保护牙齿 预防龋齿PPT课件
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龋齿防治知识PPT课件
合理饮食
02
控制糖分摄入，减少食用高糖食品，鼓励多食用富含纤维的食
物。
定期口腔检查
03
建议每半年进行一次口腔检查，及时发现并处理龋齿问题。
家长参与孩子口腔健康管理重要性
1 2
监督刷牙
家长应监督孩子刷牙过程，确保刷牙效果。
引导健康饮食
家长应引导孩子养成健康饮食习惯，减少糖分摄 入。
3
及时就医
发现孩子口腔问题，家长应及时带孩子就医，避 免延误治疗。
儿童青少年牙齿发育特点
乳牙期
乳牙萌出后，牙釉质较薄，矿化程度低，易受到 酸蚀作用。
换牙期
儿童在6-12岁左右开始换牙，此时恒牙逐渐萌出， 乳牙逐渐脱落。
恒牙期
恒牙完全萌出后，牙齿结构相对稳定，但不良习 惯或口腔卫生不佳仍可导致龋齿。
针对性预防措施建议Fra bibliotek养成良好口腔卫生习惯
01
教导儿童青少年正确刷牙方法，使用含氟牙膏，定期更换牙刷。
龋齿并发症风险
01
02
03
牙髓炎和根尖周炎
龋齿如不及时治疗，可引 起牙髓炎和根尖周炎，导 致剧烈疼痛和牙齿松动。
牙槽骨和颌骨炎症
严重龋齿可导致牙槽骨和 颌骨炎症，表现为局部红 肿、压痛和张口受限等症 状。
全身性疾病
龋齿可作为病灶牙，引起 全身性疾病，如风湿性关 节炎、心内膜炎等。
02
龋齿预防策略与方法
适量摄入蛋白质
适量食用鱼、肉、蛋、奶等优质蛋 白质，保持口腔健康。
定期口腔检查重要性
及早发现龋齿
定期口腔检查可以及早发现龋齿的迹象，避免病情恶化。
及时治疗口腔问题
口腔检查可以发现其他口腔问题，如牙龈炎、牙周炎等，及时治疗 可以避免病情恶化。
牙齿健康和龋齿预防科普知识ppt(共67张PPT)
含氟涂料
氟保护漆的使用方法
材料准备
含氟涂料
氟保护漆的使用方法
我国曾经在广州和东莞开展饮水氟化 Tooth-friendly 益齿食品
材料准备 如何选择局部用氟防龋措施
2．种植体、骨整合种植体 龋病是儿童青少年常见口腔疾病 乳牙龋病还会影响孩子的心理健康 合理饮食，减少含糖食品摄入的次数 氟化物防龋措施的选择遵循安全、有 效、适宜、具有成本效益的原则 隔湿和干燥：棉卷隔湿，棉签擦干牙面 1%) “氟保护漆” 1975 氟化物和窝沟封闭的联合应用可以最大程度地预防龋病！ 木糖醇、山梨醇、甘露醇、麦芽糖醇等 23%的含氟凝胶，生物利用率接近100%，血浆中氟的峰值可达到 1500ng / ml （ 850ng / ml 可造成肾中毒） 降低龋齿： 23~ 24% 溶于酸性乙酸乙酯和丙酸异戊酯
使用含氟涂料非常安全，可用于年龄很小的儿童
含氟涂料
世界卫生组织（WHO ）推荐在社区儿童龋 病预防中使用含氟涂 料！
含氟涂料
对社区的推荐
高龋社区：所有儿童，所有牙齿应用，每年2~4次 ，能显著降低龋病患病率30~40%。
低龋社区：有选择的使用。对于患过龋的儿童 或有活动龋的儿童使用。每年2~4次，乳牙龋 齿降低25%，恒牙可降低20~40%。
牙齿的窝沟点隙 牙齿的邻面
主要内容
什么是龋病 为什么牙齿会发生龋病 怎样预防龋病的发生 什么是氟化物 为什么氟化物能够预防龋病 有哪些氟化物防龋措施 如何应用氟保护漆 总结
龋病的危害
影响食物的消化和吸收
乳牙因龋坏严重而过早缺失或拔除，常引起邻牙移位，导致 恒牙萌出紊乱，而造成牙齿排列不齐，不但影响美观，还易 患龋病和牙周疾病。
含氟涂料
氟保护漆的使用方法
保护牙齿(护牙)精美PPT课件
前磨牙：
用以辅助磨牙磨碎食物；
磨牙：
用以磨碎食物。
1、门牙（切牙）
2、犬牙（尖牙） 3、前磨牙
4、磨牙
第三部分
关于牙齿的常见疾病
护牙健齿少年强健康中国民族兴
01 关于牙齿的常见疾病
龋齿
龋齿俗称虫牙、蛀牙，是细菌性疾病， 因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎， 甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。
01 关于牙齿的常见疾病
4 消化道溃疡是由幽门螺旋杆菌引起，而口腔中存在大量的幽门 螺旋杆菌，药物很容易清除肠胃中的幽门螺杆菌，而牙菌斑中 的幽门螺杆菌难以清除，成为细菌库。
5 牙周炎作为脑卒中的危险因子大于吸烟，而且独立于其他 已知的危险因子。
02 口腔疾病对全身健康的影响
口腔疾病会对全身健康造成威胁，导致和加剧许多全身性疾病。
01 学会护理我们的牙齿
用正确的刷牙方法
巴氏刷牙法
（1）手持刷柄，将刷头置于牙颈部，刷毛与牙长轴呈 45°角，刷毛指向牙根方向（上颌牙向上，下颌牙向下）， 轻微加压，使刷毛部分进入龈沟，部分至于龈缘上。
（2）以2~3颗牙为一组，以短距离（约2mm）水平颤 动牙刷4~6次。然后将牙刷向牙冠方向转动，拂刷唇舌 （腭）面。注意动作要轻柔。
1 口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影响。 2 口腔疾病引起疼痛，造成偏侧咀嚼习惯，久之便造成面部发育不对称。
乳牙早失致使相邻牙向缺隙处移位，造成咬合关系紊乱，形成恒 3 牙错牙；乳牙龋病如不及时治疗，还可引起恒牙发育不良。 4 牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激，颌骨的正常发
育受影响，可造成颌面部轻重不等的畸形。
04 宣传口号
呵护口腔健康，笑容完美绽放。 关注口腔卫生，保护牙齿健康。 维护口腔健康，增进全身健康。 早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长。 定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
保护牙齿(护牙)精美PPT课件
41
PART 02
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01
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刷牙不但可以通过机械摩擦除去口中的食物残渣，而且可以除去牙齿表面的「牙菌斑」甚至牙结石。 选用优质的牙膏并采用正确的方法刷牙，就会抑制口腔内的细菌分泌酸和毒素，从而预防龋齿和牙周疾病的发生。
牙菌斑是指粘附在牙齿表面或口腔其他软组织上的微生物群。它是由大量细菌、细胞间物质、少量白细胞、脱落 上皮细胞和食物残屑等组成。不能用简单的漱口或用水冲洗的方法把它去除。因此，现在把菌斑看成是细菌附着在牙 石上的一种复杂的生态结构，其与龋病和牙周病的发生有密切的关系。 刷牙的效果取决于 1、牙刷-机械刷洗，建议选择软毛牙刷。 2、牙膏-不仅去除口腔污物，和部分牙菌斑，而且有按摩牙龈的作用，对于预防和治疗牙周疾病和龋齿等口腔疾病， 牙膏具有不可忽视的作用。 3、刷牙一定要掌握科学的方法，科学刷牙要算日本医学专家倡导的口腔卫生“三三制”，这堂课程的最后我们会教大 家正确的刷牙方法。
PART 02
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刷牙不但可以通过机械摩擦除去口中的食物残渣，而且可以除去牙齿表面的「牙菌斑」甚至牙结石。 选用优质的牙膏并采用正确的方法刷牙，就会抑制口腔内的细菌分泌酸和毒素，从而预防龋齿和牙周疾病的发生。
牙菌斑是指粘附在牙齿表面或口腔其他软组织上的微生物群。它是由大量细菌、细胞间物质、少量白细胞、脱落 上皮细胞和食物残屑等组成。不能用简单的漱口或用水冲洗的方法把它去除。因此，现在把菌斑看成是细菌附着在牙 石上的一种复杂的生态结构，其与龋病和牙周病的发生有密切的关系。 刷牙的效果取决于 1、牙刷-机械刷洗，建议选择软毛牙刷。 2、牙膏-不仅去除口腔污物，和部分牙菌斑，而且有按摩牙龈的作用，对于预防和治疗牙周疾病和龋齿等口腔疾病， 牙膏具有不可忽视的作用。 3、刷牙一定要掌握科学的方法，科学刷牙要算日本医学专家倡导的口腔卫生“三三制”，这堂课程的最后我们会教大 家正确的刷牙方法。
幼儿园大班健康《保护牙齿》ppt课件
教学方法
采用讲解、示范、讨论、游戏等多种教学方法，使儿童在轻松愉快的氛围中学 习和掌握口腔保健知识。同时，结合PPT课件中的图片、动画等多媒体手段，增 强教学的直观性和趣味性。
02
牙齿结构与功能
牙齿基本结构
牙根
牙齿的隐藏部分，嵌在牙 槽骨中，通过牙周膜与牙 槽骨相连，起到固定牙齿
的作用。
牙本质
构成牙齿主体的硬组织， 具有许多小孔，通向牙齿
04
保护牙齿方法措施
正确刷牙方法及频率
刷牙方法
采用巴氏刷牙法，将牙刷与牙长轴呈45°角指向根尖方向，按牙龈－牙交界区，使刷毛一部分进入龈沟，一部分 铺于龈缘上，并尽可能伸入邻间隙内，用轻柔的压力，使刷毛在原位作前后方向短距离的水平颤动10次。
刷牙频率
每天刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙时间不少于三分钟。
辅助发音
牙齿的位置和排列对发音有一定影响，尤其 是某些辅音的发音。
保持面部形态
牙齿及其周围组织对面部形态有支撑作用， 保持面部轮廓的美观。
不同类型牙齿功能
门齿（切牙）
位于口腔前部，主要用于 切割食物，如蔬菜、水果 等。
犬齿（尖牙）
位于口角处，具有尖锐的 牙尖，用于穿刺和撕裂食 物，如肉类。
臼齿（磨牙）
合理饮食
家长应该鼓励孩子多吃富含钙、磷等矿物质的食物，如奶制品、豆类等，以促进牙齿的健 康发育。同时，要控制孩子摄入过多的糖分和酸性食物，以避免对牙齿造成损害。
定期检查
家长应该定期带孩子去牙科医院进行检查，及时发现问题并进行治疗。
推荐相关资源：图书、视频等
图书
《牙齿大街的新鲜事》、《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》等，这些图书以生动有趣的故事形式，向孩子们介绍了保护牙齿的 重要性。
采用讲解、示范、讨论、游戏等多种教学方法，使儿童在轻松愉快的氛围中学 习和掌握口腔保健知识。同时，结合PPT课件中的图片、动画等多媒体手段，增 强教学的直观性和趣味性。
02
牙齿结构与功能
牙齿基本结构
牙根
牙齿的隐藏部分，嵌在牙 槽骨中，通过牙周膜与牙 槽骨相连，起到固定牙齿
的作用。
牙本质
构成牙齿主体的硬组织， 具有许多小孔，通向牙齿
04
保护牙齿方法措施
正确刷牙方法及频率
刷牙方法
采用巴氏刷牙法，将牙刷与牙长轴呈45°角指向根尖方向，按牙龈－牙交界区，使刷毛一部分进入龈沟，一部分 铺于龈缘上，并尽可能伸入邻间隙内，用轻柔的压力，使刷毛在原位作前后方向短距离的水平颤动10次。
刷牙频率
每天刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙时间不少于三分钟。
辅助发音
牙齿的位置和排列对发音有一定影响，尤其 是某些辅音的发音。
保持面部形态
牙齿及其周围组织对面部形态有支撑作用， 保持面部轮廓的美观。
不同类型牙齿功能
门齿（切牙）
位于口腔前部，主要用于 切割食物，如蔬菜、水果 等。
犬齿（尖牙）
位于口角处，具有尖锐的 牙尖，用于穿刺和撕裂食 物，如肉类。
臼齿（磨牙）
合理饮食
家长应该鼓励孩子多吃富含钙、磷等矿物质的食物，如奶制品、豆类等，以促进牙齿的健 康发育。同时，要控制孩子摄入过多的糖分和酸性食物，以避免对牙齿造成损害。
定期检查
家长应该定期带孩子去牙科医院进行检查，及时发现问题并进行治疗。
推荐相关资源：图书、视频等
图书
《牙齿大街的新鲜事》、《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》等，这些图书以生动有趣的故事形式，向孩子们介绍了保护牙齿的 重要性。
龋齿的预防教案PPT课件
2、病变发展，睑结膜被破坏，形成 疤痕
3、反复发作感染，可引起眼睑内 翻、倒睫；
进一步引起角膜炎、角膜溃疡，造 成角膜混浊；严重者影响视力。
治疗
主要是局部用药：0.1%利福平眼 水、0.25％氯霉素眼水、诺氟沙星眼水等， 每日4－6次，晚上临睡前涂四环素类眼膏；
若分泌物较多时，宜用淡盐水清洗 后再用眼药，关键是要坚持滴药，视病情 需要应坚持用药1－3个月。
症状
• 先是眼睛发红、发热、又痛又痒，眼皮里好像
进了沙子似的不舒适；
• 病人自觉流泪、异物感、灼热感，眼睛结膜充
血，有黏液性或脓性分泌物 ；
• 由于分泌物多，常使上下睫毛粘在一起，早晨
起床睁眼困难 ；
• 怕光、流泪，令人很难受 。
预防
1.注意个人卫生，尤其需注 意保持手的清洁，不要用手 揉擦眼晴。 2、勤洗手。各人的毛巾、脸 盆、手帕应当单用，洗脸最 好使用流水。
外界物象的准确刺激而发育迟缓,远 视力低于0.8,如果不及时防治,视力 便永久低下,成为单眼视觉,影响一辈 子的生活,学习和工作.在他们的眼里, 立体视觉模糊,因而不能准确判断物 体的方位,位置和远近.
早发现 早治疗
• 治疗弱视的最佳年龄阶段为
学龄前期,早发现,早治疗是 弱视治疗的关键.（3-6岁）
2. 龋洞深入牙髓，可致牙髓炎，脓液积聚在
髓腔内，压迫神经末梢，可引起剧烈疼痛。
怎样有效预防龋齿？
（1）注意口腔卫生。3岁以前饭后漱口;3岁以后，可学 习刷牙。注意牙刷的选择，正确的刷牙方法。
（2）合理的营养，多晒太阳。尤其是多吃含有磷、钙、 维生素类的食物。例如黄豆和豆类制品、肉骨头汤、 小虾干、海带、蛋黄、牛奶、鱼肝油和含有大量维生 素与矿物质的新鲜蔬菜及水果等，这些食物对牙齿的 发育、钙化都有很大的好处。
龋齿防治PPT课件
龋齿的预防
保持口腔卫生
每天刷牙两次
早晚各一次，每次刷牙时间不少 于2分钟，确保牙齿的每个面都得
到充分清洁。
使用牙线清洁牙缝
除了刷牙，还应该使用牙线清洁牙 缝，以去除牙缝中的食物残渣和牙 菌斑。
漱口
饭后及时漱口，以清除口腔中的食 物残渣和细菌。
控制糖的摄入量
减少摄入糖分高的食物和饮料
01
尽量避免食用糖分高的食品和饮料，如糖果、巧克力、碳酸饮
龋齿的形成原因
01
02
03
04
细菌因素口ຫໍສະໝຸດ 中的细菌在碳水化合物的 作用下产生酸，酸是导致龋齿
的主要因素。
食物因素
食物中的糖分和淀粉等碳水化 合物是细菌的底物，被细菌发
酵产生酸。
宿主因素
牙齿的形态、结构、矿化程度 以及唾液的分泌量等宿主因素
也影响龋齿的发生。
时间因素
龋齿的发生需要时间的积累， 长期口腔卫生不良或饮食中糖 分过多的人容易发生龋齿。
定期口腔检查和复查
定期进行口腔检查
每半年到一年进行一次口腔检查，以便及时发现 和处理口腔问题，包括龋齿和牙周病等。
定期洗牙
定期洗牙可以去除牙菌斑和牙结石，减少口腔细 菌数量，预防龋齿和牙周病的发生。
复查与治疗
对于已经发生的龋齿和牙周病等口腔问题，需要 及时进行复查和治疗，以防止病情恶化。
06
龋齿防治的常见误区
牙疼时吃止痛药就可以了
总结词：误解
详细描述：虽然止痛药可以暂时缓解牙疼的症状，但并不能根治牙齿疾病。如果牙齿疾病没有得到及时的治疗，疼痛可能会 反复发作，甚至加重。因此，牙疼时应尽早寻求专业的口腔医生治疗，而不是仅仅依赖止痛药。
THANKS
保持口腔卫生
每天刷牙两次
早晚各一次，每次刷牙时间不少 于2分钟，确保牙齿的每个面都得
到充分清洁。
使用牙线清洁牙缝
除了刷牙，还应该使用牙线清洁牙 缝，以去除牙缝中的食物残渣和牙 菌斑。
漱口
饭后及时漱口，以清除口腔中的食 物残渣和细菌。
控制糖的摄入量
减少摄入糖分高的食物和饮料
01
尽量避免食用糖分高的食品和饮料，如糖果、巧克力、碳酸饮
龋齿的形成原因
01
02
03
04
细菌因素口ຫໍສະໝຸດ 中的细菌在碳水化合物的 作用下产生酸，酸是导致龋齿
的主要因素。
食物因素
食物中的糖分和淀粉等碳水化 合物是细菌的底物，被细菌发
酵产生酸。
宿主因素
牙齿的形态、结构、矿化程度 以及唾液的分泌量等宿主因素
也影响龋齿的发生。
时间因素
龋齿的发生需要时间的积累， 长期口腔卫生不良或饮食中糖 分过多的人容易发生龋齿。
定期口腔检查和复查
定期进行口腔检查
每半年到一年进行一次口腔检查，以便及时发现 和处理口腔问题，包括龋齿和牙周病等。
定期洗牙
定期洗牙可以去除牙菌斑和牙结石，减少口腔细 菌数量，预防龋齿和牙周病的发生。
复查与治疗
对于已经发生的龋齿和牙周病等口腔问题，需要 及时进行复查和治疗，以防止病情恶化。
06
龋齿防治的常见误区
牙疼时吃止痛药就可以了
总结词：误解
详细描述：虽然止痛药可以暂时缓解牙疼的症状，但并不能根治牙齿疾病。如果牙齿疾病没有得到及时的治疗，疼痛可能会 反复发作，甚至加重。因此，牙疼时应尽早寻求专业的口腔医生治疗，而不是仅仅依赖止痛药。
THANKS
幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版
乳牙与恒牙区别
乳牙
婴儿出生后6个月左右开始萌出， 共20颗。乳牙较小，颜色较白，牙 冠较短。
恒牙
6岁左右开始替换乳牙，共28-32 颗（包括智齿）。恒牙较大，颜色 略带黄色，牙冠较长。
换牙期注意事项
01
02
03
04
关注乳牙脱落情况
乳牙应自然脱落，若滞留过久 应及时就医。
保持口腔卫生
坚持刷牙、漱口，预防龋齿。
时间掌握
每次刷牙时间不少于2分钟，以充分清除牙齿表面的食物 残渣和牙菌斑。
儿童适用牙刷类型介绍及选购建议
儿童适用牙刷类型
儿童牙刷的刷头小、刷毛柔软，适合 儿童口腔特点。常见类型有普通手动 牙刷、电动牙刷等。
选购建议
选择有品质保证的牙刷，注意查看牙刷 的磨毛处理情况，刷毛应圆润、无锐角； 刷头大小适中，能够灵活转动；刷柄长 度适中，方便儿童握持。
01
邀请口腔医生或专家进校园，为幼 儿和家长举办专题讲座，传授正确 的口腔保健知识和方法。
02
利用家长会等机会，鼓励家长分享 自己在保护孩子牙齿方面的经验和 做法，促进家长间的互相学习和交 流。
开展实践活动如“小小牙医”体验活动
组织幼儿参加“小小牙医”体验活动， 让幼儿在角色扮演中了解牙医的工作 和口腔保健的重要性。
定期检查，及时更新工具
定期检查
建议家长每隔3个月检查一次儿童的牙刷和牙膏，查看是否有磨损、变形或过 期等情况。
及时更新工具
一旦发现牙刷刷毛变形、磨损严重或牙膏过期等情况，应及时更换新的牙刷和 牙膏，以保证刷牙效果。同时，建议儿童每3个月更换一次牙刷，或使用电动牙 刷时按照说明书要求更换刷头。
04
纠正不良习惯
避免用牙咬硬物、舔牙等不良 习惯。
保护牙齿-PPT课件
人的一生要长两次牙，第一次长出的牙齿叫乳牙，共20颗，6岁左 右乳牙开始脱落，脱落后回长出新牙。第二次长出的牙叫恒牙， 成年人共有恒牙28~32颗。恒牙脱落后就不会再长牙了。
• 按照形态和功能，牙齿分为三种：切牙、尖牙、磨牙。 • 切牙，也叫门齿，它的作用是切割食物。 • 尖牙，也叫犬齿，它的作用是撕开食物。 • 磨牙，也叫臼齿，它的作用是磨碎食物。
• 1.保持口腔卫生。要养成早晚刷牙，吃东西后漱口的习惯。掌握正确 的刷牙方法，使用儿童牙刷。
• 2.注意合理的饮食。多吃含钙食物，少吃糖果零食。 • 3.纠正不良习惯，不用牙齿咬硬物。 • 4.使用药物牙膏。低氟地区可使用加氟牙膏，增加抗龋能力。 • 5.定期检查口腔，发现龋齿应及时治疗。
• 按照形态和功能，牙齿分为三种：切牙、尖牙、磨牙。 • 切牙，也叫门齿，它的作用是切割食物。 • 尖牙，也叫犬齿，它的作用是撕开食物。 • 磨牙，也叫臼齿，它的作用是磨碎食物。
• 1.保持口腔卫生。要养成早晚刷牙，吃东西后漱口的习惯。掌握正确 的刷牙方法，使用儿童牙刷。
• 2.注意合理的饮食。多吃含钙食物，少吃糖果零食。 • 3.纠正不良习惯，不用牙齿咬硬物。 • 4.使用药物牙膏。低氟地区可使用加氟牙膏，增加抗龋能力。 • 5.定期检查口腔，发现龋齿应及时治疗。
爱护牙齿科普介绍PPT课件
爱护牙齿
1
口腔的结构
目
2
破坏牙齿的行为习惯
录
3
保护牙齿的行为习惯
4
刷牙小步骤
5
儿歌
口腔的结构
牙龈 牙齿 小舌
臼齿
嘴唇 腭
舌头 切牙
破坏牙齿的行为习惯
爱吃甜食 脏手吃东西
不刷牙睡觉
保护牙齿的行为习惯
合理膳食早晚刷牙来自牙齿亮晶晶刷牙小步骤
1. 刷上下牙齿的外侧 面时。
2. 刷门牙内侧的时候， 牙刷要直立放置。
3. 先刷上下排牙齿的外 侧面。
刷牙小步骤
4.然后再刷牙齿的外侧 面。
5.然后再刷牙齿的内侧 面。
6.要刷咀嚼面。
刷牙歌 小牙刷，手中拿， 张开我的小嘴巴。 早上刷，晚上刷， 没有蛀牙人人夸。
1
口腔的结构
目
2
破坏牙齿的行为习惯
录
3
保护牙齿的行为习惯
4
刷牙小步骤
5
儿歌
口腔的结构
牙龈 牙齿 小舌
臼齿
嘴唇 腭
舌头 切牙
破坏牙齿的行为习惯
爱吃甜食 脏手吃东西
不刷牙睡觉
保护牙齿的行为习惯
合理膳食早晚刷牙来自牙齿亮晶晶刷牙小步骤
1. 刷上下牙齿的外侧 面时。
2. 刷门牙内侧的时候， 牙刷要直立放置。
3. 先刷上下排牙齿的外 侧面。
刷牙小步骤
4.然后再刷牙齿的外侧 面。
5.然后再刷牙齿的内侧 面。
6.要刷咀嚼面。
刷牙歌 小牙刷，手中拿， 张开我的小嘴巴。 早上刷，晚上刷， 没有蛀牙人人夸。
初中心理健康《认识龋齿,保护牙齿》教学课件
镶牙
种植牙
龋齿各治疗方法对比
龋坏程度 治疗方法 有无疼痛感 去医院次数
浅、中龋
补牙
无痛感
1次
深龋、残冠 根管治疗
打麻药
>3次
费用 200元左右 1000-2000元
拔牙
镶牙 种植牙
打麻药 打麻药
>3次 >4次
3000~5000元左右 6000~10000元
活动二：牙齿健康检查
同桌互相检查、记录牙齿情 况！
5分钟
预防大于治疗！
1、养成良好的口腔卫生习惯
1 每天早晚刷牙（含氟牙膏、软毛牙刷）； 2 饭后漱口； 3 使用牙线清洁牙缝； 4 不咬笔头、核桃等硬物。
巴氏刷牙法
要点： 上下刷、均匀用力
（颤动拂扫）
楔状缺损
2、增加牙齿营养
多吃含钙、磷、维生素的食物；少吃甜食和酸性食物。
多吃
少吃
3、定期检查
预防方法： 养成良好的口腔卫生； 增加牙齿营养； 定期检查； 窝沟封闭
定期检查牙齿的健Βιβλιοθήκη 状况。自 测2.口腔医生检查
4、窝沟封闭
知识拓展
课堂小结：
形成原因： 食物残渣在细菌作用下， 产生酸，腐蚀牙齿。
龋齿危害： 疼痛；引发其他牙齿病 变；影响咀嚼效率，影 响生长发育；影响发音； 不美观、有口气等
发病历程及治疗方法： 浅龋、中龋、深龋、残冠 补牙、根管治疗、镶牙、种牙等
认识龋齿 保护牙齿
活动一
数一数你有几颗牙齿？
问题1： 你 的 牙 齿 上 有 黑 线 或 黑 点 吗 ？
龋齿是什么？
龋齿俗称蛀牙，虫牙，是一种在细菌感染等多种因素作用下， 导致牙齿硬组织破坏的疾病。
牙齿健康和龋齿预防科普知识PPT.
恒牙龋齿减少 50%~59% 乳牙龋齿减少 40%~49%
预防平滑面龋的效果好于窝沟龋 牙齿发育矿化好
饮水氟化
成本效益：
系统用氟
饮水氟化
Grand Rapids, Michigan, 成为第一个自来水 加氟的地区。
浓度0.7~1.0mg/Kg 40多个国家2.5亿人口饮用氟化水 我国曾经在广州和东莞开展饮水氟化
自来水加氟工厂
饮水氟化
防龋效果：
自出生时开始饮用氟化水的人防龋效果 最佳
恒牙效果比乳牙好
主要内容
什么是龋病
2.6.2鼓励应聘者得问
为什么牙齿会发生龋病 (2) 对咬伤处不要包扎，也不要缝合。
轮胎美容
（二）问题及处理
怎样预防龋病的发生 为什么早餐一定要吃好?
2.6.4感谢应聘者
（1） 在吃青色的西红柿时，我们可以怎样做来防止通知应聘者参加第二次面试，一定选择他们讲话方便的时候。
见课本。
什么是氟化物 3．小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
临时工
小提示87：即使没有合适的应聘者，也绝不可降低要求。
为什么氟化物能够预防龋病 做面试准备时，切记面试不仅是考核被面试者，而且要把工作岗位描述清楚，这样被面试者就会知道这份工作是否适合他们。因为你
代表公司形象，能不能吸引优秀的人选入围，你起着很关键的作用，所以需要做好各方面的准备。
切记住：救人时（在倒塌房屋里面的人），一定不能使用铁锹等工具，一定要用手扒。
这种测试通常为简单的书面测试，考核应聘者阅读、写作、语言逻辑和计算能力。这种测试比较可靠，能够真实反映应聘者的能力，
为什么氟化物能够预防龋病 如单看简历，有大量合适的应聘者，可以请他们参加这种系列测试，在短时间内就可决定最后的面试人选。这种测试需要合适的环境，
预防平滑面龋的效果好于窝沟龋 牙齿发育矿化好
饮水氟化
成本效益：
系统用氟
饮水氟化
Grand Rapids, Michigan, 成为第一个自来水 加氟的地区。
浓度0.7~1.0mg/Kg 40多个国家2.5亿人口饮用氟化水 我国曾经在广州和东莞开展饮水氟化
自来水加氟工厂
饮水氟化
防龋效果：
自出生时开始饮用氟化水的人防龋效果 最佳
恒牙效果比乳牙好
主要内容
什么是龋病
2.6.2鼓励应聘者得问
为什么牙齿会发生龋病 (2) 对咬伤处不要包扎，也不要缝合。
轮胎美容
（二）问题及处理
怎样预防龋病的发生 为什么早餐一定要吃好?
2.6.4感谢应聘者
（1） 在吃青色的西红柿时，我们可以怎样做来防止通知应聘者参加第二次面试，一定选择他们讲话方便的时候。
见课本。
什么是氟化物 3．小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
临时工
小提示87：即使没有合适的应聘者，也绝不可降低要求。
为什么氟化物能够预防龋病 做面试准备时，切记面试不仅是考核被面试者，而且要把工作岗位描述清楚，这样被面试者就会知道这份工作是否适合他们。因为你
代表公司形象，能不能吸引优秀的人选入围，你起着很关键的作用，所以需要做好各方面的准备。
切记住：救人时（在倒塌房屋里面的人），一定不能使用铁锹等工具，一定要用手扒。
这种测试通常为简单的书面测试，考核应聘者阅读、写作、语言逻辑和计算能力。这种测试比较可靠，能够真实反映应聘者的能力，
为什么氟化物能够预防龋病 如单看简历，有大量合适的应聘者，可以请他们参加这种系列测试，在短时间内就可决定最后的面试人选。这种测试需要合适的环境，
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谢谢!
.
24
SUCCESS
THANK YOUHale Waihona Puke 2020/6/4.
25
.
9
☺ 怎样预防龋齿?
1.早晚刷牙、养成饭后 漱口的好习惯； 2.少吃酸性刺激食物，临 睡前不吃零食； 3.少吃含糖分高的食物， 如糖、巧克力、饼干等；
.
10
☺ 龋齿怎样预防?
4.不可吃太多的过于坚硬的食物，以免 牙齿磨损；
5. 平时饮食应多摄入富含钙、无机盐等 营养食物，尽可能食用高纤维粗糙食 物；
。让您保持口气清新。
.
19
正确刷牙 儿歌
保健牙刷手中拿，天天早晚来刷牙。
上排牙齿，往下刷，下排牙齿，往上刷；
咬合面来回刷；里里外外都要刷。
刷牙一定要仔细，用时三分最合适。
.
20
☺ 想一想
每天应该刷几次牙？ 什么时间涮？ 为什么刷牙时要每人一把牙刷？
.
21
定期口腔检查
每半年进行一次口腔健康检查：
检查有无龋齿，牙龈及口腔软组织 健康状况、牙列和咬合情况以及牙发育情况 等；
防龋措施，如窝沟封闭、氟化物防龋 ；
患有早期龋的，. 尽早进行充填治疗。 22
各位亲爱的小朋友，今天我们的讲座就 到这里，大家都听懂了吗？
懂了能做到吗？ 做到能坚持吗？ 能做到并且能坚持下去才是最重要的。
.
23
祝愿各位小朋友： 身体好，心情好，学习好。
6、改掉不良习惯（如咬舌、咬颊、咬笔 杆），用双侧牙咀嚼食物；
.
11
☺ 龋齿怎样预防?
7、加强锻炼，多晒太阳； 8、定期进行口腔疾病检查； 9、发现龋齿及时治疗。
.
12
SUCCESS
THANK YOU
2020/6/4
.
13
.
14
为什么要刷牙？
清除牙菌斑、软垢、食物残渣与 色素沉着,保持口腔清洁;
同时按摩牙龈，增进牙周健康。
.
15
怎样刷牙？
第一步：先刷牙齿外表面 上排的牙齿向下，下排的牙齿
往上轻刷。
.
16
怎样刷牙？
第二步：刷牙齿咬合面 平握牙刷，力度适中来回刷牙齿
咬合面。
.
17
怎样刷牙？
第三步：刷牙齿内侧面 竖起牙刷上排的牙齿向下，下排的牙 齿往上轻刷。
.
18
怎样刷牙？
第四步：轻刷舌头表面 由内向外轻轻去除食物残渣及细菌
预防龋齿 健康口腔
.
1
认识我们的牙齿
§乳牙 §恒牙：6岁后乳牙换成恒 牙，恒牙掉了就不会再长了 。恒牙一般有28-32颗。
.
2
牙齿的作用
咀嚼 发音 美观 整个身体健康情况
.
3
qǔ 龋齿
.
4
.
5
认识龋齿
龋齿，俗称“虫牙”、“蛀 牙”，其实它并不是被虫啃坏的牙， 而是被一种叫蛀牙菌的细菌在吃了附 在我们牙齿表面的残渣之后制造出来 的酸性物质所腐蚀引起的。
.
6
龋齿的形成
.
7
为什么会得龋齿
1、不注意口腔卫生,吃东西后 不漱口；
2、有的同学有咬舌，咬颊， 咬笔杆的习惯，时间一长，可使上下 牙齿不能完全咬合，中间有缝隙，易 留食物和产生牙垢；
.
8
为什么会得龋齿
3、有的同学睡觉前爱吃零食，而 且不刷牙就睡觉；
4、有的同学体质差，又不愿意 参加室外体育锻炼。
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SUCCESS
THANK YOUHale Waihona Puke 2020/6/4.
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☺ 怎样预防龋齿?
1.早晚刷牙、养成饭后 漱口的好习惯； 2.少吃酸性刺激食物，临 睡前不吃零食； 3.少吃含糖分高的食物， 如糖、巧克力、饼干等；
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10
☺ 龋齿怎样预防?
4.不可吃太多的过于坚硬的食物，以免 牙齿磨损；
5. 平时饮食应多摄入富含钙、无机盐等 营养食物，尽可能食用高纤维粗糙食 物；
。让您保持口气清新。
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正确刷牙 儿歌
保健牙刷手中拿，天天早晚来刷牙。
上排牙齿，往下刷，下排牙齿，往上刷；
咬合面来回刷；里里外外都要刷。
刷牙一定要仔细，用时三分最合适。
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20
☺ 想一想
每天应该刷几次牙？ 什么时间涮？ 为什么刷牙时要每人一把牙刷？
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定期口腔检查
每半年进行一次口腔健康检查：
检查有无龋齿，牙龈及口腔软组织 健康状况、牙列和咬合情况以及牙发育情况 等；
防龋措施，如窝沟封闭、氟化物防龋 ；
患有早期龋的，. 尽早进行充填治疗。 22
各位亲爱的小朋友，今天我们的讲座就 到这里，大家都听懂了吗？
懂了能做到吗？ 做到能坚持吗？ 能做到并且能坚持下去才是最重要的。
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祝愿各位小朋友： 身体好，心情好，学习好。
6、改掉不良习惯（如咬舌、咬颊、咬笔 杆），用双侧牙咀嚼食物；
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☺ 龋齿怎样预防?
7、加强锻炼，多晒太阳； 8、定期进行口腔疾病检查； 9、发现龋齿及时治疗。
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THANK YOU
2020/6/4
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为什么要刷牙？
清除牙菌斑、软垢、食物残渣与 色素沉着,保持口腔清洁;
同时按摩牙龈，增进牙周健康。
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15
怎样刷牙？
第一步：先刷牙齿外表面 上排的牙齿向下，下排的牙齿
往上轻刷。
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16
怎样刷牙？
第二步：刷牙齿咬合面 平握牙刷，力度适中来回刷牙齿
咬合面。
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17
怎样刷牙？
第三步：刷牙齿内侧面 竖起牙刷上排的牙齿向下，下排的牙 齿往上轻刷。
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18
怎样刷牙？
第四步：轻刷舌头表面 由内向外轻轻去除食物残渣及细菌
预防龋齿 健康口腔
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1
认识我们的牙齿
§乳牙 §恒牙：6岁后乳牙换成恒 牙，恒牙掉了就不会再长了 。恒牙一般有28-32颗。
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2
牙齿的作用
咀嚼 发音 美观 整个身体健康情况
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3
qǔ 龋齿
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4
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5
认识龋齿
龋齿，俗称“虫牙”、“蛀 牙”，其实它并不是被虫啃坏的牙， 而是被一种叫蛀牙菌的细菌在吃了附 在我们牙齿表面的残渣之后制造出来 的酸性物质所腐蚀引起的。
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6
龋齿的形成
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7
为什么会得龋齿
1、不注意口腔卫生,吃东西后 不漱口；
2、有的同学有咬舌，咬颊， 咬笔杆的习惯，时间一长，可使上下 牙齿不能完全咬合，中间有缝隙，易 留食物和产生牙垢；
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8
为什么会得龋齿
3、有的同学睡觉前爱吃零食，而 且不刷牙就睡觉；
4、有的同学体质差，又不愿意 参加室外体育锻炼。