大班12月份教学目标_花城幼儿园大三班
大班12月份月计划
大班12月份月计划《大班 12 月份月计划》一、班级现状分析大班的孩子们在经过了几个月的学习和生活后，各方面都有了明显的进步。
他们在语言表达、认知能力、社交技能等方面都有了较好的发展，但在一些方面仍需要进一步的引导和培养。
例如，部分孩子在注意力集中、自我管理和团队合作方面还有待提高。
此外，随着冬季的来临，孩子们的健康和安全问题也需要更加关注。
二、教育教学目标1、语言领域鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试讲述简单的故事，发展语言表达能力。
培养幼儿阅读的兴趣和习惯，能听懂较复杂的语言指令。
2、科学领域引导幼儿观察冬季的自然现象，了解季节变化与动植物的关系。
激发幼儿对数学的兴趣，学习 10 以内的加减法，能进行简单的测量和比较。
3、艺术领域提供丰富的材料，让幼儿进行手工制作和绘画，培养创造力和想象力。
鼓励幼儿欣赏和感受不同形式的艺术作品，尝试用自己的方式表达对美的理解。
4、健康领域教育幼儿了解冬季的保健知识，如适当增减衣物、预防感冒等。
通过体育活动，增强幼儿的体质，提高动作的协调性和灵活性。
5、社会领域培养幼儿的合作意识和分享精神，能与同伴友好相处。
引导幼儿关心周围的人和事，培养社会责任感。
三、教学内容与活动安排1、语言活动每周安排两次故事时间，让幼儿轮流讲述自己准备的故事，并进行简单的讨论和评价。
开展绘本阅读活动，引导幼儿观察画面，理解故事内容，并鼓励他们表达自己的想法。
2、科学活动组织幼儿到户外观察冬季的树木、花草和小动物，记录它们的变化。
在班级中设置科学实验区，进行简单的科学小实验，如“水的三态变化”“静电现象”等。
3、艺术活动每周安排两次美术活动，包括绘画、手工制作等，如制作冬季主题的贺卡、雪花剪纸等。
组织幼儿欣赏著名的艺术作品，如梵高的《向日葵》、达芬奇的《蒙娜丽莎》等，并让他们尝试模仿创作。
4、健康活动每天保证一定的户外活动时间，进行体育游戏，如跳绳、踢毽子、接力跑等。
开展冬季保健知识讲座，让幼儿了解如何预防疾病，保持身体健康。
幼儿园大班十二月份的工作计划5篇
幼儿园大班十二月份的工作计划5篇幼儿园大班十二月份的工作方案1一、班级工作1、家长工作新学期的开头，我们能让新老生安定心情。
刚接手新班，为了尽快生疏小孩，通过家访电访，了解小孩的生活状况的同时，让小孩感受我们老师的关爱和亲切，拉近与小孩的家长间的距离，我们针对有点心情简洁波动的小孩，提早稳定他们的心情，了解小孩在假期的状况及加强家园沟通。
并在开学其次周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学方案及班级工作，由于我们做好了工作，小孩们特别快习惯了大班的集体生活，宠爱我们班那个大集体。
同时也得到了家长们对我的认可。
2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种方案，按方案实施各种教学教养活动，按时备课、预备教学用具，接受各种活动形式与方法，为幼儿供应轻松、自由的学习环境，以玩耍贯穿各种活动，努力做到"寓教于乐"，使我班幼儿在不同程度上都有特别大的进步。
本月新开展了"我健康，我欢快"的主题活动。
让幼儿获得了以下的学询问阅历：（1）初步理解健康的要紧含义及重要性，知道得健康与欢快的关系，明白如何做才能使自个儿又健康又欢快。
（2）运用多种感官感知躯体的要紧部位，明白它们的名称和功用，并学会爱惜它们的方法。
（3）学习不同类型的文学作品。
（4）学习和同伴交往的技巧，能主动关怀他人，体验关怀不人的欢快。
3、常规培育良好的常规，在一日生活及各项活动中起着特殊重要的作用。
我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，知道得了谦让，打闹现象能够在老师的提示下杜绝。
吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后明白整理自个儿的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培育，培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设：（1）结合班级特XXX，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。
（2）结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。
2024幼儿园大班教师十二月份工作计划
2024幼儿园大班教师十二月份工作计划一、工作目标1.确保幼儿在园内的安全和健康。
2.促进幼儿全面发展，提升幼儿的综合素质。
3.加强家园合作，共同促进幼儿成长。
二、具体工作安排1.第一周（1）主题教学：开展“冬季快乐”主题活动，让幼儿了解冬季的特点，感受冬季的乐趣。
①语言领域：通过故事、儿歌、古诗等形式，让幼儿了解冬季的传统文化。
②美术领域：组织幼儿制作冬季手工制品，如雪花、圣诞树等。
③社会领域：开展冬季实践活动，如参观冰雪乐园、堆雪人等。
（2）教育教学：关注幼儿个体差异，制定个性化教学计划。
①教师根据幼儿的学习进度和能力，制定相应的教学计划。
②针对幼儿的特长和兴趣，开展特色课程，如舞蹈、绘画、编程等。
2.第二周（1）主题教学：开展“交通安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。
①语言领域：通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解交通规则。
②社会领域：组织幼儿参观交通指挥中心，了解交警的工作。
③健康领域：开展交通安全实践活动，如模拟驾驶、交通标志识别等。
（2）教育教学：关注幼儿的情感需求，提高幼儿的心理素质。
①教师与幼儿进行心理沟通，了解幼儿的情感需求。
②开展心理健康教育活动，如情绪管理、人际交往等。
3.第三周（1）主题教学：开展“环保小卫士”主题活动，培养幼儿的环保意识。
①语言领域：通过故事、儿歌、古诗等形式，让幼儿了解环保知识。
②美术领域：组织幼儿制作环保手工作品，如环保袋、环保宣传画等。
③社会领域：开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
（2）教育教学：关注幼儿的生活自理能力，提高幼儿的生活质量。
①教师指导幼儿学习生活自理技能，如穿衣、洗手、整理书包等。
②开展生活自理比赛，激发幼儿的学习兴趣。
4.第四周（1）主题教学：开展“亲子活动”主题活动，加强家园合作。
①语言领域：组织幼儿与家长共同完成亲子阅读、故事分享等。
②美术领域：组织亲子手工制作，如制作圣诞礼物、装饰家庭等。
③社会领域：开展亲子户外活动，如亲子运动会、亲子游等。
幼儿园大班12月月计划【三篇】
随着天气逐渐变冷，大班孩子们进入了一年中最后一个月，也是冬季的第一个月。
在这样的月份，幼儿园大班计划更多关注孩子们的生活质量和健康成长。
这也是为了孩子们在未来的成长过程中能够有更加健康的体魄，更加愉快的生活。
一、主题活动：圣诞前夕在12月中旬，我们将为孩子们准备主题活动——圣诞前夕。
我们会邀请孩子们的爸爸妈妈来参加h活动，一起和孩子们庆祝节日。
孩子们将会在场景中学习到Christmas的文化背景，学习基本的圣诞英语，还会通过亲手制作小礼物，学习与分享的精神。
二、科普教育：预防流感冬季是流感高发期，为了让孩子们能够更加健康，我们会开展科普教育，讲解如何预防流感。
帮助孩子们了解流感的症状和传播途径，正确认识流感，从而在生活中能够有意识地预防流感疾病，增强自我保护意识。
三、课程安排：音乐、舞蹈与绘画音乐、舞蹈和绘画是大班课程中的重要内容，这些课程可以促进孩子们身体的发育、智力的开发、情感的表达以及社交能力的提高。
在每个星期，我们都会安排至少一次有关音乐、舞蹈、绘画的课程安排，帮助孩子们依据自己的兴趣选择合适自己的特长，推动孩子们展示自我。
最后，我们的月计划需要家长们提供支持和协助，让孩子们在家和幼儿园之间创造出一个无缝接轨的共同体验。
让我们携手共进，为孩子们的成长助力！文二：让孩子更加快乐的12月计划对于幼儿园大班的孩子们而言，12月是个充满惊喜的月份。
我们设想为孩子们创造更加快乐的经历，并从日常生活质量、艺术和体育方面推动他们的发展。
一、主题活动：流派、造型与艺术在这个月中，我们的主题活动将主要涵盖流派、类型和艺术形式。
我们在室内和室外会安排艺术制作、绘画和音乐表演。
我们还为孩子们准备了一项校园美术展，让孩子们知道自己的绘画技巧，并感受艺术方面的成就感。
二、科学&创意：科学实验除了艺术活动之外，我们计划为孩子们准备一些有趣的科学实验。
在此期间，孩子们会用各种材料组装不同的实验，如太阳能车、空气动力机等等。
大班12月份月计划
大班12月份月计划12月份是大班的最后一个月，也是孩子们入学后的第一个完整学期的结束。
为了全面发展孩子的各项能力和培养他们的积极习惯，我们制定了以下的月计划：语言与表达能力的培养：1. 通过每日的课堂活动，增加孩子们的词汇量和语言表达能力。
每天安排一到两个时间段进行自由表达，鼓励孩子们积极参与。
数学与逻辑思维的发展：1. 继续教授基本的数学概念，如形状、大小、数量、排序等。
通过对实物的观察和比较，帮助孩子们理解这些概念。
2. 引导孩子们在日常生活中运用数学，如计数零食，比较长短等，培养他们的逻辑思维能力。
艺术与创造力的培养：1. 组织各种艺术活动，如绘画、手工制作等，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，培养他们的艺术天赋。
2. 每周一次的音乐课，让孩子们能够感受音乐的美妙，并学习一些简单的乐器演奏。
社交与情绪管理的培养：1. 帮助孩子们学会与他人合作和分享，通过扮演角色和参与小组活动，培养孩子们的社交技能。
2. 教育孩子们理解情绪，并学会适当的表达和管理自己的情绪。
通过角色扮演和绘画等活动，让孩子们学会情绪的表达方式。
体育与协调能力的发展：1. 每天安排一定时间进行户外活动，如跑步、球类运动等，帮助孩子们锻炼身体、增强体质，并培养协调能力。
2. 设置一些简单的游戏和操练，让孩子们在游戏中学习规则和团队合作，提高他们的动手能力和反应能力。
生活习惯与自理能力的培养：1. 引导孩子们形成良好的生活习惯，如整理书包、自己穿衣服等。
通过每日例行公事，培养孩子们的自理能力。
2. 组织一些实践活动，如做早餐、清洁环境等，让孩子们学会独立处理简单的生活事务。
通过以上的月计划，我们旨在全方位发展孩子的能力和积极习惯。
同时，我们也将根据孩子们的具体情况进行个别辅导，帮助他们克服困难，取得更好的进步。
在这个月里，我们期待每个孩子都能够积极参与学习和活动，度过一个充实而有意义的时光。
2024年幼儿园大班12月计划报告
2024年幼儿园大班12月计划报告一、教育目标：1. 提供全面发展的教育，培养幼儿综合素质。
2. 培养幼儿的观察力、思维力和创造力。
3. 培养幼儿的社会交往能力和团队合作精神。
4. 培养幼儿的良好品德和道德观念。
二、教育内容：1. 语言沟通：培养幼儿的语言表达能力，提高沟通交流能力。
2. 数学思维：培养幼儿的数学思维能力，提高数学概念与运算能力。
3. 自然与科学：培养幼儿的观察和实验能力，提高对自然和科学的兴趣。
4. 艺术欣赏：培养幼儿的艺术欣赏能力，提高创造力和审美能力。
5. 身体运动：培养幼儿的身体协调能力，提高运动技能。
三、教学方法：1. 游戏教学：通过各种游戏活动来培养幼儿的兴趣和动手能力。
2. 观察和实验：通过观察和实验活动来培养幼儿的观察力和实践能力。
3. 小组讨论：通过小组讨论来培养幼儿的合作能力和团队意识。
4. 情景模拟：通过情景模拟活动来培养幼儿的想象力和表达能力。
四、具体计划：1. 语言沟通：- 分组讨论：组织幼儿分成小组进行讨论，提高他们的语言表达能力和思维能力。
- 故事演讲：鼓励幼儿讲述自己的故事，培养他们的口述表达能力。
- 对话练习：进行对话练习，提高幼儿的听说能力和交流能力。
2. 数学思维：- 数字游戏：通过数字游戏培养幼儿的数学概念和运算能力。
- 数学实践：组织幼儿进行数学实践活动，如计数、排序等，提高他们的数学思维能力。
3. 自然与科学：- 实验活动：进行简单的自然实验活动，培养幼儿的观察和实验能力。
- 自然观察：鼓励幼儿观察身边的自然事物，提高他们的自然认知能力。
4. 艺术欣赏：- 绘画活动：组织幼儿进行绘画活动，培养他们的想象力和绘画能力。
- 音乐欣赏：听音乐、唱歌、跳舞等活动，提高幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
5. 身体运动：- 室内运动：进行室内运动活动，如跳绳、踢毽子等，提高幼儿的身体协调能力。
- 户外运动：进行户外运动活动，如跑步、爬山等，提高幼儿的运动技能和耐力。
大班12月份月计划
大班12月份月计划《大班 12 月份月计划》一、上月情况回顾11 月份，大班的小朋友们在学习和生活方面都取得了一定的进步。
在语言表达方面，通过故事讲述和诗歌朗诵等活动，孩子们的词汇量有所增加，表达能力也有了明显的提高。
在数学认知方面，通过数字游戏和简单的加减法练习，孩子们对数字的敏感度和运算能力有了一定的提升。
在艺术创作方面，孩子们积极参与绘画和手工制作，想象力和创造力得到了较好的发挥。
然而，也存在一些需要改进的地方。
部分孩子在集体活动中表现不够积极主动，团队合作意识有待加强。
在生活自理能力方面，个别孩子还需要进一步提高穿衣、系鞋带等技能。
此外，在良好学习习惯的养成上，仍需加强引导，如正确的坐姿、握笔姿势等。
二、本月教学目标1、语言领域培养幼儿倾听和理解复杂语言结构的能力，能听懂故事中的情节发展和人物关系。
鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，能够连贯、清晰地讲述一件完整的事情。
认识更多的汉字，提高阅读简单儿童读物的能力。
2、数学领域掌握 10 以内的加减法，能够熟练进行运算。
认识常见的图形，如三角形、正方形、圆形等，并了解其特征。
培养幼儿初步的空间感知能力，如上下、前后、左右等方位的认知。
3、科学领域引导幼儿观察冬季的自然现象，了解季节变化与动植物的关系。
进行简单的科学实验，培养幼儿的观察、思考和动手能力。
激发幼儿对宇宙、天文等方面的好奇心，拓展科学知识视野。
4、艺术领域学习用多种材料进行美术创作，如纸浆画、水墨画等。
培养幼儿对音乐的感受力和表现力，能够跟随音乐进行简单的舞蹈动作。
鼓励幼儿自主创作歌曲或儿歌，发挥其音乐创造力。
5、健康领域加强冬季体育锻炼，提高幼儿的耐寒能力和身体素质。
培养幼儿良好的饮食卫生习惯，了解冬季营养搭配的重要性。
教育幼儿在日常生活中注意安全，提高自我保护意识。
6、社会领域培养幼儿的社会责任感，懂得关心他人、帮助弱小。
了解不同职业的特点和工作内容，培养幼儿对未来职业的向往。
大班12月份月计划
大班12月份月计划《大班 12 月份月计划》一、生活方面1、培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、自己整理衣物和床铺等。
鼓励幼儿每天早上按时起床，晚上按时睡觉，养成良好的睡眠习惯。
2、加强幼儿的自我服务能力，如自己穿衣、系鞋带、整理书包等。
通过日常活动和比赛等形式，激发幼儿的积极性和主动性。
3、教育幼儿注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣物。
提醒幼儿在饭前便后、户外活动后要及时洗手，保持手部清洁。
4、培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。
鼓励幼儿尝试各种食物，了解食物的营养价值。
二、学习方面1、语言领域开展故事讲述活动，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，提高语言表达能力。
进行儿歌朗诵比赛，增强幼儿的语感和节奏感。
引导幼儿阅读简单的绘本，培养阅读兴趣和习惯。
2、科学领域观察冬季的自然现象，如雪花的形状、冰冻的现象等，了解冬季的特点。
进行简单的科学实验，如“自制冰花”“静电实验”等，激发幼儿对科学的兴趣。
认识一些冬季的动植物，了解它们的生活习性和适应环境的方式。
3、数学领域学习 10 以内的加减法，通过实物操作和游戏等方式，帮助幼儿理解加减法的概念。
认识图形的组合和分解，培养幼儿的空间思维能力。
进行简单的排序和分类活动，提高幼儿的逻辑思维能力。
4、艺术领域开展手工制作活动，如制作新年贺卡、剪纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。
学习演唱新年歌曲，进行舞蹈排练，为新年活动做准备。
引导幼儿欣赏一些著名的艺术作品，提高幼儿的审美能力。
5、健康领域加强体育锻炼，如跑步、跳绳、拍球等，增强幼儿的体质。
开展冬季安全教育活动，如防寒保暖、防滑防摔等，提高幼儿的自我保护意识。
进行心理健康教育，引导幼儿保持积极乐观的情绪，勇敢面对困难和挑战。
三、游戏方面1、室内游戏组织角色扮演游戏，如“超市购物”“医院看病”等，培养幼儿的社会交往能力和解决问题的能力。
开展建构游戏，如搭建“城堡”“高楼大厦”等，提高幼儿的想象力和创造力。
大班12月份月计划
大班12月份月计划一、教学目标。
本月份的教学目标是帮助学生巩固上学期所学知识，拓展新的学习领域，提高学生的学习兴趣和学习能力。
具体目标包括：1. 提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读习惯和阅读兴趣；2. 强化学生的数学运算能力，提高学生的数学应用能力；3. 培养学生的创造力和表达能力，提高学生的语文写作水平；4. 增强学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。
二、教学安排。
1. 语文课，本月份我们将重点进行阅读和写作训练，每周安排一次课外阅读活动，鼓励学生多读好书，每周布置一次作文任务，帮助学生提高写作水平。
2. 数学课，本月份我们将重点进行数学应用训练，每周安排一次数学实践活动，让学生在实际生活中应用数学知识，提高数学运算能力。
3. 体育课，本月份我们将加强体育锻炼，每周安排一次集体体育活动，帮助学生增强体质，培养团队合作精神。
4. 其他课程，除以上主要课程外，我们还将安排音乐、美术、科学等课程，让学生全面发展，拓展学习领域。
三、教学方法。
1. 多媒体教学，结合多媒体资源，生动形象地呈现知识，激发学生的学习兴趣。
2. 合作学习，倡导学生之间的合作学习，培养学生的团队精神和沟通能力。
3. 情景教学，利用情景教学法，让学生在真实的情境中学习，提高学习效果。
四、教学内容。
1. 语文课，本月份将学习古诗词鉴赏、现代散文欣赏等内容，培养学生的审美情感和表达能力。
2. 数学课，本月份将学习分数、小数、百分数的运算，培养学生的数学思维和应用能力。
3. 体育课，本月份将学习篮球、足球、田径等项目，提高学生的体育技能和协作能力。
五、教学评估。
1. 课堂表现，每节课进行课堂表现评定，鼓励学生积极参与课堂活动，表现优秀的学生将受到表扬。
2. 作业评定，每周布置的作业将进行认真批改，及时反馈学生的学习情况，帮助学生及时纠正错误，提高学习效果。
3. 综合评定，每月进行一次综合评定，评选出表现优秀的学生，并进行奖励。
六、家校合作。
2024年幼儿园大班12月份工作计划（二篇）
2024年幼儿园大班12月份工作计划教育工作：⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。
⒉开展主题活动克隆专家，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。
鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。
⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
保育工作：⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。
⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。
尝试自己整理床铺，自己叠被子。
⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。
督促个别幼儿加快用餐速度。
区域活动：科学区：1.提供操作记录表，引导幼儿观察并理解记录表的使用方法。
提供棋类，引导幼儿了解游戏规则并进行游戏。
语言区：1.师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读。
鼓励幼儿自己提出问题，并阅读相关书籍自己寻找答案。
美工区：1.提供折纸纸、交给幼儿折纸的基本方法，继续鼓励幼儿进行折纸比赛提供各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室。
拼插区：各类拼插玩具及图示。
建筑区：引导幼儿观察图片中建筑的特征，模仿和创造性地设计和搭建钟楼。
表演区：提供乐器，服装等道具引导幼儿进行创造性表演。
家长工作：1.请家长引导幼儿养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。
结合认识钟表的活动，请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点，提醒幼儿抓紧时间做事。
谢谢阅读！2024年幼儿园大班12月份工作计划（二）作为一个人工智能助手，我将为你提供一个适合幼儿园大班12月份工作计划的范例。
由于篇幅限制，我将提供一个大纲，并简要介绍每个部分的内容。
大班教师十二月份工作计划
一、指导思想以幼儿发展为本，全面提高幼儿综合素质，关注幼儿个体差异，尊重幼儿的兴趣和需要，创设有利于幼儿发展的教育环境，提高教育教学质量。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。
2. 培养幼儿的观察、思考、表达、合作等能力，激发幼儿的学习兴趣。
3. 加强家园合作，共同关注幼儿的成长。
4. 提高自身业务水平，不断丰富教育教学经验。
三、具体工作计划1. 生活教育（1）加强幼儿生活自理能力的培养，如穿衣、洗脸、刷牙等。
（2）培养幼儿良好的饮食习惯，如按时进餐、不挑食、不浪费食物等。
（3）开展健康教育活动，提高幼儿的自我保护意识。
2. 教学活动（1）开展丰富多彩的教学活动，如语言、数学、科学、艺术等领域的教学。
（2）根据幼儿年龄特点，设计适合的教学内容和方法，提高幼儿的学习兴趣。
（3）关注幼儿个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在原有基础上得到发展。
3. 主题活动（1）开展“庆祝圣诞节”主题活动，让幼儿了解圣诞节的来历，感受节日的氛围。
（2）开展“环保教育”主题活动，提高幼儿的环保意识。
（3）开展“安全知识”主题活动，让幼儿掌握基本的安全常识。
4. 家园合作（1）定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿在园情况。
（2）通过微信群、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
（3）邀请家长参与幼儿园活动，增进家园之间的感情。
5. 教师自身发展（1）参加各类培训，提高自身业务水平。
（2）阅读教育教学书籍，丰富教育教学经验。
（3）反思教育教学实践，总结经验教训。
四、工作要求1. 认真执行工作计划，确保各项工作顺利进行。
2. 注重教育教学质量，关注幼儿全面发展。
3. 加强与同事、家长的沟通与合作，共同为幼儿创造良好的成长环境。
4. 严谨治学，以身作则，树立良好的师德形象。
通过以上工作计划，我们相信在十二月份，大班教师能够更好地履行职责，为幼儿提供优质的教育服务，促进幼儿全面发展。
幼儿园大班十二月工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕幼儿身心发展规律，注重培养幼儿的全面发展，确保十二月教育教学工作有序开展。
二、工作目标1. 提高幼儿的综合素质，培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯。
2. 加强幼儿德育教育，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
3. 丰富幼儿的课外活动，提高幼儿的动手能力和创新能力。
4. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。
三、具体工作安排（一）教育教学方面1. 结合十二月节日特点，开展主题教育活动，如“庆元旦”、“环保知识”等，让幼儿在活动中增长知识，提高综合素质。
2. 加强幼儿语言表达能力的培养，开展“讲故事”比赛活动，提高幼儿的语言表达能力。
3. 加强幼儿数学思维能力的培养，开展“数独”、“拼图”等数学游戏活动。
4. 开展美术教育活动，如“创意绘画”、“手工制作”等，激发幼儿的创造力和想象力。
5. 加强幼儿体育活动，开展“趣味运动会”、“户外拓展”等活动，提高幼儿的体质。
（二）德育教育方面1. 开展“感恩节”主题活动，教育幼儿懂得感恩，尊敬师长，关爱家人。
2. 加强幼儿的文明礼仪教育，培养幼儿良好的行为习惯。
3. 开展“环保知识”教育活动，提高幼儿的环保意识。
（三）家园共育方面1. 定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，增进家园沟通。
2. 开展亲子活动，如“亲子运动会”、“亲子手工制作”等，增进亲子感情。
3. 通过家园联系册、微信群等形式，及时向家长反馈幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。
（四）其他工作1. 做好十二月环境卫生工作，保持幼儿园整洁、舒适。
2. 加强安全管理，确保幼儿在园安全。
3. 组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
四、工作要求1. 各班教师要认真制定班级工作计划，确保各项工作有序开展。
2. 教师要关注幼儿个体差异，因材施教，提高教育教学质量。
3. 加强教师之间的沟通与协作，共同推进幼儿园教育教学工作。
4. 各部门要密切配合，确保十二月各项工作顺利开展。
大班学习计划12月
大班学习计划12月一、学习目标1. 知识学习目标（1）掌握12月的季节性知识，了解冬天的特点，以及各种冬季节庆和节日的由来和庆祝方式。
（2）了解有关冬季的自然现象和动植物的变化，引导幼儿热爱自然，关爱动植物。
（3）对于有关圣诞节、元旦等节日有一定的了解，了解节日的由来和庆祝方式。
2. 个性养成目标（1）提高幼儿的观察能力、动手能力和表达能力，培养幼儿的观察力和动手能力。
（2）培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿细心观察和动手操作，培养幼儿的思维和动手的协调能力。
3. 情感态度目标（1）培养幼儿热爱自然、关爱动植物和环境的意识，注重培养人际交往的意识，促进幼儿的交往技巧的培养。
促进幼儿的友好交往和思考思维活动，展开幼儿思维的异质性发展。
二、教学内容和活动安排1. 12月的季节知识（1）通过图片、幻灯片等教具进行讲解，让幼儿了解冬天的特点。
（2）带领幼儿外出，让幼儿亲身感受冬天的寒冷，了解冬季的气候变化。
（3）组织拼图游戏，让幼儿拼出冬季的自然现象和动植物的变化，增强对冬季知识的记忆和理解。
2. 冬季节庆和节日的介绍（1）通过故事、图画等形式，向幼儿介绍冬季的节庆和节日，如圣诞节、元旦等。
（2）组织手工制作，让幼儿制作各种冬季节庆和节日的手工作品，增强对节日的了解和对手工制作的兴趣。
3. 动植物的变化（1）组织观赏活动，带领幼儿观赏冬季的自然景观，了解动植物的变化。
（2）植物的种植活动，让幼儿亲自动手，体验植物的生长过程，培养幼儿对自然的热爱和对动植物的关爱意识。
4. 节日庆祝活动（1）组织庆祝活动，让幼儿参与集体的庆祝活动，在团结和欢乐的氛围中增强幼儿的团队合作意识。
（2）和幼儿一起制定庆祝计划，让幼儿参与筹备和实施，培养幼儿的计划和执行能力。
5. 想象力和创造力的培养（1）带领幼儿进行寓言故事的讲解，引导幼儿开拓想象力，培养幼儿的创造力。
（2）组织手工、美术等活动，鼓励幼儿自由发挥，培养幼儿的创造力和表达能力。
12月份工作计划大班 12月份工作计划幼儿园
12月份工作计划大班背景12月份是一年中重要的月份，对于大班来说，这个月是积极备考的时期。
通过制定合理的工作计划，可以帮助学生更好地准备期末考试，提高学习成绩。
本文档旨在为大班提供12月份的工作计划。
目标本工作计划的目标是帮助大班学生完成期末考试的复习备考工作，提高学习成绩，并培养学生的自主学习能力和学习计划制定能力。
工作计划1. 复习主要知识点•确定期末考试的主要知识点，制定复习计划。
•每周安排固定的时间段进行知识点复习。
•鼓励学生在家进行自主复习，可以结合教材、习题集和网络资源。
2. 强化习题练习•每日安排一定时间进行习题训练。
•鼓励学生针对每个知识点进行习题练习，加深对知识点的理解。
•提供适当的习题资源，让学生进行自主练习。
3. 制定学习计划•鼓励学生制定自己的学习计划，安排好每天的学习时间和任务。
•指导学生如何制定合理的学习计划，根据自己的时间和能力安排学习内容。
4. 学习小组合作•组织学生进行小组合作学习，互相讨论和解答问题。
•鼓励学生在小组中互相帮助，共同进步。
5. 检查和反馈•定期检查学生的学习情况，了解他们的学习进展。
•及时给予学生反馈，鼓励他们继续努力。
时间安排下面是大班12月份的工作计划时间安排：日期工作内容12月1日确定期末考试主要知识点12月2日-6日复习主要知识点12月9日-13日强化习题练习12月16日-20日制定学习计划12月23日-27日小组合作学习12月30日-31日检查和反馈结束语本工作计划是为大班学生制定的一份12月份工作计划，旨在帮助他们完成期末考试的复习备考工作。
通过制定合理的学习计划，加强习题练习和小组合作学习，相信学生们能够在考试中取得好成绩。
同时，鼓励学生自主学习和制定学习计划，培养他们的学习能力和学习计划制定能力。
希望大家能够按照计划认真学习，为取得好的成绩努力奋斗！加油！。
大班幼儿十二月工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿对十二月节日和习俗的认识，增强民族自豪感。
2. 提高幼儿的语言表达能力、动手操作能力和团队合作能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自我保护意识。
4. 激发幼儿对自然、科学、艺术的兴趣，培养幼儿的审美能力。
二、具体工作内容1. 主题活动（1）圣诞节：了解圣诞节的来历、习俗，学习唱圣诞歌曲，制作圣诞礼物。
（2）元旦：了解元旦的来历，学习制作元旦贺卡，开展元旦庆祝活动。
2. 语言活动（1）阅读故事《雪孩子》：培养幼儿对冬季的热爱，提高幼儿的语言表达能力。
（2）诗歌朗诵《冬天来了》：感受诗歌的美，培养幼儿的语感和表达能力。
3. 数学活动（1）认识数字11-20：通过游戏、操作等方式，让幼儿掌握11-20的数字。
（2）加减法练习：培养幼儿的运算能力，提高幼儿的逻辑思维能力。
4. 科学活动（1）探索雪的奥秘：观察雪的形成过程，了解雪的特点。
（2）植物生长：观察植物在不同季节的生长变化，培养幼儿的观察能力。
5. 美术活动（1）手工制作：制作圣诞树、贺卡等，培养幼儿的动手操作能力。
（2）绘画：描绘冬季的景色，培养幼儿的审美能力和创造力。
6. 健康活动（1）冬季保健：讲解冬季的保健知识，提高幼儿的自我保护意识。
（2）户外活动：组织幼儿进行户外游戏，增强幼儿的体质。
7. 社会活动（1）认识十二月节日：了解十二月的重要节日，培养幼儿的爱国情怀。
（2）关爱他人：开展关爱留守儿童、孤寡老人的活动，培养幼儿的爱心。
三、工作措施1. 制定详细的活动计划，确保活动有序进行。
2. 教师要积极参与活动，引导幼儿积极参与，培养幼儿的团队协作能力。
3. 加强家园联系，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，共同关注幼儿的成长。
4. 注重幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到发展。
四、工作总结1. 对十二月工作进行总结，分析活动效果，找出不足，为今后的工作提供借鉴。
2. 对幼儿在活动中的表现进行评价，给予鼓励和表扬，激发幼儿的积极性。
大班十二月份工作计划
大班十二月份工作计划一、总体目标：1. 保持良好的班级秩序和团队合作精神，提高班级整体素质和成绩。
2. 加强学生的学习兴趣和自主学习能力，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 加强家校沟通，促进家长对学生学习的监督和支持。
二、教师工作计划：1. 设计有趣且具有挑战性的教学活动，激发学生学习兴趣和参与度。
2. 定期举办班级活动和讲座，鼓励学生积极参与，并提供机会展示他们的才艺和能力。
3. 建立学生档案，定期记录学生的表现和进步情况，及时与家长进行交流。
4. 每周与班级干部开一次班会，了解同学们的情况和需要，及时解决问题。
三、学生工作计划：1. 组织学生进行集体活动，如班级游戏、运动会等，增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 开展班级文化建设活动，如制作班级标语、海报等，营造良好的班级氛围。
3. 组织学生参加校内外比赛和科技创新活动，鼓励他们展示自己的才能和创造力。
4. 鼓励学生积极参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和公民意识。
四、家校合作计划：1. 定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级活动，并倾听家长的意见和建议。
2. 在班级群里组织家长交流和互助，分享教育经验和学习资源。
3. 鼓励家长参与学校和班级的志愿者活动，增进与学校和班级的联系。
五、阶段性目标：1. 在12月中旬举办以“关爱他人”为主题的班级志愿者活动，帮助困难同学和社会弱势群体。
2. 在12月底举办班级展示活动，展示学生的学习成果和才艺。
六、评估和反馈：1. 定期对学生进行考试和测评，及时反馈学生的学习情况，并与家长进行沟通。
2. 在班级会议上收集同学们的意见和建议，及时改进工作计划和教学内容。
通过以上工作计划的实施，我们将不断提高班级整体素质和成绩，培养学生的创新能力和实践能力，促进家校合作，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
大班教师12月工作计划
大班教师12月工作计划一、教学目标1. 帮助学生掌握12月份所学习的知识和技能，提高他们的学术成绩。
2. 培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
3. 提高学生的创造力和团队合作能力。
二、教学内容1. 语文：阅读理解，作文，诗词鉴赏2. 数学：加减乘除，分数，面积和周长3. 英语：听说读写，综合运用4. 科学：动植物，天气，实验5. 艺术：音乐，绘画，手工6. 品德与生活：礼貌，友爱，环保三、具体工作计划1. 教学安排(1) 制定每周教学安排表，按照教学目标和内容进行合理安排。
(2) 每日课前复习，每周总结，及时调整教学进度，确保学生学有所获。
(3) 加强巩固训练，减少课后辅导班的参与，提高课内学习效率。
2. 教学方法(1) 创设丰富多彩、生动活泼的教学情境，激发学生学习兴趣。
(2) 倡导学生主体地去探究、实践、发现，培养学生主动参与学习的习惯。
(3) 创设多元化的教学模式，运用多种教学手段，满足学生的多种学习方式。
3. 个别辅导(1) 留心观察每个孩子的学习情况，发现问题及时进行个别辅导。
(2) 针对不同学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习上的问题。
(3) 定期与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的学习情况，积极配合家长进行学业辅导。
4. 教学评价(1) 改进学生评价方法，突出对学生学习态度和学习方法的评价。
(2) 定期进行学情分析，适时进行阶段性总结，给予学生及时、具体的评价和肯定。
(3) 引导学生进行自我评价，增强学生的自我认知，提高自我评价水平。
5. 班级管理(1) 组织班级集体活动，促进班级凝聚力，培养学生的团队合作精神。
(2) 加强班级纪律教育，维护良好的班风和校风。
(3) 关心学生的思想动态和心理健康，关心学生的生活品质，引导学生形成积极向上的生活态度。
6. 自我提升(1) 通过阅读教育类书籍、参加教育培训班等方式不断提高自身教学素质。
(2) 组织参加学科教研活动，积极分享教学心得，相互学习、交流经验。
幼儿园大班12月份教学工作计划(3篇)
幼儿园大班12月份教学工作计划(3篇)幼儿园大班12月教学工作计划一、教育工作1.了解冬天明显的特征，感知冰的特性。
2.能听信号变换速度跑。
能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣3.能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。
4.发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。
5.会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6.会选择多种材料进行粘贴活动。
7.知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。
8.学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。
9.培养幼儿观察和感受能力。
10.帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11.让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的好习惯，正确使用礼貌用语。
12.感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，打雪仗，堆雪人。
二、环境创设1.在墙面布置一幅有关“游乐场”的画面，上面画有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们。
2.在户外运动场地上提供多种小型运动器械，供幼儿运动。
准备较多数量的皮球，开展球类游戏。
3.和孩子共同设置班级运动会的项目表、报名表。
幼儿自由报名参加班级运动会。
4.老师和幼儿共同布置活动室，迎接新年的到来。
5.布置“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿画出自己在生活中表现勇敢精神的事。
三、家园共育1.向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
2.天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
3.带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4.带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5.引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
6.请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。
多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
四、其他1.在晨间锻炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。
大班十二月份月计划
大班十二月份月计划本月是大班的最后一个月，也是一个重要的月份。
在这个月里，我们要为即将到来的新年做好准备，同时也要总结过去的一年，为下一年的学习和成长做出规划。
以下是本月份的月计划安排：一、学习计划。
在这个月里，我们要集中精力复习和巩固本学期所学的知识，特别是数学、语文和英语等主要学科的重点知识。
同时，我们还要注重培养学生的综合能力，包括阅读能力、写作能力、思维能力等方面的提升。
每天安排一定的时间进行课外阅读和写作练习，提高学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
二、活动计划。
本月份我们将举办一次班级文化活动，让学生在轻松愉快的氛围中增进彼此的友谊，同时也培养学生的团队合作精神。
活动内容包括文艺表演、游戏竞赛等，让学生在参与中感受团队的力量，培养他们的合作意识和团队精神。
三、健康计划。
本月我们要特别关注学生的身心健康。
安排每天一定的体育锻炼时间，让学生在运动中释放压力，增强体魄。
同时，要关注学生的饮食和作息习惯，提倡健康的生活方式，让学生养成良好的生活习惯。
四、情感教育计划。
在这个月份，我们要加强对学生的情感教育，培养他们的情商和人际交往能力。
通过课堂教育、心理辅导等方式，引导学生正确处理人际关系，培养他们的同理心和沟通能力，让他们成为懂得关爱他人、懂得感恩的人。
五、家校合作计划。
本月我们要加强与家长的沟通和合作，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关心学生的成长和发展。
通过家校互动的方式，让家长更多地参与到学生的学习和生活中来，共同为学生的健康成长努力。
六、安全计划。
在这个月份，我们要加强学生的安全教育，特别是交通安全和网络安全方面的教育。
通过专题讲座、安全演练等方式，让学生增强安全意识，提高自我保护能力，确保学生的安全。
七、成长计划。
本月我们要鼓励学生树立正确的人生观和价值观，引导他们树立远大的理想和目标，努力奋斗，不断提高自己，做一个有责任心、有担当的人。
同时，我们也要关注学生的心理健康，及时发现问题，给予适当的帮助和引导。
大班十二月份月计划
大班十二月份月计划一、月份主题十二月份，我们以“快乐冬季”为主题，开展一系列活动，让孩子们在寒冷的冬季里感受到温暖和快乐。
通过活动，培养孩子们的独立性、合作精神和创造力。
二、教学内容1.语言领域：通过故事、诗歌等形式，让孩子们理解和运用日常词汇，提高他们的语言表达能力。
2.数学领域：通过游戏和实践活动，让孩子们掌握基本的数学概念和运算方法，培养他们的逻辑思维能力。
3.科学领域：通过观察和实验，让孩子们了解冬季的自然现象，培养他们的观察能力和科学探索精神。
4.艺术领域：通过绘画、手工制作等形式，让孩子们表达自己的情感和创造力，提高他们的艺术素养。
5.健康领域：通过体育活动和生活自理能力的培养，让孩子们增强体质，提高自我服务能力。
三、家园共育1.家长会议：在十二月份的第一周，我们将召开家长会议，向家长介绍本月教学内容和活动安排，并与家长共同探讨如何在家培养孩子的独立性和自主学习能力。
2.家长作业：每个月，我们将给家长布置一项作业，让家长在家中与孩子一起完成。
这个月的家长作业是：与孩子一起制定一个冬季作息时间表，培养孩子的自主学习能力。
3.家长开放日：在十二月的最后一个周末，我们将邀请家长来园观摩孩子们的活动，让家长了解孩子在园的表现和进步。
四、班级管理1.班级纪律：十二月份，我们将加强班级纪律管理，培养孩子们的良好行为习惯。
要求孩子们在园内保持安静、有序，遵守游戏规则。
2.班级卫生：我们将加强班级卫生管理，定期打扫教室，让孩子们养成良好的卫生习惯。
同时，我们还将加强孩子们的自我保护意识，教育他们注意个人卫生。
3.班级活动：我们将根据月份主题和教学内容，组织一系列班级活动，让孩子们在活动中感受到快乐和成长。
五、本月重要事件1.十二月份的第一个周末，我们将组织孩子们去动物园参观，让他们近距离接触动物，了解它们的生活习性。
2.在十二月份的第二个周末，我们将举行冬季运动会，让孩子们在游戏中锻炼身体，增强体质。
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幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 大班教案
编订：XX文讯教育机构
大班12月份教学目标_花城幼儿园大三班
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
大三班12月份幼儿发展目标
目标内容
完成途径
健康领域
1
保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
生活环节
2
理解运动与健康的关系，具有积极锻炼身体的初步兴趣和习惯，并逐步提高对寒冷的适应能力。
生活环节、集体活动
3
体验走、跑、跳、拍等不同的运动方式，能灵活、协调地控制身体。
生活环节、游戏活动、集体活动
4
了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力。
生活环节、集体活动
语言领域
1
能有意识地注意倾听，能听懂所接受的语言（同伴的、成人的、媒体的），理解对话和儿童文学作品的主要意思。
生活环节、游戏活动、集体活动
2
愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
集体活动
3
能围绕一个话题进行讨论，主动发现问题，提出问题，积极回答问题，并做到轮流发言，理解并尊重他人的观点。
生活环节、游戏活动、集体活动
4
在充分感知的前提下，能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言表达出来。
生活环节、游戏活动、集体活动
5
会复述、仿编、创编简单的儿童文学作品，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己的作品。
生活环节、游戏活动、集体活动
社会领域
1
在开放性的环境中，乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊、自信。
生活环节、游戏活动、集体活动
2
在表现自己长处的活动中，获得自信心。
生活环节、游戏活动、集体活动
3
主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。
生活环节、游戏活动、集体活动
4
能控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力。
生活环节、游戏活动、集体活动
5
在节假日设计、开展并积极参加丰富有趣的活动，感受浓厚的亲情、友情和民俗气氛。
生活环节、游戏活动、集体活动
科学领域
1
主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。
生活环节、游戏活动、集体活动
2
通过照料动植物的活动，增强责任感。
生活环节
3
感知、理解事物的整体与部分之间的关系，体会加减的意义，并在日常生活中运用加减的方法尝试解决简单问题。
游戏活动、集体活动
4
会看整点、半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间。
生活环节、游戏活动、集体活动
5
感知四季对动植物生长变化及人们生活的影响，观察不同的天气现象（风、沙尘、雨、雪、雾等），发现它们与四季的关系，主动想办法适应天气的变化。
生活环节、游戏活动、集体活动
艺术领域
1
通过欣赏形式多样的音乐作品，辨别音乐中重复、对比及变化明显的乐句或乐段，从中
获得美的感受。
游戏活动、集体活动
2
喜欢观看舞蹈，从明显的服装、动作中理解所表达的含义，获得美感体验。
生活环节、游戏活动、集体活动
3
能够以基本准确的节奏和音调表现优美、舒缓、活泼等不同风格歌曲的情绪、情感、尝试歌唱八度范围内的五声音调和少量七声音调的歌曲。
生活环节、游戏活动、集体活动
4
能按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演，具有初步协调、配合能力，尝试集中注意看指挥。
尝试自己制作乐器，喜欢用自制乐器参与音乐活动。
生活环节、游戏活动、集体活动
5
能够主动发现和运用多种方法，如剪、贴、折、画等，装饰生活用品和美化环境。
生活环节、游戏活动、集体活动
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