章编号：０ ５ ６ ３ （ ０６ ２— ０ ６ ０ １０ － ０ ３ ２ ０ ） ０ ４ － ３ ４
Ｓ Ｉ Ｅ ＨＩＦ Ｒ Ａ ＩＮＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆ Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ－ Ｃ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｔ Ｎ Ｃ ＮＭ
坛， 为毕业生论文写作、 就业指 导提供专题 服务等 。
４ 结语
３ 广泛宣传是提升高校图书馆软实力的重要手段
高校图书馆只有通过广泛 的宣传 ， 广大师生才能 了解 书馆郁有哪 些信息产品 ， 提供哪些 服务 ， 从而唤起师生对 图书馆 的关沣 和好感 。所 以， 高校 图书馆应该大力 通过 宣传栏 、 校园网 以及 图书馆 内部 的环 境布 置进行各项宣传。 如标示 图书馆服务功能区的分布图 、 服务项 刚皙 、 引 特 色馆藏和特色服务指引 、 各数据 库的使片方法简介 、 ｊ 新书推荐 以及 图书 馆有关借 书期限 、 读者须知等服务规则的张贴 ， 对图书馆典型人 物 、 典型 经验 的宣传等。 高校图书馆也应该把 图书馆内部环境装饰 当作宣传 的重 要组成部分 ， 宣传融人图书馆 的每一个 角落当中 ， 使 与环境协调 、 统一 ，
高校图书馆如何提高图书利用率
摘要高校图书馆图书利用率普遍偏低，本文分析了造成图书利用率低的原因，探讨了如何提高图书利用率的途径和方法。
关键词高校图书馆图书利用率A Brief Discussion on How College Libraries Improve the Availability of Books／／ＧｏｎｇＦａｎAbstractＴｈｉｓｐａｐｅｒａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｃａｕｓｅｓｏｆｔｈｅｌｏｗａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｂｏｏｋｓｉｎｃｏｌｌｅｇｅｌｉｂｒａｒｉｅｓ，ａｎｄｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅｍｅｔｈｏｄｓｏｆｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｂｏｏｋｓ．Key wordsｃｏｌｌｅｇｅｌｉｂｒａｒｙ；ｂｏｏｋ；ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙAuthor's addressＬｉｂｒａｒｙｏｆＨｅｂｅｉＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，０６１００１，Ｃａｎｇｚｈｏｕ，Ｈｅｂｅｉ，Ｃｈｉｎａ图书利用率是指一段时间内馆藏图书被读者借阅的数量占全部藏书总量的比率，图书利用率的高低直接反映了图书馆的服务工作质量。
高校图书馆图书利用率持续走低，阻碍了图书馆的发展。
如何提高图书馆的图书利用率，使高校图书馆在教学和科研中发挥更大的作用是高校图书馆研究的课题。
１影响图书馆图书利用率的各种因素１．１工作人员业务水平偏低，观念陈旧，服务意识淡薄如今高校图书馆的服务工作已经不是单纯的借借还还，还包括信息咨询、检索等高端服务。
但因为图书馆工作人员的学历层次不高，业务和文化素质偏低，只能为读者提供简单服务，不把读者的利益放在第一位，对读者的提问不耐心甚至熟视无睹，以上这些不良的服务态度势必降低读者的借阅兴趣。
１．２图书馆管理制度不科学、不合理，措施不完善虽然各高校图书馆都有规章制度，但有些条文不科学、不合理，而且工作人员在实际执行时也不严格按照规章制度办事。
另外，工作人员有时会感情用事而把制度置之度外，极大地影响了图书馆在读者心目中的形象和地位。
高校图书馆图书利用率的调查分析
生着 变化 ，但图书利用并 不是很高 。笔者 以新疆塔 里
木 大 学 图 书 馆 为 例 ， 由表 １可 知 ，２ ０ ０ ９ ～ ２ ０ １ ２年 期 间 图 书 利 用 率 较 低 ，仅 达 到 １ ２ ． ９ ％。 年 均 借 阅 量 大 的 图
人 电脑 的普 遍应 用 。改 变 了传统 图书馆 的借 阅模 式 ， 图书馆读者数量 逐渐减少 ，图书利用 率 明显减 少 。通 过调查分析 ，塔里 木图书馆 的图书借 阅量 以大 约每年 ３ ０ ％的速度 递减 ，造 成这 种现 象 的原 因是 多方 面 的 ，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ａｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｎ Ｕｔ ｉ ｌ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒａｔ ｅ ｏ ｆ Ｂｏ ｏ ｋ ｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ｆ ｏ Ｗｅ ｓ ｔ ｅ ｒ ｎ Ｃｈｉ ｎａ
ＺＨＡＮＧ Ｌ ｉ ｎ ｇ ， ＣＨＥＮ Ｘｕ ａ ｎ
高 的 是 Ｂ、Ｈ、Ｉ 、Ｊ 、Ｏ、Ｑ 等 ６类 。流 通 量 最 小 的是 Ｚ 、Ｐ 、Ｘ、Ｕ、Ｖ等 ５ 类 。年 均 流 通 量 大 的 图书 基 本 上 是 社 科 图 书 。科 技 图 书 流 通 量 较 低 。流 通 结 果 表 明学 生 重 社 科 轻 科 技 、重 修 养 轻 专 业 的 阅读 倾 向 ，尤 其 表 现 在 文 学 类 图 书 上 ，从 实 际 观 察 结 果 来 看 。文 学 类 流
通 图书 中 ，读者 的阅读 选择 明显倾 向于 消遣性 图书 。
有通过读者 的广泛 利用才能体 现其社 会价值 。在传统 图书馆时代里 ，读者 获取知识 信息 的主要来源 就是 图
书 馆 的 纸 质 文 献 。但 是 ，随着 数 字 化 时 代 的 到 来 ，个
高校图书馆图书利用率
浅谈高校图书馆图书的利用率【摘要】高校图书馆的主要职责是充分发挥图书资源的作用,为学校的教学科研服务。
馆藏资源的利用是高校图书馆工作的重点,图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。
分析高校图书馆图书利用率低的原因,探讨并提出改善服务工作的方法,研究提高图书利用率的措施和建议是本文的主要内容。
【关键词】高校图书馆图书利用率1.影响高校图书馆图书利用率的因素分析1.1 馆员服务意识薄弱,观念陈旧,业务水平偏低今天的高校图书馆已从单纯的藏书目录中心,逐步转变为科技文化信息中心、咨询服务中心。
但是馆员的服务观念却明显滞后,图书馆工作人员的文化和业务素质偏低,学历层次不高,不仅只能勉强为读者提供简单的服务,而且对于读者的提问很不耐心,有些更是视若无睹,不良的服务态度会影响读者的借阅兴趣。
1.2 图书馆管理制度不够科学合理,措施不够完善各高校图书馆虽然都有规章制度,但有些条例不够科学,而且馆员在执行时也没有严格按照制度办事。
另外,图书馆工作人员有时会重情而不重制度,严重影响了图书馆在读者心目中的地位和形象。
要通过制定规章制度,使各项工作有章可循,并且要在实践中不断完善制度,确保图书的有序流通。
1.3 服务设施不完备,服务形式单一图书馆工作人员的“读者第一”观念并没有真正树立起来,服务形式大多局限于简单的借借还还,而且新书宣传又不够到位,大大地影响了图书馆对读者的吸引力。
此外,目录组织不健全、著录不标准等,给读者检索造成了一定的困难,使得一部分学生不愿意通过目录来选择图书,从而对馆内藏书缺乏了解,导致图书的利用率低下,影响了他们的借阅效果。
1.4 文献检索技能培训欠缺有些学生缺乏系统的文献检索知识,而学校也没有开设文献检索这门课程,这样一来就使得学生无法在图书馆馆藏目录上检索到所需书目,从而很大程度上限制了图书的利用。
同时,由于没有进行其它形式的文献检索的教育,读者也就不能够很好的利用图书馆的网络数字资源,不利于提高图书馆的利用率。
提高高校图书馆资源利用率的策略研究
提高高校图书馆资源利用率的策略研究关键词：高校图书馆；资源利用；策略一、高校图书馆资源利用率的现状当前，随着高校图书馆的蓬勃发展和信息化建设的不断推进，其馆藏资源也愈加丰富。
然而，值得我们深思的是，在高校图书馆资源建设日新月异的今日，其资源利用率却不升反降。
根据文献资料显示：不少高校图书馆的图书流通率平均只有30%左右，而部分高校图书馆的藏书利用率甚至低至5%。
为此，笔者也就自身所在学校的图书馆的资源利用情况进行了调查，结果显示：我校图书馆日常图书流通率为28%，接受调查的学生到馆率为92%，有20%的学生前往图书馆的目的仅仅是为了获取一个自习的座位，而非查阅获取文献资源。
在流通的图书中，最常被借阅的书刊为语言文字类及经济类专业书，占到总借阅数量的43%，其中教材类又占23.6%，比例很大。
可见，学生借阅书刊的针对性较强。
此外，借阅数量与阅读数量也不成正比，调查结果显示，55%的学生往往会一次借多本书籍，但最终阅读或浏览过的却往往只是其中一两本，实际利用率较低。
在对电子数据的利用方面，大部分接受调查的师生认为，在需要检索数字信息资源时，往往先会通过百度等搜索引擎自行检索，而不是通过图书馆电子数据库寻求帮助。
调查结果显示，经常通过校图书馆电子检索平台获取资源的师生仅占21%，电子数据检索平台闲置的情况严重。
由此可见，高校图书馆资源利用率偏低的问题已较为突出，如何有效地解决这一现状，切实提高图书馆的资源利用率，更好地服务于学校的教学科研工作，是每一位高校图书馆工作人员必须重视和亟待解决的问题。
二、高校图书馆资源利用率不高的原因要想提高高校图书馆资源利用率，首先要挖掘出造成利用率偏低的原因所在，方能对症下药。
笔者根据自身工作中的所见所感和在调查中与师生的沟通交流情况，分析归纳出其主要原因如下：1.学生群体思想和素质的变化随着时代的变化和高校的扩招，当前各大高校的学生结构已发生了较大的变化。
从年龄上来看，目前我国的大学生以“85后”“90后”独生子女居多，从思想上来看，当前的大学生群体更为追求个性与新奇，思想较为进步，却也存在着独立能力差，自我中心意识强烈，喜欢快餐文化等特点。
高校图书馆资源利用率的数据分析与优化
高校图书馆资源利用率的数据分析与优化随着信息技术的快速发展和大数据时代的到来，高校图书馆面临着越来越多的挑战和机遇。
图书馆资源作为高校教育教学和科学研究的重要支撑，其利用率的高低直接关系到教育教学质量和学术研究水平。
因此，对高校图书馆资源利用率进行数据分析与优化是非常重要的。
首先，我们需要对高校图书馆的资源利用率进行数据分析，了解当前的情况和存在的问题。
我们可以使用现代信息技术手段搜集和分析大量图书馆使用数据，包括借阅数据、图书馆人流量、学生使用图书馆的时间和空间分布等。
通过这些数据，我们可以了解到哪些资源受到欢迎，哪些资源使用率较低，以及学生在使用图书馆时存在的瓶颈和问题。
基于数据分析的结果，我们可以采取一些优化措施来提高图书馆资源的利用率。
首先，我们可以根据数据分析结果调整图书馆资源的配置。
例如，对于使用率较高的图书或期刊，可以增加相应的订阅数量；对于使用率较低的资源，可以考虑更新或更换其他更具吸引力的内容。
其次，在空间布局上进行优化，提高学生使用图书馆空间的效率和舒适度。
通过数据分析，我们可以了解到学生使用图书馆的高峰时段和使用的空间偏好，根据这些信息对图书馆的座位布局和设施进行调整，提供更好的学习环境。
此外，数据分析还可以帮助我们发现学生在使用图书馆时的问题和需求，提供定制化的服务。
通过分析学生的借阅、查阅和阅读行为数据，我们可以了解到他们的学习兴趣和需求，进而提供个性化的图书推荐和学术指导。
例如，为学生提供根据他们的学习方向或科研兴趣量身定制的图书展示和讲座，帮助他们更好地利用图书馆资源开展学术研究和创新实践。
此外，数据分析还可以帮助图书馆进行资源的合理配置和环境的优化。
通过对学生使用图书馆的时间和空间分布进行分析，我们可以了解到不同时间段和不同地点的资源利用率，并根据需求进行资源的调整和布局优化。
例如，在人流高峰时段增加人手或者开放额外的阅览室，以满足学生的学习需求。
同时，根据分析结果，还可以优化图书馆的布局和设施，提供更好的学习环境和服务体验。
如何提高高校图书馆图书利用率
（ ） 书 须 经 正 式 入 库 流通 后 方 可 内借 ， 且 特 藏 书 、 本 三 新 并 孤 书不得 内借 一 五 、 好 统 计 工 作 做 按 文献 、 者分类 ， 行流通量统 计。同时 ， 读 进 对统 计后 的 结 果 进 行 科 学 分 析 ， 而 了 解 读 者 借 阅 倾 向 ， 解 图 书 的实 用 性 ， 有 从 了 将 关 信 息 反 馈 给 采 访 部 门 ， 而 提 高 馆 藏 的合 理 性 ， 高 图 书 利 用 进 提
～
四 、 格 图 书馆 内 借 管 理 严
图书在 内借过程 中， 如果管理不 善 ， 书刊便 会长期滞 留在 图
书 馆 工 作 人 员手 中 ， 大 地 影 响 书 刊 的周 转 率 ， 为 地 导 致 拒 借 极 人 率 的 提 高 ，造 成 资 源 浪 费 。 为 此 ，应 制 定 一 些 规 章 制度 ， 格 管 严
维普资讯
交流与 探讨
２０ ・ ０ ２ ７月 号
ｌ ｌ 高 高 敕 国 书 馆 国 鹌 利 用 率 ｌｌ Ｏｏｌ －￣ －
口 刘淑 梅 ／ 津 天
高 校 图 书馆 从本 质 上 看 ， 是一 个 由文 献 信 息 工 作 者 、 文献 信 息 利 用 者 、文 献 信 息 载 体 、技 术 设 施 和 系统 环 境 等 要 素 相 互 联 系 、 互 怍 用 而 成 的统 一 体 为 使 高 校 图 书 馆 真 正 成 为 教 学 、 相 科 研 不 可或 缺 的 一 部 分 ， 如何 最 大 限 度 地 发 挥 馆 藏 文 献 信 息 资 料 的作 用 ， 高 图 书 利 用 率 就 成 为 核 心 问 题 。 下 面 结 合 实 际 工 作 经 提 验 ， 谈 提 高 高 校 图 书 馆 图 书 利 用 率 的措 施 。 谈
图书馆纸质图书资源利用率分析及采购对策-高校图书馆
图书馆纸质图书资源利用率分析及采购对策高校图书馆论文导读:：对河南科技大学图书馆纸质资源近3年的数据进行统计整理，对其利用情况进行分析和整合，对今后的文献采购提出针对性的意见和建议。
为提高文献的利用率提供理论依据。
论文关键词：纸质文献，高校图书馆，利用率文献利用率是衡量图书馆馆藏质量的一个重要指标之一，影响利用率的因素很多，文献采访质量是其中的一项，它在一定程度上决定着文献利用率的高低。
因而，定期的对馆藏文献的利用情况进行调查研究，以便提高中文图书采访的质量是很有必要的。
下面是对河南科技大学图书馆近三年中文图书利用情况进行的统计分析，即2008—2010年，通过分析研究，及时发现采访工作中存在的问题，找出解决的办法，有针对性地制订文献采访的准则。
一、调查时间段的调查的对象本次统计，借助于图腾系统的典藏及流通统计模块进行统计。
统计的时间段自2008年1月1日起，截止至2010年11月30日。
本次统计的主要对象是四个校区流通上架的中文图书。
统计的方式是按册数统计，分类使用的是中图法分类。
二、图书馆中文图书利用率情况统计分析本次数据统计按以下公式来计算：藏书流通率=外借册数／中文图书馆藏×100％。
1、图书分类说明本次数据统计将馆藏文献按文、理、工、农、医分为五大类，社科类（A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K）图书统分为文科；N、O、P、U、V、X、Z统分为理科；S和Q为农科；R为医科；T大类为工科。
根据这个分类中文图书利用情况见表1:表1：2、读者群借阅情况比例表，见表2：2．调查结果统计分析(1) 从文献借阅量来看：2008-2010三年中，文献的借阅量排在前五位的是T（工业技术）、I（文学）、H（语言、文字）、O（数理、化学）、K（历史、地理），有三项都是文科专业的图书，有一项是理科专业，没有农科和医科。
排在第一的是工科专业，这同我校的专业设置相符合，我校设有机电、材料、车动、建工学院，这些都是大的学院，也是我校的重点学科，这些专业对工业技术类的图书需求都很大。
浅谈高校图书馆的图书利用率
的需要、 经费预算情况等 ， 制订文献信息资源建设方案 ， 具体 务 对 象是 广 大 的教师 和 学生 教师 肩负 着培 养 造 成人 才 的重
进行 文献 的选择 、 采购 ， 逐步建 立具有特 色的馆藏体 系 。馆藏 任 。 改革 时期科技竞 争激烈 ， 各 国经 济实力 、 综合实 力的竞争 ， 文献 是图 书馆 为读者服 务的物质基 础 ，图书馆收藏 的文 献能 归要挟结底是 人才 的竞 争 。 为 培养既有 扎实基础 ， 又 了解前沿 否 符合本 馆 的性质 、 任务、 服 务方 向 ， 能 否满足 本地 区读 者的 科 学 ； 既有 国 际视野 ， 又熟悉 中国 国情 ； 既胸 怀 大志 、 充 满朝 基本 需求 ， 会直接 影响到读 者的利用 和科 研成果 。 因此在 选购 气 ， 又脚 踏实地 、 百折 不挠 的事 业接班 人 ， 高 校教师 的负担 很 图书的时候 一定要把好 质量关 ，做到采 购图书 时既要有 可行 重 ， 日 常 事务 缠身 ， 时间 比较宝 贵 ， 学 习的时 间基本 安排 在晚
［ 摘要 ］本 文就高校 图书馆如何 提高 图书 的利用 率， 如 何提 高购书质 量和 图书 的流通速度 ， 加强书 库管理 ， 合 理确定 “ 借
阅期限” 的几点建 议。
［ 关键词 ］高校 图书馆 购书质量 流通速度 书库 管理 借 阅期限 高 等学 校图 书馆是 高校 的一个 不可 缺 少的组 成部 分 ， 是 方 法和途径 ， 使读 者能够快速 、 准确地查 询所需信 息 。要 完善 学校 的文 献信息 中心 ， 是为教 学和科硼 陵 务的学术 性机 构 ， 是 开 架借 阅方式 ， 对 于不 能外 借 的样本 书 、 珍 藏本 、 工具 书 ， 如 学校信 息化和社会 信息化 的重要基地 。图书 馆所进 行的一 切 遇 到特殊 情况 需要 外借 时 ， 应该 严格 登记 ， 责 任到 人 ， 真 正做 服务 活动必须考 虑能否提 升读者 ．并 保证 图书馆核 心价值 长 到 有借有还 。
提高高校图书馆藏书利用率的思考
Ｇｏｎ ｅｐ ｇ ｇ Ｘｕ ｉｎ
（ 茂名学院图书馆 ，广东 茂名 ５ ５ ０ ） ２ ００
（ｉｒ ｒ ，Ｍ ｏｉ ｇ Ｃ ｌｅ ｅ ｕ ｎｄ ｎ ａ ｍ ｎ ２ ００ Ｌ ｂａ ｙ ａ ｍ ｎ ｏ ｌ ｇ ，Ｇ ａ ｇ ｏｇ Ｍ ｏ ｉ ｇ５ ５ ０） 摘 要： 藏书是 图书馆的基本 要素之 一。 图书馆存在和开展工作 的物质基础。建设优 质的藏书 、 高读者工作人 员的修 是 提
工作和社会主义现代化建设联系起来，热爱 图书馆事业 ， 树 立全心全意为读者服务的思想 。这样， 图书馆工作人员才能 在平凡 的岗位上充分发挥 自身的智慧和才能， 极、 积 主动 、 热
．
读者手册 、 举办 图书馆知 识讲 座， 或者放 映关于图书馆知识 的录像等形式 ， 还可 利用 图书馆 网站、 板报 、 内刊物 、 校 故事 会、 朗诵会等各种方式方法， 向读者介绍高校图书馆的性 质、 任务和职 能，介绍本馆 使用 的图书分类法及其体系结构， 介 绍本馆的目录体系 以 及各种 目录的使用方法， 介绍本馆的机 构设 置、 藏书布局 、 制度和借阅方法。这样 ， 管理 不仅可 以使 读者 了解 图书馆，了解 图书馆的藏书情况及其 使用方法 、 使 用规则， 可以激 发他们对图书馆产生兴趣 ， 还 吸引他们来 图
版物是收藏重点 。
构， 提高藏 书利用率， 就意味着高校 图书馆更好地 为培养人 才和科学研究服务 ， 具有重要的现实意义。 笔者认为， 提高高 校 图书馆藏书利用率可采用以下措施 。
１ 建设优质 的藏书
１３严格按照已确定 的收藏范围、 ． 收藏重点进行选 书 必须坚持群众路 线， 和组织广大读者参与选书。可 发动 成立由各科教师和图书馆采访人员组成的选 书委员会， 负责
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浅谈高校图书馆的图书利用率
【摘要】本文就高校图书馆如何提高图书的利用率，如何提高购书质量和图书的流通速度，加强书库管理，合理确定“借阅期限”的几点建议。
【关键词】高校图书馆购书质量流通速度书库管理借阅期限
高等学校图书馆是高校的一个不可缺少的组成部分，是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
图书馆所进行的一切服务活动必须考虑能否提升读者，并保证图书馆核心价值长期、稳定、动态和发展，以实现图书馆价值的最大化。
通常，对高校图书馆的评价往往以馆藏图书质量为主要依据，而我认为图书利用率则是评价馆藏图书质量和图书馆工作效益的
活的标准。
而要想提高图书的利用率，我认为应从以下几方面来加以提升。
1 把好采购关，提高购书质量
高校图书馆的采购要根据学校的发展目标、教学和科研的需要、经费预算情况等，制订文献信息资源建设方案，具体进行文献的选择、采购，逐步建立具有特色的馆藏体系。
馆藏文献是图书馆为读者服务的物质基础，图书馆收藏的文献能否符合本馆的性质、任务、服务方向，能否满足本地区读者的基本需求，会直接影响到读者的
利用和科研成果。
因此在选购图书的时候一定要把好质量关，做到采购图书时既要有可行性和选择性，又要有针对性和应用性，确保文献资源建设能够向重点学科和精品课程倾斜，兼顾一般学科。
在购买图书时要处理好种类和复本之间的关系，而且有必要参考读者的意见和建议，尽可能满足大多数读者的需求。
同时还要和任课教师保持联系，了解他们的需求，组织任课教师外出采集所需书籍，使馆内藏书得到充分的利用。
2 科学管理，提高图书的流通速度
实现管理技术自动化，会使管理机构的职能和活动产生巨大的变化，也会使图书馆劳动有更好的秩序，工作更有效率，人力、物力、财力的使用也随着自动化管理得以科学、合理地组织和使用。
新书到馆后，要使其尽快地进入流通，与读者见面，这就要求尽可能地缩短加工时间。
图书的加工程序包括拆包验收、编目、分类、贴条码、贴磁条、著录、贴写书纸等，完成这些程序才能进行入流通，在人手不够的情况下，为能迅速完成这些程序，就要尽可能地发挥义务馆员的作用。
3 加强书库管理
严格按照《中国图书馆分类法》分类，按分类排架法进行排架，在架上设置醒目的标识，表明分类号和类目。
流通工作人员要做到经常巡视书库，热心为读者导读，帮助他们了解排架方法。
通过导读还可以有意识地引导读者阅读有用有益的图书，避免一些好书
“藏在深闺无人知”的状况出现。
随时随地整理书架，将放乱的图书及时放好、摆齐，把归还的图书及时上架，提高图书的流通和利用率。
经常督促读者使用代书板，以减少乱架和错架情况的发生。
帮助读者掌握计算机检索的方法和途径，使读者能够快速、准确地查询所需信息。
要完善开架借阅方式，对于不能外借的样本书、珍藏本、工具书，如遇到特殊情况需要外借时，应该严格登记，责任到人，真正做到有借有还。
随着科学技术的飞速发展，知识信息的传播交流频率的加快，图书馆藏书的开发利用成为举足轻重的大事。
图书借阅周期的合理确定是图书馆图书流通领域的重要一环，是提高图书利用率基本保证。
调控得好，图书流通的速度就会加快，知识信息的交流面变宽，馆藏图书的潜能充分发挥。
针对“借阅期限”这一问题本人提出几点建议：
首先，根据不同读者确定不同的借阅期限。
在高等学校，图书馆主要的服务对象是广大的教师和学生教师肩负着培养造成人才
的重任。
改革时期科技竞争激烈，各国经济实力、综合实力的竞争，归要挟结底是人才的竞争。
为培养既有扎实基础，又了解前沿科学；既有国际视野，又熟悉中国国情；既胸怀大志、充满朝气，又脚踏实地、百折不挠的事业接班人，高校教师的负担很重，日常事务缠身，时间比较宝贵腐化堕落们业务学习的时间基本安排在晚上，他们接受的知识面宽一些才能厚积薄发，才能有所创新，才能培养出优秀的学生。
他们到图书馆选书都是来去匆匆，适当放宽教师的借
阅期限也是无可百议的事情。
我馆根据不同的读者群，规定了不同的借阅期限，还对不同的读者设置了不同的续借条件。
（而且教师阅览室的同志根据教师的要求，设置了晚上阅览柜，则图书馆管理人员根据教师白天的阅览要求，在临下班之前放入教师专用柜，晚上供教师阅览，而白天又不影响其他教师借阅）。
我馆规定教师科技图书的借阅期限是3个月，学生为1个月及过期罚款的借阅规则。
从目前情况来看，我馆制定的借阅期限已不能与时代同步，应作适当的调整特别是信息时代，随着电子出版物的增多，读者的借阅倾向已向电子阅览的方向倾斜。
其次，根据读者预约需求来确定借阅期限。
图书借阅期限的确定不仅依据服务对象区别，还可根据读者预约图书的次数，用随机抽样的方法来确定，也就是根据读者的需求情况来确定，是急需，还是一般需要，以此来确定读者的借阅期限。
要做到这一步，必须经过周密的调查、取证、分析、讨论制定出合理的借阅期限。
然后把这些数据输入计算机管理系统，读者只要通过计算机查询，就可得各类图书的借阅周期。
特别是一些时效性特别的图书，如计算机类图书，它的借阅期限应适当短一些，规定为半月左右。
（有些图书馆的借阅期限一律规定为半月左右，也是可以的。
但笔者认为应视图书的性质而定比较妥当。
当然，各馆应根据自己馆的具体情况而定。
）每种图书的预约次数越多，说明读者的需求量越大，也就是图书的利用率越高，那么它的借阅期限就能相应缩短。
缩短了借
阅期限，加快了图书的周转，使广大读者都能及时地接受到新的知识。
当然，对于不同的读者还是要有所区别，如优先教师，我馆对预约图书的读者进行了先后的次序的控制。
当预约图书还未入库之前，教师不受预约时间的限制，不管预约时间的先后都较学生优先考虑，由于这类图书借阅时间较短，所以读者不用长久等待，即可借阅到。
最后，根据图书的借阅次数和周期确定读者的借阅期限。
图书馆的藏书是为了方便读者，满足读者的阅读需求。
有些图书是专业图书或专业参考用书及年久未用图书，此类图书往往是个别专业教师或少数研究人员借阅的图书。
这些图书借阅面不宽，因此适当放宽借阅期限，让读者有宽裕的时间搞一些科研或借鉴一些过去的宝贵经验。
把这些知识应用一现代科学技术中去，使冷门亲置图书重新放出光芒，提高图书的利用价值。
要做到实施合理的借阅期限，我们首先必须通过宣传发动，让读者了解馆藏图书的借阅方法和借阅期限。
应将馆藏图书分成不同的类别，确定不同的借阅期限。
确定不同的借阅期限，增加了图书馆管理人员的工作量，方便了广大读者满足了不同层次读者的阅读需求。
不同的借阅期限的旗行，读者有一个适应的过程，特别是对于经常出差的读者，可能容易产生过期现象。
所以我们必须时时关注并及时催还，制定一些行之有效的索书措施。
如借阅时书写清单，注明借书类别，借书时间，还书日期，罚款须知等，让读者心中有
数。
并还可在各单位闭路电视中进行宣传，催还等等。
21世纪的今天，高校图书馆只有更新观念，加强管理，才能激发读者需求，真正做到以人为本，以书育人，努力营造“多读书，读好书”的气氛，更好地发挥图书馆的职能。
参考文献
1 王玲.提高图书馆馆藏书利用率的有效策略[j].西安石油大学学
报，2005.（2）
2 李苏媚.从大学生的阅读倾向谈导读工作[j].河南图书馆学刊，
2004，（4）
3 贺双非.网络环境下大学图书馆的馆藏资源建设[j].河北科技图
苑，2004，（5）
4 梁欣.浅析如何提高高校图书馆藏书利用率[j].黑龙江农垦师专
学报，2000。