小学科学三年级科学实验记录单

课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 比较水的多少
实验年级 三年级 执教教师 学生实验( )、演示实验( ) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 3个塑料瓶（大小高低不同）、1 个玻璃杯、1个量筒、1条纸带、 胶水、记录纸若干。
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验( )、演示实验( ) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 一张维恩图 2个透明塑料袋、2个玻璃杯、1个 水槽、1根香、1个打火机、1个吹 泡泡器（或吸管）、1杯洗洁精或 肥皂水。 实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 一些观察用的测量工具（如皮尺 一些观察用的测量工具（如皮尺 、放大镜等），观察记录纸。 、放大镜等），观察记录纸。
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 我看到了什么
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课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 蚂蚁
实验反馈
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 金鱼
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 每组：2-3条金鱼，装载玻璃缸里 。1只滴管、少许使用色素调制的 红水、少许鱼食。
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 几种常见的水生植物，其中最好 几种常见的水生植物，其中最好 有水葫芦和金鱼藻，一个水槽， 有水葫芦和金鱼藻，一个水槽， 一张记录纸。 一张记录纸。
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 观察水生植物
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验( )、演示实验( ) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 一张维恩图 1小杯水、1小杯油、1小杯洗洁精 、1块玻璃、3个滴管（或吸管或 塑料勺）、一张实验记录表。
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 谁流得更快一些
实验反馈
实验反馈
三年级小学科学实验记载单
课 题 时 间 实验类别 实验年级 学生实验( )、演示实验( 实验材料准备 教师演示材料 执教教师 材料数量 学生实验材料
)
实验反馈
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 一条有大小不同叶片生长的树枝 学生自备材料：捡一些落叶。 。 分组材料：同一种植物的新鲜叶 和落叶。
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 植物的叶
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 与学生相同的但大一号的材料。 分组：2-3只蜗牛、放大镜、树枝 、绳子、玻璃、饲养槽。
物品。 3．测量弯曲度的“T字”尺一把。 4．50克钩码一个，回形针一个。
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 比较柔韧性
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实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 1．大小、厚度尽量相同的纸片、塑料片、铁 古代造纸的录像。
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验( )、演示实验( ) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 1个皮球、1个托盘天平。 1根长细木条（或竹条）、3根细 线、1块橡皮泥、1个气球、1个皮 球、1个托盘天平。
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 空气有重量吗
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课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 蚯蚓
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 每组：几条蚯蚓，一只浅水碟子 。
实验反馈
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 装在玻璃瓶里的蚂蚁、白纸、放 每组：少许面包，少许白糖、和 大镜、小盆子、小石块。 死掉的昆虫，放大镜。
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 校园中选定一些大树供各小组观 校园中选定一些大树供各小组观 察所需，同时为各小组准备：一 察所需，同时为各小组准备：一 张观察记录纸，一支蜡笔，一把 张观察记录纸，一支蜡笔，一把 软尺，一个放大镜。 软尺，一个放大镜。 实验反馈
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 材料在水中的沉浮
实验反馈
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 砖和陶瓷
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 1、砖与陶瓷各一小块，一枚铁钉 、一杯水、一个滴管。 2、制作砖和陶瓷的两种黏土各一 小份。
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 它们吸水吗
片、木片（纹理较疏松的）各一片；稀释的红 墨水、滴管。 2．放大镜、餐巾纸、铅画纸。 3．浸泡好的废报纸、筷子、棉布
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 水槽1只，装半水槽水。 大小不同、形状不同的金属块、 木块和塑料块各两种（实心）。
实验反馈
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 水
实验年级 三年级 执教教师 材料数量 学生实验材料
7个黑色塑料袋或其他不透明的袋子、4 个透明塑料袋（应是可封口的密封袋， 用来装四种液体）1块石头、1块木头、 1片树叶、分类用图纸。
1＋8
实验材料准备 教师演示材料 有关水的课件资料、分类用图纸 。
实验反馈
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 水和食用油的比较
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 1＋8
2个塑料杯、1片玻璃、1张蜡光纸、1支 筷子、2个试管、2根长木条（可以是长 一些的牙签）1个玻璃杯、1个塑料瓶 （矿泉水瓶）、1个水槽
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 我们周围的空气
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 空气占据空间吗
实验年级 三年级 执教教师 学生实验( )、演示实验( ) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 1个玻璃瓶、1个玻璃杯、2个注射 器、4根吸管、纸巾2张、1块橡皮 泥。
实验反馈
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 观察我们周围的材料
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 6种用最常见的材料做成的物品
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 电路检测器、榔头 木头、纸、金属和塑料各两根， 铁、铜、铝等金属片各一条，砂 纸、玻璃杯、热水
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 蜗牛（一）
实验反馈
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 蜗牛（二）
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 分组：2-3只饿了的蜗牛，菜叶、 苹果片、饼干、等食物
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 校园的树木
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 大树和小草
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 1＋8
几种常见的小草，最好有三叶草（黄花 几种常见的小草，最好有三叶草（黄花 酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的 酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的 果实、叶片。 果实、叶片。
课 题 时 间 实验类别
三年级小学科学实验记载单 谁更硬一些
实验反馈
实验年级 三年级 执教教师 学生实验(√)、演示实验(√) 材料数量 1＋8 实验材料准备 教师演示材料 学生实验材料 同样宽度、厚度的粗塑料条、木 1．一套宽度、厚度一样的塑料、不锈钢、木 头尺（每种材料的一端打一个孔） 2．一套宽 条各一根，两桶水。 度、厚度不一样的塑料、不锈钢、木头做成的