幼儿儿歌手指游戏

幼儿园《手指儿歌》大全

幼儿园《手指儿歌》大全俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。

著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。

对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。

活动的是手，得到锻炼的是大脑。

手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。

其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。

手指游戏1.手指做饭切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。

擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。

包包饺子(三指并起，上下运动和拇指相碰)。

这又是一次长途行军，经饶平、平和、大埔、永定、武平、信丰到达南康、大庾地区。

由于连续行军作战，部队减员很大，加上一些意志不坚定的战士和干部，对革命产生动摇，陆续离开了部队，到南康时还剩下一千多人，到达大庾时只剩八百人，因为部队成分不纯，加之基层党员太少，沿途军纪不好，乃将部队整编为一个团，朱德同志任团长，陈毅同志任团指导员。

捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。

手指游戏2.手指捣米对春对春捣捣(右手心向上，两手拇指运动如捣米状)。

扫帚扫帚扫扫(手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状)。

簸箕簸箕扇扇(手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状)。

小鸡小鸡啄啄(手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状)手指游戏3.手指上课手指上课(两手五指相顶)。

大门开了(两手拇指分开)。

小门开了(两手小指分开)。

二门开了(两手食指分开)。

后门开了(两手无名指分开)。

中门也开了(两手中指分开)。

小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。

教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。

全体起立，(交叉的十指全部伸展)。

坐下(两手交叉抱拳)。

报数1(手形同上，右手食指伸出，然后立即放下)。

2(左手食指伸出，以下动作同上)。

3(右手中指伸出，以下动作同上)4(左手中指伸出，以下动作同上)5(右用无名指伸出，以下动作同上)6(左手无名指伸出，以下动作同上)时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。

幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇

幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇一为什么《五指歌》会这么受欢迎呢？其实，它是一首曾在民间流传多年的民歌童谣，也是流传得最广的一首儿歌。

以一二三四五开头的《五指歌》伴随着很多代人一起成长。

本教案要让孩子知道自己每个手指的名称，体验手指的'灵活性。

变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。

【活动过程】教师边念《五指歌》(儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作。

《五指歌》你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交击手)食指一人按门铃。

(伸出食指做按门铃状)你拍二，我拍二，(同一的动作)食指中指剪窗花。

(伸出食指中指做剪刀状)你拍三，我拍三，(同一的动作)大中食指握笔杆。

(伸出右手做写字状)你拍四，我拍四，(同一的动作)兄弟一起来干事。

(伸出右手做拎篮子状)你拍五，我拍五，(同一的动作)大家一起来跳舞。

(双手相拍，手腕转动做新疆舞状)幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇二活动目标1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

活动准备让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。

活动过程一、情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。

小手小手拍拍，我的小手伸出来！小手小手拍拍，我的小手藏起来！小手小手拍拍，我的小手举起来！小手小手拍拍，我的小手放腿上！小朋友，《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出来，看看我们的。

小手有几个指头！师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧！二、学习儿歌并进行手指游戏(一)欣赏儿歌，理解内容。

1、教师边念儿歌边做手指游戏。

我们的手指可以跟我们做游戏，今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌，听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢？(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”)2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点？几个手指敲敲敲？几个手指捏捏捏？几个手指挠挠挠？几个手指拍拍拍？(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。

儿歌+手指游戏+亲子游戏

幼儿园手指游戏大全在幼儿园活动课上，常常遇到幼儿情绪不高，不主动参与活动……这个时候，若能花上1-2分钟，和幼儿玩一玩有趣的手指游戏，活跃一下幼儿的身心，幼儿的积极性很快就能调动起来了，对促进幼儿园课堂教学的顺利进行很有帮助哦！赶快来试一试吧！以下为幼师们罗列了69个幼儿园手指游戏，供您参考！手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

上下一齐敲（食指小指同时运动）。

中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

大家一齐敲（食指小指一起运动）。

中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

手指游戏2：手指兄弟兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。

老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。

老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

大家拍手把歌唱。

手指游戏3：手指兄弟一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）手指游戏4：包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）手指游戏5：手指谣手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。

儿歌童谣顺口溜：手指游戏(十首)

儿歌童谣顺口溜：手指游戏（十首）一：《小动物做游戏》你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽（双手食指伸出做小鸡嘴状）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳（食指中指伸直作小兔状）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞（一手在头上做孔雀装，一手插腰）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪（做小狗）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬（五指伸开，放两侧）我们一起爬上山(脚到腿)二：《会变的小手》我有一双小小手（拍两下）变成星星闪呀闪（握拳打开合上）变成风车转呀转（手腕从左到右转动）变成蝴蝶飞呀飞（大拇指重叠，四指并拢飞）我有十个手指头（手转动）变成小鼓咚咚咚（食指上下敲鼓状）变成小鸡叽叽叽（做小鸡）变成小狗汪汪汪（做小狗）我有一双小小手（拍两下）又灵巧来又能干（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头（手转动）相亲相爱不分手（双手握拳）三：《一根棍，梆梆梆》一根棍，梆梆梆（伸出食指轮流敲打）二剪刀，剪剪剪（食指中指剪）三叉子，叉叉叉（三指弯曲向下）四板凳，拍拍拍（四指并拢轻拍）五小手，抓抓抓六烟斗，抽抽抽（拇指小指做抽烟状）七镊子，夹夹夹（拇指食指中指捏）八手枪，啪啪啪九钩子，钩钩钩（两食指相钩）十麻花，转转转（中指搭食指转动）四：《手指睡觉》老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）老二睡了大个子睡了你睡了我睡了，大家都睡了（小指弯曲，两手心转向下方）小不点醒了（小指伸直）老四醒了大个子醒了你醒了我醒了，大家都醒了（两手心转向上方）五：《两只小八哥》两只小八哥，住在山顶上（竖起食指）一只叫丁丁（一手伸向前），一只叫咚咚（另一手伸前）丁丁飞走了（一手背后），咚咚飞走了（另一手背后）丁丁回来了（手回），咚咚回来了（另一手回）六：《造房子》小兔子（两手做兔子状）拿锤子（两手握拳左右晃）叮叮叮（右手放左手敲）造房子（两手放头顶成三角状）七：《手指谣》时钟说：滴答、滴答、滴答、滴答（两食指左右摆动）剪刀说：咔嚓、咔嚓、咔嚓、咔嚓（两手做剪刀）榔头说：叮当、叮当、叮当、叮当（两手握拳上下敲）机器说：轰隆、轰隆、轰隆、轰隆（两手握拳曲臂转动）小朋友拍手说：噼啪、噼啪、噼啪、噼啪，停！（有节奏的拍手，最后一下在头顶停住）八：《开门》(两手并拢)。

手指游戏中的小儿歌

⼿指游戏中的⼩⼉歌1、五只猴⼦荡秋千
五只猴⼦荡秋千，⼀只鳄鱼游过来，“咔嚓”⼀⼝吃掉它，鳄鱼⾼兴游⾛了；
四只猴⼦荡秋千，⼀只鳄鱼游过来，“咔嚓”⼀⼝吃掉它，鳄鱼⾼兴游⾛了；
三只猴⼦荡秋千，⼀只鳄鱼游过来，“咔嚓”⼀⼝吃掉它，鳄鱼⾼兴游⾛了；
两只猴⼦荡秋千，⼀只鳄鱼游过来，“咔嚓”⼀⼝吃掉它，鳄鱼⾼兴游⾛了；
⼀只猴⼦荡秋千，⼀只鳄鱼游过来，“咔嚓”⼀⼝吃掉它，鳄鱼⾼兴游⾛了！
2、五个⼿指是⼀家
⼤拇哥是爸爸，爸爸最爱开汽车，嘀嘀嘀；
⼆⾷指是妈妈，妈妈最爱洗⾐服，唰唰唰；
三中指是哥哥，哥哥最爱踢⾜球，砰砰砰；
四⽆名是姐姐，姐姐最爱打电脑，嗒嗒嗒；
⼩拇指就是我，我最喜欢敲⼩⿎，咚咚咚。

3、体育馆⾥真热闹
体育馆⾥真热闹，前门开，后门开，旁门开，侧门开，所有的门都打开。

稍息，⽴正，紧急集合！齐步⾛，⼀⼆⼀，⼀⼆⼀，⽴定，⼀⼆！全体解散！。

幼儿常规手指游戏儿歌

幼儿常规手指游戏儿歌一、拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。

二、小手小手拍一拍，我把小手伸出来.小手小手拍一拍，我把小手举起来.小手小手拍一拍，我把小手藏起来。

三、拍手儿歌：抓住，放开，小手拍一拍。

抓住，放开，小脑袋拍一拍。

抓住，放开，小脸蛋拍一拍。

抓住，放开，小小肩膀拍一拍。

抓住，放开，大西瓜拍一拍。

抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍。

抓住，放开，藏到后面不出来。

四、1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。

五、两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。

六、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）七、金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；跑步走（两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。

八、我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起来，小手藏起来。

（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。

（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来。

（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里。

（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）九、拇指歌（首先伸大拇指）大拇指头是爸爸，爸爸旁边是妈妈（伸出食指）；（伸出中指）个子最高是爷爷，爷爷旁边是奶奶（伸出无名指）；（最后伸小指）小小指头就是我。

手指游戏儿歌27首

手指游戏儿歌27首1、抬花轿：八只老鼠抬花轿，四只老鼠来吹号，两只老鼠放鞭炮，老猫听到来贺喜，一只一只全吃掉。

2、两只小鸟：有两只小鸟站在树上叫，一只叫叮叮，一只叫当当，飞走吧叮叮，飞走吧当当。

回来吧叮叮，回来吧当当。

3、小雨伞：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏。

转一转，滴一滴，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣。

4、手指做操：天亮了，大拇指起床了，食指起床了，中拇指起床了，无名指起床了，小拇指起床了。

头儿扭扭碰碰碰，脖子扭扭碰碰碰，腰儿扭扭碰碰碰，屁股扭扭碰碰碰，小脚扭扭碰碰碰。

大家来做扭扭操，做个健康好宝宝。

5、百花开：花园里，百花开，万紫千红多姿多彩。

菊花张开小嘴巴，兰花扬起小下巴。

鸡冠花，真神气，喇叭花开早早起。

什么花儿晚上开，节日喜庆烟花开。

6、爸爸不在家：爸爸不在家，妈妈别害怕，我的小手枪，还有布娃娃，会帮你看家。

睡吧睡吧，妈妈别害怕，今天我来当爸爸。

7、敲鼓：上敲咚咚鼓，下敲鼓咚咚，上下一起敲，中间开了缝。

你敲鼓我敲锣，我敲鼓你敲锣，大家一齐敲，中间开了河。

8、小动物：一只小鸡叽叽叽，低低头，吃米米。

来了一群小小鸭，游游游，呷呷呷。

两只小象走过来，勾勾鼻子做游戏。

一群小鱼游过来，游到东，游到西，游到妈妈怀抱里。

9、瓜瓜花：西瓜圆，南瓜扁，黄瓜长，丝瓜尖，冬瓜把花头上戴，香瓜吃起来甜又甜10、小老鼠看电视：小老鼠，蹲窗台，偷偷来把电视瞧，看见鱼，看见肉，看得口水往下流，忽然看见大花猫，吓得急忙往下溜。

11、螃蟹：螃蟹一呀，爪八个呀，两头尖尖，这么大呀。

横着爬呀，竖着爬呀，举着钳子，跑得快呀！12、十指走走走：一个小朋友，出来走走走，碰见大石头，栽个大跟头；两个小朋友，出来走走走，路上见了面，连忙点点头；三个、看见老爷爷，扶他慢慢走；四个、看见解放军，敬礼又招手；五个、走进动物园，看见大老虎；六个、走到运动场，踢起大皮球；七个、大家做游戏，一起拍拍手；八个、背儿靠着背，学做蝴蝶飞；九个、手儿拉着手，学做小老头；十个、走进新楼房，爬上五层楼13、打枪：一枪打一个，一枪打两个，一枪打三个，一枪打四个，一枪打五个。

手指游戏：五指歌

手指游戏：五指歌歌一、游戏背景五指歌是一种简单而有趣的手指游戏，它以五指的变化为基础，配上朗朗上口的儿歌，让孩子们在游戏中锻炼手指的灵活性和协调性。

这种游戏不仅适合家庭中的亲子活动，也适合幼儿园和小学的课堂互动。

二、游戏规则1. 准备阶段：游戏开始前，孩子们需要将五指握紧，放在膝盖上，做好游戏的准备。

2. 游戏开始：家长或老师带领孩子一起唱儿歌，同时引导孩子根据儿歌的内容变化手指的动作。

3. 动作变化：在儿歌的旋律中，根据歌词的内容，变化手指的动作。

比如，唱到“一只手指头，变成毛毛虫”，孩子们需要将食指伸出来，模仿毛毛虫爬行的动作。

4. 节奏控制：孩子们需要根据音乐的节奏，掌握手指动作的变换速度。

5. 互动环节：在游戏的过程中，可以设置一些互动环节，比如两个孩子互相比赛，看谁做得更好。

三、游戏技巧1. 手指的灵活性：孩子们需要具备一定的手指灵活性，才能更好地完成游戏中的动作变化。

2. 听音乐的专注力：孩子们需要专注地听音乐，掌握节奏和动作变化的时机。

3. 手脑协调能力：孩子们需要具备良好的手脑协调能力，才能将大脑中的指令快速准确地传递到手部。

四、趣味体验1. 角色扮演：在游戏中，可以加入一些角色扮演的元素，比如让孩子们扮演毛毛虫、小鸟等角色，增加游戏的趣味性。

2. 改编歌曲：孩子们可以根据自己的喜好，改编歌曲的歌词，创作出属于自己的五指歌。

3. 创意动作：在游戏的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力，创造一些独特的动作和手势，增加游戏的创意性。

五、结语手指游戏是一种有益于儿童成长的活动，能够锻炼孩子们的手指灵活性和手脑协调能力。

五指歌作为其中一种简单而有趣的游戏，适合家长们在家庭中进行亲子活动，也适合老师们在学校中组织孩子们进行课堂互动。

通过这种游戏，孩子们不仅可以在欢声笑语中度过愉快的时光，还可以在无形中提高自己的专注力和创造力。

因此，让我们一起加入五指歌的行列，享受手指游戏带来的乐趣吧！。

手指游戏及童谣

手指游戏及xx1、一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指靠一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。

2、（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，二门开（两个无名指再开）进不来，三门开（两个中指开）进不来，xx开（两个食指开）进不来，五门开开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头），见到我的好朋友（十个手指弯弯动动），拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）。

3、小朋友肚子饿，洗洗小手包饺子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和馅，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子，饺子下锅啦，下一个，下二个，下三个，下四个，下了一锅小饺子，饺子起锅啦，夹一个，夹二个，夹三个，夹四个，夹了一碗小饺子，恩！真香啦。

4、小小手儿玩一玩，两只小手来比赛；看看谁的反应快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快。

5、小小手会变化，做只小鸡试试吧，小鸡吃米叽叽叽，吃米以后会长大，叽叽叽一粒米，叽叽叽二粒米，叽叽叽三粒米，叽叽叽四粒米，小鸡长成大母鸡，母鸡下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一个蛋，咯咯嗒二个蛋，咯咯嗒三个蛋，咯咯嗒四个蛋，母鸡真能干，下了许多蛋。

6、萝卜谣拔萝卜，拔萝卜，拔拔拔，洗萝卜，洗萝卜，洗洗洗，切萝卜，切萝卜，切切切，炒萝卜，炒萝卜，炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜，吃吃吃◆我（右手指着自己的胸，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）◆大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬xx（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子xx（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）最后，咯吱一下（停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下）◆小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里。

幼儿园3-6岁最全手指游戏、儿歌

11、《包饺子》小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）12、《手指谣》手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）；桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。

（左手食指穿过孔，做蠕动状）21、《小老鼠，上灯台》小老鼠，上灯台，（双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。

）偷油吃，下不来。

（双手并拢做爪子状，在头顶一点一点假装偷油。

）喵喵喵，猫来了，（双手在脸前打开，左右拉动，捋胡子。

）咕噜咕噜，咕噜咕噜，（双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。

）滚下——来。

（双手用力拍在地上。

）《菊花》菊花菊花开开，（双手手碗相对，四指打开呈花状，360度饶腕花两边）板凳板凳歪歪，（手心向下，双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏）开几朵，开三朵，（拍手一下，手腕由里向外转动一圈）爸一朵妈一朵，（左手食指竖起来转动手腕一下，右手食指竖起来转动手腕一下）宝宝头上戴一朵。

（右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方）《抬妞妞》一二三，爬竹竿，（拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖）四五六，踢足球，（拍腿3下，双手握拳捶腿）七八九，手搭手，（双手握拳交替向上移动3次，手背搭手背）搭个花骄抬妞妞。

（手背搭手背左右晃动）《包子卷子》包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。

（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）《幸福的家》我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。

歌曲儿歌童谣及手指游戏

歌曲：《我上幼儿园》爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。

我不哭，也不闹，叫声老师早。

手指游戏：《手指变变变》一个手指头呀！变呀变呀变呀！变成毛毛虫呀！（爬爬爬）两个手指头呀！变呀变呀变呀！变成小白兔呀！（跳跳跳）三个手指头呀！变呀变呀变呀！变成小花猫呀！（喵喵喵）四个手指头呀！变呀变呀变呀！变成大黄狗呀！（汪汪汪）五个手指头呀！变呀变呀变呀！变成大老虎呀！（嗷呜~）一个手指头呀！变呀变呀变呀！变成小铅笔呀！二个手指头呀！变呀变呀变呀！变成小剪刀呀！三个手指头呀！变呀变呀变呀！变成小扫把呀！四个手指头呀！变呀变呀变呀！变成小扇子呀！五个手指头呀！变呀变呀变呀！变成一把伞呀！歌表演：《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里！用手指出来，用手指出来。

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，耳朵在哪里？耳朵在这里！用手指出来，用手指出来。

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眉毛在哪里？眉毛在这里！用手指出来，用手指出来。

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，嘴巴在哪里？嘴巴在这里！用手指出来，用手指出来。

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，鼻子在哪里？鼻子在这里！用手指出来，用手指出来。

儿歌：《幼儿园像我家》幼儿园像我家，老师爱我我爱她。

老师夸我好娃娃，我说老师像妈妈。

歌曲：《我爱我的幼儿园》我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。

又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。

童谣：《花儿好看我不摘》公园里，花儿开，红的红，白的白。

花儿好看我不摘，大家都说我真乖。

歌表演：《我的朋友在哪里》一二三四五六七，我的朋友在哪里？在这里？在这里？我的朋友在这里？。

小班语言活动《手指儿歌》优质教案

小班语言活动《手指儿歌》优质教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班语言教育活动指导手册》第五单元《有趣的儿歌》，具体内容为《手指儿歌》。

通过学习，让幼儿感知手指游戏的乐趣，培养幼儿的语言表达能力和手指协调能力。

二、教学目标1. 能熟练地朗读《手指儿歌》，并理解儿歌的内容。

2. 培养幼儿的手指协调能力，提高幼儿的语言表达能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，激发幼儿对语言游戏的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：手指动作的协调与语言表达的结合。

教学重点：熟练朗读儿歌，掌握手指游戏的基本动作。

四、教具与学具准备教具：手指儿歌挂图、儿歌CD、手指偶。

学具：幼儿用书、画笔、彩色纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“手指变变变”游戏，激发幼儿对手指游戏的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示手指儿歌挂图，播放儿歌CD，引导幼儿跟读并模仿手指动作。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行手指儿歌练习，教师巡回指导，纠正发音和手指动作。

4. 小组展示（5分钟）每组选取一名代表进行展示，其他幼儿给予评价。

5. 游戏环节（5分钟）教师组织“手指儿歌接龙”游戏，增强幼儿的团队协作精神。

六、板书设计1. 儿歌：《手指儿歌》2. 手指动作图解3. 教学目标七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示本节课学到的《手指儿歌》。

2. 答案：根据幼儿实际表现，家长给予评价和鼓励。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对发音不准确、手指动作不协调的幼儿，进行个别辅导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿创编自己的手指儿歌，提高幼儿的创新能力。

重点和难点解析1. 教学难点：手指动作的协调与语言表达的结合。

2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计中的家长评价和鼓励。

4. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点：手指动作的协调与语言表达的结合1. 以直观、形象的手指动作图解辅助教学，让幼儿更易理解和模仿。

幼儿园手指游戏儿歌

幼儿园手指游戏（1）《会变的小手》（大班）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。

（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）变成小鼓咚咚咚。

（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）变成小鸡叽叽叽。

（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。

（双手合十相交握拳）（2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。

（伸出食指做按门铃状）你拍二，我拍二，（同一的动作）食指中指剪窗花。

（伸出食指中指做剪刀状）你拍三，我拍三，（同一的动作）大中食指握笔杆。

（伸出右手做写字状）你拍四，我拍四，（同一的动作）兄弟一起来干事。

（伸出右手做拎篮子状）你拍五，我拍五，（同一的动作）大家一起来跳舞。

（双手相拍，手腕转动做新疆舞状）（3）《手指宝宝做运动》（小班）一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍（双手对拍）（4）《小动物做游戏》（小班）你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。

（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。

（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。

（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。

（双手五指伸开放在身体两侧）我们一起爬上山（从宝宝脚面上爬到腿上做好）（5）《我有一双小小手》（大班）我有一双小小手，（两手合掌按节奏拍手四下。

小班游戏活动教案详案《手指手指歌》（2篇）

小班游戏活动教案详案《手指手指歌》【教材分析】手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。

小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!【活动目标】1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

【活动准备】让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。

【活动过程】一、情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。

小手小手拍拍，我的小手伸出来!小手小手拍拍，我的小手藏起来!小手小手拍拍，我的小手举起来!小手小手拍拍，我的小手放腿上!小朋友，《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头!师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧!二、学习儿歌并进行手指游戏。

(一)欣赏儿歌，理解内容。

1、教师边念儿歌边做手指游戏。

我们的手指可以跟我们做游戏，今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌，(教案出自：屈老师教案网)听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”)2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍?(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。

1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。

刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。

2、幼儿表演儿歌。

先集体后个别(教师做适当的帮助)3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。

三、小结提升。

今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。

儿歌+手指游戏+亲子游戏

幼儿园手指游戏大全在幼儿园活动课上，常常遇到幼儿情绪不高，不主动参与活动……这个时候，若能花上1-2分钟，和幼儿玩一玩有趣的手指游戏，活跃一下幼儿的身心，幼儿的积极性很快就能调动起来了，对促进幼儿园课堂教学的顺利进行很有帮助哦！赶快来试一试吧！以下为幼师们罗列了69个幼儿园手指游戏，供您参考！手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

上下一齐敲（食指小指同时运动）。

中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

大家一齐敲（食指小指一起运动）。

中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

手指游戏2：手指兄弟兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。

老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。

老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

大家拍手把歌唱。

手指游戏3：手指兄弟一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）手指游戏4：包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）手指游戏5：手指谣手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。

手指游戏及童谣

手指游戏及童谣1、一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指靠一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。

2、（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，二门开（两个无名指再开）进不来，三门开（两个中指开）进不来，四门开（两个食指开）进不来，五门开开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头），见到我的好朋友（十个手指弯弯动动），拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）。

3、小朋友肚子饿，洗洗小手包饺子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和馅，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子，饺子下锅啦，下一个，下二个，下三个，下四个，下了一锅小饺子，饺子起锅啦，夹一个，夹二个，夹三个，夹四个，夹了一碗小饺子，恩！真香啦。

4、小小手儿玩一玩，两只小手来比赛；看看谁的反应快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快。

5、小小手会变化，做只小鸡试试吧，小鸡吃米叽叽叽，吃米以后会长大，叽叽叽一粒米，叽叽叽二粒米，叽叽叽三粒米，叽叽叽四粒米，小鸡长成大母鸡，母鸡下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一个蛋，咯咯嗒二个蛋，咯咯嗒三个蛋，咯咯嗒四个蛋，母鸡母鸡真能干，下了许多许多蛋。

6、萝卜谣拔萝卜，拔萝卜，拔拔拔，洗萝卜，洗萝卜，洗洗洗，切萝卜，切萝卜，切切切，炒萝卜，炒萝卜，炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜，吃吃吃◆我（右手指着自己的胸，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）◆大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）最后，咯吱一下（停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下）◆ 小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里。

手指儿歌

手指游戏1、《螃蟹》螃蟹一呀，爪八个呀，两头尖尖这么大个呀，眼一挤呀，脖一缩呀，爬呀爬呀过沙河呀。

2、《金娃娃》我有一个金娃娃，金头发金眼睛金嘴巴，第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃，我哭我哭我大声的哭，第二天，我到河边去洗手，捡到了我的金娃娃，我笑我笑我大声的笑，第三天，小偷来到我的家，偷了我的鸡，偷了我的鸭，还偷了我的金娃娃，我哭我哭我大声的哭，第四天，警察叔叔来到我家，还了我的鸡，还了我的鸭，还还了我的金娃娃，我笑我笑我大声地笑。

3、《手指变变》一根手指头呀，变呀变啊，变成毛毛虫呀，两根手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀，三根手指头呀，变呀变呀，变成小花猫呀，四根手指头呀，变呀变呀，变成小花狗呀，五根手指头呀，变呀变呀，变成花蝴蝶呀，六根手指头呀，变呀变呀，变成小山羊呀，七根手指头呀，变呀变呀，变成小老鼠呀，八根手指头呀，变呀变呀变成小手抢啊，九根手指头呀，变呀变呀，变成小钩钩呀，十根手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。

4、《左手右手》我右手伸出去，我右手收回来，我伸出右手摆一摆，右手收回来，我左手伸出去，我左手收回来，我伸出左手摆一摆，左手收回来，我双手伸出去，我双手收回来，我伸出双手摆一摆，双手收回来5、《我的小手》我的小手拍拍拍拍拍，我的小手握握握握握，我的小手弹弹弹弹弹，我的小手爬爬爬爬爬，我的小手飞飞飞飞飞，我的小手不见了，去哪了？（在这呢）6、《小手小手》小手小手拍拍拍，分开合拢，分开合拢，合拢分开，合拢分开，双手合起来，大门开了进不去，二门开了进不去，三门开了进不去，四门开了进不去，小门开了，老师来了，小手放下，坐整齐7、《拇指》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，二拇指是妈妈，妈妈洗衣服，擦擦擦，三拇指是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭，四拇指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦，最小的最小的就是我，我敲小鼓咚咚咚。

8、《小鼓咚咚》一面小鼓咚咚咚，上面敲三下咚咚咚，下面敲三下，咚咚咚，中间敲三下，咚咚咚，两面小鼓咚咚咚，上面敲三下咚咚咚，下面敲三下，咚咚咚，中间敲三下，咚咚咚9、《爸爸瞧，妈妈瞧》爸爸瞧，妈妈瞧，宝宝的小手最好看，爸爸瞧，妈妈瞧，爸爸的小手看不见，爸爸妈妈都来瞧，宝宝的小手又出现10、《五个手指头》一个手指点点，二个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开花。

手指游戏儿歌

手指游戏：托小班1.切萝卜切萝卜切萝卜切切切，我把萝卜一切二，包饺子包饺子包包包，包好饺子捏捏捏，捏好饺子下下下，下好饺子吃吃吃，吃好饺子睡觉喽！（坐坐好）2.宝宝的小手出现了爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。

（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。

（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。

（双手从背后再拿出来）3.请你猜猜在哪头公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。

）母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。

）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。

）在这头，（快速缩回再伸出右手。

）在那头，（快速缩回再伸出左手。

）请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜。

）4.五门开开（双手握起来更有难度）一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来了，5.一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀食指是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷中指是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭无名指是姐姐，姐姐弹钢琴，叮咚叮咚叮咚小指就是我，我会敲小鼓，咚咚咚6.五指歌大个子睡了，二胖子睡了，高个子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。

大个子醒了，二胖子醒了，高个子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。

7.五个手指变变变1个手指头，（伸出左手的1个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成毛毛虫，（两手的1个手指头做弯曲伸直的动作）爬呀爬呀爬。

2个手指头，（伸出左手的2个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成小白兔，（两手的2个手指头放在头顶做兔耳朵）跳呀跳呀跳。

3个手指头，（伸出左手中间的3个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成小花猫，（两手放在嘴边做小猫的动作）嘀呜嘀呜嘀呜。

4个手指头，（伸出左手的4个手指头）变呀变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）变成花蝴蝶，（两手交叉做翅膀飞的动作）飞呀飞呀飞。

幼儿儿歌 手指游戏

幼儿园《手指儿歌》大全

幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇

儿歌+手指游戏+亲子游戏

儿歌童谣顺口溜：手指游戏(十首)

手指游戏中的小儿歌

幼儿常规手指游戏儿歌

手指游戏儿歌27首

手指游戏：五指歌

手指游戏及童谣

幼儿园3-6岁最全手指游戏、儿歌

歌曲儿歌童谣及手指游戏

小班语言活动《手指儿歌》优质教案

幼儿园手指游戏儿歌

小班游戏活动教案详案《手指手指歌》（2篇）

儿歌+手指游戏+亲子游戏

手指游戏及童谣

手指儿歌

手指游戏儿歌