爱清洁讲卫生ppt课件
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小学主题班会课件-讲卫生--爱清洁(共12张PPT)-全国通用 PPT
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
养成良好卫生习惯主题班会PPT课件
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养成良好卫生习惯
早晚刷牙
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养成良好卫生习惯 不吃过冷过热的东西
养成良好卫生习惯 患牙病及时治疗
爱护卫生—护眼
04
爱护卫生—护眼
身离桌子一拳远
B
手离笔尖一寸远
C
眼离书本一尺远
A
养成良好卫生习惯
看书、绘画时保持正确的姿势。
养成良好卫生习惯
D
爱护卫生—护眼
不要躺着看书 认真做好眼保健操
目录
01 卫生小知识
02 爱护卫生——洗手洗脸
03 爱护卫生—刷牙 04 爱护卫生—护眼
05 爱护卫生—护鼻 06 爱护卫生—护耳
07 其他爱护卫生的方法及总结
卫生小知识
01
卫生小知识
• 养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小 • 学生的身体健康奠定坚实的基础。 养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小 学生的身体健康奠定坚实的基础。
刷牙齿咬颌面时， 前后来回刷；
养成良好卫生习惯
轻轻刷刷舌头，清 除舌头上的细菌， 保持口气清新
爱护卫生—刷牙
小学生每刷一次牙可减少口腔中70%~80%的细菌， 由此可见刷牙的重要性。 每次刷牙三分钟，三个月要换一次牙刷。
爱护卫生—刷牙
养成良好卫生习惯 吃东西后漱口
养成良好卫生习惯 不咬过硬东西
养成良好卫生习惯 睡前不吃东西
鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易 被细菌侵入。
养成良好卫生
鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易 被细菌侵入。
爱护卫生—护鼻
养成良好卫生
清洗鼻腔，提倡用冷 水清洗鼻腔
养成良好卫生
克服不良卫生习惯
讲卫生主题班会ppt课件
做个讲卫生的好孩子
CLICK HERE TO ADD A TITLE
想一想：
在我们上学前，起床后您都做了些什么呢？
想一想：我们每天吃饭之前要做些什么事情？
据查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌，一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。
说一说:
两个小朋友在做什么？
正确的洗手方法： 活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
校园是我家，环境靠大家……
维护公共卫生应做到哪些?
清扫室内外环境 不随吐痰 不乱丢纸屑果皮 不随地大小便 不在墙壁桌椅上乱画
注意食物卫生
1、饭前要洗手。 2、不吃过期变质有异味的食品。 3、不买“三无”产品，即无生产厂家、无商标、无出厂日期的食品。 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、野菜等。 5、不吃零食，不喝生水。
保持个人卫生健康
什么情况下应洗手：
吃东西前（饭前）应洗手
拿碗筷前应洗手便后应洗手
劳动(干活)后应洗手
玩游戏后应洗手
触摸脏东西后应洗手
触摸传染病人的东西后应洗手
到公共场所回来后应洗手
便后应洗手
保持环境卫生
1、坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。 2、积极参与公益活动，努力促进环境改善。 3、自觉参与环境保护的监督管理。 4、做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。
小小手
爱清洁，讲卫生，
身体强壮不生病。
02
伸出手，比一比，
04
谁的手脏快去洗。
07
手脸衣服要干净。
良好习惯早养成。
09
好孩子，讲卫生，
好孩子，讲卫生，
保健康，讲文明，
但是，不讲卫生的现象
乱丢垃圾
CLICK HERE TO ADD A TITLE
想一想：
在我们上学前，起床后您都做了些什么呢？
想一想：我们每天吃饭之前要做些什么事情？
据查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌，一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。
说一说:
两个小朋友在做什么？
正确的洗手方法： 活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
校园是我家，环境靠大家……
维护公共卫生应做到哪些?
清扫室内外环境 不随吐痰 不乱丢纸屑果皮 不随地大小便 不在墙壁桌椅上乱画
注意食物卫生
1、饭前要洗手。 2、不吃过期变质有异味的食品。 3、不买“三无”产品，即无生产厂家、无商标、无出厂日期的食品。 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、野菜等。 5、不吃零食，不喝生水。
保持个人卫生健康
什么情况下应洗手：
吃东西前（饭前）应洗手
拿碗筷前应洗手便后应洗手
劳动(干活)后应洗手
玩游戏后应洗手
触摸脏东西后应洗手
触摸传染病人的东西后应洗手
到公共场所回来后应洗手
便后应洗手
保持环境卫生
1、坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。 2、积极参与公益活动，努力促进环境改善。 3、自觉参与环境保护的监督管理。 4、做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。
小小手
爱清洁，讲卫生，
身体强壮不生病。
02
伸出手，比一比，
04
谁的手脏快去洗。
07
手脸衣服要干净。
良好习惯早养成。
09
好孩子，讲卫生，
好孩子，讲卫生，
保健康，讲文明，
但是，不讲卫生的现象
乱丢垃圾
良好卫生习惯养成主题班会PPT课件
吐在地上的痰干后病菌可随风飘扬，被人吸入后会引起疾病。 另外随地吐痰会弄脏地面或墙壁，影响环境卫生。
其他爱护卫生的方法及总结
打喷嚏时避开他人
冲着别人打喷嚏不仅是一种不道德的行为，而且是许多呼吸道 传染病的重要传播途径。如麻疹、猩红热、流脑、流感，还有 SARS等疾病就是借飞沫传播的。 打喷嚏会使口、鼻分泌物飞沫到处飞。一个喷嚏最远可喷到4 米远，速度可超过每小时100公里。
其他爱护卫生的方法及总结
不吃不洁净的食物
不吃没有卫生保障的食品 不吃没有清洗干净的食物 不喝生水
其他爱护卫生的方法及总结
合理处理垃圾
在公共场所堆积的垃圾可以滋生各种病源微生物和许多有害动 物，如苍蝇、蚊子、老鼠、跳蚤等病源传播者。单单这些病源 动物就可以传播很多种可怕的疾病。
所以在公共场所我们不能乱丢乱弃，要把垃圾扔进垃圾桶内。
C
眼离书本一尺远
A
看书、绘画时保持正确的姿势，要
D 做到肩平、身直、头正、大腿平放、
两小腿并拢。写字时头稍向前倾， 两臂自然放在桌面上，放正纸张。
爱护卫生—护眼
不要躺着看书 认真做好眼保健操
不要在行走的车上看 书
保持正确的姿势，保 持与书本一尺的距离
不用手和脏手帕擦眼 睛
不要在光线太弱、太 强的地方下看书
爱护卫生—刷牙
小学生每刷一次牙可减少口腔中70%~80%的细菌， 由此可见刷牙的重要性。 每次刷牙三分钟，三个月要换一次牙刷。
爱护卫生—刷牙
吃东西后漱口
不咬过硬东西
睡前不吃东西
卫生习惯
早晚刷牙
卫生习惯
卫生 习惯
不吃过冷过热的东西
患牙病及时治疗
爱护卫生—护眼
04
其他爱护卫生的方法及总结
打喷嚏时避开他人
冲着别人打喷嚏不仅是一种不道德的行为，而且是许多呼吸道 传染病的重要传播途径。如麻疹、猩红热、流脑、流感，还有 SARS等疾病就是借飞沫传播的。 打喷嚏会使口、鼻分泌物飞沫到处飞。一个喷嚏最远可喷到4 米远，速度可超过每小时100公里。
其他爱护卫生的方法及总结
不吃不洁净的食物
不吃没有卫生保障的食品 不吃没有清洗干净的食物 不喝生水
其他爱护卫生的方法及总结
合理处理垃圾
在公共场所堆积的垃圾可以滋生各种病源微生物和许多有害动 物，如苍蝇、蚊子、老鼠、跳蚤等病源传播者。单单这些病源 动物就可以传播很多种可怕的疾病。
所以在公共场所我们不能乱丢乱弃，要把垃圾扔进垃圾桶内。
C
眼离书本一尺远
A
看书、绘画时保持正确的姿势，要
D 做到肩平、身直、头正、大腿平放、
两小腿并拢。写字时头稍向前倾， 两臂自然放在桌面上，放正纸张。
爱护卫生—护眼
不要躺着看书 认真做好眼保健操
不要在行走的车上看 书
保持正确的姿势，保 持与书本一尺的距离
不用手和脏手帕擦眼 睛
不要在光线太弱、太 强的地方下看书
爱护卫生—刷牙
小学生每刷一次牙可减少口腔中70%~80%的细菌， 由此可见刷牙的重要性。 每次刷牙三分钟，三个月要换一次牙刷。
爱护卫生—刷牙
吃东西后漱口
不咬过硬东西
睡前不吃东西
卫生习惯
早晚刷牙
卫生习惯
卫生 习惯
不吃过冷过热的东西
患牙病及时治疗
爱护卫生—护眼
04
爱清洁讲卫生
爱清洁，讲卫生教学目标1.知道个人卫生的基本要求。
爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。
2．喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。
3．时刷牙，勤洗手，用眼卫生，穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
各位老师、全体同学：卫生习惯是影响健康的重要因素，不良的卫生习惯可使患病的概率增加。
由于受经济条件和传统观念的约束，目前我国对小学生卫生科普知识的宣传教育滞后，严重影响了青少年的身心健康。
今天我们着重讲讲有关卫生的知识。
一、饮食卫生在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：1．养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2．生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3．不随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4．不吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6．不喝生水。
水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
常见的饮食卫生误区如下1．好热闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐，又热闹又便于交流感情。
这样做不利于健康，不符合饮食卫生，特别是当前这一非常时期，最好实行分餐制。
分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。
爱清洁、讲卫生-健康最美丽ppt课件
蛔虫卵——蔬菜、瓜果及泥土——吃进嘴巴——进小肠孵化发育 为幼虫——肝脏——肺——几星期后形成幼虫———气管——咽 喉——吞入胃部——小肠——发育为成熟蛔虫。 自吞食虫卵至成虫成熟约需75天，在小肠内生存期约为1－2年。
预防措施
预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食 和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
预防措施： 1、勤洗衣被
注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后 ,细菌病 毒易繁殖生长,常洗衣服，常晒被褥 , 可借太阳 光中的紫外线杀死这些细菌病毒 。
2、勤洗手
注意养成良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子、大小便后，手上就会沾染病 毒，要及时洗手。
正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
• 7.我不买街头流动小贩出售的食 物√。（ ）
• 8.我们不买,不吃腐烂变质的食物。 （√ ）
预防小贴士
• 预防小贴士：
• 1、注意个人卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服，勤剪指甲。
经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或 打喷嚏后。
• 2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。
• 3、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的
１、灭蝇、蚊；灭蟑螂、加强对垃圾和污水的的处理。
预防措施
2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜 果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。
3、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。饮水用具要 定期消毒，保证饮水卫生。
哪些常见的皮肤病有传染性？
红眼病 水痘 疱疹手足口病
传染性红斑 各类癣 疥疮
下面的做法正确的请鼓掌三声，错误的 请纠正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
爱清洁讲卫生ppt卫生健康教育主题班会课件
如何做到清洁 卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手：用肥皂和流动水洗手至少20秒 勤刷牙：每天刷牙两次，使用牙线清洁牙缝 勤洗澡：保持身体干净，减少汗渍和细菌滋生 勤换衣：更换干净衣物，避免异味和细菌滋生
家庭卫生清洁方法
每天早上打扫卫 生
定期清理垃圾桶
卫生间要经常冲 洗
厨房卫生要重视
社区卫生环境维护
垃圾分类投放
清洁卫生包括个人卫生和环境卫生两个方面，个人卫生包括勤洗手、洗脸、刷 牙、洗澡等，环境卫生包括保持居住、工作、公共场所等环境的清洁和整洁。 清洁卫生对于预防疾病和感染非常重要，特别是在疫情期间，保持清洁卫生更是 必不可少。
清洁卫生的重要性
预防疾病：保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播。 提升形象：清洁卫生可以给人留下良好的印象，提高个人形象和社会认可度。 促进健康：清洁卫生有助于保持身体健康，减少疾病的发生。 防止意外：清洁卫生可以防止因环境污染而导致的意外事故。
保护自己和他人：保持个人卫生和环境卫生可以保护自己和他人免受病菌的侵害。
常见疾病预防与清洁卫生
保持个人卫生可以减少细菌和病毒的传播 勤洗手可以有效预防疾病 避免接触不洁环境可以减少感染疾病的风险 保持家庭卫生可以创造一个健康的生活环境
健康生活方式与清洁卫生
保持身体卫生： 经常洗手、洗澡、 洗脸等，保持身 体干净，预防疾 病传播。
保持环境卫生： 经常打扫卫生、 清洗物品、通风 换气等，保持环 境整洁，减少细 菌滋生。
预防传染病：通 过清洁卫生，减 少细菌和病毒的 传播，预防传染 病的发生。
提高生活质量： 清洁卫生能够提 高生活质量，让 自己感到舒适和 愉悦。
如何推广清洁 卫生
政府层面的推广
制定相关政策和法规：政府可以制定相关政策和法规来促进清洁卫生的推广，例如制 定清洁卫生标准、规范公共场所卫生管理等。
养成良好的卫生习惯主题班会PPT课件
四、爱护卫生 — 护眼
爱护眼睛
看书、绘画时保持正确的姿势，要做到肩平、身直、 头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾， 两臂自然放在桌面上，放正纸张。
➢ 眼离书本一尺远 ➢ 身离桌子一拳远 ➢ 手离笔尖一寸远
爱护眼睛
保护眼睛还要做到
➢ 不要在光线太弱、太强的地方下看书 ➢ 不要在行走的车上看书 ➢ 不要躺着看书 ➢ 不用手和脏手帕擦眼睛 ➢ 保持正确的姿势，保持与书本一尺的距离 ➢ 认真做好眼保健操
康生活。
二、爱护卫生 — 洗手洗脸
手上细菌
据研究表明
➢ 个人卫生是健康的基石，让我们一起 注重细节，拥抱健康生活。个人卫生 是健康的基石，让我们一起注重细节， 拥抱健康生活。
洗手步骤
1
2
4
3 5
洗脸步骤
怎样洗脸才是正确的？
➢ 用温水将质地较柔软的毛巾浸湿后 擦洗脸部，洗完后要将多余水分擦 干，再涂抹适量儿童霜。
养成良好的个人卫生习惯
主题班会
演讲人：
时 间：XXX
目 录
一、卫生小知识 二、爱护卫生——洗手洗脸 三、爱护卫生——刷牙 四、爱护卫生——护眼 五、爱护卫生——护鼻 六、爱护卫生——护耳 七、其他爱护卫生的方法
一、卫生小知识
卫生小知识
个人卫生是健康的基石，让我们一起注重细节，拥
1
抱健康生活。个人卫生是健康的基石，让我们一起
三、爱护卫生 — 刷牙
学会刷牙
你会刷牙吗？
➢ 顺着牙缝刷，刷上牙时，从上往下刷； ➢ 刷下牙时，从下往上刷； ➢ 刷牙齿咬颌面时，前后来回刷； ➢ 每一颗牙齿至少刷五次，里里外外都要刷； ➢ 轻轻刷刷舌头，清除舌头上的细菌，保持口气清新
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以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在
什么地方？
.
10
学. 生在捡“薄膜袋” 11
.
12
一起动手 共同创造美好校园
.
13
自我检查：你平时做
到了哪几条？
（1）认真值日。
（2）不随地乱丢果
皮、纸屑，不随地
吐痰。
（3）看见垃圾主动
弯腰捡起。
（4）不往墙上乱写
乱画。
（5）不吃口香糖、 说说，你哪几条做得好？哪些还没
5、不把杂物从楼上窗户扔下或扔在花草坛中。
读
6、服从门卫管理，主动佩带好校牌进出学校；不将米粉及其它饮料 ，
食品带进校园。
郑
以上承诺，说到做到。如有违反，愿意接受学校的批评教育与处理， 重
自觉当一天卫生监督志愿者。
承诺人： 班 姓名：——
.2015年 月 日
17
顺手拾起的是 一片纸，净化是 的自己的心灵！
或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时
倒进垃圾容器中，且不可乱倒。
（4）捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废
弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
.
15
做一个讲文明，知礼仪 的中学生，应该严格要 求自己，做到从小事做 起，从自我做起，共同 构建我们和谐校园，生 活在美丽迷人的校园中
.
16
讲究公共卫生公开承诺书
.
18
班
我请
会
如同 何学
结
履们
束
行写 自一
己篇
的周
诺记
.
言 ：19
.
20
槟榔
做. 到？
14
小结：如何养成良好的卫生习惯呢，希望大家做
到以下几点：
（1）要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不
了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃
圾桶。平时垃圾较多的同学，要自己准备一个
方便袋子。
（2）要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、
果皮、包装袋扔进垃圾桶（箩筐）。
（3）要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁
冠湘是我家，爱护靠大家
.
1
.
2
我的妈呀！摔死我了……
.
3
• 请同学们谈 谈学校里同 学扔垃圾的 现象。（小 组讨论，畅 所欲言）
.
4
说一说（话题讨论）：
（1）我们的学校非常美丽，可为 什么垃圾随处可见？
（2）这些垃圾从哪来？
（3）说一说你在校园里看到哪些 不讲卫生的现象？
.
5
.
6
?
什这 么俩
“冠湘是我家，爱护靠大家”。为积极响应学校“创建文明校园， 承 请
争当文明学生”的号召，本人郑重承诺如下：
诺同
1、不乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物。
！学
2、不随地吐痰、不乱刻乱画，不吃口香糖、槟榔。
们
3、自己制造的垃圾放入自备的垃圾袋内，放学时主动带走，捡起来。积极参加志愿者监督活动。 阅
（3）垃圾乱倒。箩筐堆积如山了才去倒垃圾。走一 路、洒一路、洒一地，也不管。
.
8
作为学生的我们应该怎么做?
.
9
辨一辨：
（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装 袋扔在地上。 （2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚， 组长让她打扫卫生，她还不乐意。 （3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过 去捡起纸片，并丢到垃圾筒里。 （4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶子 掉落在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。
个 在 干
.
7
小结：
我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存 在以下几方面：
（1）乱丢乱扔。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的 包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生， 但也有少数不自觉的同学随手乱丢乱扔，班级学校的 垃圾箩筐里大都是这些小食品袋。
（2）乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢 在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污 迹。