人教版三年级数学下册三位数除一位数的竖式除法练习题
人教版三年级下册数学习题课件 第二单元 除数是一位数的除法 第5课时 三位数除以一位数(商是三位数)
五、小马虎在计算三位数除以一位数的除法时，把除数3看成 了8，结果商是111，没有余数，正确的商是多少？ 111×8÷3＝296 答：正确的商是296。
第二单元 除数是一位数 的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法
第5课时 三位数除以一位数（商是三位数）
一、填一填。 1.
2.
二、列竖式计算，带※的要验算。
452÷4＝113
※896÷6 ＝149……2
576÷2＝288
※517÷3 ＝172……1
三、奶牛的体重是兔子的多少倍？ 528÷3＝176 答：奶牛的体重是 兔子的176倍。
一只奶牛重528千克
一只兔子重3 千克
四、某市小学“中国梦”书画展即将举行。中年级有416 幅水 彩画参展，高年级有512幅素描画参展。 1.如果现在要贴8行，平均每行贴多少幅作品？
416＋512＝928（幅） 928÷8＝116（幅） 答：平均每行贴116幅作品。 2.如果贴6行，平均每行贴多少幅作品，还剩多少幅？ 928÷6＝154（幅）……4（幅） 答：平均每行贴154幅作品，还剩4幅。
人教版数学三年级下册 三位数除以一位数(商是两位数)
81 4 327
32
7 4
3
验算：
81 ×4 324 ＋3 327
61 5 305
30
5 5
0
验算：
61 ×5 305
1 41
6 848 6 24 24 8 6 2
验算：
141 ×6 846 ＋2 848
51 7 359
35
9 7
2
验算：
51 ×7 357 ＋2 359
巩固运用
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。
148÷6＝ 24 （个）有…余…数4的（除个法）怎样验算？
24 6 148
12 28 24 4
验× 算： 1
2 4
4 6 4
＋4
148
有余数的除法的 验算方法：商乘 除数加上余数。
答：每个年级分得24个，还剩4个。
◎小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
先用除数试除被除数的 首位，如果它比除数小， 再试除被除数的前两位。
每求出一位商， 余下的数必须 比除数小。
除到被除数的哪一 位，就把商写在那 一位的上面。
先判断商是几位数，再计算并验算。
4 327 两位数
5 305 两位数
6 848 7 359
三位数
两位数
三位数除以一位数，当被除数百位上的
数大于或等于除数时，商是三位数；当被除 数百位上的数小于除数时，商是两位数。
148÷6＝
2 6 148
12 2
1个百除以6，商不够1个 百，怎么办？
如果被除数的首位不够除，就用 除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
148÷6＝
人教版小学数学三年级下册精品教学课件 第三单元 三位数除以一位数的除法 3.14 练习十五
3 三位数除以一位数的除法
练习十五
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知 1.三位数除以一位数的口算
400÷2=20
整十整百数的除法（限 除数是一位数）的口算方法： 先把因被除数末尾的0放在一 边，再相除，然后在商的末 尾添上0。（记住：必须方便 口算。最后所添0的个数=放 在一边的0的总个数。）
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课后作业
课本： 第67页第7、 11、13题
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（2）6第0二0,行3：00相,1邻0两0,个2数5,的（差是50，前）面这个数加上50等于后面这个数。
5
（3）650,06÷,29=,31004,,32010÷,（3=100,100）÷4=25。观察规律：除数分别是2、3、
4。因此后面的除数为5。25÷5=5。
30
5＋1=6,6＋3=9,9＋5=14,14＋7=21。观察规律：后面的加数分别是： 1、3、5、7、9。21＋9=30。
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2.三位数除以一位数的估算
296÷5≈60
除法（限除数是一位数） 的估算方法：转化成和 原数接近的整十整百数， 再进行除法口算。 （记 住：在转化成和原数接 近的整十整百数时，必 须方便口算。）
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3.三位数除以一位数的笔 算
288÷4= 72
72
4 288 28 8 8 0
三位数除以一位数的笔算方法：从高 位除起，一位一位地除，哪一位上除 得的商就写在哪一位上，每一次除得 的余数都必须比除数小。 （记住： A.被除数最高位上不够商1，就退后 一位写商；其它数位上不够商1，就 用0来占位。B. 在竖式中，每除一位， 就必须在那一位上写一位商。）
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在 里面填上“＞”或“＜”。
部编版人教版三年级数学计算题下册三位数除一位数有余数除法
971 ÷ 4 =
770 ÷ 8 =
548 ÷ 5 =
431 ÷ 2 =
625 ÷ 7 =
996 ÷ 8 =
675 ÷ 7 =
第3页 / 共10页
姓名：____________
日期：____________
用时：____________
成绩：____________
610 ÷ 9 =
489 ÷ 4 =
811 ÷ 5 =
215 ÷ 3 =
710 ÷ 9 =
第2页 / 共10页
姓名：____________
日期：____________
用时：____________
成绩：____________
三年级下学期 - 三位数除一位数有余数除法
213 ÷ 5 =
913 ÷ 7 =
506 ÷ 9 =
335 ÷ 2 =
298 ÷ 7 =
第9页 / 共10页
姓名：____________
日期：____________
用时：____________
成绩：____________
三年级下学期 - 三位数除一位数有余数除法
688 ÷ 5 =
131 ÷ 7 =
253 ÷ 3 =
301 ÷ 8 =
759 ÷ 7 =
283 ÷ 4 =
749 ÷ 9 =
பைடு நூலகம்
309 ÷ 6 =
983 ÷ 9 =
219 ÷ 8 =
563 ÷ 4 =
294 ÷ 4 =
166 ÷ 5 =
608 ÷ 3 =
第6页 / 共10页
姓名：____________
三年级数学三位数除以一位数的除法试题
三年级数学三位数除以一位数的除法试题1.（2014秋•铁力市校级期末）在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是（）A．30 B．34 C．35【答案】B【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：余数最大为：5﹣1=4，6×5+4=34；故选：B．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1．2. 105的6倍是，的5倍是550．【答案】630，110．【解析】要求105的6倍是多少，用105×6；求几的5倍是550，用550÷5．解答：解：105×6=630；550÷5=110．答：105的6倍是630，110的5倍是550．故答案为：630，110．点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；已知一个数的几倍是另一个数，求这个数是多少，用另一个数除以倍数．3. 564÷7的商是位数，商的最高位在位．【答案】两，十【解析】由于除数7是一位数，所以用564的百位上的数字与除数7比较，如果比7大或相等，商就是三位数，否则商是两位数，进而确定商的最高位即可．解：564的百位上的数字是5，5＜7，所以商是两位数，商的最高位在十位．故答案为：两，十．【点评】三位数除以一位数，如果三位数百位上的数字比一位数大或相等，商就是三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是两位数．4.玉树地震后，我校同学为支援灾区重建积极捐款，二年级5个班共捐款467元，三年级4个班共捐款343元．平均每个班捐款多少元？【答案】90元【解析】先根据加法的意义，用467加上343，求出两个年级共捐款的总钱数，再根据每班捐款的钱数=总钱数÷班级数，即可求出平均每个班捐款多少元，列式解答即可．解：（467+343）÷（5+4）=810÷9=90（元）答：平均每个班捐款90元．【点评】解答此题关键是先求出两个年级捐款的总钱数，然后求出班级数，进而求出平均每个班捐款数．5.三年级一班和二班篮球比赛，下午3时45分开始，经过1小时30分，比赛什么时候结束？【答案】17时15分．【解析】先把下午3时45分化成24时计时法是15时45分，再加上经历的时间，即可得出结束的时间．解：下午3时45分=15时45分，15时45分+1小时30分=17时15分，答：比赛的时间是17时15分．【点评】此题考查了时间的计算，已知开始时间和经过的时间，求结束时间，用这两个数加起来即可得解．6.脱式计算．81×4÷6（516+285）÷9180÷4÷5．【答案】54；89；9．【解析】（1）（3）按照从左到右的顺序计算；（2）先算加法，再算除法．解：（1）81×4÷6=324÷6=54；（2）（516+285）÷9=801÷9=89；（3）180÷4÷5=45÷5=9．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．7.4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可填．【答案】1或3【解析】本题根据整数除法的运算法则分析填空即可．解：4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，则□＜4，且□6能被4整除．所以□中可填1或3．故答案为：1或3．【点评】整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小．8.765÷□，如果商是三位数，□里最大能填（）；要使□24÷6的商是三位数，□里最小填（）。
三年级数学下一位数除三位数的笔算除法练习题
三年级数学下一位数除三位数的笔算除法练习题人教版三年级数学下册三位数除以一位数的笔算除法练题（1）一、口算：240÷4=60，600÷6=100，360÷4=90，4800÷8=600，400÷8=50，640÷8=80，3600÷9=400，270÷9=30，990÷3=330，540÷6=90.二、填一填：商（三位数）商（三位数）商（三位数）4 83 44 0余数：0 3 0验算：240=4×60+0，483=6×80+3，440=4×110，0=0.小结：1.笔算一位数除三位数：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，除到被除数的哪一位，就把商就写在对应位的上面。
2、每求出一个商，余下的数必须要比除数小。
3.有余数的除法的验算方法：被除数=商×除数+余数。
三、算一算，带*号的要求验算：738÷6=123，验算：738=6×123，648÷3=216，验算：648=3×216，896÷8=112，验算：896=8×112，768÷4=192，验算：768=4×192，903÷8=112，验算：903=8×112，640÷3=213⅓，不符合要求，需要重新计算。
四、解决问题：1、学校六个年级共植树678棵，平均每个年级植树多少棵？答：平均每个年级植树数=678÷6=113棵。
2、三年级女同学做了385朵花，男同学做了275朵花，把这些花分给四个年级，平均每个年级能分到多少朵花？答：总共做的花数=385+275=660朵，平均每个年级能分到的花数=660÷4=165朵。
人教版三年级数学下册三位数除以一位数的笔算除法练题（2）一、口算：240÷4=60，600÷6=100，360÷4=90，4800÷8=600，999÷3=333，640÷8=80，3600÷9=400，400÷8=50，160÷2=80，270÷9=30.二、填一填：商（两位数）商（两位数）商（两位数）7 47 70 8余数：1 1 0验算：240=4×60，247=47×5+1，350=5×70，8=8×1.小结：1.笔算一位数除三位数：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果最高位比除数小，就用除数试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商就写在对应位的上面。
三年级数学三位数除以一位数的除法试题答案及解析
三年级数学三位数除以一位数的除法试题答案及解析1.用竖式计算，带*的要验算．428÷4=56×73=68×54=*872÷6=【答案】107；4088；3672；145 (2)【解析】根据除数是一位数除法的计算方法和乘数是两位数的计算方法进行计算，并根据要求进行验算．解答：解：（1）428÷4=107；（2）56×73=4088；（3）68×54=3672；（4）872÷6=145 (2)点评：本题主要考查了学生对整数除法和整数乘法计算方法的掌握，在计算时要细心．2.常用的时间单位有．【答案】时、分、秒．【解析】在小学阶段，学过的常用的时间单位有时、分、秒．解：常用的时间单位有（时、分、秒）．故答案为：时、分、秒．【点评】此题考查了学生对常用的时间单位的掌握情况．3.按人步行每小时行驶6千米计算，填写表：时间（小时）1694213【答案】96，10，101，564，1278．【解析】（1）（4）（5）依据路程=速度×时间即可解答，（2）（3）依据时间=路程÷速度即可解答．解：（1）6×16=96（千米），（2）60÷6=10（小时），（3）606÷6=101（小时），（4）6×94=564（小时），（5）213×6=1278（千米），故答案依次为：96，10，101，564，1278．【点评】速度，时间以及路程之间数量关系是解答本题的依据．4. 595÷5的商是位数，商的最高位在位上．【答案】三，百．【解析】用被除数的百位上的数字与除数5比较，如果大于或等于5，商的最高就是百位；如果小于5商的最高位就是十位．解：595÷5=119，商是三位数，商的最高位是百位，故答案为：三，百．【点评】这类题目不需要运算出结果，只要根据被除数的最高位与除数的大小关系判断出商的位数即可．5.口算．120÷6= 30×10= 3000÷5= 300÷3=50×30= 505÷5= 960÷3= 69÷3=2000÷4= 550÷5= 90×50= 50×20=【答案】20；300；600；100；1500；101；320；23；500；110；4500；1000.【解析】根据整数乘除法运算的计算法则进行口算即可．解：120÷6=20 30×10=300 3000÷5=600 300÷3=10050×30=1500 505÷5=101 960÷3=320 69÷3=232000÷4=500 550÷5=110 90×50=4500 50×20=1000【点评】此题考查了整数乘除法运算的计算法则的运用．6.列竖式计算，带星号的要验算．◆342÷3= ◆804÷5= ◆450÷6=504÷5= 520÷4= 783÷6=【答案】114；160…4；160…4；100…4；130；130…3．【解析】根据整数除法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）342÷3=114；（2）804÷5=160…4；（3）450÷6=160…4；（4）504÷5=100…4；（5）520÷4=130；（6）783÷6=130…3．【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力，注意除法的验算方法即可．7.花店运来194朵玫瑰花，每6朵扎一束，最多可以扎成多少束？还剩几朵？【答案】扎成32束，还剩下2朵．【解析】根据题意，可用194朵除以每束的朵数，得到的商就是可以扎成的束数，得到的余数就是剩下的朵数，列式解答即可得到答案．解：194÷6=32（束）…2（朵），答：可以扎成32束，还剩下2朵．【点评】此题主要考查的是有余数的除法的应用．8.六年级四个班同学植树情况如下：六年级（1）班25棵，六年级（2）班20棵，六年级（3）班30棵，六年级（4）班25棵．六年级四个班同学植树情况统计图：哪个班植树的棵数最多？平均每个班植多少棵树？你还什么解决方案？【答案】六（3）班植树的棵数最多；平均每个班植树25棵；也可以采用扇形统计图来解决．【解析】（1）从统计表中看出：6（1）班植树25棵，6（2）班植树20棵，6（3）班植树30棵，6（4）班植树25棵，由此得出六（3）班植树的棵数最多；（2）把四个班植树的棵数加起来再除以4求出平均每个班植树的棵数；（3）分别算出四个班植树的棵数占总数的百分之几，再画出扇形统计图即可．解：根据统计图数据观察可得知：①6（3）班植树的棵数最多；②（25+20+30+25）÷4=100÷4=25（棵）；答：平均每个班植树25棵．③此题也可以采用扇形统计图来解决．25+20+30+25=100（棵）6（1）植的棵树占全部的25%，6（2）植的棵树占全部的20%，6（3）植的棵树占全部的30%，6（4）植的棵树占全部的30%，由此可绘制成扇形统计图如右图：【点评】此题主要考查了从条形统计图中获取知识及绘制统计图的方法．9.小明从家出发，经过邮局到少年宫，一共用了9分．（1）小明平均每分走多少米？（2）如果照这样的速度直接从家到少年宫，只要7分．小明直接从家去少年宫的路程是多少米？【答案】平均每分走65米；路程是455米．【解析】（1）先从图中得到小明从家出发，经过邮局到少年宫的路程，再根据速度=路程÷时间列式计算即可；（2）小明直接从家去少年宫的路程=小明的速度×所需的时间．解：（1）（335+250）÷9，=585÷9，=65（米）．答：小明平均每分走65米；（2）65×7=455（米）．答：小明直接从家去少年宫的路程是455米．【点评】考查了简单的行程问题，本题要善于观察图形，熟练掌握路程，速度，时间之间的关系．10.王老师带领50个学生去参加联欢会，每车坐8人，至少要租（）辆车．A．7B．8C．6D．5【答案】A【解析】王老师和50个学生，一共是51人，每车坐8人，求需要租车的数量，就是求51里面有几个8，用除法求解即可．解：（50+1）÷8=51÷8=6（辆）…3（人）余下的3人还需要增加1辆车6+1=7（辆）答：至少要租7辆车．故选：A．【点评】解决本题根据除法的包含意义进行求解，注意余数无论多少都需要增加1辆车．11. 2400是3的倍，是4的倍，又是6的倍．【答案】800，600，400．【解析】求一个数是另一个数的几倍用除法进行解答，列式计算即可．解：2400÷3=8002400÷4=6002400÷6=400答：2400是3的800倍，是4的600倍，又是6的400倍．故答案为：800，600，400．【点评】本题考查了倍数问题，求一个数是另一个数的几分之几用除法进行解答．12.一个数除以7，商是29，余数最大是，当余数最大时，被除数是．【答案】6，209．【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解：余数最大为：7﹣1=6，7×29+6=203+6=209；答：余数最大是6，当余数最大时，被除数是 209；故答案为：6，209．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．13. 624÷2÷3=624÷（2×3）．（判断对错）【答案】√【解析】根据除法性质：连续除以两个数等于除以这两个数的积；进行计算．解：624÷2÷3=624÷（2×3）=624÷6=104故答案为：√．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．14. 350里面有 5；540是3的倍．【答案】70个，180．【解析】（1）求350里面有几个5，用350除以5即可；（2）求540是3的几倍，用540除以3即可．解：（1）350÷5=70（2）540÷3=180答：350里面有705；540是3的180倍．故答案为：70个，180．【点评】本题根据除法的包含意义，以及两个数的倍数关系列出除法算式求解．15.□□□÷7余数最大是（）A．9B．7C．6D．5【答案】C【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；进而解答即可．解：7﹣1=6故选：C．【点评】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数最大为：除数﹣1．16.4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可填．【答案】1或3【解析】本题根据整数除法的运算法则分析填空即可．解：4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，则□＜4，且□6能被4整除．所以□中可填1或3．故答案为：1或3．【点评】整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小．17.小红晚上做作业，从6：45开始做到6：53，如果她一共要做104道口算题，平均每分钟做多少道？【答案】13道．【解析】先求出从6：45开始做到6：53经过的时间是6时53分﹣6时45分=8分，用做的口算题道数104除以分钟数8即可解答问题．解：6时53分﹣6时45分=8分104÷8=13（道）答：平均每分钟做13道．【点评】先根据减法的意义，求出从6：45开始做到6：53所用的时间是完成本题的关键．18.一个数除以7，商是101，余数是4，这个数是．【答案】711【解析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．解：101×7+4，=707+4，=711；故答案为：711．【点评】求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．19. 376÷4的商是位数，商的最高位是位．【答案】两，十．【解析】在除法算式376÷4中，除数是4，被除数的最高位是3，4＞3，不够除，所以应从被除数的十位除起，商从被除数的十位写起，所以商的最高数是十位．解：由于除数4大于被除数的最高位3，所以应从被除数的十位除起，商从被除数的十位写起，则：376÷4的商是两位数，商的最高位是十位．故答案为：两，十．【点评】完成本题的依据为整数除法的运算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面．如果哪一位上不够商1，要补“0”占位．每次除得的余数要小于除数．20.下表是三（2）班环保小组同学三月份收集的废旧矿泉水瓶的数量．）收集的废旧矿泉水瓶数量最多．（2）收集的数量最多的同学比数量最少的同学多个．（3）环保小组平均每人收集了个．【答案】张华，18，36．【解析】（1）把6个人收集的废旧矿泉水瓶数量相比，即可得出结论；（2）求收集的数量最多的同学比数量最少的同学多多少个，用减法解答即可；（3）求平均每人收集了多少个，先求出6人一共收集了多少个，然后根据：总数量÷人数=平均每人收集的数量．解：（1）因为45＞40＞39＞35＞30＞27，所以张华收集的数量最多，李红收集的数量最少；（2）45﹣27=18（个）；答：收集的数量最多的同学比数量最少的同学多18个；（3）（45+40+39+35+30+27）÷6，=216÷6，=36（个）；答：环保小组平均每人收集了36个；故答案为：张华，18，36．【点评】本题借助统计表考查了学生的观察、分析的能力及运用信息计算的能力．21.被除数末尾有0，商的末尾不一定有0．．（判断对错）【答案】√【解析】此类问题可以利用举例子的方法进行判断．解：被除数末尾有零，不能确定商的末尾就有零，举例1000÷25=40，被除数末尾有0，商的末尾也有0；100÷25=4，被除数末尾有0，而商的末尾没有0．所以被除数末尾有0，商的末尾不一定有0，原题说法正确；故答案为：√．【点评】对于这种判断类型的题目，可以通过举例进行说明．22.直接写得数．70×8= 60÷3= 600×9=40÷4= 23×3= 62÷2=400÷5= 15×6= 12×7=【答案】70×8=560 60÷3=20 600×9=540040÷4=10 23×3=69 62÷2=31400÷5=80 15×6=90 12×7=84【解析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可．解：70×8=560 60÷3=20 600×9=540040÷4=10 23×3=69 62÷2=31400÷5=80 15×6=90 12×7=84【点评】此题考查了整数乘除法的口算能力．23.商中间有0的算式是（）A．545÷5 B．456÷4 C．857÷7【答案】A【解析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位不够商一就商0．如被除数的左起第一位能被除数整除，且左起第二位小于除数，商的中间有0．据此解答．解：A.545÷5，被除数最高位的5能被除数5整除，且4小于5，所以商的中间有0．B.456÷4，被除数最高位的4能被除数2整除，但5大于2，所以商的中间没有0．C.857÷7，被除数最高位的8不能被除数7整除，所以商的中间没有0．故选：A．【点评】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力．24.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数．．（判断对错）【答案】√【解析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．所以一个三位数除以一个一位数，商可能是3位数，也可能是2位数．故答案正确解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．故答案为：√．【点评】也可以多写几个三位除以一位数试算一下．25. 8410÷7，商的末尾一定有一个0．．（判断对错）【答案】×【解析】因为8410不能被7整数，根据除法的计算法则可知，商的末尾一定不是零．解：因为8410不能被7整数，所以，8410÷7商的末尾一定不是零．故答案为：×．【点评】商的末尾有零，如果是整除，则被除数的末尾一定有零．26.学校食堂运来一批大米，吃了276千克，剩下的是吃了的3倍，？（先提问，再解答．）【答案】原来有多少千克大米【解析】问题：原来有多少千克大米？解答：根据“剩下的是吃了的3倍”，运用乘法求出剩下的量，再加上吃了276千克，即为原来有多少千克大米．解：问题：原来有多少千克大米？276×3+276=828+276=1104（千克）答：原来有1104千克大米．故答案为：原来有多少千克大米．【点评】此题考查已知两个数量，主要求两个数量之间的关系，分两种情况去提问题：和差关系，倍比关系．27.表是食堂一周内买的部分食品的统计．请把表格填写完整．【解析】根据总价÷单价=数量，代入数据解答即可．解：728÷8=91810÷7=308÷9=故答案为：品名单价（元÷千克）数量（千克）金额（元）【点评】本题主要考查了总价、单价和数量之间的关系的理解应用情况．28.列式计算．（1）600与180的差除以7，商是多少？（2）709减去33乘16的积，差是多少？【答案】60；181【解析】（1）先用600减去180求出差，再用求出的差除以7即可；（2）先用33乘上16求出积，再用709减去求出的积即可．解：（1）（600﹣180）÷7=420÷7=60答：商是60．（2）709﹣33×16=709﹣528=181答：差是181．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．29. 24个十除以3等于（）个十，就是（）。
小学三年级数学下练习题除数是一位数的除法册竖式计算(有余数)(共100题)
月 日 姓名: 分 秒 班级:
9916
9478
7956
9449
4374
4793
9235
349
1
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《除数是一位数的除法》 题数100题
月 日 姓名: 分 秒 班级:
9258
3139
5848
5643
3911
月 日 姓名: 分 秒 班级:
7492
471
4131
9580
8202
2741
4755
6424
8
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《除数是一位数的除法》 题数100题
月 日 姓名: 分 秒 班级:
4350
7166
7874
8777
6933
6583
7653
6389
9
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《除数是一位数的除法》 题数100题
月 日 姓名: 分 秒 班级:
350
4137
5526
3106
6179
9248
9179
4351
10
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《除数是一位数的除法》 题数100题
月 日 姓名: 分 秒 班级:
6884
9377
3974
9707
8599
9905
7562
6724
11
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《除数是一位数的除法》 题数100题
2531
7635
894
2
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《除数是一位数的除法》 题数100题
人教版数学三年级下册 第二单元 除数是一位数的除法第4课时 笔算三位数除以一位数(商是两位数)
一、复习巩固
列竖式计算。
72÷6＝ 12
12 6 72
6 12 12
0
84÷3＝ 28
28 3 84
6 24 24
0
一、复习巩固
列竖式计算，并验算。
726÷6＝ 128
894÷3＝ 298
128
6 726
6
验算：
12 12
128
1 6 × 1 46
16 0
768
298
3 894
6
验算：
29 27
商把的1个十位百上看写成2。1用0个除数十乘，2个十， 积再是与12十个位十，上写的在41个4下十面，14减 1剩合2下得并22个。成十“1。24”个在十十除位上以，6。表示还
二、例题讲解
148÷6＝
24 6 148
12 28 24 4
140中有20个6 28中有4个6
分掉12个十 还剩28个一 分掉24个一 剩余4
➢ 有余数除法的验算方法：
商×除数+余数=被除数
巩固练习
一、复习巩固
除数是一位数的笔算方法：要从被除数的最高位算起，如果 被除数的最高位比被除数小，就要看除数的前两位，除到被 除数的哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数必 须比除数小。 没有余数的验算方法：商×除数=被除数 有余数的验算方法：商×除数+余数=被除数
8 6
141 ×2 6
2
846 ＋2
9 7
验5算1： ×7
2
＋3
5
7 2
359
327
848
四、课堂小结
回顾本节课， 你学会了什么？
➢ 三位数除以一位数商是两位数的笔算方法：
小学三年级下册三位数除以一位数练习题
三位数除以一位数练习题792÷8= 525÷5= 696÷4= 546÷7= 348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9= 984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8= 774÷9= 612÷6= 488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5= 276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9= 968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7= 909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3=635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6=790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 912÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5= 936÷4= 932÷2= 192÷3= 932÷4= 925÷5= 924÷6= 592÷8= 749÷7=594÷2= 892÷4= 890÷5= 690÷3= 804÷2= 848÷8= 288÷6= 880÷5= 693÷7= 981÷9= 721÷7= 856÷8= 792÷6= 590÷5= 735÷7= 798÷6= 885÷3= 188÷2= 855÷9= 742÷7= 873÷9= 876÷6= 684÷3= 840÷2= 483÷7= 865÷5= 828÷3= 820÷5= 861÷3= 816÷2= 864÷8= 861÷7=834÷6= 828÷9= 679÷7= 826÷7= 861÷7= 486÷9= 387÷9= 686÷7= 792÷2= 790÷5= 791÷7= 792÷4= 738÷6= 729÷3= 752÷8= 927÷9= 784÷7= 675÷5= 780÷5= 789÷3=648÷9= 708÷2= 747÷9= 774÷6=744÷8= 756÷9= 745÷5= 656÷8=648÷9= 680÷5= 546÷6= 654÷6=846÷9= 296÷8= 656÷4= 234÷9=858÷6= 852÷4= 850÷2= 825÷3=981÷9= 624÷6= 847÷7= 840÷6=840÷3= 845÷5= 814÷2= 837÷9=567÷9= 903÷7= 828÷4= 830÷5=384÷6= 477÷9= 693÷9= 385÷7=552÷8= 868÷7= 954÷6= 355÷5=256÷4= 756÷7= 452÷2= 351÷9=1、4名老师带领84名同学去春游，坐4辆巴士，平均每辆车可以坐多少人？2、44人打羽毛球，如果双打可以分成多少组？如果单打呢？3、学校印刷厂要装订860本练习本，已经装订了800本，剩下的要2天完成，平均每天还要装订多少本？4、有65张桌子，平均分给3个班，每班能分到几张，还剩多少张？5、有50盆花，排成4行，还多2盆，平均每行放多少盆？6、一个旅游团有38人，按三人一间的标准住宾馆，要预订几间房？7、有同样大小的红、黄、蓝珠共40颗，按照3颗红珠，2颗黄珠，1颗蓝珠的顺序往下排，蓝珠有（）颗，第38颗珠是（）色的珠子。
三下数学每日一练：三位数除以一位数,商是三位数的除法练习题及答案_2020年计算题版
_2020年计算题版
2020年 三 下 数 学 ： 数 的 认 识 及 运 算 _万 以 内 数 的 认 识 及 运 算 _三 位 数 除 以 一 位 数 ， 商 是 三 位 数 的 除 法
练习题
~~第1题~~ (2019通榆.三下期末) 竖式计算（带*的计算并验算） ①48×37=
考点： 三位数除以一位数，商是三位数的除法;三位数乘两位数的口算乘法;一位小数的加法和减法;
答案
~~第7题~~ (2019遵义.三下期末) 列竖式计算。 ①26.3－11.8=
②11.7+28.9=
③26×19=
④805÷4=
⑤927÷3=
⑥55×16=
考点： 三位数除以一位数，商是三位数的除法;两位数乘两位数的笔算乘法（进位）;一位小数的加法和减法;
（1） 749÷7=
（2） 47×18=
考点： 三位数除以一位数，商是三位数的除法;两位数乘两位数的笔算乘法（进位）;
答案
~~第6题~~
(2019遵义.三下期末) 直接写得数。
40×230=
25×300=
400×12=
300÷5=
840÷2=
36÷（3×4）=
1.4＋0.6=
6.7－3.6=
7.2＋3.9=
位小数的加法和减法;
答案
~~第4题~~ (2019龙华.三下期末) 竖式计算。 （1） 805÷7= （2） 45×26=
（3） 495÷8=
考点： 三位数除以一位数，商是三位数的除法;三位数除以一位数，商是两位数的除法;两位数乘两位数的笔算乘法（进位）;
答案
~~第5题~~