英语句子成分分析 (1)
英语句子成分分析(简单)
Did you write down what he said? （句子）
• 宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指 物或事,间接宾语指人或动物. • He gave me some books. ↓ ↓ 间接 直接 宾语 宾语 ●please pass me the book. ●He bought his girlfriend some flowers.
定语后置：
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。 而由一个词组或一个句子表示时，通常则后置
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? （定语从句）
（六）宾语补足语
有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾 语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足， 使句子的意义完整。这类常用的及物动词有 ： make, consider, cause, see, find, call, get, have, let. • I found the book interesting. • Do you smell something burning? • He made himself known to them.
(三)宾语
动作的对象或承受者——及物动词或介词的宾语 Show your passport, please. （名词 ） She didn't say anything. ( 代词） How many do you want? - I want two. (数词) They sent the injured to hospital. (名词化的形容词) They asked to see my passport. （不定式） I enjoy working with you. （动名词）
英语句子成分分析1
• 定语 定语为句子的次要成分，起修饰限制名词戒代 词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由 形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词 短语、动词丌定式、分词(短语) 戒句子充当。 His father is a doctor. 他父亲是一名医生。 Mr. Green has two sons. 格林先生有两个儿子。 The girl under the tree is Kate. 在树底下的那个女孩是凯特。 The man downstairs couldn’t sleep well. 楼下的那个人丌能睡好觉。
• 宾语 宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语 和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动 名词、动词丌定式戒整个句子。 I like Chinese food. 我喜欢中国菜。 I bought a ticket for Milan. 我买了一张去米兰的车票。 I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。 Have you finished dressing? 你衣朋穿好了吗?
句子成分分析
• 表语 John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。 The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。 The ones who really want it are ourselves. 真正想要它的是我们自己。 All you need do is to take a taxi from the airport. 你只需从机场打个的即可。 My favourite sport is swimming. 我最喜爱的运动是游泳。
句子成分分析
• 谓语 ■丌及物动词作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国。
英语语法——英语句子成分分析
英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
英语句子结构分析 (1)
7. 状语：用来修饰动词，形容词，副词或句子。是谓 语的附加成分。表示谓语动词发生的，时间、地点、 原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。
I will go there tomorrow. The meeting will be held in the meeting room. The meat went bad because of the hot
tall like a tree. It做形式主语，真正的主语是主语从句
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答 “做(什么)”。主要由动词担任。如：
Jack cleans the room every day.
which word is 谓语 ① I don't like the picture on the wall. ② The days get longer and longer when
summer comes. ③ Do you usually go to school by bus? ④ Seeing the snake, the girl ssttoooodd under the
tree, frightened out of life.
基本句型1: 主语+谓语(不及物动词) 1. I work in a hospital. 2. Last night I came home late. 3. He runs very fast. 4. We have to study hard. 5. Tom’s cat died last week. 6. Things change so quickly.
高中英语句子成分分析(1)
教学内容英语句子成分分析（1）教学目标英语句子成分分析（1）英语句子成分分析句子由若干部分组成，这些组成部分叫做句子成分。
根据其功能和作用，我们可以把句子成分的种类分为主语、谓语、表语、宾语、补语、定语、同位语、状语和独立成分等。
实词一般都能作句子成分，虚词在句子中只能起辅助或连接等作用，不作句子成分。
一、主语概念主语是一个句子所叙述的主体，表示句子说的是“什么人”或“什么事物”。
句中位置陈述句中放在句首或谓语之前，但在there be结构、主语不是疑问词的疑问句和倒装句中，位于谓语、助动词或情态动词后面。
表现形式名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)、the＋形容词以及从句。
典型例句During the 1990s，American_country_music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)To_swim_in_the_river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)The_rich should help the poor.(名词化的形容词)When_we_are_going_to_have_an_English_test has not been decided.(主语从句)It is necessary to_master_a_foreign_language.(it作形式主语，真正的主语为后面的不定式)二、谓语概念谓语说明主语的动作，特征或状态等。
一般由动词担任，其人称和数必须与主语一致，有时态、语态和语气变化。
句中位置一般在主语后(疑问句、倒装句除外)。
表现形式动词(短语)、情态动词＋动词原形、某些动词＋不定式(如happen，would like，seem等)、系动词＋表语。
英语句子成分分析
宾语补足语：某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。
宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
谓语[predicate verb] 谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中谓语动词介绍繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。
例如：I （like）walking.我喜欢走路。
(一般现在时主动语态) I ( made) your birthday cake last night..昨晚我做好了你的生日蛋糕。
(一般过去时主动语态) It (is used )by travelers and business people all over the world .全世界旅行者和商人都使用它(一般现在时被动语态)编辑本段复合谓语可分为两种情况：第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语：What does this word mean? 这个单词是什么意思？I won’t do it again. 我不会再做它（指这件事it one more time"）。
I’ll go and move away the bag 我会移走这袋米的。
You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车。
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
英语句子成分分析
1. She is a beautiful girl. 2. The little boy in the room is Jack. 3. My lovely mother made a big birthday cake for me. 4. The ugly man under the tree is my maths teacher.
说明主语“是什么”, “怎么样”； 位于be动词/感官动词之后。
Her mother is a doctor. I am happy. my job is to teach English. The food tastes delicious.
定 语
修饰,限定名词或代词; 一般放在被修饰的成分前 This is a big TV. John saw the young , woman doctor yesterday. The man from England is Mr. Li. I lost the pen that I bought in America America. 定语：润色剂——非句子必要成分
分析各句子的成分.
1. She is hungry now.
2. Tom didn’t do his homework yesterday.
3. My little brother likes to sleep at home.
4. I waited for my best friend in the morning at KFC.
状语
修饰动词、形容词、副词或全句, 说明时间、地点、方式、因果、条 件、让步、方向、程度、目的等。
He did homwork carefully.
I was born in Zhuzhou in 2000.
英语句子成分结构详解
英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析：（一）主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Two and two is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注（以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等）3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.（二）主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。
2、谓语：联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
句子成分与分析(1)
第一讲句子成分与分析一、句子成分英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
1、主语主语表示的是句子中说的是“什么人”或“什么事”，通常放在句首。
充当主语的有名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等。
We study in NO.1 Middle School（我们在一中学习）（讲述“谁”）The classroom is very clean. （这间教室非常干净（讲述“什么”））Three were absent.（三个人缺席。
）（数词做主语）To teach them English is my job.（教他们英语是我的工作。
）（不定式做主语）不定式作主语时，常用形式主语it引出的句型，因此上句可以变为：It is my job to teach them English.其真正的主语是toteach them English.操练1：请指出下列句中的主语。
1. The teacher with two of her students is walkinginto the classroom.2. There is a bird flying in the sky.3. The useful dictionary was given by my mother lastyear.2、谓语谓语用来说明主语“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须保持一致。
它的位置一般在主语之后。
He is a good student (他是一名好学生。
)（系动词和表语一起做谓语）His parents are doctors. (他的父母亲都是医生。
英语简单句句子成分分析
英语句子成分分析（简单句）简单句的基本概念只有一个主谓结构的独立句子叫简单句。
在简单句中, 主语和谓语可以由一个词或短语充当，也可以由两个或两个以上的词或短语充当，组成并列的主语或并列的谓语。
例如：Mary and Jane woke up and got dressed.除了主语和谓语外，简单句中还可以有宾语、定语、状语、补语等。
简单句的五种基本句型(1)主语＋系动词＋表语We are happy. 我们很快乐。
注：系动词有三类，具体如下：①表状态：be, seem, appear(显得)，go(变成), stand(坐落)，stay(保持), lie(位于),keep(保持)②表感官：look(看上去), sound(听起来)，smell(闻起来), feel(感觉), taste(尝起来)③表变化：get(变得)，become(成为), turn(变成)，grow(渐渐变成)，come(成为)(2)主语＋不及物动词They are reading. 他们在看书。
(3)主语＋及物动词＋宾语I teach English.我教英语。
(4)主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语直接宾语表物，间接宾语表人。
一些间接宾语可改成一个由to引导的短语(强调动作是“向谁”做的)，或由for 引导的短语(强调动作是“为谁”做的)。
He gave me a book.＝He gave a book to me. 他给我一本书。
★能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加to，这样的动词有：give(给)，pass(传、递)，take(拿去)，bring (带来)，show(出示、展现)，lend (借给)，sell(出售)等。
★带双宾语的动词在间接宾语前加for的动词有：buy(购买), make(制作/造), build(建造), mend (修理)，cook(烹饪)等。
My mother bought me a present. ＝My mother bought a present for me.我妈妈给我买了件礼物。
(完整版)高考英语句子成分分析
Part1英语句子成分一、词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词（n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如：boy， morning, bag, ball， class， orange.2、代词（pron。
）：主要用来代替名词。
如：who, she, you， it .3、形容词(adj。
):表示人或事物的性质或特征。
如：good, right， white， orange 。
4、数词（num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one， two, three, first， second， third， fourth。
5、动词(v.）：表示动作或状态。
如：am， is,are，have，see .6、副词（adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等.如：now, very， here, often，quietly, slowly.7、冠词(art。
)：用在名词前,帮助说明名词.如：a, an, the。
8、介词（prep。
)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in， on， from, above， behind.9、连词(conj。
)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj.。
)表示喜、怒、哀、乐等感情.如：oh, well, hi, hello。
二、句子成分1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当.如:The car is running fast. / The girl can sing many English songs.（名词）We are students. / This is my pen . Yours is on the desk。
(代词)One of my classmates is from Shanghai。
高中英语句子成分分析解析
高中英语句子成分分析解析1. 主语（Subject）主语是句子中执行或承受动作的人、物或概念。
它通常回答谓语动词的问题"谁"或"什么"。
在句子中，主语通常出现在句首。
例如：- 主语在句子开头：Mary is reading a book.主语在句子开头：Mary is reading a book.- 主语在句子中间：The cat, a fat tabby, is sleeping.主语在句子中间：The cat, a fat tabby, is sleeping.- 主语是代词：It is raining.主语是代词：It is raining.- 主语是不定代词：Everyone loves ice cream.主语是不定代词：Everyone loves ice cream.2. 谓语（Predicate）谓语是句子中表达动作、状态或断言的部分。
它通常回答主语的问题"做了什么"。
例如：- 动词谓语：She dances gracefully.动词谓语：She dances gracefully.- 助动词谓语：He is studying for the test.助动词谓语：He is studying for the test.- 系动词谓语：The flowers smell beautiful.系动词谓语：The flowers smell beautiful.- 情态动词谓语：They could go to the party.情态动词谓语：They could go to the party.3. 宾语（Object）宾语是句子中被动作所影响的人、物或概念。
它通常回答谓语动词的问题"接受了什么"。
例如：- 宾语是名词：She bought a new car.宾语是名词：She bought a new car.- 宾语是代词：He loves her.宾语是代词：He loves her.- 宾语是不定代词：I saw something strange.宾语是不定代词：I saw something strange.4. 定语（Adjective）定语是修饰名词或代词的词语，它限定或描述它所修饰的词的特征或性质。
英语句子成分1
英语句子成分1英语句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。
英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。
主语的位置通常在句首，一般不省略。
注意名词的单数形式常和冠词不分家。
可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。
例如：1.名词做主语（1）Walls have ears.隔墙有耳。
（2）The sun rises([raɪz]上升)in the east.太阳从东方升起。
2.代词做主语（1）He will take you(带你) to the hospital.他会带你去医院(2)No one knows for sure, and making predictions（[prɪ'dɪkʃnz]预言）is a risky（[ˈrɪski]冒险的） business（[ˈbɪznəs]生意;商业）.没有人确切知道，做预测是一件冒险的事。
Even more incredible is that some murderers arereleased from prison after three or four years.更令人难以置信的是，一些杀人犯在三四年后被释放出狱。
3.数词做主语（1）Twenty years is a short time in history([ˈhɪstri]历史，历史学) 。
二十年在历史上是短暂的。
（2）Three plus([plʌs]加) four equals([ˈi:kwəl]等于) seven.三加四等于七（3）One of my classmates is from Shanghai.我的一个同学来自上海。
英语语法分析句子成分分析
一、英语中句子成分分析I met my best friend Tom at the ststion yesterday.主语谓语定语宾语同位语状语1、主语：是一句主体，是全句诉说对象，常用名词、数词或代词担任〔是全句谈论中心话题〕。
例：(1) Students syudy.〔名词〕 (2)We are fridends.〔代词〕(3)To go to good university is his first goal.〔不定式〕(4)Doing morning exercise is good for your health.〔动名词〕(5)Jane is good at playing the piano.(6)Four plus four is eight.2、谓语：是对主语加以陈述，表示主语行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语后面〔主语做什么了、怎么了〕。
例：(1)Students study.〔实意动词〕 (2)We are friends.〔be动词〕(3)We love China . (4)He can speak English.〔复合谓语〕3、宾语：表示行为对象，常由名词或代词担任，放在及物动词或代词之后〔动作对象，目标；位于及物动词之后〕。
(a)He gave me some books.间接宾语直接宾语(b)Please pass me the book. (c)He bought me some flowers.(1)They are teachers. (3) I play with him.(2)We love watching football games.4、宾语补足语：是对宾语进展补充说明，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
(1)I found the book interesting. (2)Do you smell something burning(3)He made himself known to them. (4)She asked me to lend her a hand.5、定语：是用来说明或者限制名词成分，常用形容词或者相当于形容词短语或从句担任〔是用来说明名词或代词性质特点词〕。
英语句子成分具体分析
英语句子成分具体分析1.句子的基本构成有5种:主谓、主谓宾、主谓宾宾补、主谓双宾、主系表①.主语：名词（n.）、代词(pron.)、数词(num.)、名词化形容词（adj.）、副词(adv.)、名词化介词(prep.)、不定式(to do )、动名词(doing)、名词化分词、介词短语、从句。
1．名词作主语。
A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。
)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2．代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑3．数词用作主语。
Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5．副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come. 我们必须承受人生之沉浮。
7．不定式用作主语。
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again. 如能见到他，那将是一件愉快的事。
8．动名词用作主语。
Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。
Watching a film is pleasure, making one is hard work. 看电影是乐事，制作影片则是苦事。
英语语法——英语句子成分分析[1]
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英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be 动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
英语句子成分分析(最完整版)
英语句子成分分析（最完整版）一、主语主语是英语句子的核心成分，它表示句子所说的是谁或什么。
主语通常由名词、代词、名词短语或动名词等充当。
例如：1. The cat is sleeping on the sofa.（猫正在沙发上睡觉。
）在这个句子中，"The cat"是主语，表示句子谈论的是猫。
2. They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）这里，"They"作为主语，指代了一群人。
二、谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在意义的词或词组。
谓语通常由动词或动词短语构成。
例如：1. She reads a book every day.（她每天读一本书。
）在这个句子中，"reads"是谓语，表示主语"她"的动作。
2. The flowers are blooming.（花儿正在绽放。
）这里，"are blooming"作为谓语，描述了主语"The flowers"的状态。
三、宾语宾语是接受动作的对象，分为直接宾语和间接宾语。
直接宾语表示动作的承受者，而间接宾语表示动作的方向或受益者。
例如：1. I eat an apple.（我吃一个苹果。
）在这个句子中，"an apple"是直接宾语，表示动作"eat"的承受者。
2. She gave me a gift.（她给了我一个礼物。
）这里，"a gift"是直接宾语，表示动作"gave"的承受者；"me"是间接宾语，表示动作的方向。
四、表语表语用来补充说明主语的身份、特征或状态，通常位于系动词（如be、look、seem等）之后。
例如：1. He is a teacher.（他是一名教师。
）在这个句子中，"a teacher"是表语，说明主语"He"的身份。
英语句子成分讲解(1)
He always kept silent at meeting.
他开会时总保持沉默。
3）表像系动词，用来表示"看起来像"这一概念，主要 有seem, appear, look, 例如： He looks tired. He seems (to be) very sad. 4）感官系动词，主要有feel, smell, sound, taste This flower smells very sweet.
什么情况下用it作形式主语？
当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语 时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻， 因此常用it作形式主语置于句首，而将真正的 主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，本 身无词义。
你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻 译下列句子吗？ 1) It is wrong to tell a lie. ( 说谎是错误的。) 2) It is no use arguing about it. (争吵是没用的。) 3) It is uncertain who will come. (谁要来还不确定。 )
句子成分与结构
英语的句子成分：
பைடு நூலகம்
一） 主语： 名词 Walls have ears. He will take you to the hospital. 代词 Three plus four equals seven. 数词 To see is to believe. to do不定式 Smoking is not allowed in public places. doing动名词 Whether or not they will come depends on the weather. 句子 动词/动词短语 担任。助动词或情态动词加其他动 二）谓语由_____________ 词的适当形式也构成谓语动词。 Action speaks louder than words. The chance may never come again. Mary has been working at the dress shop since 1994.
高中英语句子成分分析1
• I waited to see you. • He often went to school by bus. • His parents died,leaving him an orphan. • Please call me if it is necessary. • This book is very interesting. • He went to school in spite of his illness. • He always comes late to school.
基本句型二：Ｓ│Ｖ(是系动词)│ Ｐ(表语) 1. This is an English-Chinese dictionary. 2. The dinner smells good. 3. He fell in love. 4. Everything looks different. 5. He is growing tall and strong. 6. Our well has gone dry. 7. His face turned red.
谓语:不及物动词(vi.)没有宾语, 形成主谓结构。 如: We come.
Ｓ│Ｖ(不及物动词)
1. The sun rose.
2. Who cares?
3. What he said does not matter.
4. They talked for half an hour.
5. The pen writes smoothly
㈡谓语
• 谓语（Predicate）: 谓语用来说明主语的状 态或行为动作。谓语分为简单谓语和复合 谓语。 （1）简单谓语：由一个动词或动词短语构成, 一般在主语之后。 • I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans.
英语句子成分分析
1英语句子成分讲座·主语句子一般要有主语。
在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语) 来充当。
动名词、动词不定式作主语时通常用it 作形式主语。
■名词作主语English is very important. 英语是很重要的。
The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。
■代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。
Most of the students come from the countryside. 大多数学生来自农村。
■动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。
It’s no use regretting it. 后悔是无用的。
■动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。
It is very hard to get to sleep. 入睡很难。
2.英语句子成分讲座·谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。
可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。
They respect one another. 他们互相尊重(对方)。
All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。
Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗?■不及物动词作谓语He left here yesterday. 他昨天离开这儿。
Y ou’re driving too fast. 你开车开得太快了。
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今天我们来学习句子的成分。
英语中造句是需要条件的：1，一个句子由什么部分构成。
2，这些构成句子的各个部分的顺序或者位置。
英语句子成分的大家庭有7个：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等等。
●一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。
●句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，补语还有一个不太重要的同位语。
一、主语（主语就是一句话主要叙述的对象，或者这句话主要讲的内容。
这句话主要讲“什么”，这个“什么”就是主语）★我们先用中文来解释：我是中国人。
这句话主要讲的是“我”，而不是“中国人”，所以“我”是主语。
英语很难学。
这句话主要讲的是“英语”，而不是“学英语”，所以“英语”是主语。
★现在来看英文的：I am a teacher. 主要讲的是“I”，而不是“teacher”，所以“I”是主语。
Chinese is hard. 主要讲的是“Chinese，而不是“hard”，所以“Chinese”是主语。
★明白什么是主语后，我们就要了解什么词语可以构成主语。
一般来说，能够做主语的词语有：名词、代词、数词、动词不定式、或相当于名词的词或短语①名词名词都可以做主语。
我们先了解一下什么叫名词。
名词就是世间万物的名称。
世间万物不管看得见，还是看不见都有一个名称。
比较自己的名称，就是人名。
你叫xxx，xxx就是你的名字。
所以xxx就是一个名词。
地方的名称，就是地名。
地名也是名词。
比如：China、Wuxi等等。
我们生活中，所有看得见的物品，比如说：电脑computer，书book，房子house，钢笔pen，等等，都是名词。
看不见的也是，比如：空气air ，风wind，声音voice 等等。
凡是名词都可以做主语，看下面的列子：Xxx is a student. 主要讲xxx ，所以xxx是主语。
The book is expensive. Book是名词，主要讲the book,所以book 是主语。
English is easy.China is very large.The coat is beautiful.②人称代词/指示代词代词就是为了避免重复而代替名词的词语。
生活中使用代词的频率非常高。
因为我们不能老是重复相同名词。
比如，我们不会说："Nick is a teacher. Nick is from Wuxi. Nick teaches English ."连续用了3个名词Nick，这样就很啰嗦、很重复。
应该用一个代词来代替Nick,所以应该说"Nick is a teacher. He is from Wuxi. He teaches English ."★代替人的代词就要人称代词。
He代替了Nick，He 就是一个人称代词。
★代替物的就叫物主代词。
人称代词又分为主格和宾格。
主格就是作主语的格式。
宾格就是作宾语的格式。
主格和宾格都是指同一个意思。
只是作用不同。
人称代词主格只有7个：I (我)，We(我们)，you(你、你们)，she(她)，he(他)，it(它)，they(他们、她们、它们) 主格才可以做主语，宾格不可以。
如：I am a teacher. She is beautiful. (不能说Me is a teacher.或Her is beautiful.)★This和That 是指示代词，也可以做主语。
This is my pen.That is her computer.③数词数词最容易了，数词就是123456789（基数词）或者第一first，第二secend，第三third（序数词）等都可以做主语。
看下面的列子：The first is important. 第一很重要。
Eight is a lucky number.④动词不定式或者短语比如：Borrow money is hard. 错Earn （赚）money is hard. 错需要变化一下就可以做主语了：To borrow money is hard. 对To earn （赚）money is hard. 对★动词不定式（即to do）和动名词（doing）都叫非谓语动词。
在英文里面，一个动词原型是不能直接作主语的。
比如：“吃很重要。
（民以食为天）”不能直接说“Eat is important.”而要说“Eating is important.”或者“To eat is important.”“eat”是动词原形，做谓语。
而“To eat ”和“eating”是不能做谓语，但是可以做主语，表语，宾语，状语等，所以叫非谓语。
★现在我们知道了，在英语里，当一个动词作主语时，这个表达动作的动词必须变成动名词或动词不定式，才可以作主语。
这个就是英语的形式变化。
1、Buy a house is hard. 错To buy a house is hard. 对2、Find a good job is easy. 错To find a good job is easy. 对⑤动名词或者动名词短语Learning English is funny.Eating an apple everyday is good for health.Being a teacher is hard.⑥句子一个句子也可以作主语。
作主语的句子我们就叫做主语从句。
这个以后再讲。
⑦其他在英语里面，有些词语看起来不是名词，但是具有名词的含义。
比如：old 本来是形容词，但是加上the 之后就变成名词的含义，the old 表示老人。
所以可以作主语。
the poor 穷人the rich 富人操练：They were teachers. （_____作主语）He likes watching TV. （_____作主语）Our school is not far from my house. （_____作主语）Time flies. （时光飞逝。
）（_____作主语）Three were absent.（缺席）（_____作主语）To go to a good university is his first goal. （_____作主语）Doing morning exercise is good for your health. （_____词作主语）★注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此也可变为It is my first goal to go to a good university.★位置：陈述句中放句首，疑问句中主谓部分倒装。
★总结：英语里能作主语的只有上面所说的7个内容。
其他一律不可以作主语，比如，谓语动词、形容词、介词、副词等，都不可以作主语。
用这些词作主语都是错的。
二、谓语（说明主语动作或者状态的词语，说明主语做什么或者主语是什么，主语怎么样）所以谓语是分两种的：一种是动作型的谓语----- 说明主语做什么的另一种是状态型的谓语------说明主语是什么，怎么样的谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能作谓语。
★位置：主语后面。
★谓语分成：简单谓语和复合谓语。
★我们还是先用中文来解释：我每天吃一个苹果。
这里“吃”就是说明主语“我”做的一个动作，所以“吃”就是一个谓语，动作型的谓语。
我是英语老师。
这里“是英语老师”就说明了主语“我”是什么，所以“是英语老师”是谓语，状态型的谓语。
★在英语里面也一样例如：I eat an apple everyday. Eat 就是谓语，动作型的谓语。
I am an English teacher. am an English teacher 就是谓语，状态型的谓语。
动作型的谓语就是由动词构成的。
状态型的谓语就是由“系表结构”构成的。
★注意：谓语只跟主语有关系，说明主语的情况，跟其他成分没有任何关系。
（一）动作型的谓语动作型的谓语就是由动词构成的。
我们来了解一下动词。
动词的定义：表示动作或心理行为的词语。
很多人知道表示动作，但是忽略了心理行为。
表示动作的词语：eat 、drink、play、buy ......表示心理的词语：think、like、hate、hope、miss......1、简单谓语（由“实义动词/动词短语”构成）实义动词：就是表示有实际意义的动词。
用来区别系动词、助动词、情态动词。
动词短语：就是由动词和另一个单词或者几个单词构成的词组，动词短语虽然有几个词语组成，但是只表示一个动作。
例如：look after look for look at listen to get up短语动词相当于一个动词的作用。
例如：I love you. Love 是主语I 发出的动作。
I speak English. Speak 是主语I 发出的动作。
She looks after her brother.I get up at 6 o'clock. Get up 说明主语I 的都动作。
I cook fish everyday.He teaches English everyday.2、复合谓语（就是由简单谓语加上其他的词语，共同作谓语的情况）①情态动词+实义动词/动词短语的原形1、I can speak Chinese. 加个can 构成复合谓语。
2、I can look after her. can 就是一个情态动词，can speak 和can look after 都是复合宾语。
②助动词（没有意义的）+实义动词/动词短语原形例如：1、I will buy a book tomorrow. （一般将来时）2、I will get up early tomorrow.（二）状态型谓语：由“系动词+表语”构成也是复合谓语的一种。
Be 是系动词。
操练：His Parents are doctors.She looks well.We study hard.We have finished reading the book.He can speak English.三、表语（表语是谓语的一部分，但是不能说表语就是谓语。
“系动词+表语”才构成谓语。
系动词和表语是分不开的。
没有系动词，就没有表语。
没有表语就没有系动词。
放在系动词后面的词语就叫做表语。
）表语的定义是说明主语是什么或者怎么样的词语，就是表语。
用来说明主语的身份、性质、品性或状态。
★位置：接在系动词之后，（be/ become/ seem等）之后，其中接在系动词be 后是最常见的情况。
★什么词语可以做表语呢？名词、形容词、介词短语、名词所有格、动词不定式、动名词、代词、数词、分词、副词、句子都可以作表语。