浙江省高中语文论语选读默写
【部编版】《论语》十二章-理解性默写-高中语文选择性必修上册
《〈论语〉十二章》理解性默写1.在《论语·学而》中，孔子阐述君子应做事勤勉而说话谨慎，并到有道的人那里去匡正自己的句子是“敏于事而慎于言，就有道而正焉”。
2.在《论语·学而》中，孔子强调君子吃饭不追求饱足，居住不追求安适的句子是“君子食无求饱，居无求安”。
3.在《论语·学而》中，孔子阐述好学的具体表现是“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，（可谓好学也已）”。
4.在《论语·八佾》中，孔子用假设和疑问句，阐述礼应以仁为基础的句子是“人而不仁，如礼何？”。
5.在《论语·八佾》中，孔子用假设和疑问句，阐述乐应以仁为基础的句子是“人而不仁，如乐何？”。
6.孔子在《论语·里仁》中，用“朝闻道，夕死可矣”两句表明自己执着追求真理以及为追求真理而献身的人生态度。
7.孔子在《论语·里仁》中用“君子喻于义，小人喻于利”两句阐释君子和小人不同的义利观。
8.孔子《论语‧述而》中的“择其善者而从之，其不善者而改之”，与他《论语·里仁》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”两句所讲的道理类似。
9.孔子在《论语·雍也》中，用“质胜文则野，文胜质则史”两句阐释文与质的关系。
10.在《论语·雍也》中，孔子阐述文采和质朴兼备，然后方可成为君子的两句是“文质彬彬，然后君子”。
11.领导人鼓励青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任，正如曾子在《论语·泰伯》中所说的“士不可以不弘毅，任重而道远”。
12.在《论语·泰伯》中，曾子用反问句和否定句论述把实现仁作为自己的责任，意义重大的两句是“仁以为己任，不亦重乎？”13.在《论语·泰伯》中，曾子用反问句和否定句论述奋斗终生，路程遥远的两句是“死而后已，不亦远乎？”14.在《论语·子罕》中，孔子用“堆土成山”的比喻，说明功亏一篑，强调做事不可以半途而废的句子是“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”。
《论语》十二章、《大学之道》情景式默写练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册第5课
（一）《论语》十二章情景式默写之练习篇1、《论语》十二章中强调，一个真正爱好学习的人，做事要勤勉，说话要谨慎，还要去有学问、有修养的人那里去学习，来提高自己的道德修养的两句是：，。
2、《论语》十二章强调作为君子，对于真理的追求应该不惜以付出生命为代价的两句话是：，。
3、一个善于提高自己品德修养的人，要以正面人物作引导做到取长补短，又要以反面人物为镜，不重蹈覆辙。
《论语》十二章中表达这种观点的两句话是：，。
4、《论语》十二章中高度概括了质朴和文采的辩证统一、合理互补关系的两句话是：，。
5、《论语》十二章表达君子既要拥有华丽的文采，又要拥有朴实敦厚的品质，要做到文质兼修才能成为君子的两句话是：，。
6、时代青年要勇担重任，志向高远，努力实现祖国复兴的远大目标。
这可用曾子的两句话来表达：，。
7、《论语》十二章中强调君子把“仁”作为自己一生的追求是一件重大的使命的两句话是：，？8、《论语》十二章认为贯彻“仁”的精神需要一辈子直到生命结束都不能停息的两句话是：，？9、《论语》十二章中运用比喻来说明做学问、做事情仅仅差一点就成功了的两句话是：，。
10、拥有智慧的人不会迷惑，拥有仁心的人不会忧愁，拥有勇气的人无所畏惧，《论语》十二章中体现以上观点的三句话是：，，。
11、《论语》十二章中孔子强调，君子要约束自我，使自己的言行符合先王之礼，这样才能达到儒家所说的“仁”的标准的句子是：。
12、《论语》十二章中强调人一旦做到自我约束，使言行符合礼的规范，天下人都会称赞他是仁人君子的两句话是：，。
13、《论语》中孔子强调实践“仁”要靠自己，从视听言行等方面提出了具体要求的句子是：，，，。
14、《论语》十二章中表明君子和小人对待“义”和“利”具有截然不同的态度的句子是：，。
15、《论语》十二章中体现人遵守“礼”的前提是要具有仁爱之心的句子是：，？16、美国对中国进行了一系列制裁，而中国对美国也采取了一些相应的反制裁措施，他们却指责我国违背了贸易规则，中国可以用《论语》十二章中的“，”这两句话来反驳。
选修上册《论语》十二章 理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练(统编版) 解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第18练《论语》十二章一、易错字填空《〈论语〉十二章》(1)子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（）于言，就有道而正（），可谓好学（）（）。
”(《论语·学而》)(2)子曰：“人而不仁，如（）何？人而不仁，如（）何？”(《论语·八佾》)(3)子曰：“朝闻道，（）死（）（）。
”(《论语·里仁》)(4)子曰：“君子（）于义，小人喻于（）。
”(《论语·里仁》)(5)子曰：“见贤思齐（），见不贤而内自省（）。
”(《论语·里仁》)(6)子曰：“质胜文则（），文胜质则史。
（）（）彬彬，然后君子。
”(《论语·雍也》)(7)曾子曰：“士不可以不（）毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦（）乎？死而后（），不亦（）乎？”(·泰伯》)(8)子曰：“譬如为山，未成一（），止，吾止也。
譬如平地，虽覆一篑，进，吾（）也。
”(《论语·子罕》)(9)子曰：“（）者不惑，仁者不（），勇者不（）。
”(《论语·子罕》)(10)颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁（）。
为仁（）（），而由人乎哉？”颜渊曰：“请问（）（）。
”子曰：“非礼勿（），非礼勿（），非礼勿（），非礼勿（）。
”颜渊曰：“回虽不敏，请（）斯语（）。
”(《论语·颜渊》)(11)子贡问曰：“有一言而可以终身行之（）（）？”子曰：“其‘（）’乎！己所不欲，勿（）于人。
”(《论语·卫灵公》)(12)子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以（），可以（），可以（），可以（）。
（）之事父，远之事君。
多识（）鸟兽草木之名。
”(《论语·阳货》)【答案】慎、焉、也已、礼、乐、夕、可矣、喻、利、焉、也、野、史、文质、弘、重、已、远、篑、往、知、忧、惧、惧、由己、其目、视、听、言、动、事、矣、者乎、恕、施、兴、观、群、怨、迩、于二、理解性默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
高中语文(苏教版)《论语》选读 默写检查
班级姓名《论语》选读01《为政以德》子曰：“为政以德，，。
”子曰：“，，民免而无耻；，，有耻且格。
”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者，，。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
夫如是，，。
既来之，则安之。
今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，，。
吾恐季孙之忧，，。
”子曰：“其身正，；其身不正，。
”《论语》选读02《克己复礼》颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
，。
，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“，，，。
”颜渊曰：“回虽不敏，。
”孔子谓季氏，“八佾舞于庭，，！”孔子曰：“天下有道，；天下无道，。
自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；，。
天下有道，。
天下有道，。
”子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！，。
名不正则言不顺，言不顺则事不成，，，刑罚不中，。
，。
君子于其言，。
”《论语》选读04《知其不可而为之》楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮凤兮！何德之衰？，。
已而已而！！”孔子下，欲与之言。
趋而辟之，不得与之言。
子路曰：“不仕无义。
，；，？欲洁其身，而乱大伦。
，。
道之不行，已知之矣。
”班级姓名《论语》选读05《仁者爱人》子曰：“弟子，，，，，行有余力，则以学文。
”颜渊、季路侍。
子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“，。
”颜渊曰：“，。
”子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“，，。
”《论语》选读06《君子之风》子曰：“志士仁人，，。
”子曰：“，小人喻于利。
”子曰：“贤哉，回也！，，，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也。
”子曰：“饭疏食，饮水，，。
不义而富且贵，。
”叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰，其为人也，，，。
”子曰：“，；知者动，仁者静；，。
”曾子曰：“，。
，不亦重乎？，不亦远乎？”《论语》选读08《周而不比》子曰：“，小人比而不周。
”孔子曰：“益者三友，损者三友。
，，，益矣。
，，，损矣。
”子曰：“，不以人废言。
部编版高中语文选择性必修上册《论语十二章》背诵默写检测
《<论语>十二章》背诵默写检测第一组、根据提示默写相关句子。
1.孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是: ，。
2.孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是:，。
3.孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是:，。
4.孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是:，。
5.<《论语·卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字,孔子告诉他是“恕”。
接着孔子又对恕”做了进一步的解释，即“，。
”6.唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《论语·里仁》中的“，。
7.青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“，”自勉。
第二组、根据提示默写相关句子。
1、在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：，？2、在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：，？3、在《<论语>十二章》中，，这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4、在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同价值追求的句子是：，。
5、在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：，。
6、在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：，。
7、在《<论语>十二章》中，，这两句很好的解释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。
8、在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因是：。
9、在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为：和。
高中语文选修上册理解性默写
高中语文选修上册理解性默写全集《论语十二章》理解性默写1.孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：________，________。
2.孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是：________，________。
3.孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是：________，________。
4.孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：________，________。
5.《论语·卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕”。
接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，即“________，________。
6.唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《论语·里仁》中的“________，________”。
7.青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________，________”自勉。
8.《论语·里仁》中孔子用“_________________，_________________”两句来概括君子和小人不同的义利观。
9.《论语·泰伯》中的“_________________，_________________”说的是士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他们肩负着重大的使命，路程又很遥远。
10.《礼记·中庸》说：“知、仁、勇三者，天下之达德也。
”孔子在《论语·子罕》中说“_________________，_________________，_________________”，希望自己的学生能具备这三德。
11.《论语·卫灵公》中的孔子的经典妙句、中华民族的重要信条，讲明处理人际关系的重要原则的两句话是：_________________，_________________。
(2021年整理)《论语十二章》之新课标高中语文理解性默写(含答案)
（完整）《论语十二章》之新课标高中语文理解性默写(含答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）《论语十二章》之新课标高中语文理解性默写(含答案)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）《论语十二章》之新课标高中语文理解性默写(含答案)的全部内容。
01《论语》十二章（一）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？"（二）子曰:“朝闻道，夕死可矣。
”（三）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
"（四）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（五)子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬,然后君子."（六）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？"（七）子曰:“譬如为山,未成一篑，止，吾止也；譬如平地,虽覆一篑，进，吾往也。
”（八)子曰:“君子道者三，我无能焉。
知者不惑，仁者不忧,勇者不惧。
”子贡曰：“夫子自道也。
”（九）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？"子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（十)子日：“小子，何莫学夫诗,诗可以兴，可以观，可以群,可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”（十一）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言,就有道而正焉，可谓好学也已."(十二)子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉.为仁由己，而由人乎哉？”【理解性默写】1．在《〈论语〉十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是：____________________，_____________________。
2023高中语文必背古诗词和文言文
2023高中语文必背古诗词和文言文《论语》选读01《为政以德》指定背诵部分子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”（2·1）子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”（2·3）丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
”（16•1）子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”（13·6）《论语》选读02《克己复礼》指定背诵部分颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
”（12•1）孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”（3•1）孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。
天下有道，则政不在大夫。
天下有道，则庶人不议。
”（16•2）子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。
名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。
故君子名之必可言也，言之必可行也。
君子于其言，无所苟而已矣。
”（13•3）《论语》选读04《知其不可而为之》背诵部分*楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮！凤兮！何德之衰！往者不可谏，来者犹可追。
已而！已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。
趋而辟之，不得与之言。
（18•5）子路曰：“不仕无义。
长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。
《论语十二章》之新课标高中语文理解性默写(含答案)
01《论语》十二章（一）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（二）子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”（三）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”（四）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（五）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”（六）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（七）子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”（八）子曰：“君子道者三，我无能焉。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”子贡曰：“夫子自道也。
”（九）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（十）子日：“小子，何莫学夫诗，诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”（十一）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”（十二）子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”【理解性默写】1．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：____________________，_____________________。
2．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：____________________，_____________________。
3．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：____________________，_____________________。
高中论语十二章名句默写常考
高中论语十二章名句默写常考
高中论语十二章名句默写常考：
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”
3. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”
4. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
5. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
6. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”
7. 子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
8. 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
9. 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”
10. 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”
11. 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”
12. 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”
以上是《论语》十二章中的重点名句默写，涵盖了学习、道德、君子、小人等多个主题，是高考语文理解性默写的重要题型。
《论语十二章》之新课标高中语文理解性默写(含答案)
18．敏于事而慎于言 19．在《<论语>十二章》中，孔子对君子在吃饭、居住、 做事和说话等方面提出了要求以后，还要求君子 “_________________”，认为只有这样才是好学的表现。
7．在《<论语>十二章》中，____________________， _____________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系： 质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。 7．质胜文则野，文胜质则史。 8．在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士） 不可以不弘大刚强而有毅力的原因是： _____________________。 8．任重而道远 9．在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士） 任重道远，具体表现为“____________________”和 “____________________”。 9．仁以为己任。死而后已 10．在《<论语>十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，
捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。 3．朝闻道，夕死可矣。 4．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的 价值追求的句子是：____________________， _____________________。 4．君子喻于义，小人喻于利。 5．在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强 调要自我反思的句子是：____________________， _____________________。 5．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 6．在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了 定义的句子是：____________________，_____________________。 6．文质彬彬，然后君子。
理解性默写训练 2024—2025学年统编版高中语文选择性必修上册
大学之道
1、俗话说“家和万事兴”，同时家庭也是社会的细胞，《大学之道》中强调对待国 家与家庭的关系，应该“# #”。 2、《大学之道》中说修养品性后才能管理好家庭和家族，接着是“# #”。 3、《大学之道》中的“#”说明要获得知识就要研究万事万物；而“#”是说通过对 万事万物的研究，才能对物外之理有充分认识。 4、《大学之道》论述如何成就崇高的品德和人格，怎样成为经国济世的人才，其中 提出人人都要修养品性的句子是“# #”。 5、《大学之道》中，写知道应达到的境界才能够志向坚定，志向坚定才能够做到心 不妄动的句子是“# #立，跨者不行”两句，阐释了违背常规的行为 不会带来长久有效的结果的道理，和“欲速则不达”“拔苗助长”的意思相似。 2、《老子》第二十四章中指出固执己见、自以为是的危害的句子是：自见者不明， 自是者不彰。 3、《老子》第二十四章中，老子认为“自我夸耀，建立不起功勋；自高自大，不 能长久下去”的句子是：自伐者无功，自矜者不长。 4、《老子》第二十四章中,写急躁冒进、自以为是、自我炫耀的行为，用道的观点 来看，就叫做剩饭、赘瘤的句子是：其在道也，曰余食赘行。 5、《老子》第二十四章中,写人们常常厌恶“余食赘行”，所以有道的人不会这样 做的句子是：物或恶之，故有道者不处。
1、《论语·学而》中，孔子对有道德、有修养的君子在饮食和居住方面提出要求 的句子是：君子食无求饱，居无求安。 2、《论语·学而》中，孔子提出君子做事要敏捷、迅速，但说话要谨慎的要求： “敏于事而慎于言”，还要求君子“就有道而正焉”，认为只有这样才是好学的 表现。 3、《论语·里仁》中，“朝闻道，夕死可矣”两句从时间角度表现了孔子对真理 或某种信仰追求的迫切。 4、《论语·里仁》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：见 贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语·雍也》中，“质胜文则野，文胜质则史”两句很好地阐释了“文”和 “质”的关系。
新课标高中语文72篇必背古诗文理解性默写之《论语十二章》
1新课标高中语文72 篇必背古诗文理解性默写之《论语十二章》【理解性默写】1.在《十二章》中 , 孔子用反问语气强调人要有仁爱之心 , 否则遵守礼仪也没什么用的句子是:____________________,_____________________。
2. 在《十二章》中, 孔子用反问语气强调人要有仁爱之心, 否则奏乐也不管用的句子是:____________________,_____________________。
3.在《十二章》中,____________________,_____________________这两句最能体现孔子的道德价值观 : 懂得了仁义的道理 , 就应该用自己的一生去实践它 , 有时为了捍卫它 , 甚至不惜牺牲自己的生命。
4.在《十二章》中, 反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:____________________,。
5.在《十二章》中,既强调榜样的良好作用, 又强调要自我反思的句子是:____________________,。
6.在《十二章》中, 孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:____________________,。
7.在《十二章》中,____________________,_____________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系 : 质朴胜过了文饰就会粗野 , 文饰胜过了质朴就会虚浮。
8.在《十二章》中, 曾子认为读书人(有志之士) 不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:_____________________。
9.在《十二章》中, 曾子认为读书人 ( 有志之士 ) 任重道远 , 具体表现为“____________________”和“ ____________________”。
10.在《十二章》中 , 孔子用堆土成山这一比喻 , 说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理, 其中功亏一篑是因为“______________”, 而能够持之以恒也是因为“______________”。
高中语文统编教材高二选择性必修(上)必背名句默写
高中语文统编新教材选择性必修上册26《<论语>十二章》一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，翻译划线的句子）子曰：人而（）不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？子曰：朝闻道，夕死可矣。
子曰：君子（）于义，小人喻于利。
子曰：见贤思齐，见不贤而自（）。
孔子曰：“ （）胜文则（），文（）胜质则（），文质（），然后君子”。
"士不可以不（）（），任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后（），不亦远乎？"子曰：" 如为山，未成一（），止，吾止也；如平地，虽一，进，吾往也。
“子曰：‘ （）者不（），者不忧，者不惧。
’”子贡问曰：“有一言（）而可以终身行之者乎？”子曰：“其（）乎!己所不欲，（）（）于人。
”子曰“小子（）莫学乎《诗》？诗可以（），可以（），可以（），可以（）。
（）之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
”子曰：“君子食无求饱，居无求安，（）于事而（）于言，（）有道而（）焉，可谓好学也己。
”子曰：‘ （）己（）礼为仁。
一日克己复礼，天下（）仁焉!为仁由己，而由人？’译文：二、情境句默写1．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：_________，________。
2．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：______________，___________。
3．在《<论语>十二章》中，___________，__________这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：_____________，______________。
5．在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：_______________，_______________。
统编版高中语文选择性必修上册《论语》十二章理解性默写汇编
《<论语>十二章》理解性默写汇编(超详细)(1)在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:人而不仁,如礼何?（2）在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：人而不仁,如礼何?（3）阐述学习乐趣（阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子）的句子：有朋自远方来，不亦乐乎？（4）朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”一句话来表达自己心情。
（5）引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：有朋自远方来，不亦乐乎？（6）《论语》十二章中表明孔子非常重视学习过程中的复习(练习)环节的句子是:“学而时习之，不亦说乎?”（7）表现个人修养，为人态度的语句是：人不知而不愠，不亦君子乎当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要生气的句子是:“人不知而不愠，不亦君不愠，不亦君子乎”。
（10）《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：“人不知而不愠，不亦君子乎”。
(11)在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:人而不仁,如乐何?(12)在《<论语>十二章》中,“朝闻道,夕死可矣”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
(13)在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:君子喻于义,小人喻于利。
(14)在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
（15）孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，见到有才德的人就想着与他齐平那就是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。
（16）《<论语>十则》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”两句与”以人为鉴，可以知得失"意思相仿。
浙江省高中语文论语选读默写
浙江省高中语文论语选读默写(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《<论语>选读》默写检测1.道之以政，齐之以刑，民免而无耻；，，有耻且格。
2.丘也闻有国有家者，，。
3.夫如是，，。
既来之，则安之。
4.今由与求也相夫子，，，而谋动干戈于邦内。
5.吾恐季孙之忧，，。
6. ，；其身不正，虽令不从。
7.克己复礼为仁。
，。
为仁由己，而由人乎哉？8.子曰：“，，非礼勿言，非礼勿动。
”9.孔子谓季氏：“八佾舞于庭，，”10. ，；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
11. ，。
君子于其言，无所苟而已矣。
12.凤兮！凤兮！何德之衰？，。
13.不仕无义。
长幼之节，不可废也；，14.欲洁其身，而乱大伦。
，。
15.弟子入则孝，出则弟，，。
16.子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，，。
”17.子曰：“志士仁人，，。
”18. ，，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
19.饭疏食，饮水，，。
20.女奚不曰，其为人也，，，不知老之将至云尔。
21. ，；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
22. ，。
仁以为己任，不亦重乎？23. ，，友便佞，损矣。
24.子曰：“，，举一隅不以三隅反，则不复也。
”25.子曰：“求也退，故进之；，。
”26.子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘，。
’”27. ，；瞻之在前，忽焉在后。
28. ，，约我以礼，欲罢不能。
29.冠者五六人，童子六七人，，，咏而归。
30.子贡问：“师与商也孰贤”子曰：“，。
”《<论语>选读》默写检测1.道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
2.丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
3.夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
4.今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。
5.吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
6.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
论语十二章之新课标高中语文理解性默写含答案
01《论语》十二章（一）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（二）子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”（三）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”（四）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（五）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”（六）曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（七）子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”（八）子曰：“君子道者三，我无能焉。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”子贡曰：“夫子自道也。
”（九）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（十）子日：“小子，何莫学夫诗，诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”（十一）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”（十二）子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”【理解性默写】1．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：____________________，_____________________。
2．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：____________________，_____________________。
3．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句最能表达孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应当用自己的一生去理论它，有时为了保卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”与“小人”不同的价值追求的句子是：____________________，_____________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《<论语>选读》默写检测
1.道之以政，齐之以刑，民免而无耻；，，有耻且格。
2.丘也闻有国有家者，，。
3.夫如是，，。
既来之，则安之。
4.今由与求也相夫子，，，而谋动干戈于邦内。
5.吾恐季孙之忧，，。
6. ，；其身不正，虽令不从。
7.克己复礼为仁。
，。
为仁由己，而由人乎哉？
8.子曰：“，，非礼勿言，非礼勿动。
”
9.孔子谓季氏：“八佾舞于庭，，？”
10. ，；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
11. ，。
君子于其言，无所苟而已矣。
12.凤兮！凤兮！何德之衰？，。
13.不仕无义。
长幼之节，不可废也；，？
14.欲洁其身，而乱大伦。
，。
15.弟子入则孝，出则弟，，。
16.子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，，。
”
17.子曰：“志士仁人，，。
”
18. ，，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
19.饭疏食，饮水，，。
20.女奚不曰，其为人也，，，不知老之将至云尔。
21. ，；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
22. ，。
仁以为己任，不亦重乎？
23. ，，友便佞，损矣。
24.子曰：“，，举一隅不以三隅反，则不复也。
”
25.子曰：“求也退，故进之；，。
”
26.子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘，。
’”
27. ，；瞻之在前，忽焉在后。
28. ，，约我以礼，欲罢不能。
29.冠者五六人，童子六七人，，，咏而归。
30.子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“，。
”
《<论语>选读》默写检测
1.道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
2.丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
3.夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
4.今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。
5.吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
6.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
7.克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？
8.子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”
9.孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”
10.天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
11.故君子名之必可言也，言之必可行也。
君子于其言，无所苟而已矣。
12.凤兮！凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。
13.不仕无义。
长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？
14.欲洁其身，而乱大伦。
君子之仕也，行其义也。
15.弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。
16.子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”
17.子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”
18.一箪食，一瓢饮，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
19.饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
20.女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
21.知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
22.士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？
23.友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
24.子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
”
25.子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。
”
26.子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。
’”
27.仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。
28.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
29.冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
30.子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。
”。