辨析并修改病句语序不当课件
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2025届高考语文复习：辨析并修改语病-语序不当搭配不当课件
【积累】语序不当主要情况示例
1.多项定语语序不当 多项定语一般按下列顺序依次排列：(1)表示领属或时间、地方的定语； (2)表名称或数量的定语；(3)动词或动词短语；(4)形容词或形容词短语； (5)名词或名词短语。
另外，带“的”的定语要放在不带“的”的定语前。 如“她是国家队的(领属性的)一位(数量)有十几年国际大赛经验的(动词 短语)优秀的(形容词短语)乒乓球(名词)女(名词)运动员”。
4．虚词位置不当 (1)关联词的位置不当。复句中，两个分句同一个主语时， 关联词在主语后边；两个分句不同一个主语时，关联词在 主语前边。
小李因为睡眠不好，所以父母很为他担心。 前后主语不同，“因为”应放在“小李”之前。
(2)副词的位置不当。 美国把世界不放在眼里。 改为 美国不把世界放在眼里。
5．主客体颠倒
8．分句间次序不当 在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关 系，如果颠倒了，就会造成分句间次序不当。如： 病句：“他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了” 修改：应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置，因为这两个 分句的动作有先后关系，不能颠倒。 病句：“闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人， 是杰出的学者” 修改：“闻一多先生，是杰出的学者，是热情的优秀诗人，是大 勇的革命烈士”。 • 9．前后对应的词语位置不当 病句：“电影《非诚勿扰》中的男女主人公是人们熟悉的舒淇和 葛优” 修改：“电影《非诚勿扰》中的男女主人公是人们熟悉的葛优和 舒淇”。
解析：该项中，“汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之 一”一句有误。因为“汽车本身的状况”有好有坏，只有状况好，才 能够保证行车安全；如果状况不好，就不能保证行车安全。“状况” 分两面，而“安全”是一面，属于两面与一面不搭配。 可以在“的状况”前加“良好”；或去掉“保证”，并在“安全”前 加“是否”。
辨析并修改病句PPT课件
辨析并修改病句
语序不当
1
一、多层定语排列顺序不当 例1：一位 优秀的 有20多年教学经验的
国家队的 篮球 女教练员
例2：那几朵 美丽的 盛开的 花园里 红 色 玫瑰花
例3：一件 他的 刚买的 棕色 羊皮 新 夹克
2
规律总结（距中心词由远及近）
（1）表示领属性的或时间、处所的词语（谁 的？）
（2）指示性的代词或短语（哪一个？） （3）表示数量的词或短语（么样？） （6）表示性质的名词（什么？）
度上由轻到重。（还会涉及到因果、条件等逻辑关系）
13
实题演练
1、近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州 城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑
物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
2、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等 问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。
8
三、定语和状语错位
例1：在城市现代化建设事业中，我们应 该发挥广大农民工充分的作用。
例2：这是一个无疑的英明决策。 例3：这个问题在群众中广泛引起了议论。 例4：丰富的实践，使他广阔地了解了社
会生活。 方法总结：一般情况下，修饰词要修饰哪个
中心词就应放在哪个中心词前面。 9
实题演练
例1：西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员 对火箭起飞前进行了最后的检查，
例2．这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其 原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生 产没有引起高度重视。
注：1、句子中出现了“对”“对于” “给”，要
考虑主客体是否颠倒。 2、一般是：主体对客体…… 客体对主题来说……
15
七、虚词位置不当(把字句、关联词、否定词、介词 ) 例1：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物
语序不当
1
一、多层定语排列顺序不当 例1：一位 优秀的 有20多年教学经验的
国家队的 篮球 女教练员
例2：那几朵 美丽的 盛开的 花园里 红 色 玫瑰花
例3：一件 他的 刚买的 棕色 羊皮 新 夹克
2
规律总结（距中心词由远及近）
（1）表示领属性的或时间、处所的词语（谁 的？）
（2）指示性的代词或短语（哪一个？） （3）表示数量的词或短语（么样？） （6）表示性质的名词（什么？）
度上由轻到重。（还会涉及到因果、条件等逻辑关系）
13
实题演练
1、近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州 城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑
物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
2、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等 问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。
8
三、定语和状语错位
例1：在城市现代化建设事业中，我们应 该发挥广大农民工充分的作用。
例2：这是一个无疑的英明决策。 例3：这个问题在群众中广泛引起了议论。 例4：丰富的实践，使他广阔地了解了社
会生活。 方法总结：一般情况下，修饰词要修饰哪个
中心词就应放在哪个中心词前面。 9
实题演练
例1：西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员 对火箭起飞前进行了最后的检查，
例2．这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其 原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生 产没有引起高度重视。
注：1、句子中出现了“对”“对于” “给”，要
考虑主客体是否颠倒。 2、一般是：主体对客体…… 客体对主题来说……
15
七、虚词位置不当(把字句、关联词、否定词、介词 ) 例1：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物
病句1语序不当PPT课件
语序不当是病句的一种类型，主要表现在主语、谓语、宾语等成分的位置不当， 或者修饰语与中心词的位置不当。这种错误会影响句子的通顺度和理解，甚至 引起歧义。
语序不当的常见类型
01
总结词
语序不当的常见类型包括定语错位、状语错位、多重定语错位、多重状
语错位、修饰成分错位等。
02 03
1. 定语错位
定语在句子中通常应该放在中心词之前，如果放错位置就会造成定语错 位。例如，“美丽的风景”（正确的语序应该是“美丽的（定语）风景 （中心词）”）
例如，“因为小明很聪明，所以他的成绩很好。 ”这句话中，“因为”应该放在“小明很聪明” 之前，即“因为小明很聪明，所以他的成绩很好 。”
中英文语序差异案例
总结词
这些案例通常是由于中英文语言结构 不同而引起的。
详细描述
例如，“我明天要去北京。”翻译成 英文是“I will go to Beijing tomorrow.”，而不是“I tomorrow will go to Beijing.”。
04 语序不当的案例分析
常见语序不当案例
总结词
这些案例通常是由于词语或短语的排列顺序错误而引起的 。
详细描述
例如，“小明和小红在公园里玩，然后去了电影院。”这 句话中，“然后”应该放在“小明和小红”之后，即“小 明和小红在公园里玩，然后他们去了电影院。”
总结词
这些案例通常是由于句子中的修饰语位置不当而引起的。
02 语序不当的病因
语法结构问题
总结词
语法结构问题是指句子中词语的排列 顺序不符合语法规则，导致句子意义 不明或产生歧义。
详细描述
语法结构问题通常表现为主语、谓语 、宾语等成分的位置不当，例如主语 后置、谓语前置等，使得句子结构混 乱，无法正确传达信息。
语序不当的常见类型
01
总结词
语序不当的常见类型包括定语错位、状语错位、多重定语错位、多重状
语错位、修饰成分错位等。
02 03
1. 定语错位
定语在句子中通常应该放在中心词之前，如果放错位置就会造成定语错 位。例如，“美丽的风景”（正确的语序应该是“美丽的（定语）风景 （中心词）”）
例如，“因为小明很聪明，所以他的成绩很好。 ”这句话中，“因为”应该放在“小明很聪明” 之前，即“因为小明很聪明，所以他的成绩很好 。”
中英文语序差异案例
总结词
这些案例通常是由于中英文语言结构 不同而引起的。
详细描述
例如，“我明天要去北京。”翻译成 英文是“I will go to Beijing tomorrow.”，而不是“I tomorrow will go to Beijing.”。
04 语序不当的案例分析
常见语序不当案例
总结词
这些案例通常是由于词语或短语的排列顺序错误而引起的 。
详细描述
例如，“小明和小红在公园里玩，然后去了电影院。”这 句话中，“然后”应该放在“小明和小红”之后，即“小 明和小红在公园里玩，然后他们去了电影院。”
总结词
这些案例通常是由于句子中的修饰语位置不当而引起的。
02 语序不当的病因
语法结构问题
总结词
语法结构问题是指句子中词语的排列 顺序不符合语法规则，导致句子意义 不明或产生歧义。
详细描述
语法结构问题通常表现为主语、谓语 、宾语等成分的位置不当，例如主语 后置、谓语前置等，使得句子结构混 乱，无法正确传达信息。
2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)
一、语序不当 主客体颠倒
（2023·期末）蜜蜂蜇人好比斗气，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
斗气好比蜜蜂蜇人，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
一、语序不当
（2022·Ⅱ卷）在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志 刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的 科学实验在现场演示。
刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，现场演示了 丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过 多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。
主谓搭配不当 在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶 光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，现场演示了丰富多彩的科学 实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过 多种媒体平台向全球同步直播。
计划。 • 正因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以宇航员可以自由选择自己的
用餐计划。
四、结构混乱
句式杂糅
（2021·乙卷）空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往
效率有助于得到显著提高。
• 由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提 高。
• 空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于提高社会交往效率。
选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。 根据语境判断关联词使用是否得当
目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计 划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
二、搭配不当 （2023·期末）赌气、撒气、怄气或许能解一时心头之气，实际上非但解
决不了问题，而且伤身又伤心，伤人又伤己。 根据语境判断关联词使用是否得当
2024届高考复习：辨析与修改病句之语序不当+课件30张
二、多项状语次序不当 多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间 的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频 率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。 简记口诀：目(因)＋时＋处＋范(频)＋情＋对。 如：那位失主为表谢意(表目的)，昨天(表时间)在电视台(表处所)又 (表频率)诚挚地(表情态)为他(表对象)点了一首歌。 多项状语表示的事物往往是抽象的，这使我们对其性质的判定有一 定的困难，这也就要求我们悉心体会具体语境中的各项状语，准确把握 各项状语的特性。
五、主客体颠倒 所谓主客体颠倒是指一个句子中所陈述的主体(陈述对象)与客体(被陈
述对象)的位置相互颠倒,是语序不当的一种。在遣词造句时,主宾关系往往 通过介词“对、对于、和、与”等来反映,介词常引出对象。按常理,介词 前是主体,介词后是客体,即只能是人对物或主观对客观,若颠倒过来就有悖 常理。
(2)语意上的主客体颠倒。 如：苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富 而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报 之以歌”的真实写照。 辨析：“写照”的意思是对事物的描写与刻画。“写照”的意义本身 包含主客体。这句话具体的“事物”指“他丰富而又精彩的人生经历”， 是客体；“描写与刻画”指“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流 传甚广的话”，是主体。主客体颠倒，可修改为“‘生活予我以苦痛，我 却报之以歌’这句流传甚广的话正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写 照”。 “主客体颠倒”也可归类到“不合逻辑”中。
七、分句位置不当 在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系， 如果次序颠倒，就会造成分句位置不当。 如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越 的学者。 辨析：正确次序应为“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀 诗人，是大勇的革命烈士”。
上传辨析并修改病句之语序不当之多项状语及并列成分 PPT
a.表目的、原因或条件 b.表时间或处所的 c.表范围程度 d.表情感的。
练习
1.为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代 化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。
答案：
2.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委联合于今年５月底举办的。
答案：
3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等 的地位。
那位失主为表谢意（目的）昨天（时间）在电视台 （地点）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一 首歌。
例：为了写好老师布置的论文在阅览室里 许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
例：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多 同学近几天如饥似渴地阅读着。
改为：许多同学为了写好老师布置的论文(表目 的）近几天（表时间）在阅览室里（表处所） 如饥似渴地（表情态）阅读着。
4、李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。
• ６. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风 建设，而中小学是人生品格形成的重要时期 ，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧 抓好。
• ６. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学 风建设，而中小学是人生品格形成的重要 时期，所以这样的活动应着力于中小学就 要抓紧抓好。
七、定语和状语 位置不当
一、多项状语次序不当 多项状语的排列次序大致为：①表目的或原
因的介宾短语；②表时间的；③表处所的； ④表范围或频率的； ⑤表情态或程度的；⑥ 表对象的介宾短语。（+谓语中心词）
例１：在休息室里许多老师昨天都同他热情地 交谈。
正确的次序应是：许多老师昨天（时间)在休 息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他（对 象）交谈.
小结： 并列短语内部，词与词之间虽然关系是并列的，但 由于它们在表达意义上时间有先后、空间有远近、 范围有大小、程度有轻重、感情有深浅等，排列顺 序时应该有一定的规律约束。
练习
1.为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代 化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。
答案：
2.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委联合于今年５月底举办的。
答案：
3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等 的地位。
那位失主为表谢意（目的）昨天（时间）在电视台 （地点）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一 首歌。
例：为了写好老师布置的论文在阅览室里 许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
例：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多 同学近几天如饥似渴地阅读着。
改为：许多同学为了写好老师布置的论文(表目 的）近几天（表时间）在阅览室里（表处所） 如饥似渴地（表情态）阅读着。
4、李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。
• ６. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风 建设，而中小学是人生品格形成的重要时期 ，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧 抓好。
• ６. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学 风建设，而中小学是人生品格形成的重要 时期，所以这样的活动应着力于中小学就 要抓紧抓好。
七、定语和状语 位置不当
一、多项状语次序不当 多项状语的排列次序大致为：①表目的或原
因的介宾短语；②表时间的；③表处所的； ④表范围或频率的； ⑤表情态或程度的；⑥ 表对象的介宾短语。（+谓语中心词）
例１：在休息室里许多老师昨天都同他热情地 交谈。
正确的次序应是：许多老师昨天（时间)在休 息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他（对 象）交谈.
小结： 并列短语内部，词与词之间虽然关系是并列的，但 由于它们在表达意义上时间有先后、空间有远近、 范围有大小、程度有轻重、感情有深浅等，排列顺 序时应该有一定的规律约束。
辨析病句之语序不当课件(共33张PPT)
C．千百年来，苏州人在享受着伍子胥、白居易等先贤名流造
城、护城的成果时，一刻也没有忘记将老祖宗留下的这份
家业传承和保护下去。
D．我们呼吁埃及有关各方摒弃暴力，通过对话化解分歧，恢
复法治，这既有利于北非的和平与稳定，也符合埃及人民
的根本利益。
解析：A项，语序不当，“并没有”应放在“把”的前面。C项， 语序不当，“保护”是“传承”的基础，“传承和保护”应改 为“保护和传承”。D项，语序不当，“有利于北非的和平与稳 定”与“符合埃及人民的根本利益”应对调。
在一个完整、典型的句子中,句子各种成分 之间的关系、顺序一般是:
[在自习课上],(全体)同学[都]做 < 完 > 了(语文)作业。
(状)
(定) (主) (状) (谓) (补)
(定) (宾)
对句子成分的划分和标注通常采用加线法, 主语用“ ”表示,谓语用“ ”表示, 宾语用“ ”表示,定语用“( )”表 示,状语用“[ ]”表示,补语用“< >” 表示。
等名词性短语。
语是“飘浮在空中的”)
谓语是对主语加以陈述 ①一朵凝结着她心血的窗花
的,回答“怎么样”“ 剪好了。(谓语是“剪”)
谓语
是什么”“做什么”等 ②日子红红火火。(谓语是“ 问题。经常作谓语的有 红红火火”)
动词、形容词,以及动 ③今天星期五。(谓语是“星
宾短语、连动短语等。 期五”)
成分 特 点
提高应考能力。
“病句”概念
• 所谓“病句”，是指不符合现代汉语 语法规则、不合逻辑事理的句子。它 是历年来高考考查的一个重点。
从语法角度分清成分与关系 了解和掌握一定的语法知识是正确辨析病句 的前提,语法知识的欠缺,直接影响了对病句 题、句式变换题和文言文词类活用、文言句 式的正确把握。只有明晰了语法规则,才能判 断什么样的句子是正确的,也才能辨别什么样 的句子是“有病”的。在此基础上,才能对症下 药,有针对性地进行修改。
高考语文复习辨析并修改病句——语序不当PPT课件
• 错例2：过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中留下
了深深的永远的烙印。 • 过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中永远留下了
深深的烙印。
4．关联词错位
规则：①若两分句主语同，则关联词置于 主语后；②若两分句主语异，则关联词置 于主语前。 错例1：他们不但完成了任务，而且我们也完 成了任务。 改正：不但他们完成了任务，而且我们也完 成了任务。
• 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的 书了。
• 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有 平等的地位。
• 这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委联合于今年5月底举办。
• 巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动 物用绳子缚在试验的架子上。
答案
• 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵 点了一首歌。
多项定语语序不当
多项状语语序不当
语
定状位次不当
序
不
关联词位置不当
当
逻辑顺序不当
主客体次序不当
对应次序不当
练习
• 5.在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文 化互相交融和碰撞的今天，更应重视继承 和发扬传统节日文化。
• 6.留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地 睡在床上。
• 7.他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描 绘中的影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克” 号。
• 我们如果不把这本书认真读好，就谈不到读别的 书了。
• 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所享有与白人 平等的地位。
• 这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委于今年5月底联合举办。
• 巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，用绳 子把动物缚在试验的架子上。
3．定状错位
• 这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。 • 这一事件在领导和群众中引起了广泛的议论。
了深深的永远的烙印。 • 过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中永远留下了
深深的烙印。
4．关联词错位
规则：①若两分句主语同，则关联词置于 主语后；②若两分句主语异，则关联词置 于主语前。 错例1：他们不但完成了任务，而且我们也完 成了任务。 改正：不但他们完成了任务，而且我们也完 成了任务。
• 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的 书了。
• 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有 平等的地位。
• 这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委联合于今年5月底举办。
• 巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动 物用绳子缚在试验的架子上。
答案
• 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵 点了一首歌。
多项定语语序不当
多项状语语序不当
语
定状位次不当
序
不
关联词位置不当
当
逻辑顺序不当
主客体次序不当
对应次序不当
练习
• 5.在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文 化互相交融和碰撞的今天，更应重视继承 和发扬传统节日文化。
• 6.留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地 睡在床上。
• 7.他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描 绘中的影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克” 号。
• 我们如果不把这本书认真读好，就谈不到读别的 书了。
• 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所享有与白人 平等的地位。
• 这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委于今年5月底联合举办。
• 巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，用绳 子把动物缚在试验的架子上。
3．定状错位
• 这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。 • 这一事件在领导和群众中引起了广泛的议论。
2024届高考语文复习：辨析并修改病句之语序不当+课件
⑥我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域 正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
讲·练
①②③④⑤⑥都存在问题。①应为“规划、建设、管理”。②应为 “知情权、参与权、表达权和监督权”。③“回避”与“了解”语序不当， 应是先“了解”后“回避”。④应为“进一步……生产力，促进……，确 保……”。⑤应为“防大汛、抗大旱、抢大险”“排查在前，预警在前， 排险在前”。⑥应为“开发、设计、建造”。
③国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞 越交战地区时可能遇到的危险。
④建设新农村是一项长期的历史任务，必须以发展农村经济为中心，确保农民持续 增收，促进农业稳定发展，进一步解放和发展农村生产力。
⑤今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地 立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前，排险在前，预警在前，确保群众的生命 财产安全。
②修改为“人类创造了现代城市”；④修改为“对经济学家来说”或 者“经济学家认为”；⑧修改为“进而推断城市的经济发达程度”；⑨修 改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在 着隐患”。
解析 ②“人类形成了现代城市”主宾搭配不当，“人类”这一主语 无法形成“城市”这一宾语，逻辑上不通，应改为“人类创造了现代城 市”。④“作为经济学家来说”成分赘余或介宾搭配不当，可改为“对经 济学家来说”；从语义顺畅的角度看，改为“经济学家认为”也可。⑧ “进而反映城市的经济发达程度”与前几句紧密相连，共用一个主语“经 济学家”，而“反映”的主语一般是事物或现象等，而这里是人物概念作 主语，可改为“推断”“判断”等谓语动词。⑨“然而这样的繁荣背后却 带来了隐患”的主干是“繁荣背后带来隐患”，从语义上看“背后”即包 含“隐”的意思，两者语义重复，同时，“背后”与“带来”主谓搭配不 当，可改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或“然而这样的繁荣背后却 存在着隐患”。
讲·练
①②③④⑤⑥都存在问题。①应为“规划、建设、管理”。②应为 “知情权、参与权、表达权和监督权”。③“回避”与“了解”语序不当， 应是先“了解”后“回避”。④应为“进一步……生产力，促进……，确 保……”。⑤应为“防大汛、抗大旱、抢大险”“排查在前，预警在前， 排险在前”。⑥应为“开发、设计、建造”。
③国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞 越交战地区时可能遇到的危险。
④建设新农村是一项长期的历史任务，必须以发展农村经济为中心，确保农民持续 增收，促进农业稳定发展，进一步解放和发展农村生产力。
⑤今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地 立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前，排险在前，预警在前，确保群众的生命 财产安全。
②修改为“人类创造了现代城市”；④修改为“对经济学家来说”或 者“经济学家认为”；⑧修改为“进而推断城市的经济发达程度”；⑨修 改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在 着隐患”。
解析 ②“人类形成了现代城市”主宾搭配不当，“人类”这一主语 无法形成“城市”这一宾语，逻辑上不通，应改为“人类创造了现代城 市”。④“作为经济学家来说”成分赘余或介宾搭配不当，可改为“对经 济学家来说”；从语义顺畅的角度看，改为“经济学家认为”也可。⑧ “进而反映城市的经济发达程度”与前几句紧密相连，共用一个主语“经 济学家”，而“反映”的主语一般是事物或现象等，而这里是人物概念作 主语，可改为“推断”“判断”等谓语动词。⑨“然而这样的繁荣背后却 带来了隐患”的主干是“繁荣背后带来隐患”，从语义上看“背后”即包 含“隐”的意思，两者语义重复，同时，“背后”与“带来”主谓搭配不 当，可改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或“然而这样的繁荣背后却 存在着隐患”。
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C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生， 学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下 苦功，就一定能够学好。
D．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾 滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除， 又染新疾，造成了严重的后果。
• 题型2：修改病句
• （2010安徽卷）找出下面文字中的五处语病，先写 出有语病的句子的序号，然后加以修改。（5分）
正确的语序应是：
属＋数＋动＋形＋名＋中心语
改为：她是国家队里的一位有20多年教学 经验的优秀的篮球女教练.
【考题诊断】 多项定语语序不当 【小提示】
定语有队形，属数动形名。
• 我是（
）女生。
•
1.能歌善舞
•
2.团风中学
•
3.高三(7)班
•
4.一个
•
5.可爱的
• 我是团风中学高三(7)班的一个能歌善舞的可爱女生.
为了写好老师布置的 论文，在阅览室里许多同 学近几天如 饥似渴地阅 读着。
• 这期研究班是全国 职工教育管理委员会和 国家经委联合于今年5 月底举办的。
• 苏联著名的生理学家 巴甫洛夫整天忙于做动物 的条件反射试验，把动物 用绳子缚在试验的架子上。
• 我国西昌卫星发射中 心今日凌晨把一颗气象探 测卫星用“长征三号” 火箭准确地送入预定轨道。
辨析并修改病句语序不当
学习目标
1、掌握病句的类型及特点。 2、能辨析并修改病句。
考点阐释
所谓“病句”，是指不符 合现代汉语语法规则、不合逻 辑事理的句子。它是历年来高 考考查的一个重点。
《考试大纲》对病句的测试 要求是“辨析并修改病句”， 能力层级为D级。
█辨析病句
选择题
六大 类型
语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱
１、多项定语次序不当
多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语
放在不带“的”的定语之前。
语序不当
【经典考题】
例1、她是一位优秀的有20多年教学经验的国 家队的篮球女教练。
• ①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次 集训时，驾驶升空不到两分钟，突然发现飞机发动 机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有 重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员 报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在 确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村 庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥ 伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短暂的48 秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大的损失。 ⑧48秒，生死关头的素质，更见精神！
• （2010安徽卷）找出下面文字中的五处语病，先写出有语 病的句子的序号，然后加以修改。（5分）
• ①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训 时，驾驶升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、 温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死 考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断 操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。 ⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳 伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短暂的48 秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大的损失。⑧48秒， 生死关头的素质，更见精神！
表意不明
不合逻辑
█修改病句
主观题
题型1：辨析语病
（2010湖北卷）下列各项中，没有语病的一项是 D
A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪 费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产 品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企 业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂 志等媒体就有了重点宣传的目标。
正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋地点词＋情态 动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首 歌。
【考题诊断】 多项状语语序不当
【小提示】
状语不排队，肯定是不对． 时地+情动，对象置近前。
在休息室里许多老师昨天都同他 热情地交谈。
• 修改：许多老师昨天（时间） 在休息室里（处所）都（范围） 热情地（情态）同他（对象） 交谈。
• （08年重庆卷）1984年12月26日， 中国首次南极考察队抵达 南极洲。12月31日，南极 洲上第一次飘起了五星红 旗。
3、虚词位置不当
• （1）副词的位置不对 • 例如：我们如果把这本书不认真读好，就
谈不到读别的书了。
• （2）介词位置不当 • 例如：
• 修改病句
• （2010安徽卷）找出下面文字中的五处语病，先写 出有语病的句子的序号，然后加以修改。（5分）
• （08年天津卷） 为庆祝戛纳电影 节60华诞，电影节组委会 特别邀请了曾经摘取过戛 纳金棕榈奖的35位导演， 每人拍摄一部3分钟的纪 录短片。
2、多项状语次序不当
复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的； b.表时间或处所的; c.表情态或程序的; d.表对象的.
【经典考题】
1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在
短暂的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大
的损失。⑧48秒，生死关头的素质，更见精神！
知识点概要及解题指导
病句的类型主要有: 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑
语序不当
语序不当
1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、虚词的位置不当 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、并列词语或短语次序不当
•
①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升
参加一次集训时，驾驶升空不到两分钟，突然发现
飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到
发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即
与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找
场地，在确认飞庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才
• （3）关联词语的位置不当
• 例：我们一定能在奥运之际 展现出古老文明大国的风范， 那时我们的城市不仅会变得 更加美丽，每一个人也会更 讲文明。
D．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾 滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除， 又染新疾，造成了严重的后果。
• 题型2：修改病句
• （2010安徽卷）找出下面文字中的五处语病，先写 出有语病的句子的序号，然后加以修改。（5分）
正确的语序应是：
属＋数＋动＋形＋名＋中心语
改为：她是国家队里的一位有20多年教学 经验的优秀的篮球女教练.
【考题诊断】 多项定语语序不当 【小提示】
定语有队形，属数动形名。
• 我是（
）女生。
•
1.能歌善舞
•
2.团风中学
•
3.高三(7)班
•
4.一个
•
5.可爱的
• 我是团风中学高三(7)班的一个能歌善舞的可爱女生.
为了写好老师布置的 论文，在阅览室里许多同 学近几天如 饥似渴地阅 读着。
• 这期研究班是全国 职工教育管理委员会和 国家经委联合于今年5 月底举办的。
• 苏联著名的生理学家 巴甫洛夫整天忙于做动物 的条件反射试验，把动物 用绳子缚在试验的架子上。
• 我国西昌卫星发射中 心今日凌晨把一颗气象探 测卫星用“长征三号” 火箭准确地送入预定轨道。
辨析并修改病句语序不当
学习目标
1、掌握病句的类型及特点。 2、能辨析并修改病句。
考点阐释
所谓“病句”，是指不符 合现代汉语语法规则、不合逻 辑事理的句子。它是历年来高 考考查的一个重点。
《考试大纲》对病句的测试 要求是“辨析并修改病句”， 能力层级为D级。
█辨析病句
选择题
六大 类型
语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱
１、多项定语次序不当
多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语
放在不带“的”的定语之前。
语序不当
【经典考题】
例1、她是一位优秀的有20多年教学经验的国 家队的篮球女教练。
• ①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次 集训时，驾驶升空不到两分钟，突然发现飞机发动 机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有 重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员 报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在 确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村 庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥ 伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短暂的48 秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大的损失。 ⑧48秒，生死关头的素质，更见精神！
• （2010安徽卷）找出下面文字中的五处语病，先写出有语 病的句子的序号，然后加以修改。（5分）
• ①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训 时，驾驶升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、 温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死 考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断 操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。 ⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳 伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短暂的48 秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大的损失。⑧48秒， 生死关头的素质，更见精神！
表意不明
不合逻辑
█修改病句
主观题
题型1：辨析语病
（2010湖北卷）下列各项中，没有语病的一项是 D
A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪 费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产 品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企 业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂 志等媒体就有了重点宣传的目标。
正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋地点词＋情态 动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首 歌。
【考题诊断】 多项状语语序不当
【小提示】
状语不排队，肯定是不对． 时地+情动，对象置近前。
在休息室里许多老师昨天都同他 热情地交谈。
• 修改：许多老师昨天（时间） 在休息室里（处所）都（范围） 热情地（情态）同他（对象） 交谈。
• （08年重庆卷）1984年12月26日， 中国首次南极考察队抵达 南极洲。12月31日，南极 洲上第一次飘起了五星红 旗。
3、虚词位置不当
• （1）副词的位置不对 • 例如：我们如果把这本书不认真读好，就
谈不到读别的书了。
• （2）介词位置不当 • 例如：
• 修改病句
• （2010安徽卷）找出下面文字中的五处语病，先写 出有语病的句子的序号，然后加以修改。（5分）
• （08年天津卷） 为庆祝戛纳电影 节60华诞，电影节组委会 特别邀请了曾经摘取过戛 纳金棕榈奖的35位导演， 每人拍摄一部3分钟的纪 录短片。
2、多项状语次序不当
复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的； b.表时间或处所的; c.表情态或程序的; d.表对象的.
【经典考题】
1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在
短暂的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大
的损失。⑧48秒，生死关头的素质，更见精神！
知识点概要及解题指导
病句的类型主要有: 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑
语序不当
语序不当
1、多项定语次序不当 2、多项状语次序不当 3、虚词的位置不当 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、并列词语或短语次序不当
•
①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升
参加一次集训时，驾驶升空不到两分钟，突然发现
飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到
发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即
与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找
场地，在确认飞庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才
• （3）关联词语的位置不当
• 例：我们一定能在奥运之际 展现出古老文明大国的风范， 那时我们的城市不仅会变得 更加美丽，每一个人也会更 讲文明。