中考专题复习化学实验基本操作精讲PPT课件

1、李强同学用食盐水进行选种实验，需要用50mL水，他先 用量筒量出所需的水，倒入一个烧杯中，然后用托盘天平 称出20g食盐备用。当他把收到的稻种放进水中时，发现 大部分种子沉入水底，少量干瘪的种子漂浮在水面上，取 出漂浮的种子后，他向水中逐渐加入食盐，并用玻璃棒搅 拌加速食盐溶解。随着食盐的不断溶解又有一些种子浮起 来了……。
①如何检查A装置的气密性：
；
• ② 母所）选．仪玻器璃的管连与接橡顺皮序管为连接时→用水→湿润→的1作、（用填仪是写器仪的器序连号接字 2、气体的除杂、收集
3、气密性的检查
气密性检查的方法是，在使所要检查的实验系统密封的条件下，通过一定方法， 如改变温度，往系统内加水，或通入气体等，改变系统内的压强，导致系统内 外压强不同，然后观察现象。
实验室仪器组装应坚持：准确、规范、合理、安 全的原则。组装仪器还必须要考虑安全。要在了 解反应原理的基础上，挖掘实验的不安全因素， 然后有针对性的注意有关部分的组装，使实验安 全进行。同时还要考虑牢固性，做到组装角度不 扭曲，夹持松紧合适，以避免玻璃仪器破裂。组 装的顺序一般应从高到低，从左至右顺序进行。
玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内 不可久置强氧化剂等。
4、计量仪器
5、用作过滤、分离、注入溶液的仪器
仪器图形与名称 主要用途
使用方法及注意事项
用作过滤或向 过滤时应“一贴二低三
小口容器中注 入液体
靠具”体指：
用于装配反应 长颈漏斗应将长管末端
器，便于注入 插入液面下，防止气体
反应液 。
逸出 。
仪器图形与名称
第二课时--仪器、操作具体落实
第一部分---独立过关：
第二部分---整理提升
1、直接加热的仪器
2、能间接加热（需垫石棉网）的仪器
用
3、不能加热的仪器
仪器图形与名称
主要用途
使用方法及注意事项
用于收集和贮存少 如果在其中进行燃烧反应且有
量气体
固体生成时，应在底部加少量
水或细砂。
分装各种试剂，需 要避光保存时用棕 色瓶。广口瓶盛放 固体，细口瓶盛放 液体。
1.清点器材 2. 计算：需氯化钠5g，需水45mL 3. 称量：称取氯化钠，量取水 4. 溶解：用玻璃杯搅拌溶解 5.整理器材得分
课前作业：
实验名称：仪器的连接与检查装置的气密性 实验报告简要写出实验步骤、实验结果(或结论)：
1.清点器材 2. 连接仪器 3. 把导管的一端浸入水中 4. 用手紧贴试管外壁：导 管口出现气泡 5.整理器材得分
ef
g
hh
E
• 3、如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实 验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个 化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．
（1）第一组的同学以石灰水和稀盐酸为原料，在实验室中制备、
收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器， 并检验装置的气密性．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳 酸氢钠溶液吸收）．
、称
（4）操作④中，当观察到 实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g
测溶质质量分数偏小，其原因可能有
5%1的2、、氯玻化过璃钠滤时（溶棒的，填液的停序。操使止号经作加）检用热。。
①氯化钠固体仍然不纯 ③量取水时，仰视读数
④②装称瓶量时时，砝有码少端3量忘、溶垫蒸液质洒量发出相的同操的纸作片
ab
cd
第二课时：用学案形式进行仪器、操作的 逐一过关训 练；并对反映出的问题进行整理并讲解。
第一课时---设计、分析完整的实验
第一部分---小组展示：
1、实验设计 2、实验操作
第二部分---学生实践：
1、做练习 2、分析知识点
课前作业：
实验名称：配制50g10%的氯化钠溶液 实验报告简要写出实验步骤、实验结果(或结论)：
(1)取用药品遵守“三不”原则：不能用 药品，不能 药 品的味道，不要把鼻子 去闻药品气味（应用招气入鼻 法）。
(2)药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取 Iml-2ml，固体只需盖满试管底部。
(3)用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃； 不拿出实验室；要放入 。
（4）固体药品的取用：块状固体用镊子夹，粉末状或细晶体 用药匙取，必要时可用纸槽取。操作：把试管横放，将药品 送到试管底部，再把试管竖起。
6．干燥仪器
主要用途
使用方法及注意事项
内装固体干 燥剂或吸收 剂，用于干 燥或吸收某 些气体
除去气体中 的杂质
要注意防止干燥剂 液化和是否失效。 气流方向大口进小 口出。 。
注意气流方向应该 长管进气，短管出 气。
7．其它仪器
基本操作
（1）玻璃仪器的洗涤
水洗法：在试管中注入少量水，用合试管刷蘸洗涤
2、某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验， 并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一：图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是
。
（2）操作⑥中的错误是
。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 量精盐并计算产率。
（1）量50mL水时，应选择量筒的规格是
A、10mL B、50mL C、100mL D、任意选择
（2）若面对刻度，用俯视的方法量取观察量筒量取所需的
水的体积，水的实际体积
（填“大于”、“小
于”、“等于”）50 mL
（3再加）加反在了称，量后食至果盐平是时衡用，托取盘下。天食平盐的将步天骤平是恢：复12调、、。平若量量、药程筒先品加的的与砝选使码择用、 （4）完成溶液配置的实验步骤分为; 3、天平的。使用
剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤
干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既
不
，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不成 。
①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，可选 用稀盐酸清洗，必要时可稍加热。
②附有油脂，可选用热碱液（碳酸钠溶液）清洗。
③ 洗净的仪器可倒置在不被碰撞的地方(如将试管 倒插在试管架上)晾干备用
（2）药品的取用
化学实验基本操作 ---专题复习
主要内容：
一、识别一些常用的玻璃仪器，了解它们的规格、用 途、使用的注意事项；
二、仪器的洗涤、试剂的取用、称量、加热、过滤、 蒸发、集气和溶液配制等一系列操作方法；
三、书写实验报告等 。
内容设计与安排：
第一课时：通过几个完整的实验设计与操作练习，对 学生进行本部分知识的掌握进行摸底。 使学生清楚 自己掌握的情况，并有针对性的进行复习。