奖章个人事迹材料
红领巾奖章三星章个人事迹材料(15篇)
红领巾奖章三星章个人事迹材料（15篇）红领巾奖章三星章个人事迹材料篇1她是来自六二中队的__，今年11岁了，她是一个活泼，快乐的女孩。
在学校老师的教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。
在思想上，她热爱祖国，尊敬老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，积极参加学校的各项活动。
在学习上，她做到不迟到不早退，课前认真预习，上课认真听讲并积极回答，课后认真完成各项作业。
在生活中，她爱好多样兴趣广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的.身影。
她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面发展，争取成为一名更加优秀的少先队员！红领巾奖章三星章个人事迹材料篇2她是五一中队的__。
在学校担任大队委职务。
平时她遵守纪律，学习认真，严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是积极主动的完成，是老师得力的小助手。
在校内被评为区级三好学生，文明礼仪小标兵等。
曾荣获英语比赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝比赛二等奖等。
曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。
她取得的成绩，得益于老师的`辛勤培养和同学们的无私帮助。
她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的学生。
为五一中队做出更大的贡献！红领巾奖章三星章个人事迹材料篇3五（2）中队的__，她身为中队长，积极进取，团结向上，积极参加少先队各项活动；她热爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。
她积极乐观的对待学习，课上认真听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成绩优异。
她是一个活泼开朗的.女孩儿，喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发现美和表达美，陶冶了情操，帮助她身心健康发展；她积极参加文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她善于观察爱思考、勤于实践，并有一定的实践能力，经常自己动手做些小实验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的营养，成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。
红领巾奖章优秀个人主要事迹材料范文(8篇)
红领巾奖章优秀个人主要事迹材料范文（8篇）红领巾奖章优秀个人主要事迹材料范文（篇1）杨__是__市八一小学五年级二班的学生。
在学校里杨__是一位听话的好学生，时时处处严格要求自己，遵守学校的各种规章制度，尊敬老师，团结同学。
上课认真听讲，养成了一种勤奋好学的好习惯。
并能用自身的良好行为去影响同学。
对班级同学的.不文明行为能主动制止。
自从进入五（2）班，每次考试成绩都非常突出，每学期都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"。
由于杨__是从外地转入我校的，英语基础比较薄弱，在英语学习上他更是刻苦用功。
他深知，做一个合格的未来建设者，没有过硬的外语是不行的。
为了学好英语，课堂上他认真听讲，回家后他每天坚持听录音磁带，跟着磁带反复读。
遇到自己不能解决的问题时，就记下来，利用一切机会向别人请教。
生活中，他全面发展，爱好广泛。
思想进步，学习努力，敢说敢做，是一个性格开朗，全面发展的好学生。
父母的言传身教对他耳濡目染，从小养成了勤朴、善良的品德。
同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他踊跃参加，是学校里的活跃分子。
被选为少先队中队委员后，小小的他深知身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。
有的同学生病了，他就主动帮同学补课。
同学遇到难题了，他热心帮他们解决，为此，同学们亲热地称他为"热心小博士"。
红领巾奖章优秀个人主要事迹材料范文（篇2）__市第一小学三（3）中队被称为“向日葵中队”，共有54个天真活泼的孩子，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十四颗火热的童心，正迸发出无尽的朝气与热情。
一、抓好中队干部的建设，发挥骨干带头作用。
抓好少先队干部的培养。
学生干部是辅导员和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者，是中队工作中不可或缺的骨干力量。
红领巾奖章个人推荐表事迹16篇
红领巾奖章个人推荐表事迹16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红领巾奖章个人一星章推荐表主要事迹_1
红领巾奖章个人一星章推荐表主要事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人获得五一劳动奖章事迹15篇
个人获得五一劳动奖章事迹15篇个人获得五一劳动奖章事迹篇1许振超，男，57岁，中共党员，山东省青岛港前湾集装箱码头有限责任公司高级固机经理。
许振超所在的青岛港前湾集装箱码头是由青岛港集团、英国铁行集团、中远集团、丹麦马士基集团总投资8.87亿美元合资经营的目前世界上最大的集装箱码头企业之一。
许振超参加工作三十多年来，以“干就干一流，争就争第一”的精神，立足本职，务实创新，干一行，爱一行，精一行。
他自学成才，苦练技术，练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活，并模范地带出了“王啸飞燕”、“显新穿针”、“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。
他带领团队按照“泊位、船时、单机”三大效率的标准要求，深入开展比安全质量、比效率、比管理、比作风的“四比”活动，先后六次打破集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”令世人赞叹，将“振超精神”名扬四海。
“10小时保班”服务品牌为顾客提供了超值服务，吸引了全球各大船运公司纷纷在青岛港上航线、换大船，2006年青岛港集装箱达到770.2万标准箱，位列世界第11强。
他积极响应建设节约型社会的号召，按照青岛港“管理挖潜年”的要求，多方试验在冷藏集装箱上加装节电器，仅2005年就节约电费600万元，投资回报率达到60%。
自2006年以来，他积极响应国家节能减排的号召，领衔组织实施了轮胎吊“油改电”技术改造，填补了这一技术的国际空白，在全部77台轮胎吊投入使用后，年节约资金3000万元以上，噪音和尾气污染大为降低，接近于零。
许振超坚持青岛港“一心为民，造福职工”的好政策，把员工当成自己的兄弟姐妹，倍加关心爱护，始终把保障下属员工安全作为自己第一位的责任，为员工制作和发放了“安全卡”、“爱心卡”。
他还积极参与社会公益事业，带动同事们为身患骨癌的沂蒙山小姑娘捐款3万元，保证了手术的顺利进行，使小姑娘得以康复。
2005年4月，许振超被全国总工会评为全国劳动模范。
中央主要媒体把他作为重要先进典型进行集中宣传。
红领巾奖章三星章个人主要事迹材料(12篇)
红领巾奖章三星章个人主要事迹材料（12篇）红领巾奖章三星章个人主要事迹材料（篇1）6、1班易__同学勤奋好学，成绩突出，与同学结成学习小组共同进步，遇到同学不会的题，会主动为其帮忙。
在完成课业任务的同时积极参加学校组织的各项活动，取得优异成绩。
在学校，她获得了大大小小许多奖状。
在班上作为班长处处以身作则，热心班级事务，努力成为老师的好帮手。
在家里，是父母眼中孝顺的好孩子，会尽力做自己力所能及的事，勤俭节约，不乱花钱。
她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，是爸妈的小助手。
平时在寒暑假，会去做志愿者活动，努力为社会做贡献。
曾被评为新都区“优秀少先队员”、”新都区“三好学生”。
红领巾奖章三星章个人主要事迹材料（篇2）6、4班黄__同学时刻以优秀少先队员的标准要求自己，在各方面表现良好，在学校，团结同学，热爱班集体，乐于助人。
在学习上，认真听每一节课，认真做每一道题。
课后，她喜欢畅游书海，一些中外名著她总是要咀嚼几遍，喜欢的古诗词更是背得滚瓜烂熟，她也尝试自己写一些文章，并向报社投稿，这更加奠定了自己的文学之梦。
一分耕耘，一分收获，她一直坚信，她会用自己的正直为词，善良为曲，谱写美丽的乐章；用梦想与追求为笔，写下昂扬奋进的诗篇；用爱心，自信心、持之以恒的决心，迎接更美好的明天！红领巾奖章三星章个人主要事迹材料（篇3）5、6班杨__是个性格开朗，活泼自信的少先队员。
对待学习，她总是认真踏实，成绩名列前茅。
连续多次被评为“三好学生”、在“爱成都，迎大运”手抄报比赛活动中荣获二等奖。
在“你听，我写，我最强”比赛中获得第一名。
她积极协助老师完成班内各项工作，也尽职尽责地完成少先队大队部的各项工作。
曾多次被评为“优秀学生干部”的荣誉称号。
杨__在家主动承担力所能及的家务劳动，常常煮饭、洗碗、打扫卫生，为父母减轻负担。
她深知学无止境，在以后的生活中还需锲而不舍，不断的自我完善，成为一名更加优秀的少先队员。
关于红领巾奖章个人简介和主要事迹材料【十二篇】
关于红领巾奖章个人简介和主要事迹材料【十二篇】红领巾奖章是少先队组织授予少先队的最高荣誉。
由市青年工委、团委、教委联合颁发。
奖励范围为小学三年级以上至初中二年级的优秀少先队员。
以下是为大家整理的关于红领巾奖章个人简介和主要事迹材料的文章12篇 ,欢迎品鉴！红领巾奖章事迹***,女,10岁,现任***小学*年级一班的大队宣传委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样.一、爱好红领巾,争做少先队员楷模从加入少先队以来,***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模.她还是红领巾广播站的负责人,积极开展健康活泼的课间广播.为了办成课间广播,她多方收集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反反复复练朗诵技巧,她们的课间广播颇受老师和同学们的钟爱.同大队辅导员老师一起,积极开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；出席海淀区第七届少代会,代表**小学讲话；等等.在学校大队部非政府的“童眼看世界”活动中,她负责管理了对主人公的台词译者及配音工作,获得老师及学校的赞誉.二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用***就是五（1）班和全校师生普遍认为的“不好学生”、“不好干部”、“好榜样”.在思想犯罪行为上,她积极主动要求进步,平时能够以队干部的标准严格要求自己,热情高涨出席校内外非政府部署的各项活动.班主任无此时,也能够替代班主任栋军一面,认真负责地管理班级,保持良好的自学和生活秩序,努力做到了正课、上课一个样,有没有老师一个样.如今的她,已经就是老师有赖于的小帮手.***始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂.她做为少先队大队宣传委员,建议同学努力做到的,她自己首先努力做到并建议班委成员同时搞好.她可以根据班级发生的苗头问题,主动向老师沟通交流汇报,确认每周二下午第3节班会课的班会主题,积极开展形式多样的主题活动,助推班集体构成积极主动较好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评选为校级“杰出班级集体”.三、热心公益,处处献爱心在学校、家庭负面的教育、熏陶下,***培育出来爱好社会、富于爱心的不好品德.她积极响应2022北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间出席学校选曲的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化,出席国际古筝音乐节千人古筝演出；出席学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,获赠异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极主动出席北京环保活动,荣获“节水大能手”称号.学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加.一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸.四、勤奋自学、成绩出色,甚得老师同学钟爱****不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率.课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.作为一名学生,***牢牢忘记自学的重要性.她的孜孜不倦和不懈努力奋斗获得了学校、老师和同学们的普遍认可,也孕育了累累硕果.已连续四年荣获学校“三好生”称号；2022年度还被评选为“海淀区三好生”呢.她出席许多竞赛并得奖:2022年“数学解题能力展示”活动中获一等奖第七届“来到奇妙的数学花园”荣获二等奖2022年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖2022年通过剑桥英语pet考试（优秀）第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖2022年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖五、兴趣广为,全面发展***不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书:2022年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级2022年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖2022年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级2022年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖2022年第一届“大艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖2022年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖2022年海淀区中小学生艺术节演奏比赛-古筝一等奖2022年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖在成绩面前,她从不自豪.她说道,这算不了什么.那些比我更杰出的大哥哥、大姐姐们才就是我迎头赶上的目标,我必须谋求更大的成绩、更高的荣誉.在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫遇遇，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
红领巾奖章个人申报主要事迹材料(8篇)
红领巾奖章个人申报主要事迹材料(8篇)红领巾奖章个人申报主要事迹材料(最新8篇)红领巾奖章个人申报主要事迹材料篇1我叫__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年__岁，现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。
我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。
我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。
作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。
在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。
入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。
五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年，并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，__年荣获通州区红领巾奖章。
红领巾奖章个人申报主要事迹材料篇2我是__小学X年级(2)班的__X，能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，我时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。
在学校，我不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋友，因为老师的信任和同学的鼓励，我在班里一直担任——大队委的职务，不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使我在学习之余得到了充分地锻炼。
我不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。
无论在学校内外，我都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评，曾多次被评选为“好干部”、“三好生”等。
红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介(通用5篇)
红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介(通用5篇)事迹，发音是shìjì汉语的意思是过去做过的更重要的事情。
以下是为大家整理的关于红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介的文章5篇 ,欢迎品鉴！红领巾的风采----田二十小六（2）中队事迹材料田二十小六（2）中队就是一个充满著自信心、知难而进、团结合作的中队.在这里存有56个朝气蓬勃的童心,他们有著自己独有的个性,为着一个共同的目标,共同的集体而套索的一股强悍的力量.为了集体,他们无私奉献.在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断挖掘自己的创造力,提升自身素质,为这个集体增添光彩.六（2）中队2022年、2022年、2022年三年已连续被学校评选为“一流中队”、“杰出班集体”.2022年5月,《关爱的心》主题中队可以荣获校级一等奖.2022年5月的《胸怀关爱,欢乐一生》的主题中队可以荣获校级一等奖.2022年5月《文明礼仪与关爱同行》的主题中队可以荣获校级一等奖.在2022年的班级文化建设中,荣获精神文明班集体一等奖.在朗诵大赛中,六（2）中队荣获集体一等奖；2022年3月荣获校级学雷锋杰出中队的光荣称号；2022年在学校积极开展的《关爱于心,投资回报于行》的活动中整体表现注重成绩显著,被评选为“关爱杰出中队”；在2022年10月举办的古诗文奉持比赛中六（2）中队获集体颂读一等奖.六（2）中队还有许多品学兼优的队员,在各类比赛中获奖.如:中队长柏雨洁在淮南市2022年举办的绘画比赛中获一等奖,曹玉在2022年市举办的书法大赛中荣获二等奖.陶玉端2022年3月校举行的讲故事比赛中获一等奖,符可欣在2022年3月学校举办的讲故事比赛中获二等奖,柏雨洁在2022年学校举行的讲故事比赛中获一等奖.2022年学校举行的“书香校园的活动中,六（2）中队的陶玉端、柏雨洁、符可欣、曹玉都被评为读书能手.累累硕果,就是队员们的辛勤努力的结果六（2）中队就是一个杰出的集体.队员们爱好少先队非政府、珍视少先队的荣誉.做为中队辅导员,我为他们获得的成绩而自豪自豪,同时也为这些孩子们在蜕变过程中代价的不懈努力而敬佩.成绩就是属田二十大这个的集体,如果没学校领导的关怀和大队辅导员的协助,也不能存有六（2）中队的成绩.现将六（2）中队积极开展的活动汇报如下:一、坚持二周一次的主题班会利用主题班会展开思想教育就是少先队必不可少的一项活动.我们六（2）中队在2022年一年就上开了16次主题班会.2022年4月6日举办了“追思会励志搞栋梁”为主题的演讲比赛,球手们融合清明节凭吊烈士陵园等爱国主义社会课堂教学活动谈论观后感,融合自学与现实谈论体会,融合自己的蜕变谈论期望.他们演说感人肺腑,催人奋进,唱响了爱国、快乐党、快乐人民、快乐社会主义的时代主旋律,彰显了同学们悲观向上的人生态度,敢于拼博的锐意进取精神.2022年3月5日六（2）中队举行了《雷锋他永远活著》的主题班会.队员们以诗朗颂、舞蹈、小品等形式展现出了雷锋理想而又了不起的人生.雷锋精神永远鞭策着人们.队员们体悟了“有的人死去了他还活著,有的人活著他却死去了”这句名言的含义.队员们都则表示必须向雷锋叔叔自学,搞一个乐于助人,敢于无私奉献的不好少年.2022年5月上开了“高度关注消防,关怀生命”的主题队会.2022月5日举行了“文明礼仪与爱同行”的主题队可以,还以“敬佩我的一件事”为主题举办了演讲比赛.2022年9月10的教师节上开了“师恩难以忘怀”的主题队会.2022年12月8日上开了“不忘国耻”的主题队可以,这次中队可以唤起了队员们为中华腾飞而发愤读书的决意.通过一系列的历史事实,队员们明白了中国强悍了才不能受到耻辱,才不能再被入侵.深刻重新认识了“少年智则中国智,少年强则中国弱,少年雄于地球则中国雄于地球”这句话的含义.通过这些内容和形式多样的主题队可以,培育了学生较好的行为习惯和高尚的道德情操,同时进一步增强了学生的责任感使命感,唤起了学生爱国、爱校、爱师的情怀.二、坚持开展学雷锋活动,培养学生乐于助人勇于奉献的品质六（2）中队的队员们团结友爱,相互尊重、相互协助,能够发扬民主敢于开展批评与自我批评,秉持积极开展学雷锋活动.他们经常协助一年级小队员打扫卫生、出来黑板报.还非政府了学雷锋小组,到社区做好事,帮助居民打扫卫生,为他们表演节目,送去欢乐.做好事无数件,得到了大家的好评.在汶川大地震中,同学们都能伸出援助之手,积极响应学校的号召,将自己平时的零花钱捐出来,帮助灾区；当身边的同学生病、家里经济困难时,队员们都会在中队长的带领下进行募捐活动,伸出友爱之手；当队员遇到学习或生活上的困难时,大家马上就会帮助他解决困难.这样互相帮助的事例数不胜数,他们学雷锋做好事的足迹,踏遍了校园内外,大家为他们的表现竖起了大拇指.三、阵地建设富于特色,中队制度管理健全“美化环境,突出情趣,使阵地充满育人氛围”这是六（2）中队阵地的一大特色.阵地的每一幅画、每一句标语都激励着队员们奋斗拼博,积极进取.阵地体现了“文明、自信、团结、合作”的育人氛围.他们将后墙设为“精彩表现,处处可现”的活动阵地,同学们将自己的构思设计,写作制作的手抄报、书法、绘画等张贴在阵地里展示了自己的才能,中间那开屏的孔雀,展示了队员们的精彩表现,处处可现,体现了他们成长有着多彩的经历.六（2）中队的教室窗明几净、地面整洁、鲜花装饰窗台,图书角、卫生角,荣誉栏等等,所有的一切,都给人一种赏心悦目的感觉,都扩散着“学会生活,学会合作、学会技术创新”的育人宗旨,整个中队充满著了比学赶帮的浓浓氛围.在中队的管理上,有自己独特制度:增设管理岗位,管理人员采用竞争上岗,除中队常设的干部外还增设了纪律巡查员、副课考查员,卫生监督员,板报编辑,图书管理员,花卉管理员一人一岗,各负其责.融合大队部“合格创优“活动,六（2）中队制订了日常行动规范考核细则及”中队阵地评估“活动方案.每周展开评选,谁罚球最低,谁就被评选为“中队之星”队员们既体验至顺利的欢乐又进一步增强了竞争意识,队员们更加不懈努力向上四、重视队员学习生活的体验,培养自我成功感为了体验自学的欢乐,唤起培育自己的自我成功感,队员们积极开展了“开心的课堂自学”“趣味作业设计”等活动,拎课堂显得不再无趣,做作业也兴趣盎然,特别就是“经典文化,书香校园”为主题的读书活动,更使同学们在书的海洋中领略了科学知识的精细和灵秀,他们不断的累积,不停的吸吮,漫步在科学知识的海洋中.队员们还在教室里精心设置了“少先队图书角”,并积极开展了“读书表演赛”五、家庭和社会的体验,培养学生自豪感“爸爸、妈妈,我试问”发自内心的呼唤,源自国二十小六（2）中队的每一位队员.这就是他们以家庭为阵地积极开展的“我当一天家”的家庭体验活动,一个小小的活动,却使两代人感受到了浓浓的亲情,正是在这情感的体验和交流之中,孩子们长大了,他们懂了要就是什么,怎样回去关怀别人,快乐也就是由此获得了无声沿袭.总之,通过开展各种活动,在活动中培养了队员优秀的思想品质,使六（2）中队成长为一个充满朝气,勤奋上进、团结互助的优秀集体.进步永无止境,在未来的日子里,六（2）中队一定会扬起自信的风帆,积极进取,努力创造更美好的明天！我叫做宋文璐,就是一个性格开朗，学习成绩出色的女生,我今年11岁,宣武区白纸坊小学五年级一班,我就是一名中队干部。
红领巾奖章个人三星章事迹材料5篇
红领巾奖章个人三星章事迹材料5篇事迹材料展现了个人的优秀品质，比如乐观向上、积极进取的态度，通过事迹材料，我们可以了解到很多人物的奋斗历程和成就，以下是本店铺精心为您推荐的红领巾奖章个人三星章事迹材料5篇，供大家参考。
红领巾奖章个人三星章事迹材料篇1刘XX，女，现年11岁。
扬中新坝中心小学五（1）班中队长，学校少先队大队委员。
在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。
刘XX同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了钻研女孩的美名。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。
几年来，刘XX同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校三好生的称号，还几次获学校优秀班干部的称号。
此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
她能歌善舞，富有表演天才，在二00六年扬中电视台《阳光女孩》栏目中，凭着自己的表演天赋，获得了前十名的好成绩，古筝考级9级。
在成绩面前，刘XX同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
刘XX同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
红领巾奖章第三人称叙述个人事迹16篇
红领巾奖章第三人称叙述个人事迹16篇红领巾奖章第三人称叙述个人事迹【16篇】红领巾奖章第三人称叙述个人事迹如何写？在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的地方还是很多的,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
下面是作者为大家整理的红领巾奖章第三人称叙述个人事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！红领巾奖章第三人称叙述个人事迹【篇1】她是林__，二(4)班的学生。
她热爱学习、积极奋进，被评为“新三好”、“艺美少年“。
在家里，她尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。
对待邻里，她文明礼让、与人为善。
她兴趣也很广泛，喜欢打乒乓球、画画、读书、做手工。
她是老师的好助手，同学们的好伙伴。
红领巾奖章第三人称叙述个人事迹【篇2】他叫罗_，今年十岁，是二年级6班的学生。
别看他个子不高，但有着一股执着向上的韧劲。
他在各个方面严格要求自己，在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学，热爱集体。
在家尊老爱幼，独立自主。
作为班干部，他事事都要以身作则，起到带头作用。
他的表现，赢得了老师和同学的信任和喜爱。
红领巾奖章第三人称叙述个人事迹【篇3】他叫罗__，是二(3)班的学生。
自入学以来，乐于助人，热爱集体，是老师的小助手。
在老师的指导帮助下，作为班干部，他总是认认真真完成老师布置的任务，处处起表率作用。
学校劳动，他也总是抢着干最脏的活儿，如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。
他爱学习、勤思考、爱钻研，课堂上能积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成学习任务。
红领巾奖章第三人称叙述个人事迹【篇4】她叫曾__，是二(7)班的学生。
她勤奋好学，善于思考，学习成绩名列前茅、爱好广泛，喜欢学习主持、朗诵和舞蹈。
她积极参加学校和班级的各项活动，多次评为“新三好”、“美好少年”。
在某年赣州市“曹灿杯”个人朗诵比赛中，获得了银奖。
某年度还参加江西电视台少儿频道春晚节目，获得团体一等奖。
三星章个人事迹材料7篇
三星章个人事迹材料7篇三星章个人事迹材料篇1刘____市__区杨家埠小学六年级一班推荐词他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上，是一名乐观、阳光的优秀少先队员。
他以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学们心中学习的榜样。
个人宣言读健康有益之书，做奋发向上之人。
只要心中有春天，便能将自己栽成一片绿意。
主要事迹他品学兼优、能力突出，具有较强的组织能力和号召力。
平时，认真履行自己的职责，协助老师做好班级工作，积极主动，勇于担当，成为老师的好帮手，同学的好伙伴。
他爱好广泛，多才多艺。
他积极参加各种活动，展播《小英雄雨来》中，成功扮演雨来，荣获市区级奖项。
他爱党、爱国、尊师重道、学习刻苦，“请党放心，强国有我。
”这句话是他曾主持开学典礼的铮铮誓言，激励着他以只争朝夕，不负韶华的精神，刻苦学习、自强不息。
三星章个人事迹材料篇2__市实验学校五(3)中队，茁壮成长着73株健壮的“树苗儿”，他们在不断地汲取知识的养分，奋力地长大，73名少先队员秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的队风，传承红色基因，不忘肩负的时代重任，“刻苦学习知识、坚定理想信念、磨练坚强意志、锻炼强健体魄。
”他们把“智慧、汗水、快乐、拼搏、团结”交织在一起，奏响了一支属于五(3)中队的乐曲!一建设好“育人阵地”少先队组织阵地是队员们活动的场所，是每一个少先队员快乐成长的天地。
五(3)中队规范设置小队，由各小队自主设计小队名字;辅导员带领着全体队员利用教室内的有限空间，开辟出中队角、争章园地、创新角、宣传栏、展示栏……大家群策群力，共同建设属于自己中队特色的组织阵地!二开展好“特色活动”少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，“红领巾心向党”、“红领巾爱学习”、“从小学--永远跟党走”等系列活动深受队员喜爱，在活动中增强队员们的自主性和责任感，培养自信、锻炼能力、提升素质，树立强烈的家国情怀。
红领巾奖章四星章个人主要事迹材料
红领巾奖章四星章个人主要事迹材料红领巾奖章四星章个人主要事迹材料（精选9篇）事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
那么关于红领巾奖章四星章事迹材料怎么写呢？以下是作者准备的一些红领巾奖章四星章个人主要事迹材料，仅供参考。
红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇1我是__X，玛多县民族寄宿制小学的一名少先队员。
在班级里，我努力学习，团结同学，是老师的好帮手。
我对每一件事都比较认真负责，但是我知道我身上还存在着许多缺点。
在今后的学习生活中，我要更加努力提高自身素质，以新时代少年的标准来要求自己，还要充满信心，用行动来赢得大家对我的信任，在三年级二班这个温暖的大家庭，我要和大家取长补短、相互学习、共同进步。
我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；我将用：“汗水”护卫学校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。
我将严于律己，时时鞭策自己，用良好的精神状态，使校园生活更多姿多彩，真正做好我们班的每一件事，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染每一位同学。
我也会出色地完成学校和老师交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇2梁__同学是六（4）中队的一名队员，获得20__年度__市__区新时代好少年称号，被评为20__-某__市__区优秀学生干部。
她多才多艺，在钢琴演奏方面尤为突出，参加第七届“梦想杯”中小学生才艺大赛获得金奖，在“青春中国”第十三届全国青少年艺术展评活动广东省总评选中获得金奖。
她在班中担任副班长职位，成绩名列前茅，好学的她善于结合老师所教自主思考，在课堂小组讨论上总起带头作用，经常活跃课堂气氛，带动周围同学上课的积极性。
在课下，她的“三步曲”必不会落下，写作业前先复习当天学校里学习的知识，做到温故而知新，写完作业后，她也会预习明天老师会讲到的知识，做到主动学习思维比别人快一步。
她在课余时间还不断创新实践，在学习上敢于面对各种困难，在课下积极探索各种问题，善于开拓思维。
红领巾奖章优秀个人事迹材料10篇
红领巾奖章优秀个人事迹材料10篇红领巾奖章优秀个人事迹材料（精选10篇）事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，你知道红领巾奖章事迹怎么申报吗？下面是作者整理的关于红领巾奖章优秀个人事迹材料的内容，欢迎阅读借鉴！红领巾奖章优秀个人事迹材料精选篇1周__，__市第八小学副大队长。
她热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、品学兼优、积极向上、理想信念坚定，时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己，模范践行社会主义核心价值观。
她关心集体，乐于助人，团结队员，以身作则，屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号，是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
在少先队组织里，周__表现出较强的组织能力和工作能力，有很强的自主创新意识，是大队委中的佼佼者。
她积极主动参与学校文明监督岗，提醒部分队员规范少先队礼仪，文明用语等。
用自己的实际行动带领广大少先队员更好地发展。
她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一起商议相关的活动事项，组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。
例如：同少工委一起成功地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学__”红领巾研学活动、“百年初心寻__高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年__将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。
围绕对少先队员提出的'“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求，周__积极响应学校大队部号召，通过自评、互评、他评参与各项生动活泼、丰富多彩的争章活动，将争章活动融入到自身的成长激励中，促进自我全面发展，分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。
少年强则国强。
相信周__定会牢记作为少年先锋队队员的使命，好好学习，强健体魄。
在党的带领下，在红领巾奖章的激励下，在星星火炬的指引下勇敢前行，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量!红领巾奖章优秀个人事迹材料精选篇2__，男，某年8月出生，是红谷滩区腾龙学校三（6）中队的一名优秀少先队员。
红领巾奖章“奉献章”个人主要事迹10篇
红领巾奖章“奉献章”个人主要事迹10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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韩巍巍同志个人事迹材料韩巍巍，女，汉族，中共党员，1985年3月出生，哈师大中文系本科毕业，现任伊春市职教中心教师。
自2008年参加工作以来，耕耘在教育教学第一线，具有坚定的理想信念和职业操守，爱岗敬业，甘于奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
近年来，她先后获得伊春市“巾帼建功”标兵、市教育局优秀团员教师、伊春市事业单位年度考核记功奖励、校级“优秀教育工作者”等荣誉称号。
在教育教学方面也获得很多优异成绩，2011年教育叙事《走出心理困境，迎接灿烂阳光》在黑龙江省中等职业学校评审中获一等奖，2012年科研成果《摆脱阴霾，擦亮心灵》在中国教育学会上评为一等奖，2014年学术论文《中职学生厌学现象分析及心理素质教育对策》在中国教育学会上评为一等奖，2015年教育活动《珍爱我们的生命》在中国教育学会上评为一等奖，2015年被中国教育学会评为“优秀实验教师”荣誉称号。
一、立足岗位，勇挑重担，学生爱戴的好老师
作为一名青年教师，韩巍巍同志深感教书育人任务的艰巨和重要，不断提高个人政治理论水平和业务能力，认真钻研教材，研究教学方法，精心备课上课，自创了“快乐教学法”，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。
她先后承担过高一、高二、高三、春季班的语文教学任务，周课时超过十二节，经常加班加点备课、批改作业。
2011年，在学校生源猛增、专业教师严重不足的情况下，她主动承担起幼师专业和旅游专业的专业课教学，为学校分忧解难。
为了上好
专业课，真正的为学生负责，她自己出资购买了许多专业书籍，利用业务时间不断学习充电，找资料备课，深入旅行社实地考察学习，深入市区幼儿园观看幼儿教师上课。
她所教授的学生都考入了理想的大学，2015级的宋孟婷同学考入了哈尔滨商业大学，2013级汽修专业的王东同学考入了哈尔滨华德学院。
她还利用七八节自习课的时间，自发地组织学生进行写作训练，学生们在她的辅导下练习写就业自荐书，演讲稿，同时还进行主持人训练。
她辅导的很多学生在活动中担任主持人，在演讲比赛中获奖，得到了很好的锻炼，为今后的学习工作做了充足的准备。
在跨学科、跨教材的超负荷教学工作中，她从没喊过苦叫过累，从没和学校提出过任何困难。
有人问她，你爱什么专业，教了那么多？她微笑着说，学校需要我讲什么，我就热爱什么，服从学校整体安排，集体利益永远高于个人思想，这才是一个教师，一个党员应该做的。
二、爱生如子，倾心育苗，学生眼中的好姐姐
韩巍巍同志把教学工作放在首位的同时，更是对学生无论是在学习上还是生活都无微不致的关心和照顾。
在课余时间她主动找学生们沟通，利用所学的心理知识，帮助他们解决心理困惑，同学们都贴心的称她为知心姐姐。
她曾经的学生戴紫薇，家庭贫困，沉默寡言，总觉得低人一等。
于是韩巍巍同志在上课时多给她机会回答问题，下课时找她谈心，鼓励她参加活动，渐渐地她的脸上露出了灿烂的笑容。
同时还带领她参加市导游员大赛和市直教育系统的知识竞赛，取
得了优异的成绩，站在领奖台上，戴紫薇重拾自信，为集体争得荣誉。
韩巍巍同志几年如一日无私奉献，不求回报，认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的赞誉。
三、任劳任怨，勇于付出，领导信任的好助手
在完成教育教学工作的同时，她还充分发挥中文专业长于文字的优势，利用课余时间撰写学校宣传稿件，并多次在报纸上发表，是领导的得力助手。
组织学生参加志愿者服务，开展法制教育、感恩祖国等大型演讲比赛，多次主持学校教职工知识竞赛，活动收到了良好的效果，得到了领导的好评。
2011年暑假，她刚刚怀孕两个月，为了给学校办理各种证件，每天往返到学校、行政大厅、国税局、地税局近一个月，从没喊过苦喊过累。
2013年底，因市教育局党的群众路线教育工作需要，她被抽调到局党委工作，负责工作方案、计划、总结等材料的汇总整理。
为了不耽误学校的教学工作，她多次两头奔波，放弃节假日，放弃寒暑期，放弃照顾孩子，工作任劳任怨，得到了局党委领导的充分肯定。
四、严以律已，宽以律人，老师眼中的好同事
韩巍巍同志一直严格要求自己，认真及时地做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己。
参加工作以来，她一直热心地帮助其他有困难的同事，考虑他人多，考虑自己少。
同事需要帮助，她总是挺身而出；外来人员来学校办事，她总是热情接待，笑脸相迎；退休老教师来学校办事，她总是
嘘寒问暖，耐心倾听。
韩巍巍同志作为一名青年教师，一名优秀的共产党员，她用行动践行对党的忠诚，对教育事业的追求，感染鼓舞了其他人，也深受同事的好评。