关于做“一面旗帜”

上次听讲七一谈话，我深深理解和感受到祖国在这90年日渐壮立。

中央召开大会，同全党全国各族人民一道，回顾中国发展进步的伟大历程，瞻望中国发展繁荣的光明前景。

胡锦涛总书记发表重要讲话，站在历史高度和时代高度，精辟概括了90年来党的奋斗历程和伟大成就，鲜明提出了提高党的建设科学化水平的目标任务，全面阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业推向前进的大政。

而我们作为大学生应该如何做，发扬我们党的旗帜呢……一、首先，从学生党员自身方面来看。

1、部分学生党员的入党动机不够端正，功利思想严重。

市场经济的冲击，使许多人功利主义倾向严重。

部分学生党员入党前对入党问题没有正确的认识，认为入党是一件有利可图的事情，认为入党能给个人的就业、前途等带来意想不到的收获。

比如现在就业场上就有一种倾向：“是党员者优先”。

这使许多人认为只要争取成为一名共产党员，就能为自己的就业之路增加胜利的砝码，将来可以营造自己的锦绣前程，同时把入党作为一种荣耀与资本。

有着这样的入党动机的学生，虽然在组织上入了党，但思想上仍然没有入党，显然与我们所讲的“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”相背离。

2、部分学生党员理想信念退化，宗旨观念淡化。

在西方思想的冲击下，部分学生党员不能够正确认识苏东剧变和国际共产主义运动暂时处于低潮形势，政治信仰发生了动摇。

有些学生党员对当前社会上存在的不良现象和社会问题，如党内腐败、失业和下岗、贫困化等问题，缺乏正确分析，对党的执政能力产生了怀疑。

社会上功利主义、拜金主义、享乐主义也侵蚀了一些党员的思想，使他们的价值观念和价值取向呈现出向自私和功利方面倾斜的趋势。

另外，由于大学生群体的特殊性，我们的经历过于单一，缺乏对马克思主义理论的系统学习，缺乏在社会实践和艰苦环境中锻炼的体验，因而其组织观念、群众意识和团队精神淡薄，部分学生党员甚至出现了理想信念退化、宗教观念淡化的现象。

3、部分学生党员党员意识淡薄，不能够发挥先锋模范带头作用。

部分学生党员在日常的学习、工作、生活中不能够严格要求自己，出现了“入党前加把劲，入党后松口气”，“党票到手，气松一口”的懈怠现象，缺少了继续前进的动力，具体表现为：自我要求放松，专业学习成绩明显下降；对党的工作，对班集体，对他人漠不关心，参加公益劳动和集体活动不如以前积极；将自己混同于普通同学，个别甚至发生违纪、违规现象。

也有不少党员在个人的学习上表现不错，但对其他人在学习的传、帮、带上没有形成很好的合力，发挥带头作用不够，关心群众不够，没有形成很好的群众基础，不能影响一大片，使得学风建设不尽如人意。

在日常的学习、工作与生活中，仅能承担作为学生的角色责任，在完成国家和学校对学生的思想政治要求上，未能发挥共产党员应发挥的先锋模范带头作用，不能时刻提醒自己是名共产党员。

其次，从学校党支部建设来看，我们党员应该如何做。

1、对学生党员进行教育、管理和监督的制度不够完善。

学生党员教育存在着“重发展，轻教育”的倾向。

有些学生党支部负责人认为发展学生党员和提升学生党员的比例是重要的，入党后的再教育可以慢慢来；还有些认为发展学生党员是硬任务，教育则是软任务，对后者投入再多的精力，效果也不容易显现出来，目前，对学生党员进行管理的观念滞后，方式陈旧，对出现的一些新情况、新矛盾、新问题，特别是面对扩招、学分制、后勤社会化改革的冲击，拿不出有效的应对的措施。

在制度建设上，重发展党员的制度建设，轻党员管理的制度建设。

同时，有些管理措施在执行中被“软化”。

另一方面，学生党支部人员变动快，工作积淀少，管理经验缺乏，学生党员学业负担重，竞争压力大，就业难等因素都增加了党支部对党员管理的难度。

学生党员监督制度尚处在起步阶段，目前有些学校尚未建立符合实际的目标管理考核评估体系，无法对学生党员的各个方面进行客观、全面、科学的评价和有效的监督约束。

有些建立了监督制度的党组织，执行时也出现了执行不力，督促不到位，流于形式的现象。

这就导致了部分学生党员在发展前的承诺和入党后的行动不一致。

2、基层党组织工作薄弱，战斗堡垒作用不强。

当前，有些基层党组织的组织生活内容枯燥，形式单一，而思想的交锋，深入的有震撼性的批评与自我批评等增强党性修养的活动较少，这对学生党员的吸引力不强，效果也不佳。

有的党组织在手段上没有及时把握和运用网络等新载体来更新工作方式和手段，导致了学生接触最多、参与范围最广、最有实效的网络阵地没有得到充分利用。

目前，学生宿舍往往成为校园不稳定因素潜入的主要场所，而高校党组织和学生党务工作者进学生宿舍开展深入细致的思想政治工作不够普遍，学生党员的活动与党外活动脱节的，与团组织、学生社团的文化体育活动缺少交融，学校党组织没能充分发挥好自身在校园文化建设中的主导作用，一定程度上影响了党组织在学生的吸引力、凝聚力和感召力。

二、大学生发挥党员先锋模范带头作用的实践途径：学生党员的先锋模范带头作用应该是全方位、多层次的，但主要应体现在政治思想的先进作用，学习工作岗位的表率和联系群众的桥梁作用上。

而这种作用的发挥，就要以班级、公寓、课堂、网络、支部等为主要实践阵地，建立一套工作机制，强化岗位实践，充分展示“一名党员，一面旗帜”的形象，在实践中引领广大学生锻炼能力，提升素质，在实践中探索和建立党员作用的长效机制。

1、在学习上成为楷模，设立课堂监督岗，使党员成为学习示范员。

古人有云：“玉不啄，不成器；人不学，不知理。

”这句话说的就是学习的重要性。

大学生首先作为一名学生，其主要任务是学习，因此，做好学习的模范是学生党员作用最基本和最首要的体现。

广大学生党员不仅要有明确的学习目的，端正学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率，探索一些自己感兴趣的学习领域，比如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要善于钻研，善于思考，勇于创新。

学习是学生的主要任务，只有任务完成的出色，谈话有人听，号召有人响应，党员先锋模范带头作用才能得以充分发挥。

除自身做到刻苦勤奋，学习优秀外，学生党员必须在学风建设上起好带头作用，课堂教学是学风建设的重要阵地，而在以选课制为代表的新的教学组织方式下，课堂教学的管理已成为一个特别值得重视的环节。

发挥学生党员作用要以课堂岗位为突破口，使其成为学习上的“示范员”，带领广大学生党员树立良好学风，第一，要认真做好课前准备，招呼同学按时上课，不缺勤；第二，要及时把同学意见反馈给任课老师，促进教学相长；第三，要互帮互助，特别是帮助学习成绩落后的同学，在学习上带动大家共同进步。

2、在政治上成为表率，设立网络监督岗，使党员成为舆情领航员。

网络的共享性、全球性、开放交流性等特征改变着当代大学生学习、工作、生活的模式，是大学生思政工作的广阔天地。

要使大学生党员充分认识网络的影响力，主动进入网络阵地，不仅成为网络传媒的“受体”，而且成为网络教育的“授体”；不仅是“网页上的浏览者”，而且要当好舆情上的“领航员”；要积极参与党建思政信息采集、发布和管理，坚持正确的舆论导向；要主动关心国际动态和国家大事，引导各种讨论活动的发展方向；要在网络上传播优秀的文化作品，使同学们在欣赏浏览中愉快的接受主流文化价值观的熏陶和灌输，形成良好健康的网络文化，要时刻了解学生的思想动态，及时掌握热点、难点问题，做到上情下达、下情上传，起好学校、教师、学生之间的桥梁和纽带作用。

3、设立支部监督岗，使党员成为理论的践行者。

正如西哲有言：理论是灰色的，实践之树常青。

在今天知识经济的时代，知识空前爆炸，信息浩如烟海，但这并不能改变实践是知识之母的根本法则。

走出课堂，走出校园，走出书本，深入实践，才能深切感受到社会前进的脉搏，感受扑面而来的挑战和问题。

各支部应多开展一系列实践性活动，比如党员素质拓展活动；“忆峥嵘岁月，悟长征精神”，培养爱国精神，模拟重走长征路；赴某地某基层短学期社会实践；学生党支部理论学习观摩会等等活动。

4、设立班级监督岗，使党员成为工作助理员随着学风制和选课制的全面盛行，原有的行政班模式已渐渐被课堂班模式代替，班级集体教育的功能受到强大的冲击。

如何加强班级建设，发挥好班集体作为高校党建思政的基础阵地的应有作用，关键在于班级党员的主心骨作用。

班级中的党员无论是否担任班干部，都应有自己的岗位，做好工作“助理员”，带动同学关心政治，关心国家大事，自觉加强理论学习，提高思政素质；带头支持各类主题班会，自觉模范遵守校纪校规及班级规章，大力发扬好人好事，勇于开展批评。

对违纪和不良行为及时加以制止，树立良好的班风班貌；带头参加各种社会工作和公益活动，组织社会实践到农村，到基层去锻炼；主动承担党支部、团组织的工作，认真做好班级党建工作，协助辅导员做好学生管理事务，在工作中切实起好得力助手作用，以取得同学信任，树立党员威信，锻炼自身才干。

5、设立寝室文明岗，使党员成为生活服务员学生公寓既是学生生活的重要场所，也是课堂之外对学生进行思想教育和综合素质教育的重要阵地，要通过推行党员寝室挂牌制度，促进学生党员围绕“服务广大同学，创建和谐公寓“的主题，开展争创文明寝室等活动，发挥好公寓这个阵地的服务，尽党员所能热心帮助同学排忧解难，做同学的知心朋友，在为学校的同学的服务和贡献中增强作为一名党员的光荣感和责任感，让党员的先锋模范带头作用在点滴之外闪现光彩。

6、设立校园文明监督岗，增强学生爱护校园环境，维护校园形象的意识校园环境的整洁与有序是要靠我们共同来维系的，但总有那么些同学会自觉不自觉地做出一些不光彩的事情，出现了一系列“道德失范”的现象，比如乱停自行车，乱扔垃圾等等不良现象。

学校学院可开展组织党员突击队、入党积极分子文明监督岗等，一方面，可以他们在工作中的表现作为培养考察的内容之一；另一方面，可以通过党员的带动作用，做一个切实的观察者、践行者、传承者，增强学生的爱护环境、维护学校形象的意识，共同为我们自身创造一个温馨、整洁、有序的校园。

最后在未来的日子，作为党员的我们要继续树立共产主义远大理想，坚定信念，严格要求自己，保持党的先进性和纯洁性，扎扎实实做好现阶段的每项工作。