苏科版物理八下第七章《从粒子到宇宙》word教案

苏科版物理八下第七章《从粒子到宇宙》

w o r d教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

走进分子世界

【学习目标】

1、通过活动了解人类在认识物质结构过程中采用的科学方法。

2、知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。

3、通过实验探究及生活中的现象，初步了解分子在做永不停息的运动，并能定性解释一些物理现象

【预习过程】

1、物质是由大量的组成的，分子间有。

2、分子处在永不停息的。

3、分子间不仅存在，而且还存在。

【学习过程】

1、选择分子模型

[演示实验]：用放大镜观察粉笔线条。说出现象，并说明粉笔的结构。

[演示实验]：将高锰酸钾颗粒放入水中。说出观察到的现象，并说明水为什么变成紫红色的。

[演示实验]：酒精和水混合于玻璃管中，说出现象，并说明这能说明什么问题？

以下是物质微观结构的三种模型，你认为那种结构能够解释上述现象，请选择，并尝试解释。

[模型]1：物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体；

[模型]2：物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙；

[模型]3：固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。

我选择：。

2、科学家们发现，物质是的，用模型可以解释生活中的许多现象，但分到一定程度，物质的性质就会。例如：

。

我们把能保持物质化学性质的最小微粒叫做。

3、分子直径的数量级：_________________

4、物质是由分子组成的，分子间有。

[实验]：红墨水滴入水中散开，整杯水都变红了。

这一现象说明分子是。

5、大量实验表明：分子一直处于中。

[实验]将两个表面光滑的铅块相互紧压后，观察到的现象。

这一现象说明：。

6、既然分子间有间隙，且分子间有吸引力，物体应该很容易被压缩。但是,固体和液体很难被压缩。大量的事实和研究表明：分子间不仅存在吸引力，而且存在力。

7、纳米材料具有很多特殊性能，例如。1nm= m

8、阅读课本，你能解释固体、液体和气体的特征吗？

【当堂反馈】

1、保持物质化学的性质的微粒叫做，一般分子的直径大小为 _____ 。

2、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着________。

3、下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是( )

A、秋风吹拂，树叶纷纷落下

B、在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味

C、繁华的街道上车水马龙，很热闹

D、室内扫地时，在阳光下，看见灰尘飞舞

4、下面不能说明关分子运动的事例是（）.

A、从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡

B、酒瓶盖打开后，屋里很快就闻到酒香味

C、用盐水腌鸭鸭蛋，一段时间后，蛋会变咸

D、往开水里放些糖，水会变甜

5、下列说法正确的是（）

A、物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释

B、有人认为物质是可以无限制细分的，不管如何细分，其化学性质均不会发生变化

C、用人的肉眼和高倍的超级显微镜都能观察到分子的结构

D、分子间有时只存在着吸引力，有时只存在着斥力

6、下列实例中，不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是（）

A、湿衣服在阳光下被晒干

B、炒菜时加点盐，菜就有了咸味

C、扫地时地面扬起的灰尘

D、防治“SARS”时，喷洒的消毒水味道刺鼻

7、如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了（）

A.物质由大量的分子组成

B. 分子间有间隙

C.分子间存在引力

D.物质分子在不停的做无规则运动

8、打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”，其原因是 ( )

A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失

B.玻璃的分子之间只有斥力而没有引力

C.玻璃表面太光滑

D.碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离

静电现象

【学习目标】

1、知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的。

2、通过摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是

由更小的微粒构成的。

3、知道自然界只有两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

4、能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。

【预习过程】

1、分子概念：____________________________________________________

2、分子模型：物质是由大量__ _____组成的，分子间有_____ ___；分子处在永不停息的中；分子间不仅存在，而且还存在。

3、物质是由大量的分子组成的，那分子是不是最小了呢还可不可以再分

4、分子是由构成的。由不同原子构成的分子称为，如；由相同原子构成的分子称为，如。

5、原子还可以再分么？人类对原子结构的探究最早是从开始的。

【学习过程】

一、摩擦起电

活动：用自带的塑料纸摩擦塑料尺，或用塑料尺在头发上摩擦几下，再去吸引碎纸屑，你看到了什么现象：

说明：

1、_________________________________人们就说它带了“电”，或者说带了电荷。

2、用摩擦的方式使物体带电,叫做___ ____________

二、两种电荷

思考：通过摩擦使物体带电，那么是不是说所有的物体所带的电的性质是一样的呢？

实验：a、将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃相互靠近，你会看到什么现象？

b、将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？