第三课青春的证明练习题
人教版道德与法治七年级下册第三课 青春的证明练习题
人教版道德与法治七年级下册第三课青春的证明练习题（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1.自强，让青春奋进的步伐永不停息，下列对于自强的说法正确的是（）A．自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的努力B．自强一定能让我们走向成功C．自信一定让我们更自强D．青春的生命充满活力，无需自强2.面对汹涌的疫情，医生们纷纷为患者打气：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到亮丽的色彩。
”这句话告诉我们（）①青春的探索只需要自信就行②只要自信，就能战胜一切困难③自信让我们充满激情，有助于实现梦想④自信使我们勇敢，让我们有信心战胜病毒A．①①B．①①C．①①D．①①3.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，这是行己有耻的表现。
下列做法符合这一要求的是（）A．晓蕾嘲讽给班级建设提意见、建议的同学B．考试如果没考班级第一，小敏就觉得很丢人C．小伟认为衣饰寒酸很丢人一定要买名牌D．班上有个“小帮派”邀请小明加人，他拒绝了4. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
下列名言警句中能体现“止于至善“境界的是（）A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为B．天生我才必有用，千金散尽还复来C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D．遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华5.如图公益广告提醒我们要学会（）A．以和为贵B．悦纳自己C．关爱他人D．行己有耻6.当代青少年是乐观的、自信的，他们对祖国充满信心和希望。
面对西方一些偏见，不再卑怯。
沉默，而是有理有据地发表观点，或是“回怼”，或是“自黑”，用自己的聪明才智从容对待这说明（）①自信的人有勇气交往与表达②自信的人能够展现优势与才作③自信让我们充满激情与活力④自信是当代青少年独有的品质A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①7.年仅14岁的全红婵，在2020东京奥运会10米跳台上书写了新的少年传奇。
在接受记者采访时，她说：“妈妈治病要花挺多钱的，我就感觉自己也得挣钱，好寄回家给妈妈治病。
统编人教部编版七年级下册道德与法治第三课青春的证明同步练习(含答案)
第三课青春的证明一、选择题1. 之所以说“青春的探索需要自信”是因为( )①自信让我们充满激情②自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试和坚持③自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力④自信的人可以获得更多的实践机会和创造可能A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④2. 墨子说：“志不强者智不达。
”梁启超说：“有毅力者成，反者败。
”这给我们的启示是（）A．意志薄弱的人同样能成就事业B．人能有意识地调节自己的思想C．意志坚强是成才、成人的关键D．做不感兴趣的事可以磨炼意志3.下列哪些行为属于自尊自爱的表现（）①与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱②自以为比别人高大，目中无人③在学习生活中，希望得到他人的肯定或赞扬④为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还在言行上约束自己A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④4.青春期是人的生命力最旺盛的时期，在珍惜青春的同时，我们要去经历，去体验。
对青春最好的证明是( )①以修身为本②行走在“止于至善”的路上③在学习中成长④在成长中收获A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）①我们要对自己充满信心②展示自己的风采，接纳自己的全部③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6. 青春的我们要做到独立飞翔，需要的羽翼有( )①大胆想象②自尊自信、充满热情③自强的态度④充满激情的青春活力A．①②③ B．②③④C．①②④D．①②③④7.巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。
”这句话告诉我们( )A．强者是没有缺点的B．普通人无法控制自己的缺点C．当你有缺点时就不能成为强者D．要磨砺意志，不断增强自控力8．近日，河南郑州一男子身穿二战日式军服迎亲的信息在网上流传，引发广大网民强烈愤慨和谴责，造成恶劣的社会影响。
第三课 青春的证明 同步练习(含答案)
一、单项选择题1.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。
”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（）①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③拒绝改正自身的缺点④养成自信自立的生活态度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。
某网站献给青年一代的演讲《后浪》刷屏网络。
“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“你们有幸遇见这样的时代”……。
作为这个国家中奔涌的后浪，我们把握青春、刻画新风景应（）①继承前人智慧，提升自我②敢于放飞梦想，奋进自强③怀揣家国情怀，“止于至善”④追求生活享受，以我为主A.①②③B.①②④C.①③④3.看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村135户贫困户全部脱贫，很多农民还走上了致富路。
安徽大学生村干部王萌萌的事迹启示我们（）①要树立正确的成就动机②只有到农村工作才能实现人生的意义③自强有助于事业的成功④要用坚持和责任谱写自己生命的价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.某校九年级学生经历疫情和网课之后回校，普遍信心不足、压抑不安。
为此，某班决定举办一次“诵古诗•强信心”的分组学习活动，旨在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心，乐观生活。
下列素材中，符合上述活动主题的有（）①雄关漫道真如铁，而今迈步从头越②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③飞流直下三千尺，疑是银河落九天④仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.孔子说：“行己有耻。
”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。
下列古语所表达的思想与“行己有耻”相一致的是（）A. 人有耻，则能有所不为B. 天行健，君子以自强不息C. 役其所长，则事无废功D.万人异心，则无一人之用6.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。
部编版道德与法治七年级下册第三课青春的证明练习
第三课青春的证明课时练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.童年时的一场意外，让他失去了一条腿、一只手臂，却没有消弭他对生活的热忧与自信他用双脚给自己的人生丈量，撑起了一片睛天，也撑起了一份职业尊严.他就是“中国网事·感动2019”年度网络人物、“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜.董洪喜的事迹启示我们要（）A. 调适心态，享受青春 B. 激发潜能，永争第一C. 自强不息，奋斗不止D. 平等待人，消除歧视2.年轻人面对艰难困苦，不要轻言放弃，要自信自强，坚持到最后，就像大地里的一颗种子，要努力地生根、发芽、长叶……总会有所收获。
对自强、自信的作用，下列说法正确的是（）①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业②自强，让青春奋进的步伐永不停息③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持④自强可以让我们更自信A. ①②④B. ①②③C. ①③④D.②③④3.“天行健，君子以自强不息。
”走自强之路，就要（）①树立正确的人生目标②只做大事，不做小事③不怕困难，积极进取④勇于战胜自己的弱点A. ①②③B. ②③④C. ①②④D.①③④4.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们生活中要做到（）A. 自立B. 自强C. 自信 D. 自负5.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。
这说明（）①每个人都要对自己言行的过失有羞耻、惭愧之感②每个人都要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感③每个人都不必为自己的不文明行为感到羞愧④做任何事情都不要认为那是不道德的、不负责任的行为A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织召开了一次民主生活会，其中一个环节是同学自我反思，说说自己做得不够好的地方。
人教版《道德与法治》七年级下册-第三课 青春的证明 同步测试
（2016版）人教版《道德与法治》七年级下册同步练习第三课青春的证明一．单选题（共18小题）1．每读一本书都会有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的世界。
在阅读经典时，我们应该做到（）①循序渐进，不贪快②精读与泛读相结合③利用课堂及课余时间阅读④做好读书笔记。
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2．著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”这主要告诉我们（）A．做人要有自尊B．做人要有自信C．不能狂妄自大D．应该尊重他人3．下列做法中体现自尊的是（）A．课堂上总不敢回答老师提问B．一定要买比同桌更好的书包C．向同学承认错误并加以改正D．为了好名次考试抄同学答案4．2015年11月5日，网友“造血干细胞”拍下了让人不舒服的一幕：一名男子将小轿车内的垃圾随手抛洒到车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。
该男子的行为（）①是不尊重他人的表现，也是不自尊、不自重的表现②说明了他缺乏环保意识③是不文明行为，应受到法律的制裁④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由。
A．①②③B．①②C．②③D．③④5．平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。
自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。
这表明（）①自尊和被人尊重都是快乐的②她陷入了虚荣的误区③自信是成功的基石④告别自卑就能走向成功。
A．①②B．②③C．①③D．③④6．我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。
这体现的心里是（）A．自尊B．自信C．自立D．自强7．低估自己小计无为并不是美德，而是一种罪恶。
人们之所以不能发掘自身的巨大潜能，很大原因是因为缺乏（）A．自大B．自理C．自信D．自卑8．著名运动员宁泽涛在参加世界游泳锦标赛100米自由泳决赛夺冠后说：第一次参加世界大赛非常紧张，之前的外训对我非常重要，布朗教练给我灌输了非常强大的信心，一直激励着我，让我一场一场去拼，跟高手去对决，宁泽涛的这段话说明（）的品质有协助于成功。
第三课 青春的证明 同步练习-部编版道德与法治七年级下册
第三课青春的证明同步练习一、选择题1．青春期成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟，对青春期中学生行为的评价，正确的是（）①每天提前预习，课上认真听讲，课后按照要求完成作业，这是培养创新思维的主要体现②有的同学在上课时玩电子游戏的学生很开心，这是个性青春的表现能力③有的同学对事物有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，这是具有思维的批判性的表现④小勇同学明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识，这是“行己有耻”的表现A．①②B．②④C．③④D．②③2．有人说:“青春不在年华,而在心境。
执着追梦,永不低头,每一个在青春里拼尽全力的用心人,都是最勇敢的战士。
”这说明（）A．我们要追求美好青春,让青春更加飞扬B．歌舞是绽放美好青春的唯一途径C．青春美好且短暂,要尽情享乐D．用心的青春只有欢乐没有烦恼3．“学好样”这三个字，是醴陵市沈潭镇美田桥村村民长期形成的共同精神信仰。
“老祖宗留下一块匾牌，堂堂正正写着‘学好样’，把做人的道理说得明明白白，万古不变的教宗传过一代又一代……”一首原创红歌《学好样做好人》，唱响了“学好样”的旋律。
下列对于“学好样”认识正确的是（）①只有名人才能成为榜样②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考④向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．下列语句能体现赞美青春的是（）①青春充满着力量，充满着希望和信心②青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签③青春期容易冲动，充满矛盾④青春的年华易老，心却可以一生相伴A．①②B．①②④C．①③④D．①②③④5．“她靠学习唇语，看老师板书和自学，江梦南不仅以高分考入吉林大学，还在吉林大学攻读完硕士学位后，考入了清华大学，开始博士生学业.”感动中国人物江梦南的事迹告诉我们（）A．自信的人有勇气交往与表达B．只有经历挫折，才能自强C．自强让我们更自信D．忽略自己的不足，就会更自信6．我们号召向劳动模范、时代楷模、先进工作者等学习，是因为（）①他们不断追求行己有耻、止于至善②榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜③向好的榜样学习，就能成功④他们让生命从平凡中闪耀出伟大，值得我们尊重A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．新学期开学不久，小涛就沾染了一些不良行为:打架、抽烟、喝酒、旷课。
道德与法治七年级下册第三课练习题
道德与法治七年级下册第三课练习题道德与法治七年级下册第三课《青春的证明》练习题 1、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）：（1）自信让我们充满激情。
‚有了__________，我们才能怀着坚定的________和______，开始伟大而光荣的事业。
（2）________的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，获得更多的_______与创造可能。
2、如何自信：自强可以让我们更________。
__________、勇敢尝试、不断进步才能体验成功带来的自信。
3、青春为什么需要自强？（1）___________，让青春奋进的步伐永不停息。
不断克服自己的__________，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
（3）自强可以让我们更___________。
4、如何自强？（1）不断克服____________、战胜自己、超越自己。
（2）___________可以让青春奋进的步伐永不停息，________要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5、怎样认识（理解）“行己有耻”？一个人做事，凡自己认为_________的事情就不去做。
我们要_________，懂荣辱；有所为，___________。
6、如何做到行己有耻？（1）、需要我们有_________，不断提高辨别“耻”的能力。
（2）、要求树立_________________，触碰道德的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（3）、需要磨砺意志，拒绝______________，不断增强自控力。
7、什么是“止于至善”？（如何理解“止于至善” ）（1）“________________”是人的一种精神境界，（2）是一种“虽不能至，心向往之”的____________，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
8、如何做到止于至善？（1）、每个人都可以从点滴小事做起，_________，积善成德。
七年级下册道德与法治第三课《青春的证明》练习附答案
第一单元第三课《青春的证明》小测题时间：40分钟总分100分姓名：座号：一、单选题1．某小学六年级（1）班学生，人人都能做二十个左右的拿手菜，这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。
这项家庭作业有利于学生（）①自立能力的培养②培养自强的生活态度③早日摆脱父母约束④养成良好的劳动习惯A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③2．读右图，对躺在公共长凳上的青年，评价正确的是（）A．能够善待自己，保障自己的健康B．不自尊自爱，做了有损人格的事C．违法行为，应受法律的严厉制裁D．道德败坏，违背公民基本道德要求3．清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们在生活中要做（）A．自立 B．自傲 C．自信 D．自负4．下列名言警句中能够体现自强精神的是（）①天行健，君子以自强不息②天生我材必有用③人无耻，无以立④胜人者有力，自胜者强A．①② B．①④ C．②④ D．③④5．“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的精神品质是（）A．自信自负 B．高傲自大 C．自强不息 D．自卑自嘲6．“生活给予我苦难，我不以为痛，报之以歌。
”入选2017年度“全国最美中学生”的扬州公道中学刘习鹏如是说，这反映出刘习鹏同学身上具有的良好心理品质有（）①从众心理②意志坚强③乐观自信④不惧挫折A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．孟子日：“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”做一个自尊的人，就要（）①尊重他人，与人为善②看重自己的人格，自我尊重③不图虚荣，拒绝沾染不良习气④不能容忍别人对自己的批评A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。
这从侧面告诉我们（）A．永远不接受他人的关心和爱护B．关爱他人一定要注意方式方法C．接受他人帮助是丧失自尊的表现D．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱9．下列诗句能体现自信精神的是（）①志不强者智不达，言不信者行不果②天生我材必有用，千金散尽还复来③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．高尔基说：“满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
人教版道德与法治七年级下册第三课青春的证明同步测试
第三课青春的证明一、选择题1.我们青春，所以我们自信；我们青春，我们敢于去飞翔。
要让青春飞翔就要有（）①自信的青春热情②自强的青春态度③激荡的青春活力④我行我素的个性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.自强不息，乃幸运之母。
对自强的理解，下列说法正确的是（）①自强的青春态度会让我们永不失败②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的贴在里面，让全校的学生都能看见。
这样做是因为（）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考③好的榜样给予我们自我完善的力量④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④4.古代有个秀才赶考，路上又饥又渴，然而当他经过一片桃林时，却只淡淡地望了一眼熟透的桃子便继续低头赶路。
别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时，他说“桃李无心，我心有主”。
意思是说主人不在，桃李是不会管自己的，但我要是去偷吃了，我的善心则不存在了，我要对我的行为负责。
这个故事给我们的启示是（）A.我们要学习古代秀才艰苦奋斗的精神B.在古代，道德约束力比法律大C.古代有不少秀才沽名钓誉D.在独处或没有外部约束力和监督的情况下，我们也能够学会“慎独”5.踏着青春的节拍、感受青春的力量，我们有使不完的劲儿……以下词语能符合青春力量的是（）①朝气蓬勃、斗志昂扬②敢于拼搏、勇往直前③自尊自信、自立自强④自暴自弃、不思进取A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③6.巴金说：“我始终记住：青春永远是鼓舞的源泉。
”那么，青春的探索不需要（）A.自立B.自强C.自卑D.自信7.2019年清明节即将来临之际，央视网推出重磅微视频《闪亮的名字》。
视频中，有新中国成立前的抗战英雄左权，有为新中国建设做出贡献的钱学森、王进喜，有改革开放新时期的英雄南仁东、王继才，还有今年4月1日在四川凉山森林火灾中壮烈牺牲的30位救火英雄。
第三课《青春的证明》课时训练习题(含答案)
第三课青春的证明课时练习一、单选题1．《感动中国2021年度人物》颁奖盛典于2022年3月3日播出。
本次上榜的人物有：资助学子深造，在清华亲自授课，起着引领作用的诺贝尔物理奖获得者-杨振宁：退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园的特等伤残军人-朱彦夫；深藏强国梦，矢志报国的飞机设计专家-顾诵芬；中国核动力领域的开拓者，中国的核动力专家-彭士禄等；极不平凡的2021年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
学习先进人物，中学生应做到（）A．坚守初心、对党忠诚，清廉白守、克己奉公B．淡泊名利，在平凡岗位上实干、创造实绩C．止于至善，向榜样学习，汲取榜样的力量D．践行核心价值观，保持共产党人政治本色2．下列选项与“止于至善”意思无关的是（）A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为B．欲不可纵，纵欲成灾C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也D．日省其身，有则改之，无则加勉3．中国工程院院士沈忠厚于2021年2月5日逝世。
沈忠厚是我国著名的油气井工程技术专家、水射流专家、教育家，油气井工程学科奠基人。
他一直教导学生“要上山不要下海”：“上山”就是要迎难而上，勇攀科研高峰；“下海”就是利用科研成果谋取个人利益。
他常说：“一个人一辈子能够认真做好一件事就够了。
”学习沈忠厚先进事迹有利于（）①寻找生活中的“贤”将他们作为榜样②学做人做事态度，激发自我完善力量③检视自己的不足，都去从事科学事业④汲取榜样的力量，积极投身民族事业A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③4．疫情期间，众志成城，共克时艰，各校“停课不停学”在行动。
下列同学做法不正确的是（）A．独善其身，事不关己，概不关心B．能自觉做到“慎独”，自我检测省察C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也D．虽不能至，然心向往之，从点滴小事做起5．孔子说：“行己有耻”；朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。
下列做法不符合“行己有耻”的是（）A．自己的作业自己做，不抄袭不交白卷B．把废纸仍在有害垃圾箱里C．看到批评过自己的老师仍然笑脸相迎D．做教室清洁认认真真，不拈轻怕重6．孔子说：“行己有耻。
第三课+青春的证明 课时练习 部编版道德与法治七年级下册+
人教部编版七年级下第三课青春的证明一．选择题（共14小题）1．浙江大学退休教师王坤森10多年来用亲手劳动所得帮助7位困难学生上大学他拾荒助学的故事让很多网友感动又敬佩，2023年2月21日，91岁的王老师庄重地签下了遗体捐献志愿书。
王老师的行为体现了（）A．行己有耻的心理品质B．止于至善的精神追求C．相互尊重的思想意识D．热情服务的行为习惯2． 2023年1月27日，安徽阜阳一车五人坠入水沟，警校学生吕智慧和父亲吕振康紧急救援，与众人合力将被困人员救回。
他们向我们传递出（）A．止于至善的精神追求B．行己有耻的底线意识C．诚实守信的传统美德D．自信自强的心理品质3．古人的诗句穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，唤醒我们的文化基因，滋养着我们的精神世界。
下列语句能启示我们要树立自信的是（）A．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑4．多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断发扬着自强不息的精神。
下列关于自强的表述恰当的是（）A．坚持高强度训练是女排团队自强的唯一方式B．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持C．自强是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程D．自强要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力5．我国防护工程学家钱七虎，在新中国成立后，依靠人民政府的助学金得以完成中学学业。
而今，他将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1800万元，资助了584位困难学生。
这启示我们青少年应（）A．坚守岗位，遵守劳动纪律B．换位思考，做到行己有耻C．与人为善，发扬奉献精神D．与时俱进，培养创造思维6．郭峰在最新单曲《是不是》中，向年轻人抛出了许多问题，而那一句“坚强走在川流不息的街道，泪水滑过脸庞依旧是期待渴望”则是郭峰对于青春奋斗最完美的，对此认识正确的是（）A．自强是实现青春梦想的唯一力量B．自强就可以获得自信C．自强让青春奋进的步伐永不停息D．自强就是不允许别人超过自己7．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
第三课青春的证明 同步练习-部编版道德与法治七年级下册
第三课青春的证明（同步练习）1．榜样的力量是无穷的。
一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。
对此,理解正确的是①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜①国家就靠榜样的力量，我们不需要努力①好榜样昭示着做人、做事的基本态度①向榜样学习、汲取榜样的力量，明天更美好A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．下列语句能体现赞美青春的是（）①青春充满着力量，充满着希望和信心①青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签①青春期容易冲动，充满矛盾①青春的年华易老，心却可以一生相伴A．①①B．①①①C．①①①D．①①①①3．自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。
下列名言体现自尊心态的是A．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈B．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志4．青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
我们要（）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩①开创前人未走之路①关注他人与社会，看中创造的意义和价值①做一名对国家和社会有用的创造者A．①①①B．①①①C．①①①①D．①①①5．近年来，“留守儿童”作为一个特殊的社会群体，普遍受到关注和关爱。
下列作为“留守儿童”自身正确的做法是（）①自立自强，乐观开朗①自暴自弃，得过且过①主动帮助长辈分担家务①主动沟通，积极投身集体A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．我们常说青春有“格”，“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。
下列行为符合青春有“格”的是（）A．小雨喜欢唱歌，常常利用午休时间在寝室大声歌唱B．王强和李刚是好朋友，总是相互在老师面前“打掩护”C．刘齐做了错事，张超直言不讳指出他的错误D．为了节约零花钱，颜笑笑购买盗版课外书7．下列事例不属于依赖行为的是（）A．13岁的倩倩过着“衣来伸手，饭来张口”的生活B．娟子遇到事情自己不能拿主意，人云亦云C．萌萌每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到D．小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见8．青春的我们，敢于尝试和实践，但在尝试和实践时，要做到“行己有耻”，这就要求我们做到（）A．想怎么做就怎么做B．可以违反一些基本规则C．不触碰道德底线，不违法D．做事随意越界9．某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。
第三课青春的证明同步练习
第三课青春的证明同步练习一、单项选择题1.青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。
对此, 下列认识错误的是（）A. 自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能B. 自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功C. 不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容D. 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持2.2021年4月10日，《中国诗词大会》迎来了节目开播以来的第一位盲人选手——视障女孩吴幽，她的《梨花颂》感动了很多人。
吴幽虽然从小失去光明，但她乐观向上，不惧人生困难，爱好音乐和文学，尤其喜欢诗词。
对此，下列认识正确的是（）①将青春的探索放在对诗词的追求上，青春才有活力②自信自强能激发自身的潜能与活力，让青春飞扬③不断创造美好的情感体验，传递情感正能量，能使生命更有力量④自信自强是青春有格的决定性因素A. ①③B. ②③C. ①④D. ②③④3.下列是同学整理的关于青春的知识点，其中不正确的是（）A. 青春需要我们去经历，去体验B. 自信，让青春奋进的步伐永不停息C. 青春的创造是多姿多彩的D. 与异性交往是我们成长的一个重要方面4.青春是美好的，我们拥有青春很幸福。
所以我们应该这样对待青春：（）①广泛结交校外青年②虚度青春，无所事事③更加珍惜青春，努力探索青春④有很多梦想需要我们去实现，美好的未来需要我们去创造A. ①②B. ③④C. ①③④D. ①②④5.古代文人给我们留下了大量的优美的诗篇，下列诗句理解正确的有（）①天生我材必有用，千金散尽还复来——自信乐观，积极向上②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——打破常规，开拓创新③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——学贵有疑，勇于批判④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——坚定正直，自强不息A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④6.习近平着重强调，道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，创新形式、注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见善思齐、德行天下的浓厚氛围。
部编版道德与法治七年级下册 第三课 青春的证明 同步练习
部编版道德与法治七年级下册第三课--青春的证明练习一、单项选择题1.“浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠……”在人生的舞台上，书写青春的探索需要我们（）①探索青春的理想②规划青春路径③思考自己如何走过青春之路④尝试做更多事情A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④2.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场。
”实现青春的梦想需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②激发潜能与活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A. ①②③B. ③④C. ①②④D. ①②③④3.演讲比赛前，小华暗自对自己说：“我普通话标准，讲话有激情，又做了充分准备，一定能获得好名次。
”这表明小华具有____的品质（）A. 自立B. 自信C. 自卑D. 自负4.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
以下能够展示自信者风采的是（）A. 看不到自己的缺点B. 嫉妒比自己强的人C. 课堂上不敢举手发言D. 脸上洋溢着笑容,生活富有激情5.有人说：“失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，将失去一切。
因此，自信是成功的守护神。
”这是因为（）①自信让我们充满激情②自信有利于激发潜能与活力③有了自信，才能怀着坚定的信心和希望④自信是成功的唯一条件A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6.“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。
”这句话让我们感悟到（）A. 青春是美好的，要珍惜青春B. 青春是珍贵的，不可与他人分享C. 青春是快乐的，没有烦恼D. 青春是短暂的，要及时行乐7.自强不息，乃幸运之母。
对自强的理解，下列说法正确的是（）①青春的探索需要自信②自强可以让我们更自信③战胜自己、超越自己，是自强的重要内容④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④8.大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多不良诱惑。
七年级下册 第三课 青春的证明
第三课青春的证明学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．自信的青春热情，自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
这是因为（）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能③自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步A2．）AC3”就有“（A4山顶。
她用行动告诉我们（）A．青春是顽强的，要用拼搏攀登理想之巅B．青春是宝贵的，拥有青春就会拥有一切C．青春是激情的，要用奋斗创造完美人生D．青春是喜悦的，用激情做自己想做之事5．习近平主席在纪念五四运动100周年大会中的讲话中提到：奋斗是青春最亮丽的底色。
“自信人生二百年，会当击水三千里。
”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
这启示我们（）①要树立自信，勇敢尝试②所有不放弃的人，最终都一定能获得成功③要克服惰性，战胜自我，体验成功带来的自信④要怀着坚定的信心，为实现美好梦想努力奋斗A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。
面对青春的邀约，我们要（）A．悦纳生理的变化，消除心理的矛盾BCD7．那ABCD8．“AC9A10①行己有耻②知耻之心③止于至善④见贤思齐A．①②B．③④C．①③D．②④11．下列对“行己有耻”的理解错误的是（）①一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做②要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为③一个人做事可以一往无前，毫无顾忌④真诚面对自我，想做什么就做什么A．③④B．③④C．①③D．②③12．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”在生活中我们寻找“贤“的原因在于（）①榜样是一面镜子，但不能说明一切②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考④汲取榜样力量，我们的国家才会变得更美好A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13ABCD14“迷”A15①“②“③”意的部分，主动改正缺点，做更好的自己④“向死而生，反求诸己。
青春的证明习题(含答案)
`青春的证明习题（含答案)一、单选题1．下列对“止于至善”理解正确的是①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态③“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程④“止于至善”要从点滴小事做起，积少成多，积善成德A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善，根据所学，“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，观点①正确；“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，观点②正确；观点③正确；“止于至善”要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，观点④正确；观点①②③④正确，所以选D。
2．有位哲学家说过：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
”现实生活中要做到“行己有耻”，就要①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②有知耻之心，提高辨别“耻”的能力③树立底线意识，只要不违反法律就行④磨砺意志拒绝不良诱惑，增强自控力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对“行己有耻”的认识，根据所学，做到“行己有耻”需要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；需要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力；需要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要磨砺意志拒绝不良诱惑，增强自控力等，所以排除③，正确答案选B。
【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，要做到“行己有耻”需要从道德和法律两个方面约束自己的行为，3．54岁环卫工剑只有初中文化，却酷爱写作。
他白天工作，晚上抽空写作，用100天创作出一万余字的散文诗集。
我们应该学习剑①积极向上的人生态度②为兴趣付出坚持不懈的行动③自强不息的乐观精神④团结友爱的优秀品质A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】【详解】从材料中的“54岁环卫工剑只有初中文化，却酷爱写作”说明他有着积极向上的人生态度。
第三课青春的证明-青春有格-普通用卷
第三课青春的证明-青春有格一、单项选择题1.“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。
面对青春的邀约，我们要A. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋B. 学会合理地调控情绪，保持积极的心态，消除负面情绪C. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善D. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力2.青春有格。
下列哪些属于我们该有的品格（）自觉遵守规则,做到“行己有耻”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”要从点滴小事做起,积少成多,积善成德要做到“止于至善”,必须亲自去当一名志愿者生活中,要友善、诚信、平等待人A. B. C. D.3.对漫画《家庭防线》中领导干部的评价,恰当的是（）A. 行己有耻,树立底线意识B. 意志薄弱,不能战胜自我C. 止于至善,检视自身不足D. 敢于说“不”,具有批判精神4.青春有格。
下列哪些属于我们该有的品格（）①自觉遵守规则，做到“行己有耻”②“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”要从点滴小事做起，积少成多，积善成德③要做到“止于至善”，必须亲自去当一名志愿者④生活中，要友善、诚信、平等待人A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ③④5.小蕊在学习《青春的证明》这一课时制作了思维导图。
问号处最适合填入的是( )A. 青春萌动B. 青春有格C. 青春时光D. 青春色调6.“行己有耻”是指，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
下列不属于“行己有耻”要求的是( )A. 有知耻之心B. 树立底线意识C. 养成自我省察的习惯D. 磨砺意志7.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
下列名言不是体现“至善”做法的是A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也C. 日省其身，有则改之，无则加勉D. 羞恶之心，义之断也8.因为受疫情影响，今年开学延期，在持续两个多月的网课学习期间，有部分同学没有认真听讲，甚至根本不听，迟交作业甚至干脆不交作业，甚至有个别同学沉迷网路游戏，荒废了学业，以下是对他们的规劝正确的是（）①中学生爱玩游戏不认真上网课很正常，不用大惊小怪②我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力③青春不意味着恣意放纵，青春需要自律④我们应该努力做到慎独A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④9.以下是一位同学学习《青春有格》的笔记，其中正确的有（）①行己有耻青春有路止于至善②行己有耻：知耻→有所为，有所不为③止于至善：积善成德——见贤思齐——自省吾身——兼济天下④修身齐家治国平天下A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④10.下列“人物言行”与“品质”相符合的是A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④11.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
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第三课青春的证明练习题2020.2一、单项选择题（下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，请把所选的字母填入题后的括号内）1．青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章。
在青春时期，我们渴望()①拥有健美的身躯②拥有充实的大脑③自由和飞翔④有更多的时间挥霍A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④2．李克强总理在2016年的政府工作报告中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。
下列名言警句能鼓舞我们的信心的有()①信心比黄金更重要②没有比人更高的山，没有比脚更长的路③人心齐，泰山移④莫道君行早，更有早行人A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④某著名心理学家认为，作为母亲，从小就要把自信的种子埋在孩子的心里。
根据对人格发展的阶段特征界定，要分析每个阶段孩子的特点，给孩子最需要的，从小培养孩子的自信，有助于孩子提升自我价值。
据此回答3～4题。
3．“从小就要把自信的种子埋在孩子的心里”，这是因为()A．自信让我们充满激情，有助于成功B．有自信就一定能成功C．要想成功，就要先成为心理学家D．只有小时候自信才能成功4．要“从小培养孩子的自信”，是因为自信的人()A．认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以容易成功B．什么事都不怕，易于成功C．不会遭遇失败D．有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，这对一个人的成功是十分重要的5．佳明的学习成绩一直没有提升，这让他很沮丧，觉得自己一无是处。
班主任老师发现他的字写得非常漂亮，便让他参加班里黑板报的编写工作。
在看到漂亮的板报后，同学们都对他大加赞扬。
从那以后，佳明变得有自信了，成绩也在一点一点地进步。
下列对佳明的进步认识错误的是()A．有自信，才能有进步B．成功的体验可以增强自信，促使他进步C．他的进步完全是自己努力的结果D．进步为他带来喜悦，成为他前进的动力6．子琪、浩然、明宇、悦鑫在学习了“青春飞扬”这一课后，都发表了自己的看法，你认为他们四人中观点正确的有()①子琪：我弱点太多，要自强很难②浩然：克服困难的过程，就是自强的过程③明宇：虽然我有一些弱点，但只要能克服，我就能自强④悦鑫：我们还是学生，不需要自强A．②③B．③④C．①④D．①②7．清华大学的校训是：自强不息厚德载物。
要做到自强()①首先要掩盖缺点②要不断克服自身的弱点③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺④要有进取的精神和持久的坚持A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8..青春并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
下列语句中能体现“知耻”的是（）A.羞耻之心，义之端也B.失败乃成功之母C.千里之行，始于足下D.敬人者，人恒敬之9．初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说：“别吱声，就当什么也没有发生。
”此时，小强应该对小山说()A．这个主意不错，我们都可以不为此而承担相应的责任B．我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了C．这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任D．我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现10.社会生活复杂,需要我们学会选择。
下列同学选择正确的是()A.小丁碍于面子接过同学递来的香烟B.小梅请病假去观看某明星演出C.小华为了买手机和父母大吵大闹D.小涛把捡到的钱包主动交还失主11．观察漫画《始料不及》：有一只老鼠跑进了米缸，饱餐一顿而不愿离去；又吃了几天，本可以就此罢休，跳出米缸，但它舍不得白花花的美食，就一直吃了下去。
直至米缸吃空，胀得不能动弹，再也跳不出去了，最终自取灭亡。
这则故事告诉我们()A．应进行自我监控，不吃大米B．应该锻炼身体，以保证逃脱险境C．要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力D．只要是诱惑我们就应该远离12.美国著名篮球明星卡尔·马龙在他的回忆录中这样写道：“随着年龄的增长，我逐渐遇到各种不良行为的诱惑，比如吸毒、酗酒，凡此种种。
我从不去那些地方，因为我从小就相信自己长大以后一定大有作为。
”卡尔·马龙这段话表明（）①他能够面对各种不良诱惑，管控自己的行为②他是一个各方面都非常优秀，真正完美无缺的人③面对诱惑而不为之所动，说明他具有很强的自控力④他依靠坚强的意志和坚强的信念战胜了不良诱惑A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④13.大哲学家德谟克利特说：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
”现实生活中要做到“行己有耻”，就要（）①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力③树立底线意识，只要不违反法律就行④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14、有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美好……”让世界变得更美好，这是“止于至善”的完美诠释。
关于“止于至善”，下列认识错误的是()A．它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求B．它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程C．可以从点滴小事做起，直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了D．是一种向往美好、永不言弃的精神状态15.每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。
小铭特别崇拜周杰伦的才华，欣赏他的孝心和积极向上、努力拼搏的人生态度。
小铭“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都是名列前茅。
这说明（）①好的榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善的力量②“追星”要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量③“追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切④“追星”不会影响中学生的学习A. ①③B. ①②C.①④D.③④16.东汉时期，许衡与朋友出游，见路旁有梨，同伴纷纷摘梨止渴，皆曰：“乱世，梨无主。
”许衡却不为所动，说道：“梨无主，我心有主。
”摘一只梨，是一件再小不过的事，而许衡却能压制心中的恶欲，这便是所谓“慎独”之人。
下列对慎独理解正确的是( )①慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界②慎独是一种表面现象，没有实用价值③慎独是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则④慎独是先天就有的道德品质A．①②B．①③C．③④D．②③17.“君子慎独,立德向善”,这是金陵回族世家伍氏一门代代恪守的祖训。
600多年来,伍氏家族在金陵城开枝散叶,繁衍生息,留下了“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。
解读伍氏祖训,追求“止于至善”的精神境界,我们应()①要从小事做起,积少成多,积善成德②要养成自我省察习惯,积极调整自己,端正自己的行为③立志做大事,矢志不移地追求自己的理想④放弃自我追求,一心只为社会做贡献A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④18.“止于至善”，需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。
这要求我们（）①检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己②养成自我省察的习惯③通过自省和慎独，端正自己的行为④小心谨慎，做错事不要声张A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④二、非选择题19．升入初中以来第一次开“家长会”。
老师宣布班里同学的考试等级时，我的心一下子提到了嗓子眼儿，显然，爸爸也是悬着一颗心。
我祈祷着！当老师念出我的名字时，做了一个完结式的停顿……完了！我想，今晚免不了一顿教训。
没想到爸爸并没有生气，只是轻轻地对我说：“儿子，这世界上许多人你没法比，你只要跟自己比，只要自己每天都赢自己一次，我就高兴了。
”爸爸的话令我很震撼。
从此以后，我英语作文写得不好，就每天写文章给自己看，让自己赢自己一次；语文学得不扎实，我就扩大阅读量，提高语文素养，让自己赢自己一次……(1)“儿子，这世界上许多人你没法比，你只要跟自己比，只要自己每天都赢自己一次，我就高兴了。
”这句话的真正含义是什么？(2)根据“我”后来的种种表现，请你猜测一下“我”将来会成为一个怎样的人，并简要说明理由。
20．同学们，或许你对明天充满了憧憬和希望。
可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远不可能实现的梦！为了激发同学们的热情，让青春飞扬，某校七年级(3)班举办了一次以“青春”为主题的演讲比赛。
请你参与本次比赛并完成下列任务。
(1)请你为本次比赛拟定一个题目。
(2)请你设计一下本次比赛的活动方案。
(3)请你谈谈为实现青春梦想，我们应怎样做。
21．随着越来越多的中国人赴国外旅游，一些不文明行为也引发国内外热议。
2016年11月1日，浙江温州一旅行团的两位团友被悉尼警方逮捕，起因居然是在悉尼皇家植物园随地大小便。
网友爆料称，当事人被警方发现后装病、拒捕。
目前，他们因涉嫌袭警、拒捕已被当地警方逮捕并起诉。
(1)类似的案例屡见不鲜，国民素质亟待提高。
运用所学知识回答，类似事件为什么会频繁发生？为此，我们应该怎么做？(2)良好的个人修养和维护国家尊严也是一种至善境界。
结合所学知识，分析我们在日常生活中应该怎样达到“至善”。
22.2016年11月3日,中央文明办在新疆克拉玛依举办全国道德模范与身边好人现场交流活动,并发布10月“中国好人榜”。
北京90后女医师王子惠、湖南“爱心妈妈”曾婧等身边好人光荣上榜。
“当代雷锋”、全国道德模范、武警新疆总队医院院长庄仕华,为道德模范和身边好人代表赠送“传家宝”,并发出了“好人精神人人守护、代代相传”的倡议。
（1）“中国好人榜”中的中国好人身上共同体现了一种怎样的精神境界?（2）结合本节课所学知识,试分析我们为什么要评选“中国好人榜”。
第三课青春的证明练习题参考答案一、1-18：BCADC ADACD CDBCB BA C19．(1)这句话的真正含义是：在前进的道路上，每个人最需要的就是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
(2)①“我”会成为一个自信、自强的人。
②因为“我”勇于并善于战胜自己的弱点，能够战胜自己的人，必定能自强。
同时，因为“我”体会到自己的每一点进步与成绩，为自己鼓劲，相信自己，勇敢尝试，不断进步，从而使自己更加充满自信。
20．(1)“我的青春我做主”“唱响我们的青春之歌”等。
(2)第一步：请班主任老师做激发青春热情、让青春飞扬的开场白。
第二步：演讲比赛开始，同学们依次登台演讲。
第三步：全体同学参与本次演讲比赛的评比，选出本次比赛的优胜者，并以鼓掌的方式对他们表示鼓励。
第四步：班主任老师总结本次比赛的成果，并向同学们发出“让青春飞扬”的倡议。
(3)①要有激荡的青春活力。
②要自信，自信让我们充满激情。
③要自强，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
(4)青春，永远是美好的，但真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远谦虚的人！21.(1)因为这些人没有知耻之心，不懂得维护自己和国家的尊严。
我们应该做到行己有耻，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。