苏科版物理八下第七章《从粒子到宇宙》word学案

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苏科版物理八下第七章《从粒子到宇宙》

w o r d学案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

走进分子世界

班级:姓名:【学习目标】

1、通过活动了解人类在认识物质结构过程中采用的科学方法。

2、知道分子是保持物质化学性质的最小单元,对分子大小有一定的感性认识。

3、通过实验探究及生活中的现象,初步了解分子在做永不停息的运动,并能定性解释一些物理现象

【预习过程】

1、物质是由大量的组成的,分子间有。

2、分子处在永不停息的。

3、分子间不仅存在,而且还存在。

【学习过程】

1、选择分子模型

[演示实验]:用放大镜观察粉笔线条。说出现象,并说明粉笔的结构。

[演示实验]:将高锰酸钾颗粒放入水中。说出观察到的现象,并说明水为什么变成紫红色的。

[演示实验]:酒精和水混合于玻璃管中,说出现象,并说明这能说明什么问题?

以下是物质微观结构的三种模型,你认为那种结构能够解释上述现象,请选择,并尝试解释。

[模型]1:物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体;

[模型]2:物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙;

[模型]3:固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。

我选择:。

2、科学家们发现,物质是的,用模型可以解释生活中的许多现象,但分到一定程度,物质的性质就会。例如:

我们把能保持物质化学性质的最小微粒叫做。

3、分子直径的数量级:_________________

4、物质是由分子组成的,分子间有。

[实验]:红墨水滴入水中散开,整杯水都变红了。

这一现象说明分子是。

5、大量实验表明:分子一直处于中。

[实验]将两个表面光滑的铅块相互紧压后,观察到的现象。

这一现象说明:。

6、既然分子间有间隙,且分子间有吸引力,物体应该很容易被压缩。但是,固体和液体很难被压缩。大量的事实和研究表明:分子间不仅存在吸引力,而且存在力。

7、纳米材料具有很多特殊性能,例如。1nm= m

8、阅读课本,你能解释固体、液体和气体的特征吗?

【要点归纳】

【当堂反馈】

1、保持物质化学的性质的微粒叫做,一般分子的直径大小为 _____ 。

2、两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着________。

3、下列事例中,属于分子不停地做无规则运动的是( )

A、秋风吹拂,树叶纷纷落下

B、在箱子里放几块樟脑丸,过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味

C、繁华的街道上车水马龙,很热闹

D、室内扫地时,在阳光下,看见灰尘飞舞

4、下面不能说明关分子运动的事例是().

A、从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡

B、酒瓶盖打开后,屋里很快就闻到酒香味

C、用盐水腌鸭鸭蛋,一段时间后,蛋会变咸

D、往开水里放些糖,水会变甜

5、下列说法正确的是()

A、物质是可分的,许多现象都能用物质的微粒模型来解释

B、有人认为物质是可以无限制细分的,不管如何细分,其化学性质均不会发生变化

C、用人的肉眼和高倍的超级显微镜都能观察到分子的结构

D、分子间有时只存在着吸引力,有时只存在着斥力

6、下列实例中,不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是()

A、湿衣服在阳光下被晒干

B、炒菜时加点盐,菜就有了咸味

C、扫地时地面扬起的灰尘

D、防治“SARS”时,喷洒的消毒水味道刺鼻

7、如图所示,a是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图中是浸过肥皂水的铁丝网,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了()

A.物质由大量的分子组成

B. 分子间有间隙

C.分子间存在引力

D.物质分子在不停的做无规则运动

8、打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”,其原因是 ( )

A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失

B.玻璃的分子之间只有斥力而没有引力

C.玻璃表面太光滑

D.碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离

【学习小结】

静电现象

班级:姓名:

【学习目标】

1、知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的。

2、通过摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子也是

由更小的微粒构成的。

3、知道自然界只有两种电荷,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

4、能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。

【预习过程】

1、分子概念:____________________________________________________

2、分子模型:物质是由大量__ _____组成的,分子间有_____ ___;分子处在永不停息的中;分子间不仅存在,而且还存在。

3、物质是由大量的分子组成的,那分子是不是最小了呢还可不可以再分

4、分子是由构成的。由不同原子构成的分子称为,如;由相同原子构成的分子称为,如。

5、原子还可以再分么?人类对原子结构的探究最早是从开始的。

【学习过程】

一、摩擦起电

活动:用自带的塑料纸摩擦塑料尺,或用塑料尺在头发上摩擦几下,再去吸引碎纸屑,你看到了什么现象:

说明:

1、_________________________________人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。

2、用摩擦的方式使物体带电,叫做___ ____________

二、两种电荷

思考:通过摩擦使物体带电,那么是不是说所有的物体所带的电的性质是一样的呢?

实验:a、将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃相互靠近,你会看到什么现象?

b、将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你会看到什么现象?

c、用丝绸摩擦过的有机玻璃靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,你会看到什么现象

根据以上现象:对摩擦起电的电荷种类有什么看法?

规定:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为______

毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为_______

大量实验表明:不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两类:__ __和______

同种电荷________,异种电荷________

三、原子构成初步及静电现象解释

思考:通过摩擦起电,你对原子结构有什么看法原子是不可分的么

1、发现了比原子小得多的带负电荷的粒子,它的发现揭示了,原子是由和构成的。

2、电子和原子核都带电,那为什么我们平时在拿物体的时候没有触电的感觉呢?

3、摩擦起电的实质是什么?

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