屈光不正的分类有哪些
屈光与屈光不正--屈光参差
在无疾病情况下，什么原因导致了两眼的不 均一发 育？
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成因 ▼
•遗传因素：父母亲有屈光参差 • 发育因素：出生即有屈光参差 •眼 压：眼压局的眼屈光度咼 •用眼姿 势：偏头视，侧卧视 •配镜不当
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五、屈光参差的分类
（―）按屈光状态的差异分类 （二）按照参差量分类 （三）按照病因分类 （四） 按照眼球屈光成分分类
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九、屈光参差的处方原则
②儿童屈光参差性弱视 尊屈光参差性弱视较难发现； 个预后 较其他类型弱视好； f通过遮盖和积极弱视训练； f根据患儿年龄选择遮盖天数。
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九、屈光参差的处方原则
2、青少年及成人屈光参差患者 兼顾视力矫正和舒适度；
f框架眼镜和角膜接触镜矫正； 尊角膜接触镜为这一年龄段的首选。
-双眼矫正镜片不等带来的棱镜效应; -双眼所需的调节不等； -双眼的相对放大倍率不等。
B
C
E
F
3
三、临床表现
1. 轻度的屈光参差，可无任何症状; 2. 从视力表现上来说，可能出现
① 单眼视 ② 交替视
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三、临床表现
①单眼视 I. 如果一眼的屈光缺陷较高，又合并视力降低，从
幼儿时已开始剥夺了这只眼进行功能性锻炼的机 会，而另一较好的眼，就成了唯一的依赖者。那 只缺陷较高的眼，倾向于变为弱现眼，如果不予 治疗，就变为外斜视。 II. 视中枢会拒绝模糊像质，选择单眼输入信号。 例如：0D 0. 6 (-1.00D=1.0) ,0S 0. 1 (+6. 00D=0. 3)
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量：相等近视、远一眼为近一眼正视，垂直子午
或相似 视、散光视，另一 轴 另一 眼 为线 上 的屈
屈光不正治疗方法
屈光不正包括近视、远视和散光 三种类型。
发因素
屈光不正具有一定的遗传 倾向，家族中有屈光不正 病史的人群更易患病。
环境因素
长时间近距离用眼、光线 不足、姿势不正确等环境 因素也可能导致屈光不正 的发生。
其他因素
年龄、营养状况、眼部疾 病等也可能对屈光不正的 发生产生影响。
优点
隐形眼镜具有美观、方便运动等 优点，同时能够减少框架眼镜对
鼻梁的压迫。
缺点
佩戴隐形眼镜可能引起眼部感染 、干眼症等风险；长期佩戴可能 导致角膜缺氧、新生血管等问题
。
佩戴注意事项
佩戴前需进行眼部检查，确保适 合佩戴；佩戴时需注意卫生，避 免污染；佩戴时间不宜过长，需
定期更换镜片。
角膜塑形镜治疗原理及效果评估
保持正确读写姿势，改善用眼环境
调整用眼距离和角度
读书写字时，眼睛与书本的距离应保持在30厘米左右，视线与书本 的角度应接近直角，避免用眼距离过近或角度不当造成眼睛疲劳。
改善光线环境
用眼时应保证充足的光线，避免在昏暗或强光下用眼。同时，要注 意光线的均匀性，避免光线过强或过弱对眼睛造成刺激。
保持正确坐姿
口服药物辅助治疗
维生素类药物
如维生素A、C、E等，具有抗氧化、保护视网膜等作用，可 辅助治疗屈光不正。但需注意适量补充，避免过量导致不良 反应。
中药制剂
一些具有明目、养肝、补肾等作用的中药制剂，也可在医生 指导下用于辅助治疗屈光不正。但需注意药物成分及禁忌症 ，避免不当使用导致身体损伤。
药物使用注意事项及副作用
治疗原理
角膜塑形镜通过夜间佩戴，利用镜片的反几何设计，对角 膜进行塑形，使白天不戴眼镜也能达到清晰视力的效果。
效果评估
屈光不正的定义和分类
屈光不正的定义和分类“哎呀，我怎么最近看东西越来越模糊啦！”这是我今天早上起来的第一句话。
前几天，我在学校上课的时候，就发现看黑板上的字有点吃力了。
我使劲地眨眼睛，可还是看不太清。
我旁边的同桌小明发现了我的异样，就问我：“嘿，你怎么啦？老眨眼睛干嘛呢？”我皱着眉头说：“我感觉我看不清黑板上的字了。
”小明惊讶地说：“不会吧，那你得赶紧跟老师说呀。
”回到家，我跟妈妈说了这个情况。
妈妈一听，可紧张了，第二天就带我去了医院。
在医院里，那个医生伯伯戴着个怪怪的眼镜，用各种仪器给我检查眼睛。
我心里好害怕呀，一直紧紧地抓着妈妈的手。
检查完后，医生伯伯严肃地对我们说：“小朋友，你这是屈光不正啊。
”我和妈妈都一脸懵，啥是屈光不正呀？医生伯伯耐心地解释道：“屈光不正呢，就像是眼睛这个照相机出了问题，没办法把东西清晰地照在眼底上。
它主要分为近视、远视和散光这几种。
”我一听，着急地问：“那我这是哪种呀？”医生伯伯笑了笑说：“你呀，是近视啦。
”我心里一沉，哎呀，我以后是不是就得一直戴着眼镜啦？那不就不好看了嘛！妈妈似乎看出了我的心思，安慰我说：“宝贝，别担心，我们听医生的话，好好保护眼睛，说不定还能恢复呢。
”我点点头，心里暗暗下决心，一定要好好保护眼睛。
从那以后，我可注意用眼啦。
我不再长时间看电视、玩电脑，看书的时候也会保持正确的姿势。
我还经常做眼保健操呢。
同学们，你们可一定要好好保护自己的眼睛呀，别像我一样，等看不清了才后悔。
眼睛可是我们心灵的窗户呀，我们可不能让这窗户变得模糊不清呀！难道你们想跟我一样，小小年纪就戴上眼镜吗？所以呀，一定要爱护自己的眼睛哦！。
屈光不正的诊断和治疗
按近视程度 轻度 中度 重度
< -3.00D -3.00D—-6.00D > -6.00D
轴 性 近 视： a. 屈光力正常，但眼前后径(轴)过长。 b. 眼轴每长1mm，近视增加3D。 c. 某些青少年发展到成年期，眼轴逐渐增长， 发展过快，视力不能矫正，度数较高，称为 进行性近视或恶性近视。
屈光性近视：a. 眼轴长度正常 b. 角膜、晶体，曲率过大，弯曲度过高（圆锥 状角膜、球形晶体）
• 调节性内斜视和斜视弱视； • 解剖学异常：眼球小，前房浅，眼轴短； • 眼底改变: 见于高度远视，假性视乳头炎。 • 常伴慢性结膜炎，睑缘炎。
远视的治疗
• 必须在睫状肌麻痹下，配戴凸透镜。 • 学龄儿童，每年验光更换眼睛。 • 轻度远视，视力好，无症状可不戴眼镜。 • 有视疲劳，内斜者必须戴镜。 • 中高度远视患者应戴充分矫正眼镜； • 中老年人远视者要常戴远近两付眼镜； • 配镜原则：矫正视力好，
老视是一种生理现象！
屈光状态影响老视症状出现的迟早
老视的治疗
• 配戴凸透镜(花镜)、双光眼镜。 • 随年龄增长，调节功能按规律逐年下降，因此花镜度数逐年
加深，花镜在原有屈光状态基础上增加（取代数和）。
• 调节和集合 • 屈光不正的检查和矫正方法
调节
眼的屈光状态
正视眼 屈光不正：近视、远视、散光 老视眼
婴幼儿的屈光状态和发育
新生儿眼轴长度12—16mm，和发育成熟的眼球相比，需要增 长8—11mm。从数据看，外界光线要聚焦在视网膜之后，造 成20D左右的远视。 新生儿眼轴短，角膜屈率小，晶体呈球形，眼的屈光系统， 折光力强，使外界光线仍可聚焦在视网膜上。
临床表现： 1、轻者无症状。 2、视疲劳和视力降低（>2.50D） 。 3、可产生交替视力，易发生于双眼视力均较好的眼。 4、单眼视力、斜视或弱视（屈光度数高的眼）。
屈光不正的计算公式
屈光不正的计算公式屈光不正是指眼球无法正确聚焦光线，导致视觉模糊的情况。
常见的屈光不正包括近视、远视和散光。
对于这些屈光不正问题，医生通常会使用一些计算公式来确定需要的矫正度数，从而制作眼镜或隐形眼镜。
本文将介绍一些常见的屈光不正计算公式，并对其原理进行解释。
1. 近视的计算公式。
近视是指眼球过长或者角膜曲率过大，导致光线聚焦在视网膜前面，造成远处物体模糊。
对于近视的度数计算，通常使用的公式是：度数 = 屈光度数 + 调整度数。
其中，屈光度数是通过眼球的屈光度数测量得出的，而调整度数则是根据患者的实际情况进行调整的。
这个公式的原理是通过调整镜片的度数，使得光线能够正确聚焦在视网膜上，从而纠正近视的问题。
2. 远视的计算公式。
远视是指眼球过短或者角膜曲率过小，导致光线聚焦在视网膜后面，造成近处物体模糊。
对于远视的度数计算，通常使用的公式也是类似的：度数 = 屈光度数 + 调整度数。
同样，屈光度数是通过眼球的屈光度数测量得出的，而调整度数则是根据患者的实际情况进行调整的。
通过这个公式，医生可以确定需要的镜片度数，从而纠正远视的问题。
3. 散光的计算公式。
散光是指眼球的角膜或者晶状体不规则，导致光线在不同方向上聚焦不一致，造成视力模糊和眼睛疲劳。
对于散光的度数计算，通常使用的公式是：度数 = 柱镜度数 + 轴位。
其中，柱镜度数是通过散光度数测量得出的，而轴位则是根据散光方向确定的。
通过这个公式，医生可以确定需要的柱镜度数和轴位，从而纠正散光的问题。
总结。
屈光不正的计算公式是眼科医生确定眼镜度数的重要工具。
通过这些公式，医生可以根据患者的眼球情况，确定需要的镜片度数和类型，从而有效地纠正视力问题。
然而，需要注意的是，这些公式只是初步确定度数的工具，最终的调整还需要医生根据患者的实际情况进行个性化的调整。
因此，在配镜的过程中，一定要找到专业的眼科医生进行检查和指导，以确保眼镜的度数和类型能够有效地纠正视力问题。
屈光不正的度数范围
屈光不正的度数范围
屈光不正是指眼睛在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统屈折后不能在视网膜上形成清晰的物像。
屈光不正包括近视、远视和散光，其度数范围如下：
1. 近视：近视是指眼睛看近处清楚，而看远处模糊的视力状态。
近视的度数范围一般在-0.50D 到-20.00D 之间。
2. 远视：远视是指眼睛看远处清楚，而看近处模糊的视力状态。
远视的度数范围一般在+0.50D 到+6.00D 之间。
3. 散光：散光则是指眼球在不同子午线上屈光力不同，形成两条焦线和最小弥散斑的屈光状态。
散光的度数范围一般在-0.50D 到-6.00D 之间。
这些范围只是大致的参考，实际上每个人的屈光状态可能会有所不同。
如果有屈光不正问题，建议咨询眼科医生进行详细的检查和诊断。
医学院眼科教研室教案(屈光不正、斜视与弱视)
一、教案名称：屈光不正的定义及分类1. 教学目标：了解屈光不正的定义，掌握屈光不正的分类及各种屈光不正的特点。
2. 教学内容：a. 屈光不正的定义b. 屈光不正的分类1) 近视2) 远视3) 散光4) 老花3. 教学方法：a. 讲授法：讲解屈光不正的定义及分类b. 案例分析法：分析实际案例，加深对各种屈光不正特点的理解4. 教学准备：教案、PPT、案例素材5. 教学步骤：1) 引入话题：介绍眼科常见问题之一——屈光不正2) 讲解屈光不正的定义3) 讲解屈光不正的分类及各种屈光不正的特点4) 分析实际案例，加深对各种屈光不正特点的理解6. 作业布置：查阅相关资料，了解屈光不正的诊断及治疗方法。
1. 教学目标：了解斜视的成因，掌握斜视的分类及各种斜视的特点。
2. 教学内容：a. 斜视的成因b. 斜视的分类1) 内斜视2) 外斜视3) 上斜视4) 下斜视3. 教学方法：a. 讲授法：讲解斜视的成因及分类b. 图片展示法：展示各种斜视的图片，加深学生对斜视特点的理解4. 教学准备：教案、PPT、斜视图片素材5. 教学步骤：1) 引入话题：介绍眼科常见问题之一——斜视2) 讲解斜视的成因3) 讲解斜视的分类及各种斜视的特点4) 展示各种斜视的图片，加深学生对斜视特点的理解6. 作业布置：查阅相关资料，了解斜视的诊断及治疗方法。
1. 教学目标：了解弱视的定义，掌握弱视的原因及各种原因所导致的弱视。
2. 教学内容：a. 弱视的定义b. 弱视的原因1) 屈光参差2) 斜视3) 单眼盲或双眼盲3. 教学方法：a. 讲授法：讲解弱视的定义及原因b. 案例分析法：分析实际案例，加深对各种原因所导致的弱视的理解4. 教学准备：教案、PPT、案例素材5. 教学步骤：1) 引入话题：介绍眼科常见问题之一——弱视2) 讲解弱视的定义3) 讲解弱视的原因及各种原因所导致的弱视4) 分析实际案例，加深对各种原因所导致的弱视的理解6. 作业布置：查阅相关资料，了解弱视的诊断及治疗方法。
屈光参差诊断标准
屈光参差诊断标准
屈光参差是指双眼的屈光度数不一致，即两眼的度数差异超过正常范围。
我国在临床上统一的试行诊断标准为:
双眼屈光度球镜差≥1.50D，柱镜差≥1.00D为病理性屈光参差，反之为生理性屈光参差。
屈光参差对患者视功能有不良影响，如出现视疲劳、复视、交替视等症状。
对于儿童，如果屈光参差未能及时矫正，可能导致弱视的发生。
因此，当发现屈光参差时，应尽早进行诊断和治疗。
以上信息仅供参考，如有任何疑问或症状，建议及时就医并咨询专业医生或眼科专家。
视力损失的分类
视力损失的分类视力是人类最重要的感官之一，它能让我们看到周围的世界，与我们的亲友、朋友进行有效沟通。
但是，我们的视力可能会受到许多因素的影响，从而损失不同程度。
在这篇文章中，我们将会按照不同类别来介绍视力损失的分类。
一、屈光不正屈光不正是指眼球的焦距不正确，导致人眼无法准确对焦，从而影响视力。
在屈光不正的情况下，视觉图像会呈现模糊或者扭曲的状态。
屈光不正的类型包括近视、远视、散光等。
其中，近视是指眼睛过于弯曲，让远处的东西看不清，而远视则是指眼睛过于扁平，无法看清近处的东西。
散光则是由于角膜的弧度不同，导致不同方向的光线不聚焦于一个点上。
二、白内障白内障是指眼球的晶状体开始模糊或变成浑浊、不透明的状态，影响人们对视觉的理解。
白内障是一种退行性疾病，年龄越大，患白内障的风险就越高。
白内障的主要症状是模糊视觉和对光的敏感度降低，这可能会导致视野缩小、色彩鲜艳度降低、眩光等问题。
三、青光眼青光眼是由于眼睛内部流体的排出受阻，导致眼内压力增加，从而损害视神经。
青光眼在早期可能没有明显的症状，患病患者如果不及时发现和治疗，可能会导致失明。
青光眼的症状有视野缩小和失明的风险，因此，尽早发现病情和接受治疗是至关重要的。
四、糖尿病视网膜病变糖尿病是一种代谢障碍性疾病，不当的治疗可能导致视网膜病变，从而导致视力损失。
糖尿病视网膜病变是一种慢性疾病，需要长期的生活方式调整和医疗支持。
糖尿病视网膜病变最常见的症状是暗淡模糊的视觉，甚至可能导致视力完全丧失。
总之，视力是我们非常重要的感官之一，我们应该对它进行良好的保护，以防止意外损失。
对于那些已经受到不同程度视力损失的人来说，最好及早接受同行的医疗建议和治疗方案，以维护健康的视力。
屈光参差 标准
屈光参差标准
屈光参差异常通常是指屈光异常中的屈光参差，即两眼的屈光状态在性质或程度上互有显著差异的情况，就屈光类型而言，可以一眼为近视，另一眼为远视或散光，而就屈光不正的程度而言，同属一个类型，可有程度高低之分。
当患者双眼屈光度数差别柱镜不超过1.00D，而球镜不超过1.50D时，属于生理性屈光参差，而当患者双眼屈光度数差别柱镜超过1.00D，而球镜超过1.50D时，则考虑是病理性屈光参差。
屈光参差的出现可能与患者先天性双眼眼轴发育不平均，导致双眼屈光状态不对称有关，还考虑可能与患者长期用眼不当、眼部受到外伤、角膜穿孔等原因，使患者双眼受到损伤，导致双眼屈光参数较大有关。
一般可在医生指导下，通过配戴眼镜进行调整，还可以在医生指导下，通过进行激光手术、人工晶状体植入术等方式进行治疗。
患者在日常生活中应注意避免不正确的坐姿、读写姿势。
此外，还要注意避免使用不洁的物品接触或是揉搓眼部，避免细菌侵入眼睛，诱发结膜炎、角膜炎等眼部感染。
屈光不正的数值范围
屈光不正的数值范围
屈光不正，也称为视力问题，是指眼睛无法正确对焦，导致视力模糊或模糊。
屈光度是一个用于度量屈光不正的数值。
屈光度通常用正负数表示。
正数表示远视（屈光不足），即眼睛无法正确对焦近距离物体。
负数表示近视（屈光过度），即眼睛无法正确对焦远距离物体。
在正常情况下，人的眼睛应该能够对焦在无穷远处，这时的屈光度为零。
然而，由于生理或遗传原因，很多人存在屈光不正问题。
远视的数值范围通常为正数，比如+1.00、+2.50等。
这意味着眼睛对焦在远处时需要额外的屈光度来纠正视力模糊。
近视的数值范围通常为负数，比如-2.00、-3.75等。
这意味着眼睛对焦在近处时需要减少一定的屈光度才能纠正视力模糊。
屈光度的测量是通过进行眼科检查来确定的。
眼科医生会使用专业设备来评估你的屈光度，并根据结果为你配备合适的眼镜或隐形眼镜。
如果你怀疑自己存在屈光不正问题，建议及时就诊眼科医生。
他们将能够提供准确的诊断和治疗方案，帮助你改善视力问题。
屈光不正是什么意思,屈光不正的分类,眼睛知识
屈光不正是什么意思,屈光不正的分类,眼睛知识什么是屈光不正正常屈光状态是指眼睛在放松的状态下看远处的物体时，物体在人眼的视网膜上聚焦成清晰的像。
正常屈光状态有一个生理值范围，目前基本上一致认为人的正常屈光状态的临床标准为-0.25D～+0.50D(近视25度到远视50度)。
屈光不正指人眼在放松调节时，平行光线通过人眼屈光系统后不能聚焦于视网膜上形成清晰物像，而是聚焦于视网膜前或后，而在视网膜上形成模糊斑。
屈光不正包括近视、远视和散光。
近视：如果外界平行光线通过放松调节的人眼屈光系统后聚焦于视网膜之前，这种屈光不正称为近视。
远视：若外界平行光线通过放松调节的人眼屈光系统后聚焦于视网膜后，这种屈光不正称为远视。
散光：有些人屈光系统不是一个规则的球形，其各个方向的屈光力并不相同，因此外界平行光线通过这样的屈光系统后就不能聚焦为一个点，而是前后两条焦线，这种屈光不正称为散光。
用于矫正的镜片也有所不同，但它们矫正的目的都是将物像最终聚焦在视网膜上，使眼睛能清晰视远物。
负镜片(凹透镜)、正镜片(凸透镜)和柱镜分别用来矫正近视、远视和散光。
一、近视近视是指人眼在看远处的物体时，物体在视网膜之前聚焦成像，而在视网膜上形成了模糊的物像。
所以近视眼看远处的东西不清楚,看近处的东西会比较清楚一些。
临床上把300度(-3D)及以下的近视眼称为轻度近视;大于300度(-3D)且不大于600度(-6D)的近视称为中度近视;600(-6D)度以上者称为高度近视。
近视的孩子在看电视的时候往往会不自觉地走到电视机前，距离电视机很近;并且在看东西的时候往往表现出一些特殊的姿势：喜欢眯着眼睛或斜着眼睛看电视，喜欢抬头或低头看东西等，尤其在看远处的物体时表现得更为明显;近视的孩子用眼时间一长就容易眼睛疲劳，出现喜揉眼、眨眼、流泪、看东西重影、眼睛酸胀、干涩发痒等不舒服的表现和感觉。
二、远视远视是由于眼睛在休息状态(眼调节放松)的时候，外界平行光线进入眼球后聚焦在视网膜后方，这时在视网膜上就不能形成清晰的物像，而需要使用调节来加强眼的屈光力，才能使物像重新聚焦在视网膜上。
眼的屈光与调节—正视与屈光不正
➢眼底退行性改变 ☆玻璃体液化、混浊和后脱离 ☆豹纹状眼底、视盘颞侧近视弧 ☆视网膜周边变性、视网膜裂孔、视网膜脱离 ☆黄斑出血、萎缩斑、黑色Fuchs斑
【并发症】
视网膜裂孔及视网膜脱离 白内障 青光眼
【治疗】
框架眼镜
1.框架眼镜：凹透镜 ☆14岁以下青少年必须散瞳验光 ☆一般-1.0D以下的近视可不必戴眼镜，但前提是视物不疲劳，
眯眼视物
眼底改变
视盘呈垂直椭 圆形，边缘模糊
【治疗】
1.规则散光：柱镜。 2.不规则散光：角膜接触镜或角膜屈光手术。
五、屈光参差
【概念】 双眼屈光力不同。
【临床表现】
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双眼融像困难
• 超过2.5D，融像困难
交替视力
【治疗】
1.戴镜能适应者，充分矫正。对充分矫正的眼镜不能完 全适应者，可适当减少两眼镜片之差值。 2.框架眼镜无法矫正者：角膜接触镜或屈光手术。
最大屈光力子午线和最小 屈光力子午线不互相垂直 者。多由于角膜云翳、圆 锥角膜或晶状体疾病等使 角膜或晶状体屈光面不规 则所致。
XX
XX
XX
XX
XX
规则性散光的分类
【临床表现】
1
2
视力减退
视疲劳
远、近视力下降。 低度散光者明显
对视力的影响取决 于散光的度数和轴 位。
3
头位异常 头位倾斜 斜颈
4
5
【近视预防】
➢限制近距离用眼时间。 ➢养成良好用眼习惯，注意用眼环境卫生 ➢增加户外活动时间 ➢营养均衡 ➢定期检查（视力、屈光度、眼底）
三、远视
在调节静止的状态下，平行光线经眼的屈光 系统屈折后在视网膜后形成焦点，在视网膜上 不能形成清晰的物像。
眼科常见疾病的医疗指南
眼科常见疾病的医疗指南1. 屈光不正屈光不正是指眼球的折射能力异常，导致光线无法正确聚焦在视网膜上，从而影响视力。
常见的屈光不正包括近视、远视、散光和老花。
- 诊断：眼科医生通过验光和测量角膜曲率等方法进行诊断。
- 治疗：眼镜或隐形眼镜是常见的治疗方法。
对于高度近视或散光，可选择进行激光手术。
2. 白内障白内障是指眼内晶状体混浊，导致视力下降。
白内障是是全球主要的致盲原因之一。
- 诊断：眼科医生通过眼科检查和超声波检查等方法进行诊断。
- 治疗：早期白内障可以通过药物治疗来控制病情。
当白内障影响视力时，可选择进行手术治疗，如白内障囊外摘除术。
3. 青光眼青光眼是一种视神经损伤的疾病，常见症状包括视力下降和视野缺损。
如果不及时治疗，可能导致失明。
- 诊断：眼科医生通过测量眼压、检查视野和视神经头等方法进行诊断。
- 治疗：药物治疗是首选治疗方法，如降低眼压的药物。
严重病例可能需要进行激光治疗或手术治疗。
4. 角膜疾病角膜是眼球的前部透明组织，角膜疾病会影响视力。
常见的角膜疾病包括角膜炎、角膜溃疡和角膜移植。
- 诊断：眼科医生通过眼科检查和角膜刮片等方法进行诊断。
- 治疗：药物治疗是常见的治疗方法，如抗生素或抗病毒药物。
严重病例可能需要进行角膜移植手术。
5. 视网膜疾病视网膜是眼球内一层薄薄的神经组织，负责将光线转化为神经信号。
视网膜疾病会影响视力。
常见的视网膜疾病包括视网膜脱离、糖尿病视网膜病变和黄斑变性。
- 诊断：眼科医生通过眼底检查和荧光素眼底血管造影等方法进行诊断。
- 治疗：手术治疗是常见的治疗方法，如视网膜脱离修复术。
药物治疗可以用于控制病情。
以上是眼科常见疾病的医疗指南，希望对您有所帮助。
如有疑问，请咨询眼科医生。
屈光不正(近视、远视、散光)
功能性
视力下降、视觉质量不良 视疲劳 调节不足 双眼融像功能障碍 眼位改变（隐斜）
近视眼 分类 表现及症状
器质性
外斜视（功能失代偿） 眼球扩张 眼球扩张
——眼底改变→病变
近视眼 分类 表现及症状
并发症
• 功能性：功能性视力下降、调节不足、集合不足、 双眼融像功能障碍
• 器质性：白内障、青光眼、飞蚊症、视网膜脱离， 脉络膜新生血管、视网膜脉络膜萎缩，黄斑裂孔等。
表现及症状 并发症 处理
光学干预-角膜接触镜
• 理论基础：周边离焦 • 角膜塑型镜
——控制程度在50%眼轴增长量 • 多焦点软性角膜接触镜（双光软镜）
——能控制40%眼轴增长量 基于周边离焦的所有产品（框架周边离焦） • 做后巩膜加固术
药物干预
近视眼
பைடு நூலகம்
• 研究证实低浓度0.01%阿托品具有较好的近视 控制效果
临床表现
散光眼 分类
• 弱视 • 视疲劳 • 圆锥角膜
临床表现
并发症
散光眼 分类
临床表现 并发症 处理
光学矫 正
并发症处 理
随访
散光眼 分类
临床表现 并发症 处理
光学矫正(规则)
• 框架镜矫正 通过柱镜同时矫正散光的轴向与屈光度，使两条焦线的
距离变短，最终成为一个焦点 • 接触镜矫正
RGP • 屈光手术
无睫状肌麻痹验光中不会发现的远视
• 显性远视
在常规验光中表现出来的远视
• 全远视
显性和隐性的总和
功能性
远视眼 分类
临床表现
视力 ——视物模糊（分调节代偿、部分代 偿、不能代偿）、调节的差异改 变看远看近（举例）
调节异常 ——视疲劳、眼酸、眼痛
屈光不正-诊断标准
屈光不正诊断标准
屈光不正（refractive error）是一种常见的眼睛问题，包括近视（myopia）、远视（hyperopia）、散光（astigmatism）以及老视（presbyopia）。
以下是大致的诊断标准：
近视（myopia）：
1. 远距离物体模糊，近距离物体清晰；
2. 近视度数（屈光度）达到一定程度，如低度近视为-0.5到-
3.0D，高度近视为-3.25D以上。
远视（hyperopia）：
1. 近距离物体模糊，远距离物体清晰；
2. 远视度数（屈光度）达到一定程度，如低度远视为+0.5到+2.0D，高度远视为+2.25D以上。
散光（astigmatism）：
1. 视力可能出现变形、模糊；
2. 散光度数（屈光度）达到一定程度，如轻度散光为0.5到2.0D，中度散光为2.25到4.0D，重度散光为4.25D以上。
老视（presbyopia）：
1. 年龄逐渐增长，远近物体都变得模糊；
2. 大约在40岁左右开始出现，并且逐渐加重。
这些仅为一般的诊断标准，确切的诊断需要由专业的眼科医生进行眼睛检查，包括视力检查和屈光度测量。
如果出现视力模糊或其他眼睛问题，建议尽快就医。
中西医屈光不正
3》复性近视散光
4》复性远视散光
5》混合性散光
不规则散光：
由于角膜或晶状体表面上的凹凸不平或在一 条经线上呈不等的弯曲变形等。 原因： 1》角膜 角膜云翳、角膜斑痕（外 伤）、 圆锥角膜、角膜小面、翼状胬肉术后、角膜 移植或RK术后等， 2》晶状体 外伤、人工晶体移位、白内障 术后、晶状体半脱位、青光眼术后等。
屈
光
状
态 近视
近视
近视部分降低
近视
近视度数未下降
调 节 松 弛 后 近视消失、呈正视或 远视
发
年 发 屈 治 戴
病
机
制 调节紧张
龄 较小
调节紧张与器质病 变Biblioteka 介于两者之间 介于两者之间
完全是器质性病变
较大 较大 较高 疗效不佳 要戴
病 光 疗
时
间 较短
度 较低（－2.00D以下） 一般大于－2.00D 效 果 明显 镜 不需要戴镜 可降低部分屈光度 要戴
远 视 眼
一 :定义
二 :病因
三 :分类
四 :调节
五 :临床表现
六 :治疗
一 定 义：
在人眼调节完全放松的状态下、当5米以 外的平行光线经过人眼的屈光系统折射 以后聚焦在视网膜后（如图）
（如图）
二 病 因：
遗传因素：人的眼球在出生时的直径只 有
17—17.5mm，在出生后1-----2岁时发育最 快，在4岁 左右基本接近正常,可以达到 23mm左右，在17岁时可以完全达到正常。 这时如未达到正常（24mm）就形成了先天 性远视。
视 乳 头 弧 形 斑 部分有、但一般都在1/2PD以下
视
并
网
发
屈光成分分类
屈光成分分类一、引言屈光不正是指眼睛在不使用调节时，外界的光线不能准确地聚焦在视网膜上的一种光学状态。
为了准确地诊断和治疗屈光不正，深入理解其组成成分至关重要。
屈光成分分类是眼科领域中的一个重要概念，它有助于理解屈光不正的形成机制，为个性化治疗方案提供依据。
二、屈光成分分类的依据屈光成分的分类主要依据其在屈光系统中的作用和位置。
眼睛的屈光系统主要由角膜、晶状体、玻璃体等组成，每个部分都有不同的屈光能力。
屈光成分的分类主要包括两大类：折射率和轴向。
折射率是指光线在介质中传播速度的变化率，而轴向则描述了光线的方向。
三、屈光成分的具体分类1.角膜：角膜是眼睛最外层的透明组织，具有最大的折射率，约占整体屈光力的三分之二。
角膜的形态和曲率变化对屈光状态有显著影响。
2.晶状体：晶状体位于角膜之后，具有一定的调节能力，能够改变自身的形状和厚度以适应不同的距离对焦。
晶状体的折射率低于角膜，但仍然对整体的屈光状态产生重要影响。
3.玻璃体：玻璃体是眼睛内部的透明胶质体，占据了眼后部的空间。
尽管玻璃体的折射率较低，但它对维持眼睛的正常形态和光学性能具有重要作用。
4.轴向：轴向描述了光线在眼球内的行进方向。
角膜和晶状体的轴向改变，如散光，也会影响屈光状态。
四、屈光成分分类的意义屈光成分的分类有助于深入理解各种类型的屈光不正，如近视、远视、散光等。
通过对各个屈光成分的深入了解，医生可以更准确地评估患者的视力状况，并制定个性化的治疗方案。
例如，针对角膜曲率过陡导致的近视，可以采用角膜塑形镜或激光手术进行矫正；而对于晶状体厚度异常导致的老花眼，则可以考虑进行晶状体置换手术。
此外，屈光成分的分类还有助于比较和评估不同治疗方法的疗效，为临床实践提供科学依据。
五、总结屈光成分的分类是眼科领域中一项重要的研究内容，它不仅有助于深入理解屈光不正的形成机制，而且为治疗方案的制定提供了有力支持。
随着眼科技术的不断发展，我们有望看到更多基于屈光成分分类的个性化治疗方法的出现，为患者带来更好的视觉体验和生活质量。
《眼科与视功能检查》——3.远近视力与屈光不正的关系课件
远和近视力与屈光不正的关系
远近视力都 正常
正视眼 轻度远视眼 患有不影响视力的眼病 患眼有屈光不正
患眼有屈光不正，如低度的近 视或顺规散光，视力检查时眯 眼也可以使视力检查结果正常。
远和近视力与屈光不正的关系
屈光不正定义
屈光不正分类
远和近视力与屈光不正的关系
远视力下降，近 视力正常
近视眼 复性近视散光眼 假性近视或调节性近视 未成熟的白内障
糖尿病患者
假性近视或调节性近视:从视 力的变化来看表现为近视， 其本质为正视或远视者称为 正视性假性近视或远视性假 性近视。
远和近视力与屈光不正的关系
屈光不正定义
屈光不正分类
远和近视力与屈光不正的关系
远视力下降， 近视力正常
近视眼 复性近视散光眼 假性近视或调节性近视 未成熟的白内障
糖尿病患者
未成熟的白内障:由品状体的 屈光力量增强所致。
屈光不正定义
屈光不正分类
远和近视力与屈光不正的关系
远视力下降， 近视力正常
近视眼 复性近视散光眼 假性近视或调节性近视 未成熟的白内障
糖尿病患者
复性近视散光眼:近视力虽有 轻微降低仍可达到正常值。
远和近视力与屈光不正的关系
屈光不正定义
屈光不正分类
远和近视力与屈光不正的关系
远视力下降， 近视力正常
近视眼 复性近视散光眼 假性近视或调节性近视 未成熟的白内障
散光 整体屈光不正
屈光不正分类
远和近视力与屈光不正的关系
屈光不正
分类
屈光不正定义 近视（近视眼） 远视（远视眼）
散光 整体屈光不正
屈光不正分类
远和近视力与屈光不正的关系
屈光不正
分类
眼睛屈光不正的分型——视远点、视近点及调节域的改变
眼睛屈光不正的分型——视远点、视近点及调节域的改变郭殿文
【期刊名称】《中国眼镜科技杂志》
【年(卷),期】1999(000)003
【摘要】当眼睛在静止状态时,从6米以远来的平行光线,恰结像于视网膜上,为正视眼。
若眼的屈光界面。
眼球形状或屈光间质发生变化,以致平行光线不能准确地落在视网膜上,就形成各种类型的屈光不正。
屈光不正有各种不同的分类方法:由于眼球前后
【总页数】2页(P59-60)
【作者】郭殿文
【作者单位】杭州商学院
【正文语种】中文
【中图分类】R778.1
【相关文献】
1.“视特佳”视功能优化训练——让我们的眼睛看得更清更远! [J],
2.近康汤治疗屈光不正性视疲劳的临床研究 [J], 谢文军;谢思健;姜尚萍;张娟;张心如;贺凤娇
3.个体化验光配镜治疗屈光不正性调节性视疲劳的疗效观察 [J], 郭继援
4.验光配镜对因屈光不正造成调节性视疲劳的影响 [J], 边忠华
5.验光配镜对因屈光不正造成调节性视疲劳的影响分析 [J], 傅鹭鑫
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一、近视眼
近视是指眼睛在放松的状态下，外界平行光线经过眼球后聚焦在视网膜之前的一种状态。
统计发现高中学生的近视发病率可达75%。
近视发生的病因是复杂的，主要包括遗传因素和环境因素，遗传因素常见于一些病理性近视，而环境因素是引起学生近视的最主要原因之一，与长时间近距离学习有关。
近视的诊断：近视眼的主要表现是看远的东西不清楚，看近的东西清楚。
瞳心圆近视弱视防控中心提示：如果有以下的现象，则说明有近视的可能，看东西经常眯眼睛；看东西喜欢凑近看；经常揉眼睛；经常歪着头看物体；经常皱眉等。
近视的矫正：包括普通的框架眼镜、隐形眼镜（分硬性和软性两种）、人机一体带电理疗和准分子激光手术等。
眼镜：这是平常使用最普遍、最方便的一种矫正方法。
比较适合一些度数不高，度数比较稳定又不喜欢戴隐形眼镜的人。
但是有些人戴眼镜可能不合适，比如说两只眼睛度数相差大于250度的人，高度近视的人，平常喜欢运动的人，还有一些因为职业或者美观的原因。
一些眼镜很多还具有防紫外线功能，比如说一些太阳镜，变色片等都有一定的防紫外线的作用。
我国西部地区海拔较高，紫外线较强，户外活动建议多戴这类眼镜。
隐形眼镜：那些不适合戴眼镜的人都可以尝试使用隐形眼镜来矫正近视。
戴隐形眼镜一定要注意以下几点：第一，一定要注意清洁卫生，因为它是直接与眼睛接触的，所以不干净的隐形眼镜会把细菌带到眼睛里；第二，眼睛发炎的时候不能戴，因为它会加重眼睛的炎症；第三，长年累月戴隐形眼镜的人建议戴硬性的隐形眼镜，即RGP，因为它比软性隐形眼镜更健康，更不容易出现并发症，但是如果你是偶尔戴一次隐形眼镜，建议戴短时间使用的软性隐形眼镜，如日戴型的，戴一天后就要丢掉。
人机一体带电理疗：带电手法理疗通过对眼部及身体相关穴位的刺激，疏通经络，调理阴阳，气血充盈，使萎缩视神经细胞恢复活力。
激光手术：对于一些不喜欢戴眼镜的成年近视患者，激光手术是一种很好的选择。
激光手术比较适合度数已经稳定2年以上的成年人，因为儿童的近视度数都有逐年增加的趋势，所以儿童一般不做激光手术。
提示
家长要每隔半年时间带孩子到医院做一次眼部检查，如有近视，要按照医师的建议配戴眼镜。
戴度数不足的眼镜不仅对孩子没有任何好处，反而还会使孩子的度数加深更快。
二、远视眼
远视是指平行光线经过调节放松的眼睛后聚焦在视网膜之后的一种状态。
平常老百姓都以为远视眼应该是看得很远的，看远的特别清楚。
其实，对于度数比较高的远视眼，他不仅看近不清楚，而且看远的同样不清楚。
远视眼的症状：远视眼常表现为看远看近都不清楚；同时还会出现看近容易视疲劳的症状；有些度数比较高的患者还引起眼睛内斜，俗称＂斗鸡眼＂。
对于远视眼来说，不是所有的远视都需要矫正的，如果有以下情况的应该进行矫正：1）学龄前儿童，100到200度左右的轻度远视属于正常现象，可不配镜，但如果有内斜视（斗鸡眼）、由于远视引起弱视或不戴眼镜时视力低的，这些都需要配眼镜来矫正。
2）成年人轻度远视，没有感觉不舒服，看远看近视力都好，可以不配眼镜；但是如果看近容易出现视疲劳的应该配镜。
提示
远视眼是最容易引起儿童弱视的一种眼病，特别是只有一只眼睛是远视的，医生建议家长在孩子3周岁的时候应该带孩子上医院去检查一次眼睛，查查有无远视引起的弱视。
三、散光
散光是指平行光线经过眼睛后，在视网膜上不能聚焦成一个点，而是聚焦成一前一后的两条线。
很多人认为散光是不是看东西就变散开了？其实不是的，散光和近视、远视一样，都是一种屈光不正，只是对光线方向的改变不同罢了。
打个比方，正常的眼睛近似象一个乒乓球，圆球形的，你会发现它在每一个方向上的弯曲度是一样的；而散光不同，它像一个鸡蛋，椭圆形的，在某个方向上弯曲度平一点，而在另外一个方向上弯曲度会更陡一点。
散光的症状：散光常常看远看近都不清楚；一些低度数的散光常会引起视疲劳的症状。
散光的矫正：目前最常见的还是以眼镜矫正为主，还可以用一种专门供散光患者配戴的散光隐形眼镜，激光手术也是可选择的矫正方法。
提示
低度散光一般不会对儿童的视力发育产生影响，但是高度散光就一定要注意了，它是可以引起弱视的，所以高度散光的儿童一定要进行矫正，否则视力将发育不佳。
四、老花
老花眼是一种生理现象，上了年纪的人眼睛会有老花，常表现为看近的东西不清楚，需要拿远一点才能看见；看书时间长一点就容易眼睛疲劳。
老花的矫正：老花主要还是用老花镜来矫正。
老花镜的矫正要注意2点：
1）不建议购买成品的老花镜，因为每个人两眼的度数常常不同，两只眼到鼻中线的距离也各不相同，而老花成镜是批量生产的，所以不能照顾到每个人的不同；
2）戴一副老花镜不只是能不能看的见，而是要清晰的、舒适的、持久的看清近距离的东西。