能量守恒定律 PPT

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能量守恒定律课件(23张ppt)

能量守恒定律课件(23张ppt)
的限制。
热力学第二定律
热力学第二定律指出,不可能从 单一热源吸收热量并完全转换为 有用的功而不产生其他影响。这
限制了热机的效率。
电磁波的产生与传播
电磁波的产生
电磁波是由电荷或电流的振动产生的波动现象。振荡的电 荷或电流产生电场,而振荡的电场产生磁场,两者相互激 发形成电磁波。
电磁波的传播
电磁波在空间中以波动的形式传播,其传播速度等于光速。 电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。
能量守恒定律具有方向性、守恒 性、不可创性和不可逾越性。
能量守恒定律的重要性
科学研究基础
人类生活影响
能量守恒定律是物理学、化学、生物学 等学科研究的基础,为科学家们提供了 研究物质运动和相互作用的共同框架。
能量守恒定律深刻影响着人类的生产和生 活方式,如能源利用、交通出行、工业生 产等,推动着人类社会的进步和发展。
微观领域
在微观领域,能量守恒定律适用 于原子和分子的运动和相互作用 ,如化学反应、核反应等。
相对论领域
在相对论领域,能量守恒定律适用 于高速运动和高能物理现象,如相
对论效应和量子力学效应等。
02
能量守恒定律的原理
能量转换与守恒
能量是物体做功的能力,可以 表现为多种形式,如机械能、 电能、化学能等。
03
节能意义
节能有助于减少能源消耗,降低环境污染,促进可持续发展。
动力机械与热机
动力机械
动力机械是利用能量转换原理将 一种形式的能量转换为另一种形 式的能量的机械装置。例如,内 燃机将燃料化学能转换为机械能。
热机
热机是一种将热能转换为机械能 的装置,如蒸汽机、汽轮机、内 燃机等。热机的效率受卡诺循环
能量守恒定律课件

《能量守恒定律》课件1(14张PPT)

《能量守恒定律》课件1(14张PPT)

• 荄姆霍兹在论文里对能量守恒定律作了一 个清晰、全面而且概括的论述,使这一定 律为人们广泛接受.在19世纪中叶,还有 一些人也致力于能量守恒地研究.他们从 不同的角度出发,彼此独立地研究,却几 乎同耐发现了这一伟大的定律.因此,能 量守恒定律的发现是科学发展的必然结 果.此时,能量转化和守恒定律得到了科 学界的普遍承认
• 能量守恒定律的建立过程,是人类认识自 然的一次重大的飞跃,是哲学和自然科学 长期发展和进步的结果.它是最普遍、最 重要、最可靠的自然规律之一,而且是大 自然普遍和谐性的一种表现形式.和谐美 是科学的魅力所在.
• [课堂训练] • 下列对能的转化和守恒定律的认识正确的
是……………………………( ) • A。某种形式的能减少,一定存在其他形式的能
历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何 能源就可以不断做功的机器,即永动机, 这样的机器能不能制成?为什么?
不能
违背了能量守恒定律
• 能量守恒定律的建立过程.
• 从16世纪到18世纪.经过伽利略、牛顿,惠更斯、莱布尼 茨以及伯努利等许多物理学家的认真研究,使动力学得到 了较大的发展,机械能的转化和守恒的初步思想,在这一 时期已经萌发.18世纪末和19世纪初,各种自然现象之间 联系相继被发现.伦福德和戴维的摩擦生热实验否定了热 质说.把物体内能的变化与机械运动联系起来.1800年发 明伏打电池之后不久,又发现了电流的热效应、磁效应和 其他的一些电磁现象.这一时期,电流的化学效应也被发 现,并被用来进行电镀.在生物学界,证明了动物维持体 温和进行机械活动的能量跟它所摄取的食物的化学能有关, 自然科学的这些成就,为建立能量守恒定律作了必要的准 备
• D选项中石子的机械能在变化,比如受空气阻力作 用,机械能可能要减少,但机械能并没有消失, 能量守恒定律表明能量既不能创生,也不能消 失.故D是错的

高三复习能量守恒定律.ppt

高三复习能量守恒定律.ppt
能量守恒定律
基础整合
1.功是能量转化的量度 做功的过程对应能量的转化,做多少功就有多 少能量发生了转化,即功是能量转化的量度. 2.能量守恒定律 (1)内容:能量既不会消灭,也不会创生,它 只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体 转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能 量的总量保持不变,这个规律叫做能量守恒定律.
θ=30°,其上 A、B 两点间的距离为 l=5 m,传送带在电动机 的带动下以 v=1 m/s 的速度匀速运动,现将一质量为 m=10 kg 的小物体(可视为质点)轻放在传送带的 A 点,已知小物体 与传送带之间的动摩擦因数为 μ= 3 ,在传送带将小物体从
2
A 点传送到 B 点的过程中,求:
(1)传送带对小物体做的功.
过程中( BD )
A.外力 F 做的功等于系统动能增量 B.B 对 A 的摩擦力所做的功等于 A 的动能增量 C.A 对 B 的摩擦力所做的功等于 B 对 A 的摩擦力
所做的功
D.外力 F 对 B 所做的功等于 B 的动能的增量与 B
克服摩擦力所做功之和
解析:滑动摩擦力做的功大小等于滑动摩擦力
大小乘以相对路程,即 W=Ff·d 相,故选项 C 错误.
(1)小球到 C 点时速度 v0 的大小; (2)小球在 C 点对环的作用力大小.
(g 取 10 m/s2)
思路点拨:小球从 B 到 C 的过程中重力和弹簧
的弹力做功,重力势能、弹性势能及动能相互转化, 利用能量守恒定律求解.
解析:(1)小球在 B 点时弹簧的长度为 l1=R=l0
所以在此位置时弹簧处于自然状态,弹簧的弹
重力和摩擦力做负功.支持力不做功,
由动能定理得:WF-WG-Wf=1 mv2-0.

功能关系 能量守恒定律PPT课件

功能关系 能量守恒定律PPT课件

弹簧弹力的功
(1)弹力做正功,弹性势能_减__少___ 弹性势能变化 (2)弹力做负功,弹性势能_增__加___
(3)W弹=-ΔEp=Ep1-Ep2
过好双基关 研透命题点 课时限时练
过好双基关
创新设计
只有重力、弹 簧弹力做功
机械能 _不__变__化___
机械能守恒,ΔE=__0__
除重力和弹簧 弹力之外的其 他力做的功
过好双基关 研透命题点 课时限时练
过好双基关
【自测 1】 (多选)(2020·广东佛山市模拟)如图 1 所示,
质量为 m 的物体(可视为质点)以某一速度从 A 点冲上
倾角为 30°的固定斜面,其减速运动的加速度为34g, 此物体在斜面上能够上升的最大高度为 h,则在这个
过程中物体(AB )
A.重力势能增加了 mgh C.动能损失了 mgh
不同点
化为其他形式的能
能量就是系统__机_械___能的损失量
一对摩擦力的 一对静摩擦力所做功的代数和 一对滑动摩擦力做功的代数和总是
总功方面 总__等__于_零___
__负__值__
正功、负功、
相同点
两种摩擦力对物体可以做正功,也可以做负功,还可以不做功
不做功方面
过好双基关 研透命题点 课时限时练
过好双基关
过好双基关 研透命题点 课时限时练
研透命题点
命题点一 功能关系的理解 命题点二 功能关系的综合应用 命题点三 摩擦力做功与能量转化 命题点四 能量守恒定律的理解和应用
过好双基关 研透命题点 课时限时练
研透命题点
命题点一 功能关系的理解
创新设计
1.只涉及动能的变化用动能定理分析。 2.只涉及重力势能的变化,用重力做功与重力势能变化的关系分析。 3.只涉及机械能的变化,用除重力和弹簧的弹力之外的其他力做功与机械能变化

教科年物理九年级下册《能量守恒定律》ppt

教科年物理九年级下册《能量守恒定律》ppt
暖气片内的水中,大量水分子在做无规的热 大量事实表明,能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在
转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。 有些永动机,看上去制作得十分巧妙,但由于违背科学规律,都失败了。
运动具有内能。电池一旦接入闭合回路,它内部 用酒精灯给水加热,是机械能转化为内能
所有能量转化和转移过程,都遵守能量守恒定律。
四、永动机是不可能实现的
1.永动机: 不消耗能量,就可以永远地运动下去,并连续
不断地做功的机器。
有些永动机,看上去制作得十分巧妙,但由于 违背科学规律,都失败了。永动机的失败,从反面 证明了能量守恒定律的正确性。
2.如图所示是达·芬奇设想的永动机,你认为能实现 吗?____不__能__,请说明理由 违背能量守恒定律。
电能转化为光能 和内能
v
a
b
小球左右摆动,动能、势能不断相互转化,在 最高点时势能最大在最低点时动能最大。
由a点出发,以速度v运动的木块在摩擦力作用 下到b点停止,木头的动能全部转化为内能。
2.电能
发电机发电,把机械 电动机工作,把电能
能转化成电能
转化成机械能
使用电熨斗,把电能转化成内能;给电池充电, 把电能转化为化学能……我们在生产、生活、工作中 不断地将一种能量转化为另一种能量。
上水池
用电器


水轮

发电
下水池

一种永动机的示意图
【分析】在能量转化的过程中,总会有一部分能 量以热的形式向四周扩散,成为无用的能量,所 以抽水机的机械能会逐渐减小。 【解答】永动机不可能实现,因为抽水机在此过 程中,有部分机械能会转化为内能,即机械能会 逐渐减少,所以机械能总量不守恒,永动机装置 不能实现。

热力学第一定律 能量守恒定律 课件 (共22张PPT)

热力学第一定律 能量守恒定律 课件 (共22张PPT)
规律方法——应用能量守恒定律的思路方法(1)能量守恒的核心是总能量不变,因此在应用能量守恒定律时应首先分清系统中哪些能量在相互转化,是通过哪些力做功实现的,这些能量分别属于哪些物体,然后再寻找合适的守恒方程式.(2)在应用能量守恒定律分析问题时,应明确两点:①哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加.②哪个物体的能量减少,哪个物体的能量增加.
(3)应用①各种形式的能可以转化,但能量在转化过程中总伴有内能的损失.②各种互不相关的物理现象,可以用能量守恒定律联系在一起.
1.概念:不消耗任何能量而能永远对外做功的机器.2.结果:17~18世纪,人们提出了许多永动机设计方案,但都以失败而告终.3.原因:设想能量能够无中生有地创造出来,违背了热力学第一定律.4.启示:人类利用和改造自然时,必须遵循自然规律.
解析:(1)根据热力学第一定律表达式中的符号法则,知Q=2.6×105 J,ΔU=4.2×105 J.由ΔU=W+Q,则W=ΔU-Q=4.2×105 J-2.6×105 J=1.6×105 J.W>0,说明是外界对气体做了功.(2)Q=3.5×105 J,W=-2.3×105 J,则ΔU=Q+W=1.2×105 J,ΔU为正值,说明气体的内能增加1.2×105 J.答案:(1)外界对气体做功 1.6×105 J (2)增加了1.2×105 J
知识点二 能量守恒定律
(3)亥姆霍兹的贡献从理论上把力学中的能量守恒原理推广到热、光、电、磁、化学反应等过程,揭示了它们之间的统一性.4.能量守恒定律(1)内容:能量既不会消失,也不会创生,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能量的总值保持不变.(2)意义:揭示了自然科学各个分支之间的普遍联系,是自然界内在统一性的第一个有力证据.
3.2 热力学第一定律3.3 能量守恒定律

功能关系能量守恒定律PPT课件

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(2)明确哪种形式的能量增加,哪种形式的能量减 少,并且列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增 的表达式. (3)列出能量守恒关系式:ΔE减=ΔE增. 特别提示 1.应用能量守恒定律解决有关问题,关键是准确 分析有多少种形式的能量在变化,求出减少的总能 量ΔE减和增加的总能量ΔE增,然后再依据能量守 恒定律列式求解. 2.高考考查该类问题,常综合平抛运动、圆周运 动以及电磁学知识考查判断、推理及综合分析能力.
一对相互作用的滑动摩擦力
一对静摩擦 对物体系统所做的总功,等于
不 一对摩
力所做功的 摩擦力与相对路程的乘积,即
同 点
擦力做 功方面
代数总和等 Wf=-Ff·l相表示物体克服摩源自于零擦力做功,系统损失的机械能
转变成内能
相 同
正负功、 不做功
两种摩擦力都可以对物体做正功、负功,还 可以不做功

方面
特别提示
4.除系统内的重力和弹簧的弹力外,其他力做的总 功等于系统机械能的增量,表达式:W其他=ΔE. (1)除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少正 功,物体的机械能就增加多少. (2)除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少负 功,物体的机械能就减少多少. (3)除重力或弹簧的弹力以外的其他力不做功, 物体的机械能守恒.
热点三 摩擦力做功的特点
类别 比较
静摩擦力
滑动摩擦力
在静摩擦力做功的 1.相互摩擦的物体通
过程中,只有机械能 过摩擦力做功,将部分
不 能量的 从一个物体转移到 机械能从一个物体转
同 转化方 另一个物体(静摩擦 移到另一个物体
点面
力起着传递机械能 2.部分机械能转化为
的作用)而没有机械 内能,此部分能量就是 能转化为其他形式 系统机械能的损失量 的能量

第二节能量守恒定律(共10张PPT)

第二节能量守恒定律(共10张PPT)
冷剂的热力学能增加,变成高温高压的蒸汽(如p ≈ × 105 Pa,t ≈ 46 ℃)。
这种高温高压的制冷剂蒸汽来到冷凝器,由于制冷剂的温度比外界空气高, 因此向空气放热,热力学能减少,被冷却而凝结成常温高压的液体(如p ≈ 9.0×105 Pa ,t ≈ 37 ℃)。
这些常温高压的液态制冷剂由干燥过滤器滤掉水分和杂质,进入毛细管。毛 细管是内径为~1 mm、长为2~4 m的细长铜管。通过毛细管的节流降压,制冷剂变成低温 低压的液体(如 p ≈ 1.5×105 Pa,t ≈-20 ℃)。
电冰箱主要由压缩机、冷凝器、 毛细管、蒸发器四个部分组成,如 右图所示,除了蒸发器和部分毛细 管装在冷库(冷冻室和冷藏室)内 部外,其他部件都装在冷库之外。 这四个部分由管道连接,组成一个 密闭的连通器系统,制冷剂作为工 作物质,由管道输送,经过这四个 部分,完成工作循环。
压缩机是电冰箱的“心脏”,它消耗电能对来自蒸发器的制冷剂做功,将气态制 冷剂压缩。根据热力学第一定律,忽略热传递,由于压缩机对制冷剂做功,所以使制
根据热力学第一定律,忽略热传递,由于压缩机对制冷剂做功,所以使制冷剂的热力学能增加,变成高温高压的蒸汽(如p ≈ × 植物作为食物被动物吃掉,植物的化学能又转化为动物的化学能;
通过了蒸发器的制冷剂全部蒸发变为气体,再被吸入压缩机,进入下一个工作循环。这 样,只要压缩机工作,制冷剂就会循环流动,不断地从冷库吸取热量,使冷保持相当低的 温度。
(然6后)气同态学制的冷化剂学从在能冷转库1化9吸为世取石热纪头量的中,机热叶械力能,学;能迈增尔加。(下左)、焦耳(下中)和亥姆霍兹(下右)等科 5如×此10不5 断J,循学这环时家可空达经气到与提过外高界长室传内期递温的的度热的实量目是验的多。探少?索是,吸热共还是同放确热?定了一个规律:

能量守恒定律PPT课件

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第3讲 热力学第一定律 能量守恒定律
13
解析 因为外界对气体做功,W取正值,即W=8×104 J; 内能减少,ΔU取负值,即ΔU=-1.2×105 J;根据热力学 第一定律ΔU=W+Q,可知Q=ΔU-W=-1.2×105 J- 8×104 J=-2×105 J,B选项正确. 答案 B
第3讲 热力学第一定律 能量守恒定律
第3讲 热力学第一定律 能量守恒定律
16
3.第一类永动机是不可能制成的 (1)不消耗能量而能源源不断地对外做功的机器,叫第一 类永动机.因为第一类永动机违背了能量守恒定律,所以 无一例外地归于失败. (2)永动机给我们的启示 人类利用和改造自然时,必须遵循自然规律.
第3讲 热力学第一定律 能量守恒定律
梳理·识记·点拨 理解·深化·探究 巩固·应用·反馈
预习导学
梳理·识记·点拨
一、热力学第一定律
1.内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的 热量 与外界对它所做的 功 的和. 2.数学表达式:ΔU= Q+W .
二、能量守恒定律
1.大量事实表明,各种形式的能量可以相互转化,并且在 转化过程中总量保持不变 . 2.能量既不能凭空产生 ,也不能凭空 消失,它只能从一 种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的 物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变. 3.能量守恒定律是自然界中最普遍、最重要的规律之一.
第3讲 热力学第一定律 能量守恒定律
19
三、气体实验定律和热力学第一定律的综合应用
气体实验定律和热力学第一定律的结合点是温度和体积. 注意三种特殊过程的特点: 1.等温过程:内能不变,ΔU=0 2.等容过程:体积不变,W=0 3.绝热过程:Q=0
第3讲 热力学第一定律 能量守恒定律

能量守恒定律(共22张PPT)物理九年级下册

能量守恒定律(共22张PPT)物理九年级下册
11.1 能量守恒定律
什么叫能量?
(1)物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量。能量简称“能”。
(2)自然界的能量有机械能、内能、光能、电能等多种形式。
人们发现,自然界中的能量不仅可以从一个物体转移到其他物体,而且在一定条件下,形式不同的能量之间还可以相互转化。
机械能(重力势能、弹性势能、动能)、风能、电能、光能、内能、核能、生物能、化学能、太阳能等。
观察 试着分析以下过程中的能量转化情况。
小球从最高点下落摆动至最低点的过程中,__________能转化为_______能。
重力势

小球上下运动,动能与势能(包括__________和__________)不断相互转化。
重力势能
弹性势能
木块从 a 点开始运动,在摩擦力的作用下到 b 点停止,在此过程中,____能转化为_____能。


电流经过电灯发光,电能转化为_____能和_____能。


既然不同形式的能量是可以相互转化的,为了便于传递、输送,我们利用最广泛的能量形式是哪一种呢?
从能量利用和转化角度来讲,现代化的生活就是以电能为中心的能量转化和利用的过程。
讨论交Hale Waihona Puke 我们生产、生活中的能量从哪里来?
太阳光已经照耀我们的地球近50亿年,地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉,人类的日常生活,也无法离开阳光。
上发条后,弹簧发条不断将弹性势能补充给钟摆,维持正常的摆动。
能量守恒定律:能量既不能创造,也不会消灭;当能量从一个物体转移到其他物体或从一种形式转化为其他形式时,总量不变。这称为能量守恒定律。
能量守恒定律是最可靠、最重要、最普遍的自然规律之一,所有能量转化和转移过程,都遵守这一定律。

能量守恒定律(高中物理教学课件)完整版

能量守恒定律(高中物理教学课件)完整版
1.第一类永动机:不需要动力或燃料,却能源源 不断对外做功的机器 2.第一类永动机不可能制成:违背能量守恒定律
例1.一颗子弹以某一水平速度击中了静止在光滑
水平面上的木块,未从木块中穿出.对于这一过 程,下列说法中正确的是( BD ) A.子弹减少的机械能等于木块增加的机械能 B.子弹减少的动量等于木块增加的动量 C.子弹减少的机械能等于木块增加的动能与木 块增加的内能之和
另一种表述:如果一个系统处于孤立环境,即不 可能有能量或质量传入或传出系统。能量守恒定 律表述为:“孤立系统的总能量保持不变。”
恩格斯把能量守恒定律与细胞学说、生物进化论一起列 为19世纪的三大发现。它是自然科学长期发展和进步的 结果,是普遍、和谐、可靠的自然规律之一。
二. 能量守恒定律
2.意义:
C.第一类永动机不可能制成是因为它违背了能 量守恒定律
D.用活塞压缩汽缸里的空气,对空气做功 3.0×105 J,同时空气的内能增加2.2×105 J,则 空气从外界吸热5.2×105 J
例4. 高空形成的冰雹加速下落,并有部分熔化,以下说
法中不正确的是( A )
A.只有重力做功,冰雹下落时机械能守恒
阅读书本,了解俄国化学家盖斯、英国物理学家焦耳、德国医 生迈尔、德国科学家亥姆霍兹等人对建立能量转化与守恒定律方 面作出的贡献。
半个多世纪人类对能量以及能量守恒研究的历史,预示着人们 把各分立的领域连成一体的时刻已经到来,也就是到了建立能量 转化与守恒定律的时候了。
二. 能量守恒定律 1.能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会 凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式, 或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移 的过程中,能量的总量保持不变。
二. 能量守恒定律
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能力·思维·方法
【解题回顾】本题考查了机械能守恒定律及 圆周运动的知识,根据机械能守恒定律,C 的位置越高即h越小,小球在O点正上方速率 越小,而其最小速度应保证小球能满足重力 刚好提供向心力.
延伸·拓展
【例5】如图6-4-5所示,半径为r,质量不计的圆盘盘面 与地面相垂直,圆心处有一个垂直盘面的光滑水平固定轴 O,在圆盘的最右边缘固定一个质量为m的小球A,在O点的 正下方离O点r/2处固定一个质量也为m的小球B.
(3)除重力(或弹力)做功外,还有其他的力做功, 若其他力做功之和为0,物体的机械能守恒;反之, 物体的机械能将不守恒.
(4)对某一系统,物体间只有动能和重力势能及弹 性势能相互转化,系统跟外界没有发生机械能的传递, 机械能也没有转变成其他形式的能(如没有内能产生), 则系统的机械能守恒.
要点·疑点·考点
能力·思维·方法
初态:Ek0=0,Ep0=-1/2(mgL/4) 末态:Ekt=1/2mv22,Ept=-mgL/2 根据机械能守恒定律有: 0解-得1/v2=(mg12L/34g)L=1/2mv22-mgL/2
能力·思维·方法
【例3】长为l的轻绳,一端系一质量为m的小球,一 端固定于O点.在O点正下方距O点h处有一枚钉子C 将绳拉到水平位置,如图6-4-3所示.将小球由静止释 放,欲使小球到达最低点后以C为圆心做完整的圆周 运动,试确定h应满足的条件.
延伸·拓展
(2)由于圆盘转动过程中,只有两球重力做功,机械能 守恒.因此,两球重力势能之和的减少一定等于两球动 能的增加.设A球转到最低点时,A、B两球的速度分别 为vA、vB,则:
1/2mgr=1/2mv2A+1/2mv2B
因A、B两球固定在同一个圆盘上,转动过程中的角 速度相同,设为.由:vA=r,vB=·r/2,得vA=2vB.
能量守恒定律
能量守恒定律
要点·疑点·考点 课前热身 能力·思维·方法 延伸·拓展
要点·疑点·考点
一、重力做功特点 1.重点做功与路径无关,只与物体的始末位置高度
2.重力做功的大小:W=mg·h 3.重力做功与重力势能的关系:WG=-△Ep
要点·疑点·考点
二、机械能 1. 2.重力势能是物体和地球共有的,重力势能的值
能力·思维·方法
设小球在C点正上方时,速度为v,分析此时小球受 力情况如图6-4-3,则:T+mg=mv2/(l-h)①
T=m[v2/(l-h)-g],由T≥0解得v2≥g(l-h)② 又由以上分析,小球运动过程中机械能守恒,小球 位于C点正上方所在水平面为零势面,则有 mg[l-2(l-h)]=1/2mv2-0,v2=2g(2h-l)③ 联立②、③,解得2g(2h-l)≥g(l-h), h≥3l/5④ 故h应满足的条件即为h≥3l/5.
2.机械能是否守恒的判断. (1)利用机械能的定义:若物体在水平面上匀速运动, 其动、势能均不变,其机械能守恒,若一个物体沿斜 面匀速下滑,其动能不变,重力势能减少,其机械能 减少,此类判断比较直观,但仅能判断难度不大的判 断题.
要点·疑点·考点
(2)利用机械能守恒的条件,即系统只有重力(和弹 力)做功,如果符合上述条件,物体的机械能守恒(此 弹力仅为弹簧的弹力)
课前热身
3.当重力对物体做正功时,物体的(C) A.重力势能一定减少,动能一定增加 B.重力势能一定增加,动能一定减少 C.重力势能一定减少,动能不一定增加 D.重力势能不一定减少,动能也不一定增加
课前热身
4.质量为2kg的物体,自30m高处自由下落2s时, 物体的重力势能为(g取10m/s2,取地面为0势能 面)(A)
将vA=2vB,代入上式,得:
4 gr
1/2mgr=1/2mv2A+1/2m(vA/2)2,∴vA= 5
图6-4-3
能力·思维·方法
【解析】小球在运动过程中,受重力和绳的拉力作用, 由于绳的拉力时刻与球的速度垂直,所以绳的拉力不对 小球做功,即小球运动过程中,只有重力对其做功,机
显然,h越小,C的位置越高,小球在以C为圆心做圆 周运动时,经过C正上方的速度v越小,由于v存在极小值, 故h存在极小值.
A.200J B.400J C.600J D.800J
课前热身
5.在楼上以相同的速率同时抛出质量相同的三 个小球,并落在同一水平面上,A球上抛,B球 平抛,C球竖直下抛,则三球着地时的(A)
A.动能相同 B.动量相同 C.机械能不同 D.速率不相同
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6.从高为5m的平台上斜抛出一个小球,初速度是 10m/s,落地时小球的速度大小为多少?(不计空气 阻力,g取10m/s2)
【答案】10 2m/s
能力·思维·方法
【例1】玩具火箭内充满压缩空气,在发射的时候利用压 缩空气从火箭的尾部射出笨重的箭身,而使火箭头向前飞
h=16m R=4m的半圆形轨道滑行(如图6-4-1所示),在达到轨道的 最低点A时(此时火箭具有最大的滑行速度),再开动发动 机发射火箭,试问按这种方式发射的火箭头能上升多 高?(不计摩擦和空气阻力)
与零势能面的选择有关,物体在零势能面之上的是
能面选择无关.
要点·疑点·考点
三、机械能守恒定律 1.在只有重力(及系统内弹簧的弹力)做功的
情形下物体的动能和重力势能(及弹性势能)发 生相互转化,但机械能的总量保持不变,这个
即Ek+EP=Ek′+EP′ 或△Ek=△EP或△EA增=△EB减
要点·疑点·考点
大家有疑问的,可以询问和交流
可 以 互 相 讨 论下, 但要小 声点
9
课前热身
1.下列运动物体,机械能守恒的有(D) A.物体沿斜面匀速下滑 B.物体沿竖直平面内的圆形轨道做匀速圆周运动 C.跳伞运动员在空中匀速下落 D.沿光滑曲面自由下滑的木块
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2.关于重力势能的说法,正确的是(C) A.重力势能等于0的物体,不可能对别的物体做功 B.在地平面下方的物体,它具有的重力势能一定大于0 C.重力势能减少,重力一定对物体做正功 D.重力势能增加,重力一定对物体做正功
图6-4-1
能力·思维·方法
【解析】设火箭发射过程结束火箭头所获得的初速 度为v0,火箭头的质量为m 力作用(因空气阻力不计),所以机械能守恒,有关 系式:
1/2mv20=mgh从而得到v0= 2hg ① 改用后一种方式发射时,设火箭沿光滑半圆形轨 道可滑得到: 最v低A= 点A时2g的R速②率为vA,同理由机械守恒定律
【例2】一条长为L的均匀链条,放在光滑水平桌面 上,链条的一半垂于桌边,如图6-4-2 止开始使链条自由滑落,当它全部脱离桌面时的速 度为多大?
图6-4-2
能力·思维·方法
【解析】因桌面光滑,链条虽受桌面的支持力,但支 持力对链条不做功,在链条下滑过程中对链条所研究 能面,则初、末状态的机械能分别为:
3.应用机械能守恒定律解题的基本步骤. (1)根据题意,选取研究对象(物体或系统). (2)明确研究对象的运动过程,分析对象在过程中的受
力情况,弄清各力做功情况,判断是否符合机械能守恒 的条件.
(3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程中的起 始状态和末始状态的机械能(包括动能和重力势能).
(4)根据机械能守恒定律列方程,进行求解.
图6-4-5
延伸·拓展
放开盘让其自由转动,问: (1)当A球转到最低点时,两小球的重力势能之和减 少了多少? (2)A球转到最低点时的线速度是多少?
延伸·拓展
【解析】(1)以通过O的水平面为零势能面,开始时 和A球转到最低点时两球重力势能之和分别为 EP1=EPA+EPB=0+EPB=-mg·(r/2), EP2=E′PA+E′PB=-mgr+0=-mgr ∴两球重力势能之和减少 △Ep′=EP1-EP2=-1/2mgr-(-mgr)=1/2mgr.
能力·思维·方法
若待火箭滑到最低点A的时刻,再开动发动机发射 火箭;发射结束时火箭对地的速率为:
v=vA+v0 设火箭A相对于点A上升的最大高度为H,由机械能 守恒得:1/2mv2=mgH 所以: H=v2/2g=(vA+v0)2/2g=(vA2+v20+2vAv0)/2g=24m
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