一只聪明的小狐狸
童话故事-一只聪明的小狐狸
一只聪明的小狐狸狐狸是非常聪明的，虽然很多小朋友都知道狐狸非常狡猾，一只聪明的小狐狸这部童话巧妙的采取了伊索寓言等进行构思，是非常好看的故事哦，赶快来看看吧！“五棵柏”小屋森林看守人沃比努克的看守小屋，坐落在密林深处的一小片空地上。
看林人的妻子和两个孩子跟他住在一起。
他的两个孩子，一个叫叶尼克，一个叫露申卡。
在小房子四周，长着五棵老柏树，浓密的枝叶覆盖在小房子顶上，所以这个看守的地方就叫“五棵柏”。
住在森林里可真好！要是你们想叫叶尼克和露申卡把他们的小房子搬到农村或者城市里，他们说什么也不会同意。
想想看嘛！森林里长着那么多草莓、核桃和蘑菇夏天天热的时候，身边就有个小湖，你爱在水里游多久就游多久，到了冬天呢，小湖又变成了一个亮晶晶的滑冰场。
还有近旁的戈摩山，那山坡好像是专为你修的，让你能够坐着小雪橇从上头往滑……看林人特别疼爱叶尼克和露申卡。
他每次进城，都不会忘记给他们带回礼品。
有时候他到树林里走走，也会给他们带点儿新鲜玩艺儿。
一天，他去森林里巡查的时候，抓到一只灵巧的小狐狸。
“喏，这个给你们！”看林人对叶尼克和露申卡说。
“你们给这个淘气的小家伙盖一座象样儿的房子，好让他喜欢咱们这儿。
”哥哥和妹妹商量了一下，决定让小狐狸住在旧的狗房子里。
别看小狐狸毛色发红，可他到底还是他们家那两条狗的亲戚呀——那两条狗叫“盖可托”和“苏旦”，这是两条猎犬，他们住在沃比努克家已经很久了。
“真可笑！”盖可托不高兴地嘟哝着。
“你瞧啊，苏旦，他们把那座好房子给狐狸住了！你瞧，你瞧！他们还用抹布使劲擦洗那房子哪，好像那里头要住进一位公主似的！你倒是说，咱们不管是热天还是冷天，都得去干活儿——到森林里去跟踪野兽，回到家来呢，还得对这么一个森林里的野东西低声下气！”小窝儿安排得舒舒服服，可是那只小狐狸一点儿都不喜欢它。
这也许是因为把他结结实实地拴在漂亮的小房子里了。
小狐狸拼命地东突一下，西窜一下，总想挣脱看林人给他套在脖子上的皮圈儿。
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》
四、情景导入
1.利用故事课件和图片，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
2.以提问方式引导学生进入情境，引发学生对故事的好奇心。
教案反思
一、教学内容
1.是否充分挖掘故事中的智慧与勇敢元素，让学生体会到故事的核心价值？
2.教学内容是否具有趣味性和实用性，能引发学生的兴趣和参与？
（2）培养倾听习惯和表达能力：教师应以身作则，注重培养学生的倾听习惯，同时给予学生表达的机会，鼓励他们分享自己的想法。
（3）解决问题能力：教师应关注学生在面对问题时，能否运用所学知识和方法，独立思考、解决问题。
三、教学难点与重点的把握
教学难点在于引导学生理解小狐狸解决问题的过程，教题的方法。重点在于培养学生的倾听和表达能力，教师需关注每位学生的课堂表现，给予针对性的指导和鼓励。
（1）复述故事：锻炼学生的记忆力和表达能力。
（2）思考题：引导学生运用所学知识，解决实际问题。
六、课后反思与拓展延伸的实际应用
课后反思是教师提高教学质量的重要手段，教师应从以下几个方面进行反思：
（1）教学方法是否恰当？
（2）学生是否积极参与？
（3）教学目标是否实现？
拓展延伸部分，教师可鼓励学生将所学运用到实际生活中，如开展主题活动、创编故事等。
2.学生在课堂上的表现和反馈，是否达到教学目标？
五、改进措施
1.针对学生的反馈，调整教学方法和策略，提高教学效果。
2.注重课后反思，总结经验教训，不断提升教学质量。
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》
一、教学内容
本节课选自大班语言故事教材第四章，详细内容为《聪明的小狐狸》。故事讲述了一只小狐狸在面对困境时，运用智慧解决难题的过程。
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》一、教学内容本节课选自大班语言故事教材第四章，详细内容为《聪明的小狐狸》。
故事讲述了小狐狸运用智慧与森林里的动物们斗智斗勇，最终成功解决问题的过程。
二、教学目标1. 让学生理解故事内容，感受故事中动物们的形象特点，培养学生的想象力。
2. 通过故事学习，培养学生运用智慧解决问题的能力。
3. 提高学生的语言表达能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解故事中动物们的性格特点，学会运用智慧解决问题。
2. 教学重点：培养学生的语言表达能力，提高学生的团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、动物角色头饰、智慧星。
2. 学具：彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放故事课件，引导学生观察动物们的特点。
（2）教师提问：“你们觉得故事里的小狐狸聪明吗？为什么？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师详细讲解故事内容，引导学生关注故事中动物们的性格特点。
（2）教师提问：“小狐狸是如何运用智慧解决问题的？”3. 随堂练习（5分钟）（1）学生分角色扮演故事中的动物，进行故事表演。
（2）学生讨论：在我们的生活中，有哪些问题可以运用智慧来解决？（2）学生分享自己在生活中运用智慧解决问题的经历。
六、板书设计1. 故事《聪明的小狐狸》2. 故事角色：小狐狸、狼、熊、兔子等3. 故事关键词：智慧、勇敢、团结七、作业设计1. 作业题目：（1）将故事讲给爸爸妈妈听。
（2）思考：在我们的生活中，如何运用智慧解决问题？2. 答案：（1）故事详细内容见教材第四章《聪明的小狐狸》。
（2）学生可结合自己的生活经历，写出自己运用智慧解决问题的案例。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）教师反思课堂教学效果，关注学生对故事内容的理解。
（2）学生反思自己在课堂上的表现，提高语言表达能力和团队合作精神。
2. 拓展延伸：（1）教师引导学生关注其他智慧故事，提高学生的智慧素养。
[一只聪明的小狐狸]一只聪明的小狐狸3篇
![[一只聪明的小狐狸]一只聪明的小狐狸3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/f8b8884fe418964bcf84b9d528ea81c758f52e0c.png)
[一只聪明的小狐狸]一只聪明的小狐狸3篇一只聪明的小狐狸篇1:儿童寓言故事聪明的小狐狸森林里正有一只小狐狸在欢乐的玩耍呢，走啊走，不巧碰见了大狮子。
大狮子正肚子饿呢，看见小狐狸，立刻扑上来抓住了它。
正要吃掉它，小狐狸灵机一动，问大狮子：“狮子大王，您先别急着吃我，您知道我们狐狸身上，哪样东西最好吃吗？”大狮子粗声粗气的问：“哪样东西？”小狐狸说：“那就是我们的肝呀！那滋味，美妙极了！”大狮子听了，连忙说：“那我要拿出来吃掉！”小狐狸却说：“哎呀不巧，我的肝丢在家里没带出来，要不我回家去取，你在这里等我吧！”这傻傻呆呆的大狮子相信了，就在原地等待，小狐狸很快就跑的不见了踪影。
故事中的小狐狸告诉了我们一个道理，面对危险冷静想办法。
即使当时被大狮子抓住了，小狐狸也没有惊慌失措，而是想办法让自己逃离危险。
它欺骗大狮子说自己身上最好吃的肝掉在家里了，大狮子放了它回家拿，趁着这个时候不逃什么时候逃哇，聪明的小狐狸成功逃离了大狮子的捕杀。
一只聪明的小狐狸篇2:童话故事作文500字聪明的狐狸在森林里，小狐狸和小花猫在一起找东西吃。
小花猫说：“我好饿呀！小狐狸，你有没有办法给我们俩找点东西吃啊？”小狐狸说：“让我想一想，对了，我知道了。
”小狐狸拉着小花猫来到一棵大树底下。
小花猫问：“为什么要到这里来呀？”小狐狸说：“因为我以前没有朋友，就心情不好，每天都到这棵大树底下来把心情调整好一点。
我以前来这里,每次都能看见两只小鸟在这里玩，其中一只小鸟口里叼着樱桃，另一只小鸟没有叼着。
”小花猫又问小狐狸：“那现在为什么要来这里呢？”小狐狸说：“因为我想看一看那两只小鸟有没有到这里玩。
”说话间，两只小鸟迎面飞来了。
小狐狸看到那只小鸟叼着一串小樱桃，马上想出了一个办法，准备骗小鸟的樱桃吃。
小狐狸迎上去对叼着一串小樱桃的小鸟说：“小鸟，小鸟，你可真漂亮啊！”小鸟听了，想：狡猾的小狐狸，我才不会上当呢。
小狐狸又说：“小鸟，小鸟，你的歌是唱得最好听的，你能不能唱一首歌给我听听？”小花猫听了在一旁偷偷地笑呢！小鸟听狐狸夸它唱歌唱得好听，就忘记叼在嘴里的樱桃了。
动物童话故事：聪明的小狐狸
动物童话故事：聪明的小狐狸从前，在一座美丽的大森林里，生活着一只聪明善良的小狐狸，她的朋友遍布大森林，她喜欢在清澈的小河边和小鱼玩闹，喜欢在开满五颜六色鲜花的树林里追逐着蝴蝶唱歌、跳舞。
喜欢和小白兔一起赛跑做游戏，每天过得快乐极了！不过有一天，不知道从那跑来一只大老虎，这只大老虎心想，这座森林真不错，我可不走了，就在这里安家了。
说完靠在大树上就睡着了。
嗬！他的呼噜可真响，吵得小狐狸无法唱歌，小狐狸的朋友们也一个个唉声叹气。
从此动物们的厄运就开始了，大老虎睡醒后到处找吃的。
他偷了绵羊妈妈的孩子，吃了小鸟的宝贝蛋，而且还抓走了小白兔的妹妹。
这下可好，安静的森林里炸开了锅，小狐狸看朋友们各各眉头紧皱，不见了往日的快乐。
而且她再也找不到朋友玩，她的朋友逃跑的逃跑，搬家的搬家，留下来的整天提心吊胆不敢随便出门，大老虎的到来真是森林里一场可怕的浩劫。
小狐狸心想一定要好好想个办法把大老虎赶跑，还森林里的安静和谐。
这个天，小狐狸故意大摇大摆地走在森林里，嘴里吹着口哨。
大老虎刚吃了一只兔子，他瞥见小狐狸正神气十足地向他走来。
老虎一把把小狐狸抓在了手里。
小狐狸一点也不慌张，她瞅着天上说：“好美呀！”大老虎一听好奇地看过去，只感觉眼睛一阵刺痛，他急忙扔了小狐狸去揉自己的眼睛，小狐狸冲着太阳公公眨着眼睛说：“太阳公公谢谢你！”太阳公公摆摆手说：“不用谢！恶人需要惩治一下的。
”太阳公公的话音刚落，乌云不怀好意地飘了过来，他遮住了太阳，得意洋洋地说：“坏人怎么了，我们就是不让你们好过。
”大老虎一看有乌云帮他撑腰，来了精神，他直起腰猛地向小狐狸扑过来，小狐狸机灵地一闪身躲到了一边。
大老虎没扑到小狐狸，还差点闪了自己的老腰。
他气得大声嚎叫了一声后，继续逼近小狐狸，就在小狐狸躲无可躲的时候，风婆婆看不下去了，她用力吹散了乌云，吹得大老虎睁不开眼睛，小狐狸趁机逃跑了。
小狐狸跑到了森林深处停了下来心想，这个办法不灵，还得再想办法赶走大老虎。
《聪明的小狐狸》
《聪明的小狐狸》从前呀，在一片茂密的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
它的名字叫毛毛。
有一天，毛毛肚子饿得“咕噜咕噜”叫，它就想着出去找点吃的。
走着走着，它发现了一棵大树下有个大大的蜂巢。
那蜂巢里满满的都是香甜的蜂蜜，可把毛毛馋坏啦。
毛毛眼珠子一转，想到了一个主意。
它跑到附近的草丛里，找来了一根长长的树枝，然后小心翼翼地靠近蜂巢。
这时候，一只小蜜蜂飞了出来，看到毛毛的举动，立马大声喊：“嘿！你这小狐狸，不许打我们蜂巢的主意！”毛毛笑嘻嘻地说：“别这么凶嘛，小蜜蜂，我就看看，不会捣乱的。
”可毛毛心里想的却是：哼，等我把树枝伸进去，就能把蜂蜜弄出来啦。
它慢慢把树枝伸向蜂巢，就在快要成功的时候，一群小蜜蜂冲了出来，围着毛毛“嗡嗡嗡”地叫个不停，吓得毛毛赶紧扔掉树枝，撒腿就跑。
跑了好一段路，毛毛累得气喘吁吁。
它一屁股坐在地上，自言自语道：“哎呀，看来这蜂蜜不好弄呀。
”正说着呢，一只小兔子蹦蹦跳跳地经过。
小兔子好奇地问：“毛毛，你怎么啦？”毛毛把刚才的事情跟小兔子说了一遍。
小兔子捂着嘴笑了起来：“哈哈，毛毛，你可真笨，想要吃蜂蜜，怎么能这么蛮干呢？”毛毛不服气地说：“那你有啥好办法？”小兔子眨眨眼睛说：“你可以去找熊大哥帮忙呀，它力气大，说不定能帮你把蜂巢弄下来。
”毛毛一听，觉得有道理，就去找熊大哥。
熊大哥听了毛毛的请求，摇摇头说：“不行不行，我要是帮你弄蜂巢，小蜜蜂们该多伤心呀。
”毛毛有点失落，耷拉着脑袋走了。
走着走着，毛毛突然想到了一个好办法。
它跑回家，拿了一个罐子，然后在罐子里装了一些甜甜的花朵。
它把罐子放在蜂巢下面，自己则躲在一旁的草丛里等着。
不一会儿，小蜜蜂们闻到了花香，纷纷飞进罐子里去采蜜。
毛毛趁机把罐子的盖子盖上，哈哈，抓到了好多小蜜蜂。
毛毛得意洋洋地带着罐子回家，准备好好享受蜂蜜。
可当它打开罐子的时候，却发现小蜜蜂们在里面可怜巴巴地看着它。
毛毛的心里突然有点愧疚，它想：“我这样做是不是太过分啦？小蜜蜂们辛辛苦苦酿的蜜，我不应该这样抢。
童话故事聪明的小狐狸
童话故事聪明的小狐狸在一个美丽的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
这只小狐狸非常机灵聪明，智慧超过了其他动物。
它的名字叫做小威，因为在这片森林中，没有哪个动物比得上它的智慧。
小威是一只善良的小狐狸，总是乐于助人。
它经常帮助其他动物解决问题和困难。
小威的智慧早就传遍了整个森林，每当有动物遇到困难时，他们都会去找小威寻求帮助。
有一天，森林里的小动物们都在为即将到来的冬天做准备。
他们在收集食物、建造巢穴以及做各种准备工作。
可是，阿大老鼠和他的小伙伴们却遇到了麻烦。
他们找不到足够的食物，不知该如何解决这个问题。
阿大老鼠想到了小威。
他带着其他小老鼠们跑到小威家附近，请求小威的帮助。
小威听到他们的困扰后，马上展开了行动。
小威先是在整个森林里巡查，寻找食物的踪迹。
他发现了一棵密密麻麻的橡树，树上挂满了饱满的橡子。
小威告诉阿大老鼠们，他们只需要挖个洞，把橡子藏在洞里就可以了。
这样，他们在冬天的时候就会有充足的粮食了。
阿大老鼠和他的小伙伴们非常感激小威的帮助。
他们快乐地挖起洞，将橡子一颗颗地搬到洞里。
小威则一直在旁边守望，保护他们不受其他捕食者的威胁。
就这样，小威帮助了阿大老鼠和其他小老鼠们度过了困难的冬天。
在整个森林里，小威的名声更加响亮了，其他动物们对他充满了敬意和感激。
然而，就在这时，森林里来了一个坏蛋，他是一只猛狼。
这只猛狼非常凶恶，他常常欺负其他动物，霸占食物和领地。
小威听闻了这个消息后，决定要保护整个森林里的动物们。
他准备和猛狼一决胜负。
于是，小威找到了猛狼，向他提出了一个挑战：他们将进行一场智力比拼。
如果小威胜利，猛狼必须停止欺负其他动物，保护森林的和平；如果猛狼胜利，小威则会永远离开森林，不再帮助其他动物。
猛狼狡猾地笑了笑，自信满满地接受了挑战。
智力比拼开始了。
小威提出了问题：“如果你有7个鸡蛋，但只有3个篮子，要怎样将这7个鸡蛋都放进这3个篮子里，每个篮子上都必须放鸡蛋，并且每个篮子里鸡蛋的数量必须相等？”猛狼沉思了片刻，却毫无头绪。
小学三年级作文聪明的小狐狸观察狐狸的观察日记
聪明的小狐狸观察狐狸的观察日记今天是我第一次出去观察狐狸，真是好兴奋啊！我找了一个舒服的
小丘，远远地坐在那里，准备开始我的观察日记。
刚开始的时候，我什么也没有看到。
但是，慢慢地，我就看见一只
小小的狐狸出现了。
它的毛茸茸的，那眼睛像两颗亮晶晶的黑宝石，
真漂亮！它小跑着，穿过了一片绿色的草地。
看来它一定是饿了，正
准备找东西吃呢。
突然，我看到它停下来，用前爪轻轻地掘动地面。
它掘了一会儿，
居然挖出了一只大大的黄色昆虫，好厉害哦！狐狸真是聪明的捕食者！它打开嘴巴，一口吞掉了那个昆虫，咕噜咕噜地咽下去。
它像是在告
诉我，它的肚子已经饱饱的了。
过了一会儿，天空飘起了一朵朵雪花。
狐狸看到了，赶紧把自己的
毛皮蜷缩在一起。
原来，它的毛皮是那么厚实，保暖效果真好！我也
打了个寒战，意识到狐狸真是适应力极强的动物。
接着，我看到狐狸转头向着一个地方跑去。
我好奇地跟了上去，发
现它停在了一个小洞口旁边。
原来，这是它的家！狐狸的家真巧妙，
隐藏在树下的密林中，很难被其他动物发现。
狐狸真是聪明的建造师！
我的观察日记就到这里了，我真是开心极了！通过观察，我发现了
狐狸的许多聪明之处。
我决定以后经常观察动物，发掘它们的与众不
同之处。
希望我的下一次观察能有更多的惊喜！。
小度写范文一只聪明的小狐狸-一只聪明的小狐狸的童话故事模板
一只聪明的小狐狸-一只聪明的小狐狸的童话故事【推荐理由】约瑟夫·拉达在捷克是一位家喻户晓、尤其为孩子所喜爱的童话作家和画家。
这部童话巧妙撷取了传统儿童读物《伊索寓言》《列那狐传奇》中的个别情节进行新的构思，大胆赋予小狐狸聪明、幼稚、淘气等性格，并突出其善良勇敢、乐观向上的个性特征，从而塑造出一个逗人喜爱的狐狸形象。
作品的幻想新奇有趣，却又合情合理，故事内容滑稽幽默，同时又富有教育意义，是一部风格独特的童话佳作。
【内容简介】一个看林人在森林里捉到了一只小狐狸。
看林人的孩子非常喜爱他，教他说话、读书、写字。
小狐狸很聪明，学习又认真，所以学到了不少本领。
可是看林人家的两只大猎狗却对小狐狸又忌妒又生气，总是欺侮他。
小狐狸不堪忍受欺凌，逃进了森林。
在森林里，他继续和人打交道。
一只能说话，又会念书、写信的小狐狸，会作出多少惊人的事呀!他打电话向商店订购火腿，他化装成老太婆到城里去冒险……小狐狸在生活中越学越聪明，最后终于成长为一个责任心极强的森林看守者。
【精彩试读】“五棵柏”小屋(节选) 小窝儿安排得舒舒服服，可是那只小狐狸一点儿都不喜欢它，这也许是因为看林人把他结结实实地拴在漂亮的小房子里了。
小狐狸拼命地东突一下、西窜一下，总想挣脱看林人套在他脖子上的皮带圈。
盖可托和苏旦这两条狗从远处看着，幸灾乐祸地龇着牙笑。
但是叶尼克和露申卡很担心，怕那条小皮带会勒死小狐狸。
爸爸安慰他们说：“别害怕，没事儿!你们的狐狸会很快地安静下来。
等到他明白无论如何也逃不掉，他就不会那么东奔西窜，那么瞎叫唤了。
他会习惯被拴着过日子，跟狗似的。
”爸爸说得真对。
小狐狸很快就不想挣脱皮带了一一反正也没用!慢慢儿地，他有点儿习惯自己的新家了。
叶尼克和露申卡想方设法地让他的囚禁生活美好些。
他们给他吃最好吃的东西，对他特别温和。
盖可托和苏旦可是气得要命。
他们一时还不敢欺负小狐狸，因为看林人特别严厉地禁止他们这样干。
猎狗是聪明的，他们知道什么时候要听主人的话，什么时候不听话皮肉就要受苦。
《聪明的小狐狸》
《聪明的小狐狸》
从前呀，在一片茂密的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
它的名字叫毛毛。
有一天，毛毛在森林里闲逛，肚子饿得咕咕叫。
它心想：“哎呀，得找点吃的填填肚子啦！”正想着，它突然闻到了一股香喷喷的味道。
顺着味道找过去，原来是小熊家正在做蜂蜜蛋糕呢。
毛毛悄悄地躲在小熊家的窗户下面，偷偷往里面瞧。
只见小熊一家正围坐在一起，开心地吃着蛋糕。
毛毛馋得口水都快流下来了，它眼珠子一转，想到了一个主意。
它跑到小熊家的门口，轻轻地敲了敲门，然后捏着嗓子说：“小熊小熊，我是小兔子乖乖，我迷路啦，能让我进来坐坐吗？”小熊打开门，看了看外面，疑惑地说：“小兔子乖乖？你声音怎么怪怪的？”毛毛连忙解释道：“哎呀，我太害怕啦，声音都变了。
”小熊半信半疑地让毛毛进了屋。
一进屋，毛毛就直奔桌子上的蛋糕，刚要伸手拿，就被小熊拦住了：“这可不行，这是我们家自己做的，不能随便给别人。
”毛毛眨巴眨巴眼睛，可怜兮兮地说：“小熊哥哥，我真的好饿好饿，就给我一小块嘛。
”小熊有点心软了，刚要答应，小熊妈妈说话了：“不行，来路不明的可不能随便给吃的。
”
毛毛一看这情况，赶紧说：“那我帮你们干活，换一块蛋糕行不行？”小熊一家互相看了看，觉得这个主意不错。
于是，毛毛就帮忙打扫了屋子，还把院子里的柴火都整理好了。
最后，小熊一家终于给了毛毛一块大大的蜂蜜蛋糕。
毛毛拿着蛋糕，开心地跑回了自己的小窝，一边吃一边想：“哈哈，还是我聪明，终于吃到美味的蛋糕啦！”
这就是那只聪明的小狐狸毛毛的故事，它呀，总是能靠着自己的小聪明解决各种各样的问题。
聪明的狐狸作文300字(4篇)精选
聪明的狐狸作文300字〔精选4篇〕聪明的狐狸作文300字〔精选4篇〕，大家应该都尝试过写作文吧，作文是一种语言表达能力以及思维思考能力，具有综合性和想像力。
那要怎么写好作文呢？下面就是关于一些聪明的狐狸作文300字〔精选4篇〕，我们一起来看一看。
一天，老虎大王突然生病了，躺在洞里不出来。
老虎大王向森林里的小动物下了一道命令，要求大家轮流去看他。
一天，阳光明媚，小山羊采了些青菜准备献给老虎大王。
小山羊来到了老虎大王的洞里，献出了青菜，可是，老虎大王说：“小山羊，你献的青菜是很鲜嫩，可是我还没有吃饱，让我把你给吃了吧!〞说完，老虎一口把可怜的小山羊给吃了。
一天慢慢地过去了，小花鹿还没看见小山羊回来，心里很是着急，想去找，不行，自己明天就要去看老虎大王了，何况天快亮了。
第二天，万里无云，小花鹿熬了一碗蘑菇汤准备献给老虎大王。
小花鹿来到了老虎洞，把那碗蘑菇汤献给了老虎大王，老虎大王说：“你的蘑菇汤很鲜美，可是我还没有饱，让我把你给吃了吧!〞话音刚落，小花鹿已经惨死在老虎大王的口下。
小白兔等了一天了，可是还没有看见小花鹿回来，可是天快亮了，想找也不能去找了。
第三天小白兔两手空空的去了老虎洞，老虎大王看见小白兔什么也没带，生气的说：“好你个小兔子，竟然什么也没带，我要吃了你!〞说完，小白兔就死了。
第四天，小狐狸去了老虎洞，它之前跟着前三位小动物去了老虎洞，知道它们被吃了，所以早想好了计策对付老虎。
他一路叫着，说自己肚子疼，小狐狸说：“大王，我误吃了毒菇，所以肚子疼死了，这毒菇毒力太强了。
〞老虎大王想：我如果吃了它，我也会死的，还是放了它吧。
大家说说，小狐狸是不是很聪明。
熊猫经理想开一家食品店。
熊猫经理找小兔当售货员，小兔想：什么最受欢送呢?一定是红萝卜。
没过几天，店里的货架上堆满了各种各样的萝卜，有红萝卜、白萝卜、圆萝卜……这样一来，来店里买东西的就只有小兔了!熊猫经理只好辞退了小兔。
熊猫经理又找来猴子当售货员，猴子想：什么最受欢送呢?一定是桃子。
列那狐的故事读书卡简单
列那狐的故事读书卡简单
故事标题：《列那狐的故事》
故事简介：
这是一个关于一只聪明机智的小狐狸列那的故事。
列那生活在一个美丽的森林里，他是森林中最聪明的动物之一。
读了这个故事，孩子们可以学到坚持和智慧的重要性。
故事梗概：
列那是一个聪明的小狐狸，他非常喜欢冒险和解决问题。
他经常和他的朋友一起玩耍，但是有一天，列那的朋友Tommy遇到了麻烦。
Tommy被困在了一个陷阱里，无法自救。
列那知道他必须采取行动来帮助他的朋友。
他急忙回到家，找来一张地图，并查找了森林中所有的陷阱和救援方法。
列那了解到，敲敲陷阱的门可以以何种方式解救朋友。
第二天早上，列那带着地图和工具去救援Tommy。
他跑到陷阱的地点，然后小心地按照地图上的指示，敲敲陷阱的门。
陷阱门顿时打开了，Tommy终于得救了！
Tommy感激地对列那说：“你真是个聪明的狐狸，谢谢你救了我！”列那羞涩地笑了笑，然后说：“作为好朋友，我一直都会帮助你的。
”
从那天起，列那和Tommy成为了最好的朋友。
他们一起解决了森林里的问题，并帮助其他动物解决了各种困难。
他们的智
慧和团队合作让整个森林变得更加和谐。
阅读这个故事，孩子们可以学到坚持不懈，勇敢面对问题和关心朋友的重要性。
s版语文三年级上册课内阅读理解
s版语文三年级上册课内阅读理解在s版语文三年级上册的课内阅读中，我们学习了许多有趣的故事和诗歌，通过这些阅读材料，我们不仅能够提高我们的阅读能力，还能丰富我们的知识，开阔我们的视野。
以下是一篇精选的阅读理解材料，让我们一起来阅读并理解它的内容吧。
在一个遥远的森林里，住着一只聪明的小狐狸。
这只小狐狸非常聪明，它总是能够想出各种办法来解决问题。
有一天，森林里的动物们遇到了一个难题：他们找不到足够的水来喝。
因为森林里的小溪干涸了，动物们都非常着急。
小狐狸看到大家焦急的样子，它决定要帮助大家。
它首先去观察了小溪的源头，发现是因为一块大石头堵住了水流。
小狐狸想，如果能够移开这块大石头，水就会重新流动起来。
但是，这块石头非常重，小狐狸一个人是搬不动的。
于是，小狐狸召集了森林里的其他动物，包括大象、熊、鹿和兔子。
它们一起商量了一个计划：大家齐心协力，一起把这块大石头推开。
大象用它的长鼻子，熊用它强壮的身体，鹿用它的角，兔子用它的小手，大家各尽所能，终于把大石头推开了。
石头一移开，清澈的水流就从源头涌了出来，小溪又恢复了往日的活力。
动物们都非常高兴，他们感谢小狐狸的聪明才智和团结合作的精神。
从此，森林里的动物们更加团结，他们知道，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。
这个故事告诉我们，智慧和团结是非常重要的。
当我们遇到问题时，不应该只想着靠自己的力量去解决，而是要学会寻求他人的帮助，和大家一起分享智慧，一起解决问题。
只有这样，我们才能克服困难，取得成功。
通过这篇阅读材料，我们可以看到小狐狸的聪明才智和森林里动物们的团结合作精神。
这个故事也启发我们，在面对困难时，我们应该积极思考，寻找解决问题的方法，并且要学会与他人合作，共同克服困难。
这样的阅读材料不仅能够提高我们的阅读理解能力，还能教会我们许多生活中的重要道理。
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》
大班语言故事教案《聪明的小狐狸》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班语言故事《聪明的小狐狸》。
故事讲述了一只聪明的小狐狸通过自己的智慧和勇气，帮助其他动物解决问题的过程。
故事涵盖了爱惜同伴、团结协作、勇敢面对困难等教育主题。
二、教学目标1. 帮助学生理解故事内容，培养学生的语言表达能力和想象力。
2. 引导学生学会关爱同伴，培养学生的团队协作精神。
3. 培养学生勇敢面对困难，勇于克服挑战的信心。
三、教学难点与重点重点：学生能够熟练地复述故事内容，理解故事中的道理。
难点：学生能够运用故事中的道理，解决实际生活中的问题。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、故事课件、图片卡片、动物头饰等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个发生在校园里的故事，引起学生的兴趣。
故事内容：一只小鸟飞进了教室，同学们纷纷想办法帮助小鸟找到回家的路。
2. 故事讲解（10分钟）教师利用多媒体课件，为学生讲述《聪明的小狐狸》故事。
在讲述过程中，引导学生关注故事中的情节，激发学生的想象力。
3. 随堂练习（5分钟）（1）故事中有哪些动物？它们各自的特点是什么？（2）小狐狸是如何帮助其他动物解决问题的？（3）从这个故事中，我们可以学到什么道理？4. 例题讲解（10分钟）教师出示一组图片，图片中包含了故事中的动物角色。
学生分组讨论，根据图片内容，复述故事情节。
5. 小组活动（10分钟）学生分组，每组选择一个动物角色，用彩笔、剪刀等工具，制作自己小组的动物头饰。
在制作过程中，学生可以自由发挥，设计自己喜欢的动物形象。
6. 情景表演（10分钟）学生戴上自己制作的动物头饰，分角色表演故事。
在表演过程中，鼓励学生运用故事中的道理，解决实际问题。
7. 板书设计（5分钟）教师在黑板上设计故事情节的板书，包括故事、主要角色、情节梗概等。
六、作业设计1. 请学生用自己的话，复述故事内容。
2. 请学生思考：在日常生活中，如何运用故事中的道理，解决问题？并简要写出自己的做法。
一只聪明的小狐狸有声故事
一只聪明的小狐狸有声故事
《一只聪明的小狐狸有声故事》
从前呀，有一只特别聪明的小狐狸。
这只小狐狸呀，生活在一个大森林里。
有一天，小狐狸在森林里玩耍，它突然看到一棵大树上有个鸟巢，鸟巢里还有几只叽叽喳喳叫着的小鸟宝宝。
小狐狸心想，这些小鸟宝宝一定很可爱。
可是呢，这个鸟巢搭得太高了，小狐狸怎么也够不着。
它就在那树底下急得团团转呀。
于是呀，小狐狸眼珠子一转，想出了一个聪明的办法。
它跑到远处找来了一些小树枝，然后一根一根地把它们搬到了树底下。
接着，它开始小心翼翼地把那些小树枝堆起来，堆呀堆呀，堆成了一个小小的“梯子”。
小狐狸可小心了，生怕把树枝弄倒，那样就前功尽弃啦。
当这个“梯子”堆得差不多高的时候，小狐狸慢慢地爬了上去，一点一点地靠近鸟巢。
哎呀呀，就在小狐狸快要够到鸟巢的时候，意外发生啦！有一根小树枝承受不住小狐狸的重量，“咔嚓”一声断了，小狐狸一下子就失去了平衡，
从上面摔了下来。
不过呀，小狐狸可没有放弃，它爬起来拍拍身上的土，又继续去搬小树枝了。
经过好几次的尝试呢，小狐狸终于成功地爬到了鸟巢边，它看到了那几
只毛茸茸的小鸟宝宝，好开心呀。
小鸟宝宝们也似乎不害怕小狐狸，还用它们那小小的嘴巴轻轻地啄着小狐狸的毛呢。
小狐狸和小鸟宝宝们玩了一会儿，然后就悄悄地离开了，它可不想让鸟妈妈回来找不到宝宝着急呀。
你看呀，这只小狐狸多么聪明，又多么善良呀。
它用自己的智慧和勇气，完成了一件看似不可能完成的事情，而且还知道为别人着想。
这就是那只聪明的小狐狸的故事啦，希望你们也会喜欢这只可爱的小狐狸哦！。
小狐狸买手套故事
小狐狸买手套故事
从前，有一只聪明的小狐狸，它非常喜欢冬天，因为冬天是雪
花飘飘的季节。
小狐狸每天都会在雪地里玩耍，它喜欢用小爪子捏
雪球，然后扔向树上的松果，看着松果被雪球击中，掉落下来，它
就会开心地笑出声来。
然而，冬天也很寒冷，小狐狸的小爪子常常会冻得发红。
有一天，小狐狸决定去买一双手套，这样就可以在雪地里玩耍时，不再
感到冰冷了。
小狐狸来到了一个小商店，店里有各种各样的手套，有红色的、蓝色的、粉色的……小狐狸看得眼花缭乱，它不知道该选哪一双手套。
于是，它决定向店主请教。
店主是一位和蔼可亲的老奶奶，她听到小狐狸的请求后，微笑
着说，“小狐狸啊，你是个聪明的孩子，我有一双特别的手套，适
合你。
”老奶奶拿出一双棕色的手套，上面绣着精美的花纹，看上
去非常温暖。
小狐狸试了试手套，发现非常合适，它高兴地买下了这双手套。
从那天起，小狐狸再也不用担心冻手的问题了，它可以尽情地在雪地里玩耍，享受冬天的快乐。
冬天过去了，春天来临了。
小狐狸把手套收好，它知道，下一次冬天来临时，它可以再次享受雪地的快乐了。
小狐狸买手套的故事告诉我们，生活中总会遇到一些小困难，但只要我们勇敢面对，寻找解决的方法，就一定能够克服困难，找到快乐。
就像小狐狸一样，它勇敢地去买了手套，找到了解决冰冷问题的方法，从而继续享受快乐的生活。
希望我们也能像小狐狸一样，勇敢面对生活中的困难，找到解决的方法，继续追寻快乐和幸福。
愿每个人都能在生活中找到属于自己的手套，迎接属于自己的快乐。
列娜狐狸的故事
列娜狐狸的故事列娜是一只聪明伶俐的小狐狸，她生活在一个美丽的森林里。
她的毛色金黄，眼睛明亮，尾巴又长又蓬松，总是在风中飘来飘去。
列娜非常喜欢在森林里跑来跑去，她对森林里的一切都充满了好奇。
有一天，列娜在森林里迷路了。
她找了很久也找不到回家的路。
她开始害怕起来，不知道该怎么办才好。
就在这时，一只老狐狸走了过来，看到列娜一脸慌张的样子，便问她发生了什么事情。
列娜告诉老狐狸自己迷路了，不知道该怎么回家。
老狐狸笑了笑，对列娜说，“小家伙，你不要害怕，我来带你回家。
”。
老狐狸带领列娜走了很长一段路，终于找到了回家的路。
列娜非常感激老狐狸，她决定要好好学习，长大后也要像老狐狸一样，能够帮助别人。
从那天起，列娜变得更加勤奋，她努力学习各种知识，希望有一天能成为一名有用的狐狸。
时间过得很快，列娜长大了，她变得非常聪明和善良。
她常常帮助其他动物解决问题，有时还会给他们一些建议。
大家都很喜欢列娜，称她为“森林里的智多星”。
有一天，森林里来了一只凶猛的狼，它威胁要吃掉森林里的动物。
大家都非常害怕，不知道该怎么办才好。
列娜决定要帮助大家，她想了很多办法，最终找到了解决问题的办法。
她和其他动物一起合作，成功地把狼赶走了。
从那天起，列娜成了森林里的英雄。
大家都非常敬佩她，称赞她是一只勇敢又聪明的狐狸。
列娜觉得非常开心，她觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。
她决定要继续努力，成为一名更加优秀的狐狸。
列娜的故事告诉我们，勇敢和智慧是非常重要的品质。
无论遇到什么困难，只要我们勇敢地面对，用智慧去解决，就一定能够克服困难，取得成功。
希望每个人都能像列娜一样，勇敢、聪明，成为身边的英雄。
聪明的小狐狸的故事-聪明的小狐狸故事
聪明的小狐狸的故事|聪明的小狐狸故事有一只小狐狸住在一片茂密的森林里，由于要背负狐狸祖先们以前在森林里因干了许多坏事而留下来的骂名，因此所有的动物老板们都不愿意让小狐狸为它们打工，动物们也不跟小狐狸做朋友。
小狐狸既寂寞，生活又一天不如一天，它的心里十分难过。
一天，小狐狸实在饿得不行了，就出门乞讨，可动物们一见到它，就拿石子扔它，骂小狐狸是“小骗子”，小狐狸被砸得浑身是伤，伤心地走在大街上。
突然，小狐狸闻到一股诱人的香味，这香味让它忘记了一切伤痛，它顺着香味走了过去。
小狐狸在一家披萨店前停下了，它抬头一看，上面的木牌上写着“大熊披萨店”，小狐狸早就听说了“大熊披萨店”是森林里最好的一家食品店，店里的披萨是用熊伯伯的祖传秘方做成的，十分美味。
可小狐狸身上没有钱，但它实在太饿了，最终还是进去了。
一进门，熊伯伯就看见了小狐狸，它本想让小狐狸快点走，免得损坏了店里的名气，但它看到小狐狸一副可怜的样子，知道它一定很饿了，便关心地问道：“怎么了，小狐狸？”“熊伯伯，我实在太饿了，您能给我一块披萨饼吃吗？”小狐狸可怜巴巴地说。
“当然可以，不过你要回答我的一个问题！”熊伯伯和蔼地说。
小狐狸决定试一下，对熊伯伯说：“是什么问题？”熊伯伯说：“※×××﹦※，请问这※是几？”小狐狸毕竟是继承了狐狸家族的聪明头脑，过了一会儿，它就解答出来了。
小狐狸兴奋地对熊伯伯说：“我算出答案了！”熊伯伯惊奇地问：“答案是什么？”“这道题目里的○可以是任何一个数！”“你是怎样算的呢？”熊伯伯微笑着问道。
“很简单，我计算××，算出的结果是1。
因为任何一个数乘1都等于本身，所以※可以是任何一个数。
”小狐狸不慌不忙地说。
“你真聪明，这块披萨饼给你了！另外我还想请你当我孙子小熊的家庭教师，我会每月付你工资，不知你愿不愿意？”熊伯伯又一次微笑着问。
“当然愿意！”小狐狸高兴地说。
当动物们听说这件事后，都愿意和小狐狸玩了。
一只聪明的小狐狸》的好词好句
一只聪明的小狐狸》的好词好句
火狐跳跃尾巴松弛柔软外形脸部嘴脸狡猾眼睛
大摇大摆毛色火红身段优雅四肢匀称生动传神东张西望
描写狐狸的好句：
l、一只黑色的狐狸从树丛里闯出来，一副尖尖的嘴脸，嘴里喷吐着腥臭的气味，脸歪扭着，狡猾地转动着眼睛，然后拖着长长的尾巴大摇大摆地朝前走去。
2、狐狸外形似狼，脸部稍长，耳为三角彤，尾巴长，毛蓬松，专食野鼠、家禽。
3、一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像LU跳跃的火球。
4、狡猾的狐狸一旦被猎人捉住以后，还会“装死”，暂时像奄奄一息，任人摆布，
但乘人不备，又能突然逃去。
聪明的小狐狸作文8篇
聪明的小狐狸作文8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一只聪明的小狐狸
“五棵柏”小屋
森林看守人沃比努克的看守小屋，坐落在密林深处的一小片空地上。
看林人的妻子和两个孩子跟他住在一起。
他的两个孩子，一个叫叶尼克，一个叫露申卡。
在小房子四周，长着五棵老柏树，浓密的枝叶覆盖在小房子顶上，所以这个看守的地方就叫“五棵柏”。
住在森林里可真好！要是你们想叫叶尼克和露申卡把他们的小房子搬到农村或者城市里，他们说什么也不会同意。
想想看嘛！森林里长着那么多草莓、核桃和蘑菇夏天天热的时候，身边就有个小湖，你爱在水里游多久就游多久，到了冬天呢，小湖又变成了一个亮晶晶的滑冰场。
还有近旁的戈摩山，那山坡好像是专为你修的，让你能够坐着小雪橇从上头往滑……
看林人特别疼爱叶尼克和露申卡。
他每次进城，都不会忘记给他们带回礼品。
有时候他到树林里走走，也会给他们带点儿新鲜玩艺儿。
一天，他去森林里巡查的时候，抓到一只灵巧的小狐狸。
“喏，这个给你们！”看林人对叶尼克和露申卡说。
“你们给这个淘气的小家伙盖一座象样儿的房子，好让他喜欢咱们这儿。
”
哥哥和妹妹商量了一下，决定让小狐狸住在旧的狗房子里。
别看小狐狸毛色发红，可他到底还是他们家那两条狗的亲戚呀——那两条狗叫“盖可托”和“苏旦”，这是两条猎犬，他们住在沃比努克家已经很久了。
“真可笑！”盖可托不高兴地嘟哝着。
“你瞧啊，苏旦，他们把那座好房子给狐狸住了！你瞧，你瞧！他们还用抹布使劲擦洗那房子哪，好像那里头要住进一位公主似的！你倒是说，咱们不管是热天还是冷天，都得去干活儿——到森林里去跟踪野兽，回到家来呢，还得对这么一个森林里的野东西低声下气！”
小窝儿安排得舒舒服服，可是那只小狐狸一点儿都不喜欢它。
这也许是因为把他结结实实地拴在漂亮的小房子里了。
小狐狸拼命地东突一下，西窜一下，总想挣脱看林人给他套在脖子上的皮圈儿。
盖可托和苏旦这两条狗从远处看着，幸灾乐祸地龇了牙笑。
但是叶尼克和露申卡很担心，怕那条小皮带会勒死小狐狸。
爸爸安慰他们说：“别害怕，没事儿！你们的狐狸会很快地安静下来。
等到他明白反正他也逃不掉，他就不会那么东奔西窜，那么瞎叫唤了。
他会习惯拴着过日子，跟狗似的。
”。