【精品】一年级科学上册 第5课《感官总动员》课件(2) 苏教版-苏教版小学一年级上册自然科学课件
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(2024)新苏教版科学一年级上册(2-6) 感官总动员-PPT课件
苏教版科学一年级上册
6
模块1：多感官通常要协同“工作” 模块2：多感官协同“工作”很重要
模块1： 多感官通常要协同“工作”
蒙上眼睛，你能区分出苹 果、萝卜、洋葱吗？
准备几种切片水果或蔬菜。用下面的方法辨别果蔬， 发现其中的不同。。。
戴上眼罩，捏住鼻子品尝。 不摘眼罩，松开鼻子，再尝一尝。
观察蜡烛
用多种感官观察蜡烛，尽可能多第描述蜡烛的特点。
我们用什么来观察？
看起来，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ状像...... 摸起来......
闻起来...... 火焰的颜色是......
观察点燃后的蜡烛，看看有什么特点。
为什么有人喝药时会捏住鼻子？
模块2： 多感官协同“工作”很重要
说一说:
西瓜是什么样的？我们是怎样知道的？
选西瓜
看一看纹路是否清晰。
听一听声音是否清脆。
尝一尝味道是否甘甜。
掂一掂轻重是否合适。
中医四诊
看气色、体态等。
听说话声音，闻身体气味等。
询问症状、病史等。
搭脉，按压身体等。
中医诊病用到了哪些感官？
假如你见到一种从没 见过的果子，你会用什么 方法观察它？
①看到微小物体 ②看到远处物体 ③看听到身体内部的声音
秋苏教版科学一年级上册第课《感官总动员》ppt课件
善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每
一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
您生活愉快! 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，
弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏
观察对象 红毛丹
观察者 全体师生
观察顺序 从外到内
观察方 法
观察结果
看
椭圆形的果实，果皮鲜红略带黄色，上
面长有细长的、红色略带黄绿色的毛刺，
末端弯曲为钩状；白色的果肉；椭圆形、
褐色的果核上有一层白色的保护膜，和
果肉紧密相连……
摸
果皮粗糙，毛刺柔软……
尝
软脆多汁，肉厚香甜，味道鲜美，与荔
枝、龙眼相似……
4、如果在观察的过程中，遇到不 能解决的问题，可以求助现场的同 学或老师。
直接观察时，我们应该注意:
1、抓住事物主要特征观察。 2、有目的地观察。 3、按一定的顺序观察。 4、选择合适的观察方法。 5、逐步养成细致观察、随时记录的 习惯。
一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
您生活愉快! 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，
弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏
观察对象 红毛丹
观察者 全体师生
观察顺序 从外到内
观察方 法
观察结果
看
椭圆形的果实，果皮鲜红略带黄色，上
面长有细长的、红色略带黄绿色的毛刺，
末端弯曲为钩状；白色的果肉；椭圆形、
褐色的果核上有一层白色的保护膜，和
果肉紧密相连……
摸
果皮粗糙，毛刺柔软……
尝
软脆多汁，肉厚香甜，味道鲜美，与荔
枝、龙眼相似……
4、如果在观察的过程中，遇到不 能解决的问题，可以求助现场的同 学或老师。
直接观察时，我们应该注意:
1、抓住事物主要特征观察。 2、有目的地观察。 3、按一定的顺序观察。 4、选择合适的观察方法。 5、逐步养成细致观察、随时记录的 习惯。
苏教版小学科学一年级上册《感官总动员》教学课件
二、讲授新课
二、讲授新课
二、讲授新课
那么，同学们找到的特点 都是用什么感官发现的呢？
二、讲授新课
二、讲授新课
你知道有经验的人是怎样选西瓜的吗？
看看纹路是否清晰
二、讲授新课
听听声音是否清脆
掂掂轻重是否合适
闻一闻，尝一尝 就更准确了
二、讲授新课
知识小课堂
自然成熟的西瓜，由于 光照充足，瓜皮和花色 有深又亮，条纹清晰; 敲击时声音清脆;手摸 起来光滑。
第2单元 用感官观察
5 感官总动员
一、课程导入
我们的感官能告诉我们什么信息？
声
颜色
音
形状ห้องสมุดไป่ตู้
大小
……
香 臭 酸 腥 ……
酸 甜 苦 咸 ……
光滑 粗糙 软硬 冷热 ……
二、讲授新课
菊花茶
绿茶
红茶
二、讲授新课
游戏规则： 1.戴上眼罩，分别喝这三杯茶并记住他们的味道。 2.戴上眼罩捏紧鼻子再喝一杯，你能辨别是什么茶吗？ 3.戴上眼罩，松开鼻子你能辨别是什么茶吗？ 活动时间：3——5分钟 活动要求：小组在组长带领下活动，
二、讲授新课
小结：要想全面认识一个事物，常常需要动 用多种器官。 生活中很多事情都和挑选成熟西瓜一样，需 要动用多种感官，才能全面认识。
再见
记录员做好记录。
二、讲授新课
一起尝一尝
捏鼻子，尝一尝 还是刚才喝的茶吗？
闭眼睛，尝一尝 记住味道和是什么茶
二、讲授新课
味道我来说
绿茶：清淡、爽口 菊花茶：特殊的菊花香
红茶：醇厚、略苦
二、讲授新课
二、讲授新课
观察点燃前与点燃后的蜡烛，说一说， 它们各自有什么特点。
苏教版一年级科学上册《第2单元用感官观察5感官总动员》精品PPT优质课件
zuì hòu méng yǎn jīng de tóng xué jì xù bǎ bízi niē jǐn zài tiāo 3、最 后 蒙 眼 睛 的 同 学 继 续 把 鼻子 捏 紧， 再 挑
yì bēi ràng tā cháng kàn tā néng bù néng cháng chū jǐ hào 一 杯 让 他 尝， 看 他 能 不 能 说 出 几 号。
我们 每 次喝（吃）东西,舌 头 和 bízi zǒng shì yì qǐ gōng zuò de 鼻子 总 是 一 起 工 作 的。
tè bié zhù yì wèi zhī de dōng xī bù néng
特别 注 意:未 知 的 东 西不 能 suí biàn chī huò cháng 随 便 吃 或 尝。
4、摸 手 感。
cháng 尝
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
颜色、形状、
粗细......
光滑......
有点...... 气味
diǎn rán là zhú xiǎo tí shì 点燃蜡烛小提示
lǎo shī fù zé diǎn rán là zhú
1、老 师 负 责 点 燃 蜡 烛。
là zhú bù néng yòng shǒu mō kě yǐ cháng shì yòng shǒu bèi
苏教2017课标版 一年级上册
chá
3
1
2
kē xué de wén 科学 地 闻
kàn yán sè bù tóng 看：颜 色 不 同。 wén qì wèi bù tóng 闻： 气 味 不 同。
yì bēi ràng tā cháng kàn tā néng bù néng cháng chū jǐ hào 一 杯 让 他 尝， 看 他 能 不 能 说 出 几 号。
我们 每 次喝（吃）东西,舌 头 和 bízi zǒng shì yì qǐ gōng zuò de 鼻子 总 是 一 起 工 作 的。
tè bié zhù yì wèi zhī de dōng xī bù néng
特别 注 意:未 知 的 东 西不 能 suí biàn chī huò cháng 随 便 吃 或 尝。
4、摸 手 感。
cháng 尝
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
颜色、形状、
粗细......
光滑......
有点...... 气味
diǎn rán là zhú xiǎo tí shì 点燃蜡烛小提示
lǎo shī fù zé diǎn rán là zhú
1、老 师 负 责 点 燃 蜡 烛。
là zhú bù néng yòng shǒu mō kě yǐ cháng shì yòng shǒu bèi
苏教2017课标版 一年级上册
chá
3
1
2
kē xué de wén 科学 地 闻
kàn yán sè bù tóng 看：颜 色 不 同。 wén qì wèi bù tóng 闻： 气 味 不 同。
2024苏教版科学一年级上册6《感官总动员》课件
看一看
中医通过望、闻、问、切诊断病情
耳
皮
朵
肤
中医诊断用到了哪些感官？
拓展提升
盲人和聋哑人他们的感官由于 各种原因，感官受损失去了作 用，他们的生活非常不方便， 希望同学们多关心帮助他们。
课堂练习
1.辨别一种东西时，有时需要 两种 感官共同参与才能完成。
吃东西时，往往 鼻子 和 舌头 总是一起工作。
6.感官总动员
江苏凤凰教育出版社 一年级上册科学
看一看 这几种水果片分别是什么？他们有什么不同？
苹果片
萝卜片
洋葱片
品一品 这几种水果片分别有什么不同？
想一想 为什么有人喝药时会捏住鼻子？
观察 用多种感官观察蜡烛，尽可能多地描述蜡烛的特征
看颜色 看形状 看粗细 蜡烛芯
摸软硬
摸是否 光滑 闻味道
······
说一说 观察到蜡烛特点
我观察到手中的蜡烛的颜色是......
我观察到蜡烛是......形状的
我观察到蜡烛比较......
我还观察到蜡烛中间有...... ······
注意蜡烛是 不能入口的
归纳小结 蜡烛的特点
蜡烛特点 颜色
形状
粗细 是否有烛芯
黄色 圆柱形 知 的东西不要随便闻和尝。
3.观察蜡烛的实验中，需要工作的感官是 眼睛 、鼻子 、
皮肤 ，但是不能用 口
，因为蜡烛不是 食物 ，
不能入口。
4.中医通过望、闻、问、切诊断病情时用到了 眼睛、 耳朵 、 鼻子、皮肤
这几种感官。
课堂小结
通过学习我们懂得了： 1.通过品水果活动，知道了辨别一种物体往往需要两种 或三种感官一起工作。 2.通过观察蜡烛、挑西瓜活动，知道了需要动用多种感 官才能发现物体的不同特点。 3.中医通过望、闻、问、切诊断病情时用到了眼睛、耳 朵、鼻子、皮肤这几种感官。
苏教版小学一年级科学上册《感官总动员》教学课件(共11张PPT+视频)
用下面的方法辨别果蔬，发现其中的不同。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ jú zi yǒu nǎ xiē tè zhēnɡ
bǐ yi bǐ shuí shuō de zuì quán miàn
想一想橘子有哪些特征？比一比谁说的最全面。
模块二：多感官观察的应用
yònɡ duō zhǒnɡ ɡǎn ɡuān ɡuān chá là zhú
jǐn kě nénɡ duō de miáo shù là zhú de tè zhēnɡ
用多种感官观察蜡烛，尽可能多地描述蜡烛的特征。
wǒ yí ɡònɡ ɡuān chá ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱào
我一共观察到
ɡè tè zhēnɡ
个特征。
模块三：生活中多感官协同的意义
rén men shì zhè yànɡ tiāo xuǎn xī ɡuā de
苏教版小学一年级科学上册
科学教师教学用书
配套教学课件
一年级上册 二单元
ɡǎn ɡuān zǒnɡ dònɡ yuán
6 感官总动员
模块一：感受运用多感官观察的重要性
yònɡ xià miàn de fānɡ fǎ biàn bié ɡuǒ shū
fā xiàn qí zhōnɡ de bù tónɡ
人们是这样挑选西瓜的。
zhōnɡ yī zhěn bìnɡ yònɡ dào le nǎ xiē ɡǎn ɡuān
中医诊病用到了哪些感官？
ɡuān chá pú ɡōnɡ yīnɡ
观察蒲公英。
谢谢！
2019苏教版小学科学一年级上册《感官总动员》课件
闻一闻，尝一尝 就更准确了
知识小课堂
自然成熟的西瓜，由于光 照充足，瓜皮和花色有深 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ亮，条纹清晰;敲击时 声音清脆;手摸起来光滑。
小结：要想全面认识一个事物， 常常需要动用多种器官。 生活中很多事情都和挑选成熟西 瓜一样，需要动用多种感官，才 能全面认识。
味道我来说
绿茶：清淡、爽口 菊花茶：特殊的菊花香 红茶：醇厚、略苦
观察点燃前与点燃后 的蜡烛，说一说，它 们各自有什么特点。
点燃前……
点 燃 后
那么，同学们找到 的特点都是用什么 感官发现的呢？
你知道有经验的人是怎样选西瓜的吗？
看看纹路是否清晰
听听声音是否清脆
掂掂轻重是否合适
感官总动员
菊花茶
绿茶
红茶
1.戴上眼罩，分别喝这三杯茶并记住他们的味道。 2.戴上眼罩捏紧鼻子再喝一杯，你能辨别是什么茶 吗？ 3.戴上眼罩，松开鼻子你能辨别是什么茶吗？ 活动时间：3~5分钟 活动要求：小组在组长带领下活动
记录员做好记录
一起尝一尝
捏鼻子，尝一尝 还是刚才喝的茶吗？
闭眼睛，尝一尝 记住味道和是什么茶