大学四年英语学习计划
2024年大学生新学期英语学习计划范本（4篇）
大学生新学期英语学习计划范本1、学好自己的专业课。
不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。
在生物等学科方面多下功夫。
利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。
（第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下）背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、多看些文学方面的书，多泡图书馆!不要放弃自己的文学梦想。
要多看看那些大家的作品。
有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。
4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。
大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。
一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，"时间多了很多"正是大学与高中之间巨大的差别。
时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。
安排时间除了做一个时间表外，更重要的是"事分轻重缓急".手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题!同时上网多转转，积极利用时间来学习。
5、关注时事，开拓自己的眼界!多看书报杂志，经常走出去看看。
两近一远。
开阔眼界，以游会友。
既扩大了视野，有提升了交友能力。
6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。
目的是多接触些人7、在政治上要向党组织靠拢。
我还是要积极入党，原因很简单-只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。
8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。
这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。
积极投入自己喜欢的事业当中去。
大学生新学期英语学习计划范本（二）新学期开始了，根据本学期学校的工作计划，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，我制定本学期班主任工作计划：一、在日常管理方面1.适时与学生交流，定期让班长汇报班级各项情况，力求学生生活问题早发现、早解决。
四级个人学习计划
四级个人学习计划“一份汗水，一份收获”，要想英语成绩好，首先要做好复习，只有真正将英语的知识掌握了，才能在考场上应对自如。
下面是小编为大家带来的四级个人学习计划5篇，盼望大家能够喜爱!四级个人学习计划1单词：分组及时回忆法。
一是以精读课本的单词为主。
二是背考研单词表。
词组：一是背词组词典;二是从精读课本中摘抄出来。
语法：一是由干到枝、由浅到深，先通读语法书，先结合例句背熟大概念，搞清晰各个概念之间的关系;在学习次级概念、特别概念。
二是大量针对某个语法做题;然后在阅读和做题时假如再遇到语法上的难题，再进行相关概念复习。
句子：每学习一篇文章，就要把其中的好词组、好句子标注出来（或者摘抄），对它们做熟练的英汉互译特别是汉译英;每天都要快速练习汉译英和一两百个自己收集的好句子。
发音：“用嘴去改变心。
”一是学习口语发音，摆正舌位。
二是在任何情况下听到英语都揣摩人家发音的对与错，注意模仿标准发音;同时每天保证充足的大声朗读的时间，以嘴改心;同时听完标准语音后，还要做无声诵读，在心里用内心语言进行朗读。
四是在掌握发音后注意模仿语调。
背诵：背诵外语在初级阶段不大必要，此时应该多背一些句子。
中级阶段可以背一些好文好诗歌，但主要背诵一些有用短文（如新概念第2、3册）、使用较多的新闻段落。
一、刚开始背诵时选择单句的新闻用语（比方英语新闻网站的新闻标题）。
二、可以由浅入深地选择自己感兴趣的美文来背诵，背诵时着重背内容。
口语：（这些方法同样可以用来练习中文的口才）在听力的跟说、单双句重复的根底上，进一步以读说、听说为基矗平常可以找空闲时间做一些忆说、题说、1、读说。
复述刚刚读过的内容。
刚开始可以逐句复述，而后可以逐渐扩展至复述文章和段落。
复述中要特别注意关键词组和习语。
2、听说。
复述刚刚听到过的句子。
其他与“读说”类似。
两三个句子的复述能力是关键，在此根底上可以很容易地背诵、复述、口译。
3、忆说。
回忆自己曾经做过的事情，或者与他人谈话的内容，或者看过的电影、电视节目用英语复述出来。
大学生英语学习的计划书(精选3篇)
大学生英语学习的计划书（精选3篇）大学生英语学习的计划书篇1一.主要目标每天保证一定的阅读量，一定的听力时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识的去记忆好的句子。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
争取获得优良成绩，能切实学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二.设立此目标的依据1.阅读量不足，知识面小。
2.听力能力差，不能达到精听的效果。
3.经常出现中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。
4.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。
三.本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施不足：1.英语基础薄弱2.对英语的兴趣不是很高3.学习方法单一，学习策略滞后4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流困惑：1.单词量大，生僻单词多，记不住单词2.翻译句子时不够地道。
3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。
4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握解决措施：1.可以听广播，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来,培养感觉。
2.多光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的网站。
3.多和外国人交流4.课前要反复阅读课文，查生词，了解大概内容。
四、下一阶段的学习方法1. 每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。
在课堂上试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，不要怕出错。
2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。
3.多阅读，精泛并举。
了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景。
4.听广播，读地方报纸(Local newspaper)：如在纽约有The New York Times，在洛杉矶有Los Angeles Times，均为代表性的的地方报纸。
5. 学习中遇到困惑，多翻阅语法书。
6.坚持写英语日记。
7.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。
2024年英语四级学习计划范本(三篇)
2024年英语四级学习计划范本2024年英语四级考试是我大学生活的最后一次英语考试，也是对我大学四年英语学习成果的一次综合检验。
为了取得好成绩，我制定了以下学习计划。
一、了解考试内容和要求在制定学习计划之前，我会仔细阅读并熟悉英语四级考试的内容和要求，了解考试的形式和考试范围。
二、制定具体目标1. 复习基础知识：首先，我会对英语四级考试中的各个方面的基础知识进行复习，包括词汇量、语法知识和听力技巧等。
2. 提升阅读能力：对于阅读部分，我会重点训练阅读理解能力，提高阅读速度和准确性，增加阅读量，扩大阅读领域。
3. 提高听力能力：我会通过听力材料，尤其是听力真题，提高自己的听力水平。
我会通过大量的听力训练，提高听力的准确性和速度。
4. 强化口语表达能力：为了提高口语能力，我会多参与口语练习，提高自己的口语表达能力和口语听力能力。
我还会模仿英语口音，模仿地道的口语表达方式。
5. 训练写作能力：我会通过写作训练，提高自己的写作能力。
我会写作文，还会进行写作比赛，提高自己的写作水平。
三、制定学习计划针对以上目标，我将制定具体的学习计划。
1. 复习基础知识：- 每天花30分钟复习词汇，并进行相关的词汇练习。
- 每周进行一次完整的语法知识复习，同时进行相关的语法练习。
- 每天听听力材料，提高听力水平。
2. 提升阅读能力：- 每天阅读一篇英文文章，提高阅读速度和理解能力。
- 每周进行一次阅读理解训练，包括做真题和模拟题。
3. 提高听力能力：- 每天听一段英语听力材料，同时做相关的听力练习。
- 每周进行一次听力训练，重点是听力真题和模拟题。
4. 强化口语表达能力：- 每周参与一次口语练习，与同学或英语老师进行口语对话练习。
- 每天模仿英语口音，通过模仿地道的口语表达方式提高口语水平。
5. 训练写作能力：- 每周写一篇英语作文，涉及各类题型。
- 参加写作比赛，提高写作水平。
四、总结与反馈我会定期总结学习情况并进行反馈。
英语的学习计划10篇
英语的学习计划10篇英语的学习计划篇1一、学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二、总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三、具体措施1、听力(1)重视精听。
每天用一个小时的时间练习精听。
要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。
之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
(4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2、口语(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语沟通，与网友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3、阅读(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培育英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。
把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4、写作(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
四、特殊情况如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。
大学四年学习英语计划
大学四年学习英语计划第一年：第一年的重点是打好英语基础。
我将花费大量时间学习英语的基础知识，包括语法、词汇和听力技能。
我计划每天至少花费一个小时的时间用英语阅读和听力练习，以提高自己的语言理解能力。
此外，我还将每周至少参加一次英语角或其他英语交流活动，以提高口语表达能力。
在课堂上，我将选修一些基础的英语课程，包括英语写作、语法和听力。
我将利用课外时间，多参加英语角、英语辩论等活动，提高自己的口语表达和听力理解能力。
我还计划通过自学的方式，辅助课堂学习，多花时间阅读英语原著文学和报刊杂志，提高自己的阅读能力。
此外，我还将通过参加外教课程或者找外教一对一辅导，提高自己的口语能力。
第二年：第二年的重点是扩展英语知识面。
在这一年中，我将继续深入学习英语，包括学习英语文学、历史和文化知识。
我将在课余时间积极参加各类英语角、英文演讲比赛、英语辩论等活动，提高自己的口语表达能力。
我还计划通过参加一些英语写作比赛或者投稿一些英文文章，提高自己的写作能力。
除了在课堂上学习英语专业课程外，我还计划利用课余时间阅读一些与英语相关的书籍，扩展自己的知识面。
我将多阅读英语原著文学作品，了解英语国家的文化和历史，提高自己的阅读能力。
我还计划通过参加一些国内外的英语交流活动，提高自己的口语表达和听力理解能力。
此外，我还计划利用假期时间到国外学习英语，提高自己的语言能力。
第三年：第三年的重点是提高英语应用能力。
在这一年中，我将着重提高自己的口语表达和听力理解能力。
我计划每天至少花费两个小时的时间用英语阅读和听力练习，以提高自己的语言应用能力。
此外，我还计划通过参加一些英语辩论比赛或者演讲比赛，锻炼自己的口语表达能力。
在课堂上，我将选修一些有关英语应用的课程，包括英语口语、听力和写作等。
我还计划利用课外时间，多参加英语角或者其他口语交流活动，提高自己的口语表达能力。
我还计划通过参加一些国内外的英语交流活动，提高自己的口语表达和听力理解能力。
大学生的英语学习计划6篇
大学生的英语学习计划6篇大学生的英语学习计划 (1) 新学期伊始，我们生活部又面临着新的任务和挑战，我们将迎来新的卫检查工作以及信息工程学院第寝室文化节等活动。
我们将本着“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的“三个一切”的宗旨，服务于本系的各年级同学，真正发挥生活部的特色。
以丰富同学的课余生活为目的，以锻炼同学们自我创新为目标，以增强同学们宿舍内团体与协作意识为目的，开展一系列为同学们喜闻乐见的活动。
为了积极配合学生会组织的各项活动，有效地开展宿管会各部门的工作，特制定以下计划：一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动，加强各部门的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。
二、内部建设：现任的生活部干事，要在这一学期着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼。
具体措施如下：(1)更加完善下达例会制度，着重培养干事在这一学期的工作态度和工作激情。
(2)通过上学期的经验和不足加强本部门内部建设，让干事们之间加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神。
(3)每次活动的策划书让部员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。
(4)在各种活动中，让本部门的委员共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识。
三、卫生检查：(1)在卫检工作中尽量做到与校学生会保持一致;在卫检的人员安排上灵活调整。
(2)在检查工作中要严格遵守检查制度，要求部员不偏私，公正的给宿舍打分，在督促与鼓励中创建文明宿舍、卫生标兵。
(3)在工作方法上要注意要求部员讲求效率，分工明确、职责明确、细心到位，以培养下的生活部的接班人。
四、活动方面：(1)作好学校运动会等活动的后勤保障工作，要求部员以十足的热情投入其中，成为活动的组织者与参与者之一。
这才能谈的上真正的战斗力与凝聚力。
(2)在信息工程学院第寝室文化节中我们准备策划一个名为“心在一起”的大型爱心活动，并且在活动中穿插一些具有生活部特色的比赛。
大学生英语四级学习计划(4篇)
大学生英语四级学习计划第一步：基础备考核心：词汇及语法积累（建议每日复习时间：____小时~____小时）打牢词汇基础是本时段的中心任务。
选择一本四级词汇书，制定约____日至____日的背词计划。
在新词方面，四级与高中水平差别不大。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。
背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。
可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。
尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
特别提示：多次考试处于____分数以下的同学务必尽早开动。
此分数段同学英语学习方法存在重大问题。
听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
第二步：强化备考（最核心期）核心：真题训练（每日复习时间：____小时~____小时）谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；____把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写；____只有一本真题集。
推荐的方法是：（配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》）1.买两套真题，按照约____天一套题目的速度练习；2.按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑____分钟）；3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录；____分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文；6.听力至少再听两遍；7.努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。
大四英专学习计划
大四英专学习计划引言：大学四年的学习生涯即将结束，作为英语专业的学生，我深知在这个专业生涯的结束阶段，需要做好充分的准备，以迎接未来的挑战。
因此，我认为有必要制定一份详细的大四英专学习计划，以帮助我在学业上取得更好的成绩，同时为将来的职业发展打下坚实的基础。
一、目标设定在大四的学习中，我将根据自己的实际情况和兴趣爱好，确定以下几个方面的学习目标，以便更好地激发自己的学习动力和积极性：1. 提高英语听说读写能力，特别是提高英语口语表达和听力理解水平；2. 深入学习英语语言学理论知识，提高对英语语言结构和用法的理解；3. 熟练掌握英语翻译技巧，提高翻译能力；4. 提高英语写作能力，包括学术写作和职业写作；5. 提高自己的综合素质，包括沟通能力、团队协作能力、独立思考能力等。
二、学习方法1. 制定合理的学习计划，每学期初就已经制定好了自己的学习计划，包括每门课程的学习安排、考试复习的时间表等。
2. 多角度学习，不仅关注课本知识，还要多看一些相关的书籍、资料，培养自己独立思考和综合分析的能力。
3. 积极参与课堂讨论，确保自己的课堂专注度和积极性；4. 刻苦钻研，善于总结经验，提高自己的学习效率。
三、课程学习在大四的课程学习中，我将重点关注以下几门课程，因为这些课程将帮我更好地提高我的英语专业素养，并为将来的工作做好准备：1. 英语语言学理论；2. 英语翻译技巧和实践；3. 英语写作；4. 学术英语；5. 英美文学。
四、自主学习1. 阅读相关专业书籍和期刊，扩展知识面，提高专业水平；2. 积极参加学术讲座和活动，了解最新的研究动态和学术前沿；3. 参与社会实践和实习活动，增加专业实践经验；4. 夯实基础，为以后的就业和考研做好准备。
五、考研备考考研是我未来的一个重要选择，因此我需要在大四学年中开始为考研做好准备，制定以下备考计划：1. 阅读相关考研资料，了解考研报考、准备、考试内容和形式；2. 制定备考计划和时间表，包括每天的备考时间和内容；3. 参加模拟考试，了解自己的备考情况和水平；4. 参加考研辅导班或者自习，提高自己的考试技巧和应试能力。
大学英语学习计划书(精选3篇)
大学英语学习计划书（精选3篇）大学英语学习计划书篇1第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。
一些学生总是说自己对英语不感兴趣，原因是他们觉得自己不是学英语的“料”。
但“天分”是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。
“兴趣”是一个很有个性的精灵，不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心。
从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD（迪斯尼的动画片都不错哟），跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发现：嘿！不知不觉的，咱喜欢上学英语了，英语成绩提高了！那么有了兴趣，在具体学习中又该注意些什么呢？1、单词的记忆。
词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素、其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。
研究表明，词汇量增大、词汇能力增强，阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。
英语成绩好的同学，一定是词汇掌握得又多又好。
国际著名语言学家威尔金斯曾说过：“没有语法，表达不好；而没有词汇，什么也不能表达。
”那当然，巧妇难为无米之炊嘛！如何识记单词？我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，只有通过多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。
比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。
当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
还可以把单词分成4-5小组，每次集中记忆20 个，效果也不错。
别忘了，及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。
所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的办法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。
另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词一般都是这么背，w---h---a---t: what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会忘掉。
大学四年英语学习长期计划
大学四年英语学习长期计划Year 1: Building a Strong FoundationIn the first year of college, the focus of my English studies will be on building a strong foundation in the language. This will involve developing essential skills such as listening, speaking, reading, and writing, as well as learning basic grammar and vocabulary. I plan to achieve the following goals during this year:1. Improve Listening and Speaking Skills: I will participate in language exchange programs, join conversation clubs, and practice speaking with native speakers whenever possible. I will also listen to podcasts, watch English-language TV shows and movies, and engage in daily conversations with classmates and professors.2. Enhance Reading and Writing Skills: I will read a variety of English-language books, newspapers, and magazines to improve my reading comprehension and vocabulary. I will also write regularly, including journal entries, essays, and reports, to practice and improve my writing skills.3. Learn Basic Grammar and Vocabulary: I will study grammar and vocabulary systematically, using textbooks, online resources, and language learning apps. I will also make use of flashcards and mnemonic devices to aid in memorization.4. Engage in Language Immersion: I will seek out opportunities to immerse myself in English-language environments, such as attending cultural events, joining extracurricular activities, and participating in study abroad programs.Year 2: Deepening Language SkillsIn the second year of college, I will focus on deepening my language skills, expanding my vocabulary, and improving my proficiency in English. I will also begin to explore more advanced topics and engage with authentic materials to broaden my knowledge of the language. My goals for this year include:1. Expand Vocabulary and Idiomatic Expressions: I will actively seek out new vocabulary words, idiomatic expressions, and collocations to enrich my language use. I will also explore specialized vocabulary related to my academic field and other areas of interest.2. Develop Cultural Awareness: I will study the cultural aspects of the English-speaking world, including literature, history, customs, and traditions. This will help me better understand the context in which the language is used and enhance my ability to communicate effectively with native speakers.3. Improve Pronunciation and Intonation: I will focus on improving my pronunciation and intonation by practicing regularly, seeking feedback from teachers and native speakers, and using audio and video resources to model correct pronunciation.4. Engage in Academic Writing: I will work on developing academic writing skills, including the ability to write research papers, critiques, and argumentative essays. I will seek out opportunities to present my work and receive feedback from professors and peers.Year 3: Specialization and Advanced StudiesIn the third year of college, I will start to specialize in areas of interest within the English language and literature. I will also engage in advanced studies, including literature analysis, critical thinking, and academic research. My goals for this year are as follows:1. Explore Advanced Literature: I will read a wide range of English-language literature, including classic and contemporary works, to deepen my understanding of the language and gain exposure to different styles, genres, and literary techniques.2. Analyze Texts and Literary Criticism: I will learn to critically analyze and interpret literary texts, including poetry, fiction, drama, and non-fiction. I will also study different schools of literary criticism and apply these theories to my own analyses.3. Conduct Independent Research: I will choose a topic of interest within the field of English language or literature and conduct independent research. This may involve writing a thesis, dissertation, or extended essay, and presenting my findings to an audience of peers and academics.4. Develop Advanced Language Skills: I will continue to improve my language skills, including advanced grammar, syntax, and vocabulary. I will also work on refining my writing style, including the ability to write in different registers and for different audiences.Year 4: Mastery and Professional DevelopmentIn the final year of college, I will focus on achieving mastery in the English language and preparing for professional development in a career related to English or language studies. My goals for this year include:1. Achieve Language Fluency: I will strive to achieve fluency in English, including the ability to express myself with ease, accuracy, and confidence in both spoken and written communication.2. Prepare for Further Education or Career: I will explore opportunities for further education or professional development in the field of English language and literature, including graduate school, internships, or job placements.3. Network and Build Connections: I will actively seek out opportunities to network with professionals in the field, including professors, mentors, alumni, and industry professionals.I will also attend conferences, workshops, and other events to build connections and learn about potential career paths.4. Create a Portfolio of Work: I will compile a portfolio of my best written and spoken work, including essays, research papers, presentations, and other projects. This portfolio will serve as a showcase of my skills and accomplishments, which I can use to demonstrate my proficiency to potential employers or graduate schools.In conclusion, studying English for four years in college is a significant investment of time and effort, but with a clear long-term plan and dedication, it is possible to achieve mastery and proficiency in the language. By setting specific goals, developing a comprehensive study plan, and engaging with authentic materials and experiences, I believe that I can make the most of my college years and emerge as a highly skilled and confident English language learner.。
大学英语学习计划(通用11篇)
大学英语学习方案(通用11篇)大学英语学习方案(通用11篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，如今就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。
什么样的方案才是好的方案呢？下面是WTT搜集整理的大学英语学习方案，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学英语学习方案1 大学英语四级考试的阅读理解局部共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。
六级阅读与四级阅读的考试形式一样，但是文章长度和难度均有所增加。
进步阅读程度建议从以下几点进展打破：1、精读为主，多背诵经典篇章。
选一本经典教材，比方《新概念》，坚持进展精读训练。
精读可以从以下几点进展：首先放在语境中体会单词，词组的用法。
并且记住一些重要的单词和词组。
然后体会句子的构造，句式的安排，句与句之间的衔接。
并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进展复述和背诵。
最后对一些经典的文章应该背诵。
文章背多了，英文的感悟力就会不断进步。
2、进展泛读，扩大阅读量泛读贵在坚持。
每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。
坚持下来就是量变到质变的过程了。
泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开场。
泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。
3、熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法构造以外还有背景知识。
在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。
因为语言与文化是不能割裂开的。
而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被翻开的过程了。
最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能获得好的效果。
给自己的大学英语学习制定一个长期的方案，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定可以体会到英文语言的宏大魅力。
大学英语四级学习计划6篇
大学英语四级学习计划6篇大学英语四级学习计划 (1) 首先要抓好专业课。
抓住了专业课就等于抓住了基本功。
把舞会，约会，网会变成阅读，听力，翻译，您会发现你的到的更多。
翻译需要深厚的汉语功底，所以请您英汉并重，千万别忽略了汉语素养的提高。
但是时间总是有限的，我建议您多看些大书虫之类英汉对照的书籍，最好是外研社出版的，译文质量高些。
难的资料可以粗读，刚开始可以先读汉语后读英语，比如鲁迅的作品。
简单一些的可以英汉对照互译，边阅读边在心里翻译，比如海明威的一些作品。
打好了坚实的基础还要花些时间来做些翻译联系，选择些短小精炼的散文中英文对照书籍，译文质量很高的还可以背诵一些。
这些联系最好放在开翻译课的那一年来进行，边学翻译理论，边做练习。
注意练习要在题材上覆盖一定的面。
同时，多注意时文，报刊，杂志，准备个本子，多记录写平时遇到的经典表达的英汉互译。
还有翻译也有很多门类，比如科技英语，法律英语等，各不相同，你可以根据自己兴趣选择一个偏向，以便将来考研多看看关于翻译理论方面的书。
要当翻译最好去考个人事部二级翻译执业资格证(三级要求低了点，当然你可考虑先考三级)。
此考试对专业、年龄、学历没有限制，是一项准入制相当宽的考试。
三级翻译水平适合非英语专业的六级过了的考生或英语专业大专水平的人去考，而二级则是英语专业本科或研究生水平的人可考。
一个合格的翻译需要有较高的中外文造诣和丰富的翻译经验(50万字以上)，并应不间断地进行翻译练习，这样才能保持较高的翻译水准。
以英语为例，并不是大学英语考过6级或8级就可以做翻译，大学英语6-8级只要求6000左右单词的词汇量。
这对于读懂稍有难度的稿件是不够的。
更重要的是，应试的英语考试与实际的翻译需求之间存在者很大的差别。
1.表达能力对于自己能够理解的内容，应能够流畅地表达出来，即良好的中外文文字表达能力。
最简单的检验自己表达能力的方式是看自己用母语的写作水平。
如果用母语写作时文章的组织、语法、句法、词汇等方面有问题，那么在翻译的过程种，无疑也会出现这些问题。
大学四年英语学习计划导图
大学四年英语学习计划导图第一年：大一的学习也是基础知识的学习，首先要提高自己的英语听力和口语水平。
平时可以多听英语广播，关注一些英语新闻，用纯英语的环境来提高自己的英语水平。
此外，可以利用大学提供的日常英语课程来提高自己的英语水平，这样可以帮助我们更好地融入到英语环境中。
第二年：大二的学习重点是提高英语的阅读和写作水平。
在这一年，我们可以专门进行阅读训练，多读一些英语文学作品，提高自己的阅读理解能力。
同时，也可以多写一些英语作文，训练自己的表达能力和写作能力。
此外，也可以参加一些英文写作比赛，这样可以检验自己的英语写作水平，同时也可以增加一些比赛经验。
第三年：大三的课程安排更为灵活，学生可以选择自己感兴趣的英语专业课程进行学习。
可以选择一些语言学理论、英语文学、翻译等方面的课程进行学习，这样可以更好地拓宽自己的英语知识面。
在这一年，也可以选择进行一些英语实践活动，比如参加一些英语角、志愿者活动等，这样可以锻炼自己的英语口语表达能力。
第四年：大四的学习阶段是毕业准备阶段，可以选择一些英语写作、口译、笔译等课程进行学习，提高自己的英语专业水平。
同时，可以积极参加一些国际性的英语考试，比如托福、雅思、SAT等，这样可以提高自己的英语能力，同时也可以为将来的留学和工作做好准备。
在这一年，还可以进行一些英语专业实习，锻炼自己的英语实践能力，为将来的工作奠定基础。
总结：大学四年的英语学习计划不仅要注重基础知识的学习，还要注重英语实践能力的锻炼。
通过多方面的学习和实践，可以更好地提高自己的英语水平，为将来的工作和生活做好准备。
同时，也要注重培养自己的自主学习能力，多利用各种学习资源，提高自己的综合素质和竞争力。
大学四年学习计划英文
大学四年学习计划英文IntroductionAs a college student, having a clear and effective study plan is crucial for success. Over the course of four years, I aim to develop a structured and strategic study plan that will enable me to excel academically, gain valuable skills, and make the most of my college experience. This study plan outlines my goals, strategies, and schedule for the four years of my college education.Year 1: Freshman YearGoals:- Establish a strong academic foundation by excelling in core courses.- Join a variety of extracurricular activities to explore interests and develop new skills.- Build a solid network of friends and mentors.Strategies:- Prioritize core courses, such as English, math, and science, and dedicate ample time to studying and understanding the material.- Attend club fairs and information sessions to explore different extracurricular opportunities and join at least three clubs or organizations.- Attend freshman orientation events and participate in social activities to meet new people and form connections.Schedule:- Sample Class Schedule:- English 101: Mondays and Wednesdays, 9:00 AM - 10:30 AM- Calculus 1: Tuesdays and Thursdays, 11:00 AM - 12:30 PM- Introduction to Biology: Mondays and Wednesdays, 1:00 PM - 2:30 PM- Club Meetings and Events: Various times throughout the week- Study Sessions: Evenings and weekendsYear 2: Sophomore YearGoals:- Declare a major and begin focusing on courses related to the chosen field of study.- Secure an internship or research opportunity to gain real-world experience.- Continue to build a strong network of peers and professionals.Strategies:- Meet with academic advisors and faculty members to discuss potential majors and career paths, and declare a major by the end of the academic year.- Attend career fairs and networking events to explore internship and research opportunities, and apply to at least two positions.- Stay involved in clubs and organizations, and take on leadership roles if possible to expand leadership skills and meet new people.Schedule:- Sample Class Schedule:- Introduction to Psychology: Mondays and Wednesdays, 10:00 AM - 11:30 AM- Principles of Marketing: Tuesdays and Thursdays, 2:00 PM - 3:30 PM- Major-related Courses: Various times throughout the week- Internship/Research: 10-15 hours per week- Club Meetings and Events: Various times throughout the weekYear 3: Junior YearGoals:- Excel in major-related coursework and deepen knowledge in the chosen field of study.- Gain professional experience through internships or research opportunities.- Begin planning for post-graduation, such as applying to graduate school or seeking employment.Strategies:- Enroll in advanced courses in the major and seek out additional learning opportunities, such as independent studies or research projects.- Pursue a more challenging internship or research opportunity to further develop skills and gain relevant experience in the field of study.- Attend workshops and seminars on post-graduation options, and start preparing application materials for graduate school or jobs.Schedule:- Sample Class Schedule:- Advanced Major-related Courses: Various times throughout the week- Independent Study/Research Projects: Flexible schedule- Internship/Research: 15-20 hours per week- Graduate School/Job Preparation: Evenings and weekendsYear 4: Senior YearGoals:- Complete all major requirements and prepare for post-graduation plans.- Network with professionals in the chosen field and seek out mentorship opportunities.- Graduation and transition to the next phase of life.Strategies:- Fulfill remaining major requirements and ensure all graduation requirements are met.- Attend career fairs, networking events, and alumni gatherings to connect with professionals in the field and seek out potential mentors.- Graduation and Transition: Apply for graduate school or jobs, attend interviews, and prepare for the next phase of life after college.Schedule:- Sample Class/Work Schedule:- Major-related Courses: Various times throughout the week- Internship/Research: If applicable- Job Search and Application Preparation: Regularly scheduled time- Graduation and Transition Activities: Various times throughout the yearConclusionHaving a well-defined study plan is essential for success in college. By setting specific goals, implementing strategic strategies, and maintaining a structured schedule, I aim to make the most of my four-year college experience and achieve personal and academic growth. This study plan will serve as a roadmap for my academic and professional development, and Iam committed to staying focused, motivated, and dedicated to reaching my goals over the next four years.。
大学生英语学习计划10篇
大学生英语学习计划10篇大学生英语学习计划1以前高中时期学英语的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化)，到了大学阶段应该注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。
1.听说。
听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。
你可以常上英语学习，比如普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上面有很多听力材料，有不同的难度梯度。
如果你本身英语还不错的话，可以从上面多找一些VOA、BBC和CNN 的新闻和报道(有音频有视频)，然后做精听练习。
先听一两遍，搞明白main idea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话(重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等)。
这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。
经过一段时间(一个月、一学期...)的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的知道老外在讲什么。
另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。
像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的(美剧在这方面提供的选择超多的，校园、科幻、司法、医务等等)，你可以去伊甸园和美剧迷这样的论坛上多去看看别人的推荐和分享。
2.阅读和写作。
其实中国大部分学生的英文写作能力是对付考试的，所以这种__都有套路，词汇运用也有限。
阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最佳途径。
推荐大学生多看看外刊(Newsweek新闻周刊、Time时代周刊、Economist 经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等)，从这些报纸杂志的__里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻辑和思辨。
这些外刊都有其官方，可以定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的__，做做翻译练习。
英语强调积累，所以要在每天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。
大学生英语四级学习计划范文(三篇)
大学生英语四级学习计划范文目标：突破英语四级时间：两个月左右一、目前基本情况分析之优点1、学习能力叫好2、文化取向无误差3、有积极向上的心4、有充足的时间二、目前基本情况分析之缺点1、语法很差。
2、词汇量达不到要求。
3、听力没有专门训练，特别是标准口音的听和说。
4、阅读速度达不到考试要求5、单选，填空缺少一个逻辑训练过程。
6、写作靠语法，翻译靠语法，有语法还要训练语法技术在语句情景表达的合理运用。
这方面缺少训练。
三、理念-大学四级是得听力和阅读者四、考前方案-有针对性，四级考什么，我练什么，我缺什么，我补什么五、难度-比高考要求，加大了听力部分，阅读速度，能力要求，逻辑判断，汉译英部分。
六、基本策略：先不要看太多的资料，一定要买一本四级历年真题，真正把近十年的真题研究透了，肯定没问题。
因为四级是比较成熟的标准化考试，出题套路比较相像，对真题深入细致的研究对实战有很大帮助。
七、四级考试题型分布总分是____分，1.作文分数占总分的____%，也就是____分，答题时间为____分钟。
2.快速阅读占总分的____%，即____分，答题时间为____分钟。
3.听力部分占总分的____%，即____分，答题时间为____分钟。
4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为____分。
答题时间为____分钟。
5.是完形填空，占总分的____%，即____分，答题时间为____分钟。
6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。
占总分的____%，即____分，答题时间是____分钟。
八、四级考试内容细节英语4级考试内容，包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。
全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解（Part1：ListeningComprehension）：共20题，考试时间____分钟。
这一部分包括两节：A节（SectionA）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。
大学四年学习英语的计划
大学四年学习英语的计划Four-Year English Study Plan in CollegeAs a college student majoring in English, I have developed a comprehensive four-year study plan to improve my English language skills and become proficient in speaking, listening, reading, and writing. This plan includes specific goals, strategies, and resources to ensure that I make continuous progress in my language learning journey.Year 1: FoundationsIn the first year of my college studies, I aim to build a strong foundation in English language skills. My focus will be on improving my vocabulary, grammar, and pronunciation. To achieve this, I plan to:1. Enroll in a basic English language course to review and strengthen my foundational knowledge of English grammar and vocabulary.2. Practice pronunciation and speaking skills by participating in language exchange programs with native speakers and joining conversation clubs.3. Read extensively in English to improve my reading comprehension and expand my vocabulary. I will read a variety of literature, news articles, and academic texts.4. Establish a habit of listening to English audio materials, such as podcasts, news broadcasts, and audiobooks, to enhance my listening skills and expose myself to different accents and speaking styles.Year 2: Intermediate Skills DevelopmentIn the second year of my college studies, I plan to focus on developing intermediate language skills, including writing and critical thinking. My goals for this year include:1. Taking advanced English writing courses to improve my academic writing skills, including essay structure, argumentation, and critical analysis.2. Engaging in group discussions and debates in English to develop my critical thinking and public speaking skills.3. Participating in writing workshops and seeking feedback from professors and peers to improve my writing style and coherence.4. Reading literature and academic texts in English to further enhance my vocabulary and comprehension skills.Year 3: Specialization and Advanced StudyDuring my third year of college, I intend to pursue specialized studies in English language and literature. My objectives for this year are:1. Taking advanced courses in English literature, language history, and linguistics to deepen my understanding of the English language and its cultural context.2. Writing a research paper or thesis on a topic related to English literature, language, or linguistics under the guidance of a mentor or advisor.3. Engaging in independent reading and study of literary works, including novels, plays, and poetry, to broaden my knowledge of different genres and authors.4. Exploring opportunities for internships or study abroad programs in English-speaking countries to immerse myself in the language and culture.Year 4: Advanced Proficiency and Practical ApplicationIn my final year of college, I plan to consolidate my language skills and prepare for practical application in the professional world. My goals for this year include:1. Engaging in independent research and writing projects to apply my advanced language skills in practical contexts.2. Participating in language proficiency exams, such as the Test of English as a Foreign Language (TOEFL) or the International English Language Testing System (IELTS), to demonstrate my language proficiency for future career opportunities.3. Seeking opportunities for internships or volunteer work in English-speaking environments to gain practical experience and develop professional communication skills.4. Continuing to engage in language exchange programs, conversation clubs, and other extracurricular activities to maintain and further improve my English language skills.In addition to the specific goals outlined for each year, I also plan to continuously monitor and evaluate my progress, seek feedback from professors and peers, and make adjustments to my study plan as necessary. I understand that language learning is a lifelong process, and I am committed to making continuous efforts to improve my English language skills throughout my college years and beyond.。
大学四年英语学习计划
大学四年英语学习计划IntroductionEnglish is one of the most widely spoken languages in the world and is considered a global lingua franca. It is the language of business, science, technology, and international communication. For this reason, proficiency in English is a valuable asset that can open up many opportunities in both personal and professional spheres. As a university student, it is essential to develop strong English language skills to excel in academic studies and future career prospects. In this four-year English learning plan, I will outline my objectives and strategies to improve my English proficiency throughout my university years.Year 1: Foundation LevelIn the first year of my university studies, I aim to establish a solid foundation in English language skills. This will involve focusing on the four core aspects of language learning: listening, speaking, reading, and writing. My specific objectives for this year include:1. Improving Listening Skills: To enhance my listening abilities, I will regularly listen to English podcasts, watch English movies, and participate in English conversation clubs. Additionally, I will practice listening to academic lectures and presentations to prepare for future coursework.2. Speaking Fluency: I will engage in regular conversation practice with native speakers, participate in speaking workshops, and join language exchange programs with international students. This will help me to build confidence in speaking and improve my fluency.3. Reading Comprehension: To strengthen my reading skills, I will read a variety of English texts, including fiction, non-fiction, news articles, and academic papers. I will also work on improving my speed and comprehension through regular reading exercises.4. Writing Proficiency: I plan to develop my writing abilities by regularly practicing essay writing, journaling, and participating in writing workshops. Additionally, I will seek feedback from professors and tutors to improve my writing skills.To achieve these objectives, I will enroll in English language courses offered by the university, join language clubs and societies, and make use of online resources and language learning apps. I will also seek out opportunities to interact with native English speakers and participate in language immersion programs.Year 2: Intermediate LevelIn the second year of my university studies, I will focus on building upon the foundation established in the first year and progressing to an intermediate level of English proficiency. My objectives for this year include:1. Expanding Vocabulary: I will work on expanding my vocabulary by learning new words and idiomatic expressions. I will utilize flashcards, vocabulary apps, and reading extensively to increase my word bank.2. Grammar and Syntax: To improve my grammar and syntax, I will engage in grammar exercises, seek feedback on my written work, and study grammar rules and patterns in depth.3. Academic Writing: As I progress into more advanced coursework, I will focus on developing my skills in academic writing, including research papers, literature reviews, and critical analysis. I will also work on citing sources and adhering to academic writing conventions.4. Listening and Speaking Proficiency: I will continue to enhance my listening and speaking skills by participating in debates, oral presentations, and group discussions. I will also focus on improving my pronunciation and intonation.To achieve these objectives, I will enroll in advanced English language courses, seek out opportunities for independent study, and participate in extracurricular activities that involve public speaking and academic writing. I will also consider studying abroad or taking part in exchange programs to immerse myself in an English-speaking environment.Year 3: Advanced LevelAs I approach the third year of my university studies, I aim to reach an advanced level of English proficiency that is suitable for academic and professional settings. My objectives for this year include:1. Advanced Reading and Research: I will focus on reading complex academic texts, conducting independent research, and critically analyzing scholarly articles. I will also work on developing skills in skimming and scanning for information.2. Professional Communication: I will aim to enhance my professional communication skills, including writing business emails, composing formal letters, and engaging in professional networking. I will also work on my public speaking abilities and develop effective presentation skills.3. Language Proficiency Exams: In preparation for language proficiency exams such as TOEFL or IELTS, I will engage in targeted exam preparation, including practice tests, mock exams, and specialized courses.4. Cultural Awareness: To deepen my understanding of English-speaking cultures, I will engage in cultural exchange programs, attend cultural events, and explore literature and art from English-speaking countries.To achieve these objectives, I will take advanced English language courses, seek out specialized training programs for professional communication, and actively seekopportunities for cross-cultural exchange. I will also connect with English-speaking professionals in my field of study to gain practical insights and experiences.Year 4: Mastery and ApplicationIn the final year of my university studies, I will focus on mastering my English language skills and applying them to real-world scenarios. My objectives for this year include:1. Proficiency in Academic Writing: I will aim to refine my academic writing skills to produce high-quality research papers, theses, and dissertations. I will seek guidance from professors and mentors to ensure that my writing meets the highest standards.2. Professional Development: I will focus on career-oriented language skills, such as writing resumes, cover letters, and job applications. I will also work on honing my interview skills and networking within professional circles.3. Independent Study: I will engage in independent study projects that require in-depth research and complex writing tasks. This will allow me to put my language skills to the test in a practical and meaningful way.4. Continued Growth: I will continue to seek opportunities for personal and professional growth through English language proficiency. This may involve taking advanced courses, pursuing certification programs, or engaging in mentorship programs with language experts.To achieve these objectives, I will work closely with faculty advisors, career counselors, and language experts to tailor my learning experience to my career goals and aspirations. I will also actively seek out internships, research opportunities, and other practical experiences that allow me to apply my language skills in real-world contexts.ConclusionIn conclusion, this four-year English learning plan outlines a comprehensive framework for developing and enhancing English language proficiency throughout my university studies. By setting clear objectives and strategies for each year, I aim to progressively improve my listening, speaking, reading, and writing skills to achieve a high level of competency in the English language. I recognize that proficiency in English will not only enhance my academic and career prospects but also broaden my cultural horizons and open up opportunities for personal growth and development. Through dedicated effort, perseverance, and a proactive approach to learning, I am confident that I will achieve my goals and become a fluent and articulate communicator in English.。
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大学四年英语学习计划
大学四年英语学习计划
从大一到大四细细规划大学英语学习
据说人有三次投胎的机会，一是出生的家庭，二是读大学，三是工作后的头四年，女孩子再加一次嫁人，可见大学是一次重新选择
的机会。
说三个人要被关进监狱：法国人、德国人和犹太人，他们
可以带一样东西，法国人要了一位漂亮的女郎，德国人要了一盒雪茄，犹太人要了一部电话，出来时法国人带着女郎和一个孩子，德
国人喊着要打火机，犹太人通话电话建立了一个商业王国。
可见一
个人当前的境况并不是现在决定的，而是三年前的你决定的。
就好
比一个人听了讲座，很激动，发誓要学好英语，这只能说明三年前
的他没有定下决心。
两个分别在大一和大四决心学英语的人，他们
的区别是：一个已经精通，一个可能一辈子都学不好了。
就像新概
念三第50课中说：TheNewYearisatimeforresolutions.我们可以说：Septemberisatimeforyoutomakeagameplan.
在新东方多年教学之中，遇到过无数相同的问题，也见过很多英语学习很彪悍的人。
每年几十万学员，拔尖的只是那么一些，下面
总结一下他们的特点，给大家呈上一个大学英语学习较完美的计划：
1)大一：
刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索(remaintoexplore)，很
多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标
坚定，内心成熟，他们已经拿起“新概念”，在校园里晨读起来。
如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。
第一学期，从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡到大学兴趣为主、阅读为王的学习方式，你可能要花点时间适应;之后，第二学期
你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。
然后你要做
一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。
作为大学中一个最简
单的考试，它只是给你些许开始的信心。
如果认为自己基础稍弱一
些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。
2)大二：
你内心清楚自己的目标是六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些兴趣，是的，你应该找出几盒有难度进阶的磁带来练
听力。
有几个原则必须遵守：一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在安静的环境下认真听;三、反复听相同的东西。
第一盒磁带可能会
让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可
能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒
磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉(couldhavekickedyourself)，怪自己为什么当初听不懂这么简单的
内容。
3)大三：
你应该有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了六级;历经生不如死的
听力练习;用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈
的语言天才，世间少有。
但是来到新东方，你才发现，像你的“畜生”，还有很多。
新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该考一个雅思或托福。
有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。
剩
下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手
好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改。
如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一
些方法。
如果有兴趣，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是
如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。
不一定每个人都能拿
托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，
它的意义非凡。
4)大四：
大家的眼神已经有些焦躁不安。
你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册(同时你还爱上了睡前看一小
时英文，好习惯!)，你的英语，已经从简单的表达变成了有些文采
的新四句型了，讨论学术话题也是滔滔不绝。
当大家都在都在为工作不安时，你的眼神已经有了些许自信——当前的你不是现在决定的，而是三年前的你决定的。
如果你要考研，花两个月的时间做历年的真题，有四六级和托福考试经历，考研英
语不会让你很分心。
多找一些外教朋友，去了解他们的文化和生活
方式，多去一些party，用英文去交朋友，享受英文给你带来的乐趣。
如果你要找工作，大方地走进主管的办公室，用流利的英文告
诉他，你是一个很有计划，很self-disciplined(自律)的人，你是
一个要做一件事情就会在三年前计划好、会完美实施的人。
我想没
有主管不喜欢这么一个有毅力的家伙。
恭喜你，你成功了!。