苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习B卷
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习B卷
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共117分)1. （8分）把下列音节补充完整。
k________l________ch________x________窟窿车厢y________d________zh________x________窑洞窄小2. （4分）多音字组词称chēng________chèn ________杆gān________ gǎn________3. （9分）写一写nónɡjièníjìyù________________________________________zhuóshào chǎn kònɡ________________________________4. （3分）选词填空。
就要正在已经①荷花________开了不少了。
②荷叶________风中舞蹈。
③________开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
5. （5分）填空。
《荷花》作者是________，原名________，字________，作品有《________》《________》等。
6. （3分）查字典。
“哄”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。
7. （4分）给下面的多音字注音并组词。
挨：________ ________ ________ ________8. （6分）填上恰当的词语。
________的大圆盘________的姿势________的花瓣________的公园________的小莲蓬________的荷花9. （7分）选出正确的读音，填在横线上。
嫩黄色（lèn nèn）________ 露出（lòu lù）________ 赶紧（jǐn jǐng）________ 仿佛（fú fó）________ 了不起（le liǎo）________ 花骨朵儿（ɡǔ ɡū）________ 挨挨挤挤（āi ái）________10. （5分）读课文《她是我的朋友》，医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。
三年级语文下册《荷花》同步练习苏教版.doc
、给下列加粗字注音。
二、看拼音写汉字。
三、比一比组词。
《荷花》同步练习 花骨朵 舞蹈 告诉 觉得bi 1U lion peng zl shidi di jl piao dong bao zhang pd liepian pian qi wu -c ( rx 梦婪-c ( -c rx 蹈莲连势式四、在括号里填上合适的词。
嫩黄的（ 一片碧绿的（ 一朵金黄的（ 一幅雪白的（ 一阵五、用"有的……有的……有的……”写一句话。
一、看拼音，写句子。
qlng zao, wo dao gong yuan qu wan, yi jin men jiU wen dao yi zhen qlng xiang o二、选词填空。
就要正在已经1.荷花( )开了不少了。
2.荷叶( )风中舞蹈。
3.( )开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
三、仔细看图，再读课文，回答问题。
1.从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句了，抄在下面的横线上。
2.我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花 ____________________________________全开的白荷花 ____________________________________将要开的花骨朵儿 ___________________________________阅读训练难以捉摸的天气南极的天气变幻莫测，给科学考察队员带来极大的困难。
南极即(扣ji)使在夏天风暴也倏(shn)然而至。
把正在野外工作的人们困在现场，几天不能返回营地。
有时候，天气晴朗，风和日丽，一队将要进入内地的探险队即将出发，可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来。
结果，原定的考察计划(hud hua)H好中止。
在南极还常常出现这种情况：狂风卷起漫天冰晶，太阳光透过冰晶，反复地反射和折射，开成了日晕现象。
有时候，冰晶使天空变成白茫茫的一片，看不见远山，看不见地平线，甚至对面看不见人。
3荷花 同步练习 试卷(含答案).doc
部编版三年级年级下册 3 荷花同步练习一、选择题1．下列词语书写完全正确的一组是（）A．欧州蜜蜂丁零继续负责争奇斗艳B．骄傲流淌历害变幻花瓣没精打采C．破裂夸奖钓竿形状粘胶名扬中外2．下列对字词的说法有误的一项是（）A．“翩”是形声字，声旁是“扁”，形旁是“羽”。
B．“挨”是多音字，在“挨挨挤挤”一词中读āi。
C．“莲蓬”“衣裳”“蜻蜓”的后面一个字都是后鼻音，都要读轻声。
D．“花瓣儿”“花骨朵儿”后面的“儿”都要和前面一个字的音节合在一起读。
3．“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
”意思理解有误的一项是（）A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
C．这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。
而这位了不起的画家正是美妙的大自然。
D．这位了不起的画家正是美妙的大自然。
4．下列描写荷花的诗句是（）A．吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
二、填空题5．课文朗读。
1．课文共（）个自然段，我已读了（）遍课文，并且读得（选一选）：正确□流利□有感情□2．边读边在课文中圈出生字，画出生词，不明白画上“？”3．从《荷花》一文的题目，我知道。
6．把下面的词语补充完整，并按要求练习。
( )不断无( )无( )自相( )画( )添( )争( )斗( )光彩( )1．画“ ”的AABC式词语，我还积累了两个：______________、______________。
2．看着花园里各种各样的花都开了，芬芳扑鼻，_____________，我开心极了。
（选填一个词语）3．像“画（）添（）”这样的寓言故事成语我还知道：______________、_____________。
三、语言表达7．按要求写句子。
苏教版三年级(下)《第12课 荷花》同步练习卷 (2)
苏教版三年级下册《第12课荷花》同步练习卷一、1．给加点字选择正确的读音。
破裂．（lièlèi）花骨．朵（ɡūɡǔ）舞蹈．（dǎo diǎo）挨挨挤．挤（qíjǐ）一幅．画（fúfù）昨．天（zuózhuó）好梦．（mèn mènɡ）莲蓬．（fénɡpenɡ）2．给多音字组词。
挨ái骨ɡū挨āi骨ɡǔ3．在括号里填上表示颜色的词语。
的衣裳的荷花的荷叶的莲蓬的天空的淤泥4．给句子中加点字或词选择正确的解释，把序号填在括号里。
闻：①听见；②消息；③用鼻子嗅。
（1）我一进门就闻．到一阵清香。
（2）耳闻．目睹。
（3）我们一家人在看“神十”发射的新闻．。
仿佛：①似乎；好像；②像；类似。
（4）我忽然觉得自己仿佛．．就是一朵荷花。
（5）他的模样还和八年前相仿佛．．。
5．在括号里填上适当的关联词语。
（1）清早，我到公园去玩，进门闻到一阵清香。
（2）把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，画家的本领可真了不起。
（3）过了好一会儿，我才记起我荷花，我在看荷花呢。
6．按要求完成句子练习。
（1）请你用简练的语言概括图画的内容。
（2）请你用加点的词语写一句话。
例：我忽然觉得自己仿佛．．就是一朵荷花。
（3）续写句子。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
，。
7．课外阅读。
荷花颂夏天，荷花开了。
荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花从不娇贵，只要有泥土和水，她就能生长，就能开花结果。
荷花是根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。
真是风也不怕，雨也不怕，任雷鸣电闪，她都在水中放奇葩（pā）!荷花毫无私心她把自己的根茎叶花果实毫无保留地献给了人类（1）用“只要……就……”说一句话。
（2）给第四自然段加上合适的标点符号。
（3）短文赞美了荷花、、等优秀的品质。
（4）这篇短文与我们学的课文《荷花》有什么不同？。
苏教版三年级下册语文第12课荷花课后练习题
苏教版三年级下册语文第12课荷花课后练习题苏教版三年级下册语文第12课《荷花》课文中，作者为什么觉得“自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里”?店铺在此整理了苏教版三年级下册语文第12课《荷花》课后练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版三年级下册语文第12课《荷花》课后练习题1一、我能在加粗字正确的读音下画“”挨挨(āi ái)挤挤仿佛(fú fó)了(le liǎo)不起花骨(gǔ gū)朵儿二、读句子，先填空后造句荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把________比作________。
反过来，用________比喻________。
我也会用“像”造这样的句子：________________________________。
三、我能按课文内容填空1、白荷花在这些大圆盘之间( )出来。
有的( )展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿( )展开了，露出( )黄色的小莲蓬。
有的( )花骨朵儿，看起来( )得马上要( )似的。
2、我忽然觉得自己( )就是一朵荷花，穿着( )，站在阳光里。
一阵()吹过来，我就()，( )随风飘动。
【能力跳板】一、我能理解文中“泡泡”里的问题1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
……“冒”用得真好。
“冒”的原意是液体或气体往外或往上涌，这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花___________的意思，形象地表现了白荷花______________________。
2、过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?这是因为我在看荷花的时候，______________________。
二、我能理解这句话的意思如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
把一池荷看作一大幅画，这说明荷花________;说这幅画是“活的”，这是因为______________________。
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-12荷花(1)附答案
2013年一年级语文期中试题一、看拼音写词语，看谁写得更漂亮。
（20分）认真专心干净画家笑脸以后年级更加注意明亮二、给带点的字选择正确的读音打上“√”。
（3分）主意．．（zhǔyìzhúyì）有空．（kòng kèng）改错．（cuòcò）闷．热（mēn mè）处．理（chùchǔ）争．论（zhēng zhōng）三、比一比，再组词。
（8分）明亮完处朋高玩外四、将下列词语补充完整。
（6分）百花（）（）（）歌（）语（）（）拂面山清（）（）（）颜（）色鸟（）花（）五、写出下列句子中带点词语的反义词。
（3分）1、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关．掉。
（）2、小峰为妈妈洗完脚，妈妈开心地笑．了。
（）3、妈妈说：“珍珍，早．点睡吧！”（）六、你能给下面的句子加上标点吗？（3分）1、你听到春天的声音了吗（）2、邓爷爷又走上前去把树苗扶正（）3、雨后的荷花真鲜艳啊（）七、读一读，连一连。
（8分）认真地说精彩的棉被悄悄地问暖和的球赛奇怪地听美好的脸蛋自言自语地走红润润的心愿八、给带点的字加上正确的读音。
（4分）1、我等着．（）你，你快点跑，不要着．（）急。
2、你在干．（）什么呢？快把桌子擦干．（）净吧。
九、把下列句子补充完整。
（4分）1、小红正忙着呢！2、学会了。
十、请你排列下面错乱的句子，用序号标出来。
（5分）（）过了好一会，云散了，雨住了，太阳出来了。
（）地上的水越来越多，汇成了一条小溪。
（）天边飘来了黑沉沉的云，树叶一动不动，要下雨了。
（）忽然刮来一阵大风，接着就下起雨来了。
（）雨一滴滴落下来，不一会儿，就成了一道雨帘。
十一、按课文原文填空。
（12分）1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。
2、（）（）散学归来（），（）趁（）（）（）纸鸢。
3、我仿佛听见鸟儿的（）（），抬起头来，把（）（）投向（）（）的蓝天。
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习D卷
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、基础题（共22题；共108分）1.（3分）看拼音，写汉字。
2.（6分）给划线的字选择正确读音。
3.（4分）看图，选音节写下来。
xi a n h e m u j i b a i t u l a o h u4.（4分）给下面的多音字注音并组词。
挨：_________ ___________ ___________5.（6分）填上恰当的词语。
_________ 的大圆盘_________ 的姿势_________ 的花瓣________ 的公园姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________定是最棒的!zh a o d ao x u duw u y a打成卷儿(ju an ju a n)薄纱_________ (b ao b o b o)喷香 _________ (p en p e n) 强烈_________ (qi a ng qi a ng ji a ng)赤着脚 _________ (zhu o zhe ) 禾口面________ (h e hu o)_________ 的小莲蓬_________ 的荷花6.（8分）我会比（比一比，再组词）。
把火位半巴伙拉伴7.（3分）根据拼音写词语。
q 1 n g t i n g _______ 把又圆又大的e y e _________ 当做舞台，不停地y d n z o u ___________ 美丽的歌。
8.（2分）用课文原句填空。
①写出荷叶非常漂亮可爱的句子是：_____________ 。
②写荷花不同开放情况的句子是：____________ 。
9.（2分）给加线字、词选择正确的解释。
仿佛①似乎、好像②像、类似①我忽然觉得自己仿佛__________ 就是一朵荷花。
②他俩的模样相仿佛。
小学三年级语文下册《荷花》同步练习(新)
小学三年级语文下册《荷花》同步练习（新）一、读拼音,写词语。
jǐng wùyán túmòshēng jìyìzhǔn quèjǐn guǎn míshībiàn rèn二、按照要求写词语（每种写3个）1．“AABB”式成语：________________________________2．“AABC”式成语：___________________________________ 3．“ABCC”式成语：__________________________________ 4．“ABAC”式成语：__________________________________三、比一比，再组词。
诱（________）推（________）型（________）险（________）透（________）堆（________）形（________）检（________）四、词语巧积累。
（补充词语）大（____）（____）然惊（____）之（____）掩耳（____）（____）引（____）注（____）（____）（____）充数装（____）作（____）五、选字词填空。
城诚成1．教师节那天，我向老师送上最（______）挚的祝福。
2．上海是一座国际化的大（______）市。
3．今天，我们的实验终于获得了（______）功。
竟然仍然果然4．那个猎人准是发疯了，（______）对狗开枪！5．白求恩（______）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
6．第二天，列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
六、按原文填空。
1．荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的___________全展开了，露出嫩黄色的__________。
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-12荷花(1)附答案
级语文下册第4单元课时同步练习-12荷花（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
1．这是一篇( )的文章。
A ．写景抒情B ．写人C ．诗歌类2．这篇文章的作者是( )。
A ．巴金B ．老舍C ．叶圣陶z ī sh ì h ǎo m èn ɡ zu ó y èb ǎo zh àn ɡ p ò li è hu ā ɡū duo三、比一比，再组词。
⎩⎨⎧蓬（ ）逢（ ） ⎩⎨⎧蹈（ ）滔（ ） ⎩⎨⎧裂（ ）袭（ ） 四、在括号里填上合适的词。
( )的荷花 ( )的莲蓬( )的衣裳 ( )的荷叶( )的舞蹈 ( )的花朵五、给句子中加点字或词选择正确的解释，把序号填在括号里。
闻：①听见；②消息；③用鼻子嗅。
1．我一进门就闻．到一阵清香。
( ) 2．耳闻．目睹。
( ) 3．我们一家人在看“神八”发射的新闻．。
( ) 仿佛：①似乎；好像；②像；类似。
4．我忽然觉得自己仿佛．．就是一朵荷花。
( ) 5．他的模样还和八年前相仿佛．．。
( )六、按要求回答问题。
1．“翩”用音序查字法，应先查大写字母______，音节是______；用部首查字法，应先查________，再查____画。
“翩翩起舞”的意思是________________。
用这个词说一句话：_____________________________________________________________________ ___。
2．“荷叶挨挨挤挤．．．．的，像一个个碧绿的大圆盘。
”在这句话中“挨挨挤挤”的意思是：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______。
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共122分)1. （5分）看拼音，写词语。
hán lěng líkāi huǒ chái méi yóu gào sù___________________________________2. （8分）看拼音，写词语。
méi gui jiān zhàkuì jiùqiè ér bù shě____________________________liáo rào tú dútián shìhè fà tóng yán____________________________3. （8分）把下列音节补充完整。
k_______l_______ch_______x_______窟窿车厢y_______d_______zh_______x_______窑洞窄小4. （4分）给下面的句子加标点。
看看_______这一朵很美_______看看_______那一朵也很美_______5. （3分）按课文《荷花》内容填空。
我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花 _______全开的白荷花_______将要开的花骨朵儿_______6. （8分）选字填空。
争挣_______当 _______扎 _______脱 _______取绿碌忙_______ _______油油一骨_______ _______色7. （2分）判断是不是比喻句。
①你长得真像你父亲。
_______②水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-12荷花(2)附答案
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-12荷花（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1．“白荷花在这些大圆盘之间冒出”一句中“冒”字形象地描绘出__________________的景象。
2．“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
”在这句话中“画家”指的是________，表达了作者对美妙神奇的________的赞叹。
3．“过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
”“我”觉得自己是荷花是因为______________________，我从这句话中体会到作者____________的思想感情。
4．读罢全文，你有什么样的感受？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、课内语段阅读。
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起饱胀得马上要破裂似的。
1．“赶紧”一词表达了作者______________的心情。
2．照样子写词语。
例：挨挨挤挤________________ ______________3．请你在文中画出一句打比方的句子，再仿写一句。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．“有的……有的……有的……”这一句式在文中的作用是____________________ ________________________________________________________________________。
2021年三年级语文下册《荷花》同步练习题及答案
2021年三年级语文下册《荷花》同步练习题及答案一、看拼音写词语fúzhuānɡɡuīzéyán liào pái lièliúlèi zhīzhūjiùmìnɡlàzhú二、照样子，写词语。
例：走来．走去．(“～来～去”式)______________ ______________例：吱吱嘎嘎(AABB式)______________ ______________例：暖洋洋(ABB式)______________ ______________三、比一比，组词。
堆（________）猎（________）抖（________）粉（________）准（________）惜（________）料（________）扮（________）四、把词语补充完整，并选一个词语说句话。
（_____）（_____）累累天（_____）云（_____）秋风（_____）（_____）（_____）（_____）知秋（_____）（_____）飘香（_____）（_____）尽染五（_____）（_____）登春（_____）秋（_____）__________________________________五、选择合适的词语填空：A．继续 B．连续 C．陆续 D．盼望 E．希望 F．渴望G．失望（1）我们已（______）跳上船去。
（2）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起来。
（3）爸爸已经（______）工作了十几个小时。
（4）贫困地区的孩子们多么（______）能在明亮宽敞的教室里读书啊！（5）我多么（______）爸爸能答应我的请求。
（6）灾区人民（_______）着救援队早点儿到来。
（7）这次数学竞赛的成绩令我有点儿（_______）。
六、根据课文内容填空。
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
苏教版三下语文12荷花课后练习
三年级下期语文学科个性化作业纸D类姓名日期星期课题12、荷花苏教版三下语文12、荷花同步练习一、把不正确的读音用斜线画掉。
蓬（péng pén ）荷（héhuó）翩（biān piān ）昨（zuózhuó）裂（lièlié）幅（fúfù）二读拼音，写词语。
Wǔdǎo yuán pán pòlièāi āi jǐjǐ（）（）（）（）Hǎo mèng bìlǜbǎo zhàng huāgūduo（）（）（）（）三、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。
1、闻：①听见②消息③用鼻子嗅（1）一进门就闻到一阵清香（）（2）新闻（）2、破：①碎、不完整②使分裂，劈开③使损坏（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（）似的。
（2）手被戳破（）了。
（3）破（）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟3、仿佛：①似乎、好像②像、类似（1）我忽然觉得自己仿佛（）就是一朵荷花。
（2）他俩的模样相仿佛。
（）四、把句子写完整。
1、课外活动同学们玩得很开心，有的，有的，有的。
2、牵牛花开了，像。
3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着。
五、填空：1、刚开的荷花是。
2、全开的荷花是。
3、将要开的荷花是。
4、这么多的荷花，一朵有一朵的。
看看这一朵，；看看那一朵，。
如果把眼前的这一池荷花看作，那画家的可。
这画家指。
六、先填后想象仿写：风过了，我，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我 ......请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来：（1），告诉我。
（2），告诉我。
七、古诗背诵《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头？《夏歌》南朝梁萧衍江南莲花开，红花覆碧水。
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苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共139分)1. （9分）看拼音，写词语cūzhuànɡchóu mìbān jiāchónɡ jìnɡzhān yǎnɡ________________________________________nián línɡfán yǎn hòu dài pénɡ pénɡ bóbózhī kū yè luò________________________________2. （5分）看拼音，写词语。
gài niàn fēi xiáng bīn fēn shùn jiān xiǎo jìng________________________________________3. （12分）多音字注音并组词。
朝________ ________ ________ ________禁________ ________ ________ ________奔________ ________ ________ ________4. （6分）按课文《荷花》填空。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的________。
有的________，________。
有的________，看起来饱胀得________。
5. （2分）判断是不是比喻句。
①你长得真像你父亲。
________②水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。
________6. （10分）查字典填空。
（1）“微”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“览”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
7. （2分）判断下列句子的修辞方法。
①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
________②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
________8. （8分）给下面的字加部首再组词。
元—________—________ 何—________—________石—________—________ 列—________—________9. （4分）给下面的句子加标点。
看看________这一朵很美________看看________那一朵也很美________10. （5分）照样子，看谁组的词语多。
例：11. （2分）读句子，选择理解正确的序号。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。
12. （2分）给加线字、词选择正确的解释。
仿佛①似乎、好像②像、类似①我忽然觉得自己仿佛________就是一朵荷花。
②他俩的模样相仿佛。
________13. （8分）给下面的形近字组词。
偎________ 溶________ 噜________ 秸________猥________ 融________ 鲁________ 拮________14. （7分）按课文内容填空《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章，课文叙述了“我”是一名________，在一次________中发生了事故。
在________的处境下，“我”拒绝了面包老板用________换面包的要求，以自己的爱国精神维护了________的尊严，________的尊严，也赢得了________的理解和尊敬。
15. （6分）填上适当的词语。
________的荷叶雪白的________________的梦嫩黄的________快乐地________ 静静地________16. （8分）给下面的词语写拼音。
________________________________荷花挨着莲花仿佛________________________________翩翩舞蹈蜻蜓饱胀17. （5分）用划线的词语写句子。
例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
①即使……也……例：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
②要是……就……18. （2分）造句①有的……有的……有的……：________②像……：________19. （8分）多音字，先写拼音，再组词。
行________ ________ ________ ________乐________ ________ ________ ________20. （10分）查字典填空。
（1）“闻”用部首查字法，应________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“裳”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
21. （3分）读课文《九色鹿》，补充句子①国王非常惭愧是因为________。
②调达背信弃义表现在________；恩将仇报表现在________。
22. （15分）一字组多词。
花—________—________—________—________—________静—________—________—________—________—________游—________—________—________—________—________二、阅读题 (共3题；共42分)23. （15分）阅读荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（1）写出这段话中的一个比喻句。
（2）这段话着重描写了哪几种白荷花的姿态，请写下来。
（3）用“有的……有的……有的……”造句。
24. （13分）阅读课文片段，完成下面练习。
女娲对她的作品感到很满意。
于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。
这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。
从此，她再也不感到孤独、寂寞了。
（1）用“________”画出概括这段话意思的句子。
（2）女娲为什么对自己的作品感到很满意？（3）用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。
（4）造句。
①安慰：________。
②寂寞：________。
25. （14分）课内阅读海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
（1）照样子，些词语。
原原本本（AABB型）________倾盆大雨（含有比喻）________（2）文中画横线的句子属于________描写，你从中看出海力布的________特点。
（3）海力布为什么会变成石头？（4）人们为什么要世世代代纪念海力布？参考答案一、基础题 (共22题；共139分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、二、阅读题 (共3题；共42分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、。