小学二年级写的小制作日记
我的小制作二年级作文(4篇)
我的小制作二年级作文（精选4篇）我的小制作二年级作文（精选4篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的考前须知有许多，你确定会写吗？以下是精心的我的小制作二年级作文（精选4篇），希望对大家有所帮助。
星期一下午，我在家里做了一辆“双层公交车”。
我准备的材料有卡纸、四个盒子硬纸壳、还有双面胶、透明胶和剪刀。
准备好了这些材料，就开始做了。
我先把四个盒子用透明胶、双面胶粘，再用剪刀在前面剪出一个车窗。
然后，用卡纸把它包起来，车身就做好了。
最主要的就是车轮，一辆车没轮胎怎么开得了？轮胎是先用新卡纸剪四个圆，再用双面胶粘在车身上就可以了。
如果，你怕剪不圆，就拿一个盖子按在卡纸上画。
一辆公交车已经完成得差不多了，最后用勾线笔画上车窗和车门。
我的小制作就这样诞生了。
哦耶！嘿嘿，今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的`大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。
不信,你也来试试吧！今天，老师给我们看了同学的小制作。
老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。
老师把同学们评价写在了黑板上。
我和晓敏得了倾听奖，曾豪和张飘飘得了评论奖。
老师说：“回家写一篇小制作日记，没做的同学做起来。
”课后，老师布置了回家作业，老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。
下课了，我们就开开心心地回家了！今天一大早，我一手拿着橡皮泥，一手拿着工具，跑进大屋。
妈妈还以为是秘密，就没看。
我拿出白色泥，做了一个圆，又弄了好屡次，费了九牛篇虎之力把黑色贴上，又贴上翅膀，眼睛。
又用牙签把脚固定住。
我又给头部，脚部做了“整形手术”。
我一看，呀！那么漂亮啊！我摆在妈妈面前，妈妈显出吃惊的表情。
小学二年级作文我的小制作6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学二年级作文我的小制作星期天，老师让我们回家做个手工作品，我在家里苦思冥想，看见爷爷在喝酸奶，我灵机一动，有好主意了。
我飞快地跑到房间里拿来一把剪刀、四根橡皮筋、纸和笔，然后到厨房里找了几个空酸奶瓶、一个矿泉水瓶和三颗钉子。
材料准备好了，我和爸爸、爷爷一起开始制作了。
首先，我把酸奶瓶串起来，接着爸爸在矿泉水瓶上挖了一个长方形的洞，再在洞边钉了三根钉子，再把橡皮筋一头绕着钉子，另一头紧紧地绷紧矿泉水瓶的瓶口，最后把串好的酸奶瓶和“带琴弦”的矿泉水瓶连在一起，为了使作品更漂亮，我和爷爷一起用白纸画了两个单人头像，粘在“吉他”的头部，并且在尾部粘上了五颜六色的彩纸。
这样，一把可爱的“小吉他”就做好了，我迫不及待地抱在手上弹起来，它正发出美妙的琴声呢！我真高兴呀！通过制作这个“小吉他”，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋、勤动手，才能取得成功。
2.小学二年级作文我的小制作一把普普通通的剪刀和一张普普通通的纸，加上一双灵巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。
快新年了，我跟着电脑上学剪了一个窗花，把它贴在了窗户上，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。
听了这个名字你一定很好奇吧，我就给你讲讲我是怎么做的吧。
第一步我先把彩纸叠成四折，第二步在折好的彩纸上画小女孩儿的脸部轮廓，我还给她画了一个扎着蝴蝶结的小辫子呢。
第三步就是剪了，这是最难的一步了，特别是眉毛、眼睛、头发这些细小的地方都要挖空剪，真是不好剪，每一步我都小心翼翼的，但还是浪费了好几张手工纸。
一个小时过去了，我费了九牛二虎之力终于大功告成，一张纸上有四个一模一样的小女孩，真是神奇，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。
小学生手工制作日记
小学生手工制作日记（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做手工小学生日记4则
做手工小学生日记4那么孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现。
下面是的做手工小学生日记4那么，欢送参考。
今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。
首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。
然后我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。
这样我的笔筒就做好了。
我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。
他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。
我听了快乐极了，看着自己的作品也满意地点点头。
今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。
不信，你也来试试吧！今天下午老师布置了一个有趣的作业，我的小制作。
老师还没说完同学们就七嘴八舌的讨论起来。
有的要做电动陀螺，有点要做钟表，还有的要做机器人。
要是老师不喊停，同学们还要继续说下去。
老师说只要找到适宜的工具，再想一想，就能做出新颖的小制作。
放学后，我兴致勃勃的回到家，写完其他作业。
我想了想，准备做一个充满回忆的相框，我找来一张紫色的卡纸，画了一个爱心轮廓，用黑笔把爱心轮廓描起来，把边缘用彩笔装饰一下，我到书房的厨子里找照片，找到了我6岁时第一次回老家的一张照片，我把照片粘在卡纸上，感觉有点空旷，又用水彩笔装饰了一下，还写了“小时候的我”又做了相框架。
看着做好的相框，我心里美滋滋的像吃蜜一样甜。
我拿给妈妈看，已经出乎了妈妈的意料。
得到了妈妈的表扬，我心里又骄傲又自豪！星期五，禄老师布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工制作。
我做的是一个小花瓶，它用的材料是吸管、卡纸、开心果壳、塑料瓶，还用到了彩笔、剪刀、双面胶等工具。
二年级描写手工制作的作文5篇
二年级描写手工制作的作文5篇二年级描写手工制作的作文1：上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只得意的章鱼闹钟。
我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。
接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最终剪了嘴唇和舌头。
后来，教师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。
我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。
小闹钟告知我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我要好好得珍惜时间。
二年级描写手工制作的作文2:今日同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜爱范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。
我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。
二年级描写手工制作的作文3:语文课上，教师教我们折小盒子，我一听心里想：不就是折一小盒子吗，没什么大不了。
起先制作了，教师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们遵照书上的步骤自己叠。
我先做盒子底，这一步很简洁，我三下两下就叠完了。
该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：这个步骤怎么这么难啊!我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形态。
我急得眼泪都快流出来了。
这时，我看到已经有同学完成了，就立刻跑过去跟别人学习。
看着看着我茅塞顿开，一下就明白了该怎样做。
我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最终在几个手指的协作下把边上重叠的地方顶进去，剩余的局部翻到盒子底部。
这样小盒子的四边就都立起来了。
在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子最终诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：真是看起来简单，做起来难啊，不过什么困难也难不倒谨慎的我!二年级描写手工制作的作文4:今日我用一个废旧的小正方盒、瘦长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料，做了一个美丽的玩具拨楞鼓。
小学二年级我的小制作作文（六篇）
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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【篇一】小学二年级我的小制作作文在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。
于是，我就决定做一个毽子。
因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。
知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。
从此，我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。
”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。
这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。
“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。
”妈妈说：“那你要努力。
”我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。
我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。
再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。
最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。
我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。
这个毽子虽然不好看，但是我很开心。
【篇二】小学二年级我的小制作作文这周，老师要求我们做个小制作。
想呀想，我终于决定了，做不倒翁。
说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。
材料准备好了，开始做不倒翁了。
首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。
有关写小制作的小学生日记
有关写小制作的小学生日记
1. 今天我做了一个小制作，我把一张纸变成了一个漂亮的飞机。
我先把纸对折，然后把两边再对折，再把一角摺起来，飞机就完成啦！我跑到院子里，放飞了我的小飞机，真高兴！
2. 我今天做了一个小制作，我用彩纸和剪刀做了一个漂亮的花。
我先把彩纸剪成一条细长的带子，然后卷起来，再用剪刀剪出花瓣的形状，最后把花扎在一个小棍子上。
我把花插在花瓶里，现在我的房间里多了一份美丽！
3. 今天我在班上学到了如何制作一个简单的串珠手链。
我挑选了不同颜色的珠子，用线穿过它们，再打结，一个漂亮的手链就完成了！我把手链戴在手腕上，感觉自己像一个小珠宝设计师呢！
4. 我今天参加了学校举办的手工制作比赛，我做了一个卡片盒子。
我用彩纸剪出一块方形的底板，并把四个边用胶水粘好，然后用不同颜色的彩纸剪出花朵和星星等装饰，贴在盒子上。
我的卡片盒子不仅美观，而且可以用来收纳一些小物品。
5. 今天我制作了一个简易的口哨。
我找来一个粗细适中的竹子，先用刀子修整一下，然后在竹子的一端打了一个小洞，再用小锯子将竹子的一段切掉，大功告成！我吹起口哨，发出了清脆的声音，非常开心。
6. 我今天尝试制作了一个简单的纸板画。
我用彩色纸板剪出各种形状，如树、云朵和小鸟等，然后用胶水将它们粘在纸板上。
我一点一点地拼贴，最后得到了一幅可爱的纸板画。
我把它贴在墙上，成为了我房间的一道亮丽风景。
我的小制作二年级作文【优秀11篇】
我的小制作二年级作文【优秀11篇】我的小制作二年级作文篇一今天我要做一个风铃。
做风铃时用的材料有：针线邹纹纸小玻璃瓶剪刀纸杯。
我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。
第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。
第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。
这样我的风铃就完成了！我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！我的小制作二年级作文篇二今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。
妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。
我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。
爸爸的任务是剪两个圆纸板。
妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。
爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。
”我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒，我又学到了很多知识。
我的小制作二年级作文篇三昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！我的小制作二年级作文篇四我家有个标水枪坏了，妈妈要把它扔了，我对妈妈说：“别扔”，妈妈问：“有什么用呢？”“老师留了作业要做小制作”。
小学二年级简单又短的日记7篇
【导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
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1.小学二年级简单又短的日记星期天，我和妈妈在家自制蛋挞。
我们准备了一克牛奶、两颗鸡蛋、六十克淡奶油、三十五克白砂糖和十四个蛋挞皮。
我先把鸡蛋打到碗里，接着倒入牛奶，再加入淡奶油和白砂糖，最后把这些材料搅拌成糊状，蛋挞液就这样做好了。
我在妈妈的指导下，小心翼翼地把蛋挞液倒入蛋挞皮中，又将蛋挞放进烤箱烤烤二十五分钟。
在蛋挞烤到十五分钟的时候，我听到烤箱里发出滋滋的声音，阵阵奶香扑鼻而来，闻到这香味，我能想象出自己吃到嘴里的那种美味。
又过了十分钟，只听烤箱“叮”的一声，蛋挞终于烤好了，满屋子都是蛋挞的香味。
吃到自己烤的蛋挞，我很开心。
2.小学二年级简单又短的日记今天，我早早地做完作业和妈妈下跳棋。
妈妈用白棋，我用蓝棋。
蓝先白后，我拿起一粒棋子就向妈妈的阵地冲去，妈妈却不慌不忙地向我的阵地一步一步地挪动。
走了没几步，我发现妈妈把我的路堵上了。
于是，我又开始开辟新的道路。
可道路刚刚开辟出来，妈妈的棋子就像一块石头似的又把我的路给堵上。
坏了，这可怎么办呀！情急之下，我走了最关键的一步！利用妈妈的一个棋为桥，一步就跨进了妈妈的阵地，使局面一下子改变了。
哈哈，这局棋我赢定了！做任何事都不要轻易放弃，要多动脑筋，一定能成功！3.小学二年级简单又短的日记今天，中午妈妈下坡回到家。
问我和姐姐，你们两个吃米饭还是吃馒头，我和姐姐同时说：“吃米饭”。
妈妈一边洗手一边说：“谁和我一起淘米”。
我说：“我和您一起淘米”。
我放下笔，高兴地和妈妈一起去淘米。
妈妈让我拿着盆，她用碗挖上两下米，然后，妈妈提着水我端着米盆到水池边上去淘米。
第一遍，妈妈倒上水，盆里边漂起好多小虫子，我把水慢慢的倒掉，第二遍，倒上水，我用手在盆里边转了转，还有一点点小虫子，还是把水慢慢的倒掉。
二年级作文我的小制作(精选7篇)
二年级作文我的小制作（精选7篇）二年级作文我的小制作（篇1）今天，我做了一个非常漂亮的小玩具。
你们想学吗？那就动动手做做看吧！现在我们要准备两个相同大小的铁罐、编织好的绳子、还有钉子、锤子。
开始做了。
首先我们要把钉子固定在铁罐的边上，再把锤子锤向刚才的钉子，然后把钉子拿出来，就形成了个小洞。
用同样的方法钉铁罐的另一边。
这样两个小洞就做好了。
后把编织好的绳子串在铁罐的两边调整好合适的长度，这时候就完成一个高跷。
后用同样的方法做另外一个高跷。
看着我做好的小玩具，我开心极了。
我把双脚踩在上面，双手拿着两条绳子，走起路来发出清脆的声音。
我今天真开心啊！我又多了一个新玩具。
二年级作文我的小制作（篇2）双休日，我完成作业后，做起了一种神奇的海洋生物——八爪鱼，来看看我制作的过程吧！第一步，准备材料：剪刀、胶水、红纸、钢笔。
第二步，制作身体：我先把一张红纸对折，在折缝处均匀地剪去一条条小斜线，把纸打开后将首尾粘住，奇迹诞生了——原本一张平面的纸，在我的巧手下，瞬间变成了一个立体的八爪鱼身子。
第三步，制作腕足：因为不会剪波浪线，所以，我笨拙地剪出了八根长度相等的宽线条，可是看上去好怪异！于是，我请妈妈帮忙，妈妈智慧地将纸对折三次，不一会儿功夫，剪出了八条造型逼真的波浪线腕足。
八条腕足，我剪了5次，而妈妈只剪了1次。
我心想：妈妈可真聪明啊！我和妈妈在波浪线上画出了一个个大小不一的小圆圈，这就是它腿上的吸盘了，后，我迫不及待地将八条腕足黏在身体上，以为完成了，我激动地往上一拎，哎呀！由于我这个小主人的粗心，它变成了一只残疾的“无眼八爪鱼”。
第四步，制作眼睛：我急忙剪出两个大小相同的圆片，画上两颗炯炯有神的黑眼珠，这下可真是栩栩如生啊！终于大功告成了！我欣喜若狂地捧着我的劳动成果，就像捧着宝贝一样，展示给外婆看。
心理印证了任老师送给我的一句话：自己的劳动成果香甜！二年级作文我的小制作（篇3）今天，我和妈妈一起做了一个小制作，名叫“垃圾袋抽取盒”。
小学二年级日记 我的小制作
小学二年级日记我的小制作【我的小制作200字：篇一】周末我一个人在家，写完了作业没有什么事情做了，于是我突然想起用树叶来做一幅画。
说干就干，我拿了工具就开始做了。
我先用一片圆圆的树叶做乌龟的身体，再用四片小小的树叶做乌龟的四条腿。
然后用一片又细又长的叶子，做乌龟的尾巴。
我看了看，乌龟少了头呀!接着用一片圆圆的树叶做乌龟的头。
最后我画了水草和波浪。
一只在水中自由自在的乌龟就完成了。
我拿着这幅画儿跑出去给我的伙伴们瞧瞧，大家都说很好看。
【我的小制作作文200字：篇二】今天，我做完了作业，一个人在家里书桌。
发现笔筒里的笔都装满了，我决定做一个吧。
说干就干，我准备了两张彩色纸、一个塑料杯、一张卡、剪刀和胶纸。
首先把彩色纸粘在塑料杯上，其次把卡插在杯子的中间，把它隔开两半，一半放铅笔，一半放圆珠笔，然后在另一张纸上画上我喜欢的图案，剪下来，再粘在杯子的外面，最后做一个小篮子粘在笔筒上，用来放橡皮。
我的小制作就大功告成了。
晚上，我把小制作给妈妈看，妈妈高兴地说：这是个万能笔筒，多好看啊!我听了高兴极了。
【我的小制作作文200字：篇三】昨天晚上，我做了一个小宝贝——可爱的小金鱼。
它是用五颜六色的橡皮泥做成的。
准备好了材料，我开始动手了。
我先用咖啡色的橡皮泥做小金鱼的身子。
再用红色的橡皮泥做它的嘴巴，尾巴和身上的鱼鳞。
最后我用绿色的橡皮泥做它身边的伙伴——水草。
有时当我回家时，我看见它仿佛在对我问好，有时它好像在绿油油的水草中玩耍，每当我不高兴时，它好像会游过来爱慰我。
瞧!这就是我的小金鱼了!【我的小制作作文200字：篇四】我的小制作是一幅充满生机的剪贴画——“春天来了”。
我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美丽的小花。
之后，我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。
接着，该把这些剪纸贴上去了。
在贴的时候，我差点把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去，看着这幅“春天来了”，我的心里乐开了花。
2022二年级做手工的日记
2022二年级做手工的日记日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，源自于我们对生活的观察，这里给大家分享一些关于2022二年级做手工的日记，方便大家学习。
2022二年级做手工的日记1一星期一次的手工课又到了，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
都怀着激动的心情拿出早已准备好的造型泥，准备开始捏泥。
我也早早为自己定好了目标：做一个让人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥来，开始捏了起来。
“哇”大家异口同声叫了起来。
目光全都“刷刷刷”扫到了我的前方位置。
我也好奇的往前看，一只可爱的小象横空出世了，虽然捏得不太好，但真的很像大象。
我也把手里刚捏好的兔子炫耀了一番。
同学们却笑了起来：“你这也叫兔子?我看是兔子的远房亲戚还差不多吧。
”我的脸一下就红了，心想：算了，还是做一个简单的东西吧，不然做别的太难了，省得被人嘲笑。
我又靠着剩下一半的信心重新捏了一颗心，这颗心很完美，我满心欢喜的交给了美术老师，可命运却毫不吝啬的给了我一个重重的打击，期待的得分卷上竟然是个良，红红的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。
，我很是不解：为什么比我捏的还差的同学都得了个优，而我却得了个良。
放学回到了家后，我越想越不服气。
便把这件事告诉了爸爸。
爸爸让我把那颗心拿给他看一下，我就把我捏的作品拿了出来，并把整件事情告诉了他。
爸爸拿着那颗心端详了一阵。
然后语重心长的对我说：“老师是要培养你们勇于前进、勇于创新，在这过程中不理会别人的耻笑，要有知难而进的精神。
向你这样有了一点挫折就退缩，肯定是老师不愿看到的。
别人虽然捏的不好看，但他的作品却比你的心型难捏多了。
而且不怕别人的讥讽。
勇敢的拿出来秀一下。
这种精神是你要学习的呀!嗯!听了这句话我陷入了沉思：原来老师是用心良苦呀，并没有给我的心形一个优。
而是利用手中的红笔给了我一个思考的机会……2022二年级做手工的日记2时光似箭如风，冥冥之中到了即将升上初中的暑假。
我满心欢喜，一个念头从我脑中油然而生，我准备为自己的一个梦想“添上翅膀”。
小学生做手工的日记
小学生做手工的日记日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
这里给大家分享一些关于小学生做手工的日记，方便大家学习。
小学生做手工的日记1我很喜欢做手工，制作让我快乐。
周末在家里作业写完后有空我都会做一下手工。
我觉得有些手工很难做，值得我去思考。
这样既可以有动手之乐，又有动脑筋的快乐。
其乐融融!我从小学三四年级的时候就开始接触做手工，一开始觉得做手工很难。
以前，我刚开始做手工的时候，有一次手工课老师让我们剪一个小纸盒。
但我剪好之后发现小纸盒被我剪成了四不像。
但后来觉得越做就越轻松，开始对做手工有了好感。
现在，我已经可以做比较复杂的手工了，最近我的手工作品已经送去参赛了，而且得了奖。
去年寒假的时候，我的作业很快就写完了，我心想：反正时间有的是，我来做做手工吧。
我翻开《手工大全》，寻找这适合我的手工作品。
我翻了一会儿，看见一条船很适合我，船长30厘米，宽20厘米，有3层高，我先做它的船底，剪好船底之后，我才发现船头要有一点弯曲，我不得不重新做一个船底。
传神最难做了，做船身时需要做三层，每一层都很难做，在左右两边都有一排窗户，我需要先剪出一排窗户。
在剪的过程中，锋利的小刀割破了我的手，但我没有放弃，坚持把船身做好。
船顶比较容易，用一块纸板粘上去就可以了。
终于做好了，这是我做手工做得比较复杂的作品，我相行把它拿去参赛一定能得奖的。
学校举行手工比赛，我把这艘船送去参赛，竟然落选了。
虽然落选了，但我看着自己花了好几个小时的心血制做的船作品，我却觉得很满意。
是评委没能好好注意。
我很欣赏自己的作品，快乐无比，比拿到奖还高兴!手工制作能使我放松心情，感到快乐。
我喜欢动手制作!小学生做手工的日记2我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是手工。
我的书桌上面就有一个我的手工作品，它是我的得意之作之一。
它的头上有一个“王”字，身子瘦瘦的，还拖着一条又长又细的尾巴。
二年级手工制作作文【七篇】
【导语】本⽂《⼆年级⼿⼯制作作⽂【七篇】》由⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！篇⼀：橡⽪泥⼿⼯制作 星期五上午第三节课，我们要做橡⽪泥⼿⼯。
我先把⼀个⼀个粉⾊的橡⽪泥撕开，团成⼀个圆形，放在⼀边。
拿出⼀个绿⾊的橡⽪泥，也把它团成⼀个圆形，放在⼀边。
然后把它们压扁，挪在⼀起，⼀个彩⾊的汉堡包做成了。
我⼜拿出⼀个⿊⾊的橡⽪泥，把它团成圆柱形，把⼀头捏得尖⼀点，象个三⾓形，这样⼀⽀钢笔就捏出来了。
我⼼⾥想：“回家我⼀定要送给妈妈。
”篇⼆：⼿⼯西⽠汁 今天妈妈买了⼀个⼤西⽠，我们⼀起做⼿⼯西⽠汁。
妈妈先把西⽠⽤⼑切成⼩块放在杯⼦⾥⾯。
然后我⽤⼩擀⾯杖使劲的挤压西⽠，新鲜的西⽠汁就流了出来，妈妈把西⽠汁倒到另⼀个杯⼦⾥，让我把它放⼊冰箱冷藏30分钟。
喝到⾃制的西⽠汁那真的好爽啊！篇三：⼿⼯拼装玩具 今天爸爸帮我买了⼀个⽊制拼图汽车模型玩具，我打开包装拿出说明书，仔细看了下说明书，然后把两个⽊板上的汽车零件⼀⼀拆下来，按照序号对应拼装， 不会的地⽅爸爸在旁边指导，我花了好长时间拼出⼀辆⽴体汽车模型，兴奋极了！篇四：我的⼿⼯作品 今天终于上了我盼望已久的⼿⼯课了，⽼师教我们怎样制作⼩企鹅。
⾸先拿出⼀个⼀次性的纸杯⼦，⽤纸杯⼦作为企鹅的⾝体，然后⽤蓝⾊彩纸做⼩企鹅的外⾐，⽤黄⾊彩纸做⼩企鹅的⿐⼦和翅膀，⽤⽩⾊的彩纸做它的肚⼦，最后我⽤⿊⾊⽔彩笔画上它的眼睛。
我的⼩企鹅就是蓝蓝的⾝⼦、⽩⽩的肚⼦还有⿊⿊的眼睛。
我今天⾮常开⼼，因为我学会了做⼩企鹅。
篇五：⼿⼯课 我盼望的⼿⼯课终于开始了！今天⽼师要教我们⽤废旧的⼀次性杯⼦来做⼀只可爱的企鹅。
我们需要准备的材料有：纸杯、剪⼑、双⾯胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。
⽼师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和⽼师⼀样好我就很满意了。
我先⽤彩纸给杯⼦围起来，这样杯⼦就好像穿上了彩⾊的⾐服。
接下来我就给杯⼦上画出企鹅的形状；再⽤剪⼑剪出胳膊和腿，最后⽤纸剪出⼀双眼睛涂上⿊⾊。
做手工日记小学二年级150字22篇
做手工日记小学二年级150字22篇做手工日记学校二年级150字22篇日记是另一种方式的与人沟通，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，安静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让获得一种满意感和成就感，这种感受是写作中的收获。
下面我就和大家共享做手工日记，来观赏一下吧。
学校二年级做手工日记篇1星期日的下午，天气特别温和。
小兰邀请我、小强、小华和小刚到她家做客。
小兰家特别美丽，彩色的沙发那么亮丽，高高的冰箱那么干净。
阿姨给我们切了一盘水果，炸了一些薯条，让我们过去吃，我们特别爱吃，特别快乐。
我们玩了一会儿，小兰说；咱们一起做手工吧！rdquo；大家都同意了。
小兰从书柜里拿出彩纸，又找了一些废瓶子、废瓶盖和橡皮泥，还有剪刀、胶棒。
开头动手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一样的两块，又把它们揉圆，想把它们粘在一起，可是怎么压也不能粘在一起，怎么办呢？我想了想，然后找来一根牙签，把两个洁白洁白的小圆玩扎在牙签的两头，用彩笔画出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙签，掰成两半，插在下面大圆球的左右，做它的胳膊。
最终，我做了一个可爱的小雪人，小兰做了一辆兔子小拉车，小刚做了一架美丽的小飞机，小华做了一个存钱罐，小强做了一个帅气的机器人。
我们把玩具摆在桌面上，演了一个好玩的童话故事。
学校二年级做手工日记篇2今日，妈妈要教我包饺子，妈妈先让我自己包饺子，可我怎么也不能把饺子的口封住，妈妈看我包不起来，就先告知我：“包饺子要把饺子口放一点水，再关上门。
”我听了很兴奋，立刻又开头包了起来，包着包着，突然一个饺子破掉了。
我惊异万分地说：“妈妈，为什么我做的饺子会破掉?”妈妈回答说：“由于你放在饺子里的肉太多了。
”我听了恍然大悟。
我一边包饺子妈妈在旁边始终鼓舞我说：“你肯定可以把饺子包好的。
”我感觉到一种能量在我心流淌，一瞬间我就有了自信。
后来我就越包越好，包饺子的速度就快了许多，一下子就包了20个饺子。
鼓舞真是一个好东西，下次，别人有不会做的事情，我也会像妈妈一样鼓舞他。
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小学二年级写的小制作
日记
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
我的小制作
李雨洁
我是一个心灵手巧的人，平时喜欢折爱心、青蛙、小鱼、照相机等等。
今天，有我来教大家做毽子。
首先，把一块不用的花布，剪成六个一模一样的正方形，再把其中的两个正方形的一边缝在一起，再把其中的两个正方形的一边也缝在一起，就变成了两个正方形，然后展开横着放，其中的一个放在左边，另一个放在右边，把两个长方形左右其中一边缝在一起，然后再把另一边缝在一起，这样就就变成了一个正方体了。
剩下两块就是上下了。
把其中一个放在正方体的上边，并缝在一起，再把另一个放在下边，并缝在一起。
这样，一个美丽的花毽子就做成了，你也照着我的方法做一个花毽子吧！
制作大桶滚滚球
张菲芫
星期天，我在家做一个大桶滚滚球，你们要不要学一学呢非常简单。
第一步；先拿出一张彩色的长方形纸，然后，卷成一个又大又胖的圆柱体。
第二步；拿一张绿色的正方形纸，用剪刀剪成整整齐齐的长条。
然后把剪完的长条折成四个类似于小铲子的物体，还要折一个可以接东西的小筐。
第三步；把四个小铲子和小筐从上往下贴到我们做的圆柱体上，贴成S形。
第四步；在最上面写：起点，在最下面写：终点。
然后拿一个轻巧的小球放在最上面，它就会滚下来，掉到小筐里。
这样就大功告成了。
我拿给老爷看，老爷夸我是个爱动脑，爱动手的好孩子。
我爰做手工
赵晨然
小朋友们你们喜欢做手工吗要是喜欢的话就和我一起做做看，今天我就和大家一起做白萝卜大卡车。
首先我先找来一个大的白萝卜，切成一个正方形，在正方形的前上方斜着切下来，把它比做车头。
再把萝卜切成长方形，再长方形的上面挖一个洞，把它成为车厢。
找来一个萝卜切出四个圆形比作大卡车的四个车轮。
再找来一张红色的纸剪出几个圆形，放在车头前把它做成车的前照灯和车后灯，找一个喝牛奶的吸管放在大卡车下让它成为车的排气管。
一个大卡车就做好了，大卡车做好了我非常喜欢它，我爱做手工。
我的小制作
管翊彭
今天，我和爸爸一起做了一个小制作。
我们准备做一台＂纸盒投影仪＂，我们找了：纸盒、胶带卷、放大镜。
首先，要把纸盒的上部裁下来，然后,把纸盒的一侧画成和胶带卷一样大的圆，再剪下来。
最后把放大镜放在胶带卷上，再卡(qia)在纸盒上的小圆圈里，再把手机放在盒子里，可以随时移动。
但在黑暗的情况下才能用！还有！要把手机倒过来，因为投出的影是倒的。
这样一台又小巧又方便的投影仪就做好了，很好吧！我相信，看了我的文章你一定能比我做的更好，更精美！
我的小制作
二年级三班吴一凡
今天，我做了一个漂亮的书签。
你们想学吗让我来告诉你们吧！
我找来硬纸板、剪刀、胶水、画笔。
先把硬纸板剪成一个长12厘米，宽5厘米的长方形。
在一面我画了一个漂亮的小公主；另一面上一个小王子，我在书签上写了一句名言∶＂一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。
〃以此来勉励自己刻苦学习。
最后我又在两面各加上了美丽的花框。
看！一个漂亮的书签就这样做成了。
你们也想试试吗那就赶快动手吧！。