高中议论文写作思路和结构
高中议论文写作思路和结构
余何事栖碧山，笑而不答心自闲。”在那千层碧山之
中，千载白云之上，语文把盏而吟，吐纳着唐诗超然
本 课
物外的开阔大气。
栏 目
“绣榻闲时吹红雨，雕栏曲处倚黄昏。”桨声灯
开 关
影里，小桥流水边，可不是语文在漫步，为江南的烟
雨平添了几许温柔。“黄河落天走东海，万里写入胸
怀间。”滚滚波涛中，浩浩大海上，可不是语文在倚
目 开
中心论题，也是第一段所要阐述的内容。而在该段结尾
关 部分归结道：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无
过矣。”这就明确而有力地照应了首句，收束了上文，
并且清楚地点明了该段的中心思想。
技法指导
二、课外文本借鉴
语文，心中的一泓清泉
人心若是一方小池/必有一泓清泉/缓缓而入/呢喃
起诗意的涟漪/吟咏着岁月的旋律/此际/心清如许
栏
目 开
点之间要有严密可推的因果关系，有着完整而严谨的
关 结构。一般来说议论文的结构有以下几种：
技法指导
一、横列式分层论述结构：
1.引论(开头)与结论(结尾)前后呼应并紧扣标题。
2.本论部分由几个分论点组成，呈分列式布局，从
几个层面展开论述。
本 课
本论部分的几个自然段，每个自然段采用总提式以
我曾读余光中的文章，只看一句“烧我成灰，我
的汉魂唐魄也要一直萦绕着这大地，那无穷无尽的故
国，四海漂泊的龙族叫它做大陆，壮士登高叫它做九
州，英雄落难叫它做江湖”，便倏地落下泪来。祖国
本 课
的伟大与崇高，在语文中体现；文人的爱国与执著，
栏 目
在语文中彰显。
开 关
我曾在食指的《相信未来》中获取前进的动力，
在毛泽东的《沁园春》中获取少年的豪情，在汪国真
高中议论文结构_写作指导
高中议论文写作指导定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
1.议论文论点的基本要求是：作者的主张看法和观点；论据基本要求是：事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性的名言，格言，诗句和俗句）；论证的基本要求是：对比说理、比喻说理和引正法。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实.讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。
议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文的种类：1 立论文2 驳论文1、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性，一般表现在文章题目，或第一句话，或结尾。
高中议论文写作技巧有哪些
高中议论文写作技巧有哪些高中议论文写作技巧一一、中心。
中心是一篇议论文的灵魂，若是文章中心都错了，那么当然是不可能得高分的。
哪怕是辞藻华丽，逻辑清晰，论据充分，都是浮云。
中心思想的提取，这是写作的基本，笔者就不再赘述，这篇主要讲如何写一篇优秀的“套路”议论文。
二、格式。
议论文大体分为总分，总分总，分总，这个大体文章结构的方向，而笔者建议是采用总分总，并且在主要论述段落中也采用总分总，且几个论述段落结构类似，每段结尾句精炼，发人深省。
并且注意古今例证和中外例证的运用，可以很好地加强文章的论证力度。
三、龙头。
笔者相信很多人都知道开头重要性，要知道一般老师阅卷的时间极短，而如何在这么短的时间里面吸引阅卷人的阅读兴趣就是关键。
这便是开头的作用，时常准备一些精美的开头，不失为一个方法。
结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。
四、凤尾结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。
五、卷面一个干净的卷面对于阅卷老师来说是一种享受，而遇到卷面差，可能直接就给你扣了1-5分，所以要想作文高分，卷面也一定要干净，不要有太多涂改的痕迹。
高中议论文写作技巧二1、开头第一段，引出话题。
(别超过90字)如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到50%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力。
如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。
此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。
2、第二段为论点段。
论点只需要一句(越短越好)，且必须独占一段!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法，切记。
多年的经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。
论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文。
最新整理高考议论文怎么写 及写议论文的六个步骤
高考议论文怎么写及写议论文的六个步骤【议论文写作六步法】1、点：点明中心论点（字数约占文章的十分之一）点：是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。
中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。
万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往往一看开头就能判定你的作文在审题，立意上是否过关，在语言上的工夫如何。
2、正：正面举例论述（字数约占文章的十分之二）正：反深联四步是本论部分。
正反举例各举一例，从正反两方面直接证明中心论点的正确。
但决不要堆砌例子以充字数。
选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。
3、反：反面举例论述4、深：深入开掘（字数约占文章的十分之三）深：这是十分重要的一步。
这一步是就议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。
在一定程度上决定文章分析质量的高低。
5、联：联系现实（字数约占文章的十分之三）联：这是深的进一步具体的深化，我特别强调，如果能联系的话，首先应紧密联系改革开放这个的现实，即使是联系个人的生活，思想，学习的实际，也不能脱离改革开放这样一个根本现实的制约和影响。
一般说，这样联系写出的文章立足点高，时代感强，才更有意义。
这就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关改革开放的大政方针，敏锐的感知社会潮流，时代气息，人际关系等等具体的社会生活内容，否则就无法准确的联系现实。
6、总：总收全文（字数约占文章的十分之一）总：是总收全文，这是结论部分。
是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，不要变成中心论点的重复。
根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。
主要表现是:1、议论文结构不合体。
如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点；甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。
2、思路不合逻辑。
如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果；但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。
高中议论文结构_写作指导
高中议论文写作指导定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
1.议论文论点的基本要求是：作者的主张看法和观点；论据基本要求是：事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性的名言，格言，诗句和俗句）；论证的基本要求是：对比说理、比喻说理和引正法。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实.讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。
议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文的种类：1 立论文2 驳论文1、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性，一般表现在文章题目，或第一句话，或结尾。
高中议论文的写作方法
高中议论文的写作方法高中议论文的写作方法篇1一、开头，开关力求精练，简洁，有特点。
如果说文章的开头没有特点，像一杯白开水一样，那么，人家读了就寡味，考生自己在写作过程中觉得没有味道虽说文无定法，但议论文写作中，不同的写作题材还是有一定的规律可行的，而材料议论文在引论部分，如何让自己的文章有吸引力，主要一点就在于开头上下功夫。
这里介绍一种开头的写作方法：‘一句一段’开头法。
即把所给材料从概括到引申，自分析到最后提出自己的论点统统用一句话概括，浓缩到一个段落来写。
这样考生从引申材料到提出自己的论点大概只能控制在三四句话中，由于只能用一段，就逼着自己在所给材料基础上要高度概括，尽量的找最简洁的话作开头，直接的鲜明的亮出自己的观点，给人一目了然，明白、清楚的的观点，而且有助于自己接下一步的.本论展开论述。
二、本论部分不落俗套，大胆创新。
大部分考生在本论部分都习惯用结合用道理论证，事例论证和对比论证等论证方法来表述自己的观点，由于部分考生平时积累的事例不多，知识面窄的原因，要讲述的道理往往只有那么几个子事例，从而部分考生在论述过程中出现千篇一律的事理：如一碰到写榜样就提雷锋捡螺丝钉，董存瑞炸桥堡；一写到发现就拿来牛顿的苹果，瓦特的茶壶盖。
这些事例都已经被别人用了几千几万遍的基本道理了，如今再拿来写就像八股文一样套，考官看了七八篇，难免会生倦。
举例不鲜活，尽是些陈芝麻烂谷子的事例，自己写都没劲，更谈何吸引人呢？而如何加强这方面的练习更要考生平时的勤奋积累，多做读书笔记，日积月累，多看报，了解当前时事，社会新闻，从生活中收集信息，以丰富自己的写作素材。
三、结尾深化中心，简洁有力。
在写作上，有的考生特别喜欢在结尾处大喊口号，大有语不惊人誓不休的架式，可由于自己的功力不够，结果，往往说得不得要领，或者虚张声势，给人一种尾大不掉的感觉。
点击查看：高中语文必须掌握的答题技巧精选还有的考生写到快要结尾的时候，发生，还有话没有说完，于是洋洋洒洒的再续上几十百把个字，结果这份热情激昂反倒破坏了原有的蕴味，产生了画蛇添足的累赘感。
高中议论文写作思路和结构
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间关系、逻辑关系。如果只考虑这些关系，当然可以把
事物表达清楚，但效果不一定好。因为人们认识事物还
本
遵循一定的认识规律，比如先总后分或先分后总，就容
课 栏
易掌握局部与整体的关系；运用倒叙，设置悬念，就容
目 开
易引起读者的兴趣，等等。为什么应用文、说明文的结
关
构多平直，记叙文的结构多曲折，议论文的结构多重逻
栏
目 于《胡笳十八拍》中，你听到了语文的密度，离恨恰
开
关 如春草，更行更远还生。
语文，是催人奋进的。
高中议论文写作思路和结构
技法指导
我曾读余光中的文章，只看一句“烧我成灰，我
的汉魂唐魄也要一直萦绕着这大地，那无穷无尽的故
国，四海漂泊的龙族叫它做大陆，壮士登高叫它做九
州，英雄落难叫它做江湖”，便倏地落下泪来。祖国
辑关系，就是考虑这两种因素的结果。
高中议论文写作思路和结构
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议论文的结构大致可以分为三个部分：引论
——“提出问题”，交代、说明提出论点的原因、由
来；本论——“分析问题”，摆事实讲道理，综合运
本 课
用 论 证 方 法 论 证 论 点 的 正 确 性 ； 结 论 ——“ 解 决 问
栏 目
题”，得出结论或提出解决问题的方法，或二者兼顾。
怀间。”滚滚波涛中，浩浩大海上，可不是语文在倚
天扬帆，于劈波斩浪间展露中华文明的浩瀚博大。
高中议论文写作思路和结构
技法指导
语文，是动人心魄的。 霓虹闪烁的上海滩上，语文带你探访一个既繁华 又空洞的世界。那里有一个比烟花还寂寞的女子，扑
本
课 闪扑闪着一双犀利敏锐的眼睛，跟你缓缓道出那动荡
2024届高考高中语文备考：写议论文条理清晰的方法
高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。
我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。
写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。
一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。
开头写好了，作文就会顺畅。
清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。
”它告诉我们议论文开头要精彩亮丽，亮出观点，直接告诉读者我们要说什么，才对读者有磁石般的吸引力，让其觉得有可读性，收到夺人耳目的效果。
要做到这一点，可从以下三方面着手。
（一）开门见山，直接入题唐代白居易强调“首句标其目”，主张好的开头要开宗明义。
梁启超也规劝我们：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。
”开门见山是一种节省文字、直入主题的很好的方式。
这种开头，可以旗帜鲜明地亮出观点，以统摄全篇，收到言简意赅的表达效果。
如：作文《知足常乐》的开头“春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。
有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐”。
这篇议论文开头就提出中心论点“知足方能常乐”，收到了开门见山，一目了然的效果。
（二）运用题记，展示主题题记一般语言优美，要么提示论点，要么富有哲理，能充分展示考生的才情。
读者一读题记，便可以有先入为主的功效。
它是一种靓丽文章、使思路清晰的很好的方式。
如：作文《诚信之心，利欲岂能熏》运用题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌；生与道义不可得兼，舍生而取道义；利与诚信不可得兼，舍利而取诚信”开头。
这个题记化用诗文，既展示了考生的才情，又提出了文章观点“诚信之心，利欲岂能熏”，让人在美的享受中明白文章的观点。
高中语文 议论文写作四种结构
议论文写作，掌握这四种结构易得高分。
一、总分式《红楼梦》中王熙凤一出场，便对黛玉说了这样一番话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头、心头一时不忘。
……”。
寥寥数语中，难为凤姐的是，她不仅夸赞了黛玉，还安慰了迎春姐妹，迎合了在场所有人的心，更不露声色地达到了她讨好了老祖宗(气派不凡，富有慈爱之心)的目的。
细细想来，凤姐的这番话竟颇像一篇袖珍型的，结构完整的议论佳作。
论点：黛玉是天下最标致的人物（暗含：只有老祖宗这样的人物，才配有这么酷的孙女）；论据：虽是老祖宗的外孙女儿，竟像个嫡亲的孙女；结论：所以老祖宗天天想念着黛玉。
结构方法：总——分——总。
论证技巧：天衣无缝。
见人就说人话，见鬼就讲鬼语，能够随机应变，左右逢源，滴水不漏，无懈可击，这是王熙凤做人的风格。
我们做人不可学凤姐，作文却可向凤姐讨技巧方法。
1、“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
例如，毛泽东的《改造我们的学习》一文，就典型地体现了这一结构特点。
文章开篇第一句就直截了当地提出了“是什么”，也即论点——“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。
为什么？“其理由如次”：一、二、三部分从历史经验、从存在问题、从主观主义的危害三个方面阐述了改造的重要性和必要性。
第四部分提出改造的具体措施。
也就是“怎样做”。
2、总——分式：其特点是没有结论部分。
在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行小结；或分举若干论据进行分析。
例如荀子的《劝学》（课文节选部分）：开篇先提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果（知明而行无过矣）、学习的重要作用（君子性非异也，善假于物也）、学习的方法和态度（注意积累、用心专一）等几个方面来证明。
议论文的结构与议论文写作技巧_高中议论文作文指导
议论文的结构与议论文写作技巧_高中议论文作文指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！高中议论文，必须走好以下三步，即结构合体，思路入格，粘连有术。
一、议论文的结构合体议论文，分析事实，论证道理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上，就是具有一定体式的文章的结构。
怎样写议论文才算“合体”呢？一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”(或曰“引论”、“本论”、“结论”)三大块构成。
“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。
这一点，众所周知，兹不赘述。
二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。
所谓“向度”即论述展开的方向。
这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。
一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。
但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。
一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。
如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。
二、思路入格议论文是论述问题的，当然要有一定的思路，即议论文各部分之间要有必然的内在联系。
我们知道，议论文是论证问题的，你在提出议论文论点后，就要摆事实，讲道理，让你提出的论点令人信服地确立起来。
因此，中心论点和各分论点之间就应当是因果联系，即中心论点是“果”，分论点是“因”。
这个因果联系就是议论文的思路之“格”。
作为一个高中生的议论文作文，最起码要做到在中心论点和各分论点之间，论点和论据之间要有一定的因果联系。
学生提出中心论点后，只要围绕中心论点问一个“为什么”，就能找到提出分论点的方向。
高中语文作文议论文如何写
高中语文作文议论文如何写高中生写作议论文，难免会因为论述的特定语言特征而感觉不习惯，在具体写作中表现得畏手畏脚，语言僵化，更难说文采。
下面是小编为大家整理的关于高中作文议论文如何写，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!一、学会安排文章的论证结构按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排文章的论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。
这既是议论文的一般结构，也是人们认识客观世界的一般过程，符合认知规律只要抓住这一结构，那么文章的思想就会清晰，说理就会充分，结构就会完整，给读者的印象就会深刻。
二、学会积累素材素材的积累是高中生写好作文的重要因素之一。
正像俗话所讲的“巧妇难为无米之炊”一样，对于写作而言，学生就是巧妇，素材就是大米，即使再聪明能干的厨师，也做不出没有米的米饭来。
那么，如何积累素材呢?我认为可以从这几个方面去积累：(1)从生活体验中去积累。
文章就是作者对生活的认识，因此，我们要做生活的主人，多观察生活，热爱生活，体悟生活，只要关爱生活的暖流经常流淌在心中，就会让这多股暖流激起朵朵夺目的浪花，奏响广大读者心中的和弦。
如在写“压力”时，大多数同学都写到了一个共同的压力――考试，结果千人一面，千人一词，没有了新鲜感。
一位考生灵机一动，他看到考场上的时钟，看到那分分秒秒不停转动跋涉的秒针时，他写到：啊，我难道不是这根长长的、瘦弱的、攀登不止、奋斗不息的坚强的秒针吗?虽然我要跋山涉水，上刀山下火海，冲破重重阻力，但是我清楚地知道，只要我选择了坚强和刻苦，我就战胜了脆弱，化压力为动力。
看到这些深情的、闪耀着生活灵光的话语，读者的心能不为之一动吗?(2)从课外阅读中积累。
当代社会是一个信息爆炸的时代，学生要关注当前社会政治、经济、文化等热点话题，也可以调动自己所钟情的体育、影视、音乐等健康爱好。
如每年“两会”的热点话题和焦点词语，中央电视台进行的《感动中国》“年度人物”的评选活动等，都可以运用到我们的写作中去。
高中作文_议论文的结构思路
设问导思，是一条向纵深拓展的路，其路 线为：是什么—为什么—怎么样—会怎样。
“是什么”为第一层次，对中心论点或有关概
念进行阐释和界定，使读者明确所要议论的话 题的内涵；“为什么”为第二层，讲明议论这 个话题的原因、目的和意义，使读者明白论证 中心论点的必要性；“怎么样”为第三层，指 出解决问题的办法和途径，使读者明了付诸实 施的具体操作；“会怎样”为第四层，说明最 终的结果，即这样做之后会得到什么，使读者 进一步确信谈论这个话题重要性。这样设问引 路，层层拓展，就能把问题说深说透。
三、对照（对比）式
在论证中，把两种事物（或意思）加以对比，
或者是用另一种事物（或意思）来烘托某一 种事物（或意思），就是对照式。 运用对照式，目的是通过两个方面的对照， 突出说明其中一个方面的正确性，因此写作 中往往是对一个方面用墨多些，做为论述的 重点，另一方面却起烘托、陪衬的作用。 掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张， 让事物在比较鉴别中得到论证。
一、理想是奋斗的起点。
二、理想是奋斗的目标。
三、理想是奋斗的动力。
这三个并列的分论点是从中心论点分解出来
的，又反过来支撑着中心论点，只要依次证 明分论点成立，也就论证了中心论点，这便 是并列式（“从横向展开”）。
二、层进式
文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系， 各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动，这 就是层进式的结构。（向纵深拓展 ） 掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分 论点，并进行分析论证，它们之间是逐层递进的 逻辑关系，后一个分论点是由前一个分论点派生 出来的，论据由表及里，由浅到深，部分之间环 环相扣，共同为中心服务。这就好比盖房子，一 层比一层高，但每一层都是建立在前一层的基础 之上，而不能一步到顶，成为空中楼阁。
高中语文作文怎样写好议论文
高中语文作文怎样写好议论文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中议论文写作之常见结构及例文
安州中学高2020级高三（上）作文资料（二）第二讲议论文常见结构及例文雷加利编写一、议论文的基本结构议论文的结构选择就是怎样表达明确的观点和充实内容。
议论文在结构上应有一些具体要求。
议论文的基本结构：引论——本论一—结论。
这是以立论为主的议论文最常见的也是最基本的一种结构。
“引论”又称“绪论”，是提出问题的部分，把所要议论的话题摆到读者面前。
即指明“是什么”或“支持什么”。
好的“引论”应简明、新颖。
“本论”又称“正论”，是分析问题、运用论据来证明论点的部分，即回答“为什么”，回答论点能否成立的根本原因。
可从事实和道理两方面加以论证。
这是文章的主体部分。
可以论述几个问题，也可以论述一个问题的几个方面。
写本论应做到：要紧承引论，要力避重复。
本论部分的结构形式大体有两类：一是逐层深入论述的，称为“纵式”；一是并行展开论述的，称为“横式”。
“结论”是解决问题的部分。
即回答“怎么办”，针对问题提出方法，呼吁改进、提倡，是文章内容发展的自然结果，通常放在文章的最后，与引论相呼应。
但结论与结尾并不是一回事。
结论大于结尾，可以是一段．也可以是两段。
结论部分应做到：干脆利索，形象含蓄。
二、议论文常见结构类型结构完整是文章的基本要求。
它要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。
而要做到这点，就必须掌握议论文的常见结构形式。
议论文的常见结构形式有下列几种：（一）并列式围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式。
常见分解方法有：（1）类——是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。
从“类”的角度并列设置分论点，可使用标志性词语“是”“就是”“则”“即”“意味着等。
例1：勇敢：论点一：勇敢是富贵不能淫的品质。
论点二：勇敢是贫贱不能移的人格。
论点三：勇敢是威武不能屈的气节。
（2）因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。
2025年高中语文高考作文写作技巧：新材料作文05论证结构
05论证结构议论文是考生所喜爱的一种文体，也是考场作文中最受评卷老师青睐的一种文体，所以写好议论文，可以受益无穷。
一篇好的议论文不但要有好的内容，还要有好的结构。
一、总分式结构总分式结构是指文章层次之间是总说和分说的关系。
这种关系有三种基本形式：⑴先总后分。
文章开头部分总括提出中心论点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以论证或从不同角度提出分论点具体加以阐述。
⑵先分后总。
⑶先总后分再总。
在议论文总分式结构中，若干论据或分论点间通常是并列的，所以有人把这种结构也称为并列式结构。
在总分式结构中要注意以下几点：⑴若干并列的论据或分论点在排序上要符合人们一般的思维习惯。
⑵若干并列的论据或分论点内容各自独立，又要围绕文章中心论点。
⑶若干并列的论据或分论点在内容上是平行的，要防止各个方面内容上交叉或从属。
二、总分式论证结构的表现形式1.高考满分作文——总分式考题再现（2023高考满分作文大展·全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江山不负光阴，科技接续芳华流光一瞬，华表千年。
“三千繁华东流水，一梦长安终成灰。
”时间总是过得那么快。
在当代社会，随着科技的快速发展，我们节省了大量的时间，然而这种技术带来的便利与进步也让我们不禁思考：我们是真正成了时间的主宰，还是不经意间成了时间的奴隶呢？而我们又该如何平衡技术与时间之间的关系呢？【先总说，“我们又该如何平衡技术与时间之间的关系呢”引领下文分说的三段】顺科技之潮，握时间之手，告别假性忙碌。
近年来，网络购物的发展极大地缩短了人们购物的时间，从而使购物变得更加方便、快捷。
技术的发展也更好地提升了我们的生产力，从移动互联网到智能设备，我们可以随时随地获取信息、交流与沟通，打破了空间障碍，使信息传递更加方便，更加节省时间。
议论文三要素以及结构分析
议论文三要素以及结构分析高中议论文是一种常见的写作文体，写议论文要提出中心论点，论据充足，论证方法合适。
在结构格式上，以五段为宜，可以开篇立论、用点例法举例、假设式分析、深思式结尾。
下面是给大家带来的议论文的三要素，欢迎大家阅读!议论文三要素以及结构分析1、论点：是一篇*的灵魂、统帅，任何一篇*只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《改造我们的学习》《八股》②开篇如《改造我们的学习》③*中间如《拿来主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》，若写议论文，就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别，有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例，使说服力大打折扣。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢?③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即：引论本论结论常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇*中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
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语文，是动人心魄的。 霓虹闪烁的上海滩上，语文带你探访一个既繁华 又空洞的世界。那里有一个比烟花还寂寞的女子，扑
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闪扑闪着一双犀利敏锐的眼睛，跟你缓缓道出那动荡 年代不凡的情愫。于是在张爱玲空灵的文字间，你看 到了语文的长度，从很远的地方跨越时空而来，说一 段令人涕下的故事，道一曲百转千回的歌。
【点评】
本文浸濡着语文的精华，流泻着清泉般的
文采，把作者对语文的挚爱乃至膜拜之情呈现在读者 的眼前。“三例三析”的写作模式，使文章“形散神
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凝”，结构谨严。读来令人神清气爽，口舌生津。是 啊，语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高 尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之 树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提 炼精粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。读 着这样的美文，我们怎能不喜爱祖国的语文呢？
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燕不畏汹涌澎湃的风浪的袭击而毅然飞翔于蓝天时的 勇敢„„②
②再罗列一些类似的例子会更好。
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③忍受宫刑的司马迁，写出了“史家之绝唱，无 韵之离骚”的巨著《史记》；双耳失聪的贝多芬谱出 了令世人震撼的《第九交响曲》；还有那既听不到， 也看不到，还说不出的海伦居然成为美国历史上最受
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态度与幸福 生活中，挫折与失败是不可避免的，当我们在面
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对这些困难的时候，首先要做的不是从外界借助多少 他人的力量，而是要选择一种积极的人生态度。①
①开篇要入题，点出态度与幸福的关系。
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那么，积极的人生态度是怎样的呢？我想它应该 是蚕蛹为冲破重重阻碍而奋力破茧的抉择，应该是小 草头顶着大石头的压力而挺起脊梁的刚毅，应该是海
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想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙 漠。如果那位哥哥当时并不是那么消极，如果他能像 弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局 也许就不是这么悲哀了。
⑤和上一段不能连贯起来，根据这一段的内容可亮出 反面观点，即“消极的人生态度会„„”
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“不想当将军的士兵不是好士兵！”是啊，谁不 想拥有自己的幸福人生呢？但是，请你首先拥有积极
技法指导 六、六段综合式论述结构
第一段：开宗明义，提出论点。 第二段：详例剖析，叙议结合。 第三段：略例排比，形成气势。 第四段：正反对比，凸现中心。
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第五段：辩证分析，立论周全。 第六段：联系实际，升华主题。 七、激情评述式论述结构 用饱含激情的语言集中评价一个人的才能学识、 精神品格等，借以突出主题。此结构的特点为：笔力 集中在一人身上；抒情色彩浓厚，用词形象生动；侧 重对人物内在素养的评价。
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“杏花疏影里，吹笛到天明。”你看那灼灼其华 的背后， 是语文把一段宋词的婉转情思幽幽吹起。 “问 余何事栖碧山，笑而不答心自闲。”在那千层碧山之 中，千载白云之上，语文把盏而吟，吐纳着唐诗超然
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物外的开阔大气。 “绣榻闲时吹红雨，雕栏曲处倚黄昏。”桨声灯 影里，小桥流水边，可不是语文在漫步，为江南的烟 雨平添了几许温柔。“黄河落天走东海，万里写入胸 怀间。”滚滚波涛中，浩浩大海上，可不是语文在倚 天扬帆，于劈波斩浪间展露中华文明的浩瀚博大。
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尊敬的女性教育家。这一切，让我们常人看来近乎不 可能之事却都发生了，为何？一切都缘于他们具有积 极的人生态度，有把困难当成垫脚石的大勇，有把缺 陷当成上帝赐予的礼物的大气。
③引用事例显得突兀，要紧扣中心添加观点性的语 句，并能够自然地过渡到事例上。
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④每个人可以有不同的命运，但每个人都可以有 自己的辉煌，这其中的关键就在于你的人生态度。刘 翔从小刻苦训练，通过自己的不懈努力，最终获得 “世界栏王”的称号。反观他的人生，要是没有挑战
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我曾读余光中的文章，只看一句“烧我成灰，我 的汉魂唐魄也要一直萦绕着这大地，那无穷无尽的故 国，四海漂泊的龙族叫它做大陆，壮士登高叫它做九 州，英雄落难叫它做江湖”，便倏地落下泪来。祖国
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的伟大与崇高，在语文中体现；文人的爱国与执著， 在语文中彰显。 我曾在食指的《相信未来》中获取前进的动力， 在毛泽东的《沁园春》中获取少年的豪情，在汪国真 的诗篇里徜徉，从而明了：不须在意身后的寒风冷 雨，只要认真向前，朝着目标前驱。
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表现为文章的骨架。我们常说的段落、层次，开头、 结尾，过渡、照应等等，就是文章结构的内容。一般 来说，有了好的思路，自然会有好的结构。好的结构 应当是合理、清晰的。要做到这一点，必须考虑两个 因素：一是客观事物的实际情况，二是人们的认识规 律。客观事物之间的关系不外乎三种：时间关系、空
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那么，积极的人生态度是怎样的呢？我想它应该 是蚕蛹为冲破重重阻碍而奋力破茧的抉择；应该是小 草头顶着大石头的压力而挺起脊梁的刚毅；应该是海
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的开头、结尾部分作出明确的交代。例如，文章的第一 句写道：“君子曰：学不可以已。”这既是全文的一个 中心论题，也是第一段所要阐述的内容。而在该段结尾 部分归结道：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无 过矣。”这就明确而有力地照应了首句，收束了上文， 并且清楚地点明了该段的中心思想。
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二、课外文本借鉴 语文，心中的一泓清泉 人心若是一方小池 /必有一泓清泉 /缓缓而入 /呢喃 起诗意的涟漪 /吟咏着岁月的旋律 /此际 /心清如许
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——题记 贾平凹曾写道：“人生得也罢，失也罢，悲也罢， 喜也罢， 要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。 ” 此言得之。如果语文是人心中的一泓清泉，那么我对 语文的爱就如皎皎月辉，长照人生路。 语文，是无处不在的。
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二、纵贯式分层论述结构 即递进式结构，是纵向开拓，步步推进，深化议 论。一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果
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观点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论 述，如观点是“我们要培养节俭的美德”，那么就谈 “节俭”的重要性、必要性。如果观点是否定判断， 就谈不能这么做的原因，或继续这么做的危害性，如 观点是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不 好”的理由或“赶时髦”的危害性。
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间关系、逻辑关系。如果只考虑这些关系，当然可以把 事物表达清楚， 但效果不一定好。 因为人们认识事物还
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遵循一定的认识规律， 比如先总后分或先分后总， 就容 易掌握局部与整体的关系；运用倒叙，设置悬念，就容 易引起读者的兴趣，等等。为什么应用文、说明文的结 构多平直， 记叙文的结构多曲折， 议论文的结构多重逻 辑关系，就是考虑这两种因素的结果。
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语文就像是一首玲珑的五言诗，于平平仄仄之中 给人以清新的意蕴；语文又像是一幅空灵的山水画， 于点染勾勒中给人以深邃的感悟；语文更像是一泓清
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泉，在心灵的小池里注入源头活水，由此，天光云影 共徘徊。 浮泛在诗与爱与梦的泉流上，我侧耳聆听语文清 越的声音，汩汩，汩汩„„
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第四步：迭据。即在上文小结承转之后，再一次 运用现实生活中的事例作论据，进行论证。选用的事 例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的
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关系，故称之为“迭据”。这样，一古一今，一旧一 新，选择的论据，角度有变化，为论点提供了扎实有 效的证明事例。 第五步：归纳。在前面双重的事实论据论证的基 础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现 实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加 以总结。
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议论文的结构大致可以分为三个部分：引论 ——“提出问题”，交代、说明提出论点的原因、由 来；本论——“分析问题”，摆事实讲道理，综合运
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用论证方法论证论点的正确性；结论——“解决问 题”，得出结论或提出解决问题的方法，或二者兼顾。 写好一篇议论文，除了要有正确、鲜明的论点，有典 型的论据和恰当的论证方法，安排好文章的整体结构 以外，还必须合理安排它的论证结构。
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一篇议论文除了要有集中而鲜明的、统领全文而
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又贯穿始终的中心论点和典型确凿、充分有力的论据 之外，还要注意用来证明观点的材料和所被证明的观 点之间要有严密可推的因果关系，有着完整而严谨的 结构。一般来说议论文的结构有以下几种：
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一、横列式分层论述结构： 1.引论(开头)与结论(结尾)前后呼应并紧扣标题。 2.本论部分由几个分论点组成，呈分列式布局，从 几个层面展开论述。
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向上的人生态度！别忘了态度决定一切！⑥
⑥结尾处要注意照应话题(题目)，这样文章的整体结 构才完美。
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【升格佳作】 态度与幸福
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生活中，挫折与失败是不可避免的，当我们在面 对这些困难的时候，首先要做的不是从外界借助多少 他人的力量，而是要选择一种积极的人生态度，因为 态度指引人生，态度决定了幸福。
写作学案
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顺理而成章
——议论文写作的思路与结构
【训练目标】 掌握议论文写作的一般思路与结构： ①养成先想后写、 先提纲后成文的写作习惯，②学习并列式、递进式、 总分式等常见的议论文结构方式，③提高对议论文结 构的本质和结构的一般规律的认识。
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结构是就文章的表现形式来说的， 是思路的归宿，
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三、正反对比论述结构 正反对比论述结构也叫对照式，就是在中心论点 提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运 用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其
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