心理咨询活动策划
心理活动策划书(精选15篇)
心理活动策划书(精选15篇)心理活动策划书1为积极推进我院师生心理健康教育工作的科学化与专业化发展，提升我院师生开展心理健康教育活动的积极性、创造性和自主性，呼吁大学生关注自己的心理健康。
进一步贯彻落实教社政[20某某]1号、云教德[20某某]33号等文件精神，提高我省大学生对心理健康教育活动的参与性，丰富心理健康教育工作途径。
学生处拟定在20某某年5月开展学院第三届“525”大学生心理健康节系列活动。
一、活动主题：健康心灵，为爱点赞，为青春担当二、活动时间：20某某年5月三、参与对象：全院在校师生四、具体活动形式（一）心理情景剧大赛1.活动时间：20某某年4月10日--4月30日剧本征集20某某年5月4日--5月7日优秀剧本评选20某某年5月8日--5月17日剧本排练20某某年5月18日--5月22日比赛并选报送省上2.具体事宜已另发通知。
（二）编制并印发大学生心理健康知识宣传手册大学是心理健康教育工作的重要阵地，心理健康教育工作的重要任务之一就是宣传普及心理健康知识，而心理宣传手册因制作小巧精致，深受广大学生的喜爱。
本届心理健康节活动将进一步完善宣传手册内容，并印制成册，供广大师生宣传学习。
20某某年3月--20某某年5月上旬，完成修改印制，印制300余册，于525活动节发放至师生手中。
（三）现场心理咨询与测试活动心理咨询是心理健康教育工作的重要手段，为了进一步使学生了解心理咨询的魅力，加强师生关爱自身心理健康的意识，学会采取咨询的.正确方式，本届心理健康节特设现场心理咨询和心理测验活动，心理咨询和测试人员为我院经过心理咨询师培训的在校学生。
具体安排如下：1.活动时间：20某某年5月20日-21日2.活动地点：学院乒乓球桌旁小树林3.内容：情绪测试、性格测试、气质测试、职业能力倾向测试等，以及现场心理咨询解答，同时发放精美小礼品。
（四）心理健康讲座邀请云南省著名心理健康、精神卫生方面专家到学院开展讲座。
心理活动策划方案15篇
心理活动策划方案15篇心理活动策划方案15篇心理活动策划方案（一）：一、活动主题：我爱我--团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以”给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心四、b：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：20**年5月3日(5月3日-31日)六、活动范围：全体学生七、活动资料及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长--湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸(《《心之桥》》特刊)，宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》修改部活动时间：5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料供给：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
[由整理](二)活动篇1、”团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下：(1)活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日--5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中”团结互助，给力心灵，共同成长”的心境故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
心理活动策划书(精选10篇)
心理活动筹划书〔精选10篇〕心理活动筹划书〔精选10篇〕心理活动筹划书篇1生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而消沉萎靡。
我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开场变得烦躁不安。
为此我们20232761班组织了这次心理安康促进活动，详细资料如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门二、活动时间：20xx—12—2〔初定〕三、活动地点：美人城〔初定〕四、参加人员：xx班全体同学等五、活动方案：为了配合学院心理安康促进部的相关工作，开展心理安康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。
详细活动方案如下：1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松情绪。
2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从别人的反应中认识自己，并体会被别人理解的感受。
〔操作：每人发一张白纸，写下3—5句描绘自己的话，如：‘我是……’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，翻开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。
〕3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用忠诚的心去倾听别人的故事。
4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。
5、全班高歌一曲《朋友》完毕此次活动。
六、活动的目的及好处：透过此次活动，促进同学们的心理安康，建立互相信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。
真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。
心理活动筹划书篇2一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发大学生关注心灵，用心营造有利于大学生身心安康和谐开展的校园气氛，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，安康成长。
心理辅导小组策划书3篇
心理辅导小组策划书3篇篇一《心理辅导小组策划书》一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了帮助人们更好地应对心理困扰，提高心理健康水平，我们计划成立一个心理辅导小组。
二、活动目的1. 为有需要的人提供专业的心理辅导和支持。
2. 帮助人们增强心理调适能力，提升心理素质。
3. 促进心理健康知识的普及和传播。
三、小组成员1. 专业心理咨询师：负责提供专业的心理辅导和咨询服务。
2. 志愿者：协助心理咨询师开展工作，提供必要的支持和帮助。
四、活动内容1. 个体辅导：为有需要的人提供一对一的心理辅导服务。
2. 团体辅导：组织小型团体进行心理辅导活动，如压力管理、情绪调节等。
3. 心理健康讲座：定期举办心理健康讲座，普及心理健康知识。
4. 心理训练：开展一些心理训练活动，如放松训练、自信心训练等。
五、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间安排]2. 活动地点：[详细地址]六、宣传推广1. 通过社交媒体、海报等方式宣传心理辅导小组的活动和服务。
2. 与学校、社区、企业等合作，开展心理健康宣传活动。
七、评估与反馈1. 定期对心理辅导小组的活动进行评估，了解参与者的满意度和效果。
2. 根据评估结果及时调整活动内容和方式，不断提高服务质量。
八、经费预算1. 心理咨询师费用：[具体金额]2. 活动材料费用：[具体金额]3. 宣传推广费用：[具体金额]九、注意事项1. 保护参与者的隐私和个人信息。
2. 心理咨询师和志愿者要具备专业的素养和技能。
3. 确保活动的安全和有效性。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《心理辅导小组策划书》一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了帮助人们更好地应对心理困扰，提高心理健康水平，我们决定成立一个心理辅导小组。
二、活动目的1. 为有需要的人提供专业的心理辅导和支持。
2. 普及心理健康知识，提高人们对心理健康的重视程度。
心理疏导活动策划书3篇
心理疏导活动策划书3篇篇一心理疏导活动策划书一、活动主题“释放压力，放飞心灵”二、活动背景现代社会，人们面临着各种各样的压力，如工作压力、学习压力、人际关系压力等。
这些压力如果得不到及时的释放和缓解，可能会对人们的身心健康造成不良影响。
因此，我们有必要开展一次心理疏导活动，帮助人们释放压力，放飞心灵。
三、活动目的1. 帮助参与者释放压力，缓解焦虑和抑郁情绪。
2. 提供一个放松和愉悦的环境，让参与者能够暂时忘却烦恼。
3. 增强参与者的心理健康意识，提高他们的心理调适能力。
4. 促进参与者之间的交流和互动，增强团队凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景和目的。
欢迎参与者的到来。
2. 压力测试（15 分钟）发放压力测试问卷，让参与者了解自己的压力水平。
分析测试结果，帮助参与者认识自己的压力来源。
3. 压力释放讲座（30 分钟）邀请专业心理咨询师进行讲座，介绍压力释放的方法和技巧。
现场演示一些简单有效的减压方法，如深呼吸、冥想、瑜伽等。
4. 互动游戏（30 分钟）组织一些有趣的互动游戏，让参与者在游戏中放松身心，释放压力。
游戏结束后，邀请参与者分享自己的感受和体验。
5. 分组讨论（30 分钟）将参与者分成小组，围绕“如何应对压力”进行讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
感谢参与者的支持和配合，宣布活动结束。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免嘈杂的环境影响参与者的情绪。
2. 活动组织者要注意观察参与者的情绪变化，及时给予关心和支持。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二心理疏导活动策划书一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
心理健康辅导活动方案8篇
心理健康辅导活动方案8篇活动方案可以帮助我们衡量活动的ROI（投资回报率），活动方案可以包括与赞助商的合作协议以确保活动的资金支持，网作者今天就为您带来了心理健康辅导活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
心理健康辅导活动方案篇1一、活动主题：2-心理健康周#健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康明的化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。
三、活动时间：20__年月22日--月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。
2、充分利用校园媒体（横幅、黑板报、广播、校园网络等）。
营造良好的.舆论氛围。
利用班级主题班会进行正能量宣传。
五、活动安排1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》讲话人：2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任校园广播：《2心理专题内容》责任班级：82班4、“2心理健康教育”手抄报展责任人：政教处心理健康咨询活动责任人：郝培凤周波（集中咨询时间：月22日--月26日的大间）6、观看心理健康教育视频。
__矿区学校20__年月17日心理健康辅导活动方案篇2一、目的：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。
这些都与人的心理品质有关。
如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。
现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。
社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。
让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。
二、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。
心理健康活动方案策划6篇
心理健康活动方案策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理咨询的策划书3篇
心理咨询的策划书3篇篇一《心理咨询的策划书》一、背景与目标随着社会的发展和生活节奏的加快，人们面临着越来越多的心理压力和挑战。
许多人在学习、工作、人际关系等方面遇到困扰，需要专业的心理咨询来帮助他们应对和解决问题。
本心理咨询项目旨在为有需求的人们提供高质量、个性化的心理咨询服务，帮助他们提升心理健康水平，改善生活质量。
目标：1. 为来访者提供专业、有效的心理咨询服务。
2. 帮助来访者缓解心理压力，解决心理问题。
3. 提高来访者的心理健康意识和自我调节能力。
二、服务内容1. 个体心理咨询：针对个人的心理问题进行一对一的咨询。
2. 团体心理咨询：组织小型团体进行心理辅导和互动。
3. 心理评估：采用专业的心理评估工具，对来访者的心理状态进行评估。
4. 心理健康教育：开展心理健康讲座、培训等活动，普及心理健康知识。
三、咨询团队由具有丰富心理咨询经验和专业资质的心理咨询师组成，包括临床心理学家、心理咨询硕士等。
团队成员将接受定期的专业培训和督导，以确保提供高质量的咨询服务。
四、咨询流程1. 预约：来访者通过电话、邮件或在线平台进行预约。
2. 初次访谈：咨询师与来访者进行初次访谈，了解基本情况和咨询需求。
3. 评估：根据来访者的情况进行心理评估。
4. 咨询方案制定：咨询师根据评估结果和来访者的需求制定个性化的咨询方案。
5. 咨询实施：按照咨询方案进行咨询，咨询师与来访者共同努力解决问题。
6. 结束咨询：当咨询目标达成或来访者认为不再需要咨询时，结束咨询。
五、宣传与推广1. 建立官方网站和社交媒体账号，发布心理咨询服务信息和心理健康知识。
2. 与学校、企业、社区等合作，开展心理健康讲座和活动。
3. 提供免费的心理咨询体验活动，吸引潜在客户。
4. 利用口碑传播，通过客户的满意度和推荐来扩大影响力。
六、场地与设施选择安静、舒适、私密的场地作为咨询室，配备必要的咨询设备和工具，如沙发、茶几、心理测评软件等。
七、财务管理制定合理的收费标准，确保项目的可持续发展。
心理咨询活动方案6篇
心理咨询活动方案6篇心理咨询活动方案【篇1】一、指导思想我校的心理健康，将以《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康，努力提高学校心理健康教育的质量和水平，学校心理咨询室工作计划。
二、1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。
加强每月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与学校有机结合。
3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。
4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。
三、具体工作1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。
做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。
每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放2小时。
开放时间为：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。
2、加强每月最后一周的心理班会活动课每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康。
本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。
根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。
3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心__育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座，本学期从以下几个方面开展工作：(1)针对一年级新生的适应学校生活的心__育。
心理部门活动策划书3篇
心理部门活动策划书3篇篇一心理部门活动策划书一、活动主题探索内心世界，拥抱健康生活二、活动目的1. 帮助学生了解自己的心理状态，提高心理健康水平。
2. 提供一个交流和分享的平台，促进学生之间的情感支持和互助。
3. 推广心理健康知识，增强学生对心理健康的重视和关注。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师进行心理健康讲座，主题包括情绪管理、压力应对、人际关系等。
2. 心理拓展训练通过团队建设游戏和小组讨论等方式，培养学生的团队合作能力和沟通技巧，增强自信心和心理韧性。
3. 心理电影赏析播放与心理健康相关的电影，引导学生思考和讨论，从中获得启发和感悟。
4. 心理图书漂流设立心理图书角，学生可以借阅和分享与心理健康相关的书籍，拓宽知识面。
5. 心理问卷调查开展心理健康问卷调查，了解学生的心理健康状况和需求，为后续的心理健康工作提供参考。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请班级心理委员协助宣传。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 拓展训练道具费用：[X]元3. 电影播放费用：[X]元4. 图书购买费用：[X]元5. 问卷调查费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集参与者的反馈和建议。
九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 尊重参与者的隐私，不公开个人信息。
3. 活动宣传要及时、全面，确保学生知晓。
4. 活动结束后要做好后续跟进工作，关注学生的心理健康状况。
篇二心理部门活动策划书一、活动主题关注心理健康，享受美好生活二、活动目的通过开展心理健康活动，帮助同学们增强心理健康意识，提高心理调适能力，促进心理健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家举办心理健康讲座，主题包括情绪管理、压力应对、人际关系等。
心理策划书活动内容3篇
心理策划书活动内容3篇篇一《心理策划书活动内容》一、活动主题“探索内心，拥抱自我”二、活动目的通过一系列心理相关活动，帮助参与者更好地了解自己的内心世界，提升心理素质，增强心理调适能力，促进身心健康发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 心理讲座邀请专业心理咨询师进行主题讲座，讲解心理健康知识、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理测试提供多种专业心理测试，如性格测试、职业兴趣测试等，帮助参与者了解自己的个性特点和职业倾向。
3. 团体心理辅导组织参与者进行团体活动，通过互动和分享，培养团队合作精神，提高沟通能力和人际交往技巧。
4. 心理游戏设置一系列有趣的心理游戏，如信任背摔、盲人方阵等，在游戏中体验心理变化，增强心理素质。
5. 心理电影赏析播放与心理相关的电影，并组织讨论和分享，引导参与者从电影中感悟人生，思考心理问题。
6. 心理咨询安排专业心理咨询师现场为有需求的参与者提供免费咨询服务，解答心理困惑。
七、活动流程1. 签到入场2. 开场致辞，介绍活动目的和流程3. 依次开展各项活动内容5. 活动结束八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 测试材料费用：[X]元3. 团体辅导道具费用：[X]元4. 游戏奖品费用：[X]元5. 电影播放设备租赁费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全和舒适。
2. 活动组织者要具备一定的心理知识和应急处理能力。
3. 尊重参与者的隐私和个人感受，保护其个人信息。
4. 活动过程中要密切关注参与者的情绪变化，如有异常及时处理。
5. 提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
篇二《心理策划书活动内容》一、活动主题“探索内心，拥抱成长”二、活动目的通过一系列心理相关活动，帮助参与者更好地了解自己的内心世界，提升心理调适能力，增强心理素质，促进个人成长和发展。
心理站活动策划书3篇
心理站活动策划书3篇篇一心理站活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对心理健康的关注度越来越高。
为了提高大家的心理健康意识，促进心理健康发展，我们计划举办一系列心理站活动。
二、活动目的1. 提供心理健康知识和技能的学习机会，增强参与者的心理素质。
2. 促进参与者之间的交流与互动，建立支持性的人际关系。
3. 帮助参与者减轻压力、缓解焦虑和抑郁等负面情绪。
4. 提供心理咨询和辅导服务，帮助有需要的人解决心理问题。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人员]五、活动内容1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师或心理学家进行讲座，介绍心理健康的基本知识、常见心理问题的识别和应对方法等。
2. 心理工作坊：组织各种形式的心理工作坊，如情绪管理、压力缓解、人际关系改善等，通过互动和体验式学习，帮助参与者掌握实用的心理技能。
3. 心理咨询服务：设立心理咨询摊位，提供免费的心理咨询服务，为有需要的人提供专业的帮助和支持。
4. 心理健康展览：展示心理健康相关的图片、海报、书籍等，传播心理健康知识和理念。
5. 团体活动：组织各种团体活动，如拓展训练、团队建设等，增强参与者的团队合作能力和沟通能力，同时也有助于缓解压力和放松心情。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 网络宣传：利用社交媒体、网站等平台发布活动信息，吸引更多的人参与。
3. 口碑宣传：通过参与者的口碑传播，吸引更多的人关注和参与活动。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 工作坊材料费用：[X]元4. 心理咨询师费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 参与者满意度调查：通过问卷调查或现场访谈的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。
2. 活动效果评估：通过观察参与者的行为变化、情绪状态等，评估活动对参与者心理健康的影响。
心理活动策划方案
心理活动策划方案心理活动策划方案15篇心理活动策划方案（一）：一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的生理狐疑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教诲运动，引发大学生存眷心灵，进取营造有利于大学生身心健康调和发展的学校气氛，引导学生准确应对种种狐疑，并自动探求办理途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心四、b：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：20**年5月3日(5月3日—31日)六、活动范围：全体学生七、活动资料及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间摆设等。
承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸(《《心之桥》》特刊)，宣传本届心理健康节主题、资料、详细运动摆设等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》修改部活动时间：5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传：宣传本届心理康健节各项运动摆设，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料供给：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里举行照相留影。
[由整理](二)活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下：(1)活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心境故事，再对参赛的作品举行评比，我们将对优秀作品选登到生理健康报中。
有关心理活动的优秀策划方案【9篇】
有关心理活动的优秀策划方案【9篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，怎样写方案才更能起到其作用呢？白话文为大家精心整理了有关心理活动的优秀策划方案【9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
篇一：有关心理活动的优秀策划方案篇一一、活动背景“心理活动周”是华夏学院心协的特色活动之一，与每年的“心理文化月”相呼应，都是心协的传统活动。
旨在通过心理健康活动周中的各项活动，使用各式各样的宣传方式，来增强我院学生对心理健康重要性的认识，了解心理健康的相关知识，在活动中培养一种积极向上的乐观态度，一种处变不惊的人生理念，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。
院心协将会在活动周里通过各式各样的宣传，饶有趣味的活动，在我院学生的大学生活中诠释积极乐观的人生观，鼓励我院学生以积极心态面对压力与困境。
培养我院学生正确的人生观、价值观与是非观。
二、活动主题一语寄给未来，你我从心开始三、活动流程（本次心理活动周日程安排）心理活动周重要活动一览表笑脸征集活动策划书一、活动背景：在这个心理活动周，为了让同学们排除彼此之间陌生的隔膜，我们迎来了笑脸征集活动，以此来加强同学们之间的交流，释放心中的情感。
有没有想过用自己的笑容来打动别人？有没有想过自己的笑容会给带别人不少的欢乐？如果你想试试，不妨参加我们的笑脸征集活动，用自己的笑容带给身边的人们一种特别的温暖，打动别人的同时你还可以获得很多意想不到的惊喜哦。
二、活动主题：你的笑容，不一样的温暖三、活动时间：20__年11月7日到11月8日。
（上午10:00--下午6:00）四、活动地点：一食堂门口五、活动对象：华夏学院全体师生。
六、活动内容：心协以系为单位在学校征集面带笑容的照片，并将这些照片上交到院心协，经过第一轮的筛选后将剩余照片贴在宣传栏上，由心协成员负责指引同学们参与并完成投票，投票时由负责人员根据参与人员意愿用签字笔在照片旁写“正”字，我们会在投票结束后对投票结果进行统计，选出最受欢迎的笑脸并给这张笑脸的主人一份精美的礼品。
心理辅导的策划书3篇
心理辅导的策划书3篇篇一心理辅导策划书一、活动主题关注心理健康，构建和谐校园二、活动目的通过心理健康辅导活动，帮助学生提高心理素质，增强心理调适能力，促进心理健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师进行心理健康知识讲座，介绍心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法。
2. 心理拓展训练：通过团队合作游戏、心理训练等活动，培养学生的团队合作精神、沟通能力和情绪管理能力。
3. 个体心理咨询：为有需要的学生提供个别心理咨询服务，帮助他们解决具体的心理问题。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行通知。
2. 邀请专业心理咨询师和相关工作人员。
3. 准备活动所需的道具和设备。
4. 宣传心理健康知识，提高学生对活动的参与度。
八、活动评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对活动的满意度和收获。
九、注意事项1. 活动过程中要尊重学生的隐私和个人意愿。
2. 活动工作人员要具备一定的心理学知识和沟通技巧。
3. 活动场地要安全、舒适，确保学生的身心健康。
4. 活动要注重实效性，避免形式主义。
篇二心理辅导策划书一、活动主题关注心理健康，构建和谐校园二、活动目的通过心理健康辅导活动，帮助学生提高心理素质，增强心理调适能力，促进心理健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师进行心理健康知识讲座，介绍心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法。
2. 心理拓展训练通过团队建设、心理游戏等活动，培养学生的团队合作精神、沟通能力和情绪管理能力。
3. 个体心理咨询设置个体咨询室，为有需要的学生提供一对一的心理咨询服务，帮助他们解决具体的心理问题。
4. 心理主题班会以班级为单位，组织开展心理主题班会，引导学生关注自身心理健康，分享心理健康经验。
5. 心理健康宣传七、活动评估1. 问卷调查通过问卷调查的方式，了解学生对活动的参与度和满意度，以及活动对他们心理健康的影响。
心理健康教育活动活动方案(精选12篇)
心理健康教育活动活动方案(精选12篇)心理健康教育活动活动方案篇1一、活动背景：据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。
而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展览的方式已不能满足广大青年的要求。
因此，在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织开展心理主题活动，让心理健康走进青少年生活。
二、活动目的：1、提高青少年的心理素质，加强青少年的心理承受能力，通过活动消除青少年的困惑，让青少年走出误区。
2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。
三、活动主题：直面压力，放飞理想。
四、活动时间：4月五、活动内容：1、心理健康讲座(全校)2、心理小游戏(分班级进行)①男生、女生多少钱：目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
游戏规则：男生值5毛钱，女生值一块钱。
游戏的时候，裁判会说：“走呀走，走呀走，走到集市买白菜，一块钱，卖不卖?不卖!一块五，卖不卖?不卖!两块五…四块钱，卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。
直到最后大概剩20个人员左右就进入下一个游戏。
②解套：目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。
游戏规则：首先所有的参与者分成若干小组(5-10人为)，小组成员围成一个圈。
然后从一个人开始要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握。
这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位臵，来解开交错的套。
小组人数相等的情况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。
获胜的一个或两个小组得到相应的奖励。
游戏做完后，可请同学们进行感悟交流。
心理活动策划方案范例(四篇)
心理活动策划方案范例一、活动背景介绍心理健康问题是当今社会越来越受关注的一个重要议题。
随着生活压力的增加、家庭关系的紧张以及社交媒体的影响，心理健康问题在各个年龄段的人群中逐渐呈现出不容忽视的趋势。
针对这一问题，举办一系列的心理健康活动，为人们提供了一个了解、学习和交流心理健康知识的平台。
本次活动旨在帮助大家更好地认识和关爱自己的心理健康，提升心理素质，增强适应能力，提供实际的帮助和支持。
二、活动目标1. 通过活动的开展，提升大众对心理健康问题的认知和重视程度；2. 增加大众对心理健康知识的了解和学习，提高心理素质；3. 帮助大家正确处理和化解心理问题，提高适应能力和生活质量。
三、活动内容与形式1. 心理讲座：邀请专业心理辅导师、心理学家等人士开设心理讲座，探讨心理健康问题的原因、症状、处理方法等，帮助大家更好地了解和应对心理困扰。
2. 心理咨询活动：设立心理咨询服务点，提供专业的心理咨询服务，为有心理问题或困扰的人提供支持和帮助。
3. 心理测试与评估：开展心理测试与评估活动，帮助参与者更好地了解自己的心理状态以及可能存在的问题，为他们提供相应的建议和指导。
4. 心理互动游戏：组织各种心理互动游戏，通过游戏的形式加深对心理健康知识的理解和记忆，让学习过程更加有趣和寓教于乐。
5. 心理手工制作：设置心理手工制作区域，提供各种心理手工制作材料，让参与者通过手工制作的过程来释放压力和情绪，提升心理健康。
6. 心理小组讨论：组织心理小组讨论活动，让参与者有机会分享自己的心理体验和观点，互相学习和倾听，增加心理支持和理解。
四、活动时间与地点1. 活动时间：根据参与人群的时间安排，可以选择在周末或晚间开展活动，保证更多人的参与。
2. 活动地点：可以选择在社区活动中心、学校、图书馆或心理健康中心等地方开展活动。
根据实际需求，选择一个便于参与者到达的地点。
五、活动推广与宣传1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和内容，吸引更多人的关注和参与。
心理健康服务策划书3篇
心理健康服务策划书3篇篇一心理健康服务策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了提高人们的心理健康水平，促进社会和谐发展，我们计划开展一系列心理健康服务活动。
二、活动主题关注心理健康，享受美好生活三、活动目标1. 提高公众对心理健康的认识和重视。
2. 为有需要的人提供专业的心理健康服务。
3. 促进心理健康知识的普及和传播。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 心理健康讲座时间：[开始时间]-[结束时间]内容：邀请专业的心理咨询师或医生，为公众讲解心理健康知识，如压力管理、情绪调节、人际关系等。
形式：现场讲座或线上直播。
2. 心理咨询时间：[开始时间]-[结束时间]内容：为有需要的人提供免费的心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，提高心理健康水平。
形式：面对面咨询或电话咨询。
3. 心理测试时间：[开始时间]-[结束时间]内容：提供免费的心理测试服务，帮助人们了解自己的心理健康状况，提供个性化的建议和指导。
形式：现场测试或线上测试。
4. 心理健康宣传时间：[开始时间]-[结束时间]内容：通过海报、宣传单、公众号等形式，宣传心理健康知识和活动信息，提高公众的关注度和参与度。
形式：线下宣传或线上宣传。
六、活动宣传1. 在社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 与当地媒体合作，进行宣传报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板和咨询台，向公众发放宣传资料和小礼品，提高公众的参与度和积极性。
七、活动组织和管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和管理。
2. 招募志愿者，负责活动的现场组织和服务工作。
3. 与相关部门和单位合作，共同推进活动的顺利开展。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、宣传材料、心理咨询师和志愿者费用等，预计总预算为[X]元。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解公众对活动的满意度和意见建议。
心理帮助活动策划书3篇
心理帮助活动策划书3篇篇一心理帮助活动策划书一、活动主题关注心理健康，构建和谐校园二、活动目的通过开展心理健康帮助活动，提高学生的心理健康意识，增强心理调适能力，促进学生的身心健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师举办心理健康知识讲座，向学生普及心理健康知识，帮助学生了解自己的心理状态，提高自我认知能力。
2. 心理拓展训练通过开展团队合作、心理游戏等活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力，增强学生的自信心和心理韧性。
3. 心理咨询与辅导设立心理咨询室，为学生提供个体心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困惑，提高心理调适能力。
4. 心理健康宣传活动七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 做好活动的宣传和动员工作，确保全体学生知晓活动的时间、地点和内容。
3. 组织志愿者参与活动的组织和服务工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 拓展训练费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 宣传资料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动要注重学生的参与性和体验性，避免单纯的知识传授。
2. 活动要注重保密原则，保护学生的隐私。
3. 活动要根据学生的实际情况和需求，制定切实可行的活动方案。
4. 活动要做好安全防范工作，确保学生的人身安全。
篇二心理帮助活动策划书一、活动主题关注心理健康，共筑美好未来二、活动目的通过开展心理健康帮助活动，提高参与者的心理健康意识，增强心理调适能力，促进心理健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师或心理健康专家进行心理健康讲座，介绍心理健康知识、心理调适方法等。
2. 心理拓展训练：通过各种心理拓展训练活动，如团队建设、心理游戏等，增强参与者的团队合作意识、沟通能力和心理韧性。
心理活动策划方案范文(4篇)
心理活动策划方案范文一活动前准备工作：1活动场地：多媒体教室2活动用品购买：奖品(薯片，饮料)材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔，一次性纸杯3宣传海报4心理图片音乐PPT制作5微电影寻找6场地由所有工作人员布置二活动中：1活动的介绍：本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的注意内容进行简单的介绍。
2互动环节：①团队协助寻找幸福感—取之有道游戏分为____组，每组____人。
参与者用布条蒙住眼睛，端着一碗水从前台走向教室最后面，在同伴的声音的指导下，杯子的水未洒出并最快到达者为胜。
②生命之重—珍惜点滴幸福。
每个人慎重考虑自己____个身份，然后不得已作出选择，放弃____个，最后再放弃____个。
在放弃直至只剩下____个身份。
由主持人随机选取或同学们踊跃发言，说出自己放弃的以及原因。
并由这个游戏得到的感悟。
活动过程中，将会插入音乐以及幻灯片观看。
③假如生命只有3天。
—珍惜点滴幸福活动参与者没人在纸上写下“假如生命只有3天，最想要做的事”再将纸片叠成飞机向讲台投掷，再由主持人及工作人员随机抽取与大家分享。
④幸福是什么活动开场前，每人分发一张小纸片。
写下对幸福的感受和认识。
结束时由工作人员收上来，选取有创意较好的，由主持人与大家分享。
作为此次活动的最后，并由工作人员向现场分发棒棒糖。
⑤微电影观看寻找有关提升同学们幸福感的微电影两部，一部备用。
在活动环节播放。
三活动后1各负责人将场地整理干净。
2活动新闻稿活动照片3活动总结四活动经费预算1中性笔10x1、5=____元2薯片饮料4x4=____元2、5x4=____元3矿泉水10瓶____元4材料纸____元5彩色纸片____元6棒棒糖10x0、5=____元7一次性纸杯____元总计：____元心理活动策划方案范文（二）一、活动前言心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。
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奥龙社区青春期心理咨询活动方案
活动时间：xxx-xxx
活动地点：奥龙社区小区内
活动主题：家长们真的懂孩子吗？教家长看懂青春期孩子的一言一行
活动目的：
①此活动为公益类活动，现在青少年面对各种学习和生活上的压力，而孩子又不善自我调节，就容易出现各种心理问题，此次特别邀请资深心理研究讲师，针对小区内青春期学生孩子日常表现出来的诸如沉默、叛逆、孤僻等行为做出深层次的解读，基于科学专业的理论及实践经验，帮助家长们解读青春期孩子行为背后的心理，并做出发展性、预防性的心理健康教育，以预防、疏导为主，干预治疗为辅。
一对一针对指导，同时让其他家长孩子有所借鉴。
②征集小区居民信息，引导关注社区公众号，方便小区居民日常事务的查询办理。
活动人员：小区内家长和孩子，两人为一组或单独父母均可，报名参加。
活动要求：
①家长需关注社区公众号完成报名参加。
②家长需提供孩子的基本资料，提前准备好要咨询的问题，并提供典型案例。
③心理调节需要逐步进行，家长完成咨询后需持续在公众号或助理微信内反馈实际效果，督促进行针对调整。
活动准备及流程
所需物料：
活动预热海报若干张、
活动场地（最好是室内）、
当天需要桌子数张、
凳子数张、
易拉宝数个（展示活动内容、公众号和参加流程）、
记录用笔、纸张、
适量的饮用水、
活动当天宣传页若干张、
报名签到单
电脑、投影仪或黑板、粉笔
流程：
1、预热：
①微信公众号内提前5-7天写好活动文章和线上报名入口，做好流程承接准备，后续连续发文拍照烘托活动氛围；
②提前3-5天小区内开始活动预热报名（提供姓名电话和具体问题）：
将预热海报易拉宝张贴在小区内醒目位置（公示牌、电梯口、大厅内）；
小区内设置报名台，设立线下报名渠道，引导关注公众号；
将报名信息在小区内部群展示，给出报名链接，引导报名；
2、活动当天内容：
①7点30分工作人员在小区内集合，讲场地布置完毕；
②8点-8点30分电话和短信形式提醒报名用户参加；
用户签到；
③8点30分活动正式开始，心理讲师宣讲此次活动的目的（通过讲述自己的辅导过程中遇到的典型案例引入正题），传授对青春期孩子进行.心理辅导的重要性和正确方式；
④9点30分针对之前用户提供的心理问题进行针对的解答，对家长和孩子的现场咨询进行一对一解答。
⑤10点30分结束咨询，让家长和孩子自由沟通，增进家长和孩子的了解信任，最后让家长和孩子说出以后的具体做法，并做好记录。
⑦引导家长关注微信公众号，加心理咨询微信群和助理个人微信，及时沟通，也可在公众号心理咨询板块留言（需技术提供留言和回复功能），拍照并附带社区公众号（图片形式）分享朋友圈可免费领心理辅导书籍一本。
⑧11点活动结束，收拾整理物品。
⑨后续跟进心理咨询留言，请心理咨询老师及时作出解答。
3、活动总结：
待活动结束后，统计报名人数；实际参加人数；社区公众号粉丝增长数；加群人数，加个人号人数；成本投入；优惠券领取量以及转化率；做好后续内容维护。