最新青岛版九年级上册数学第2章解直角三角形全章教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课题

§2.1 锐角三角比

课型 新授

讲学 目标 1.通过实例明确并认识锐角三角比的概念; 2.正确理解三角比符号的含义,掌握锐角三角比的表示方法; 3.能根据定义求锐角的三角比。

教学 重点

难点 1.帮助学生知道当锐角固定时,它的对边与斜边的比值、邻边与斜边的比值、对边与邻边的比值都是定值这一事实.

2.正弦、余弦、正切概念的建立及表示

教学过程

二次备课

一. 学前准备

1、 如图,在Rt △ABC 中,指出斜边是 ∠A 的对边是 ∠B 的邻边是 2.如图:Rt △ABC 中,∠C =90º,D 、M 为斜边AB 上两点,且DE ⊥AC 于E ,MF ⊥AC 于F ,如果

AB

BC

=K ,由三角形的相似可得:—=—=

AB

BC

=K 。 二. 合作探究

1、自主学习课本38页试验与探究,认真完成(1)(2)(3)(4)中的每一个问题。

2、讨论:对于确定的锐角A 来说,比值K 与B ’在AB 边上的_______无关,只与锐角A 的_________有关。

3.结论:当锐角A 的大小确定后,不论以∠A 为内角的直角三角形的大小如何,∠A 的对边与斜边的比值_________

4.总结定义:

(1)对于锐角A : 叫做∠A 的____记作:_______

=a

c

即sinA=

(2)对于锐角A : 叫做∠A 的_____记作:______ cosA=______=

c

b

(3)对于锐角A :

叫做∠A 的_____记作:

______即tanA= =__

锐角A 的正弦、余弦、正切统称锐角A 的___________ 5.试一试,在上图中,你能分别用a 、b 、c 表示∠B 的正弦、余弦和正切吗?请写在下面。

三.尝试应用

如图甲,在Rt △ABC 中,∠C=900, AC=4, BC=2,求∠A 的正弦,余弦,正切的值.

四.巩固练习

1.如果Rt △ABC ∽Rt △A ′B ′C ′,∠C=∠C ′=900 ,sinA 等于sinA ′吗?为什么?cosA 与cosA ′呢?

2. 如图甲,在Rt △ABC 中,∠C=900, AB=3,BC=2,求∠A 的正弦,余弦,正切的值?

五.当堂测试

∠A 的对边

斜边

∠A 的对边 斜边

∠A 的( )

∠A 的( )

∠A 的对边

∠A 的邻边

1.在Rt △ABC 中,各边的长度都扩大两倍,则锐角A 的四个三角函数值( )

(A)都扩大两倍 (B)都缩小两倍 (C)不变 (D)不能确定 2. 如图甲,Rt △ABC 中,∠C =90°,AB =6,AC =2,则sinA =( )

(A )13 (B )23 (C )23 2 (D )23

3. 如图甲,△ABC 中,AC =3,BC =4,AB =5,则tanB =

4. 如图甲,在Rt △ABC 中,∠C =90°,3a = 3 b ,则sinA =

5. 如图甲,在△ABC 中,∠B=90°,AB=4,BC=3,求sinA , tanA,cosA.

6. 如图甲,△ABC 中,∠C =90º,BC =4,sinA =3

2

,求AC 的长。

六、课堂小结:

七、课后作业 课本P41习题2.1

教学反思:

课题§2.230°,45°,60°角的三角比课型新授讲学

目标1.经历探索30°,45°,60°角的三角比值的过程,能够进行有关的推理,进一步体会三角比的意义。

2.能够进行30°,45°,60°角的三角比值的计算。

3.能够根据30°,45°,60°的三角比值说明相应的锐角的大小。

教学

重点难点1、熟练识记30°,45°,60°角的三角比值,并能用它们进行简单的计算。

2、明确这些特殊角的三角比值的探求方法。

教学过程二次备课

一、复习回顾

1、正弦、余弦、正切及三角比的定义。

2、预习中遇到的问题:

3、观察一副三角尺,说出各个锐角的度数及各边之间的大小关系。

二、自学探究

1、如图,在Rt∆ABC中,∠C=90°,∠A=45°,

AC=1,求∠A的正弦、余弦、正切的值。

2、画在△ABD中,AB=BC=AC=2,作AC⊥BD,请分别求出30°,60°角的正弦、余弦、正切值。

2、尝试填写课本43页观察与思考中的表格,从填写的表格中,你发现了哪些规律,与同学交流。

三、尝试应用 1、求下列各式的值

︒∙︒45cos 30sin )1( ︒-︒60cos 45tan )2(

2、在Rt ∆ABC 中,已知2

3

sin =A ,求锐角A 的度数。

四、合作探究

解决课本43页挑战自我中的问题,展示解答过程,并与同学交流。

五、当堂测试 1、求下列各式的值

=︒-︒30cos 30sin )1( ;=︒∙60tan 2

3

)

2( . 2、求下列各式的值

︒+︒60cos 30sin )1( ︒∙︒60tan 30tan )2(

︒-︒30tan 60sin 2)3(

︒+︒︒45tan 45cos 45sin )4(

3、 45cos 45sin +的值等于( ) A. 2 B.

2

1

3+ C. 3 D. 1

4、已知2 cosA -3=0,则∠A=_____。

相关文档
最新文档