行进间曲线运球

体育与健康教案

备课教师刘坚单位红泥湾镇一小水平编号

教

学

内

容

小篮球：行进间曲线运球课型新授

1、认知目标：在已掌握行进间直线运球的基础上，初步学习行进间曲线运球

的动作技术。

教学目标

教学重难点教学阶段

2、技能目标：通过学习，较好的掌握行进间曲线运球的动作方法，发展学生

的反应速度和灵敏协调能力。

3、情感目标：体验小组合作，增强合作意识和团队精神，促进学生身心发健

康发展。

重点

运球时，按拍球的侧上方,

手触球部位和方向要准确

难点

曲线变向时，换手，上步，探肩

动作要协调，流畅。

教学内容师生活动教学组织

1 .体育委员集合整队☆☆☆☆☆☆☆

报告人数☆☆☆☆☆☆☆

1.课堂常规

2.队列练习

2 .师生问好，导入课

题，宣布本节课的内容

☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆

3 .准备活动 3.检查服装安排见

★

4 .熟悉球性

习生

要求：

4.队列队形练习

集合快、静、齐

5.学生绕篮球场慢跑

热身活动保持队形

6.绕球、拨球、绕“ 8

等球性练习

”注意力集中

1、复习行进间直线运

球

动作要点：

按拍球的后上部位，使球向前上方弹起，跑动步伐与球弹起的节奏协调一致

2.提出问题:

直线运球时遇到同学

怎么躲避？

遇到障碍物时怎么绕

过障碍？

3.教师进行直线、曲线运球演示1、复习行进间直线运

球动作要领

2、组织学生进行自主

练习

3、学生认真思考，相

互探索讨论。

4、让学生感知手指拉

球改变方向，为学生下

一步尝试曲线运球打下

铺垫

要求：指关节以

上部位按拍球的后上

方。

1放松活动2整队小结3收还器材4师生再见1教师带领学生进行放松

2课后总结

3帮助教师回收器材4宣布下课

场地器材

课堂中预计出现的问题