人教版五年级语文园地五-(完美版)

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小学语文人教版五年级上册《语文园地五》教学课件(共80张PPT)

小学语文人教版五年级上册《语文园地五》教学课件(共80张PPT)

门写此事:“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来 。”妃子笑就是由此而得名的。②
荔枝味道鲜美。拿着荔枝靠近鼻子嗅一嗅 ,一股甜香扑鼻而来。那香味儿有点儿像月季 ,但比月季更浓郁,把人的馋虫都勾出来了。③ 剥掉鲜红的皮,就露出了白嫩多汁的果肉,晶 莹剔透,就像一颗大大的夜明珠,让人舍不得 下口。轻轻咬上一口,顿时口舌生津,妙不可 言。
③介绍白鹭的 生活习性:捕 食、繁殖。
有一种黄嘴白鹭曾经是中国南部沿海 常见的夏候鸟,但是,由于环境的破坏和 人为干扰,它的种群数量日趋减少。据调 查,1992年在我国仅见到143只,此外还在 东南亚见到448只。目前中国将其列为国家 二级保护动物。④
④介绍黄嘴 白鹭现状, 呼吁我们要 保护动物。
说明文根据语言风格的不同,可以分为平实说明文和文艺性 说明文。平实说明文常常是直截了当地说明事物。文艺性说明文 常常用较形象的手法来说明事物,使被说明的事物更加生动、形 象。
初试身手
选择身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。
荔枝
荔枝上头扁宽,下头尖小,大的跟乒乓 球一样大小,有些小的跟桂圆差不多大。它还 披着一身带刺的“战甲”,就像一只卷起来的 红刺猬。①
这句话运用了举例子、列数字的说明方法,以虎鲸为例,说明 鲸的捕食方式,准确、直观。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的 气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
这句话运用了打比方的说明方法,形象地写出了鲸的呼吸方式。
长须鲸刚生下来就有十多米长,七吨重,一天能长三十 千克到五十千克,两三年就可以果肉可以做罐头、 晒葡萄干
形状像鸡心的鸡心葡萄
汁水可以做果汁
①全身都是宝
皮可以提炼石酸
比鸡心葡萄甜的龙眼葡萄

人教部编版教材 语文园地五完美版PPT2

人教部编版教材  语文园地五完美版PPT2
语文园地五
上午
下午
晚昨今年
识 字 加
油 wǎn zuó wǔ nián jīn

上午 下午 晚上
昨天 今天 明天


上个月 这个月 下个月


去年 今年 明年

说一说,这些词语 都是表示什么的?
以天为单 位的时间
以月为单 位的时间
以年为单 位的时间

字 上午
加 油
下午
站 晚上
昨天 今天 明天
上个月 这个月 下个月
去年 今年 明年
一天以内 的时间
都是表示时间的词语。
你还知道哪些表示 时间的词语?



油 站
上周 这周 下周
上旬 中旬 下旬
我 的 发 现
仔细观察这两组生字,说说你的发现。
“花、草、莲、苹”都是 艹字头,应该与花草植物 有关。 我 的 发 现
“树、林、桃、桥” 都是木字旁,应该与 树木有关。
要珍惜农民的劳动成果,要爱惜粮食。
《拔萝卜》
和 大
听:

听老师读,眼睛看着书上的字。
一 起 说:
读 哪里让你觉得有趣?
读:
自己读一读,不认识的字读读拼音。读不通的地方 多读几遍。
你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗? 试试看!
和 大 人 一 起 读

后 作
《拔萝卜》中最后萝卜拔出来了吗?
业 请发挥你的想象,续编故事。
你还知道哪些具 有相同偏旁的字 ?




鸟字旁——鸡、鸭;
三点水——江、河、清;
言字旁——说、词、语
读一读,读准字音。

人教部编版五年级下册语文园地五完美版ppt

人教部编版五年级下册语文园地五完美版ppt
本单元课文中鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。 此外,也可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。 如,为了表现车夫祥子旺盛的生命力,《他像一棵挺脱的树》细致描写了他结实健美的身体; 如,为了表现车夫祥子旺盛的生命力,《他像一棵挺脱的树》细致描写了他结实健美的身体;
哪篇课文让你印象最深,受益匪浅呢?下面 本组课文带我们学习了描写人物的方法。
课间十分钟,观察一位同学,捕捉一个瞬间,试着用学过的方法写一写他。 此外,也可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。 ห้องสมุดไป่ตู้,《两茎灯草》通过写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事,表现他的吝啬。
出傅侧人刷面物墙 反此时 映的外,特出,点从刷也崇。子可敬李如以到的,描质高课写疑超文周再技写围到艺了人崇。曹的敬小反的三应心在,理观间变察接化师写, 如如如人要本如《 。《《如《为你如《如此你本《。课本人本还如如课你如,,,与写单,刷摔他,摔了的,两,外的单刷间组与组可,,间的,课 课 《 事 好 元 课 子跤 像 《 跤 表 爸 为 茎 为 , 爸 元 子 十 课 事 课 以 课 《 十 爸 为文文两是一课文李 》一两》现爸了灯了也爸课李分文是文描文两分爸了写写茎分个文写》 主棵茎主小妈表草表可妈文》钟带分带写写茎钟妈表了了灯不人中了一 要挺灯要嘎妈现》现以妈中一,我不我人了灯,妈现曹曹草开物鲜曹课 写脱草写子有车记车描有鲜课观们开们物曹草观有车小小》的,活小以 了的》了的什夫叙夫写什活以察学的学的小》察什夫三三通,写的三刷 小树通小机么祥了祥周么的刷一习,习神三通一么祥在在过一出人在子 嘎》过嘎灵特子严子围特人子位了一了态在过位特子观观写个人物观李子主写子,点旺监旺人点物李同描个描、观写同点旺察察严人物给察的 和要严和《?盛生盛的?给的学写人写语察严学?盛师师监往的我师高 小描监小摔想的临的反想我高,人往人言师监,想的傅傅生往特们傅超 胖写生胖跤一生终生应一们超捕物往物、傅生捕一生刷刷临在点留刷技 墩祥临墩》想命前命,想留技捉的在的心刷临捉想命墙墙死做,下墙艺 儿子死儿生可力因力间可下艺一方做方理墙死一可力时时前事不了时为 比的前比动以,灯,接以了为个法事法等时前个以,,,仍情仅深,主 赛身仍赛刻用《盏《写用深主瞬。情。,,仍瞬用《从从惦、要刻从题 摔形惦摔画哪他点他出哪刻题间、把从惦间哪他崇崇记与细的崇, 跤和记跤了些像了像人些的,,与人崇记,些像敬敬节别致印敬赞 的模节的小典一两一物典印赞试别物敬节试典一到到省人观象到美 情样省情嘎型棵茎棵的型象美着人的到省着型棵质质灯相察。质了 景,灯景子事挺灯挺特事。了用相特质灯用事挺疑疑油处,疑我 ,突油,的例脱草脱点例我学处点疑油学例脱再再这时还再国 表出这表一表的,的。表国过时写再这过表的到到件,要到民 现了件现连现树伸树现民的,出到件的现树崇崇事才了崇间 出祥事出串他》着》他间方才来崇事方他》敬敬显解敬的 小子小动们细两细们的法显,敬法们细,,,表表表的的出一的技 嘎体嘎作的致根致的技写出使的写的致现现现心心自些心艺 子格子。特描指描特艺一自人心一特描他他他理理己写理绝 顽健顽点写头写点绝写己物理写点写的的的变变的人变活 皮壮皮,了不了,活他的的变他,了吝吝吝化化特的化, 、、、列他肯他列,。特形化。列他啬啬啬,,点基,表 机模机出结断结出表点象,出结。。。侧侧,本侧达 敏样敏来实气实来达,更侧来实面面习方面了 、精、和健,健和了习鲜面和健反反作法反作 争神争同美直美同作作活反同美映映时。映者 强的强学的到的学者时。映学的出出应出对 好外好交身赵身交对应出交身刷刷选刷这 胜在胜流体氏体流这选刷流体子子择子个 、特、。;挑;。个择子。;李李最李具 富点富掉具最李的 的 能 的 有有 。 有 了 有 能 的高高表高超 心心一超表高超超现超凡 计计茎凡现超技技人技技 的的,技人技艺艺物艺艺 性性才艺物艺。。特。的 格格一的特。点特特命点““奇 奇的点点呜的人 人典。。呼典””的 的型的型由 由事故事衷 衷例事例赞 赞。,。叹 叹刻和 和画肯 肯了定 定严, ,监说 说生明 明爱了 了财只 只胜有 有过勤 勤生学 学命苦 苦的练 练守才 才财能 能奴学 学的到 到形真 真象本 本。事 事的 的道 道理 理

人教版五年级下册语文园地五

人教版五年级下册语文园地五
第二十六页,共46页。
第二幕 完璧归赵 时间:战国时期某天 地点:秦王宫 人物:蔺相如、秦王、秦国大臣两人、侍女两人 布景:舞台正中是秦王的宝座,左侧是两大臣的座位,右 侧是为客人设的座,座前的茶几上摆着待客的瓜果等。 [幕启。秦王坐在宫殿的宝座上,正在仔细看蔺相如带来的 和氏璧,赞叹不已,绝口不提十五座城的事。 蔺相如:(上前一步,对着秦王深施一礼)启禀秦王,这 块玉有点小毛病,让我指给您看。 (秦王一愣,毫不犹豫地把和氏璧交给蔺相如。) 蔺相如:(双手捧璧,往后退了几步,靠着柱子站定,理 直气壮地)我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里, 您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在柱子上! (说完举起璧就要往柱子上撞。) 秦王:(大惊失色,发觉上当,慌忙(huāngmáng)地)请 蔺使者不要冲动,一切都好商量。(面向
第二十七页,共46页。
• 大臣,高声地)来人呀,拿地图来,把划归赵国的十五座城指 给蔺使者看。 蔺相如:(双手捧璧,严肃地)和氏璧乃无价之宝,不能随随 便便(suísuíbiàn biàn)交换,得举行一个隆重的典礼才行。 秦王:(犹豫了一下)你说得很有道理,三天后是个黄道吉日, 我们就在那天举行典礼,交换和氏璧吧。 蔺相如:一言为定。(施礼,退下。) (三天后,蔺相如随秦国大臣上场。) 秦王:(正襟危坐,假惺惺地)蔺相如,典礼也已经准备就绪, 现在该交换和氏璧了吧。 蔺相如:(对秦王深施一礼,大大方方地)和氏璧我已经派人 送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国, 我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用, 天下的人都知道秦国是从来不讲信用的! 秦王:(无可奈何地)既然和氏璧已经送回赵国了,就请蔺使 者回去吧。 (蔺相如施礼退下。) ——落幕
• 题目: 人物: 时间: 背景: 幕名: 正文:

人教版小学语文第五册语文园地五

人教版小学语文第五册语文园地五

十二生肖的传说

十二生肖的由来流传着一个神话传说:当年 轩辕黄帝要选十二动物担任宫廷卫士,猫托老鼠 报名,老鼠给忘了,结果猫没有选上,从此与鼠 结下冤家。大象也来参赛,被老鼠钻进鼻子,给 赶跑了,其余的动物,原本推牛为首,老鼠却窜 到牛背上,猪也跟着起哄 ,于是老鼠排第一, 猪排最后。虎和龙不服,被封为山中之王和海中 之王,排在鼠和牛的后面。兔子又不服,和龙赛 跑,结果排在了龙的前面。狗又不平,一气之下 咬了兔子,为此被罚在了倒数第二。蛇、马、羊、 猴、鸡也经过一番较量,一一排定了位置,最后 形成了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、 鸡、狗、猪的顺序。
• 含有反义词的成语:
• • • • •
读读背背
• • 子鼠 • mǎo • 卯兔 • 午马 • yǒu • 酉鸡
丑牛
辰龙 未羊 xū 戌狗
yí n 寅虎 sì 巳蛇 申猴 hài 亥猪
子鼠
丑牛
(yí n)寅虎
(mǎo)卯兔

辰龙
(sì )巳蛇
午马
未羊
申猴
(yǒu)酉鸡
(xū)戌狗
(hài)亥猪
读读认认
gǎo gǎo biān
高——搞
稿
扁——遍 丁——盯 旁——傍

dīng
fáng fáng
方——妨




bàng
居——剧


• 搞(搞笑) • 稿(稿件)
• 盯(盯着) • 叮(叮咛)
遍(一遍) 编(编写)
剧(剧本) 据(根据)
妨(妨碍) 防(防守)
傍(傍晚) 磅(一磅)
• 小结: 生字都是由熟字加 上偏旁构成的,字音也与 熟字相同或相近。

人教版五年级下册语文园地五

人教版五年级下册语文园地五

• 大臣,高声地)来人呀,拿地图来,把划归赵国的十五座城 指给蔺使者看。 蔺相如:(双手捧璧,严肃地)和氏璧乃无价之宝,不能随 随便便交换,得举行一个隆重的典礼才行。 秦王:(犹豫了一下)你说得很有道理,三天后是个黄道吉 日,我们就在那天举行典礼,交换和氏璧吧。 蔺相如:一言为定。(施礼,退下。) (三天后,蔺相如随秦国大臣上场。) 秦王:(正襟危坐,假惺惺地)蔺相如,典礼也已经准备就 绪,现在该交换和氏璧了吧。 蔺相如:(对秦王深施一礼,大大方方地)和氏璧我已经派 人送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我 国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也 没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的! 秦王:(无可奈何地)既然和氏璧已经送回赵国了,就请蔺 使者回去吧。 (蔺相如施礼退下。) ——落幕
徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无(吴)用
• 梁山泊的军师叫吴用,因为谐音吴用同无用 • 造句: 我们要搬家了,很多旧东西都成了梁山伯的军师——无(吴) 用了。
刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 孙猴子的脸——说变就变 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无(吴)用
第四幕 负荆请罪 时间:战国时期某天 地点:廉颇府、蔺相如府 人物:廉颇、蔺相如、卫士两人、侍者两人 布景:舞台中央放着茶几,左面、右面是窗户。 [幕启。廉颇正准备外出,忽然听见两卫士在议论蔺相如,便 停了下来,躲在窗外偷听。 卫士甲:(小声地)你知道吗?自从蔺相如在渑池会上立了功, 当了上卿,廉将军十分生气,一直想找机会让他下不了台呢? 卫士乙:可不是吗?蔺相如怎么能和廉将军比呢?廉将军攻无 不克,战无不胜,立了不少大功,他蔺相如有什么能耐,就靠 一张嘴,反而爬到廉将军头上去了。(停了停)听说上次蔺相 如坐车出去,远远看见廉将军骑着高头大马过来,他像老鼠见 了猫似的,赶紧叫车夫把车往回赶呢。 卫士甲:(摇了摇头,肯定地)依我看,蔺上卿并不怕廉将军。 你想想,廉将军与秦王比,谁厉害? 卫士乙:(不假思索地)当然是秦王厉害。卫士甲:蔺上卿连 秦王都不怕,会怕廉将军吗?

人教版小学语文第五册语文园地五

人教版小学语文第五册语文园地五
我的发现 远近闻名 轻重倒置 头重脚轻 异口同声 里应外合 黑白相间 舍近求远 积少成多 左邻右舍
我的发现
• 特点: •
每一个成语中都含有一对反义词。 七上八下 左顾右盼 前赴后继 取长补短 顾此失彼 柳暗花明 里应外合 深入浅出 转危为安 出生入死 前俯后仰 东张西望 横七竖八 惹是生非 大材小用
• 含有反义词的成语:
• • • • •
子鼠
丑牛
(yí n)寅虎
(mǎo)卯兔
辰龙
(sìБайду номын сангаас)巳蛇
午马
未羊
申猴
(yǒu)酉鸡
(xū)戌狗
(hài)亥猪
读读背背
• • 子鼠 • mǎo • 卯兔 • 午马 • yǒu • 酉鸡
丑牛
辰龙 未羊 xū 戌狗
yí n 寅虎 sì 巳蛇 申猴 hài 亥猪
十二生肖
子鼠 卯兔 午马 酉鸡
丑牛 辰龙 未羊 戌狗
寅虎 四蛇 申猴 亥猪
十二生肖的传说

十二生肖的由来流传着一个神话传说:当年 轩辕黄帝要选十二种动物担任宫廷卫士,猫托老 鼠报名,老鼠给忘了,结果猫没有选上,从此与 鼠结下冤家。大象也来参赛,被老鼠钻进鼻子, 给赶跑了,其余的动物,原本推牛为首,老鼠却 窜到牛背上,猪也跟着起哄 ,于是老鼠排第一, 猪排最后。虎和龙不服,被封为山中之王和海中 之王,排在鼠和牛的后面。兔子又不服,和龙赛 跑,结果排在了龙的前面。狗又不平,一气之下 咬了兔子,为此被罚在了倒数第二。蛇、马、羊、 猴、鸡也经过一番较量,一一排定了位置,最后 形成了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、 鸡、狗、猪的顺序。
傍(傍晚) 磅(一磅)
• 小结: 生字都是由熟字加 上偏旁构成的,字音也与 熟字相同或相近。
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说变就变
孙悟空跟随菩提祖师学成了 七十二般变化,念个咒语, 要变什么就变成什么,形容 容易变化,难以预测。
我知道更多的歇后语
刘备借荆州----- 有借无还 周瑜打黄盖----- 一个愿打,一个愿挨 曹操下江南----- 来得凶,败得惨 孙猴子头上的金箍----- 戴上去容易取下来 孙悟空大闹天宫----- 慌了神
歇后语的分类,有各种分法。常见主要分为以 下四大类: 第一,谐音类。这类歇后语是利用同音字或近 音字相谐,由原来的意义引申出所需要的另一 种意义。如:
空棺材出葬—目(木)中无人;
第二,喻事类。这类歇后语是用客观的或想像 的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状 有所了解,也自然能领悟后半段的“谜底”。 如:
4徐庶进曹营----一言不发
长坂坡之战时,徐庶的母亲不幸被曹军虏获。 徐庶原为刘备的军师,助刘备破曹操军曹仁的 八门金锁阵,之后曹操幕僚程昱献计,假托徐 庶母亲笔迹,写信把徐庶骗到曹操阵营,徐母 因徐庶中了诡计而自杀,因此徐庶十分痛恨曹 操。徐庶北上归曹后,心中十分依恋故主刘备 和好友诸葛亮。尽管他有出众的才华和谋略, 但不愿为曹操出谋划策,与刘备、诸葛亮为敌。 因此终生没有为曹操设任何一条计策,这就是 人们常说的“徐庶进曹营-----一言不发”的歇后 语。
1、刘关张桃园结义------生死之交
东汉末年刘备、张飞和关羽三位豪杰相见 恨晚,把酒畅饮后,在张飞田庄后面的桃园中 结为兄弟。他们对天发誓:同心协力,救困扶 危,报效国家,保护百姓。若背义忘恩,则天 地不容。不求同年同月同日生,只愿同年同月 同日死。后人将刘关张桃园三结义称为生死之 交。
2、孔明借东风----巧用天时
弄堂里搬木头—直来直去; 冷水发面—没多大长进;
第三,喻物类。这类歇后语则是用某种或某些 物件、动物作比方。了解卜设比物的性质,也 就能领悟它的意思。如:
黄牛肩脚—不负责任; 棋盘里的卒子—只能进不能退;
第四,故事类。这类歇后语一般是引用常见的 典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例, 只要知道刘备、林冲故事的,自能了然于心。 如:
3关公赴会----单刀直入
赤壁之战以后 诸葛亮三计气死周瑜 得了荆州,关羽 镇守要地荆州。为收回荆州,鲁肃给孙权献计,设酒 宴名为招待关羽 实为鸿门之宴 宴请关羽过江到东吴, 席间埋伏刀斧手欲杀 关羽。关羽久战沙场 熟读兵书 早知是计 便有所准备, 故而 只带领十几个随从人员 提着宝刀 轻驾小舟 单刀赴会 ,宴会上,鲁肃一再要 求归还荆州,关羽避而不谈。,并借意与鲁肃多年未 见叙旧为由 ,拉着鲁肃不放手 互相敬酒 实则以鲁肃 为人质 以脱身。关羽右手提着大刀,左手紧拽着鲁肃, 将他扯到江边,埋伏的官兵担心伤到鲁肃,也不敢轻 举妄动,眼睁睁地看着关羽乘船而去。关羽不仅应邀 赴了宴会更挫了吴国的锐气, 打消了孙权收回荆州的 念头, 同时也歌颂了关羽勇敢的精神和过人的才智。 这就是 “关公赴会----单刀直入”
说说你最喜欢谁或最不喜欢谁,并说出理由
蔺相如:从《完璧归赵》中看出蔺相如的不畏强权,精忠 报国,声明大义; 而在《渑池之会》中则表现出了他的机智勇敢,临危不乱; 最后的《负荆请罪》中则将他的为人大度,深谋远虑,不 计荣辱得失表现得淋漓尽致。
廉颇:脾气暴躁,有勇无谋,热爱祖国,勇猛善战,深明 大义、知错能改
诸葛亮:上知天文,下通地理。中晓人和 ,为人识大体, 顾大局,眼光长远。
周瑜:为人心胸狭窄,心高气傲。但智勇双全,相貌俊朗, 忠君为主。
日积月累:歇后语
我们学过的歇后语有很多,谈谈你对 歇后语的了解
歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特 殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。 它由前后两部分组成:前半截是形象的比喻, 像谜面,后半截是解释、说明,像谜底,十分 自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前 半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出 它的本意,所以就称为歇后语。
孙刘联合欲火攻曹军,在黄盖的”苦肉计 “和庞统的”连环计“相继奏效后。因为无风, 周瑜着急而病,诸葛亮知道后,给周瑜开了个 药方,周瑜打开一看,只见上面写着:“欲破 曹兵,宜用火攻。万事俱备,只欠东风。”诸 葛亮预计三天后东南风,而且越刮越大,便说 设坛祭天,自己可以借东风。三天后东风很大, 他们火烧曹军,曹操大败。诸葛亮得胜的重要 原因是巧用了天时,故有“孔明借东风----巧 用天时”之说。
拓展
(1)关于歇后语,你还积累了 哪些? (2)用文中的歇后语进行说话 训练。 (3)回家每个人再收集几条歇 后语。
巧用歇后语,练一练:
1.老师让他管理班级卫生,结果他什 么也不干,班级卫生一塌糊涂,真 是 。 梁山泊的军师——无(吴)用
5梁山伯的军师----无(吴)用
吴用,满腹经纶,通晓六韬三略,足智多谋, 常以诸葛亮自比,道号“加亮先生”,人称“智多 星”。在财主家任门馆教授。生得眉清目秀,面 白须长。善使两条铜鍊。与晁盖自幼结交。为 山寨的掌管机密军师。梁山几乎所有的军事行 动都是由他一手策划的。受招安后,被封为武 胜军承宣使。后因见宋江、李逵被害后,深感 朝廷奸佞当道,恐刑戮及身,与花荣一同在宋 江墓前上吊自杀,尸身葬于宋江墓侧。其姓名 吴用,谐音为无用。
召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯
推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 推却
都督 迟延 探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力
自有妙用 神机妙算
限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮
刘备借荆州—只借不还; 林冲棒打洪教头—专看你的破绽下手;
请你说出下半句
外甥打灯笼—— 照旧(舅) 孔夫子搬家—— 净是输(书)
火烧旗杆—— 长叹(炭) 粪坑关刀──文(闻)也不能,武(捂)也不能。
百日不下雨—— 久情(晴) 百尺竿头挂剪刀—— 高才(裁)
百川归海—— 大势所趋 老爷下轿—— 不(步)行 老公拍扇—— 凄(妻)凉
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