高三地理必修一宇宙中的地球知识点(一轮复习)(Word版)
高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)65419
第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、人们对宇宙的认识1、宇宙概念：一般当做天地万物的总称。
“四方上下为宇、古往今来曰宙”，用时间和空间来表达宇宙的内涵。
从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。
2、认识过程：“天圆地方说”、“地心说”—古希腊亚里士多德、“日心说”—波兰哥白尼、“星系说”—德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。
(1)光年：光在“真空”里一年所传播的距离，约等于×1012千米3、范围：（2）可见宇宙：半径约140亿光年，×1012千米×140亿≈×1023千米二、多层次的天体系统 （1）概念：天体是指宇宙中各种形态物质的总称1、天体的概念及类型自然天体：恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等（2）类型人造天体：宇宙飞船、航天飞机等2、天体系统（1）概念：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成 （2）天体系统的层次：主要组成：恒星等天体（银河系中有2000多亿颗恒星）银河系主要组成天体：恒星和星云两类离太阳最近的恒星：比邻星距离太阳约为光年（3）银河系及河外星系河外星系：超过1250亿个总星系（可见宇宙）：银河系和河外星系共同构成（4）太阳系和地月系1》组成：由太阳、行星，以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成中心天体：太阳①同向性：都是自西向东主A运动特征②共面性：几乎在同一个平面上③近圆性：公转轨道都接近正圆成2》成行员星①类地行星：水、金、地、火B分类②巨行星：木星和土星③远日行星：天王星、海王星太阳系C小行星带：位于火星和木星之间公转周期：76年方向：自东向西彗星成因：冰物质→升华→太阳风排斥特征：核心→云雾状→背向太阳组成：彗核→慧发→彗尾地月系：是由地球和它的卫星月球组成的天体系统1》地月系概况方向：自西向东（自转、公转）月球的运动周期：日（恒星月）地月系（自公同步）（最低级）其他天体系统：火、木、土、天王、海王月相成因：地球与月球空间位置的变化形成了不同的月相。
高中地理必修一知识点总结(超全完整版)
地理必修I复习提纲第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。
结构层次（略）可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。
太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。
二：太阳活动对地球的影响1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年）（大气层）太阳活动影响外日冕太阳风磁暴、极光内色球耀斑干扰无线电短波通信日珥光球太阳黑子对地球上气候的影响1.3 地球的运动（1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。
晨线和昏线的判读。
（2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。
东早西迟。
（3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。
（北半球用右手、南半球用左手判读）三、地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前约为23.5º。
如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。
如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。
（2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四：地球公转的地理意义1 昼夜长短的变化：1) 某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。
高中地理必修一知识点总结(全)
必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动二、太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
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第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类（课本P5图1.5）★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）1．2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动 23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
高中地理人教版(2019)必修一第一章《宇宙中的地球》知识点汇总
第一章《宇宙中的地球》知识点汇总第一节 地球的宇宙环境一、地球在宇宙中的位置 1.天体（1）概念：宇宙中物质存在的形式。
（2）天体的种类：自然天体和人造天体。
①自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等。
②人造天体：太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等。
2.天体系统（1）概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
（2）层级关系：二、行星地球 1.地球的普通性（1）运动特征：同向性、共面性、近圆性。
（2）结构特征：类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、 远日行星（天王星、海王星） 2.地球的特殊性—存在生命 （1）外部条件：①安全的宇宙环境—大小行星各行其道，互不干扰。
②稳定的太阳光照 （2）自身条件：①适宜的温度—日地距离适中②适合生物生存的大气—地球的体积和质量适中 ③有液态水可观测宇宙 河外星系银河系地月系其他恒星系太阳系其他行星系第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响1.太阳的概况：巨大、炽热的气体星球（1）组成成分：氢和氦（2）表面温度：约6000K（3）能量来源：太阳内部的核聚变。
2.太阳辐射（1）概念：太阳源源不断的以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。
（2）分布：大气上界的太阳辐射的分布由低纬向高纬递减。
3.太阳辐射对地球的影响（1）对地理环境的影响：①为地球上生物的生长提供了光照和热量。
②维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
③使许多自然地理现象呈现纬度地带差异。
（2）对人类活动的影响：为人类生活、生产提供能量。
①直接利用太阳能：如太阳灶、太阳能热水器、太阳能发电站等。
②间接利用太阳能：煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。
二、太阳活动对地球的影响1.太阳大气层：光球层、色球层、日冕层。
（1）光球层：最底层，可见光最强，肉眼观测到的太阳表面。
（2）色球层：中间层，只有在日全食时或者用特殊的望远镜才能看到。
第一章宇宙中的地球知识点高中地理必修一
第一章宇宙中的地球第一节地球所处的宇宙环境1、宇宙：时间和空间的统一，是万事万物的总称。
2、天体（1）类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，星云和恒星是基本天体。
（2）判断天体的依据：①是否是宇宙中客观存在的物质（极光、流星不是）；②是否在一定轨道上独立运行，不属于其他天体的一部分（火星车不是）；③是否位于地球大气层之外（宇宙飞船在太空是，返回地球不是）。
3、天体系统（1）概念：邻近的天体之间相互吸引，以质量大的天体为中心绕转的天体“集团”。
（2）层次（由高到低）：可观测宇宙——银河系——太阳系——地月系（3）天体距离①可观测宇宙：半径137亿光年；②银河系：直径10万光年；③太阳系：半径1光年；4、太阳系（1）组成：太阳（中心天体）、八颗行星及其卫星、众多的小行星、矮行星、彗星、流星体和星际物质等。
（2）八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
（类地行星）（巨行星）（远日行星）（3）八大行星运动特征：共面性（公转轨道面）、同向性（公转方向：自西向东）、近圆性（公转轨道形状）。
5、地球的普通性和特殊性（1）普通性：在太阳系的八颗行星中，就质量和体积而言，地球在太阳系中并不突出。
（2）特殊性：（有生命并且有高级智慧生物存在的条件）（外部条件）①稳定的太阳光照；②各行星间各行其道，互不干扰，有安全的宇宙环境；（自身条件）③日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15℃）；④质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）；⑤形成并存在液态水。
6、太阳辐射对地球的影响（1）太阳：由氢和氦组成的巨大的炽热气体球，表面温度约6000K，核心温度可达15000000K。
（2）太阳大气层（由内到外）：光球层、色球层、日冕层。
（3）太阳辐射（短波辐射）①概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
②能量来源：太阳内部的核聚变反应。
③电磁波波长范围：0.154.0μm之间，主要能量集中在可见光波段（0.40.76μm）。
高三地理必修一宇宙中的地球知识点(一轮复习)
精心整理
高三地理必修一宇宙中的地球知识点（一轮复习）
一：地球运动的基本形式：公转和自转
绕转中心太阳地轴
每小时,两极为(1)(2)(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公转的地理意义
(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化
①昼夜长短的变化
北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年
南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读
(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.
(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线
重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨
差1
相加
(4)(夜)
(5)
(1)
①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后
②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季
③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日
前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季
(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长
推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15
小时，。
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完整版)高中地理必修一知识点总结(中图版)高中地理必修1（中图版）复知识点第一章：宇宙中的地球一、行星地球1.宇宙是时间上无始无终、空间上无边无际的概念。
2.天体：概念：物质存在的形式，包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。
天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
天体系统的层次：3.太阳系及其成员：九大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。
它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。
又可以分为三类：1）类地行星：水、金、地、火星2）巨行星：木、土星3）远日行星：天王、海王、冥王星小行星带：位于火星和木星之间。
（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）4.地球存在生命的原因：二、太阳对地球的影响1.提供能量：太阳的主要成分：氢和氦。
太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
来源：内部的核聚变。
纬度差异→热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
2.太阳活动：太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。
耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。
太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
太阳活动的三大影响：1）太阳电磁波扰动电离层→影响无线电短波通讯2）带电粒子流扰动地球电磁场→产生磁暴3）带电粒子流进入大气层→产生极光。
降水量与太阳黑子有一定相关系：（P11）1、3图是正相关，2图是负相关。
三、地球运动：1.地球的运动：自转和公转。
方向都是自西向东。
2.地球自转：绕转中心：地轴（它的北端总是指向北极星附近）地球真正的自转周期：恒星日（23时56分4秒），360°另一周期是：太阳日（24小时），360°59’自转方向：从北极上看地球自转是逆时针，南极上看是顺时针。
角速度：除南北两极点为外，其他各地角速度都为15°/h。
线速度：赤道最大(1670m/s)，向两极逐渐减小，两极线速度为0.3.地球公转：绕转中心：太阳周期：恒星年：365日6时9分10秒（真正周期）回归年：365日5时48分46秒（太阳周期）公转轨道：椭圆形近日点（1月初，角速度和线速度最大），远日点（7月初，角速度和线速度最小）。
高中地理一轮复习地球在宇宙中的知识点
高中地理一轮复习地球在宇宙中的知识点1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：恒星由炙热的形体组成，有很大的质量，自身能发光的球状天体;所有的恒星都在在不停地运动和变化，因距离我们十分遥远，其相对位置似乎是固定不变的;太阳是距地球最近的恒星。
星云由气体和尘埃物质组成的，呈云雾状外表的天体;同恒*比，星云具有质量大、体积大、密度小的特点，主要成分是*。
2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。
人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座;为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。
(如下图所示)5、太阳的外部物质构造：太阳的外部是大气层，从里到外，分为光球、*球和日冕三层。
太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。
太阳活动的标志发生的层次太阳活动对地球的影响(1)黑子、耀斑增多时，发出的强烈*电会干扰地球上的无线电通讯。
(2)太阳大气抛出的带电粒子流(“太阳风”)会干扰地球上的磁场，产生“磁暴”;带电粒子流高速冲进两极高空大气层，同稀薄大气相撞形成极光)耀斑、日珥6、太阳能量的太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个*原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
7、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体;太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。
高中地理必修一知识点(全)讲解
第一章行星地球 第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
3.天体系统形成条件：相互吸引、相互绕转。
天体系统的层次性：中心天体：太阳 中心天体：地球 河外星系 地月系 卫星：月球 总星系 太阳系 其他行星系统（行星及卫星） 银河系 小行星、彗星、流星体、星际物质等其他恒星系统注：总星系是目前人类所知道的最高一级天体系统，也是目前我们仅能观测到的宇宙部分，而不是整个宇宙。
半径约为150~200亿光年。
4．5.如何判断一个物体是否为天体一看位置：在地球大气之外，独立存在于宇宙中 二看形态：是物质形态三看轨道：有自己的轨道并独自运行 二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。
2．八大行星的特征 注意：八大行星的自转方向并不完全相同，最大的特点是金星逆向自转（自东向西转） 八大行星的结构特征3、存在生命的行星——地球上存在生命的原因1．2太阳对地球的影响一、为地球提供能量太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
其能量以电磁波的形式释放出来。
太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。
太阳辐射能量来源：4H→He（在聚变过程中亏损了质量转变为能量）波长分布：太阳辐射能主要集中在波长0.4~0.76微米(um)之间的太阳辐射的波长范围可见光部分。
意义：⑴提供光热资源⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源地球上的能源来源：太阳能是直接利用的来自太阳的能源，水能、风能、沼气、生物能等属于由太阳能转化而来的能源。
高中地理必修一知识点总结(全)
必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球太阳活动的主要类型1.太阳大气由里到外分层光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。
近日点（每年1月初），速度快远日点（每年7月初），速度慢运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1．昼夜交替2．地方时3．沿地表水平运动物体的偏移1．昼夜长短的变化2．正午太阳高度的变化3．产生四季和五带二、太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
高一必修一地理每章知识点
高一必修一地理每章知识点第一章：宇宙中的地球1. 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。
2. 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
3. 地球存在生命的条件：稳定的太阳光照、大小行星各行其道、日地距离适中、地球体积质量适中且原始大气经长期演化等。
4. 太阳对地球的影响：太阳辐射是地球表面获得能量的主要来源，对地球环境有重要影响。
第二章：行星地球1. 地理意义：正午太阳高度的周年变化、昼夜长短的周年变化、四季的划分等。
2. 地球的运动：自转和公转，以及由此产生的昼夜交替、时差等现象。
3. 地图和地理信息系统：地图的基本要素、类型和使用方法，以及地理信息系统（GIS）的原理和应用。
第三章：地球上的大气1. 大气的组成与结构：干洁空气的主要成分及作用，大气的垂直分层及特征。
2. 大气的受热过程：全球热量平衡、大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用等。
3. 大气运动：大气运动的基本形式（风、气压带和风带等）、大气运动的原因和受力分析等。
4. 常见的天气系统：锋面、气旋和反气旋等天气系统的形成、发展和影响。
第四章：地球上的水1. 水循环：水循环的过程、类型和特点，以及水循环对地理环境的影响。
2. 洋流：洋流的类型、分布和影响，以及洋流对气候和生态环境的作用。
3. 水资源与人类活动：水资源的分布、利用和保护，以及人类活动对水资源的影响。
以上仅为高一必修一地理的主要知识点概述，具体内容可能因教材版本和学校课程设置而有所不同。
在学习过程中，建议结合教材和课堂讲解进行深入理解和记忆。
高中地理必修1第一章知识点
第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体:天体是宇宙中物质的存在形式。
星光闪烁————————————2. 天体系统:运动着的天体与天体之间3. 天体系统层次:由低到高地月平均距离为 ,日地平均距离为。
银河系的直径约为光年, 太阳系与银河系中心的距离大约为光年。
二.太阳系中的一颗普通行星1. 太阳系行星距太阳由近到远顺序:小行星带位置:公转方向:2. 地球的普通性 ------一颗普通的行星,具体体现在:(1 (2 (33. 八颗行星距太阳由近到远:温度公转周期平均公转速度4. 行星分类:类地行星远日行星地内行星第二节太阳对地球的影响1、太阳辐射对地球的影响(1直接为地球提供资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。
(2维持着温度,是促进、和的主要动力。
(3被古代生物固定后积累形成了。
(4日常生活中和生产中所用的主要来源。
2、太阳辐射的影响因素3、我国年太阳辐射分布最丰富区原因最贫乏区原因4、太阳活动(1太阳大气层由里到外依次是温度厚度亮度(2太阳风发生在层, 黑子发生在层, 耀斑发生在层。
(3能够用肉眼观察到的是层,日冕在时才能看到, 色球在时才能看到。
5、太阳活动对地球的影响(1 当黑子和耀斑增多时, 发射的会扰动 , 影响 ;(2太阳大气抛出的会扰乱 ,产生“ ”现象;(3 冲进的高空大气,产生“ ”现象;(4许多的发生与太阳活动有关,如:、等。
第三节地球的运动一、地球自转1、地轴:它的北端始终指向 (恒星附近。
2、方向:侧视图看:,从北极上空看:,从南极上空看:3、周期:地球自转一周的时间,有和两个。
其中,地球自转的真正周期是 ,地球自转度。
4、速度:角速度 ;线速度 ,赤道 km/h, 30° km/h, 60° km/h,同一纬度越高线速度越大。
二、地球公转1、方向:地球公转的方向。
2、周期:有恒星年 (时间和回归年 (时间 , 是公转的真正周期。
3、速度:地球处于近日点月初,速度 (快 /慢 ;处于远日点时是月初,速度 (快 /慢。
地理必修1 第一章 宇宙中的地球 知识点
太阳活动与地球
太阳活动 太阳黑子 （光球层）
约11年的周期性；太 阳活动高峰年，激烈 天气现象增加
耀斑和日珥 （色球层）
耀斑产生磁暴，影 响短波通信，威胁 宇航器的安全
太阳风 （日冕层）
太阳风，高纬地 区有极光现象
主要知识点
1、太阳活动最激烈的表现形式是耀斑 2、黑子大小和多少代表太阳活动的强 弱 3、太阳活动的主要标志是黑子和耀斑
自转线速度及公转线速度变化图
黄道交角示意图
太阳高度角计算图
在同一半球，所求地区太阳高度角=90°－（此地区纬度－太阳直射纬度） 在不同半球，所求地区太阳高度角=90°－（此地区纬度＋太阳直射纬度） Nhomakorabea小结
1、地球公转的地理意义： （1）正午太阳高度的变化 （2）昼夜长短的变化 （3）四季的形成 （4）五带的形成
宇宙结构图
宇宙
不可见宇宙
可见宇宙=总星系 （半径约140亿光年）
河外星系
银河系
太阳系
其他行星系
其他恒星系
地月系
太阳系运行图
八大行星 运行结构 极其位置
类地 行星
巨行 星
远日 行星
太 阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
普通而特殊的行星——地球
普通性：外观和所处位置来看，地球是一颗普通的行星 特殊性： 1、外部条件：（1）安全稳定的宇宙环境（各行星各行其道） （2）稳定的光照（太阳没有发生太大变化） 2、内部条件：（1）适宜的温度（日地距离适中） （2）充足的液态水（日地距离适中水成液态） （3）比较厚的大气层（地球一定质量和体积）
总的来说：地球上存在生命
（二）太阳对地球的影响
高中地理必修一第一章知识框架宇宙中的地球
高中地理必修一第一章知识框架宇宙
中的地球
高中地理必修一第一章知识框架：宇宙中的地球
一、宇宙的起源和演化
1. 天体观测的历史：古人对天体运行规律的认识，天文观测设备的发展。
2. 宇宙的起源：宇宙大爆炸理论，宇宙的起源和发展过程。
3. 天体的分类和特征：恒星、行星、卫星、彗星、流星等各类天体的特征和区别。
二、地球的基本特征
1. 地球的形状和大小：地球的椭球形状、地球的直径、周长、面积等。
2. 地球的运动：自转和公转运动，地球的自转轴和公转轨道特征。
3. 地球的地理坐标：经度、纬度的概念和测量方法，国际日期变更线的位置与作用。
三、地球的内部结构和地壳运动
1. 地球的内部结构：地壳、地幔、外核、内核等地球内部结构的特点和相互关系。
2. 地壳运动：地壳构造与板块运动理论，地震、火山等地壳运动现象的成因和特征。
四、地球的外部形态与地貌
1. 地球的外部形态：陆地和海洋的分布特征，地球表面的高山、平原、盆地、丘陵等地形特征。
2. 地球的地貌类型：河流地貌、冰川地貌、风蚀地貌、海洋地貌等地貌类型及其形成机制。
五、地球的气候与生态环境
1. 地球的气候带：热带气候带、温带气候带、寒带气候带的分布特点和气候特征。
2. 地球的生态环境：生物群落、生态位、生态系统等生态环境概念，人类活动对生态环境的影响。
六、人类社会与地球
1. 地球资源的开发利用：地球资源的分类和利用方式，可持续发展的理念。
2. 环境保护与生态文明建设：环境污染及其防治，生态文明建设的重要性和方法。
高考地理一轮复习宇宙中的地球知识点
高考地理一轮复习宇宙中的地球知识点
高考地理一轮复习宇宙中的地球知识点
地球是太阳系八大行星之一，以下是查字典地理网整理的宇宙中的地球知识点，请考生学习。
(一)、地球是宇宙中的一个天体
人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说
宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。
天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。
天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星
系
地球的普通性八大行星中的普通一颗(同向性、共面性、近圆性、物理性质、运动特征)
地球的特殊性有生命
(二)、日地关系
日地平均距离 1.496亿千米，约1.5亿千米(一个天文单位) 太阳系九大行星的位置水金地火(小)、木土天海
九大行星按结构特征分类类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海)。
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高三地理必修一宇宙中的地球知识点（一轮
复习）
（2021最新版）
作者：______
编写日期：2021年__月__日
一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒)角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15o(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM小时,两极为0.地球自转和公转的关系：(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23o26’(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)
沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三：地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23o26’N向南北降低方向降低冬至日：由23o26’S向南北降低23o26’N以北在夏至日达到值离直射点越近高度随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，
也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长六：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天。